校长岗位职责

时间：2024-09-19 12:49:20 岗位职责我要投稿

校长岗位职责

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校长岗位职责

校长岗位职责1

　　任职要求:

　　1.教育程度

　　学历:本科以上学历

　　专业:教育学或经济学相关专业

　　执证:不需要

　　2.经验

　　专业经验:3年教育类行业同等岗位实际管理经验

　　管理经验:至少3年市场销售或2年相关领域管理工作经验

　　3.知识

　　熟悉儿童教育学、心理学及管理学相关知识,基础财务知识,基础人事知识

　　4.能力

　　具备优秀的团队管理与组织规划能力,较强的沟通协调能力。

　　岗位职责:

　　1、校区业绩管理

　　负责校区市场推广活动,收集掌握同行业的市场信息,对少儿培训市场经营状况进行分析预测,为中心经营管理提供有效依据

　　在遵循总部总体经营策略下,制定和执行中心销售计划指标,领导中心人员达成总部的各种业绩指标,确保中心的有序运行

　　及时向总部汇报中心的经营计划和目标,以及运作状况2、校区人事管理

　　负责校区的团队管理和梯队人员的建设,合理地开发利用人力资源、培养、选拔优秀的管理人员队伍

　　负责组织校区人员的各项培训,执行总部制定的`人员目标管理及绩效考评

　　负责校区关于对外合作、渠道管理、媒体合作、推广策划及服务产品开发等相关工作的协助与落实

　　统筹和整合各项资源支持校区各项工作,提高工作效率

　　3、校区日常事务管理

　　负责校区现场营运与日常管理工作

　　督促并完善校区各项管理规章、制度、流程执行,根据中心不同阶段营运的实际状况做出反馈及修改建议

　　审核并执行校区年度预算,并将指标合理进行分解,负责校区各项财务费用的管理和控制,审核所有报表,监督并执行总部各项财务管理制度

　　审核校区各种合同条款,并监督合同的执行、变更、修改、终止状况

　　负责召集每月校区工作例会和其它会议,及时通报校区经营管理情况,布置检查每月工作情况,研究和解决校区经营管理问题

校长岗位职责2

　　岗位职责：

　　1、建立健全和完善学校规章制度，组织制定与实施学校发展规划和学期工作计划;

　　2、统一安排学校工作，负责学校的组织管理、行政决策，

　　3、审批部门工作计划，主持召开行政会议，校务会议等;

　　4、组织教育教学研究，推动教学改革，提高教育质量;

　　5、领导和抓好教学工作,保证教学计划和教学大纲的实施;

　　6、建立教职工的'聘任、考核制度，加强团队建设;

　　7、分管学校财务，审批财务开支，搞好校园管理和建设;

　　8、搞好学校的对外关系，做好协调工作。

　　任职资格：

　　1、大学专科学历及以上，经济学、教育学、管理学等相关专业;

　　2、五年以上培训行业工作经验，三年以上综合管理经验;

　　3、具有独立开发和管理市场的能力，能敏锐地挖掘市场;

　　4、具有团队合作，吃苦耐劳的精神，能够承受一定的工作压力;

　　5、具有良好的职业素质和团队管理能力，沟通协调能力强。

校长岗位职责3

　　一、协助校长管理全校的教育教学工作。全面贯彻教育方针，推行素质教育。对所分管的工作不推诿，敢于负责，对校长负责。

　　二、努力学习教育教学理论和教育法规，提高教育教学的管理水平，增强教育教学的科学决策能力以及自身的科研能力。

　　三、确定学校教学工作管理的目标和重点，制订学校阶段性的教学工作计划，使教学工作有计划、有步骤、协调运行为校长管理学校的教育教学提供决策条件。

　　四、经常深入教学第一线进行调研、检查、督促，保证全校的教育教学工作按计划有步骤的正常开展。

　　五、大胆创新，开创教育教学管理的新局面。创出办学特色。

　　六、指导和督察教导处工作，保证正常的'教学秩序。抓好毕业班工作、各类竞赛工作及艺体工作，创出优良的教学实绩。

　　七、指导和组织教学研究工作，加强教科研活动的计划性，大胆实践，持之以恒，创出优良的科研实绩。

　　八、抓好师资队伍建设，培养一支优良的师资队伍，制订教师业务考核和教师教学质量奖惩办法，负责对教师教学工作的考评，持续提高教学质量。做好教师的以老带新及对外开放日等

