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圣诞节客房布置方案

时间:2023-02-10 11:55:52 方案 我要投稿

圣诞节客房布置方案

  为了确保工作或事情有序地进行,常常需要预先准备方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的圣诞节客房布置方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

圣诞节客房布置方案

圣诞节客房布置方案1

  活动目标

  1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。

  2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日"春节"进行对比,感受中西节日的不同。

  3、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人,画心中的圣诞,折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

  活动准备

  1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

  2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

  3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。

  4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

  活动过程

  活动一:复习节奏乐《铃儿响叮当》

  1、激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来。

  介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。

  2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。

  活动二:介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的`知识。

  1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。

  (1)圣诞老公公是谁?

  (2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

  2、播放媒体课件,了解圣诞树的传说。

  (1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

  3、圣诞节与春节的对比。

  (1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比,感受中西文化的差距

  4、欣赏歌曲《圣诞快乐》

  (1)感受歌曲"四三拍"欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。

  自选区域活动区域一:美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。

  区域二:手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。

  区域三:折纸(1)幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。

  区域四:绘画(1)画画心目中的圣诞节。

  区域五:科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。

  区域六:排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。

  教师巡回指导。

  活动三:请"圣诞老人"给小朋友发放礼品,同小朋友一起做游戏,在愉快的情绪中结束

圣诞节客房布置方案2

  以下是酒店圣诞节活动方案的详细内容:

  一、活动总体目标

  通过圣诞、元旦的策划活动,扩大酒店的知名度,加强与商务客户的感情联系,引导周边地区居民的餐饮消费,从而取得一定的经济效益和社会效益。

  二、活动策划内容

  (一)活动主题:

  迎圣诞,庆元旦,砸金蛋,欢欢喜喜拿大奖。

  (二)活动时间:

  12月24日至01月03日21:00止。

  (三)活动地点:

  酒店里面

  (四)活动内容:

  从12月24号晚上18:00开始到01月03日21:00,餐饮一次性消费满20xx以上,在活动期内本人客房入住达二晚以上,在ktv一次消费满300元以上的客人结帐时可到收银台领取幸运金蛋卡,每天限提供50个金蛋,凭幸运金蛋卡可到大堂金蛋林中从工作人员手中领取幸运小锤,选择自己喜欢的几号金蛋,奋力砸下去,顿时金花四溅,幸运瞬间降临,给来酒店消费的.客人带去节日的祝福与慰问。客人凭掉落的奖品卡片到商场领取相应的奖品。

  (五)活动宣传安排:

  宣传广告(预计支出:0.5万元)

  (1)在特区报、商报、南山报上做一些宣传报导和硬性广告(营销部负责)

  (2)悬挂宣传横幅、条幅(营销部负责)

  (3)短信群发(营销部负责)

  三、奖品说明:

  特等奖2名(奖品价值1000元左右,由供应商赞助)

  1等奖4名(奖品价值500元左右,由供应商赞助)

  2等奖8名酒店标准客房1间或餐饮消费券1张(200元/张)

  3等奖30名酒店自助餐券一张或消费券一张(价值50元)

  幸运奖(价值15元左右)酒店商务小礼品(毛绒玩偶一个)

圣诞节客房布置方案3

  活动目标

  1、让孩子及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。

  2、培养孩子能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

  活动准备

  1、装饰有节日气氛的活动室,及“圣诞节”墙饰。

  2、圣诞帽若干,准备不同颜色和形状的小积木做寻宝游戏,准备礼物作为奖品。

  活动过程

  1、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏

  开场后,老师出示三种不同颜色不同形状的积木,请幼儿观察,然后把这些积木都藏在寝室的各个地方,要求家长同幼儿一起去“寻宝”,寻到后领取一顶圣诞帽

  2、圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

  幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞蹈

  3、家长与孩子一起玩“水果蹲”、“抢椅子”等游戏,胜利者有小礼物。

  4、欣赏童话剧——圣诞节的来历(提前排练好)

  ①教师:小朋友,我们又跳舞又做游戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?

