岗位之星评选方案

时间：2024-04-23 10:30:17 偲颖方案我要投稿

岗位之星评选方案推荐度：
相关推荐

岗位之星评选方案（精选11篇）

　　为了确保事情或工作有效开展，通常会被要求事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定呢？以下是小编整理的岗位之星评选方案，希望对大家有所帮助。

岗位之星评选方案（精选11篇）

　　岗位之星评选方案 1

　　为提高窗口服务质量，展示人社系统干部职工良好形象，提升服务效能，增强群众对人社服务的满意度和幸福感。经局党组研究决定，举办“服务之星”评选活动，特制定实施方案如下：

　　一、评选活动的目的和意义

　　通过本次评选活动，展现人社窗口服务优秀员工的风采，显示新时代盐亭人社人崭新的精神面貌，让广大职工学有标杆，赶有目标。通过活动的.开展，使广大职工更新思想认识，把智慧和力量凝聚到努力做好社会保障文明礼貌依法服务上来，从而提高服务效能，促进人社深层次管理水平提高。

　　二、评选的原则

　　为了推动人社局服务群众能力，“服务之星”评选活动作为今后日常质量管理的考核目标。每年进行一次评选。评选工作将本着公开、公平、公正的原则，采用打分制方式，通过对思想素质、工作作风、工作能力、履行职责和团结协作五个方面进行评价，总体评选分为民主评议、领导点评、党组决定等方式进行。在评选活动中，将充分体现到职工的大局意识、责任意识、担当精神、文化内涵、个人素质、文明礼貌、群众满意度等。

　　三、评选范围和名额

　　评选范围是全体在编在岗工作人员；每年度评选共设10名“服务之星”。

　　四、评定标准（100分）

　　（一）思想素质方面（20分）

　　1、政治立场坚定

　　2、素质与修养高

　　3、工作生活态度积极健康向上

　　4、品格高尚

　　5、明白事理

　　（二）工作作风方面（20分）

　　1、着装严谨

　　2、佩戴工作牌

　　3、举止文明、仪态大方

　　4、真诚、热情、主动

　　5、立说立行

　　（三）工作能力方面（20分）

　　1、业务熟悉程度

　　2、工作无差错

　　3、口头表达能力强

　　4、有与办事群众沟通的技巧

　　5、社会协调能力强

　　（四）履行职责方面（20分）

　　1、敢于担责、不推诿

　　2、上进心强

　　3、善于学习、创新

　　4、严格按照制度和程序办事

　　5、以法律法规约束自己

　　（五）团结协作方面（20分）

　　1、团队意识强

　　2、工作上相互协作

　　3、不同意见相互沟通

　　4、以身作则、做好表率

　　5、所在股室人员凝聚力好

　　五、评选时间

　　评选活动于20xx年6月-20xx年12月进行评选。

　　六、方法和步骤

　　评选活动采取机关所有职工互评、分管领导综合评价与局党组决定相结合的方法进行。具体方法如下：

　　第一：职工互评：全体职工以无记名投票方式进行投票，填定《盐亭县人社局“服务之星”互评表》。

　　第二：分管领导评价：分管领导根据《盐亭县人社局“服务之星”互评表》汇总情况，结合局安排的其他工作协作情况效果（征求其他党组成员意见），进行综合评价确定推荐人选。

　　第三：评选、审定盐亭县人社局“服务之星”：综合上述评选结果，由局党组研究、评议、审定出10名“服务之星”。

　　第四：张榜公示：接受广大群众监督。

　　七、表彰奖励办法

　　对“服务之星”，以精神鼓励和物质奖励相结合，对当选者颁发证书。

　　岗位之星评选方案 2

　　为加强公司企业文化建设，不断增强企业向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激励工作业绩突出、综合表现优秀的员工，公司将开展“季度之星”评选活动，具体方案如下：

　　一、评选原则

　　1、坚持全员参与，层层推动的原则；

　　2、宁缺毋滥，树立典范的榜样作用，激励优秀员工；

　　3、坚持公开、公平、公正的原则。

　　二、评选周期

　　季度之星每季度评选一次。每年1-3月为第一个季度，4-6月为第二个季度，7-9月为第三个季度，10-12为第四个季度。次季度的第一个月月末公布评选结果。注：年度评优原则上为每年的2、3月份，与季度之星不相冲突。

　　三、评选范围

　　凡入职满三个月的员工，均可参与评选。

　　四、名额分配

　　对符合评比要求者，均可列为优秀员工。

　　五、评选标准；

　　（一）工作态度

　　遵守公司各项规章制度，起先锋模范作用；工作执行力强，效率高，有较强责任心；热爱本职工作，积极、主动，能及时发现问题、提出建议；服务意识强，主动为客户排忧解难，受到客户口头或书面表扬。

　　（二）工作能力

　　具备所在岗位要求的娴熟技能所做工作内容”O”差错有突出贡献当季绩效考核名列部门前茅在遇到突发情况时，能勇于为公司分忧，积极配合公司安排

　　（三）团队协作精神

　　团结同事、乐于助人、富有团队合作精神，能主动承担本职外的工作能够积极、主动地配合其他部门的工作及公司组织的各项活动

　　（四）企业认可度

　　努力维护企业形象、维护公司利益；遵守公司各类制度；

　　备：详见各岗位评优指标（以上各评比指标由用人部门进行评比）

　　六、评选方法

　　采用自荐、他荐、领导推荐的方法，拟定“季度之星”候选人名单

　　七、评选流程

　　1、申请人自行到各部门领取并认真填写《季度之星评选申请表》，并交由各部门负责人处备案（次季度第一个月前5日完成）；

　　2、各部门负责人严格参照季度之星评选标准的各类细则，给予相应的意见审批，确定参评人员（次季度第一个月前10日完成）；

　　3、各部门负责人将参评人员名单及《季度之星评选申请表》交由人力资源部备案，人力资源部严格参照季度之星各类细则，给予相应的意见审批，确定参评人员（次季度第一个月前15日完成）；

