圣诞派对活动方案

时间：2023-12-06 18:25:04 灵方案我要投稿

圣诞派对活动方案（通用21篇）

　　为了确保活动能有条不紊地开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的圣诞派对活动方案，欢迎阅读与收藏。

圣诞派对活动方案（通用21篇）

　　圣诞派对活动方案 1

　　一、活动目的

　　20xx年，一去不复返，20xx年的钟声敲响，为进一步推进学校素质教育的全面实施，丰富校园文化生活，活跃校园温馨气氛，加强学生与学生，学生与老师的交流，增强校学生会的凝聚力，同时为各位新生送上新一年的祝愿，为全体学生提供一个广阔的才艺展示舞台

　　二、活动主题

　　激扬青春、彰显个性

　　三、活动时间

　　20xx年1月6日傍晚

　　四、活动对象

　　校学生会全体成员

　　学生处团委书记夏荣萍老师

　　五、活动地点

　　行政楼报告厅

　　六、前期准备

　　1、干部会议协商本次活动

　　2、向学校取得活动允许证明

　　3、场地：

　　（1）场地参与人员位置设计

　　（2）音响、音响麦克等设备检查

　　（3）场地装饰

　　（4）请好校广播室导播

　　4、节目：

　　（1）各部门准备一个节目

　　（2）部门节目所需音乐准备

　　（3）主持人（李佑琦、陆金菲、梁锶澄、侯鑫和）（4）主持稿（5）游戏设计（6）表演服装

　　5、工作人员：

　　（1）晚自修不在教室名单

　　（2）统计参与人员

　　（3）摄影、管理人员

　　（4）活动后期宣传组

　　（5）催台组

　　6、彩排

　　七、活动流程

　　1、17：35分：开好报告厅

　　2、17：40分：工作人员就位

　　3、活动设备二次检查确保活动开展

　　4、17：45分：放背景音乐

　　5、17：50分：人员入场，由工作人员安排就坐

　　6、18：05分：4位主持人开场致词

　　7、主席致辞

　　8、部门节目

　　9、评比出最好的两个节目，并且做出奖励

　　10、游戏环节（由校学生会主席主持）

　　（1）、接歌比赛：由工作人员演唱，当暂停时，小组开始抢答，接到歌曲最多的.小组获胜，可让失败方接受惩罚，惩罚方式：真心话大冒险或者表演。

　　（2）、大手拉小手：20人围成一个圈，手拉手，然后记住你左右手拉着的人，当音乐响起后开始分散走动，当音乐结束时，找到你原来左右手的人，拉好他们的手，慢慢地解开，最后又绕成原来的大圈。

　　11、主持人致结束语

　　12、学生处团委书记夏荣萍老师致词

　　13、合影

　　14、播放退场背景音乐

　　15、听从工作人员全员有序退场

　　16、工作人员集合整理现场

　　17、关闭所有电子设备

　　18、关好报告厅

　　八、注意事项

　　1、各部门干部要注意维持部门纪律，严禁过于吵闹。

　　2、各部门人员必须在规定时间内到场，如有特殊情况记得及时请假

　　九、晚会收尾工作

　　1、挑选照片：留下精彩照片存档

　　2、宣传报导篡写

　　3、活动记录

　　圣诞派对活动方案 2

　　岁末年尾，新年的脚步即将临近。经家委会商议，决定借圣诞节举办一次热闹的家园联欢晚会，倡议家长朋友在百忙之中抽点时间积极响应，踊跃参加。

　　活动目的：

　　一是为了让孩子们了解圣诞节，并以此为契机，培养孩子的爱心；二是为了增强家长与幼儿园、家长与家长之间的彼此了解，为孩子迎接新的一年开创幸福的起点。

　　活动时间与地点：

　　时间定于20xx年12月24日下午3：30至5：30，地点为甜甜班教室。

　　活动当天我们会为孩子们化妆，欢迎家长朋友们来帮忙！请当天能来的家长提前告诉老师。

　　联欢会的主题内容：

　　一、由主持人（老师和家长共同担任）以“快乐家庭，甜蜜圣诞”开场白，简单讲“圣诞”的内容，引导孩子了解圣诞节，培养孩子的爱心。

　　二、孩子们入园一年多，童言稚语，点滴小事，都隐含着成长的足迹。晚会开始先由小朋友们展示才艺，可几人一组，歌舞诗词内容不限，贵在锻炼孩子展示自我的能力。

　　三、寓教于乐，寓知识于游戏中。我爱我家，亲子互动，活动内容简短、健康，积极向上。形式有：

　　1、家长三句半（需要四名男家长表演，希望有这方面才艺的男家长积极报名）。

　　2、晚会将邀请8个家庭参与节目，因晚会时间有限，只能是8个家庭，请速报名。

　　四、为活跃晚会气氛，孩子表演中间穿插家长和家庭的`节目，家长朋友要做好孩子的榜样，积极参与。

　　五、晚会期间，选一家长假扮圣诞老人，随机为小朋友及参与家长发放圣诞礼物。

　　以上活动需要家长的积极配合、积极参与，参会节目请于12月10日前报名。

　　活动参与方式及费用：以家庭为单位，有时间的父母最好一起来。每个家庭交费50元。活动费用的支出涉及：礼物（价值30元左右）、圣诞节老人服装及装扮教室所需用品、摄影及细小的各个环节，活动结束后会给大家一个详细的开支汇报。如果您手边现在有关于圣诞节的饰品欢迎带到幼儿园来。

　　为了让联欢会更愉快，更充实，以家委会为中心，老师全力协助，组成联欢会的筹备小组，以确保联欢会的圆满成功。

　　以上不到之处请家长朋友多加指正和补充！

　　圣诞派对活动方案 3

　　一、活动时间：

　　20xx年12月25日

　　二、活动地点：

　　本班教室

　　三、活动目的：

　　1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

　　2、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3、幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。

　　四、活动前期准备：

　　教师准备：

　　环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰。

　　活动宣传：

　　制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;

　　幼儿准备：

　　为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人

　　家长准备：

　　1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)。

　　2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备。

　　3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享。

　　星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的'食物制作，最后共享美味!

