教育安全管理制度

时间：2024-07-10 21:47:35 制度我要投稿

教育安全管理制度

　　随着社会一步步向前发展，需要使用制度的场合越来越多，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的教育安全管理制度，欢迎阅读与收藏。

教育安全管理制度

教育安全管理制度1

　　第1条各级领导和各部门要对职工进行经常性的安全思想、安全技术和遵章守纪教育,增强职工的安全意识和法制观念。定期研究职工安全教育中的`有关问题。

　　第2条应举办安全技术和工业卫生学习班,充分利用安全教育室,采用展览、宣传画、安全专栏、报章杂志等多种形式,以及先进的电化教育手段,开展对职工的安全和工业卫生教育。

　　第3条各单位应定期开展安全活动,班组安全活动每周一次(即安全活动日)。

　　第4条在大修或重点项目检修,以及重大危险性作业(含重点施工项目)时,安全技术部门应督促指导各检修(施工)单位进行检修(施工)前的安全教育。

　　第5条职工违章及重大事故责任者和工伤人员复工,应由所属单位领导或安全技术部门进行安全教育,并将内容记入“安全作业证”内。

　　日常教育的时间应符合(83)化生字第0154号文的有关规定

教育安全管理制度2

　　第一章总则

　　第一条

　　安全质量教育培训是企业安全生产和质量创优的基础工作。为增强安全质量意识，提高安全质量管理水平，规范安全质量教育培训管理，特制定本制定。

　　第二条

　　本制度适用公司安全质量教育培训工作。

　　第二章管理职责

　　第三条

　　公司工程部会同办公室负责公司员工的安全质量教育培训工作，并对工程建设项目部、运营公司的安全质量教育培训工作进行监督、指导。

　　第四条

　　各工程建设项目部、运营公司负责本单位员工的安全质量教育培训工作。

　　第五条

　　公司、工程建设项目部、运营公司应根据《生产经营单位安全培训规定》(国家安全生产监督管理总局令第3号)、《建筑企业职工安全培训教育暂行规定》等相关要求，结合建设工程、运营、物业经营等项目的特点安排培训。

　　第六条

　　特殊工种作业人员的教育培训，由相关主管部门实施。

　　第七条

　　发生安全质量事故和事件，各单位还应组织有关人员进行现场教育，吸取事故教训以防止类似事故再次发生。

　　第三章一般要求

　　第八条

　　各工程建设项目部、运营公司结合业务特点，每年年初制定年度教育培训计划，并按照计划开展教育培训工作。

　　第九条

　　工程建设项目部应进行教育培训的人员包括项目主要负责人、安全质量管理人员、调岗人员、复岗人员及借调人员等。

　　第十条

　　运营公司应进行教育培训的人员包括：运营公司主要负责人、安全质量管理人员、新员工(包括合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员)、特种作业人员、“四新”操作人员、调岗人员、复岗人员及借调人员等。

　　第四章安全教育培训种类及要求

　　第十一条

　　公司、工程建设项目部、运营公司的主要负责人和专(兼)职安全生产管理人员，必须按照有关规定接受安全生产培训，取得安全资格(合格)证书，并按时参加复审。其他管理人员和专业技术人员的安全教育培训由公司办公室会同公司工程部组织实施，考试合格方可任职。

　　第十二条

　　新员工(包括合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员)必须进行公司、部门和班组的三级安全教育。

　　第十三条

　　特种作业人员电工、信号工、起重工、及各种机动车辆司机等特殊工种，按规定持证上岗，还应进行专业安全技术教育。

　　第十四条

　　采用新工艺、新技术、新材料、新设备施工时，对操作人员进行新技术、新岗位的安全质量教育。

　　第十五条

　　调岗、复岗、借调人员的教育培训。

　　一、调岗人员进行部门级、岗位级两级培训，如为同部门调岗只需进行岗位级一级培训。

　　二、复岗人员待岗三个月以内进行部门级、岗位级两级培训，待岗三个月以上重新进行三级教育。

　　三、借调人员培训同调岗人员。

　　第五章安全教育培训形式和内容

　　第十六条

　　三级安全教育

　　对新员工或调换工种的员工，必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格，方准上岗。三级安全教育是每个刚进企业的新工人必须接受的首次安全生产方面的基本教育，三级安全教育是指公司、部门、班组这三级。对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格，方准上岗。

　　一、公司级安全教育(一级)

　　教育内容包括国家有关安全生产法律、法规、制度和标准，安全生产基本知识，消防知识，职业卫生知识，公司安全生产规章制度，作业场所和工作岗位存在的主要危害因素、防范措施及事故应急措施，事故案例等知识。经考试合格后，方可分配到相应部门。

　　二、部门级安全教育(二级)

　　由部门主管及兼职安全员负责。教育内容包括本部门生产特点、工艺流程、主要设备的性能、安全技术操作规程和制度。本部门作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施，事故案例等知识。经考试合格后，方可分配到班组。

　　三、班组级安全教育(三级)

　　由班组长负责。教育内容包括岗位生产任务、特点，消防安全知识，主要生产设备结构原理、操作注意事项，岗位责任制，岗位安全技术操作规程，事故案例及其预防和应急措施，安全装置和工(器)具，个人防护用品、防护器具和消防器材的使用方法等知识。