　　4、中层会议商定，确立“季度之星”名单并报总经理审批（次季度第一个月前20日完成）；

　　5、将考评结果进行为期一周的'公示。公示期间若有员工投诉，经核实情况属实的，取消

　　该评比资格（次季度第一个月前25日完成）；

　　6、员工优秀事迹报道、嘉奖等（次季度第一个月末完成）。

　　具体事项由人力资源部负责组织实施。

　　八、奖励措施

　　1、对获得“季度之星”的员工进行表彰，将结果公布于荣誉榜上，并附上员工生活照、个人简介，以示鼓励；

　　2、获得“季度之星”的员工，将作为年终个人评比先进的依据；总经办根据公示情况确定入选名单并予以奖励：给予每人300元现金奖励。

　　九、实施

　　本办法于20xx年10月1日起实施。

　　岗位之星评选方案 3

　　一、指导思想

　　为尽快提升我校教师专业化成长，建立一支素质优良、结构合理的教师梯队，扎实有效地推动课堂教学改革，全面提升教育教学质量，加快教育强校步伐，打造人民满意的教育，根据马集乡中心校“四项工程”指挥部的要求，依据《第二小学“人才工程”建设方案>，借鉴兄弟单位经验，结合本校实际，特制定《第二小学明星教师评选和管理细则》。

　　二、组织领导

　　1、学校明星教师评审领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　2、工作职责：

　　制定学校明星教师评选实施细则。领导和组织明星教师的评选，督促并考核明星教师履行相关职责，落实明星教师相关待遇。

　　三、评选细则

　　第一条：评选对象

　　1、本校在职在编教师；

　　2、除法定节假日外，全年病、事假累计达60个工作日及以上者（其中事假超过15个工作日），取消当年申报或晋升明星教师资格。

　　第二条：星级名称

　　师德之星、教学之星、爱岗敬业之星、管理之星、课改之星

　　第三条：评选条件：

　　（一）申报评选明星教师人选应具备以下基本条件。

　　1、本校在职在编教师；

　　2、年度考核在合格及以上；

　　3、达到国家规定相应层次教学的规定学历；

　　4、自觉遵守《教师职业道德规范》，无学生、家长投诉行为；

　　5、积极主动承担学校分配的各项任务，并能认真完成；

　　6、工作量达到各校自行要求最低工作量标准；

　　7、积极参加教师继续教育，达到规定的学时。

　　8、具有扎实的教学基本功，掌握现代教育技术并能科学地运用现代化教学手段进行教学。

　　9、师德高尚，教学技能精湛，教育教学效果好，教学成绩在全年级的前三分之一，受到绝大多数学生和家长的好评。近三年来，如中途接班，属于前三分之一要保持相应名次，如是中三分之一或后三分之一的要前进年级班级总数的三分之一个名次。

　　10、具有较强的科研意识和教育教学研究能力，每年有1－2篇论文或教研成果获县级以上奖励或者发表。

　　11、近三年来，承担了培养、带动其他教师的任务及效果明显（指导的`教师教学比武获乡级二等奖以上），评选时，同等条件下优先。

　　12、具有丰富的德育工作或班主任工作经验。现在如果已担任班主任，所带班级一年末在同年级班级中居领先地位，班级学生中无违法犯罪行为，所带班级被学校评为先进班级。

　　第四条：评选程序

　　1、明星教师每年评选一次，评选后并对任期内的履职情况实行一学年一考核。评选条件中的年限要求以学年（即上一年的9月到当年的8月为一年）为准；

　　2、成立由校长为组长的明星教师评选小组，按照校明星教师的评选条件，对符合条件的教师进行审查并推荐；

　　3、明星教师的具体评选程序：

　　（1）学校推荐或教师自荐，并填写《第二小学明星教师评选推（自荐）表》；

　　（2）对推荐、自荐的教师进行考核审查；

　　（3）组织教师投票表决，并推荐星级教师到中心校评选；

　　（4）学校明星教师评审小组评审表决；

　　（5）公示后报马集乡中心校人才工程部。

　　第五条、评选办法

　　1、个人自荐，个人提供原始材料，填写推荐表。

　　2、学校教师互评。

　　3、学校行政会研究讨论，择优确立名单给予公示。

　　第六条、待遇

　　1、报乡中心校。

　　2、年终评先，晋职优先考虑。

　　四、管理措施

　　1、明星教师不搞终身制，实行一年一评，一评管三年，滚动式管理，可连评连任。

　　2、按照《第二小学明星考评管理及考核办法》进行考核，一期进行一次，考核必须达到85分，一期达不到黄牌警告，两期达不到，取消名星教师资格。

　　岗位之星评选方案 4

　　为了弘扬企业文化,增强员工工作的'主动性，提升员工及部门的主人翁精神,激励优秀部门及员工为项目树立模范带头作用,将对项目20xx年度优秀部门及优秀员工的评选标准如下：

　　一、成立评优委员会和机构，负责全面指导和监督“每月之星”评优工作。

　　评委会：项目领导班子、工会副主席

　　推荐组：各部门负责人。主持召开本组会议，举荐非本组人选。

　　联系人：综办-。安排评优事项，收集相关资料；对评优结果进行填表登记（见附件1），记录在册，张榜表扬。

　　二、评优原则

　　实事求是、客观公正、民主公开、公平、注重实绩、全员参与。

　　三、评优名额分配及条件

　　(一)积极上进奖（1名）

　　1、评选条件：在日常工作中能积极学习,主动进取,不断钻研，在短时间内工作技能、工作效率、工作质量等都有明显进步的员工。

　　2、奖励：300元

　　(二)勤奋刻苦奖（1名）

　　1、评选条件：对工作认真负责，积极进取,有责任心，吃苦耐劳,不计较个人得失,有较好的团队协作精神,学习能力强。

　　2、奖励：300元

　　(三）踏实能干奖（1名）

　　1、评选条件：团队配合度高，执行力强，模范遵守公司规章制度。

　　2、奖励：300元

　　岗位之星评选方案 5

　　为更好地引领教职工爱岗敬业、争先创优，在园内形成良好的工作、学习、竞争氛围，打造一支诚信、务实、和谐、勤奋的颛桥一幼教工团队，幼儿园紧密结合“和谐校园、求实师资、均衡课程、大胆表现”的内涵发展要求，深入推进“铸优秀师德、行文明礼仪”的职业道德教育活动，以倡导职业文明、岗位奉献为核心，提高教职员工业务素养，推动幼儿园的持续发展，幼儿园每学期开展“岗位之星”和“家长心目中的好教师（职工）”评选活动。