　　如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!

　　注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!

　　圣诞派对活动方案 4

　　一、活动目的

　　通过在圣诞期间开展一系列的火锅店环境氛围营造、打折优惠和现场互动等促销活动内容，达到增加餐厅节日期间经营销售收入的目的，同时提高火锅店的品牌知名度。

　　二、活动主题

　　缤纷圣诞，好礼送不断。

　　三、活动时间

　　20xx年12月24日—12月26日

　　四、活动内容

　　主活动：活动期间凡在本店消费的顾客均能享受赠送红酒一瓶。

　　活动一：xx街对外宣传。

　　圣诞节是属于年轻人的节日，而我们的火锅是以健康时尚为主题，年轻人是我们消费者的主体，我们也很受他们的喜爱。为了扩大本店在年轻人当中的影响力，借圣诞节聚集年轻人的有利之处，加大对外宣传。

　　1、在xx街设立宣传点，工作人员装扮成圣诞老人和麋鹿，对外发放传单或代金券。

　　2、展架上显示微信二维码，添加本店微信公众赠送小礼品（圣诞糖果、苹果、小礼品等），到店消费可打8。8折。

　　活动二：25号当天活动。

　　1、所有服务员带上圣诞帽，让服务员装扮成圣诞老人和麋鹿，在客流高峰期时给顾客赠送糖果和巧克力及小饰品。

　　2、圣诞红包：在电梯出口空旷处的圣诞树上悬挂上红包，红包里写有礼品名称（消费代金券、酒水券、小吃券、菜品券、圣诞吉祥物、新年贺卡等），在规定时间（19：00—21：00）邀请顾客上来选择红包（每桌一位顾客，选一个红包）。

　　3、一次性消费满xx元的顾客，发放元旦优惠的.代金券xx元，圣诞活动期间进店消费可使用代金券，每桌限用一张代金券。

　　五、活动期间店内场地布置

　　（1）圣诞期间：店内的玻璃上都贴上泡沫雪花片，屋内用泡沫铃铛，雪球，礼盒等一系列与圣诞有关的小装饰品来装扮；

　　（2）门口服务员带上圣诞帽，让服务员装扮成圣诞老人在客流高峰期时给顾客赠送糖果和巧克力及小饰品；

　　（3）圣诞红包：在电梯出口空旷处的圣诞树上悬挂上红包，红包里写有礼品名称；

　　（4）圣诞期间：播放与节日有关的欢乐歌曲；

　　（5）电梯出口处摆放一棵大圣诞树，用于活动期间抽奖活动。

　　六、活动预算

　　1、购买礼品：xx元；

　　2、装饰店面的饰品：xx元；

　　3、传单：xx元；

　　总计xxx元。

　　圣诞派对活动方案 5

　　活动目的：

　　1、节日送贺卡的活动，让同学们在冷冷的天气中体会小时候的节日童真~！同时在传递贺卡的同时~同学们还可以加深情感，增进友谊!

　　2、出于公益角度着想，我们会在总收入中提取百分之十的慰问金，在十二月二十九好，院团总组织的养老院慰问中做为话剧社养老院慰问金。

　　活动宗旨：

　　“寻找儿时的纯真回忆”

　　对于每个考上美术学院的同学来说，亲手绘制一张张圣诞卡片送给自己的亲人朋友，仿佛历历在目，但是，随着时间的冲击，面对高中时紧张的复习、联考、高考。又有多少人还记得我们曾经因为某人的节日小贺卡而激动~又有多少人还记得送出自己绘制的贺卡时的期待。希望通过小小的贺卡，传送出大家对朋友、老师的.爱与关心。

　　活动需求：

　　贺卡三百张，预计300元、彩笔四盒、圣诞红彩帽15顶、鹿角一对。（车费另计）

　　主色调：红、绿、黑、银、金、牛仔裤（以圣诞节主色调为主！~）

　　活动总流程：

　　时间内容负责人

　　12月11中午买贺卡等必需品文诗岚，陈安琪，尹海欣，张自芸

　　12月12、13号做相关宣传海报张颖茵

　　12月14号张贴海报，群内宣传甘国松

　　12月20、21、22号饭堂前摆摊收集卡片张颖茵、文诗岚

　　12月24号晚8：00派发卡片张颖茵、文诗岚

　　附属事项：

　　1、三天的.中午在饭堂一二楼摆摊，只要是美院的学生且住在美院~都有机会参与。

　　2、贺卡为正面印刷，反面空白形式，进行现场绘制，工作人员会向参与的同学收取一元的运送费用，（只限制在广美范围的贺卡赠送，我们会在总收入中提取百分之十的慰问金做为话剧社养老院慰问金。）

