校园活动策划(汇编15篇)
校园活动策划1
为丰富学生的课余文化生活，营造积极活泼、健康向上的校园文化氛围，创建“微笑师大？美丽校园”，展现我校学子团结拼搏，锐意进取，勤于创新，蓬勃向上的精神风貌，同时也为同学们提供一个展示个性的舞台，校学生会将举办云南师范大学第五届“妆红笑颜？歌剧魅影”涂鸦大赛，欢迎全校同学积极参与。
一、活动主题
“微笑师大；美丽校园；妆红笑颜·歌剧魅影”
二、活动时间
报名时间：x月x日—x月x日
比赛时间：x月x日
作品评选时间：x月x日—x月x日
作品展览时间：x月x日
三、活动地点
报名地点：（x主校区）东、西区食堂门口；
比赛地点：（x主校区）x广场；
作品展览地点：（x主校区）x广场。
四、报名相关事项
1、参赛对象：
个人组：我校全体在校学生，分专业组与非专业组（专业组包括：艺术学院：美术学，艺术设计，艺术教育系美术专业；传媒学院：动画专业；教管学院：幼教专业）；
团体组：在x月x日之前由各学院联络员分别上报团体组名单（注意：报名分专业组和非专业组；专业组学院可上报10人非专业组学院可上报5人）；
校级组织团体组：于x月x日前由各个校级组织上报自己的团体组名单（每组5人）。
2、个人组报名方式：
个人组参赛选手采取自由报名方式，报名时需在报名点填写选手姓名、学院、电话等相关资料。
3、联系信息：
联系地址：x校区大学生活动中心xx学生会办公室
联系电话：xxxx
联系人：xx
五、比赛流程
报名结束后等待通知，x月x日下午正式开赛。选手依次对号入场，现场老师宣布开赛后进行比赛，赛后作品统一提交进行整理、评选优秀作品，于x月x日下午在x广场面具展览T台秀上由团委老师给获奖选手进行颁奖和颁发奖品。
六、作品奖项设置
1、个人组：
专业组及非专业组：各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名，颁发证书及奖品。
2、学院团体组：
专业组：一等奖1名、二等奖1名颁发证书及奖品；
非专业组：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名颁发证书及奖品；
3、最佳人气奖1名、最具创意奖1名颁发证书及奖品。
七、注意事项
1、本次涂鸦大赛的主题为“妆红笑颜·歌剧魅影”，同学们可以尽情发挥。
2、参赛选手可自带颜料，画笔，工具等。（注：本次比赛只提供一些简单的工具，颜料及面具，如果认为工具及颜料不适用的选手可自备。）
3、参赛选手必须在指定的时间内完成自己的`作品，过时间者恕不接纳。作品内容要求切合主题、积极向上，有创新。选手在比赛后不可将发放的工具和颜料带出赛场。出赛场时将工具和颜料放入统一地点。
4、选手在比赛前半个小时（x月x日下午）可到达比赛场地，进行签到和领取选手编排号，如比赛开始后的半小时才到者则视为自动弃权。
5、工作人员必须佩带工作证以方便参赛者快速找到并给予帮助。
6、比赛结束后选手不能离席，需留下拍照，以作留念。
7、为了便于作品的评审及保管，评奖展览后归还给原作者，原作者可自愿选择是否将作品带走或留在大学生活动中心208室，为办公室新的布置装点新的色彩。
校园活动策划2
一、 活动名称
风飘书香满校园
二、 活动背景
当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间，4月23日世界读书日活动打算。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。1995年，联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。
三、 活动意义
今年的4月23日是第12个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远，规划方案《4月23日世界读书日活动打算》。
四、 活动宗旨
1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们提供一个更好的读书环境。
2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。
3、为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。
五、活动概述
1、活动时间：4月20日
2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下
3、活动策划工作人员：文法学院学生会成员
4、活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学
5、活动主要内容：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。
六、活动流程
（一）准备工作
1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等年级的同学填写（部分问卷为活动现场分发给同学们填写），通过问卷所反馈的'信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动！
2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容给予说明、解释，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。（所拍卖的书籍必须有一个最低价）
3、通过问卷调查的反馈信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向一个积极良好的读书方向前进，提高同学们的读书品位。
（二）宣传工作
1、请美编部协助将海报和宣传板完成。
2、通过各班学习委员将活动内容在班上详细的介绍，充分调动同学们参与“世界读书日”的积极性。
3、通过现场气氛，以实际形式，更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神。
（三）主要内容
1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进行现场出售（活动形式可多样化，不拘拧于一个形式）。
2、设立一个咨询站，根据制定的书目，对同学们买书、捐书进行指导。
校园活动策划3
一、活动目的：
20xx年的母亲节(20xx年5月14日)即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，我校决定：开展以“浓情五月、母爱永恒”为主题的语文、英语征文、诵读比赛等系列活动来纪念20xx年母亲节的感恩教育活动。倡议每位同学提起我们手中的笔，在母亲节，为亲爱的母亲既用汉语和英语写点什么，让我们来叙写成长，来描画我们心中的母亲，关注我们伟大的母亲;用流利的普通话和标准的英语来叙述与母亲之间感人的故事和母亲对我们的爱，歌颂母爱的大爱无疆。希望每位学生通过写作、诵读重温成长过程，感恩伟大母爱的同时，提高每位学生语文、英语的写作和语言表达水平。更重要的是希望通过此活动来引导学生理解、关心父母，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养学生一颗感恩的心，培养学生对家庭、对父母、对亲人的有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。
二、活动时间：20xx.4.27——20xx.5.10
三、活动安排：
(一)第一阶段：主题宣传阶段(4.27——29日)
各班主任要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，要引起学生的足够重视并引导学生积极参与本次活动，以期达到我们预期的良好效果。
(二)第二阶段：体验感恩和写作阶段(4.30------5.3)
1、搜集建立亲情档案，送给妈妈一个开心!
