寒假德育实践活动方案

时间:2023-01-10 12:40:58 方案 我要投稿

寒假德育实践活动方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家整理的寒假德育实践活动方案,欢迎阅读与收藏。

寒假德育实践活动方案

寒假德育实践活动方案1

  一、活动背景:

  为大力传承中华传统美德,丰富大学生的课余生活,使我院学生在社会实践活动中,提高实践能力,树立社会责任感,充分展示我院学生良好的精神风貌和个人素质。经学院领导研究,决定于20xx年寒假期间向我院全体学生开展寒假社会实践活动,具体内容通知如下:

  二、活动主题:

  “参与社会实践弘扬传统美德”。

  三、活动对象:

  xx级全体学生。

  四、活动内容:

  1。“青春暖流”志愿服务

  深入敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站等地方,广泛开展义务劳动、助残帮困、环境保护、公益宣传等活动。

  2。“跨界”学习行动

  鼓励广大学生通过深入企业,开展岗位体验、社会兼职、勤工助学、专业调研、社会调查或创业实践等活动。

  3。文化同行溯本源(走进不一样的生活)

  ①了解当前经济社会发展的现状,走进社区、走进农村,开展调查人民生活状态等工作。

  ②调研民俗民风,结合即将到来的春节,主动进行各地区各民族的民风民俗、传统文化等专题调研。

  4。回访母校求创新

  主动回访母校、访问校友、访问英雄人物、访问在社会上有影响的人和事,从他人的生平事迹中汲取正能量,勉励自身励志成才。

  5。追寻红色足迹

  利用假期去参观一些历史博物馆、历史遗迹和英雄人物纪念堂馆等红色历史文化,追寻一些伟人的足迹,提高自己的爱国意识。

  (注:以上实践活动内容仅供参考,同学们可以在以上内容中选择进行实践活动,也可以自行选择实践内容)

  五、报名方式:

  1。各班级负责人将该方案发送到班级群里,鼓励同学积极报名参加,以班级为单位进行报名。班级同学自行组建实践小分队,每组5—10人,选定一个组长,将组内所有人员名单以及申报实践活动项目报给班级负责人,负责人将名单交给社会实践部。

  2。可以以部门为单位进行报名,同样每个团队要选定一名组长,将团队人员名单以及实践项目交给部门负责人,由部门负责人上交至社会实践部。

  六、报名时间:

  20xx年x月x日——x月x日。

  七、活动要求:

  1。每个团队只能申报一个实践项目,每个成员只能参与一个团队,各自确定申报项目。每个团队要选出队长,团队队长要求有一定组织能力,具有较强沟通组织管理等能力。

  2。各团队同学在实践过程中,要注意安全,切实做好人身财产的安全保障和所调研的资料的妥善保管工作。

  3。参加实践的同学要做好实践记录,写好每天的活动日志,并在寒假实践活动结束后,及时总结,完成实践报告。

  八、材料提交:

  1、要求:上交材料包括纸档与电子档。电子档内容包括:开展社会实践活动方案、活动总结,以及活动时拍的照片,做成word形势。纸档:团队成员写的活动日记。各班级团支书于x月x日收齐本班级同学的实践活动材料,电子档发送到社会实践部委员邮箱中,邮箱号码:xxx,纸档送到学办社会实践部。(注明班级姓名)

  2、以部门为单位的部门实践团队由部门负责人收集材料,上交至社会实践部。

  九、评奖要求:

  1。寒假“社会实践优秀团队奖”。表彰在寒假社会实践活动中取得突出成绩的服务团队。

  评选条件:按照学校统一部署开展活动,重点突出,主题鲜明,内容丰富,形式多样,效果显著;团体成员体现出良好的精神风貌和团结奉献的精神。

  2。寒假“社会实践先进个人奖”。

  评选条件:表彰积极主动参加社会实践活动,勇于实践锻炼,体现出良好的精神风貌和团结协作的精神;热心服务,甘于奉献,在活动中表现突出,受到广大群众好评的学生。

  3。寒假“优秀实践报告”团队

  评选条件:上交报告内容完整、新颖,更好的体现实践效果的报告。

  (学院将根据上交材料的比例评选出“社会实践先进个人”、“社会实践先进团队”、“优秀社会实践报告”)

  十、结束语:

  希望xx级同学可以积极参与此次社会实践活动,提升自身实践能力,为我院社会实践活动作出贡献。

寒假德育实践活动方案2

  一、社会实践的目的

  1、通过社会实践活动,对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育,使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。

