最新五年级期末复习计划书

时间:2024-07-21 08:48:26 计划 我要投稿
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最新五年级期末复习计划书

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,让我们对今后的工作做个计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编帮大家整理的最新五年级期末复习计划书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

最新五年级期末复习计划书

最新五年级期末复习计划书1

  指导思想:

  为了在期末复习阶段使学生更好地巩固所学知识,掌握和运用重点知识,使处于不同层次的学生得到不同层次的提高。通过复习,学生查漏补缺,灵活的运用知识,在期末考试中取得满意的成绩,特制定复习计划如下:

  复习目标:

  1、着眼于全面提高学生的语文素养,巩固所学知识,把知识条理化、系统化,形成知识网络,使学生在知识与知识之间、知识与能力之间建立新的联系。

  2、教方法、抓规律,引导学生站在更高的层次上,从新的视野对知识和有关事物进行再认识,开展新的`实践活动。

  复习内容:

  1、总复习阶段,需要识记大量的生字词,包括其音、形、义,要求学生利用工具书理解、识记、掌握,为以后终身学习奠定基础。

  2、能正确填充四字词语(包括成语),并理解其含义。

  3、能理解重点词句的含义,并能结合语境解释词语。

最新五年级期末复习计划书2

  期末考试即将到来,为了能考上好的成绩,过一个开开心心的新年,大家都拼命复习着,每一节课都不敢走神,以免漏过自己还掌握地不扎实的知识……

  我基础特别差,又懒,想到自己不仅考得差对不起老师父母,又要拖班级后腿……于是,我加倍努力起来,认认真真给自己列了一个复习计划……

  语文

  1:认真听好每一节课,不要在课堂上说小话,积极发言。

  2:老师要求的'事情快速做好,不要拖拖拉拉。

  3:作业认真努力完成。

  4:考试时即使有不会的题也不能作弊,把每一次测试当做真正的考试。

  不要迟到,不要走神,认真完成,家庭作业,老师讲的,重点题要,加倍关注。

  数学

  1:不要迟到,认真听讲,积极发言。

  2:不能以“这道题我已经会了”为借口,不认真听讲。

  3:作业认真完成,争取消灭一题是一题。

  4:考完一次测验后一定要认真检查,不能开小差。

  5:不会的题要第一时间弄懂。虚心请教老师和同学。

  英语

  1:要以百分百的精力来上课,不要开小差,不会的题下课要第一时间问老师。

  2:努力把单词、重点句都背熟,课文也要读到滚瓜烂熟的状态。

  3:严格要求自己,不能老是为自己找理由。

  既然列出了计划,那么我就要严格地按计划形式,不能对自己太过宽松。希望有了这样严谨的计划,我的期末成绩会更好,更上一层楼!我要对自己说:一定要加油、加油、再加油!

最新五年级期末复习计划书3

  一、指导思想:

  以课标为标准,以课本为蓝本,以课堂为阵地,精心复习,充分准备,迎接调考。

  二、复习思路:

分板块,分专题复习。

  三、复习内容:

  (一)基础

  1生字表中的160个生字,能读准音、人清字形,了解在语言环境中的字义。

  2课本中出现的多音字,无遗漏地全部梳理,要能分辨音义。

  3会使用字、辞典,联系上下文,结合生活实际理解句或段中词语的意思。

  4用钢笔正确、整齐、美观、有速度书写楷书。

  5学过的词语,常用的标点,大部分能在口头或书面灵活运用。(组词、造句、填空、选择、判断)

  (二)阅读

  1朗读。用普通话正确、流利、有感情地朗读文章。

  2默读。每分钟达到300个字。

  3浏览。带着目的浏览读物,根据需要搜集信息。

  4阅读说明文。①能抓住要点,概括段意②认识“两举两比”四种说明方法。

  5阅读叙事性作品。能简单概括自己影响最深的场景,重点人物,细节,能描述事件的梗概。

  6阅读诗歌散文作品,能读懂诗句意思,体会诗人的情感。

  7阅读课外读物。

  ①能借助字词典联系上下文理解关键词意思,体会表达效果。

  ②能联系上下文和自己的积累,理解有内涵的句子的含义。

  8积累。

  ①能积累、背诵课本优秀诗文,教材中的古诗、对联、名言警句、成语、谚语及经典篇目中的诗句

  ②能填写课文中要求背诵的内容中的关键词句。

  ③熟读课本中的`精美段落。

  ④熟悉、积累课本中的好词佳句。

  (三)习作

  1能写简单的纪实文和想象文,做到内容具体、感情真实、能根据习作表达的需求分段表述。

  2能抓住重点内容缩写。能运用删、减、改、概括等方法。

  3写读后感。要紧扣原文,抓住要点,联系实际,感情真实,夹叙夹议。

  4四十分钟内完成不少于400字习作/ 5书写规范、整洁,能正确使用修改符号修改作文。

  四、复习方法:

  1分成基础、阅读、作文三个板块复习。

  2对基础部分,又分为字(识字、写字、用字)、词两个专题来复习。主要采取在老师指导的前提下,学生自主归纳整理的方法。

  3对阅读部分,充分利用课本资源,对教材进行二次开发,在课本中寻找语言优美,层次清晰,暗含考点,难易适度的片断设计训练点。

  4对作文部分,在对已写作文归类、梳理、修改过程中强化习作技巧和要求。

  五、课时安排

  字2课时

  词2课时

  阅读5课时

  作文5课时

  综合练习、评讲2——4课时

  总计16——18课时

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