每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的`日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?仔细地回忆收集与母亲之间发生的故事，最想对妈妈说什么：了解一下妈妈的生日，妈妈的兴趣、爱好，妈妈最喜欢的食品，妈妈最快乐的事，妈妈最想做的事，妈妈最大的心愿。
2、向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨!
母亲节前夕(五一回家)，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。
3、为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心!
给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间
4、搜集一个我和妈妈的故事，送妈妈一份欢欣!
我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，用文章的形式表达出来，感人故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记。
(三)第三阶段 写作指导、诵读预赛 (5.4—5.8)
写作要求:语文以“歌颂母亲”(也可以写父亲或其他家人)为话题，依据本次活动所见所闻所感，写一篇文章，要求感情真挚，打动自己、感动别人。初中组以记叙文为主，高中组以议论文为主，当然你也可以选择你最擅长的一处文体，来抒写你对母亲的感激。字数初中组不少于600字，高中组不少于800字。
(四)第四阶段：比赛、总结表彰阶段(5.9)
学校组织评委对各级部参赛人员进行校级比赛评选，评选出特等奖2名，一等奖3名，二等奖5名。其中选拨优秀学生在5月11日和18日升旗仪式上脱稿朗诵。
校园活动策划4
一、整体情况
圣诞节晚会目标：XX大学的风采、扩大XX科技大学管理学院学生会、XX工业大学人文学院行政管理研究会的影响。
地点：XX
主办单位：共青团XX工业大学委员会
晚会筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合
二、工作人员和项目组
工作人员
顾问：XX教授
项目组：
（1）第一项目组：节目组
组长：
组员：
任务：
a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作
c、主持人的'选择、形象设计及台词审核；
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
d、准备好晚会所需的一切服装道具；
（2）第二项目组：宣传组
组长：
组员：宣传部、公关部（外联部）两部理事
任务：
a、利用海报、横幅、网络、广播、传单等方式开展宣传
b、现场摄影及DV摄像
（3）第三项目组：公关组
组长：
组员：公关部（外联部）、宣传部二部部员
任务：a、负责联系商家以及完成承诺
给予赞助商的服务工作。
b、联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等
（4）第四项目组：礼仪组
组长：
组员：主席团行政助理、公关部、礼仪部
任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；
b、到校礼仪队确定礼仪队（人数待定）；
c、物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品及请柬、摄影
大赛礼品等；
d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接
待好领导及老师
e、联系媒体报道、记者、及摄影人员；
（5）第五项目组：舞台组
组长：
组员：行政部理事
任务：a、监督并确保舞台的搭建及时及质量；
b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装，化妆室、换衣间的选制。
（6）第六项目组：机动组
任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况
三、各阶段任务及工作分配
晚会前三个阶段：
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商
；①节目收集：由节目组负责。采取各个部门提供节目和从陕西科技大学、西安工业大学各学院收集节目两个渠道。另外，从校外邀请专业节目表演作为补充。确定主持人
②赞助商确定：由公关组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作
③前期宣传：由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅。
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。
①节目筛选及排练：由节目组负责，统筹组监督，地点暂定西安工业大学图书馆礼堂。到陕西科技大学、西安工业大学各学院选取优秀节目，并进行排练。
②中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开网络宣传、广播宣传。
③舞台确定：由舞台组负责。请结合节目组舞台要求，联系制作公司。
④物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。