  2、通过社会实践活动,增强学生的组织纪律性。

  3、通过社会实践活动,培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力,形成综合思考问题的能力。

  4、通过社会实践活动,养成良好的劳动观念,形成一般劳动技能。

  5、通过社会实践活动,培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。

  6、通过社会实践,培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神,不断提升学生精神境界、道德意识和能力,完善学生人格。

  二、社会实践的内容

  1、参加一次爱国主义教育活动。观看一部爱国影视片,接受一次爱国主义教育或革命传统教育。

  2、开展一次青少年志愿者服务活动。立足实践,开展助老扶幼,助困扶弱,服务社会,清扫垃圾,清除积雪,保护环境,公益宣传,秩序维护等各种形式活动,身体力行做扶贫攻坚的践行者。(可以几个同学组成小组)

  3、为回报父母,长辈做一件实事。通过为父母,长辈做饭,冼衣,洗脚,整理家务,体谅关心父母,切实接受家庭美德教育。

  4、练一手好钢笔字。在寒假期间,学生每天坚持写一页钢笔字,力争把自己的“门面”做好。

  5、读一本好书。写一篇读后感,继续深入培养学生良好的读书习惯。

  6、记录一个有意义的春节。制作一份记录春节的精美手抄报、画报、摄影作品,留下美好的生活和回忆。

  三、组织管理形式

  20xx春节社会实践在学校综合实践活动领导小组的指导下,统一负责实施。班主任对全班的社会实践活动负责。

  四、活动实施的过程

  1、活动前教育。学校在活动前都安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故,注意自我保护;教育学生必须遵守法规,遵守实践地和社区的规章制度;教育学生礼貌待人,体现中学生良好的精神风貌。

  2、内容选择与活动规划。学生根据自己的兴趣和已有的知识水平,从生活实际出发,从熟悉和关注的社会中选取活动主题和内容,制订个人活动计划。

  五、社会实践活动评价

  1、开学时收集学生春节期间参加的各类社会实践活动的影视资料,读后感,手抄报,美术画,硬笔字等作品。

  2、社会实践综合小组及聘请的专业人员对学生的作品以“公开、公平、公正”原则进行认真评优。

  3、对评出的优秀作品学校将制作展牌,在校内外进行展示。

  六、奖励

  对于参与意识和创新意识强,有勤于实践、勇于探索、精诚合作精神的学生个人或小组,他们付出了努力且有了丰硕的收获,学校给予表彰。

寒假德育实践活动方案3

  一、活动主题:

  让青春涌动人情暖流。

  二、活动目的:

  寒假期间,为了增进团员们彼此之间的感情,让团支部更加团结友爱,同时能够让他们在忙碌的学业抽身出来参与各种活动,开拓视野,我社区团支部将为他们开展各项特色活动,希望带给他们快乐的同时提升团队凝聚力。

  同时,借临近春节之际,组织团员去探望社区的独居老人,为他们送去最真切的问候,让他们感受到人情暖流,社会关爱,从而希望让青年团员在社会实践中多磨练。通过做好事能够培养他们一颗颗热诚的心,通过参加此次活动能够认识到社会的文明进步,还需要我们从身边的实事做起。

  三、活动地点:

  xx社区居委会三楼、独居老人家。

  四、活动安排:

  活动前期:x月x日—x月x日(准备活动内容的相关事项、张贴宣传单张并发放通知)。

  活动实施:x月x日。

  活动总结:x月x日—x月x日。

  五、活动内容:

  (一)实践部分:

  到独居老人家中搞卫生、煮团年饭。团员们分工合作,一部分负责搞卫生;一部分负责煮团年饭。

  (二)游戏部分:

  (1)“100s不NG”

  主持人播放一小段视频,然后每组派出相应的组员把视频的内容表演出来,每组有100s的'时间表演,NG的次数越少,那组就胜出。

  (2)“真假难辨”

  桌上放有4杯饮料,然后找4个人分别喝其中一杯后做出表情,每组派出一名队员根据这4个人的表情猜出谁喝的饮料才是真正主持人说的那种。

  (三)拓展部分:

  (3)“心有灵犀”

  用绳子围在每个组员的腰间,并蒙住眼睛。由主持人指定图形,2分钟内,组长指挥组员摆出图形,过程中组员不能手拖手。用时最少的组胜出。

  (4)“脱颖而出”

  此项活动类似玩“飞行棋”,每个参与活动的团员自己负责转动骰子。只要转动骰子,骰子停下来的时候正面是几,就往特定路线走几步。但在路线中隐藏陷阱,每时每刻都有预想不到的情况出现。最后哪一团员率先完成路线为赢。

寒假德育实践活动方案4

  期待已久的寒假生活马上就要开始了,让我们一起来策划一下怎样过一个快乐充实而又有意义的寒假吧!

