3.8妇女节活动方案优秀
为了确保工作或事情能高效地开展，就不得不需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编整理的3.8妇女节活动方案优秀，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
3.8妇女节活动方案优秀1
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、通过三八妇女节活动，萌发对妈妈的爱，并通过各种方式向妈妈表达自己的爱。
3、了解妈妈的工作和喜好，主动关心妈妈。
活动一：
语言活动《妈妈的节日》
活动准备：
关于三八妇女节由来的小故事
活动过程：
1、介绍三八妇女节。
师：介绍三八妇女节由来。
三月八日是什么节日？
什么是妇女？
在小朋友身边有哪些人可以过三八妇女节？
小朋友们都知道自己的妈妈是做什么工作的吗？
妈妈在家做些什么，妈妈为你做过些什么？
2、引导幼儿积极地向妈妈表达对妈妈的爱和关心。
（1）在妈妈的节日里，你想说些什么让妈妈知道你爱妈妈呢？和妈妈主动说“我爱妈妈”。
（2）你想做些什么让妈妈知道你爱妈妈呢？做一些力所能及的家务活（收拾自己的玩具、小床等）。
活动二：
美术活动《我眼中漂亮的妈妈》
活动准备：
各种颜色的毛线和收集来的种子。
绘画纸、棉签、白乳胶。
活动过程：
《主题活动（教用）》第四册（1）148-149
1、用送给妈妈一份三八妇女节礼物为导入。
师：今天是妈妈的节日，老师给自己的妈妈准备了一份礼物。你们看（出示用毛线和各种颜色的种子贴出来的妈妈的样子）漂亮吗？小朋友们想不想也给自己的妈妈做一份礼物呢？
2、讲解示范。
师：老师的这幅“妈妈”中都用到了什么材料？
请小朋友们说一说“妈妈”的脸上有哪些部位是用毛线做的，哪些是用种子做的。
3、小朋友说一说自己妈妈的`样子。
师：请小朋友们说一说自己妈妈的样子？
脸、鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛分别是什么形状？
有没有戴眼镜？
头发是长的还是短的？
4、幼儿操作。
师：妈妈的样子都很漂亮，你们想不想和老师一样用毛线把妈妈的样子贴在绘画纸上呢？
5、出示范例。
师：小朋友们看一看，老师的这幅画上除了用到毛线，还用到什么了呢？
6、示范讲解。《主题活动（教用）》第四册（2）79-80
师：你们觉得妈妈的脸、鼻子、眼睛、眉毛、嘴巴、耳朵用什么颜色的种子好看呢？
师边操作边讲解，用棉签蘸上白乳胶涂在“五官”的位置上，不能涂太多！然后选择喜欢的种子宝宝粘在纸上，粘上后用嘴巴吹一吹，如果是小米可以直接撒在上面，保证画面的干净。这样我们的“妈妈”变得更漂亮了。
7、幼儿操作。
幼儿自选种子进行操作，教师巡回指导（放上《我的好妈妈》歌曲）。
8、作品展示。
（1）请幼儿对作品进行展示并讲解。
（2）引导幼儿在把自己的礼物送给妈妈时，表达自己对妈妈的爱。
活动三：
讲故事《猜猜我有多爱你》
孩子总喜欢和别人比较，在《猜猜我有多爱你》这本图画书中，小兔子就是个典型的例子。小兔子认真地告诉大兔子“我好爱你”，而大兔子回应小兔子说：“我更爱你！”如此一来，不仅确定了大兔子很爱自己，同时更希望自己的爱能胜过大兔子的爱。它想尽办法用各种身体动作、看得见的景物来描述自己的爱意，直到它累得在大兔子的怀中睡着。
这本图画书里有一只像孩子的小兔子和一只像妈妈的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较，它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了。整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣，小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲地故事构架、新奇的细节设置都对孩子有着强烈的吸引力。
活动四：
晚离园
引导幼儿在晚间离园时见到妈妈可以主动拥抱妈妈并说“我爱妈妈”。
3.8妇女节活动方案优秀2
活动方案：
霓裳扮靓半边天漂亮健康天天见
一、活动主题：
霓裳扮靓半边天漂亮健康天天见
二、活动时间：
xx.3.5—xx.3.11
三、活动地点：
一至三层卖场
四、活动内容：
（1）活动期间内商场各楼层妇女商品专柜特价销售，务求折扣做到最低。商品范围包括：珠宝化妆、服饰饰品、皮鞋皮具等。
（2）开展“只有他才最爱你”活动。“三·八”节当天，只有男士到商场业务部门指定的数家相关专柜购物才能享受特别优惠或购物到一定金额赠送特别礼品。
（3）活动期间，在共享大厅组织不少于10辆花车做促销。促销商品建议为服装、鞋帽、饰品等女士购买热情高、售价又相对较低的'物品。
（4）举行“时代女性风采飞扬”内衣展示秀。三八节当天上午和下午各进行一场内衣展示秀。模特所穿内衣由二楼女装部提供。
（5）“做漂亮健康的女人”活动。邀请妇女健康咨询工作者现场解答女性顾客提出的问题。联系多家健身、美容、娱乐、技能培训等单位，为三八节在商场购物到一定金额的女性顾客提供优惠，同时也为他们争取客源。
五、活动宣传：
商场入口等明显处设立活动须知；活动期间播音室滚动播出活动内容；3月4日和7日晚报各刊登1/2版套红广告。店内参加活动商品pop特别注明。
3.8妇女节活动方案优秀3
一、比赛主题
运动快乐，健康幸福。
二、比赛时间
20xx年3月上旬（具体时间待定）。
三、比赛地点
工会大院内。
四、比赛办法
（一）组队方式：民政局机关组一个队；双拥办、婚姻登记处组一个队；福利院组一个队；乡镇分管民政领导及民政工作人员组一个队；矿区分管民政领导及民政工作人员组一个队。
（二）参赛人员：每个参赛队上场队员5名，采取男女混合，每队至少要有1名女队员。
（三）比赛规则：
1、比赛采取小组循环积分制比赛，每胜一场就得2分，负一场得1分，弃权为0分，按积分多少决定名次。如遇两队积分相等，则胜队名次在前。如果三队相等，则按照相互间的`得失局数决定名次，再相同则按照相互间的局得失分决定名次，如还相同，最后加赛决定出线队伍。
2、比赛采用三局两胜制，第一、二局打21分制，第三局打15分制，每局暂停不得超过三次，暂停时间为2分钟。
五、奖励办法
奖励设一等奖1名（比赛第一名），奖金500元；二等奖1名（比赛第二名），奖金400元；三等奖（比赛第三名），奖金300元；鼓励奖（比赛第四、五名），奖金200元。
六、参赛要求
1、比赛遵循友谊第一，比赛第二的原则。
2、各参赛队员要求统一着装。
3、各参赛队必须严格按照比赛日程到达指定场地参加比赛，无故迟到15分钟视弃权处理。
3.8妇女节活动方案优秀4
一、活动主题
感恩心·珠宝情·女人节。
在三·八女神节来临之际，XX珠宝祝各界女士节日快乐！