本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集。
②末期宣传：宣传组负责。宣传单（抽奖券和节目单）设计和发放，广播宣传，及晚会当日抽奖券的收集。
③领导邀请、工作证制作、场地确定及媒体报道确定：由礼仪组负责。
④费用收集：由统筹组负责。务必收正规发票，若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。
晚会当日流程：详见晚会当日工作流程（附录1）
晚会后期工作：
（1）为演员分发小礼品
（2）费用处理
（3）书面总结
（4）VCD制作及网络宣传
四、节目单
节目次序节目名称类型节目长度演员姓名演员联系方式备注（资金预算及用途）
校园活动策划5
摘要创建书香校园，激发幼儿阅读兴趣已经成为全国各园所不断研究和创新的课题。在前期幼儿园书香校园环创赏析的基础上，今天给大家带来书香校园活动策划及开展的指导要点，推进园所书香校园建设，为幼儿爱上阅读、快乐阅读、持续阅读做出努力。
关键词：书香校园;活动策划;活动开展
奕阳教育研究院 周x
书香校园活动种类丰富，包括园所的环境创设、常规性阅读活动、大型阅读节活动、综合性主题阅读活动、读书月活动、图书漂流活动、亲子阅读活动、捐书活动、图书义卖活动等等。
每种活动都能营造出浓浓的书香校园氛围，并让幼儿感受到阅读的乐趣，提升阅读的能力。下面以环境创设、常规阅读活动、大型阅读节活动及综合性主题活动为主，详细地探讨书香校园活动策划及开展的原则和指导要点。
一、环境创设活动
幼儿园书香校园环境创设包括“书”和“香”两个方面，其中“书”既包括园所墙面、走廊、班级图书角等阅读空间，也包括图书、期刊、影音资料、书写资料等阅读材料。“香”是隐性的，指的是一种温馨美好的阅读氛围。
“书”和“香”两者是相辅相成的，“书”设置的科学合理能够更好地营造出“香”，促进幼儿热爱阅读的情感。而“香”的营造能让幼儿沉浸在“书”中。创建科学合理的“书香校园”我们可以从以下几方面出发：
一是把握好园所墙面创设的原则。园所墙面的开放性带给幼儿、老师及家长最直观的感受，所以墙面创设主题要符合幼儿的年龄特点和心理认知水平进行提前合理规划，并让幼儿积极参与进来，同时要注重墙面创设具有记录、展示、交流和操作的功能性。
二是把握走廊创设的多样性。走廊是连接各班级之间的桥梁，也是幼儿的重要活动区，需要充分利用起来。可在走廊设置宝宝书屋、“图书救护站”、亲子书吧、创意剧场等。
在宝宝书屋，图书的种类要丰富，故事、儿歌、童谣、说明文等都要有，让孩子在多元体裁的路径下，爱上阅读，提升阅读能力。
在“图书救护站”给幼儿提供修补图书的胶水、剪刀、纸、笔等工具，培养幼儿爱护图书的意识及解决问题的能力。
亲子书吧面向在园幼儿及家长，提供合适的图书，让家长和幼儿共享阅读之美。而在创意剧场，给幼儿提供丰富的服装、道具，搭建一个舞台，便于幼儿将图书中的故事或延伸出来的故事表演出来。
三是把握班级图书角设置的合理性。首先位置的选择要安静舒适、光线充足、空间适宜;其次图书角材料的投放要考虑到座位、书架符合幼儿的身心发展;接下来提供的图书要适宜，符合本班幼儿的年龄特点，同时提供的图书种类要丰富。最后和幼儿讨论图书角使用规则及阅读图书规则，培养幼儿良好的阅读习惯。
二、常规性阅读活动
常规阅读活动是建设书香校园的基础性载体，是幼儿在园一日生活中必不可少的环节，具有持续性，对幼儿长期的语言发展有至关重要的作用。它包括集体阅读教学活动、区域阅读活动，也包括来园后、午睡前及离园前的阅读活动。
它的组织形式多样，我们首先来了解一下集体阅读教学活动策划及开展的一些原则和要点。需要遵循的原则包括：一要遵循幼儿的年龄特点及心理认知水平;二要根据不同年龄段幼儿的阅读需求采用相对应的教学法;三要明确集体阅读活动以幼儿理解、鉴赏、反思及运用为最终目标。
需要把握的要点包括：一是阅读材料的选择与开发。阅读集体教学活动顺利的开展离不开优秀的阅读材料，幼儿园在引进或开发阅读材料时要把握材料是否具备儿童性、趣味性、功能性及多元性。二是分析阅读材料的教学价值点，围绕幼儿进行价值筛选和价值分配。三是做好阅读教学设计和创新。四是做好反思和总结。
区域阅读活动的策划及开展，需要遵循的原则是自愿、有序。由于区域活动是一种自主性活动，我们不能强迫每位幼儿都进入阅读区，但可以引导和鼓励幼儿进入阅读区阅读，并要意识到阅读区规则意识的培养极为重要。
首先，在幼儿进入阅读区前，和幼儿讨论制订相应的阅读区使用规则，如一次可进入的人数、图书的拿取、归还，阅读时轻轻翻、小声讨论，不打扰到别人等，并用幼儿一致认同的图示解释规则。其次，教师需要细致观察、适时介入、适宜指导，辅助幼儿顺利完成阅读。最后，深化幼儿自主管理，可设置图书管理员，由每位幼儿轮流担任。
来园后、午睡前和离园前的阅读活动散落在幼儿一日生活的间隙环节，可为培养幼儿的阅读兴趣持续助力。其开展遵循自愿原则，重点发展幼儿的自主阅读能力。而老师可给予适当指导。
三、大型阅读节活动
大型阅读节活动可结合世界读书日开展。办好一场阅读节要明确各阶段的工作重点和难点，所以筹备工作要思虑到位。在阅读节准备阶段，为了确保阅读节活动开展的深度、广度和时效性，园所需要进行大量的.准备工作，包括制定阅读节方案、张贴阅读节海报、召开阅读节的启动仪式、向家长发布倡议书等。而班级需要根据园所的计划制订班级计划，并突出本班的活动亮点。
大型阅读节活动的开展应遵循以下原则：主题明确、资源整合、多方参与。开展要点可从园级活动、班级活动、家庭活动、教师活动四个方面探讨。先要明确开展阅读节的指导思想、活动目的、活动主题;明确活动指导小组成员;制定好阅读节活动步骤，包括活动策划、活动的组织实施。