　　一、评选范围

　　xx一幼全体教职工

　　二、参评人员

　　xx一幼全体教职工及全园家长

　　三、评选标准

　　凡在安全稳定、活动教学、管理服务、意见建议、幼儿成长、幼儿园发展等方面作出一定成绩的员工：

　　忠于职守，爱岗敬业；紧急关头，挺身而出；注意细节，追求完美；

　　执行有力，效果显著；创新方法，提高效率；成果显著，贡献突出；

　　忠诚团队，舍己忘我；顾全大局，谦虚礼让；扩大影响，树立形象。

　　四、评选方式

　　（一）岗位之星

　　1、每月由各分园一个工会小组中的每位组员各自推荐1—2名候选人，列举出具体的先进事例，以版面“发现的眼睛”在园内呈现，并作好投稿统计工作。

　　2、每学期最后一月，将每个工会小组的投稿统计进行汇总，由评选活动工作小组商议确定岗位之星候选人，并经全园教职工大会举手表决通过（应参加人数一半以上），推选出xx一幼“岗位之星”。

　　（二）家长心目中的好教师（职工）

　　1、每学期期末开展家长心目中的好教师（职工）评选活动，幼儿园以海报或家园报、网站公示的形式进行活动宣传，由家长自愿参与评选活动，推选出好教师（职工）候选人，并例举主要事例，填写好表格（校门口的'门卫室领取表格）投入校门口的回收箱。

　　2、汇总家长推选的情况，由评选活动工作小组商议确定家长心目中的好教师（职工）候选人，并在园内公示，无异议后即为家长心目中的好教师（职工）。

　　五、表彰形式

　　1、一次性给予一定的经济奖励。

　　2、制作宣传海报在园内和校园网上进行宣传。

　　六、“岗位之星”、“家长心目中的好教师（职工）”评选活动工作小组

　　组长：张xx

　　副组长：何xx

　　组员：潘xx、马xx、张xx、金xx、丁xx、诸xx、曹xx。

　　岗位之星评选方案 6

　　为落实省高院关于司法质效和司法作风建设年活动的部署，促进中院机关各项工作再上新台阶，营造干警爱岗敬业、钻研业务、开拓进取、争创一流业绩的良好工作氛围，切实发挥中院机关龙头作用，打好第二个三年发展规划开局仗，结合总局机关党委提出的要切实转变工作作风，努力提高工作能力，大力提升工作质效的要求，中院党组决定在中院机关开展“三优一满意”活动，深化“岗位之星”评选工作。评选活动方案如下：

　　一、指导思想

　　以党是十八大精神和“三个至上”为指针，全面开展创先争优活动，鼓励大家力争上游，敢为人先，以提高办案质效、提升服务能力、树立良好形象，实现优质服务、优良作风、优美环境，群众满意的目标。围绕农垦法院第二个三年发展规划，培养和选树中院不同层面、不同岗位的岗位之星，充分发挥典型的带头示范作用，进一步增强全院干警的工作积极性、主动性和创造性，提高中院队伍的整体素质，向社会各界和基层法院展示中院的良好新形象。

　　二、评选范围和对象

　　评选范围包括庭、室（局、队）长岗位、审判员岗位（含助审员）、执行员岗位、书记员岗位和综合岗位（含管理、安全保卫）。参赛对象为中院中层以下干警。

　　三、评选原则

　　1、坚持重品行、重业绩、重公论的原则。

　　2、坚持公开、公平、公正的原则。

　　3、坚持组织推荐、业绩考核、党组决定的.原则。

　　四、评选条件

　　能够出色地完成本职工作，工作质效位居相同岗位前列，具备“三优一满意”的基本条件。

　　1、优质服务。发挥职能作用，主动为经济建设和社会稳定超前服务、延伸服务，积极开展访企业、提建议、促发展活动，对涉及服务企业“强工、兴城、优农”过程中的重点再建项目等工作，总局党委满意，为垦区经济发展和社会稳定做出一定贡献。综合部门服务基层能力强，服务态度好，为基层排忧解难办实事，受到基层法院称赞。

　　2、优良作风。工作作风，严细认真，务实肯干，工作效率高。纪律作风，带头遵守廉洁自律的各项要求，无任何违法违纪现象。行为规范，艰苦朴素，勤俭节约，遵纪工作纪律，生活健康。

　　3、优美环境。办公室布置合理，物件摆放整齐，坚持天天打扫，无脏、乱现象，卫生检查均达到优秀。

　　4、群众满意。落实中院规定的司法为民措施，平等对待当事人，积极为当事人排忧解难，做到司法为民、便民、利民，无冷、横、硬、推现象，群众口碑好，满意度达98以上%。

　　五、评选办法

　　评选采取部门推荐、业绩考核、评选小组综合评定、中院党组决定的方法进行。业务部门参评干警的工作质效和相关评价由研究室统计提供，综合部门干警的工作完成情况和获得当事人赠送锦旗和表扬信的，由个人提供材料，部门领导及主管领导审核签字，评选小组采取定期组织满意度测评，综合评选条件，根据每个岗位的人数比例，年底评出不同岗位的“岗位之星”，并按照程序进行公示。