　　九、协助校长具体负责招生工作，制订招生简章，策划招生宣传，指导教导处搞好特色班报名、测试、录取、归档等教学工作。

　　十、负责教学设施的更新、添置、使用、维护工作，提高教学硬件的使用率和完好率。抓好电教组、图书馆的工作，使其提高为教学服务的水平。

　　十一、协助校长具体负责招生工作，对招生、转学、编班、升留级及学生奖惩工作有决定权。

　　十二、接受校长的领导并报告工作，出席校长办公会议，加强与主抓德育校长的联系与协作。

校长岗位职责4

　　校长是学校行政负责人，负责主持学校的日常工作，其主要职责如下：

　　1、全面贯彻党的教育方针、政策和法规，以及各项规章制度，努力按教育规律办事，促进全体学生在德、智、体各方面的全面发展，全面提高教育教学质量。

　　2、组织制定与实施学校发展规划和学年、学期工作计划，制定各项规章制度，审批教导、总务（事务）处的工作计划，检查、协调、指挥校内各部门的.工作，建立学校正常的教学秩序，提高学校管理水平。

　　3、主持校务会议和全体教职工会议，定期研究分析和总结学校工作，提出今后改进工作的意见和措施。注意发扬民主，发动干部、教职工讨论学校行政工作的重大问题。

　　4、领导学生的思想品德教育工作，教学工作，体育卫生保健工作，勤工俭学，后勤等项工作，积极推广普通话。

　　5、团结学校领导班子成员，做好教职工队伍的思想建设、组织建设和业务培训工作，认真贯彻党的知识分子政策，合理安排教师的工作，充分发挥干部教职工的积极性。

　　6、坚持勤俭办学的方针，健全财务管理制度，抓好后勤工作，有条件的可以办好校办工厂，为教学服务，为师生服务，努力改善办学条件。

　　7、组织与协调校外有关部门和学生家长的关系，搞好学校社会家庭三结合教育，推进学校各项工作的开展。

　　8、校长不在校时，由教导主任代行校长职责。

校长岗位职责5

　　1、贯彻国家的教育方针、政策，具有正确的教育观念，掌握现代教育理论和技术，了解国内、国外教育改革的趋势，在教育行业有丰富从业经验，对业务开拓，人员管理，校区运营有独到见解；

　　2、对留学行业认识深刻，了解国际学校学生的整个留学路径和实际需求，从学校实际出发，组织制定符合国际教育要求和体现学校特色的办学目标、发展规划（定位、推广、运营）并付诸实施；

　　3、具备良好的统筹能力，抗压能力和沟通协调能力，居中处理分校成立初期的'各种事宜，包括但不限于搭建本地服务团队，联系渠道、合作方进行洽谈；

　　4、具备创业精神、抗压能力强者优先，可以较好的贯彻总部校区的业务安排和指导思想；

　　5、责任心强，承担学校全部的管理责任，对校董事会负责，并接受上级行政主管部门的领导，对教育行业有抱有长期发展预期和热情；

　　6、负责做好与国内外院校的联系，建立广泛的国际合作，吸收先进教育经验，宣传和推广学校，争取社会力量和政府各界的支持；

　　7、抓好学校安全稳定、文体卫生、环境建设工作，提高师生的健康水平，美化校容校貌；

　　8、负责教职工队伍建设，做好教职工聘任、人事安排、工作考核、职称评定、进修培训、评优奖惩等工作情况，研究和解决校区经营管理问题

校长岗位职责6

　　一、全面贯彻党的教育方针，认真执行国家和上级有关部门制定的法律、法规和有关政策，正确处理国家、学校和教职工个人三者之间的关系。

　　二、根据上级主管部门下达的任务，制定学校的发展规划和学年、学期工作计划及各项工作管理制度和相应的检查评比考核办法，并认真组织实施，实现校长任期工作目标。

　　三、坚持管理育人、教书育人、服务育人的工作方针，提高教职工队伍的综合素质。增强教师事业心和责任感，调动教师工作的积极性，争创一流的教育教学工作质量。培养和选拔使用干部。

　　四、加强学校人事、教育教学、总务等各方面工作的组织管理，推动学校内部综合改革的不断深化，建立科学、高效、有活力的管理运行机制，使学校走向自我完善、自我发展的道路。