园级活动可开展阅读节开幕式、“捐书活动”、义卖活动、互换图画书活动等。通过多种形式打通园所和家庭、班级和班级、老师和幼儿、家长和幼儿、幼儿和幼儿的联系，让各个主体都能参与到阅读节浓浓的氛围之中，激发幼儿的阅读兴趣。
各活动把握好活动主题，确定好活动时间、场地、负责人、参与人员，征得幼儿和家长的理解和配合，引导幼儿积极参与。
班级活动可开展“诵读童谣”“我是故事大王”“我是小小表演家”等活动，每种活动的活动形式和活动流程，教师可结合幼儿的年龄特点及活动的难易程度进行选择并给予指导。“诵读童谣”活动较适合小班。
老师先引导幼儿一起搜集自己喜欢的童谣，读一读。老师帮助幼儿调整发音、语气、语调、情感，然后组织幼儿上台表演并给予鼓励。
“我是故事大王”活动对幼儿的口语表达能力要求较高，较适合中班幼儿。教师引导幼儿选择自己喜欢的故事读本进行讲述，可以是完整复述，也可以是仿编或者续编。幼儿可以请老师或家长对读本故事的基本内容、基本情节和结构进行梳理。教师组织幼儿上台讲故事并给予评价。
“我是小小表演家”活动，引导幼儿针对可表演的读本进行剧本改编，包括角色认识、人物间的对话。教师充分利用资源为幼儿准备服装、道具，并带领幼儿进行彩排、表演。
家长活动可设置“爸爸妈妈讲故事”、亲子自制图画书、好书推荐等活动，鼓励家长参与到阅读节活动中来，共同体验活动的乐趣，增进家长、孩子和教师之间的感情。“爸爸妈妈讲故事”先通过家长群告知活动目的、活动内容、活动形式，征询家长意见，并邀请部分家长来园给幼儿讲故事。
亲子自制图画书活动，先指导家长了解自制图画书的方法和形式，待幼儿和家长制作完成后，进行集中展示并邀请家长参观。而好书推荐活动，可在各班级开设一专门版块，引导1-3位家长每周分别推荐一本好书，写上书名、主要内容、推荐理由等。
最后，面向教师的活动，可鼓励教师积极研习专业书籍、参加征文活动和赛课活动，提升教师教育教学能力。教师活动可划分小组，选出小组负责人，定期交流学习心得，撰写成文章并进行评比。而阅读节活动的开展空间不限于在幼儿园内部，也可以扩展到图书馆、社区、家庭中。在阅读节结束后，可进行阅读节成果展示并进行表彰活动。
四、综合性主题阅读活动
综合性主题阅读活动主题鲜明，可形成书香校园的一道靓丽风景。此活动的开展必须遵循以下原则：一是活动主题联结幼儿已有经验;二是引导多主体积极参与。我们以无锡市长安实验幼儿园“民间故事游趣节”这一主题阅读活动为例，看看是如何策划和开展的。
首先确定“民间故事”这一主题是否符合幼儿的已有经验。教师引导幼儿和家长搜集、整理民间故事，让幼儿分享自己喜欢的民间故事。然后确定本届活动的开展形式，是欣赏民间故事读本、影音资料，还是讲述民间故事大赛?
长安实验幼儿园是以《三借芭蕉扇》《猎人海力布》和《老鼠嫁女》三个民间故事为载体，开展了富有趣味性、自主性、游戏性的美术区域活动。幼儿通过绘画、泥塑等再现了故事主要人物和主要情节。最后收集整理幼儿的作品进行集中展示，营造出浓浓的书香氛围，进一步激发幼儿的阅读兴趣。
校园活动策划6
一、背景和目的
随着新时代下科学技术的创新与发展，人们获取信息的方式也变得多种多样，从以往通过电视、广播、杂志、报纸等传统渠道获得信息，到现在可以利用以移动终端为主导的新媒介随时随地的接收到来自全球的海量信息。而这其中海报作为被广泛接受的大众化传播方式，以鲜明直接传播信息的优势受到大众的青睐。优秀的海报设计作品不仅可以向大众宣传预设的信息，还可以令其获得美的享受与艺术的熏陶。为了进一步宣传CASHL丰富的资源、便捷的服务与优质的团队，CASHL华东地区发起“知识世界的传送带” -CASHL宣传海报设计大赛活动，旨在增加读者对CASHL的了解和使用，发挥CASHL的学科优势、资源优势和服务优势，从而更好满足读者的文献需求。
主办单位：CASHL全国中心复旦大学图书馆、CASHL华东北中心南京大学图书馆、Emerald出版社
参赛对象：CASHL所有用户，包括图书馆馆员、高校师生
二、作品主题
突出CASHL的优势资源、介绍CASHL的高效服务、宣传推广CASHL在各高校的应用
1、CASHL服务介绍
2、CASHL优势资源
3、CASHL宣传推广
三、作品要求
1、作品创作形式不限，可以软件制作（使用软件不限），可以手绘制作；
2、使用软件制作的参赛作品，规格须为80cm×120cm大小，且为竖排版，格式为JPG，分辨率不低于300dpi，颜色模式为RGB，作品大小不超过10M，并提供作品的.源文件或矢量文件，只接受电子版文件；
3、手绘制作的作品，水彩、素描、漫画、油画均可，为A3尺寸，扫描或拍照后以电子版的形式提交；
4、参赛作品的角落或任意位置必须出现开世览文的官方LOGO;
5、参赛作品文件名应统一命名为：作品名称+作者姓名；
四、参赛须知
1、本次大赛面向各高校图书馆馆员、各高校师生征集；
2、作品一律以邮件方式发送，邮件标题固定格式为：CASHL宣传海报设计大赛@创作者姓名+高校名称；
3、邮件内容为：参赛作品+创作者姓名及联系方式+创意说明文档（作品介绍）；
4、作品中不可出现具体图书馆名称；
5、所有参赛作品必须原创；
6、所有参赛作品的署名权及相关知识产权归参赛者所有，CASHL管理中心具有使用权；
7、作品提交：发送到指定邮箱：qhwang@fudan.edu.或illadmin@nju.edu.
五、大赛时间
投稿时间：7月2日—9月30日
作品评选：10月1日—10月15日
奖项揭晓：10月16日
颁奖：20xx年11月23日前上海
六、报名方式及作品提交
1、填写《参赛作品意向报名表》（可在大赛网站下载），发送到指定邮箱：qhwang@fudan.edu.或illadmin@nju.edu.