　　六、表彰奖励及结果运用

　　对获得“三优一满意岗位之星”称号的人员进行表彰奖励，优先向上级推荐参加先优评选，优先提职晋级。

　　七、组织机构

　　中院成立“岗位之星”评选活动工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　评选活动工作领导小组办公室

　　主任：

　　成员：

　　岗位之星评选方案 7

　　根据卫生部、团中央、省卫生厅、团市委关于开展争当“青年岗位能手”、创建“青年文明号”活动的通知精神，结合我院的实际情况，对我院原有的创建“青年文明号”争当“青年岗位能手”实施方案进行修订，制定本方案。

　　一、目的意义

　　开展“号”、“手”活动，以加强青年综合素质教育，提高青年的职业道德、职业技能和服务水平为目的，组织和引导我院广大青年职工，进一步弘扬艰苦创业和爱岗敬业精神，立足本职岗位，勤奋工作，文明从业，刻苦学习，钻研业务。通过活动的持久深入地开展，充分调动和发挥青年在医院各项工作中的积极作用，以树立我院良好形象，为我院的发展和建设作贡献。

　　二、组织领导

　　成立我院创建“青年文明号”争当“青年岗位能手”活动领导小组，主管创建活动，保证各项工作顺利进行，落实活动经费。

　　创建“青年文明号”、“青年岗位能手”活动领导小组成员名单如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　主要职责：

　　1.领导全院各科室、岗位、班组开展争创“号”、“手”活动。

　　2.及时听取各争创集体活动的情况汇报，研究制定下一步工作计划。

　　3.传达部署上级争创“号”、“手”活动领导小组的指示，总结上报我院开展活动情况。

　　4.组织、指导、检查我院各争创集体各阶段工作，负责申报我院合资格“号”、“手”工作。

　　下设领导小组办公室在院团委：

　　主任：

　　副主任：

　　成员：

　　三、标准与内容

　　（一）“青年岗位能手”是指优秀青年个人。

　　1.年龄在35周岁以下的青年职工。

　　2.热爱党、热爱社会主义、热爱祖国，自觉遵守国家的法律、法规。

　　3.倡导良好的行业风气，恪守职业文明，自觉抵制各种不良现象，廉洁行医、团结同志、助人为乐、诚实守信。

　　4.严格遵守本单位制定的各项规章制度，无违法违纪行为，考核年度内无差错事故发生，无服务态度及质量方面的投诉。

　　5.敬业爱岗，勤奋工作，勇于开拓，熟练掌握本岗位各项业务技能和知识，圆满完成本岗位年度工作任务，成绩较突出，且年度考核为合格以上者。

　　6.熟练掌握本岗位各项业务技能和知识，成为业务技术尖子；工作中注重创新，能创造性地开展工作，并在本业务领域取得较突出成绩。（符合其中一项条件即可）

　　①考核年度内获得地市级以上科技成果奖.

　　②考核年度内在本专业开展了新技术项目（以科研科认定为准）。

　　③在本院、本系统相同或类似岗位上做出突出成绩，具有较高的专业技术水平或管理水平，并得到同行的公认。

　　④在本院、本系统组织的技术练兵、业务考核等活动中成绩优异，受到表彰，其业务水平得到群众认可，或在社会上有一定影响。

　　7.群众基础好，得到服务对象一致好评。

　　（二）“青年文明号”是指优秀青年集体。

　　1.青年集体或青年岗位35岁以下的青年要占60％以上，负责人中至少有一人年龄不超过35岁的青年岗位或集体，创建单位一般为3人以上（含3人）的青年集体。

　　2.创建集体领导重视，成立了相应的创建领导小组，并有书面创建计划、措施。

　　3.该集体中的青年热爱本职工作，敬业意识强，职业道德良好，积极执行党和国家的政策，自觉遵守有关法规及本单位的各项规章制度、技术操作规程和服务规范。

　　4.该集体的成员要有高度的责任心，服务态度优良，努力学习业务，钻研技术，掌握本职工作必需的知识和技能，青年中有50%以上成为各自工作岗位的能手。严格遵守操作规程和服务规范，无重大医疗纠纷和差错事故发生，每季度患者综合满意度在95%以上。

　　5.该集体在保健、医疗、教学、科研、护理、行政管理及后勤服务中成绩突出，创造出较好的成绩。工作成绩得到本单位领导的肯定，并受到周围群众或服务对象的赞誉，获得良好的社会评价。

　　6.所在单位团组织机构健全，紧密围绕本单位的中心任务开展工作，发挥团员的模范带头作用，根据青年特点生动活泼，扎实有效地开展创建工作。

　　四、实施方案

　　（一）部署活动阶段

　　1.制定我院创建活动实施方案、管理办法、考核细则和奖惩办法。

　　2.召开我院争创“号”、“手”活动动员大会，号召全院职工积极投身于这项活动中，要求全院青年领会活动精神，统一思想，以实际行动争当“青年岗位能手”，创建“青年文明号”。

　　3.院团委向全院团员青年发出倡议书，广泛宣传争创“号”、“手”活动。

　　4.院活动领导小组向各科室、各团支部下发我院争创“号”、“手”活动实施方案，筹备争创“号”、“手”工作，并根据情况进行审批备案。

　　5.利用院内网、院报及时公布各集体争创“号”、“手”活动情况，促进活动深入开展。

　　（二）全面实施阶段

　　1.管理机制方面

　　（1）成立机构。各科室成立“青年文明号”创建活动领导小组和工作机构，并把创建“青年文明号”活动纳入本科室的工作规划；创建集体有创建小组，分工明确。创建集体负责人（号长）能力强，能自觉带领团队争先创优，按要求定期参加过号长培训。