　　3、参与活动只需填写被寄者的系别，姓名，宿舍号码，即可。欢迎参与者自行绘制贺卡，或是有自己拖运的礼物~我们也可进行相关的服务~费用另计宣传时间：14号开始

　　宣传形式：海报，群内公告

　　派发卡片的活动流程：话剧社成员集中时间：24号晚上7点半

　　派发卡片时间：24号平安夜晚8点

　　派发卡片地点：广美生活区宿舍楼

　　派发卡片人员：艺术团话剧社社员（初步计划10—12人）

　　活动结束时间：24号晚10点

　　圣诞派对活动方案 6

　　一、活动目的

　　20xx年，一去不复返，20xx年的钟声敲响，为进一步推进学校素质教育的全面实施，丰富校园文化生活，活跃校园温馨气氛，加强学生与学生，学生与老师的'交流，增强校学生会的凝聚力，同时为各位新生送上新一年的`祝愿，为全体学生提供一个广阔的才艺展示舞台

　　二、活动主题

　　激扬青春、彰显个性

　　三、活动时间

　　20xx年1月6日傍晚

　　四、活动对象

　　校学生会全体成员

　　学生处团委书记夏荣萍老师

　　五、活动地点

　　行政楼报告厅

　　六、前期准备

　　1、干部会议协商本次活动

　　2、向学校取得活动允许证明

　　3、场地：

　　（1）场地参与人员位置设计

　　（2）音响、音响麦克等设备检查

　　（3）场地装饰

　　（4）请好校广播室导播

　　4、节目：

　　（1）各部门准备一个节目

　　（2）部门节目所需音乐准备

　　（3）主持人（李佑琦、陆金菲、梁锶澄、侯鑫和）（4）主持稿（5）游戏设计（6）表演服装

　　5、工作人员：

　　（1）晚自修不在教室名单

　　（2）统计参与人员

　　（3）摄影、管理人员

　　（4）活动后期宣传组

　　（5）催台组

　　6、彩排

　　七、活动流程

　　1、17：35分：开好报告厅

　　2、17：40分：工作人员就位

　　3、活动设备二次检查确保活动开展

　　4、17：45分：放背景音乐

　　5、17：50分：人员入场，由工作人员安排就坐

　　6、18：05分：4位主持人开场致词

　　7、主席致辞

　　8、部门节目

　　9、评比出最好的两个节目，并且做出奖励

　　10、游戏环节（由校学生会主席主持）

　　（1）、接歌比赛：由工作人员演唱，当暂停时，小组开始抢答，接到歌曲最多的小组获胜，可让失败方接受惩罚，惩罚方式：真心话大冒险或者表演。

　　11、主持人致结束语

　　12、学生处团委书记夏荣萍老师致词

　　13、合影

　　14、播放退场背景音乐

　　15、听从工作人员全员有序退场

　　16、工作人员集合整理现场

　　17、关闭所有电子设备

　　18、关好报告厅

　　八、注意事项

　　1、各部门干部要注意维持部门纪律，严禁过于吵闹。

　　2、各部门人员必须在规定时间内到场，如有特殊情况记得及时请假

　　九、晚会收尾工作

　　1、挑选照片：留下精彩照片存档

　　2、宣传报导篡写

　　3、活动记录

　　圣诞派对活动方案 7

　　一、前言

　　圣诞节是西方传统的节日，就像中国的春节。如今中国人对圣诞节已不再陌生。现在可以说没有一家餐厅不搞圣诞狂欢活动，连一些小饭馆、大排挡也贴上“圣诞”的标签，不失时机地打出了圣诞牌，圣诞节之所以被炒得火热，是因为它带有商业性特征，而这种商业性是全球的，声势和影响都很大。现在，在中国过圣诞节已渐成时尚，特别在年轻人中很有市场。

　　xx酒楼作为一家在银川餐饮市场的汉餐酒楼，自然也要把握住这一商机。为了顺应市场需要，同时扩大餐饮客源市场，树立良好的品牌形象，体现湘悦情酒楼圣诞节活动的丰富多彩，我们精心策划了一系列精彩的活动。

　　为了促销活动的顺利进行，现对于圣诞节活动的筹备、操作，做出如下方案：

　　二、活动策划思路

　　1、xx酒楼节日特色的装饰，营造圣诞节喜庆的节日气氛，为消费者提供一个节庆消费的环境。

　　2、紧紧把握以“浓郁的节日氛围营造+适度的促销活动跟进”的思路，吸引消费者的目光;并积极利用有效的促销活动宣传，引起广大消费者对xx酒楼的关注，以达到提升店面销售业绩，巩固顾客忠诚度，开拓新客源等目的。

　　3、充分利用xx酒楼硬件设施的优势，通过声音(圣诞歌曲)、图像(圣诞电影)和的特色节日装饰，让每位进店消费的顾客倍感舒适和温馨，在消费者心目中树立良好的形象。

　　三、活动目的

　　通过圣诞节的策划活动，扩大xx酒楼的知名度，加强与商务客户的感情联系，引导周边地区的餐饮消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。

　　四、活动地点：

　　xx酒楼

　　五、活动时间

　　20xx年12月23日25日

　　六、活动主题

　　“缤纷圣诞美食无限”

　　七、活动内容

　　1、欢庆圣诞美食升级(活动仅限3天，不限大厅包间)

　　活动期间，进店就餐顾客消费满100元返20元代金券，以此类推。注：

　　1、本活动不可与其他优惠同时享用活动最终解释权归本店所有。

　　2、本活动返还的代金券不可当餐抵用现金，二次消费仅限大厅。

　　3、寻找圣诞“福”星

　　24/25日晚市，19：30由店总抽出圣诞“福星”，抽中的顾客可享受圣诞特别折扣，每日17位幸运顾客，总计34位。

　　一等奖(2位)：菜金8.8折

　　二等奖(5位)：菜金9折三等奖(10位)：菜金9.5折3、幸运24/25

　　24/25日，凡进店消费的顾客，年龄是24/25周岁，手机尾号为24/25，生日是12月24/25日，驾驶证尾数是24/25等的顾客，均可获赠湖湘秘制辣椒酱一瓶。

