小学暑假工作计划范文
计划工作是管理活动的桥梁，是组织、领导和控制等管理活动的基础。下面是小编为你整理了小学暑假工作计划范文，希望能帮助到您。
小学暑假工作计划范文（1）
暑期渐近，为了更好的丰富学生暑假生活，使学生过一个充实、愉快、安全的暑假，我校将围绕“缤纷假期，精彩生活”为主题，开展有益身心的活动。
一、“魅力体育”系列活动
系列活动之一：“魅力体育 活力校园”征文活动。
系列活动之二：“魅力体育 精彩瞬间”摄影活动。
系列活动之三：“魅力体育 你我参与”剪纸活动。
活动主旨：由江东区教育局、江东区体育局、共青团江东区委员会共同主办的以“奥运快乐”为主题的“魅力体育”系列活动，以培养学生公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，培养全体中小学生对体育运动的兴趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康为宗旨。全面提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进学校体育工作。
作品要求及数量：
1．征文：500字左右，以“魅力体育 活力校园”为主题，每班一篇。
2．摄影：6寸照片，以“魅力体育 精彩瞬间”为主题，自主参加。
3．剪纸：不超过4开，每班一份。
作品上交时间：
20___年9月20日前上交，征文需电子、书面各一份。
二、“七彩生活、阳光彩虹——我的梦想”征文比赛（自主参加）
由20___市文化广电新闻出版局、20___市教育局、共青团20___市委主办，由20___市图书馆承办的“七彩生活、阳光彩虹——我的梦想”征文比赛，围绕童年、青少年生活，以“我的梦想”作为主题，题材不限，400字以上，各班可自主参加。
比赛时间：7月—8月。
征文寄送：比赛将根据来稿情况，设一、二、三等奖及组织奖若干名，并给予物质奖励。于8月20日前寄至20___市图书馆社会活动部（地址：20___xx）
三、“童心看甬城”少儿比赛（自主参加）
由20___市文化广电新闻出版局、20___市教育局、共青团20___市委主办，由20___市图书馆承办的“童心看甬城”少儿比赛，要求以手抄报的形式记录近年来20___城市的飞速发展和日新月异的变迁，体现鲜明的主题和时代特色，图文结合，有较强的`艺术性，有醒目的标题，翔实的内容及精美的设计编排，4K纸，可手写，也可使用电脑软件。
比赛时间：7月—8月。
寄送：比赛将根据来稿情况，设一、二、三等奖及组织奖若干名，并给予物质奖励。稿件请于8月20日前寄至20___市图书馆社会活动部（地址：20___）。
四、“个性暑假我设计”个性化创建活动
以个性化班级文化建设为目标，结合暑假，各班根据学期初的每月活动主题，开展形式多样、富有班级个性、学生个性的暑假活动，要求全员参与，形成人人知晓、人人参与，学期暑假结束，9月4日前各班主任上交不少于500字的个性化（电子书面各一份），并付上不少于10份的学生个性活动书面资料，作为年度个性化班级考核资料之一。
五、“书海畅游览群书”读书活动
一年一度的暑假真是学生读书的大好时机。学校大队部为不同年级学生开列相应的中外名著清单，提出不同的阅读要求，鼓励学生在暑期读名著、读科普作品，写心得、写随笔，进一步丰富学生的暑期文化生活，并为今后开展研究性学习打下基础。
1——2年级：《安徒生童话》《伊索寓言》《一千零一夜》《王尔德童话》《中国民间故事精选》《我要做好孩子》
3——4年级：《稻草人》《成语故事精选》《草房子》《鲁滨逊漂流记》《木偶奇偶记》《汤姆索亚历险记》《爱丽司漫游奇境》《爱的教育》《希腊神话故事精选（上下）》
5——6年级：《东周列国志故事》、《红楼梦故事》、《三国演义故事》、《西游记故事 》、《水浒传故事》、《聊斋志异故事》《思想家故事精选》《政治家故事精选》《宇宙寻踪》《心理咨询天地》《中国资源 》
六、“暑假家庭加油站”亲子电脑培训活动
20___作为繁华的港口城市，吸引着越来越多外地务工人员前来就业。由于独特的地理位置，使得我校外来务工人员子女入学率逐年增长。这些外地务工人员家庭相对收入较低，对子女教育的能力普遍存在不足，突出表现在生活质量低下、教育环境简陋、现代化教育资源严重匮乏等方面。
针对外地务工人员家庭现代化技术掌握能力较差，我校与江东区文化协会联合，通过暑假亲子电脑培训，并进行考核，以电脑作为奖品奖励其中学习优秀的家庭，以增强外地务工人员对电脑的操作能力，提升家庭文化素养，鼓舞外来务工人员家庭的学习热情，激励他们奋勇前进的斗志；激发外来务工人员对第二故乡20___的热爱，使他们更好地为20___建设和发展贡献自己的力量。