　　（2）建章立制。有明确的管理制度和考核制度，建立激励、约束并举的运行机制；定期组织学习和检查目标完成情况，落实责任到人；有明确的岗位和岗位责任以及岗位培训计划；有明确的奖惩制度；创建工作做到年初有计划，年底有总结。

　　（3）组织学习。各争创“号”、“手”集体成立科室领导小组，紧紧围绕院党委的中心工作，加强青年的政治思想教育，每月进行党、团的`知识学习，鼓励团员青年向党组织靠拢，推荐优秀团员青年加入党组织。

　　（4）经费保证.能保证一定的专项创建经费，并建立良好的激励机制。

　　（5）团建工作。团的基层组织设置健全，分工明确，责任到位，团费收缴准时，团组织能定期开展组织生活。

　　2.创建措施方面

　　（1）创建标识。有明确的创建主题，有醒目的创建标志，有切实可行的创建标准和制度保证，号手实行挂牌上岗（团员需佩戴团徽）。

　　（2）创建台帐。注重原始资料积累，创建台帐健全规范，分类科学，相关文字、图片资料齐全，由专人记录、整理、保管。

　　（3）公开上墙。有争创青年文明号标志，青年文明号牌匾要悬挂在岗位现场。推行了“青年文明号”服务卡，创建主题、口号、成员照片、服务承诺、便民利民措施、监督电话“六上墙”。

　　（4）监督机制。建立有效的监督机制，自觉接受社会监督，公开查询和投诉电话，设有意见箱（簿），方便群众投诉。

　　（5）加强交流。集体成员定期集中讨论创建工作，有会议记录，每个成员熟悉创建有关知识和要求。

　　3.创建特色方面

　　（1）服务特色。创号集体把高质量的服务内化为一种责任，不断改善服务态度，改进服务方式，优化服务过程，至少推出两项以上的特色服务活动，形成自己的服务品牌。

　　(2)管理特色。结合实际，突出岗位特色，总结、摸索、建立起一套科学化管理的先进模式，能更好发挥创建集体号手的主动意识、创造意识和参与意识。

　　（3）文化特色。能有效推进科室文化建设和青年文明号文化建设，文化活动活泼、扎实、有效，团队精神良好，凝聚力强。在创建活动过程中，做到善于总结，在“青年文明号”创建模式、理论和实践上有创新。

　　（4）环境特色。创建环境美观、整洁、舒适，有较浓郁的创建氛围，能营造富有特色，体现诚挚和尊重的服务环境。

　　（5）创建成果。解决群众反映的热点、难点问题有新措施，在创建过程中有改善服务流程、改进业务技能、便民利民等的发明创造，取得一定成果，获创建成果奖。

　　4.人才培养方面

　　（1）培养计划。有培养青年人才或岗位能手的规划、计划和措施，为集体成员提供学习、锻炼、使用的机会。

　　（2）培养措施。有支持成员继续深造的措施，鼓励积极参加学术交流，参加医学继续教育，能通过创新创效活动、拜师学技、岗位练兵、各类知识竞赛和技术操作比赛等有形的载体和手段，促进素质的提高。

　　（3）学术水平。积极让青年参与科研，学术气氛浓厚，经常举办各类专题学术讲座，35岁以下青年积极申报科研课题并发表论文。

　　（4）思想进步。能注意青年政治素质的提高，积极向党组织推荐优秀团员青年入党，“推优”措施落实好。

　　（5）学习团队。积极开展学习型团队建设，结合科室特点，坚持开展丰富多彩的文艺、读书、娱乐活动，促进号手整体素质的提高。

　　5.创建成效方面

　　（1）社会效益。社会群众满意度有进一步提高，积极开展“健康直通车”等青年志愿者活动和其他主题活动，表现突出社会影响力强，受到群众和舆论好评，美誉度高。

　　（2）经济效益。完成年度工作任务，经济效益或工作效率不断提高。

　　（3）人才效益。创建集体中号长和号手成长成才效果明显，培养较多的业务和管理骨干，学历和职称水平不断提高，获得多项集体或个人荣誉。

　　（4）品牌效应。在“青年文明号”活动能起到积极引导和示范作用，指导和带动其他集体提升创建水平，注重加强自身宣传，品牌效应明显。

　　（5）整体水平。创建集体业务能力、管理水平、服务不断提高，在同行中处于领先地位。

　　（三）评选表彰阶段

　　1.“青年文明号”的评选采取自下而上，逐级申报、考核、推荐的办法进行。只有获得院级“青年文明号”集体，才有资格申报更高层次的“青年文明号”。

　　2.青年文明号创建集体，严格按照“青年文明号”条件进行自查，在自查的基础上，写出书面材料上报院创建活动领导小组，经过一年的创建，院创建活动领导小组将按《考核细则》评选出院级“青年文明号”。

　　五、评定与要求

　　（一）各团支部要积极参与各种岗位练兵、技术考核、专题讲座等。大力加强岗位训练，提高岗位文明、岗位意识。

　　（二）各团支部要把争创“号”、“手”活动作为我院共青团组织的一项主题活动深入持久地开展下去。

　　（三）每年对创建“青年文明号”的先进青年集体（科室、病区、班组）或岗位进行评定，按“青年文明号”考核内容严格评定。

　　（四）实施奖惩制度，对创建活动中取得的成绩按医院有关规定予以奖励，违规者视情节轻重予以调离岗位等相应处理。

　　（五）成立我院争当“青年岗位能手”、创建“青年文明号”活动领导小组，负责活动的组织、指导、考评、监督。由院团委具体组织实施。

　　该实施方案从20xx年7月30日起执行。

　　岗位之星评选方案 8

　　为深入开展创先争优活动，不断提升公安系统青年民警的素质和能力，营造“比、学、赶、超”的良好氛围，推动公安工作和队伍建设持续发展，金华市公安局和共青团金华市委决定在全市公安系统组织开展“青年岗位能手”评选表彰活动，方案如下：