  ②下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——《圣诞节的来历》。剧本(旁白-教师):很久很久以前,在一个非常寒冷的'冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。(乞丐着破衣、拐杖出场)。他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)(富人、穷人出场)。

  乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?

  富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

  乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?

  穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。

  乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。

圣诞节客房布置方案4

  一、活动背景

  每年12月25日,是庆祝耶稣基督诞生的庆祝日,称为圣诞节。近年来,越来越多的中国年轻人热衷于过圣诞节,而在大学校园里,那是一个以年轻人为主体的地方,圣诞节已经悄然称为他们特别看重的节日之一。随着一年一度的圣诞节即将到来,相信在这个洋溢着青春活力和激情浪漫的大学校园里,无论是学生还是老师,男性还是女性,很多人都会对这个充满温馨而浪漫的节日饱感兴趣,都希望在那天能够度过一段美好的时光,留下一段美好的圣诞回忆,都热切期待会有一个特别而精彩的圣诞节活动在大学的校园里举行。

  二、活动目的

  通过在圣诞节那天举行校园圣诞节活动,一方面可以把大家聚集起来,让所有人能够在一个热闹温馨的气氛当中欢度圣诞节,另一方面也是为了能让同学们回忆过去的美好生活,丰富同学们的课余生活。在活动期间,通过各种小游戏来加强同学之间的交流,增进同学之间的感情,活跃校园气氛。同时让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情。

  最有意义的是通过低价的门票为偏远地区做些贡献,使同学们感受爱的温暖。

  三、活动主题:

  激情平安夜,情浓圣诞节

  四、活动介绍:

  本次圣诞节平安夜活动是一场出售门票、各系团支部分工协作的游园式晚会

  a、影响广泛。此次活动是元旦前最大的晚会活动,持续时间较长,学生参与程度高。

  b、具有新意。活动形式多样,节目缤纷多彩,迎合年轻人的口味以及符合活动的主题。并且融合了公益活动。

  c、简单易行。本次圣诞节校园晚会活动成本较低,多人参与,难度不高,而且效果明显深远。

  五、活动时间:

  20xx年12月24日晚18:00

  六、活动地点:

  xx学院教学区6号楼

  楼层划分:一楼—金融系,二楼—会计系,三楼—投保系,四楼—国商系,五楼—经管系,六楼—信息技术系、人文艺术系

  七、活动对象:

  xx学院全体师生(因本次活动需支付门票费用,故是否参加得看个人)

  八、前期准备:

  第一项目组:节目组(文艺部负责)任务:

  a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作(包括收集互动游戏)

  b、两位主持人的选择、形象设计及台词审核

  c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

  d、准备好晚会所需的一切服装道具

  e、到网上收集并下载圣诞歌曲

  f、制作晚会流程表

  第二项目组:宣传服务组(宣传部负责)任务:

  a、利用海报、横幅、广播、QQ等方式开展宣传

  b、12月16日早读进班宣传

  c、完成台词的创作、晚会工作证的制作、节目单的打印工作

  d、活动当日准备好服务物品

  第三项目组:采购组(生活部、女生部负责)任务:

  a、负责采购布置教室物品及晚会现场的用品

  b、保管采购清单并做好报销费用的'工作

  第四项目组:场地布置组(文艺部安排、社团部协助)任务:

  a、晚会现场的设计与装饰

  b、确保场地装饰的完整性附:场地布置

  (1)入口:放圣诞树

  (2)玻璃:白色的喷雪,画成各种图案

  (3)墙壁:张贴一张雪白大纸,上面绘上松树等装饰,请到场者写上在圣诞节最想说的一句话,活动结束后,可作为协会活动的纪念物,可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩的物品。