小学暑假工作计划范文（2）
为了让学生渡过一个愉快、充实而有意义的暑假，促进学生健康成长，结合学校情况和学生特点，特制定暑假工作计划：
一、组织领导：
为了加强对暑假工作的领导，学校成立暑假工作领导小组。
组 长：张则香
副组长：金风华、辛武清、王术刚
成 员：杨广耀、张建英 、孟会玲、张园园、韩玉平、颜?、杨艳青
二、放假时间
20___年暑假自 7 月 7 日（周五）至 8 月 31日（周四）为假期，9 月 1 日（周五）开学。学生8月31日上午8:00报到，中层8月25日上午8:00到校，教职工8月26日上午8:00到校，做好开学前的准备工作。
三、学生假期活动
（一）暑假期间各班组织开展好“20___‘小荷演讲者’网上夏令营”活动。
1、比赛分个人赛和亲子赛，学生可与家庭成员组团参赛。
2、大赛分预赛和决赛两个阶段。
预赛以网上视频形式参与。参赛者自行拍摄朗诵或演讲作品，并通过微信发送到“奎文教育”公众号。
决赛采取现场舞台演讲或朗诵的形式，时间地点将通过“奎文教育”公众号及时发布。
3、参赛作品及评审结果将通过大众网、潍坊晚报社区报等媒体及时公示。
4、比赛时间：
网上视频预赛时间为7月1日-7月30日，8月份进行决赛。
5、比赛要求：
（1）参赛作品限时五分钟。
（2）预赛通过上传视频的方式参加，请扫描附件中的二维码关注“奎文教育”公众号，进入公众号，点击键盘图标后再点击加号图标，选择相册中的视频上传即可。
（3）发送视频后，同时发送学生姓名、所在学校、所在班级、辅导教师、家长姓名、联系电话信息。
（4）上传视频要求稳定、清晰，普通话要标准、语音抑扬顿挫，仪表得体大方，感染力强。
（5）评分依据：内容质量、语言表达、服装、动作等；可使用背景音乐或其他表现形式以获得更好艺术效果。
（二）积极开展社区和校外少先队活动。
积极组织少先队员就近就便，以“雏鹰假日小队”、红领巾小社团等形式，在社区、青少年宫、爱国主义教育基地等场所，开展趣味盎然、丰富多彩的社区和校外少先队活动。聘请热心家长、“五老”等担任志愿辅导员，指导带领少先队员开展活动，帮助少先队员度过快乐、有意义的假期生活。
（三）三至五年级征集一批暑假社会实践调查报告、“我说我的暑假生活故事”主题征文、“微德育”小课题研究报告等优秀成果。
1、社会实践调查报告
主要是学生走出家门、走向社会，深入社区、企业、农村、军营等，围绕某一个方面的主题或急需突破的突出问题等，有针对性地开展社会实践调查的情况。调查报告要求图文并茂、调查详实、有理有据；字数不限。
2、“我说我的暑假生活故事”主题征文
主要是学生在参加“做义工、搞调查、识岗位、当家长、读好书、强身心”等暑假系列活动中的所见、所闻、所感、所思、所悟等。征文内容要求客观真实、感情真挚，文体、字数不限。
3、“微德育”小课题研究报告
主要是学生针对“微问题”，聚焦“微现象”，在开展“微德育”小课题研究活动过程中，通过自身的直观认知、切身体验、研究分析等情况形成的研究报告。课题报告要以问题为导向，有问题，有分析，有研究，有结论。撰写要规范、符合基本格式要求，字数不限。（备注：主题征文只报电子版；社会实践调查报告、“微德育”小课题研究报告均需报送纸质文本材料，并附送相关实证材料。）
4、20___年潍坊市中小学生暑假社会调查报告撰写格式：
（1）报告标题：居中（黑体，三号）
（2）作者署名：学校名称+班级+姓名，署在标题的下面
格式：**学校*年级*班 某某。（楷体，四号）
（3）摘要：主要观点、内容，不超过200字。正文内容超过4000字的，要写内容摘要（宋体，四号）
（4）正文内容：
包括：
①问题提出；
②调查过程及研究方法；
③调查情况；
④调查结果分析；
⑤有关建议（字数不限；仿宋，四号）
（5）参考文献：此项不作统一要求。如有引用或需注释，可标注参考文献（仿宋，五号）
（五）按时完成安全教育平台上“20___年全国中小学生平安暑假专项作业”。
为确保学生假期安全，根据区教育局统一部署，学校要求各班主任通过飞信、QQ和网络平台将“20___年全国中小学生平安暑假专项作业”活动的通知，发给每一位学生家长。家长和学生共同登录到潍坊市安全教育平台由家长和学生共同完成全国中小学生“20___年平安暑假专项作业”。因本次专题的截止日期为20___年8月31日，所以各班主任要对家长、学生提出要求，能在放假前完成的一定要在放假前完成！放假前完不成的一定在7月20日前完成，（7月20日是学校统一规定的完成时间）。一但在活动截止日8月31日前完不成该专题的，平台会锁定该专题，导致无法完成。暑假内各班主任要及时调度本班学生完成情况，学校在假期内随时公示各班级作业完成情况，请各班主任高度重视。