3月8日购黄金饰品每克立减38元再送玫瑰花，并可享受购银饰品最底6.5折优惠。选XX珠宝做幸福女人。
二、活动时间：3月1日--3月8日
三、活动内容：
惊喜一：凡是在3月8日当天，购买黄金饰品，每克优惠38元；
惊喜二：凡是在3月8日当天，购买饰品，并可获赠康乃馨一枝；
惊喜三：凡是在3月8日当天，购买黄金饰品10克以上的。，可凭当日消费票据在XX三日内（8日、9日、10日）购买银饰品享受7.5折优惠；
购黄金饰品15克以上的凭票购买银饰品可享受7折优惠；
购买黄金饰品20克以上凭票购买银饰品可享受6.5折优惠；
3.8妇女节活动方案优秀5
一、指导思想：
为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》，培养幼儿的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。在 “三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
二、活动主题：
妈妈，您辛苦了
三、活动方式：
（一）活动组织
为了把这次主题活动真正搞出成效，我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。
（二）活动宣传
1、发布活动通告。
2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。
（三）活动准备
1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么？（有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。）
2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。
一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。
二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪些事令你最感动？
三找：自己平时是怎样对待妈妈的？是否尊敬她？是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。
四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。
五做：主动帮助妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。
3、将以上要求整理成材料，准备在主题班会上交流、汇报。
四、活动安排：
1、3月1日－3月7日
（1）了解妈妈（奶奶、外婆、奶奶）的生日；
（2）了解妈妈（奶奶、外婆等）的爱好
（3）帮助妈妈（奶奶、外婆等）做一件家务事；
（4）给妈妈（奶奶、外婆等）送一份礼物（或一束鲜花）；
（5）有条件的，提倡用电子邮件或手机短信的形式给妈妈发送祝福语；
2、3月8日
（1）清晨，对妈妈说一声“我爱您”；
（2）请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。
（3）召开“妈妈，您辛苦了！”主题班会，邀请本班母亲参加。
（4）放晚学回家后为妈妈（奶奶、外婆）按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟
（5）陪妈妈（奶奶、外婆）睡一夜觉，体会爱的温馨；
五、活动过程：
活动一：阅读《猜猜我有多爱你》
目标：
1、通过谈话体验母爱是最伟大的爱。
2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。
3、能发现生活中妈妈对自己的爱，并用连贯的语言和大家一起分享。
准备：课件
过程：
一、介绍故事主人公，引入故事。
介绍主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。T：今天老师带来两位好朋友你们看是谁？（小兔子 和大兔子）T：他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。
二、和孩子一起阅读理解故事。
1、T：一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏，小栗色兔子可爱她的妈妈啦，瞧他们多开心！可是时间不早了，小栗色兔子该上床睡觉了，但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说：猜猜我有多爱你？兔妈妈说：这个，我可猜不出来哦！
2、T：啊呀，这可急坏了小兔子，它会怎么表达它对妈妈的爱呢？（幼儿讲述猜测）
3、看图片讲述：这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱？（图片5到8）
4、（看图讲述：9到15）后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢？
5、教师讲述故事结尾部分（图16到22）
三、故事引申：生活中你对妈妈的'爱是多少呢？你可以怎么表示？
活动二：歌曲《不再麻烦好妈妈》
目标：
能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按节拍唱出×× 0× ︳节奏中休止符后的歌词部分。
准备：了解幼儿在家自我服务的情况。
过程：
1、以谈话方式引出主题。
谈谈在家里做事的情况，哪些事情是自己做的，哪些事情还要妈妈做。
2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。
（1）教师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的内容，教师整理成歌词，朗诵给幼儿听。
（2）幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。
（3）幼儿跟随教师轻声学唱。提示幼儿注意倾听教师是怎样唱×× 0× ︳中的休止符后的歌词的，并让幼儿单独练习这一部分。
3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不同表现手法。
教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感，讨论怎样唱这首歌，用提问的方式进行启发：你们已经长大了，自己能做自己的事，心里感到怎么样。想一想应该用什么唱法来唱这部分歌词（跳跃、欢快）。最后两句是说你们不愿意麻烦好妈妈，而且表示了对妈妈的爱，想一想，应该用什么方法唱这两句歌词（连贯、抒情）。