　　4、圣诞节期间，更有神秘圣诞老人派发圣诞礼品，好礼多多，惊喜多多。

　　八、活动氛围布置

　　主体思路：重点以大堂和人员为主，包间大厅点缀为辅。

　　1、大堂

　　(1)两侧玻璃幕墙设计制作大尺寸的圣诞造型画面;

　　(2)环绕顶部水晶灯悬挂购买的彩球和麋鹿挂件;

　　(3)中间电梯门制作圣诞拱门(欧式城堡式);

　　(4)大堂四角布置圣诞树，树上缠绕彩灯;

　　(5)大堂中间靠近吧台位置布置一处圣诞主题景点(圣诞树、圣诞老人、雪人雕塑、礼品堆头、篱笆等)

　　2、大厅和包间

　　(1)大厅顶部悬挂若干关于圣诞主题的小饰品;

　　(2)包间门上张贴圣诞卡通造型贴画;

　　3、人员

　　(1)所有服务人员以及前厅人员(店总、经理除外)一律佩戴圣诞帽、胸贴;

　　(2)需要一名表现力极佳的`男生选扮演圣诞老人;

　　4、礼品

　　大量的苹果、糖果、巧克力、玩具、圣诞玩偶等;

　　九、内部宣传

　　1、将酒楼节日宣传策划活动的内容大例会宣讲形式向员工进行讲解;

　　2、属下员工进行节日期间的语言规范、礼仪礼貌方面的培训;(3)挑选合适的人员扮演圣诞老人，并进行适当的培训;

　　3、播放节日期间的背景音乐、电影，以烘托整个酒楼的过节气氛。(5)参考背景音乐：《平安夜》、《天使歌唱在高天》、《听啊，天使唱高声》、《圣诞钟声》、《铃儿响叮当》;播放电影：《全城搜寻圣诞狗》(24日)、《飞屋环游记》(25日)

　　十、广告宣传：

　　1、通过店面装饰，营造喜庆的圣诞节日气氛，利用圣诞树、圣诞帽等外在装饰物吸引消费者来店消费。

　　2、制作圣节日促销宣传x展架在一楼门厅和大堂进行宣传。(12月15日前贴出去，提前宣传)

　　3、电子屏活动概要宣传(12月15日前完成)

　　4、短信宣传：向现有客户群发短信，宣传节日促销活动。(12月20日前完成)

　　5、软文宣传：在银川晚报美食版发布节日促销软文。(12月21日刊发)

　　圣诞派对活动方案 8

　　一、活动目的

　　通过在圣诞期间开展一系列的火锅店环境氛围营造、打折优惠和现场互动等促销活动内容，达到增加餐厅节日期间经营销售收入的目的，同时提高火锅店的`品牌知名度。

　　二、活动主题

　　缤纷圣诞，好礼送不断。

　　三、活动时间

　　20xx年12月24日—12月26日

　　四、活动内容

　　主活动：活动期间凡在本店消费的顾客均能享受赠送红酒一瓶。

　　活动一：xx街对外宣传。

　　1、在xx街设立宣传点，工作人员装扮成圣诞老人和麋鹿，对外发放传单或代金券。

　　2、展架上显示微信二维码，添加本店微信公众赠送小礼品（圣诞糖果、苹果、小礼品等），到店消费可打8。8折。

　　活动二：25号当天活动。

　　1、所有服务员带上圣诞帽，让服务员装扮成圣诞老人和麋鹿，在客流高峰期时给顾客赠送糖果和巧克力及小饰品。

　　3、一次性消费满xx元的顾客，发放元旦优惠的代金券xx元，圣诞活动期间进店消费可使用代金券，每桌限用一张代金券。

　　五、活动期间店内场地布置

　　1、店内装扮及氛围打造

　　（1）圣诞期间：店内的玻璃上都贴上泡沫雪花片，屋内用泡沫铃铛，雪球，礼盒等一系列与圣诞有关的小装饰品来装扮；

　　（2）门口服务员带上圣诞帽，让服务员装扮成圣诞老人在客流高峰期时给顾客赠送糖果和巧克力及小饰品；

　　（3）圣诞红包：在电梯出口空旷处的圣诞树上悬挂上红包，红包里写有礼品名称；

　　（4）圣诞期间：播放与节日有关的欢乐歌曲；

　　（5）电梯出口处摆放一棵大圣诞树，用于活动期间抽奖活动。

　　六、活动预算

　　1、购买礼品：xx元；

　　2、装饰店面的饰品：xx元；

　　3、传单：xx元；

　　总计xxx元。

　　圣诞派对活动方案 9

　　一、活动时间：

　　20xx年12月22日下午4：30-6:00

　　二、活动地点：

　　xxx

　　三、活动形式：

　　以参加家庭自愿报名，并且自由组合出节目(形式多样，不受局限)，全体参与者共同完成开头和结尾两个集体节目的形式开展。实现三包责任制：即家庭自由组合包场地布置、包节目、包餐!

　　四、活动内容

　　(一)活动准备

　　1、环境布置

　　(1)基本情况：因为是小区活动室，而且我们每周六的读书会在那儿举行，相信家长们对活动室情况环境都有所了解，我们可以用来装饰打扮的地方主要包括：A墙上玻璃、B天花板悬挂、C主墙面、D桌椅、E乒乓球台(餐桌)、F一块约30平方米的空场地、G室外迎门布置。

　　(2)报名结束后，家长根据自家现有资源，报名完成以上7个部位的`布置。

　　(3)活动布置于当天下午2:00准时开始(孩子们可以参加)。

　　(4)布置原则：以不损坏小区活动室财物、安全第一为原则。鼓励大胆想象，可以装饰物、绘画、剪纸等形式美化场地。

　　2、音乐准备(圣诞歌曲、会场表演音乐等)：H需要一个家庭。

　　3、餐食准备：I各家自带，不宜过多，以点心为主;或者是请麦当劳或者肯德基在下午5点半左右送外卖;或者不准备餐食，在游戏中插入一个水果晚餐总动员的游戏(妈妈为孩子准备最有爱的水果餐)。请大家定夺!