　　第十七条

　　特种作业人员培训

　　除进行一般安全教育外，从事特种作业人员必须参加国家认可的特种作业安全技术培训，考核成绩合格并取得国家统一格式的特种作业资质证书，方可从事批准项目范围内的'工作。

　　第十八条

　　特定情况下的适时教育

　　一、季节性，如冬季、夏季，雨雪天气及汛期施工;

　　二、节假日前后;

　　三、工作对象改变;

　　四、工种交换;

　　五、新工艺、新材料、新技术、新设备施工;

　　六、发现事故隐患或发生事故后;

　　第十九条

　　主要负责人的培训教育

　　一、国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准。

　　二、安全质量管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识。

　　三、重大危险源、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的规定。

　　四、职业危害及其预防措施。

　　五、国内外先进的安全生产管理经验。

　　六、典型事故和应急救援案例分析。

　　七、其他需要培训的内容。

　　第二十条

　　管理人员的培训

　　一、国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准。

　　二、安全质量管理、安全生产技术、职业卫生专业知识。

　　三、伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法。

　　四、应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容要求。

　　五、国内外先进的安全质量管理经验。

　　六、典型事故和应急救援案例分析。

　　七、其他需要培训的内容。

　　第二十一条

　　在做好新工人入场教育、特种作业人员安全生产教育和各级领导干部、管理人员安全质量培训的同时，还必须把消防等经常性的安全教育贯穿于管理工作的全过程，并根据接受教育对象的不同特点，采取多层次、多渠道和多种方法进行，具体形式如下：

　　一、施工现场(重要设备房间)入口处的安全纪律牌。

　　二、举办安全质量管理训练班、讲座、报告会、事故分析会。

　　三、建立安全保护教育室，举办安全保护展览。

　　四、印发安全质量简报、通报等，办安全质量管理黑板报、宣传栏。

　　五、张挂安全质量宣传画、标志和标语口号。

　　六、举办安全质量知识竞赛、放映安全质量教育音像制品。

　　第二十二条

　　班前安全活动

　　一、上岗交底。交当天的作业环境、气候情况、主要工作内容和各个环节的操作安全要求，以及特殊工种的配合等。

　　二、上岗检查。查上岗人员的劳动防护情况，每个岗位周围作业环境是否安全无患，机械设备的安全保险装置是否完好有效，以及各类安全技术措施的落实情况等。

　　第二十三条

　　其他教育培训的形式有(不限于)：

　　一、委托具体相应资质的安全质量教育培训机构;

　　二、组织专家讲座;

　　三、组织安全质量观摩活动;

　　四、组织相关考察活动;

　　五、实际演练和现场示范。

　　第六章安全教育培训考核

　　第二十四条

　　公司主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员的安全培训和考核，由政府主管部门组织进行。

　　第二十五条

　　其他作业人员的安全培训和考核，由公司的工程部负责组织进行。

　　第七章附则

　　第二十四条

　　安全质量教育培训工作，档案记录管理工作应由工程部门负责。

　　第二十五条

　　本制度各项规定，与国家和行业现行规定相抵触时，执行国家和行业规定。

　　第二十六条

　　本制度自颁布之日起实行，由工程部负责制订、解释、修订。

教育安全管理制度3

　　1目的

　　为确保从业人员上岗所必备的安全能力，确保从业人员培训教育能满足公司安全标准化体系运行的要求。

　　2适用范围

　　适用于辽宁金地阳陶瓷有限公司安全培训教育工作。

　　3职责

　　3.1新员工入厂教育分工负责

　　1)一级安全教育，由人事行政部负责实施。

　　2)二级安全教育，由车间的安全员或车间经理负责实施。

　　3)三级安全教育，由班组长负责实施。

　　3.2日常安全教育，由安委办提出，各车间、部门组织实施。

　　3.3特种作业教育，由安委办负责跟进培训及取证和日常检查工作，杜绝无证上岗。 4管理程序

　　4.1入司安全教育

　　1)凡新招聘的员工、外单位和学校来公司培训、实习人员，都必须进行三级(公司、车间或部门、班组)安全教育，新招聘员工一级安全教育由人事行政部负责协调组织。

　　2)公司级(一级)安全教育内容为：国家有关安全生产方针、政策、法令、制度和规定，安全生产的重要意义，基本的安全知识，重大事故案例，本公司生产概况、特点，入厂后的安全注意事项，作业场所存在的风险，防范措施及事故应急措施，工业卫生和职业病预防以及厂规厂纪等。

　　3)车间或部门级(二级)安全教育内容为：经公司级安委办教育考试合格后，持《从业人员安全教育培训登记表》到车间或部室，由车间安全员或部门负责人进行教育，内容有：本部门的工艺流程及生产特点、作业场所和工作岗位存在的风险及防范措施、典型事故案例、事故应急措施、安全装置、安全技术规程及规章制度等。教育考试合格后签字。

　　4)班组教育(三级)经公司、车间或部门两级教育后，由班组安全员或班组长进行教

　　育并签字。教育内容：生产特点、岗位操作规程，岗位事故案例及预防灾害事故措施，安全装置及器具，个人防护用品使用方法，工艺流程及生产设备设施等。教育后签字。

　　5)外来培训和实习人员，由人事行政部组织安全教育，经安全基本知识教育后才能上岗位培训或实习。

　　6)临时参观人员由安委办进行-般安全注意事项的教育后，按规定穿戴好劳护用品方可进入车间、部门参观学习。

　　7)外单位来我公司参加工程项目施工，由职能部门组织，由所在部门进行安全基本知识、公司和车间安全生产特点的教育后，由职能部门到安委办办理手续，并签订安全协议，才能进行项目现场施工。

　　4.2日常教育

　　1)各级领导应对员工进行经常性的安全理念、安全技术和组织纪律性的教育，增强法制观念，使员工自觉地遵章守纪，履行安全职责，确保生产安全。

　　2)安委办负责编制全年的`安全教育计划，开展定期或不定期的各种形式的安全培训教育.

