教师培训工作计划

时间:2019-02-26 17:15:14 计划 我要投稿

教师培训工作计划范文

  一、指导思想

教师培训工作计划范文

  为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》(教师[20**]1号)的文件精神,为全面提高我校教师施教水平和执教能力,建设一支师德修养高、业务素精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应职业教育改革需求的教师队伍,突出教师培训工作的时代性、创造性、实效性,制定20**年教师培训计划。

  二、培训要求

  (一)深入落实《长沙市职业学校教师培训规划》,围绕县域经济社会发展和学校专业建设需要,树立符合市场经济和职教规律的新观念,加强我校职业学校的专业建设,提升人才培养质量。

  (二)坚持“以就业为导向”,大力推进教学模式、教学方法改革和教学手段现代化,促进教育教学质量的整体提高和学生素质的全面提升。

  (三)坚持以服务为宗旨,就业为导向,深化教学改革, 走校企合作、工学结合之路,加强双师型队伍建设和骨干教师的培养,提升学校内涵发展水平。

  (四)树立研训新理念,促进教师专业化发展,做好“研 训一体”的.培训。

  三、培训内容及方式

  1、新任教师培训 培训对象为近三年参加教育工作的新教师。培训的主要内容为教师职业道德规范、教育法规政策、所担任学科的教学大纲、教材教法分析以及班主任工作等。培训的主要形式为教师会议、外出学习、理论讲座和专人帮带等。

  2、教师岗位培训 培训对象为三年以上教龄的全体教师。培训的主要内容 为思想政治和职业道德教育、现代教育理论、教学技能、知识更新与扩展、以计算机为核心的现代教育技术、教育教学实践研究,突出中职技能教学对教师知识能力的要求、创新精神和实践能力、信息技术和现代教育技术的应用等。培训的主要形式为自主式学习、理论讲座、校本培训、外出学习等。

  3、“双师型”教师培训 培训对象为全体专业教师。 培训的主要内容以职业道德教育、现代教育理论、教学技能、专业证书与技能证书等为重点。培训形式在校本培训、岗位培训的基础上突出企业顶岗培训、校企合作培训等。

  4、专业带头人培训 培训对象为以列入校级以上专业带头人培养的教师。培训主要内容以职业道德教育、现代教育理论、教学技能、专 业证书与技能证书等为重点。培训形式在校本培训、岗位培训的基础上突出企业顶岗培训、校企合作培训、高校培训、省市级专项培训等。

  5、骨干教师培训 培训对象为 45 周岁以下,具有 5 年以上教龄的中青年骨干教师。培训内容和形式参照双师型”教师和专业带头人的有关规定。

  6、提高学历和教育信息技术培训。

  7、推进青年教师下企业实践培训,增强教师专业实践能力。

  8、强化网络培训,积极组织全体教师参加上级主管部门网络教育培训。

  四、组织管理

  1、组织领导 全县职业学校教师培训纳入县教培中心统筹管理,由培训中心具体组织实施。各校成立教师培训工作领导小组,校长为教师培训工作的第一责任人。

  2、政策规定 《教师法》规定,参加继续教育是每个教师的权利义务。所有教师必须按规定完成相应的继续教育课时,根据教师职业要求不断提高自己的思想道德水平和业务工作能力,适应职业教育的实际需要。学校校将教师参加培训的情况列入年度考核、评先评优、职务聘任与晋升的必备条件。

  3、保障措施

  (1)积极开展“以活动促培训,以培训促提高”的校本培训活动,定期进行调查研究,研究新情况,解决新问题, 探索新途径,谋求新发展。

  (2)职教中心年内召开座谈会、经验介绍会、研讨会,同时开展形式多样的师资培训活动。

  (3)树立榜样,典型引路。各学校年内评选师德标兵、优秀青年教师、优秀专业(学科)带头人、优秀“双师型”教师,宣传其事迹,推广其经验。

  (4)强化管理,进一步完善教师聘任制和结构工资制,逐步改善教师工作和生活条件,稳定现有师资队伍。

  (5)根据政策规定落实教师培训经费,具体要求按照《长沙县教师培训规划》有关经费的筹措、使用和管理办法。

  (6)建立教师业务培训档案,并及时作好学分登记。

  五、主要活动安排

  二月:开学工作前期准备

  三月:

  1、制定国省市县等各类培训计划。

  2、确定新的专业带头人、骨干教师培养对象。

  四月:

  1、信息化技术校本培训。

  2、教育理论讲座和其它业务培训活动。

  五月:

  1、专业建设培训。

  2、课程资源开发课程。

  六月:

  1、专业教师技能竞赛培训。

  2、教师培训县外培训。

  七-八月:

  1、青年教师下企业实践培训

  2、骨干教师和优秀班主任集中培训。

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