　　4、礼物和贺卡准备：每家准备一张圣诞卡和一份小礼物(包装好，不要太大)，来参加活动时挂在圣诞树上。树上

　　5、拍照和摄影准备：J需要一个家庭。

　　(二)活动进行时

　　1、开场缤纷热舞(幼儿全体)

　　当然是《跳江南style》骑马舞啦!K需要一个爸爸领舞，孩子们跟着跳。各家事先给孩子看骑马舞的视频，告诉孩子：你想骑马?我们的第一个节目是小朋友们跟着爸爸跳骑马舞，这样孩子就有兴趣啦!

　　2、家庭自由组合节目：大家可以自由飞翔，发挥我们最大的主观能动性，以表演(歌舞、演奏、魔术等)、游戏(这里面内容很丰富啦)等形式展开，一定给大家一个惊喜哦!

　　3、结束集体游戏：打扮爸爸。

　　(1)游戏规则：孩子在规定时间6分钟内要给爸爸穿好衬衣，系好领带、戴上墨镜、帽子，扎好腰带，涂抹口红，拍纪念照片。比一比看看谁把自己的爸爸打扮得最酷。

　　(2)自备道具。

　　4、圣诞节老人L派送礼物(需要一个家庭的爸爸来扮演圣诞老人，在迎接小朋友和最后派送礼物环节出现哦)：孩子牵着家长的手，把圣诞卡上写的祝福念给圣诞老人听后，便可以选走一份挂在圣诞树上的小礼物哦!

　　(三)活动结束后清理：全体

　　五、报名事项和截止日期：

　　如果涉及到麦当劳外送服务的，先每家预交50元，多退少补。如果不涉及到此类服务，将全部免费参加哦!

　　圣诞派对活动方案 10

　　一、活动主题：

　　Christmas Party

　　二、活动时间：

　　20xx—12—25下午14：20—16：00

　　三、活动场地：

　　前厅+前台

　　四、参与人员：

　　公司全体员工

　　五、活动安排：

　　活动前，发给每位同事一张祝福卡片，装进抽奖箱，祝福可以根据自己的喜好，随意发挥，可写对新一年的憧憬，可写对家人的祝福，可写对所有你认为美好的.心愿和期待，记得署上大名以便领奖。

　　1、现场准备三个游戏，扫码进群，根据抢到红包决定游戏参与者。

　　（一）动物蹲

　　8人上场围成一圈，每人扮演一个动物，主持人先示范口令，老虎蹲老虎蹲，开始游戏，犯错者淘汰，留下获胜者。

　　（二）抢板凳

　　8把椅子，请9人上来，放音乐，9人随音乐转动，当音乐骤停时抢椅子，没做到者淘汰，留下者获胜

　　（三）画画猜词

　　8人分两组，每组四人，排成两列，第一个人根据主持人提供的成语作画，第二人根据第一个人的画再次作画，最后一个人负责回答词语，答对者队获胜。

　　2、开心红包，快乐抽奖

　　微信红包，产生10个幸运儿依次抽出幸运祝福，抽中祝福者获得圣诞礼物一份。（三次红包）

　　六、时间流程：

　　14：20—14：30 播放圣诞音乐。

　　14：30—14：40 活动开始，主持人出场，将大家的心愿祝福收集入抽奖箱，大家扫描进群，准备开始游戏环节。

　　14：40—15：20 圣诞派对正式开始，开始第一个游戏 15：20—15：50 第二个游戏， 15：50—16：20第三个游戏结束

　　16：20—17：00开心红包，快乐抽奖。最后 K歌嗨翻天，各路歌手一展歌喉，将活动推向高潮。

　　七、活动预算：

　　略

　　八、人员安排主持人：

　　现场红包：Yung

　　圣诞礼物30份：Lily 现场食品水果：Carmen

　　现场支持：Lily、Chris、Kelly

　　食品协调：Carmen、Tina、阿姨、Brain、Fanny 宣传照相：Yung

　　圣诞派对活动方案 11

　　活动目标

　　1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

　　2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。

　　3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。

　　4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

　　活动准备

　　1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

　　2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

　　3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。

　　4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

　　活动过程

　　活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》

　　1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

　　2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

　　活动二：介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。

　　1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。

　　（1）圣诞老公公是谁？

　　（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？

　　2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。

　　（1）老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？

　　3、圣诞节与春节的对比。

　　（1）从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的..活动等进行对比，感受中西文化的差距

　　4、欣赏歌曲《圣诞快乐》

　　（1）感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。自选区域活动

　　区域一：

　　美工

　　（1）用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树

　　区域二：

　　手工

　　（1）做驯鹿拉的圣诞老人。

　　区域三：

　　折纸

　　（1）幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

　　区域四：

　　绘画

　　（1）画画心目中的圣诞节。

　　区域五：

　　科常

　　（1）通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。

　　区域六：

　　排图讲故事

　　（1）通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。

　　活动四：请“圣诞老人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束

　　圣诞派对活动方案 12

　　一、活动目的：

　　1、在撕撕玩玩彩纸中，感受绿色和金黄色彩纸的色彩.

　　2、在想象中，体会快乐的情绪.