  放假时间:20xx年xx月xx日至xx月xx日,xx月xx日正式开学。

  “小鬼当家”生活小能手

  春节是中华民族最热闹的节日,家家团圆喜庆欢乐,在这样的节日中,我们可以准备一本漂亮的笔记本,记录如下内容:

  1、搜集xx年的成语、谚语、俗语等,了解“xx”的汉字演变。

  2、采访爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈、自己的小伙伴三代人,记录整理他们的春节愿望,简要写出自己的采访感受。

  3、陪同父母到市场办年货。做好预算,并算一算办年货的总费用,练一练你的理财能力。

  4、假期和父母一起,寻找家庭中那些被杂物占据的角落,发起全家人共同参与的春节大扫除,同时把劳动前和劳动后的家庭环境照片做对比,增进自豪感。

  5、写一篇在家庭联欢会时可以现场演讲的新春献辞。

  6、围绕春节文化主题,亲自参与春节民俗活动。从春节历史起源、习俗活动(如大扫除,剪窗花,挂灯笼,贴对联)、节日饮食(年夜饭)、春节礼仪(如拜年、祭祀、敬酒等活动)等方面进行实践参与,并用照片形式自制一份新颖独特的“春节小报”。要求题目自拟、横版8开纸、留有1厘米边框、图文并茂。

  要求:

  1、在用语言文字记录时,用手机拍摄精彩过程,并配上文字说明。

  2、一至六年级学生根据自己的年龄特点和喜好至少选择3项实践作业。

  我和春联合个影

  春联,用最朴素的中国红,点缀着每一个人的中国年!每逢春节家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上,辞旧迎新,增加喜庆的节日气氛。春联它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象,抒发美好愿望,是中国特有的文学形式,是人们过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联和福的时候,意味着过春节正式拉开序幕。请你用心去探究,记录下你的收获。

  要求:

  1、一二年级搜集3副春联,其中有1幅是有关xx年的春联。同时完成好《我和春联合个影》记录单。

  2、三四五六年级搜集5副春联,其中有1幅是有关xx年的春联。同时完成好《我和春联合个影》记录单。

  阳光锻炼1小时

  俗话说“冬练三九,夏练三伏”冬季体育锻炼不仅能锻炼身体,增强体质,而且还能锻炼不怕严寒的坚强意志,提高身体的抗寒能力,增强抵抗各种疾病的能力。

  1、选择自己最需要或最喜欢的运动项目,如跳绳、踢毽、排球、滑冰、抽冰尜、滑冰道……每天坚持锻炼1小时。

  2、每天注意良好的用眼习惯。不熬夜,不长时间近距离用眼,看书、看电脑、看手机等40分钟应该休息10分钟,远眺放松,每天玩电子产品不超过2小时。

  3、向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏,开学介绍给同学们,一起玩一玩。

  4、有条件的可以策划、举办一场家族运动会。

  要求:

  1、第1条和第2条是必选项目,第3条和第4条是选修项目。

  2、一至六年级学生自己设计记录单,每天坚持锻炼记录。

  3、各班分小组定期录制学生锻炼视频保存好,开学后发给班主任检查。

  志愿服务进社区

  争当学生志愿者,参与到社区公益服务项目中去。在春节前到校进行集体书写对联,然后为曾经帮扶过的所有贫困户送对联,送祝福。

  要求:

  1、全体师生家长自愿参加到校写春联活动。

  2、各班自愿组织到社区孤寡贫困老人家献爱心送祝福。

  爱家乡做更好的自己

  观察和了解改革开放xx年家乡发生的大事和重大变化,以自己喜欢的方式在开学后进行成果展示。

  要求:

  1、假期同学们可以请长辈给自己讲一讲xx改革开放xx年来的大事和重大变化。

  2、可以请家长带领自己到社会上相关展馆等地去了解家乡的巨变。

  3、这是一项选修作业,全体同学可以自己喜欢的方式在开学后进行成果展示。

寒假德育实践活动方案5

  一、指导思想

  以“健康寒假和谐行动”为主题,教育本校学生以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯为内容,以远离游戏机、网吧,KTV等成年人娱乐场所。遵守交通规则、文明交通为突破口,着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明素养,使学校成为文明示范窗口,使学生成为文明行动的先锋队,为构建和谐的人际关系,为小学生健康成长营造良好的社会环境作出贡献。