　　五、自觉接受党组织的监督，定期向党组织汇报工作，尊重支持教职工群众参与学校民主管理的权利。

　　六、全身心地投入工作，关心群众生活。自觉加强自我制约机制，保证校长负责制机制下的学校健康发展。

　　注：副校长主要职责是协助校长履行以上职责，按学期做好工作总结、教师工作考核。协调、安排各部分工作，及时落实、指导、督促、检查各项工作。

　　校长岗位职责篇1.受校长委托分管学校德育、体育、卫生、培训等工作。

　　2.制定所分管工作的'规划、目标；谋划落实的措施、方法并推动实施。重要工作的计划、安排、调整，要经行政会或校长同意后实施。学期末要对所分管的工作进行分析，对计划完成情况进行总结。

　　3.指导德育主任及有关人员工作，提供教育等工作所需之信息，帮助解决困难，考察所分管工作人员的业绩，指出努力方向。

　　4.有计划地对班主任（中队辅导员）进行培训，不断提高班主任（中队辅导员）队伍的整体素质，培养一批热爱学生、敬业进取，有较高理论水平和实践经验的教育工作骨干。

　　5.做好校园的育人文化建设，树立良好的校风。

　　6.检查、指导体育组、卫生室的日常工作。抓好体育课。教学、活动和运动队的训练工作。保证校园环境的整洁。

　　7.经常深入一线听取意见，不断改进工作，每学期听课不少于25节。

　　8.协助校长做好教职工的师德教育。建立和不断完善教育工作的评估体系。

　　9.学习理论，不断提高政治、业务素质，以适应管理工作和改革创新需要。

校长岗位职责7

　　岗位职责：

　　1、全面负责维护学校的正面形象，建立和相关政府机构的沟通联系；

　　2、推进学校的规章制度，督促反馈提出合理的.改进建议；

　　3、参与教学团队的指导、培养与管理，提升教学质量，减少退费率；

　　4、负责组织专家团队定期给在岗老师培训；

　　5、负责教师管理、学生管理、班级管理工作，协调解决；

　　6、参与教师的评估研究工作，提出改进方案。

　　要求：

　　1、至少10年以上教学管理经验有校长证书；

　　2、全日制本科以上学历，会英语的优先；

　　3、有筹办双语学校经验的优先；

　　4、有丰富的师资开发经验及管理教师团队经验；

　　5、热爱教育事业，认真负责。

校长岗位职责8

　　一、参与制定学校法制规划和计划，每学期到校上法制教育课不少于二次，做到教学计划、教材、课时、师资四落实，结合学生特点，联系学校实际，有针对性的开展法制教育。

　　二、协助学校加强内部安全防范工作，健全完善规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展安全文明校园、无毒校园等创建活动，对有不良和严重不良行为的学生做好教育转化工作。

　　三、了解掌握学校周边地区治安动向，及时向当地综治委报告，提出工作建议，积极参与组织开展及周边治安秩序整治，建立长效工作机制，维护学校及周边地区治安秩序。

　　四、配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的`案件，对校园内发生的严重违纪问题，督促学校根据校规、校纪妥善处理，维护学校正常的教学、生活秩序。

　　五、加强与学校的联系，每学期不少于三次，促进学校、家庭、社区三位一体法制教育机制的完善。六是会同学校落实社会治安综合治理各项工作措施。

校长岗位职责9

　　1.确定学校远景规划和近期奋斗目标，确定每学期学校工作要点。

　　2.建立健全学校各种规章制度，并认真检查执行情况，保证学校的正常秩序。

　　3.主持行政办公会，校职代会，听取汇报，接受监督，检查并直接领导各职能部门的工作。

　　4.指导并协调三处工作，审查三处工作计划、总结报告。

　　5.认真贯彻党的知识分子政策，努力做到知人善用，充分发挥教职工的积极性和业务专长，帮助他们不断进步。

　　6.抓好教学工作。有目的、有计划地了解教师教学与学生学习的情况。从实际出发，提出教改要求和教研项目，引进先进的教学经验，引导教师不断改进教法，以适应素质教育的.需要。