　　3)车间大、中修或重点装置检修时，车间经理或车间安全员应进行检修前、检修中和开车前专门的安全教育，确保检修安全。

　　5)对重大危险作业，作业前施工部门和安全员必须按预定的安全措施和要求，对作业人员进行施工前安全教育，否则不能作业。

　　4.3特殊教育和五新教育

　　1)从事电气、锅炉、焊接、起重、厂内车辆驾驶等特种作业人员由有资质的培训机构进行培训，取得上岗证后，方可上岗作业。

　　2)对特种作业人员，设备部应每年组织培训-次，以专业工种的安全技术和灾害性事故案例分析为主要内容进行教育，不断提高安全技术水平。

　　3)安委办和用人部门，对各类特种作业的上岗证要进行经常检查，以杜绝无证上岗现象。

　　4)新产品、新工艺、新设备、新技术、新材料在投产前，安委办和生产技术部要根据新的安全规程和操作规程要求，对操作人员进行专门安全培训教育。操作人员须经考核(试)合格后，方能上岗操作。

　　4.4复工教育和调岗位教育

　　1)凡因病、工伤、脱岗等离岗6个月以上(含6个月)的各类人员，复工前要进行二、三级安全教育。

　　①仍回原班组的，由班组进行三级安全教育。

　　②回原车间并重新安排的，由调入班组进行三级安全教育。

　　③跨部门安排工作由调入部门进行二、三级安全教育。

　　2)调岗教育

　　①车间、部门内进行调动，由调入班组进行三级教育。

　　②跨部门调动工作由调入部门进行了二、三级安全教育。

　　③各车间要建立调岗安全教育台帐，并报安委办备案。

　　4.5现场教育

　　1)发生重大事故和恶性未遂事故时，生产技术部门应会同安全等其他有关部门组织有关人员进行事故现场教育，吸取教训，防止类似事故发生。

　　2)充分利用交接班时间，广泛深入开展班前班后技术提问、安全讲话、事故预测、班后安全小结等形式的教育活动。

　　3)对严重违章指挥、违章作业及时召开现场会，进行群众安全教育。对违章指挥者、违章作业者，主管部门应根据情况令其停工接受下岗安全教育，并报安委办备案。

　　4.6安全教育的时间要求

　　1)新工人公司级教育不少于24学时，车间级、班组级二级教育不少于48学时(包括熟练期的安全教育)。

　　2)工程技术人员、管理干部、生产、技术工人等，全年累计不得少于20学时。

　　3)辅助部门员工全年累计不得少于14学时。

　　4.7安全教育考核

　　1)中层干部、工程技术人员的安全教育考核，由人事行政部组织，安委办负责实施。

　　2)工人安全教育考核由车间或部门第一责任人负责，技术员配合，安全员具体执行。

　　3)新工人上岗位独立操作前需经班组、车间(部室)教育考核，经安委办审核同意。凡未经安全考核，以及考核不合格又不能胜任本职工作上岗而造成的事故，要追究有关人员的责任。