  (4)空中:放20个氢气球,在线上挂上有一定重量且赏心悦目的小物件,让其悬空在距地面1.6米处

  第五项目组:校外联络组(外联部和校友联络部负责)任务:负责晚会的各种费用的拉赞工作。

  第六项目组:机动组(纪检部、社会实践部、体育部负责)任务:

  a、晚会期间,负责现场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

  b、晚会表演处话筒的传递

  c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理

  第七项目组:迎接来宾组(礼仪部负责)

  a、晚会开始前的售票与迎接工作

  b、晚会退场时的欢送工作

  第八项目组:拍摄组(编辑部负责)

  a、负责晚会各处精彩瞬间的照片拍摄工作

  第九项目组:清场组(全体部门参与)任务:

  a、负责清理晚会的布置

  b、负责晚会场地的清扫

圣诞节客房布置方案5

  活动目标

  1、通过装饰圣诞树发展孩子的动手操作能力。

  2、进一步感受圣诞节的快乐。

  活动准备

  1、各种操作材料(各种颜色的卡纸,皱纹纸),小铃铛,小球球。剪刀,胶水。

  2、音乐磁带,圣诞树

  活动过程

  导入:圣诞节到了,我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的`。

  1、请孩子说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它?

  2、孩子自由选择材料制作。

  引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花,用皱纹纸制作蝴蝶结,用彩色亮光纸剪成长带子等等。

  3、大家一起装饰圣诞树。

  和孩子一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。

  4、跳舞庆祝圣诞节,进一步感受节日的快乐。

  随音乐《铃儿响叮当》,和幼儿一起在圣诞树下跳舞。

  注意:

  此方案用到剪刀,制作过程需注意孩子安全。

圣诞节客房布置方案6

  一、活动时间:

  圣诞节

  二、活动地点:

  本班教室

  三、活动目的

  1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

  2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

  3.幼儿在集体生活中如何与人交流

  例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏

  四、活动前期准备

  教师准备:环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰

  活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;

  2、幼儿准备:为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子,也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人

  3、家长准备:

  1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)

  2、准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备

  3、家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享

  星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!

  如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注:由于您带来的食品是给孩子食用的',请保证食品的卫生安全,

  家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!

  注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!

圣诞节客房布置方案7

  一、活动目的:

  圣诞节是纪念耶稣的诞生的节曰,是一个西方的节曰,但是近年来,他却为越来越多的中国人,特别是年轻人所接受,并且渐渐被赋予了许多中国式的特色和内容。为了丰富同学们的课余生活,了解和体验到圣诞节的气氛,结交新朋友,促进沟通,增进彼此感情,并且度过一个愉快而又有意义的圣诞节,我们营销策划研究会策划了此次活动。

  二、活动主题:

  圣诞之夜PARTY

  三、主办单位:

  营销策划研究会

  四、活动内容:

  1、时间:20xx年12月25曰19:00~20:30

  2、地点:师生活动中心

  3、对象:

  ①营销策划研究会全体会员,以及,愿意参加的全体成大师生

  ②营销策划研究会全体会员,以及嘉宾(如其他社团骨干)

  4、活动步骤:

  A、19:00前的等待时间,播放圣诞歌曲,营造圣诞气氛,如《叮叮当,叮叮当》《平安夜》《听,天使报佳音》,活动要求每位参与者携带一张圣诞贺卡,在入场时交给工作人员。

  B、19:00活动准时开始。

  C、19:00~19:05首先由主持人致词,内容为圣诞祝福,圣诞由来,以及世界各地的圣诞风俗等。

  D、19:05~19:30,进行第一个活动“拍七令”,目的是为了炒活现场的气氛,让所有人都参与到其中来。

  活动规则如下:多人参加,从1—99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。在所有到场者中循环3~5次。如果有人报错数或拍错人则给予一定的处罚。

  处罚方式:每循环一次的所有出错者一起出一个表演,可一起合作,也可选派代表。

  兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。

  E、19:30~19:50,第二个活动:“椅上功夫”。先不宣布活动内容,邀请多名到场者参与,并把参与者按人数分为多组,然后进行比赛,若比赛中人数不够,可再邀人加入。

  概要:在一张椅子上站最多人的游戏

  方法:

  1、各组互相商量要如何才能站上最多的人。

  2、依照号令比赛,哪一张椅子上站最多的人。

  3、可以规定一个时限,如3分钟。

  奖惩方式:对于人数最多并且站到椅子上的每个人给于一份小礼品;对于人数最少的一组且站到椅子上的人,则给于相应惩罚(即,头顶2~3本书学模特走台步一圈,若掉了,则表演一个节目。)。