　　7.做好教职工的政治思想工作，领导政教处、团支部抓好学生的思想纪律教育。使学校形成团结、务实、开放、争先的良好氛围。

　　8.审定收支计划，审批开支项目，控制开支手续，裁决教职工福利和待遇。

　　9.开源节流，筹集办学资金，改善办学条件，搞好学校建设。

　　10.严于律己，率先垂范，以身作则，不断提高自身素质修养，努力抓好班子建设。

　　11.根据学校工作计划和实际情况，作出每周工作安排，确保学校工作计划的落实。

校长岗位职责10

　　⒈全面贯彻执行党和国家的方针、政策，认真执行上级领导机关的指示和决定，努力按教育规律办学，完成教育任务，全面提高教育质量。

　　⒉协助校长聘任、培养和使用教师，提高师资素质，做好学校教职工职称评定、年度考核工作，调动教职工工作积极性，对表现突出的教职工进行奖励（荣誉奖励和物质奖励）。对违法乱纪和严重失职的教职工，进行批评教育或给予警告、记过、记大过等处分，直至不聘用、限期聘用调离或辞退。

　　⒊协助校长制定学校的发展规划，任期责任目标和学年、学期计划，组织全校教职员工努力实施并定期检查执行情况。

　　⒋建立、健全各级干部、教职工岗位责任制，制定和完善学校各项规掌制度，使学校各项管理标准化、法制化、规范化、现代化。

　　⒌协助校长加强对教职工的职业道德教育，根据《教育法》建设教师队伍，认真搞好学生的`德育工作。

　　⒍结合学校实际，切实抓好教学常规管理，积极开展教育教学科研活动。

　　⒎保证学校教代会和工会行使其职工权益。在决定与广大职工切身利益有关的重大问题时，应广泛征求意见，特别是教代会和工会意见。

　　⒏自觉接受党组织监督，带头遵守学校各项规章制度，遵守国家法令，为政清廉。监督、带动学校各级干部及教职工遵纪守法。

　　⒐密切联系群众，关心教职工的健康、子女入学、就业等问题，当好人民“公仆”。

校长岗位职责11

　　主管教学工作的副校长在校长的直接领导下，协助校长负责学校的教学工作。其主要职责是：

　　1贯彻执行党和国家的教育方针，执行上级党委、教育行政部门的决定，协助校长领导教学工作，负责学校教学的计划、组织落实、检查和总结。

　　2协助校长领导和管理学校的.教学工作，保证教学计划和教学大纲的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育教学改革的实践活动。

　　3领导、督促、检查、评价教学处主任的工作。

　　4制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。

　　5指导教师进行教学改革，发现、培养典型，推广先进经验，不断提高教学质量。

　　6组织好教师队伍的配备工作。

　　7按照校长授权组织、落实招生工作。

　　8按照校长授权的额度管理教学所用经费。

　　9完成校长交办的其他学校工作。

　　校长岗位职责篇副校长是校长的助手和参谋，贯彻其治校决策和办学意图协助校长具体分管学校行政工作。

　　一、对学校财务、财产、校舍、设备、环境建设、生活服务等实行全面管理、统筹安排，对全校的长远发展做出具体规划和近期实施细则。

　　二、选派适当人选担任总务主任、副主任等工作，指导制订和审批总务工作计划，检查执行落实情况，认真总结学年和学期总务工作的经验和教训，提出具体改进意见和措施。

　　三、贯彻勤俭办学的方针，坚持“一支笔”的原则，审批各项开支，对万元以上的较大开支，应提交校长办公会研究决定。

　　四、加强总务队伍的建设，关心他们的思想、学习和生活，不断提高业务素质和管理水平。善于组织和协调总务处同校内其他处室的关系，共同完成为教育教学、为师生服务的工作。

　　五、从严财务管理，发现重大问题要及时上报局财务科，对严重违反规定或发生重大疏漏时要追究有关人员责任，并自查自纠，吸取教训，同时要主动承担领导责任。

校长岗位职责12

　　在校长的领导下分管教学行政管理与教师研训工作。

　　1、贯彻实施国家教学计划、课程标准与教学目标。

　　2、编制和实施教学、教科研工作中长期规划与每学期计划，不断改进完善教学常规管理制度。

　　3、指导教务处及时按岗位责任制规定量化师生评价指数，为学校的目标管理考核、奖惩工作提供佐证。

　　4、组织实施课改工作、教科研工作、名师工作室、教研组工作。

　　5、深入教学第一线，检查教学常规，研究教学规律，总结教学经验，提高教学质量。

　　6．定期组织召开学生、家长和教师座谈会，协调教育教学常规工作。

　　7、协助校长作好教学的'管理及教务处人员的思想工作，团结教务教学人员，努力做到管理育人、教书育人。

　　8、协助校长做好师资队伍建设工作。负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作，全面提高教师业务能力和水平。