　　4)各特种作业的考核，由设备部组织实施。

教育安全管理制度4

　　1.上课期间，不准学生逃学、旷课，有事必须先请假;不允许相互窜门不归家。

　　2.不违反学校纪律，不乱写乱画，尊敬师长，尊老爱幼，杜绝以大欺小的事件发生。

　　3.不准到悬崖、高坎等危险处玩耍;不骂人，严禁打架斗殴;不损害公、私财产，不践踏群众庄稼。

　　4.严禁摘食野果子，不吃零食和变质食品。

　　5.严禁学生攀树、爬篮球架，翻骑栏杆、围墙，“荡秋千”;不准在室内和通道处追打、追赶及进行“斗鸡”等危险性游戏。

　　6.严禁携带棍棒、刀具、管制品等器材进入学校，不准带玩具枪、水枪、注射器、弹弓等物品玩耍。

　　7.严禁带火柴、打火机等火源，不准在易燃物品附近玩火，不准燃放火炮、烟花爆竹等易爆品。

　　8.不许乱动、触摸电器，不随意靠近用电设施，不准私拉乱接电线。

　　9.遵守交通规则，不横穿公路，不追、爬车辆，不许骑自行车上路，不准在公路上追赶、打闹、逗留。

　　10.不随地吐痰，不乱丢垃圾;上下楼梯行走靠右，不拥挤楼梯、阻塞通道。

　　11.不私自下河、塘、库、池洗澡;雨天不准淌水过桥，冒险过河。

　　12.不准在水边玩耍，不准去水井处打水喝水。

　　13、本制度张贴各教室，各班主任做到每天向学生讲，并根据不同时候有重点落实有关条款。

教育安全管理制度5

　　一、新员工上岗安全教育

　　1、新员工包括：新进厂员工、进厂实习员工；

　　2、新员工必须经过三级安全教育，否则不准上岗；

　　3、厂级教育由厂级安全员负责，并做记录。具体内容如下：

　　公司劳动安全卫生状况和规章制度；

　　主要危险因素及安全注意事项；

　　预防生产安全事故和职业危害的主要措施；

　　典型事故案例和事故应急措施；

　　4、班组级安全教育由班组安全员负责，并做记录。具体内容如下：

　　班组生产环境状况；

　　岗位安全操作规程；

　　劳动防护用品性能及正确使用方法；

　　主要危险因素及防范措施；工作衔接配合的安全卫生事项；

　　典型事故案例。

　　二、转岗人员安全教育

　　1、工段之间的转岗进行班组级安全教育，内容同新职工上岗教育相应内容；

　　2、转岗为特种工种的，按特种工种上岗要求教育规定执行。

　　三、重新上岗安全教育

　　离开工作岗位6个月以上，重新上岗应进行班组安全教育，并做记录；教育内容同三级教育相应部分。

　　四、特种作业人员安全教育

　　1、特种作业人员包括：电工、行车工、叉车工；

　　2、特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全技术培训，取得特种作业操作资格证书，方可独立上岗操作，并定期参加复审；

　　3、从事特种作业人员必须具备以下条件方可进行培训：年满18周岁；身体健康，无妨碍从事相应工种作业的'疾病和生理缺陷；初中以上文化程度，经过一定时间的相应工种的技术理论和实际操作培训，并经公司有关部门技能鉴定合格的。

　　五、相关管理人员安全教育

　　1、厂长、工段长、班组长上岗一年内经过安全管理知识培训；

　　2、安全管理人员应进行相关的专业培训，取得资格。

　　六、日常安全教育

　　各班组每周至少一次进行安全教育，并开展宣传活动；

　　七、违章、事故教育

　　1、对于在日常检查中出现的违章者，工段负责对其进行安全教育。教育内容为岗位安全规程和安全管理制度；并做好记录；

　　2、对于因违章造成事故者，要对其进行厂级和班组级教育，教育内容为规章制度，岗位安全操作规程，事故案例。

教育安全管理制度6

　　为了防御和减轻雷电灾害，保护学校财产不受损失，保证师生的生命安全，根据有关法律、法规和规章，结合我校实际，制定本规定。本校校园内防御和减轻雷电灾害（以下简称防雷减灾）活动适用本规定。

　　一、成立安全管理小组。

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、具体措施：

　　1、防雷减灾实行预防为主、防治结合的方针。

　　2、协助气象主管机构做好防雷减灾工作。

　　3、安装避雷装置时根据经县气象主管机构审核同意的防雷装置设计方案施工；需要变更或修改设计方案的，应当取得县气象主管机构的同意。防雷装置未会同审核同意和验收合格的，不得施工和投入使用。

　　4、建立防雷档案，做好防雷装置的'维护保养工作，定期接受相关部门的检测。

　　5、若遭受雷电灾害时，在第一时间内向县教育局、县气象主管机构报告，并由孙波联系医疗机构，XXX和XXX检修受损设备，方毅敏及相关教师组织现场抢救受伤师生。

教育安全管理制度7

　　物业公司安全工作管理制度:安全教育

　　1安全教育

　　1.1安全教育的目的、任务

　　1.1.1教育员工牢固树立'安全第一、预防为主'的思想,不断提高安全意识和遵守安全法规的自觉性。

　　1.1.2教育员工学习安全管理的基本知识;防火常识和灭火器材的使用方法,对易燃、易爆、有毒有害物质的安全防护知识,有关高空作业的安全知识,特殊设备的安全防护常识。

　　1.1.3要求员工熟悉掌握本岗位的安全操作规程,不违章指挥,不违章作业。

　　1.2安全教育对象

　　a全体员工

　　b新入职员工

　　c特殊工种人员

　　1.3安全教育的形式

　　1.3.1三级安全教育

　　对新入职的员工进行100%的公司级、部门/管理处级、班组级的三级安全教育。

　　a公司级安全教育

　　公司级的安全教育由人事部门组织实施,主要内容包括:

　　a公司概况

　　b安全工作在我公司经营活动中的重要意义;

　　c国家有关法规和本公司的安全规章制度;

　　d典型事故分析。

　　b部门/管理处级安全教育

　　部门/管理处员工由部门/管理处负责人进行二级安全教育,主要内容包括:

　　a本部门/管理处的工作性质、工作程序、工作特点及安全、保密方面的要求;

　　b本部/管理处各作业环节、安全岗位责任制、安全操作规程、劳动纪律;

　　c本部/管理处危险作业部位及相关要求;

　　d事故案例介绍。

　　c班、组级的安全教育

　　内容:

　　a本班组的安全工作性质、特点和防火、防爆、防灾害、防伤害等安全工作具体要求;

　　b本岗位必须遵守的'安全责任制、安全操作规程;

　　c本岗位使用的设备、机具的性能、操作方法、安全防护措施、易出事故的部位及注意事项;