2、邮件标题为：CASHL宣传海报设计大赛@创作者姓名+高校名称；
3、咨询方式：qhwang@fudan.edu. 021-65643176
illadmin@nju.edu. 025-89682201
七、评委与评选
1、评审办法：由CASHL华东南区域中心复旦大学图书馆、CASHL华东北区域中心南京大学图书馆，以及Emerald出版社进行匿名初审，并组织专家进行终审。
【专家评委】复旦艺术教育系的老师评选创意奖、设计奖。
人气奖通过CASHL微信平台由大众评出。
2、评审标准：
A、创意性：作品内容立意新颖，设计构思巧妙；
B、艺术性：画面美观和谐；
C、品牌性：突出CASHL特点，彰显CASHL服务特色，提升读者对CASHL的认知度；
八、奖项设置(拟)
奖项名称
数量
奖金
特等奖
1
1500
创意奖
2
1000
设计奖
2
1000
优秀奖
10
500
人气奖
10
300
1、获奖作品将在CASHL主页、官方微博、微信、华东南、华东北地区图书馆官微发布；
2、获奖作品将做成海报合集，作为CASHL宣传资料发布；
3、优秀奖数量将根据参与者数量的最佳30﹪进行评选，最多不超过20名。
九、颁奖
20xx年11月上海
校园活动策划7
笑脸迎母校六十华诞，笑脸迎健康生活每一天，
寻找八中“最美的笑脸”，用照片定格最美的瞬间，用笑容记录最美的回忆！
即日起，我校开展“最美的笑脸”征集活动。
只要你参与活动，秀出你最美的.笑脸，就有机会获得“上墙”的机会。
（一）征集时间
20xx年xx年xx日——20xx年xx月xx日。
（二）征集方式
1.照片要求：人物笑脸照片，可以是个人，也可以是集体，但必须是原创，能体现八中学子乐观向上、开拓进取、豁达健康、真诚友善的良好形象；不得使用美图秀秀、美颜相机等修改相片。
2.投稿须知：每人至多只能上交1张相片，照片必须以班级、姓名的格式命名，可用WORD文档形式附上笑脸背后的故事，学校将择优刊载。
3.投稿方式：投稿者可直接将相片及文稿直接拷贝到团委会，也可发送至邮箱：发送时word文档、照片必须以附件形式发送！
4.投稿者须对所提交的照片涉及的肖像权及版权全权负责。
5.学校拥有对入选作品的全部知识产权，可以以宣传、出版、展览等形式对该作品进行修改使用。
6.未尽事宜由政教处、心理咨询室负责解释。
校园活动策划8
项目名称：校园拍卖
活动内容：以大四毕业生不用的生活用品为主要对象，再兼大一大二大三年级的闲置生活用品为对象进行一次拍卖活动。
活动地点：拍卖地点选在财大南校篮球场
方式：先和校方协商篮球场地事宜，再以向各年级宿舍派发传单和张贴海报的方式将拍卖信息发布给广大学生，以搜集需要拍卖的物品信息和竞拍者名单信息。再到校外各大厂家寻一合作方作为赞助商，最后再去请一支歌舞表演团队。
盈利模式：以赞助费和竞拍者的竞拍资格费（即会费）为收入来源，对提供拍卖物品的供应者实行免费服务。
受益各方:1).赞助商获得了广告宣传，为以后经营业绩的提升打下了基矗
2）。提供拍卖物品的学生可以以比较高的价格卖出自己的闲置物品，而不必把那些东西丢到垃圾桶或送人，
3）竞拍者得到了自己想要的物品。
4）广大师生会从中得到娱乐，放松心情。
5）举办方即我和我的团队从这个策划及实施的过程中得到了丰厚的回报。
财务核算：
成本：1.传单及海报的印制费用
2.可能还有给校方的场地费。
3.请歌舞团的'费用。
4.去拉赞助和请歌舞团的公交费。
5团队成员之间及团队成员与外界人员之间的通信费。
6.不明信息的网上搜索所引起的上网费。
拍卖时间：选在大四学生卖旧书的那段时间，可连续举办两次，选在每周二下午3：00至6：00。
校园活动策划9
一、指导思想：
以学校的艺术教育为指导思想，培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用的兴趣出发。面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。
二、训练目的：
通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的绘画水平。
三、训练方法：
1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的'表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断。
2、培养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。
3、养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。
四、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准大声喧哗。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
五、活动内容：
1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、以素描和速写画为主进行教学。
3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
4、定时开展一些美术展览和绘画比赛，鼓励学生配合班主任或宣传委员，出好班级板报，美化校园环境等，使学习兴趣与应用相结合起来。让学生的绘画才能有用武之地，也借此得以充分展现。
5、进一步提高他们的绘画积极性，鼓励那些有新意的作品，同学之间
可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，完美构思。
六、采取的措施：
（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
（3）安排好活动时间和活动地点，根据学校的统一安排，坚持课余活动的原则。
（4）订立必要制度，抓好思想工作
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培 养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
校园活动策划10
一、活动背景：
为创建一个温馨洁净的教学环境，我系学生科、学生会经一致协商和策划了此次活动，我们大力倡导我系所有学生会干部和全体同学都能积极参加此次活动，投身到美化教学环境的行列中来。