　　一、指导思想

　　根据中央和省委、市委关于深入开展创先争优活动的总体部署和要求，结合公安工作和队伍建设实际，通过“深化创先争优·争当岗位能手”活动的开展，进一步促进全市公安系统青年民警的岗位练兵、岗位实践、岗位成才，努力培养一大批政治思想坚定、职业特色鲜明、业务知识深化、工作技能精湛的团队和专业人才。

　　二、组织领导

　　本次评选表彰活动，由市公安局和团市委联合举办。成立评审工作领导小组，组长由市公安局和团市委分管领导担任。团市委工农部、市公安局政治部负责对全市公安系统“青年岗位能手”评选进行指导、监督和审核。

　　三、活动安排及评选范围

　　此次评选表彰活动从20xx年至20xx年分三年完成，每年评选警种的批次安排原则上与全省、全市警种岗位业务能力竞赛的批次安排一致，在每年年底进行。全市公安系统三年共评选表彰“青年岗位能手”100名左右，评选范围为全市公安机关40周岁以下的青年民警。

　　四、评选条件

　　（一）品德高尚。政治坚定，带头弘扬“忠诚智勇、奉献为民、创新实干、公信廉洁、拼搏争先”的“金华公安精神”，严格遵守和维护法律法规、规章制度和岗位规范，有强烈的敬业爱岗意识；有良好的思想品质和职业道德，团结互助，甘于奉献，成为本岗位良好职业形象和职业文明的示范者。

　　（二）业务精通。具有良好的工作作风和强烈的事业心，刻苦钻研，精于业务，熟练掌握适应本岗位发展的专业知识和业务能力；敢于创新，勇于创造，积极投身创新创效实践，较好地发挥了先锋模范带头作用。专业技术人员申报的，要求专业技术职务任职资格在中级以上。在全省、全市公安机关警种岗位业务能力竞赛中成绩位于前列的同志优先考虑。

　　（三）业绩突出。立足岗位，勤奋工作，求真务实、在本职岗位创造一流的'工作业绩，为本单位工作作出积极贡献，在所在警种和单位的青年中表现突出，有影响力的先进青年典型。原则上要求在现单位工作1年以上，近两年内曾获得过县级或相当于县级以上表彰。

　　五、评选程序

　　此次评选表彰活动，坚持公平、公正、公开的原则，严格按照评选条件，自下而上，择优评选。市公安局机关各相关警种根据本警种的特点、工作成效及比武成绩等因素，制定全市公安机关警种的选拔标准，并组织开展岗位练兵。各县（市、区）公安局（分局）根据相关警种的选拔标准和名额分配情况，确定参评人选，在征求县（市、区）团委意见的基础上统一报市公安局政治部；市公安局机关各部门参评人选由局机关部门直接向市公安局政治部推荐。市公安局政治部汇总参评人选名单后，提供给市局机关相关警种，由相关警种按照标准提出考评意见，经市公安局政治部、局团委审核公示后，提交市公安局和团市委研究确定。

　　六、奖励办法

　　（一）荣获全市公安系统“青年岗位能手”的个人由金华市公安局和共青团金华市委联合予以表彰，并享受金华市“青年岗位能手”待遇。

　　（二）对争创“青年岗位能手”活动中涌现的优秀单位和个人，将结合全市公安系统年度先进的评选予以表彰奖励。

　　七、工作要求

　　（一）要高度重视，精心组织。各地、各相关部门要高度重视，切实加强组织领导，认真做好青年民警的岗位练兵和推荐评选工作。政工部门要切实履行职责，主动与有关部门沟通、协商，抓好组织实施；业务部门要积极配合，及时制定本警种（部门）岗位能手的评选标准和产生办法，积极开展岗位练兵，确保评选工作顺利进行。

　　（二）要坚持标准，严格审核。各地、各部门要按照评选条件，坚持自下而上、择优推荐的原则，认真细致做好提名推荐工作。在推荐人选时，要注重被推荐人选的思想政治素质、工作业绩和群众的公认度，积极做好候选人事迹整理工作；要按照规定的评选条件和程序，广泛征求各方面意见，增强工作透明度，保证评选质量。

　　（三）要加强宣传，务求实效。要及时总结和大力宣传岗位练兵活动中的好经验、好做法，特别要注重发现和培育勤学苦练、业务精通、技能过硬、作风优良的先进典型，大力宣传他们的先进事迹，充分发挥其示范引领作用，积极营造爱岗敬业、勤学苦练、争做能手的良好氛围，带动和促进全警素质和业务水平的全面提高。

　　岗位之星评选方案 9

　　我校1995届优秀校友、著名青年企业家赖满谷先生一贯关心和支持母校发展，在东中校友橄榄枝助学大行动中持续投入大额资金。现为表彰、奖励在学校班主任工作及各部门服务工作中做出突出贡献的教职工，赖满谷校友决定于今年教师节出资10万元人民币，特设立“管理与服务岗位奉献奖”，评选40名教职工，每人奖励人民币2500元整。

　　一、评选对象、评选资格及名额

　　（一）在岗班主任（24名）

　　1.在东中担任班主任工作4年以上，且2013－2014学年度全年担任班主任工作。

　　2.所带班级班风良好，教学成绩突出。

　　3.积极参加校级以上课题研究，成果获得奖励或在学校及以上教育教学刊物上发表。

　　（二）在岗生活指导老师（3名）

　　1.2013－2014学年度全年担任宿舍管理工作。

　　2.工作积极主动、认真负责、任劳任怨，获得校区、班主任及同事们的认可;

　　3.所管宿舍纪律良好。

　　（三）管理工作者（7名）

　　1.全体行政及部分参与总校值班的老师。

　　2.在东中工作3年以上（含3年），且2013－2014学年度全年及现在在相应科室、部门岗位工作的`人员;