　　d涉及危险作业应掌握的相关知识及在紧急情况下的应急措施和急救方法;

　　e本岗位个人防护用品、用具、器具的具体使用方法;

　　f事故案例分析。

　　e转岗员工由调入部门进行二、三及安全教育

　　1.3.2班长(队长)安全教育

　　a由管理处/子公司组织实施,每年不少于一次。

　　b内容为相关的安全法规、政策。

　　1.3.3管理处/专业公司安全责任人的安全教育

　　a由安委会办公室组织进行任职前后的安全教育,每年一次。通过安全教育,使他们对本职工作有关的安全技术管理等内容有一个全面、系统的了解,增强在工作中贯彻'安全第一、预防为主'的方针的自觉性,认真履行安全职责。

　　b内容为国家有关安全劳动保护的政策、法规和管理制度。

　　1.3.4特种作业人员安全教育

　　a由人事部门按市有关部门的有关规定组织实施。

　　b从事特种作业的人员必须参加由市有关部门组织的安全教育和安全技术学习,经考核合格取得操作证后,方可独立上岗作业。

　　c对已取得操作证的特种作业人员,按要求定期进行复审。

　　1.3.5变换工种安全教育

　　变换工种由管理处/专业公司负责进行新岗位安全责任制、安全操作规程的教育。

　　1.4安全教育的方法

　　a悬挂消防标语,警示安全;

　　b进行安全知识考试,牢记安全常识;

　　c利用宣传橱窗,进行安全宣传;

　　d直接采用授课、角色演练的方法,学习相关的安全知识、法规、操作规程;

　　e结合事故、隐患、召开现场分析会,使员工、事故责任者受到教育,提高安全防范技能;

　　f进行安全技能比武,消防演习。

　　1.5安全教育的计划、经费预算

　　a公司每年制定安全教育计划,并纳入员工教育计划中,各专业公司、管理处、部门结合自身实际制定相应的安全教育计划,具体落实。

　　b公司每年提取一定数额的经费,保证员工安全教育的需要,对特殊工种专业培训。

教育安全管理制度8

　　1、自行车要备齐五件：刹车、车锁、响铃、车牌、停车架。

　　2、自行车必须在指定地点停放整齐，并加锁。不准停在校门外。

　　3、教师自行车棚供教师专用，学生不得停放。

　　4、进校门时要在离门三米处下车推行，校内严禁骑车，一律慢步推行。出校门时要按先步行路队，后自行车路队的'顺序推行出校门到达安全地点方可骑自行车离去。

　　5、严禁以开玩笑为由或故意骑走他人自行车、拔他人的自行车气针、放车胎气、随意加锁。

　　6、自行车上下踏步时要小心慢步推行。

　　7、上学骑自行车的学生必须按上述规定执行，若有违者，将按规定作出处理。

教育安全管理制度9

　　为了确保广大师生安全，保证正常的教育教学秩序，特制定本制度

　　一、学校成立安全工作领导小组，校长任组长，由班主任、班干部为组员，落实安全目标责任制，分工明确，责任到人。

　　二、树立安全第一的思想，把安全教育工作放在学校各项工作的.首位，做到警钟长鸣，常抓不懈。

　　三、定期召开安全保卫工作专题会议，提高师生对安全工作重要性的认识，强化安全意识，增强防范意识。

　　四、学校班级利用升国旗、校会、晨会、班会、黑板报、宣传栏、等形式对学生进行安全意识和安全常识教育，提高学生安全防范和安全自救能力。把防交通事故、防雷击、防溺水、防中毒等作为教育重点内容。

　　五、在学校门口及周边环境，设立安全警示牌。

　　六、每学期组织学生观看安全录像，写出安全保证书。学校与班主任、班主任与学生家长签定安全目标责任书，组织学校师生进行安全知识竞赛。

教育安全管理制度10

　　为了加强学校设施设备的安全管理，确保设施设备的`安全运行，延长设施设备的使用寿命，经学校研究，特制定学校设施设备安全管理制度，自公布之日起实行。

　　一、设施设备包含的内容

　　1、学校房屋建筑设施；

　　2、学生运动活动场地设施及体育设施；

　　3、水、电、暖设施；

　　4、实验、微机、音乐、美术等教学设备。

　　二、建立学校设施设备安全检查机构，由校长、总务主任、教导主任、教导副主任等成员组成。

　　三、确定常规检查时间。

　　1、每学期开学之前和结束之后进行检查；

　　2、每月中旬定时检查；

　　3、大风、大雨之后及时检查；

　　4、大型活动之前全面检查。

　　四、设施设备安全检查的内容

　　1、检查房屋是否有损坏、变形；

　　2、检查地基是否有沉降；

　　3、检查供、排水是否畅通；

　　4、检查用电电路是否损坏；

　　5、检查防火规定是否落实；

　　6、检查沟、坎、梯、栏是否有隐患；

　　7、发现问题，制定整改措施，及时整改。

　　五、安全检查记录。安全检查必须按要求做好记载，建立检查情况汇总档案。

　　六、落实整改。相关部门根据检查发现的问题，确因某种原因不能整改的，要及时报主管部门，立即封闭设施设备，停止使用。

教育安全管理制度11

　　1、为了加强学校教育管理,维护正常的教育秩序,保障学生人身安全,促进学生身心健康发展,特制定本制度。

　　2、学校课堂教育管理要以预防为主,本着保护学生,教育先行,明确责任,教管结合,实事求是,妥善处理的原则,做好教育管理和处理工作。

　　3、学校课堂教育管理,要建立和健全管理制度,落实学校管理责任人,具体落实至每位任课教师,每位班主任,切实加强教育。

　　4、任课教师要认真做好课前一分钟进任课教室,并做好点名工作,对发现缺课学生,要问清情况后及时向所任班级班主任以及相关责任人汇报,所任班级班主任要及时向缺课学生家长联系反馈情况,并向相关责任人汇报备案。