  F、19:50~20:10,第三个活动:祝福传递,将开始前收到的所有圣诞卡片放到一个大的布袋里,让每人抽取一张,把美丽的圣诞祝福带给每一个人,在抽取卡片时,播放圣诞歌曲,适当缓解一下刚才激动的心情,最后邀请嘉宾把自己抽到的贺卡上的内容念出来。

  G、20:10~20:20第四个活动:圣诞老人,即派送5份礼物,采取抽签的`形式,抽中者站出来,但是有次小小的考验,有三种形式可以选择:

  a、先大笑5秒之后,忽然又大哭5秒钟,反复2—3次。

  b、面对墙壁或其他物体,大声地喊三声:“我爱你!”

  c、把礼物抱在胸前,闭眼睛,左转三圈,右转三圈,再睁开眼睛,走回自己的座位

  H、20:20~20:30,由主持人主持,所有人一起做一次互动,临近的人相互说:“MerryChirsmas!”并且致结束词。然后播放圣诞歌曲,参加者可以相互交流。

  五、宣传:

  1、12月20曰在各宿舍楼张贴栏上张贴POP海报,23曰再次于主要教学楼一楼张贴处张贴海报,需要海报约15张,由宣传部负责海报的制作。

  2、12月20曰前后,在寻知、寻梦桥头悬挂横幅,如“xxX(赞助者)预祝营协圣诞之夜圆满成功”云云。

  六、奖品设置:

  略

  七、会场布置:

  1、入口:放圣诞树

  2、玻璃:白色的喷雪,写为Merry Christmas,其他颜色的喷雪,画成各种图案

  3、墙壁:张贴一张雪白大纸,上面绘上松树等装饰,请到场者写上在圣诞节最想说的一句话,活动结束后,可作为协会活动的纪念物,可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩的物品

  4、空中:放20个氢气球,在线上挂上有一定重量且赏心悦目的小物件,让其悬空在距地面1.6米处

圣诞节客房布置方案8

  一、活动文化背景

  “圣诞节”是西方国家一年中最重要的节日,颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日,这一天有很多代表性的习俗,如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

  二、活动目的

  1、通过活动,进一步加强与英国xx小学的交流,拉近两校学生的距离,加深两校中英文化交流。

  2、通过活动,让学生了解西方的节日和西方文化,充分感受节日的快乐氛围,提高学生的英语学习兴趣和效果。

  3、通过本次活动,让学生及家长对我校结对的英国诺丁汉市索思沃德小学有更深入的.了解,扩大学校外围影响力。

  三、参加对象

  4—6年级全体学生以及孩子的父母亲、英语教师。

  四、活动时间

  12月12—28日。分阶段、分时间、多活动与英国孩子进行交流。可以多次活动。

  五、活动形式

  1、E—mail:

  孩子通过书写电子邮件给对方的孩子交流,表达中国学生对英国孩子的祝福。内容也可以是对学校班级的介绍、对自己的介绍。(12月18日前,xx老师与英国校长联系,共同开展“欢度圣诞,迎接新年”的祝福活动。)

  2、视频交流:

  学生(个体或全班)可录制一段圣诞祝福语或者有意义的视频。(24日前)

  3、礼物制作:

  与爸爸妈妈一起亲手制作贺卡、中国结等具有中国特色的礼物,如有可能,邮寄给对方孩子。(24日前)

  六、活动要求

  1、联系英方学校,共同开展活动,并将各个班级都与我校年级建立电子联系。(xx,12月18日前)

  2、由小学英语教研组统一安排,各班英语老师组织做好动员及宣传工作,有效开展活动。学生可以自由选择其中一项活动(E—mail、视频交流、礼物制作)参加。(xx及4—6年级英语教师,12—24日)

  3、本班英语教师将本班的孩子的电子稿资料进行压缩打包,由xx老师发送到英国学校。(xx及4—6年级各英语教师,24日前)

  4、学校将对本次活动内容进行评选。各年级评出电子邮件类、礼物类、视频类的一、二、三等奖若干名,学校进行物质奖励。(xx,25日前)