　　3.工作认真负责、任劳任怨、表现突出，获得教职工和科室同事们的认可。

　　（四）服务人员（6名）

　　1.办公室、教务科、总务科、学生科及其所管理的各场馆工作人员。

　　2.在东中工作3年以上（含3年），且2013－2014学年度全年在学校科室、部门岗位工作的教师、职工;

　　3.工作认真负责、任劳任怨、表现突出，获得教职工和科室同事们的认可;

　　4.无无故脱离岗位及迟到早退的行为。

　　二、凡是已评为嘉应名师、山东名师或今年已送评嘉应名师、xx基金优秀教师奖等市级以上奖励者不再参评。根据学校统一考勤及会议考勤记录，在2013－2014学年度缺勤累计超过10次以上者不得参评。

　　三、评选程序

　　1.班主任由校区负责推荐。

　　2.宿管中心生活指导老师由宿管中心和学生科推荐。

　　3.管理工作者由校长办公会议研究确定。

　　4.服务人员由各科室推荐。

　　5.各项奖励名单由校长办公会议最终研究确定。

　　岗位之星评选方案 10

　　一、目的意义：

　　通过开展“品牌教师”“岗位标兵”“教坛新秀”等评选活动，进一步弘扬校园中的先进事迹，树立教师中的典型人物，倡导积极向上、奉献教育的校园风尚。

　　二、评选对象：

　　全体在职教师

　　三、评选奖项：

　　（一）品牌教师

　　（二）岗位标兵

　　（三）教坛新秀

　　四、评选条件：

　　（一）基本条件：

　　1、为人师表，廉洁从教，严格遵守教育法规和职业道德。

　　2、忠诚教育事业，服从分工，顾全大局，认真执行学校各项规章制度。

　　3、工作踏实，认真履行学校教育教学工作职责，成绩突出。

　　4、团结同志，积极参与学校各项工作，教师反响良好。

　　（二）对应条件：

　　1、勤业奉献的楷模

　　立足岗位，踏实勤奋，团结协作，默默无闻。

　　2、爱生如子的标兵

　　对待学生有爱心、耐心和责任心，表现突出，广受好评。

　　3、治学有方的能手

　　管理班级有招数，班风正、学风浓，各项工作在年级名列前茅；学科教学轻负高效，质量优秀。

　　4、创新进取的榜样

　　具有创新开拓的精神，科研教研潜心投入，专业发展取得明显成绩，并很好地辐射、引领同伴成长。

　　5、培优辅导的.先进

　　学校荣誉至上，辅导学生、培养特长能克难奋进，平时连踏实肯干，任劳任怨，在比赛中争先创优，取得佳绩。

　　6、管理有道的典范

　　行政管理有思考、有举措，肯干事，干实事，真心服务，有效指导，条线工作成效显明，公信力强。

　　7、教坛新秀

　　勤于学习，善于研究，勇于实践，敢于创新，在教育教学上取得明显成绩的年轻教师。

　　五、评选方法：

　　1、每届“品牌教师”、“岗位标兵”“教坛新秀”享受相应称号两年（如期间不满工作量、不服从分工，或违反教育法规、职业道德，或在教育教学中有与称号不符的行为，将终止其称号及待遇）；

　　2、新申报评选“品牌教师”，需已获得“岗位标兵”的称号；

　　3、首届“品牌教师”“岗位标兵”需对照条件重新申报；

　　4、由个人申报（7月6日前）与年级组推荐、教师测评相结合，学校行政会研究确定获选教师。请自行下载申报表，并发送到z

　　附：东营市实验小学“品牌教师、岗位标兵、教坛新秀”职责要求

　　品牌教师、岗位标兵、教坛新秀的评选是学校对教师发展的一种肯定，一份期待。这些称号是一种荣誉，更是一份担当。为促进这些群体健康成长，并更好地服务学校发展，提出如下职责与要求：

　　品牌教师是赢得高度认同感，具有积极影响力，体现学校价值观的先锋教师群体。品牌教师要强化以下四种意识：

　　1、奉献意识：立足岗位，坚守一线，热心服务。

　　（满工作量，本职工作出色，份外工作积极，热心服务学校发展。）

　　2、精品意识：规范工作，注重品位，打造特色。

　　(遵循学校工作要求，高质量、高效率，注重工作品位，具有个性特色、实小特色。)

　　3、团队意识：乐于合作，善于引领，全面辐射。

　　（工作中团结、带领同事，引领一个群体，带动更多教师取得明显进步，服务高素质教师队伍建设，服务学生成长、学校发展，使个人或团队为学校赢得荣誉。）

　　4、创新意识：积极探索，开拓进取，追求卓越。

　　（工作中注重科研，勤于探索，提升理念，改进方法，总结成文，广泛宣传，发表交流，提高自身与学校的知名度与影响力。）

　　岗位标兵是冲锋在前，优势鲜明，成绩突出的教师群体。职责要求如下：

　　1、率先垂范：积极主动工作，站好岗，带好头。

　　（工作积极性高，主动性强，本职工作出色，能积极示范引领，带动其他教师进步。）

　　2、发挥优势：充分挖掘优势，善发挥，能总结。

　　（充分挖掘个人优势，扬长避短，发挥特长，并积极提炼出工作方法、经验。）

　　3、乐于分享：主动推广经验，共学习，同进步。

　　（多渠道主动推广在实践中总结出的方法与经验，与同事相互学习交流，共同进步。）

　　4、业绩显著：努力创造业绩，效果好，影响佳。

　　（在自己的岗位努力工作，取得优异成绩，服务学生成长，增强学校影响力。）

　　教坛新秀是求上进、能力强、进步大的优秀青年教师群体。职责要求如下：

　　1、带好班

　　（工作能吃苦，责任心强，所带班级班风正，学风浓，进步明显。）

　　2、上好课

　　（能认真上好每堂课，教学效率高，学生乐学会学；能积极承担示范课、研讨课等任务，积极参与教科研。）

　　3、读好书

　　（热爱学习，广泛阅读，丰富知识，使自己的教学能力，学科素养不断提升。）

　　4、写好文

　　（勤于思考，善于总结，能认真撰写论文，争取获奖发表。）

　　岗位之星评选方案 11

　　为进一步加强全系统干部职工作风建设，激励先进，鞭策后进，现制定开展“夺旗、争星、亮牌”活动方案。

　　一、总体目标

　　“夺旗、争星、亮牌”活动是实施党建“书记项目”、持续推进全系统作风建设的有效载体。通过开展“争夺流动红旗，争当岗位之星，亮警示黄牌”，激励全体干部职工立足岗位“作示范、勇争先”，形成人人争先创优的良好氛围，着力解决“怕、慢、假、庸、散”等作风顽疾，打造“作风优良、业务精湛、素质过硬”的水利队伍。