　　5、任课教师对教学的实验设备,体育器材等可能具有安全隐患的教学工具要及时修理,避免学生受伤而出现安全事故;对容易造成学生伤害事故的体育课,活动课要及时进行使用说明和安全教育;活动要求班主任做好组织管理工作,体育教师要做辅导工作,要全程控制局面;对那些因身体原因或本身有残疾但可以做轻微活动的'学生,要求上操场,确实不能出操的学生,应安排留教师复习,预习文化功课。学生在日常教学及各项活动中应遵守纪律和有关规定,听从指导,服从管理。

　　6、学生发生意外事故情况时,学校应迅速采取有效措施。

教育安全管理制度12

　　一、安全培训目的及范围

　　1、安全培训目的

　　安全培训是培养和保持高素质员工最有效的管理办法之一，它不仅保证了员工掌握开展工作的必要技术，还起到提升公司燃气安全管理水平的作用。

　　2、培训对象及范围

　　培训对象：新入职员工、在岗员工、工作岗位调动员工、脱岗三个月以上的复岗员工等。

　　培训范围：公司从事安全工作的相关人员。

　　二、安全培训目标、计划、组织实施

　　安全培训目标、计划、组织实施是整个培训活动的实质性过程和关键阶段，它关系到培训任务能否落实，培训目标能否实现。如果组织不好，各项工作之间的衔接就可能出现矛盾，培训目标就无法实现。因此，为做好培训计划的组织实施工作，应注意遵循相关原则并掌握其方法。

　　1、确定安全培训的课程目标

　　1）通过安全培训使受训人员能够熟练掌握燃气安全使用方法和燃气设施维修、养护、抢险技能，并进一步加强安全意识。

　　2）通过安全培训使受训人员能够熟知本岗位的安全工作职责、流程以及有关安全部门的交叉流程，能够在本部门顺畅的开展安全工作。

　　3）通过各种技能培训，使受训人员进一步理解燃气行业的安全内涵，并与企业形成共识，从而提高企业的燃气安全管理水平。

　　2、安全培训计划的基本原则

　　1）计划的严肃性

　　必须坚持计划的'严肃性，并应通过精心的组织和严格的管理落实计划所提出的各项任务和目标，以保证培训效果。

　　2）计划的灵活性

　　计划制定后也会出现临时性变动，这就需要公司在实施培训计划时灵活掌握。

　　3）计划的科学性

　　计划必须从实际出发，必须有可靠的科学依据，包括准确的信息，完整的数据资料等，这样才能使整体计划建立在科学的基础上，既富有创造性，又具有可行性。

　　4）计划的有效性

　　计划不仅要确保组织目标的实现，而且要从众多的方案中选择最优的方案，以求得合理利用资源和提高效率。

　　3、组织实施安全培训计划的方法与步骤

　　1）公布安全培训计划

　　将安全培训计划打印并发至相关人员，以便明确其具体工作职责，并掌握培训项目的整体情况。

　　2）做好安全培训资源的准备

　　①培训管理人员、培训讲师的落实。在公司内选派安全培训管理人员和培训讲师。

　　②培训场所的选择与布置。为确保培训效果，最好选择较安静的培训场所，且室内光线、温度、通风要好，使受训人员感到舒适。

　　③应用工具的准备。培训过程中应用的工具主要有两大类：资料类工具和设施类工具。常用的资料类工具包括安全培训教材、讲义、讨论资料、测试资料等；设施类工具主要包括白板或黑板、投影仪、幻灯机、音响器材、多媒体网络终端等。要确保工具的品种、数量和质量满足并符合培训的需要，因为培训效果的好坏来自于受训人员的听觉、视觉和心里的共同接收效果。

　　三、安全培训形式、周期（频次）

　　1、新入职员工安全培训

　　新入职员工培训是使新入职员工了解所在岗位安全工作的运行原则和步骤以及总体计划，应包括两部分：岗前安全理论培训和上岗安全实践培训，岗前安全理论培训合格后方可进行上岗实践培训。

　　安全培训周期（频次）：新入职员工安全培训应采取即时培训的方式，第一时间向新入职员工灌输安全常识。

　　2、三级安全教育培训

　　1）公司安全教育培训（一级）：由公司人力资源部门组织，安全监察部门负责，教育内容包括：国家有关安全生产的方针、政策、法规、制度及安全生产重要意义，一般安全知识，本公司安全生产状况，安全生产危险源、防范措施及事故应急措施，公司各项规章制度，重大事故案例，绩效考核和职业病预防等知识。