二、活动目的：
清扫教学环境不仅可以美化我们的学校，也可以促进大家对教室环境卫生的认识，使大家认识到自己也有一份责任，去保护我们学校的环境，提高我们学生的责任意识，让我们的校园更加美丽，更加和谐！
三、活动意义：
开展先进性教育，实践党的服务宗旨，立足身边小事，美化校园环境；弘扬志愿精神，为教室的清洁卫生贡献一份力量。
四、承办单位：
机电工程系学生科、学生会
五、活动开始时间：
xx年4月17日
六、活动地点：
3#教学楼、4#教学楼
七、活动流程：
第一阶段：前期工作准备：
1、组织召开会议，细致、合理的分配工作任务，主要确定人员的数量，要求各班分别派人员来参加活动，以确保活动的'顺利进行。
2、场地的划分：合理分划各个区域，确定各班级负责清扫的校园区域。
3、工具的安排：主要让各班学生自带卫生工具，可以避免工具分配的`繁琐。
第二阶段：活动的进行：
1、到时在操场上集合，让各班负责人清点人数，保证人员按时到位。
2、人员来齐后，由各班负责人带到各个负责的清扫区域。
3、活动完成后，由系学生科老师和学生会干部负责检查评比。
第三阶段：活动的总结：
活动结束后，做好活动总结，进行活动评比，对优秀的集体、个人进行表彰，并写到活动总结中。
八、活动注意事项；
1、注意遵守活动纪律。
2、活动用具不遗忘，不丢失，不乱拿。
3、突发事件及时向负责人报告。
保护教学环境，人人有责。教室是我家，美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好环保“卫士”，“勿经善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。同学们！让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的机电系建设得更美丽吧！
校园活动策划11
活动宗旨：以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。
活动目的：为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班（715班）欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。
活动要求：大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。
活动时间：20 —10—21
活动策划人：715班
1、活动背景：在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是1个充满回忆的童年。
弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的`责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。
2、活动主题： “健康成长，快乐童年”
3、活动时间：20xx—10——————20xx—11
4、活动地点：南昌sos儿童村
5、路线：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下，因为车并不是到sos儿童村门口停，须走上10多分钟。
6、情况说明：南昌sos儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。
校园活动策划12
一、活动前言
根据中共广东省委十届八次全会提出的建设“幸福广东”精神，并热烈庆祝我校建校55周年，加强团员队伍建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，团结广大团员青年努力提高自身综合素质，全面活跃我院团的工作，院学生分团委决定在近期开展“幸福校园”主题团日竞赛活动。
二、 活动目的
1、 “幸福一刻”
幸福就在每个人的身边，重要的是你是否有发现它的眼睛和感受它的心灵。本项活动旨在让团员学会发现身边幸福的事情，比如同学师生之间的关怀，每件小事中的快乐，这都是生活在校园里的幸福。发现幸福，共创幸福校园。
2、 “分享一刻”
懂得分享才是人生最快乐、最能感受幸福的一件事情，把每个小组在“幸福一刻”的活动分享给团支部的其他成员，不仅能把快乐传递给大家，同时能增强班级凝聚了，让团员们在活动中增进友谊，同时让团员们更加深入了解“幸福”的真正含义。
3、 “放松一刻”
作为一名大学生，我们不仅要学会学习，同时我们还要学会享受幸福的校园生活。在忙碌的学习中放松一下，和团员们一起共同参与活动，既可以提高学习效率，又可以增进同学之间的友谊，让身心得到放松。
三、 活动主题
感受校园生活的幸福，分享幸福的快乐，共创幸福校园。
四、 活动形式
1、 “幸福一刻”
用照片记录幸福。九个党章学习小组可以根据自身实际、也可以自由发挥，在校园内外寻找一处认为最让自己觉得幸福快乐的地方，以拍摄照片为形式，用4—6张照片组成一个连环画故事，每张照片的内容要衔接，要把故事的核心内容表达出来，故事必须以“幸福”作为大前提，具体主题可自定，故事内容不限，可以是感动、搞笑、有趣的故事。
2、 “分享一刻”
在课室举办一次分享会。在“幸福一刻”活动中，本团支部九个党章学习小组都拍摄了用4张照片组成的故事，同时每张照片配以100字的文字介绍。为了让同学们了解其他小组的故事，特定举办此次分享会，每个小组以PPT形式展示自己的.故事内容，时间不超过3分钟，并以投票形式选出一等奖、二等奖、三等奖各1名。同时为每个小组准备卡纸、胶布、剪刀等，让他们把自己的成果张贴在课室里面，供给其他同学观赏。
3、 “放松一刻”
组织团员在三元里校区进行团体活动，在游戏中放松身心，增进同学之间的友谊，增强班级凝聚力。游戏包括“3多足少”、“大树与松鼠”、“五毛和一块”、“ 正话反说”、“ 暗殺特務007”。
五、 活动时间
1、 “幸福一刻”：XX年10月8号——XX年10月17号
2、 “分享一刻”：XX年10月18号上午3、4节课
3、 “放松一刻”：XX年10月13号上午八
六、 活动地点
1、 “幸福一刻”：校园里面以及三元里周边地区
2、 “分享一刻”：新课室楼203
3、 “放松一刻”：三里校区操场
七、 活动对象
13中医本科团支部全体成员
八、 活动流程
（一） “幸福一刻”