　　9、加强图书馆、实验室、电教室建设，为教学工作创造良好条件。

　　10、完成校长交办的其他工作。

校长岗位职责13

　　职位描述：

　　1、根据公司下达的任务，制定并完成月、季度、年销售计划；

　　2、指导带领教育顾问、班主任、专职教师开展好销售、跟踪服务、教学等工作；

　　3、根据vip分中心招生情况和公司下达任务，配合人力资源部完成分校各岗位人员需求预测和招聘工作；

　　4、制定vip分中心员工短、中、长期在岗培训计划，并负责监督落实执行；

　　5、依据市场变化，在vip分中心附近配合市场部开展有效市场活动，推动销售工作。

　　职位要求：

　　1、本科及以上学历；

　　2、5年以上工作经验（包括3年管理经验），有丰富的.市场营销、销售和管理经验和成功案例；

　　3、优秀的组织协调和沟通技巧、人员管理能力；

　　4、有艰苦奋斗精神，能够在压力下胜任多项任务，并有效激励团队完成销售任务；

　　5、认同昂立智立方中学生VIP学习中心的核心价值观和用人理念；

　　6、有教育培训行业校区管理工作经验者优先。

校长岗位职责14

　　职责描述:

　　1.组建和完善招生部制度,阻止制定与实施招生计划;

　　2.负责学校日常教学、教务、教师和招生管理,做好校内各部门的管理、组织和协调工作;

　　3.负责完成学校下达的招生任务,开发新的客户资源; 4.随时熟知招生进展情况,做好宣传和检查工作;

　　5.培养中层领导,组建高效的'领导团队,明确岗位职责,带领团队开展各项工作,解决团队工作中的问题;

　　6.主持开展有效的品牌推广、与招生宣传等市场工作; 7.负责与当地教育机关等相关部门建立友好合作关系; 8.市场调查和市场分析。

　　任职要求:

　　1.28-40岁,大专及以上学历,教育行业8年及以上工作经验,校区运营3年及以上管理经验;

　　2.熟悉重庆主城及周边区县学校渠道及市场; 3.5年以上招生管理工作经验。

校长岗位职责15

　　1、全面贯彻国家的教育方针，认真执行上级政策和教育行政部门的指示，自觉抵制各种违犯教育方针、政策、法规的倾向，坚持社会主义办学方向，培养德智体美劳动全面发展的建设者接班人。

　　2、确定学校的奋斗目标，组织制定实施学校规划和具体工作计划，不断总结经验，改进工作，全面完成教育教学任务。

　　3、主持校务会议，行政性会议及全学校性集会，部署学校工作。

　　4、建立健全学校的规章制度，并组织领导实施，保证学校的正常秩序。

　　5、充分发挥各群众组织的作用，认真听取教代会的意见和建议监督。

　　6、加强教学管理，开展教学研究，探索教学规律，改进教学方法，保证教学计划和课程标准的'实施。

　　7、认真执行国家关于学校德育工作的法规、通知等，抓好学校的文体、卫生、少先队工作、美育、劳动教育及活动课程教育，积极实施素质教育，培养合格加特长学生。

　　8、，坚持勤俭办学的原则，管好经费、校舍、设备等。美化学校环境，搞好社会关系，争取各方面的支持，提高教师生活。

　　9、协调学校和家庭、社会的关系，争取各方面的支持，提高教育水平。

　　10、组织领导教师的政治业务学习，开展业务研究，不断提高师资水平，建设一支合格稳定的教师队伍，充分调动教职员工的工作积极性、主动性、创造性。

校长岗位职责16

　　1.校长是学校最高行政负责人，是学校的法人代表。对外代表学校，对内全面领导学校教育教学、行政、后勤等各项工作。主要职责是：1.贯彻执行党和政府的方针、政策、法令及上级行政部门的指示、决定。