　　安全培训周期（频次）：公司安全培训为员工调入公司的首次安全教育，之后可根据公司的实际情况进行不定期的安全培训。

　　2）部门安全教育培训（二级）：由部门经理负责教育培训，培训内容包括：各部门主要概况、工作流程、安全注意事项、安全事故的典型事例等知识。

　　安全培训周期（频次）：部门安全培训应按月度进行培训，应以部门月例会为基础，对月度安全工作进行总结和培训。

　　3）班组安全教育培训（三级）：由主管、班组长或安全员负责教育培训，培训内容包括：本班组和本岗位的安全岗位职责、安全操作规程、安全规章制度、工作性质、服务标准等，并讲解事故教训及案例，使员工始终保持警钟长鸣。

　　安全培训周期（频次）：班组安全培训应按周进行培训，班长应以周例会为基础，对每周的安全工作进行总结和培训。

　　3、重点岗位的安全培训

　　公司直接从事燃气生产、加工、运输、存储、检查和燃气设施维修养护及入户安检等工作的重点岗位，应该加大安全培训力度和频次，必须做到持证上岗。

　　4、日常安全教育培训

　　1）对各部门员工进行经常性的安全思想、安全技术和遵章守纪教育培训，增强员工的安全意识和法制观念。定期研究员工安全教育培训中的有关问题。

　　2）充分利用展览、宣传画、安全专栏、报刊杂志等多种形式，以及先进的互联网培训手段等，开展对员工的安全教育和培训。

　　3）应定期开展部门安全活动，班组安全活动（即安全活动月或安全活动日）。

　　4）在进行规模化的燃气设施改造、更换、维修的情况下，公司相关安全管理部门要对参加施工的员工进行安全教育。

　　5）员工违章及重大事故责任者和工伤人员复工，应由公司安监部门进行安全教育，并将内容记录存档。

　　安全培训周期（频次）：日常安全培训应按总部要求和公司需要，或结合一些特定的日期和节日定期开展。

　　四、安全培训内容

　　公司的安全培训主要应由以下方面内容构成。

　　1、燃气安全知识（天燃气基础知识，使用、维修、养护燃气设施等安全操作规程及注意事项）

　　2、燃气泄漏现场应急处置（燃气泄漏的检查、现场处置、突发事故应急预案的启动）

　　3、具体工作技能（日常工作流程及具体内容、安检、燃气器具基本维修维护技术等）。

　　4、其它相关知识培训（各类表具性能及各种燃气设备设施的使用方法）。

　　5、职业道德及工作规范（增强全员的安全意识和责任意识）。

　　6、国家级燃气管理的法律法规（中华人民共和国国务院令第583号《城镇燃气管理条例》，自20xx年3月1日起施行。）

　　可根据以上安全培训内容结合自身的特点，向员工进行安全培训，并将上述知识有效地与日常安全工作融会贯通，使受训人员能够实现理论和实践相结合，在安全意识和操作水平上实现双重提升。

　　五、组织实施安全培训的注意事项

　　1、明确分工，落实责任

　　培训计划实施前，应召开一个相关人员的会议，一方面明确分工，落实责任；另一方面为今后的培训过程中的沟通配合奠定基础。

　　2、密切配合，相互沟通

　　安全培训项目的实施是一个系统工程，具有针对性、专业性、长期性等特点，受训人员较多，培训过程中难免存在问题。因此，要特别强调相关工作人员之间的沟通、配合及全局观念。

　　3、严格监控，保证进度

　　要特别注意按培训计划的进度安排课程，既不要前紧后松，造成后期学员的松懈；也不要前松后紧，后期赶进度，影响培训的质量。

　　六、安全培训考评

　　在对员工进行安全培训后，要开展有效的考评工作，将考试与评分工作落到实处。

　　1、安全培训结业考试

　　每项培训结束，必须对参与人员进行理论闭卷考试、专业技能操作考核。考核标准由公司根据岗位的特性来制定统一的评分标准并提交人力资源部备案。考核完毕，公司需对成绩合格与不合格的人员进行《培训档案表》的记载，并进行完整存档。

　　2、受训人员学习评估

　　公司应以受训人员在安全培训过程中的表现，以及结业考试的成绩为依据，对受训人员进行全面评估，并将安全培训评估结果载入培训档案资料，主要内容有：岗位安全知识掌握程度、考核成绩、员工培训效果等。其目的是：有助于公司掌握员工历次的安全培训情况，为今后的安全培训工作提供借鉴。同时也为员工转正、晋升、加薪提供参考；对考核不合格员工的补考、处罚、降级、调职、转岗提供了有力依据。

教育安全管理制度13

　　一、编制目的

　　为了使岗位职工知道岗位操作过程及周边存在的安全风险、熟悉安全风险管控措施、明确相关应急预案及避灾原则和路线，减少违章行为的产生，大力提高我矿安全风险分级管控工作质量，特制定《******煤矿安全风险分级管控教育培训制度》。

　　二、编制依据

　　1、《国务院安委会办公室关于实施遏制重特大事故工作指南构建双重预防机制的.意见》(安委办[20xx]11号);

　　2、《煤矿安全生产标准化基本要求及评分方法》(煤安监行管[20xx]5号)(试行);