1、 确定人员。九个小组组长通知组员并讲解活动内容，通过协商选出每组参加的队员，每组至少5名队员（包括组长）。
2、 确定主题以及故事内容情节。小组讨论后，构思出小组认为切合活动主题的故事情节。
3、 拍摄。寻找地方，拍摄照片，并把核心内容表现出来。
4、 在活动中感受幸福，增进与同学之间珍贵的友谊。
（二） “分享一刻”
1、 通知小组用照片内容制作展示PPT，时间控制在3分钟以内。
2、 团干负责把每个小组的照片冲晒出来并分发给小组，打印100字的文字介绍。
3、 举办分享会，让九个小组派代表轮流上台展示活动。展示过程中可以进行投票，选出一等奖、二等奖、三等奖各1名。
4、 用卡纸、胶布等让小组把照片粘贴在课室墙壁上，布置课室的同时，能让同学们观赏其他小组的成果。
（三） “放松一刻”
1、 大树与松鼠
游戏规则：
（1）、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；辅导员或其它没成对的学员担任临时人员。
（2）、辅导员喊“猎人来了”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其它的大树；辅导员或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人要淘汰。
（3）、辅导员喊“着火了”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，辅导员或临时人员就应临时扮演大树，落单的人要淘汰。
（4）、辅导员喊“地震了”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，辅导员或插其它没成对的人亦插入队伍当中，落单的人要淘汰。
注意事项：
1） 只允许两棵“大树”和一只“松鼠”搭配
2） 更换位置时不能和相邻的小组进行换位
3） 最后没有结成2棵“大树”和一只“松鼠”的组合则接受惩罚
4） 跑动时注意安全
2、 正话反说
游戏规则：
主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
3、 五毛和一块
游戏规则：
在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛（mm）先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
4、 3多足少
游戏规则：
1）把全体团员分为若干个小组，每个小组4人。
2）一双手和脚各代表一分，即一个人有4分。当带领者讲出一个数字，各组便要以最快时间来组合。最慢的为输。例如：带领者说：“我要3”，而小组有4人，那么应该有3位组员要单脚站立，有一位要被背起。
备注：带领者要预先计算好一个的数目，如小组只有3人，数目便不可大于12。
5、 暗杀特务007
游戏规则：
参加者分成2組， 每组暗中分配各人一個号码， 由1开始 （若是10人一组便是1—10， 若是12人一组便是1—12）、 各人記住自己的号码後， 两组一字排开 （千万不要順序）， 两组面对面站好、 人数要求： 16人以上（一定要双数）
游戏开始， 同学们同时问主持："暗杀特务哪一位？"， 主持人便要回答： "暗杀特务00x"， 这时， 不是号码x的人都要立即蹲下， 剩下每組一個007站着， 跟着2人要斗快清楚說出对方的名字， 先說的可代表自己组得一分、 然后所有人重新站起， 开始另一回合：" 暗杀特务哪一位？" 主持人答："、暗杀特务。“
校园活动策划13
活动主题：
大家一起来Happy
活动时间：
20xx—5—17晚6：30—9：00
活动地点：
知行楼中402
活动对象：
生药0911全体同学
活动目的：
已是大二的我们即将离开校园，班级同学难得聚集在一起，通过此次团辅，能够让大家更加紧密地凝聚在一起，进一步增进彼此的交流，融洽情感，锻炼同学们团结协作的精神，激发和展现学生的团队意识。通过举办生动活泼、丰富多彩的小游戏活动，强化学生的自觉参与意识，营造大学校园健康活泼向上的心理气氛。从而培养大学生良好的心理素质，促进大学生身心全面和谐发展和素质全面提高。
活动流程：
1、在同学们陆续进入活动场地时，进行开场前的ppt展示“11件小事让生活更开心”
2、待到同学们坐定后，以一视频“一瓶黄河水”正式开始。让同学们体味“开心”的哲学般阐释。
3、游戏环节：
1）首先进行趣味心理测试，活跃下全场气氛。
2）“我的五样”游戏规则：在一张纸上写下你生命中最重要的`5样东西（不分先后）分4次按轻重顺序依次删除4样（在删除项目上划线越明显越好）当然要保持一个清醒的头脑开始。最后留下一样。让人明白谁是自己生命中最重要的。
3）猜五官游戏说明：
a、两人面对面
b、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”
c、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
d、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换、
4）心心相印（背夹球）规则：双手不能碰到球，球掉了得从起点重新开始游戏。注：不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯贱，每犯一次，比赛成绩加2秒。
5）球行万里规则：整个团队每位队员手拿一本书弄成半圆行作为球槽，将球连续传动到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全地到达指定地点为止。游戏人数10左右。
6）快乐问答规则：两位队员需带上隔音耳机，并各自于“问题版”和“答题版”中随意挑选问题和答案，若能对上正确答案的组合便可得分，得分较多的一组获胜。
4、欢乐K歌由主持人播放音乐，同学们随意开唱。最后一首《祝你一路顺风》真情献唱送给即将离开的专转本的同学们，歌曲进行时，播放ppt“专属我们的记忆”（班级同学的照片集锦）。
校园活动策划14
一、规划序言
唱歌是一种极好的表达情感的方式。让我们的歌唱出青春和每一颗心。我们商会的人充满热情，决心用最简单最真诚的方式歌唱。比赛还为学生提供了一个表演的舞台，让他们唱出赞美和享受，唱出我们年轻人的热情和活力，唱出我们商会人士的风采，唱出欣欣向荣的学校的赞歌。