　　3、初步学习按颜色分类.

　　二、活动准备：

　　绿色，金黄色的彩色纸条若干；塑料小筐人手一只、音乐磁带

　　三、活动过程：

　　1、出示彩纸引起幼儿活动兴趣。

　　师：孩子们看这是什么？它这像什么？她们是什么颜色。

　　2、示范撕纸激发幼儿活动兴趣。

　　师：现在林老师把纸条变成了什么样？（幼儿：把纸撕成一片一片。）师：我们过节和高兴的'时候，就把它撒到空中。（教师把纸抛到空中给幼儿看并告诉幼儿把纸撕得越小越好）撕得越小飞得越高。

　　3、幼儿操作教师巡回指导。

　　1）鼓励幼儿撕纸，撕的越小越好。

　　师：孩子们你们轻轻的走到自己的位置前把自己篮子里的彩纸撕成一小片一小片撕的越小越好，看谁的小手最能干。

　　2）幼儿撕纸时老师指导，撕的纸放在小筐里.

　　3）撕的快的孩子可以到老师这里拿彩纸。

　　4、撒纸片（放音乐《铃儿响叮当》）师：听这是什么音乐，圣诞节快到我们一起过圣诞节好吗？

　　师：那我们怎么过圣诞节才好玩了？

　　（启发幼儿说出撒纸片一边说“过节了，过节了！”）

　　5、鼓励幼儿边玩边说：”过节了”来两遍。

　　师：孩子们像老师这样边撒边说过节了！看谁的小纸片飞得最高，谁的声音最好听”

　　6、引导幼儿根据颜色分类。（开音乐《睡吧，布娃娃》）师：天黑了，纸片妈妈叫纸片娃娃回家了，绿色妈妈的宝宝在哪里，大家家帮忙找回来。

　　师：绿色宝宝的家是绿色篮子，金黄色的家是金黄色的篮子。我们先把绿色娃娃送回家。（然后同样的方法找金黄色）

　　7、教师根据幼儿的操作情况讲评。

　　圣诞派对活动方案 13

　　一、主题来源

　　圣诞节是一个充满温馨和幻想的节日，“圣诞老公公”可以说是幼儿幻想世界中的人物，他让孩子得到“许愿”的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。于是，我们将透过这次圣诞节主题活动，为孩子们提供一次充满“爱、希望和想象”的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。

　　二、活动内容：

　　圣诞义卖会

　　活动目标：

　　1、通过主题活动，培养孩子学会感恩奉献爱心。

　　2、在课件操作中学习按物体的颜色及花纹进行分类，发展观察力。

　　3、鼓励幼儿在活动中乐于交往、大胆表达。

　　活动过程：

　　1、谈话引入：

　　圣诞节快到了，圣诞老爷爷给我们送来了许多礼物，想请小朋友帮忙按它们的颜色和花纹进行分类和排列。

　　2、讲解课件中的出现的新标志（否定标志）

　　3、提出要求：

　　（1）认真观察图标，用鼠标单击相适应的礼物放在合适的位置。

　　（2）注意保护眼睛不要离电脑太近。

　　4、幼儿操作课件，教师观察指导。

　　幼儿自由选择小熊或领带游戏进行操作。

　　（1）小熊的游戏中，幼儿要根据架子上标出的不同颜色和花纹，将小熊放到正确的架子上去。

　　（2）找领带的.游戏中，请幼儿根据领带的不同颜色和花纹，把领带放到正确的挂钩上。

　　延伸活动：

　　1、结合最近献爱心活动谈话引入：

　　师：圣诞节快到了，圣诞老公公给我们送来了许多小熊和领带，有的.孩子收到了爸爸、妈妈的圣诞贺卡和礼物，我们都很幸福。可有些地方的孩子很可怜他们吃不饱也穿不暖，今天我们一起来帮助他们好吗？

　　2、交代任务，引导幼儿参加义卖、献爱心活动

　　教师鼓励幼儿自由选择义卖的礼物，积极参与义卖活动奉献爱心。

　　3、师幼共同参加义卖、献爱心活动。

　　（1）鼓励幼儿积极参加义卖活动，并能大胆吆喝顾客、用完整的语言介绍自己的礼物。

　　（2）引导幼儿大胆地和同伴、老师交流。

　　4、分享义卖、献爱心的喜悦

　　（1）整理、点数拍卖的钱币。

　　（2）引导幼儿说说自己的义卖、献爱心情况。

　　圣诞派对活动方案 14

　　一、活动名称：

　　欢乐的圣诞节

　　二、活动目标

　　1、了解西方的传统节目圣诞节。

　　2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的美好和欢乐。

　　3、培育幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己。

　　4、训练幼儿的观看力量及动手的敏捷性。

　　三、活动预备

　　1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节＇墙饰。

　　2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

　　3、即时贴剪成的“红色圆形＇、“黄色半月形＇、“绿色小松树形＇，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内。

　　四、活动过程

　　（一）活动导入

　　1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今日，小丑姐姐（另一名老师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝＇的嬉戏。大家快来听听我要告诉你们这个嬉戏怎么玩。

　　2、示范讲解“寻宝＇玩法：

　　出示范例，请幼儿观看“娃娃＇脸上有什么？都是些什么样子？什么颜色？

　　老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员＇检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

　　3、家长也同幼儿一样去“寻宝＇，标记分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

　　4、幼儿、家长一起进行“寻宝＇嬉戏。

　　（二）圣诞舞会圣诞欢乐（互动舞蹈）

　　幼儿、家长查找到“宝＇后逐一进入“舞场＇。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞欢乐》舞。

　　（三）智多星嬉戏

　　1、老师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戏题卡，请小朋友上来摸一摸。依据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格）来表演，做对了，老师扮演）会嘉奖你一个小奖品。