　　3、《四川省安全风险分级管控工作指南》的通知(川安办[20xx]25号)。

　　三、主题内容

　　1、按照企业制定的教育培训制度切实认真开展风险辨识评估、分级管控的教育培训工作。

　　2、每一年的企业教育培训计划中，必须安排有关于安全风险分级管控的专门计划或课时和内容。

　　3、遇特殊情况，可临时增加专门针对相关人员的安全风险分级管控培训教育。

　　4、入井人员和地面关键岗位人员安全培训内容包括年度和专项安全风险辨识评估结果、与本岗位相关的重大风险管控措施等。

　　5、每年度至少组织参与安全风险评估工作的人员学习一次安全风险辨识评估技术。

　　6、各分管部门做好课件、资料、考勤、考试等相关记录并存档备查。

　　四、实施日期

　　本制度自发布之日起施行。

　　五、解释权属

　　本制度由xxx煤矿安全生产部门负责解释并监督施行。

　　六、其他说明

　　本制度属于企业内部管理制度，条文若有与相关法规、规范、规程等相抵触的，参照相关法规、规范、规程等的要求执行。

教育安全管理制度14

　　体育课是国家教育部规定的、以身体练习为主要内容的中学生必修课。根据《学校体育工作条例》及上级有关文件精神，鉴于体育教学的实际和特点，为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故，特制定体育课（活动）教育与安全管理制度。

　　一、关于体育课教学常规和学生学习常规

　　1、课前备好教案，合理安排运动量和运动强度，同时在教案中体现安全措施，对体质差、技能差、纪律差的学生做到心中有数，把课堂上可能出现的问题消除在萌芽状态。

　　2、体育教师课前须做好充分准备，严格实行体育器具使用前的安全检查制度，针对每项体育活动预先准备好必要的安全防范措施。

　　3、上课应集合整队，记录考勤，对学生进行必要的安全教育，同时妥善安排见习生活动。

　　（1）残疾学生或有严重疾患、确实不能参加体育课的学生，由本人凭区级及以上医院证明或其它有效证明材料向体育组提出免修申请，体育组复核后书面通知班主任。免修学生在体育课时间应自觉在本班教室自修。

　　（2）如有伤、病或女生经期，由学生本人到校卫生室开具有关证明，并主动报告体育教师，听从体育教师的见习安排。学生请病假不能正常参加体育课，应根据体育教师的要求到规定地点见习。见习的学生不能参加体育活动，也不能中途离场。凡请病假而不参加见习的，一律按旷课处理。

　　（4）体育教师应及时将缺课情况书面向班主任反馈。

　　4、上体育课时，学生着装要适宜运动，要求穿运动衣、运动鞋，不携带小刀、钥匙、别针等尖锐、硬质物品，不佩带徽章、胸针等饰品。

　　5、体育教师对授课项目要给予正确示范，对注意事项要给予提醒，认真组织学生做好课前准备活动和课后整理活动，以避免意外伤害事故的发生。

　　6、在课堂教学和活动过程中，教师必须不离学生，不离场地，对单杠、双杠、铅球等具有一定危险性的项目，教师必须亲自负责直接对学生进行保护。

　　7、学生必须遵守课堂纪律，听从教师的`指导，学会正确的运动技术，掌握自我保护的要领，不准离开教师自行开展有危险的活动。要服从体育教师和体育委员的安排，根据规定的教学练习内容，在规定的时间和区域内进行练习和活动。严禁学生在课堂上打闹，教师要及时制止学生在课堂上的不安全行为。凡不按要求进行活动而造成自伤或他伤者，后果自负。

　　8、讲究运动卫生，养成良好习惯。上课前后一小时不饮食，不大量喝水；运动前做好准备活动，运动后做好放松活动。剧烈运动后，不要立即坐下休息，应积极整理、放松。

　　9、学校不提倡体育课上开展足球等项目的对抗性训练或练习，严禁体育教师无视教学常规和安全管理要求参加与学生的对抗性练习活动。体育课上教师放纵开展足球等项目的学生的对抗性练习，属于严重教学不当行为，若发生伤害事故均由该教师承担全责。

　　10、在进行投掷项目练习时，学生要严格按教师发出的投掷和拾拣器材信号进行练习。严禁相互对掷练习。无器材的学生应远离投掷区，拣拾器材时，应持器材返回投掷区，禁止抛掷回投掷区。

　　11、初学体操动作时，必须在教师的保护帮助下进行。技巧练习必须在海绵垫上进行，在做组合动作时，海绵垫之间不得有间隙。在进行单、双杠、支撑跳跃练习时，也应在器械周围摆放海绵垫。

　　12、下课前3分钟，体育教师应要求学生收拾器材，集合整队作简单讲评。

　　二、体育课上出现意外伤害事故的处理程序

　　（一）扭伤、挫伤、脱臼等肢体硬伤

　　1、受伤学生应及时报告体育教师；

　　2、体育教师视学生伤情采取必要的正确的处理措施；

　　3、一般情况下，体育教师指派学生护送受伤学生到学校卫生室检查；伤情严重的应及时拨打120救护。

　　4、体育教师应将学生受伤情况及时报告班主任和校领导，以便学校及时联络家长，妥善处理善后工作。

　　（二）若体育课上，发生学生呕吐、晕厥等突发情况，应立即采取以下处置措施：