  二、活动目标

  带法回家,带文明回家,带科学回家。用自己的实践报告活动传扬文明,不说脏话;热爱劳动,帮忙家务。不破坏环境;公共场所,轻声交谈,右行礼让;乘车购物,不拥不挤;观看演出、比赛文明喝彩;遵守规则,走人行横道、不闯红灯,遵守交通规则。

  三、活动内容

  要将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于主题教育活动的全过程。学习礼仪:让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪和国际交往礼仪等方面的知识;实践礼仪:让每个学生都广泛参与到主题教育实践活动中来,在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者;讲身边发生的礼仪故事、争创文明使者等活动,通过家长学校和培训文明礼仪宣传员,面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传,营造小手拉大手,共创文明和谐社会的良好氛围。

  四、活动安排

  “文明礼仪伴我行”主题教育实践活动从现在开始,至20xx年2月开始,共分四个阶段。

  第一阶段:宣传发动(20xx年2月)。接到上级通知充分利用班会、早会、宣传橱窗等阵地,广泛宣传发动,明确活动的意义、任务、措施,使每个学生都做好“健康寒假和谐行动”;同时根据文件要求根据实际情况制定本次活动方案。

  第二阶段:组织实施(20xx年2月-20xx年3月)。根据活动方案,精心组织、培育典型、高效推进。通过强化文明礼仪行为规范训练,开展形式多样的实践活动,培养和发挥典型的示范、引导和带动作用,使广大学生争做文明的先锋。

  第三阶段:总结评比阶段(20xx年3月-20xx年4月)。适时的对学生在寒假生活中的表现进行民主的评选、表彰,并对获奖的同学进行表彰,同时组织开展小学生文明礼仪形象大使的评选活动。

  第四阶段:巩固推广(20xx年6月后)。继续深入开展“文明伴我行”主题教育活动,常抓不懈,以切实推进学生的养成教育工作,提高育人水平。

  具体活动安排:

  1、通过班队课进行一次动员大会。

  2、在班级里出一期黑板报(或拍照片)

  3、班主任老师制定一份中队主题活动方案。

  4、举行中队主题活动。

  5、举行全校性风采展示大赛.

  6、训练学生养成良好的文明习惯。

  7、利用晨会课训学习文明守则。

  8、召开“文明礼仪伴我行”的家长会。

  9、开展“争创文明使者”的征文演讲比赛。

  10、评选“文明队员”。

  12、做好阶段性总结。

  五、方案要求

  1.抓住契机,加强体验。利用寒假时间倡导学生走进社区,走进家庭,做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者,充分展示教育系统的文明形象。

  2、做好评价积极推进。将学生文明礼仪行为习惯作为重点评价内容之一.

  3、树立典型,发挥辐射作用。树立教师、学生身边的文明礼仪榜样,推动文明礼仪宣传教育实践活动深入开展。采取多种形式,宣传报道活动成果,营造良好的舆论氛围。

寒假德育实践活动方案6

  一年一度的寒假即将开始,为突出中学生假期社会实践活动的思想道德教育内涵,培养广大学生传统文化的情感,进一步增强学生的社会责任感,在实践中培养和提高中学生的思想道德素质,促进学生全面发展。霞海中学学生处、团委决定以“传承传统文化,倡导文明新风”为主题,在今年寒假开展“三个一”社会实践活动。

  一、活动时间:

  20xx年x月x日至20xx年x月x日。

  各班完成情况汇总:20xx年x月x日之前。

  二、活动内容及意义:

  1、搜集一副对联,写写自己的理解。

  让同学们了解对联所承载的中华民族传统文化,培养学生热爱传统文化的情感。

  2、观看一场春晚节目,写写自己的观点。

  通过观看春晚,发动同学们对春晚的讨论,提出个人的正面观点,培养同学们的语言表达能力和写作能力。

  3、观察一项传统民间习俗,写写自己的所见。

  元宵节是中国的传统节日,请同学们观察洞头的元宵节期间,传统民俗活动有哪些?写写自己所看到的有趣事儿,了解海岛特色文化,促进同学们对民间文化的传承和发扬,挖掘和提炼海岛文化亮点。

  三、有关要求:

  1、各班主任要高度重视学生假期社会实践活动的重要性。

  2、同学们认真完成寒假“三个一”社会实践活动,要开拓思路、认真对待,将自己的理解、观点、所见认真描述。

  3、本次活动采用在线提交记录的方法,点击上述各个项目后面的链接进入提交记录页面完成记录。

  4、下学期,学校将对各班寒假“三个一”社会实践活动的开展情况进行汇总、公布,并把此项活动纳入班级考核工作之中。

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