专题完成时间：20___、6、25日--20___、8、31日。超出专题规定时间后将无法完成作业！
（六）学生诵读活动：
1、阅读内容：
学生：（1）必读书目。选自“潍坊市中小学阅读能力提升工程推荐书目（小学）”的基础书目，并撰写读书笔记和读书心得，要求书写认真，可以做简单装饰：二年级学生读书笔记不少于5篇，三、四年级学生不少于10篇，五、六年级学生不少于15篇。
各年级（暑假后的新年级）暑假必读书目如下：二年级：《稻草人》《“语文主题学习”丛书》；三年级：《中国神话故事》《“语文主题学习”丛书》；四年级：《夏洛的网》《“语文主题学习”丛书》；五年级：《草房子》《“语文主题学习”丛书》；六年级：《绿山墙的安妮》《地心游记》《“语文主题学习”丛书》。
（2）选读书目。从“潍坊市中小学阅读能力提升工程推荐书目”（学生）（推荐书目）中选择合适的书目进行阅读：二年级《木偶奇遇记》；三年级 《柳林风声》；四年级《窗边的小豆豆》；五年级《汤姆索亚历险记》；六年级《狼王梦》。
（3）练字：每生每周练字一张，内容自定。
2、成果展评与验收
（1）开学后开展多种形式的师生读书成果展评验收活动。
（2）开学后全区开展优秀读书笔记评选（主题学习配发的.笔记本），组织区级第十八届“华人少年作文比赛”评选，两个主题：二年级建议写《我的好朋友》，三到六年级《我最喜欢的一篇文章》或《xxx是我最喜欢的一篇文章》”，具体评选事宜开学后另行通知。
（3）写字展评。
四、教师假期活动
（一）安保工作
1、放假前各班主任要对学生进行一次安全教育，强化学生的安全防范意识和遭遇突发安全事故时的逃生自救能力，教育学生防火、防触电、防溺水、防极端恶劣天气及交通安全，不参加可能危及人身安全的活动，不涉足有碍身心健康的场所。教育和制止学生远离危险品和危险区域场所，坚决杜绝不安全事故的发生。要教育广大学生自觉遵守社会公德，维护公共秩序。
2、在放假前对学校财产进行一次全面清查，认真检查学校的防火、防盗、防汛设施，对存在的校舍安全隐患要立即进行整改，对危房进行加固、维修或改造。切实落实值班护校责任制，坚持领导带班制度，确保学校24小时有人值班，及时接听电话和查收通过办公平台下发的通知、文件，确保政令畅通。暑假期间，严格学校大门管理，加强门卫值班和校内巡逻，阻止闲杂人员进入校园。来人来访严格履行登记制度，做好假期安全保卫工作。门卫夜间值班要对校园进行巡视，保证校园夜间安全。对贵重物资、重点科室集中封存，重点保护。特别要加强对多媒体教室、电教室、微机室、财务室等重点部位的安全保卫工作，确保学校财产不受损失。实行重大安全事故报告制度和安全工作责任追究制度。一旦发生意外事故，要紧急启动应急预案，妥善处理，确保师生安全和学校财产安全。
（二）教师诵读活动：
1、阅读内容：
（1）必读书目：学校统一从“潍坊市中小学阅读能力提升工程推荐书目（教师）”中选择《改善学生课堂表现的50个方法》《读书成就名师:12位杰出教师的故事》两本书进行阅读，并撰写读书笔记和读书心得：完成读书笔记不少于3000字。
（2）选读书目：教师自行从“潍坊市中小学阅读能力提升工程推荐书目（教师）”中选择喜欢的书目进行阅读。
（3）练字：每位老师共练字三张：王维的《竹里馆》、李白《静夜思》
孟浩然《宿建德江》。
2、成果展评与验收
（1）学校统一进行读书成果展评活动。
（2）写字展评。
（三）全体教师参加远程研修。
6月15日至9月30日完成必修项目。
（四）其它工作
1、值班工作：假期时间，值班教师要及时到校值班，并做好值班记录，遇有突发事件要在第一时间内通知带班领导及分管校长。
2、一年级新生招生。7月15日至17日现场报名。
3、档案整理工作。各处室整理好相关档案，并于7月14日4:00之前将电子目录发给王琨主任，纸质档案交到档案室，进行统一归档。
4、解决大班额工作。7月份教室调整布置,8月份学生均匀分班。
5、学校女子篮球队于7月9日至11日参加潍坊市篮球赛。
6、做好幸福家庭建设。假期做好家庭成员的本职工作，扮演好自己的角色，营造良好的家庭氛围，让家里充满爱，充满幸福。
7、做好幸福健身工作。假期在注意饮食健康的基础上，老师们要做好健身工作。多与朋友一起活动，少闷在家里看电视上网。养足精神，调节好心态，以饱满的热情投入到新的一学期工作中。
8、认真执行党风廉政责任制要求，抓好假期中的党风廉政建设工作，严格落实党风廉政建设的有关规定，坚决杜绝收受礼品、有偿家教等现象发生。
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