　　2.主持校务委员会、校长办公会，对学校重大问题进行研究、决策。

　　3.根据国家计划和社会需要，确定学校的办学方针和管理目标。组织制订学校长远发展规划和年度工作计划，完成上级下达的人才培养、科研等任务。

　　4.领导全校教职工，围绕学校教育工作,深人进行教学改革，开展学术研究和学术交流活动。

　　5.组织制订学校各项规章制度，提高学校管理水平和办学效益，逐步实现学校管理科学化、规范化、制度化。

　　6.主持学校年度预算和决算审核工作，审批学校重大项目的经费开支和留成基金的使用和分配方案。

　　7.负责签批以学校名义发出的'各类文件、报表；批办上级来文；处理重大涉外事宜。

　　8.接受党总支和教职工代表大会的监督，加强民主管理。关心群众生活，改善和提高教职工的生活福利待遇。

　　9.加强教职工队伍建设，不断提高他们的政治、业务素质。全面领导学校精神文明建设，组织领导“教书育人、管理育人、服务育人”活动；加强对学生的思想政治工作，创建优良校风，促进学生全面发展。

　　10.负责同上级部门、用人单位和社会各界的联系，提高学校知名度，争取社会各界的支持。

　　11.努力钻研教育、管理理论和有关专业知识，不断提高政治理论水平、领导艺术水平和管理水平。

校长岗位职责17

　　1、执行校长对学校的教育、教学和管理工作实行统一领导，执行助理协助执行校长分管教育、教学、教研、学生生活管理、保安、总务等方面工作。

　　2、全面贯彻教育方针，执行教育法规和上级教育主管部门的指示决定，坚持按教育规律办事，完成教育、教学任务；负责制定学期、年度工作计划，及时检查执行情况，总结经验教训，提出改进措施。

　　3、负责教职工的工作安排和管理，努力提高教职工的'职业道德水平和业务素质。

　　4、管好用好学校经费，关心师生生活，建立健全各项规章制度，依法治校，从严治校。

　　5、加强学校教职员工的师德教育，建立良好的学风和校风。

　　6、领导学校教学和教研工作，审定各科教学工作计划，合理安排专业和文化各科教学人员，努力提高教学质量。

　　7、领导学校总务工作，认真贯彻勤俭办学和坚持为教学服务、为师生生活服务的原则。规范财务制度和物资管理制度、加强对校舍、校产的管理。

　　8、加强学生日常生活的管理，抓好治安保卫工作，切实保证学生的安全。

　　9、加强自身学习，不断提高思想素质和科学管理水平。以身作则，言传身教。

校长岗位职责18

　　一、根据学校的总体要求,结合学校德育工作和学生管理工作的实际,提出学校德育工作和管理工作的任务要求,并组织落实,加强检查和总结。

　　二、负责领导学生处工作和音体美组的大小型活动和各级各类比赛工作。

　　三、负责年级德育和班主任工作。抓好班主任队伍建设,做好正副班主任的选拔和考核工作。

　　四、制定学校德育工作方案,素质教育实施方案。

　　五、加强班主任工作的研究,有计划地组织班主任学习现代教育理论和经验,提出研究课题,探索教育规律。

　　六、严格学校常规管理,塑造学校优良风纪。

　　七、办好家长学校,建立家长联系,沟通思想,宣传政策,构建教育合力。

　　八、加强学生宿舍的`管理。注重学生安全,保障学生健康,促进学生学习。

　　九、做好学生军训工作。对学生开展爱国主义、社会公德、理想等教育。

　　十、抓好学校的环境卫生,学生的宿舍卫生、个人卫生。食品卫生等。

校长岗位职责19

　　1、贯彻党和国家的教育方针、政策，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的'建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。

　　2、制定学校发展规划和年度工作计划，执行上级主管机关下达的指令和任务；

　　3、全面主持学校工作：领导和组织德育工作、领导和组织教学工作、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动、领导和组织总务工作、配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。

　　4、组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，培养班主任、中青年教师和业务骨干。

　　5、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。

　　6、主持校务会议，外事接待，讨论决定教育教学、行政、总务工作中重大问题及研究安排学校工作，充分发挥各个机构职能，提高工作效率。

　　7、负责聘任和安排学校人事，尽力做到“知人善用”，提名各部门的主任人选，经校党支部讨论，报上级审核任命，每学年工作需要时也可随时改聘或调动。

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