为了全面提高协会会员的综合素质，体现协会丰富多彩的文化内涵；为了展现新一代大学生的蓬勃精神；为了营造清新文明的校园文化氛围。于是策划了“商业协会k歌校园游”。
二、规划总体规划
(1)活动主题:商业协会k歌校园行
(二)活动目的.:深化素质教育，繁荣校园文化
(3)活动时间:12月21日(18: 00-21: 00)
(4)地点:老干中心
(5)主办单位:商业协会
(6)活动对象:全院学生
三、规划的意义
1.为学生提供一个展示才华、展示完美人生的舞台
2.在音乐中体现学生综合素质的发展，展示学生的青春活力
3.k歌比赛是针对其他社团和学生会部门，以促进团队发展
4.互相合作，互相学习，共享资源，共同进步
5.增进相互了解，拉近心与心的距离
6.让幸福伴随我们难忘的成长岁月，让我们的心轻轻起舞
7.促进商会内部成员的交流，锻炼商会成员的团队精神
四、活动流程
1.前期策划(负责人:歌舞组)
1)计划应详细
2)负责安排的细节
2.预宣传(负责人:宣传组)
1)学校宣传板宣传-2张(策划前言、一般意义及其他相关内容)
2)校园10张海报(贴在一个宿舍门口和人流量大的宣传栏)
3)手工口头宣传——到各个部门的班级和宿舍
3.预动员(负责人:学院部门)
1)与其他部门沟通
2)向成员解释活动的重要性和意义
4.预先安排(见人员分配)
5.现场链接(参见竞赛流程)
6.后期整理(负责:剪辑组和录制组)
1)校报校风记者站(写文章)
2)组织你的活动和经历
3)活动记录
五、玩家要求
1.每位参赛者准备一首歌。
2.歌曲的形式不限(民族、流行、美声等。)来竞争
3.防寒服和伴奏道具的自我准备
4.在比赛前2天向主持人报告歌曲名称和相关信息
5.上报后，不得随便取消
六、奖项设置
一等奖:一名(授予荣誉证书和物质奖励)
二等奖:三等奖(授予荣誉证书和物质奖励)
三等奖:五名(授予荣誉证书和物质奖励)
优秀奖:四项(授予荣誉证书和物质奖励)
七、法官的安排
电力部文学艺术部长
电力部文艺部长
建设部文学艺术部长
信息部文艺部长
经济管理系文艺部长
机电工程系文艺部长
商业协会理事会主席
商业协会理事会副主席
商业协会理事会副主席
歌手大赛一等奖获得者
八、参赛人数
按部门总数的20%报名
九、预算(见下文附录)
十、有关注意事项
1.主持人关注整个活动过程的时机
2.主持人在互动交流中应注意会场气氛，使之轻松愉快
3.主人不应该有冷点
4.主持人善于即兴发挥，穿着得体，谈吐幽默和谐
5.座位摆放整齐有序，不能有空座
6.注意游戏时间，不能有拖延和杂乱
7.协会所有成员都佩戴工作证，并尽最大努力统一着装
8.协会成员应在帮助调节会场气氛方面发挥主导作用
9.场地布置简洁、细致、优雅
10.运动员将在活动开始前15分钟就座并抽签
11.活动当天，协会将提前半小时进入会场
12.开始前播放节奏轻快的歌曲欢迎观众
校园活动策划15
一、活动主题：
青昱文学社“校园才子（女）”大型征文比赛
二、活动背景：
为了响应学院号召，开展形式多样的校园活动，丰富校园文化生活，全面提高当代大学生的综合素质。
三、活动目的：
为了增强文学社在我院的影响力，提升大家对文学的兴趣和爱好，切实提高大家的文学创作水平，为青昱文学社创造一个团结、活泼的和谐局面。
四、活动时间：
20xx年10月12日—10月27日
五、活动地点：
活动中心前、2C206
六、活动范围：
负责人：王喆
参与人：全院师生
七、活动设置：
1、赛制：分初赛和决赛，初赛为自由发挥，决赛为现场笔试
2、征文范围：
（1）初赛不限主题，不限时间，不限体裁，凡本人原创作品均可；
（2）决赛以“人生若只如初见”为主题，自由发挥，800字以上
3、报名时间、地点：
（1）初赛从宣传之日起到10月20日，10月20日专人在活动中心前统一收稿；
（2）决赛在10月24日20：00﹣10：00，地点2C206
4、报名方式：本人携带原创作品在活动中心前登记报名（注：青昱文学社会员均免费参加，非会员须交5元报名费）
5、决赛人数：根据初赛作品数量，确定50人或30人决赛名单，决赛名单10月24日在活动中心前以展板公布
6、初赛评分细则：
7、决赛评分细则：
8、关于初赛评分：
（1）时间：10月22日18：00；
（2）地点：2C203；
（3）方式：文学社内部组织评委
9、关于决赛评分：
（1）时间：10月27日18：00；
（2）地点：2C20
（3）方式：由指导老师和文学社评委一起评定
10、奖项设置：
（1）本次征文比赛不设一二三等奖，男生组设三个“校园才子”称号，女生组设三个“校园才女”称号，获奖选手颁发证书和奖金（奖金50元，所有报名费全部作奖金支出）；
（2）所有获奖作品均会在《青昱文报》上刊登；
（3）获奖选手名单以展板形式在活动中心前展出
11、颁奖：
（1）颁奖时间：11月1日；
（2）颁奖方式：到班颁发
八、活动安排：
1、10月13日早上文学社所有干部全部进班宣传，宣传班级只限大一新生
2、10月12日前宣传部须做好宣传展板和宣传海报，办公室须写好广播稿，展板展出时间为10月12日和13日，广播稿广播时间为12日和13日中午，外联部负责联系其他社团写预祝展板
3、10月20日前，宣传部须做好初赛收稿展板，办公室须写好初赛收稿广播稿，展板展出时间为10月20日，广播稿广播时间为10月20日中午和下午
4、10月20日由活动部负责在活动中心前收稿
5、10月23日的`初赛评委由社长团确定名单，初赛审稿由社长团负责
6、10月23日前宣传部须做好决赛名单的展板，办公室须写好决赛广播稿，展板展出时间为10月23日，广播稿广播时间为10月23日中午和下午
7、10月27日的决赛社团评委由名单由社长团确定名单，决赛审稿由社长团负责
8、10月31日前宣传部须做好决赛名单展板，10月31日、11月1日展出，办公室须写好活动圆满结束的广播稿，广播稿广播时间为11月2日中午
9、11月1日晚自习，由社长团负责进班颁奖，进班名单由社长团确定
10、活动结束后活动部须写好活动报道，办公室须写好活动总结，10月20日的收稿现场和10月24日的决赛现场的照片采集工作由办公室负责
九、经费预算：
1、A4纸：0.1×100=10元
2、矿泉水：1×30=30元
3、奖金：50×6=300元
4、打印：0.2×30=6元
5、复印：0.1×50=5元
总计：0.1×100+1×30+50×6+0．
2×30+0.1×50=351元
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