　　2、“智多星＇和幼儿进行摸题智力嬉戏。

　　（四）观赏童话剧圣诞节的来历

　　1、老师：小朋友，我们又跳舞又做嬉戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？

　　2、下面请观赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。

　　（旁白—老师）：很久很久以前，在一个特别寒冷的冬天，有一位可怜的`乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿。乞丐着破衣、拐杖出场。他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）富人、穷人出场。

　　乞丐（对着富人）说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

　　乞丐（困难的站起来对穷人）说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？

　　穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。

　　乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）：感谢你，善良的孩子，美好、平安会永久伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照看它，它会永久祝愿你。

　　（旁白）慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，

　　圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

　　（五）圣诞老人送礼物

　　1、老师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美妙的.愿望，圣诞老人肯定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。

　　2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢快的音乐和孩子们的欢乐，圣诞老人推着礼物消失在大家面前。

　　3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。

　　4、幼儿说号码选礼物。

　　（六）自助餐

　　幼儿拿着心爱的礼物，欢乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的欢乐！

　　圣诞派对活动方案 15

　　一、活动目标

　　1、了解西方的传统节目--圣诞节。

　　2、体验与教师、父母在一齐欢度节日的幸福和欢乐。

　　3、培养幼儿能勇敢的在团体面前展示和表现自我。主动地参加团体活动。

　　4、经过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

　　二、活动前期准备

　　1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识。

　　2、大圣诞树，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

　　3、即时贴剪成的“红色圆形”、“半月形”、“绿色小松树形”，红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，分散地藏放在教室的各个地方。例如:床边上，窗台上，玩具架内等。

　　4、音乐伴奏:《铃儿响叮当》

　　三、活动要求:

　　1、当天参加活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽。

　　2、见人都必须说口号:Merry Christmas

　　四、活动流程

　　(一)活动导入

　　1、教师:圣诞节到啦，今日我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一齐来庆祝圣诞节好不好?我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一齐去跳舞。可是要求你们先做一个“寻宝”的.游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎样玩。

　　2、示范讲解“寻宝”玩法:出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?教师:教师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方，你们进去后要认真的'、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自我的脸上。然后请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

　　3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

　　4、幼儿、家长一齐进行“寻宝”游戏。

　　(二)圣诞舞会--互动舞蹈幼儿、家长寻找到“宝”，拿到帽子后逐一进入“舞场”。

　　(三)智多星游戏

　　1、教师出示智力锦盒，说:我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡资料(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格···)来表演，做对了，教师会奖励你一个小奖品。

　　2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。活动问答题(仅供参考):

　　A。圣诞节是每年的几月几日?(12月25日)

　　B。圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服?(红)c。圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗?(烟囱)D。圣诞老爷爷是用什么来装礼物?(袜子)E。我们大家一齐用英语大声的说出圣诞欢乐!怎样说?(Merry Christmas!)(此环节可根据各班情景选择亲子游戏)

　　备选游戏:

　　1、抢椅子:椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2-3次。

　　2、水果蹲:把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。

　　圣诞派对活动方案 16

　　一、设计的意图：

　　圣诞节虽然是一个西方国家的洋节日，但因其充满童话色彩而备受孩子们的喜爱，会送礼物的圣诞老人，炫彩的圣诞树等等无不引起孩子们的美好憧憬，现在，在孩子们的期盼声中又迎来了今年的圣诞节，为了更好地利用节日的资源，我们将和孩子开展系列的活动，让孩子感受节日的氛围，给他们留下一个梦幻的童年。

　　二、活动的目的：

　　1、知道圣诞节是西方的节日，了解圣诞节的由来和相关的节日习俗，知道圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的`象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。

　　2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。

　　3、通过手工活动装饰圣诞树、圣诞袜、折叠圣诞帽、做圣诞礼物等，让幼儿感受节日的快乐。

　　三、活动准备：

　　1、收集有关圣诞节的绘本，让幼儿从书中感受圣诞节。

　　2、收集各种装饰圣诞树的小礼物以及挂饰进行环境布置。

　　3、准备活动取得材料：手工纸、卡纸、棉花、圣诞树等。

　　4、收集圣诞节儿歌。

　　四、具体活动安排：

　　家长工作：

　　1、每晚和孩子一起阅读童话故事。

　　2、为幼儿准备一件礼物，放在圣诞袜里，给幼儿创造一个童话的'世界。

　　3、和幼儿一起观看童话剧的视频。

　　4、和幼儿一起进行亲子小制作活动。

　　5、和幼儿一同观看关于圣诞节的电影《极地特快》。

　　班级活动：

　　1、环境创设：和幼儿一起制作圣诞礼物，装饰圣诞环境，布置圣诞主题墙，让幼儿如临童话世界的感觉。

　　2、餐前环节：歌表演《铃儿响叮当》。

　　3、集体活动：圣诞节的由来以及习俗。手工《圣诞老人》、《五块圣诞小饼干》《圣诞帽》

　　区域活动：

　　1、美工区：折圣诞帽，通过折纸步骤图，折叠圣诞帽。

　　2、美工区：做圣诞老人，用蛋壳、东南西北粘贴圣诞老人。

　　3、美工区：做圣诞树，用卡纸粘贴圣诞树。

　　4、美工区：装饰圣诞帽和圣诞袜，用线描或粘贴的方法装饰圣诞帽。

　　5、美工区：做礼物，用包装纸包装自己制作的小礼物，送给好朋友。

　　6、美工区：画驯鹿，用油画棒、水粉画水油分离。

　　圣诞派对活动方案 17

　　活动时间：

　　20xx年12月25日下午5：00

　　活动地点：

　　大班教室

　　活动目的：

　　1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。

　　2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。

　　活动过程：

　　1、家长入座，主持人致欢迎词

　　主持人：

　　新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的`印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。

　　为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。

　　2、舞蹈《江南STYLE》

　　主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。

　　3、写心愿卡挂圣诞树

　　主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。

　　他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力！

　　在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。

　　4、圣诞冷餐会

　　主持人：床头圣诞袜里的.惊喜；朋友们声声的问候、祝愿；餐桌上丰富的圣诞大餐；亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱！

　　（在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下）

　　5、离园

　　主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐！所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福！再见。

　　圣诞派对活动方案 18

　　活动名称：

　　我们的圣诞节

　　活动时间：

　　20xx年12月

　　活动地点：

　　多功能厅

　　活动对象：

　　中班组所有幼儿、教师

　　活动宗旨：

　　“圣诞节”是孩子们喜欢的节日。每年12月刚到，各大商场、店面就布置一新，孩子们就会打听关于圣诞节的事情，既然孩子们这么感兴趣，就和他们一起过个快乐的圣诞节吧!希望通过活动能给孩子们带来欢乐。

　　我们将“迎圣诞”的宗旨定为：快乐、创新、感动、关爱

　　环境创设：

　　1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和flas

　　2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。

　　3、Jingle Bells(铃儿响叮当)碟片。

　　4、多功能厅门口放圣诞老人一个，欢迎幼儿;大厅内放圣诞树;舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。

　　5、幼儿每人一顶圣诞帽。

　　活动目标：

　　1、了解圣诞老人、圣诞树的`由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

　　2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

　　活动过程：

　　一、活动导入

　　1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。

　　2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

　　3、欣赏PPT《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。

　　二、游戏：你我同乐

　　1、雪花飞飞

　　2、圣诞老人送礼物

　　3、灌篮高手

　　4、蹲蹲乐

　　5、猴子卖桃

　　三、表演节目

　　1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧!

　　2、幼儿表演童话节目。

　　四、祝福送给好朋友

　　1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢?

　　2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。

　　3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。

　　圣诞派对活动方案 19

　　一、活动目标：

　　1、了解西方和中国的传统节日――圣诞节和元旦节，体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。

　　2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。

　　3、快乐地参与游戏，在游戏中感受合作的'`快乐。

　　二、活动准备：

　　1、PPT、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。

　　2、三个小班分别准备节目班级特色展示、教师节目诗朗诵：分享《阅读、分享爱》、教师才艺

　　三、活动时间：

　　10月24日(周四)上午9：00――11：00

　　四、人员安排：

　　(主持)吴一萍

　　(配合)小三、小四、小五各班老师

　　五、活动流程：

　　1、欢乐动起来，有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。

　　2、杨园长讲话：代表全体幼儿和老师致欢迎词，并送节日问候!

　　3、班级特色展示

　　小三：歌表演：《虫儿飞》;小四：古诗表演;小五：《儿歌串烧》

　　4、游戏：猜谜语(猜对者由圣诞老人颁发奖品)

　　5、亲子表演(各班有1―2位家庭表演)

　　6、教师才艺展示：《舞动奇迹》

　　7、亲子互动游戏：《抢椅子》、《揪尾巴》

　　抢椅子玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出游戏，然后去掉一张椅子，游戏再次进行，最后留在座位上的家庭为胜利者。

　　8、教师诗朗诵《分享阅读分享爱》

　　9、游戏结束，各班回教室休息

　　圣诞派对活动方案 20

　　活动目标：

　　幼儿：

　　1、练习钻及走平衡线的动作，发展宝宝的身体协调性。

　　2、学习用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的发展。

　　家长：了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展，感受亲子游戏的重要意义

　　活动准备：

　　1、硬件：夹子，纸板大笼球

　　2、软件：家庭氛围和睦

　　活动要求：

　　选择的材料颜色要鲜艳，各种颜色的，激发起幼儿想要游戏前的兴趣，具有安全性的，柔软的，家长应及时指导。

　　活动过程：

　　1、规则：

　　a.问候时光：

　　(1)教师摇动手拍，并用亲切且具有节奏的语言

　　(2)请家长引导宝宝用有节奏的语言

　　(3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好

　　b.运动时光

　　(1)请家长与宝宝面对面，家长将健身圈套在宝宝的腰上，让宝宝用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。

　　(2)幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向前走。

　　c.温馨时光

　　(1).老师将彩色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一个夹子放在色彩相同的.纸板下面。

　　(2).老师示范捏夹子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夹子，使夹子张开，夹住纸板。

　　(3).幼儿练习。

　　d.快乐时光

　　老师播放《火车开了》的音乐，请家长当火车头，站在宝宝前面，双手背后，宝宝在家长身后拉着家长的手慢慢向前走，并一起朗诵儿歌《火车开了》

　　2、要求：

　　这个游戏适合15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人，同伴打招呼，也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部力量还太小，所以夹子不要太紧。

　　活动思路：

　　游戏本身是幼儿喜欢的一种自发的活动，它可促进幼儿智力的发展，还可以培养幼儿的良好情绪。亲子游戏恰恰是儿童游戏的一种重要形式，也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。对于小年龄段的幼儿已经开始喜欢小朋友，喜欢和人打招呼了，他们可以在成人的搀扶下开步走，也可以自己扶着家具走几步，他们喜欢到处摸到处看，家长正可以运用这种孩子的心理，让幼儿通过这个活动促进身体的协调作用以及手的抓，握等技能，促进手部肌肉的发展。