　　二、活动时间

　　20xx年1月1日至12月31日。

　　三、活动措施

　　（一）争夺流动红旗

　　1.评选对象

　　县水利局内设10个股室，2个中心机关及中心下属6个管理站。

　　2.评选程序

　　“流动红旗”先进集体按照民主测评、评选公示的程序，一季一评，每季3个。

　　（1）民主测评。次季度初，局活动办负责召集2个中心及中心下属6个管理站、局机关股室的主要负责同志，进行无记名投票测评，取前4名上报到局党组会议研究。

　　（2）评选公示。上报名单经局党组会议研究，确定3个先进集体在微信工作群、党务政务公开栏中公示，公示期2个工作日。如公示期收到不同反馈意见，局活动办应及时调查核实，并提出调整意见报局党组会议研究决定。

　　3.奖励办法

　　如公示期内未收到不同意见，对荣获季度“流动红旗”的先进集体进行通报表彰，授予流动红旗一面，并在荣誉栏中张榜公布。

　　4.评选要求

　　评选“流动红旗”先进集体，应重点围绕日常工作任务和急难险重任务完成情况、上级表彰奖励考核通报及上级会议经验推介情况、内部团结合作情况、与各方沟通协作情况等方面，实事求是进行测评。

　　评选周期内，集体或个人受到纪检效能通报，或因业务工作不到位受到上级通报批评，或发生重大安全事故等情况的，取消该单位或股室（站）评先资格。

　　（二）争当“岗位之星”

　　1.评选程序

　　争创“岗位之星”按照内部推荐、民主测评、评选公示的程序进行。实行一季一评，每季3人。

　　（1）内部推荐。每季度末，每个中心推荐3名、局机关每个股室推荐1名季度“岗位之星”候选人报局活动办。如无合适人选，可零上报。

　　（2）民主测评。次季初，局活动办负责召集2个中心及中心下属6个管理站、局机关股室的主要负责同志，对拟推荐的季度“岗位之星”进行无记名投票测评，取前4名上报局党组会议研究。

　　（3）评选公示。上报名单经局党组会议研究，确定3名优秀人员在局微信工作群、党务政务公开栏中进行公示，公示期2个工作日。如公示期收到不同反馈意见，局活动办应及时调查核实，提出调整意见报局党组会议研究决定。

　　2.奖励办法

　　对荣获季度“岗位之星”的先进个人，给予通报表彰，颁发荣誉证书一本，并张榜公布。

　　3.评选要求

　　评选“岗位之星”要坚持高标准、严要求，重点围绕“理论学习、岗位职责、工作纪律、廉洁自律、服务水平、团结协作”等方面进行综合评价，把按时完成“学习强国”和“江西干部网络学院”学习任务作为推荐“岗位之星”的必要前提。坚持客观公正、好中选优原则，充分发挥榜样的示范引领作用。凡推荐、评选中出现不真实或获评人员思想行为表现不良等情况，一经查实，取消其评先资格。

　　（三）亮警示黄牌

　　1.警示事项

　　对办事拖拖拉拉、效率低下，不能按时保质保量完成工作任务的；对帮扶、服务、管理等对象态度冷漠，给单位造成不良影响的；不服从领导分工，工作推诿扯皮的.；影响甚至破坏内部团结的；违反中央八项规定精神、上级有关规定、单位内部规章制度的；受到上级及县局通报处理的等相关责任人员亮警示黄牌。

　　2.警示方式

　　“亮警示黄牌”采取下文通报、在微信工作群和公示公开栏中通报等方式进行。

　　四、工作要求

　　一是加强组织领导。成立由局党组书记、局长杨菊如任组长，局党组成员、副局长肖国群、徐小勇任副组长，局直各单位、局机关各股室主要负责同志为成员的县水利局“夺旗、争星、亮牌”活动工作领导小组。领导小组下设办公室在局党建办，负责组织协调、监督指导、督查暗访、考核评比、总结宣传、信息收报等日常工作，徐小勇同志兼任办公室主任，曹毛如同志兼任办公室副主任，李文智、顾瑶琪兼任活动办工作人员。

　　二是强化结果运用。局直各单位、局机关各股室要高度重视，加强组织领导，认真推进落实，确保“夺旗、争星、亮牌”活动取得实效。县局将“夺旗、争星、亮牌”活动纳入年度重要考核内容，实行加减分，奖惩结果与集体、个人评先评优挂钩。

　　三是注重总结宣传。各单位要充分利用好黑板报、宣传栏、LED屏等多种宣传载体和报纸、媒体、行业网站、微信公众号等宣传媒介，及时总结宣传活动的好经验、好做法、好成效，既要广泛宣传遵纪守法、尽职尽责、创新求实、敢于担当、爱岗敬业、甘于奉献、勇争一流的先进典型，大力营造“比、学、赶、超”浓厚氛围，又要敢于揭露、曝光身边的反面典型，发挥教育警示作用。

　　局直单位、机关股室应在每季度的第三个月20日将《县水利局季度“岗位之星”推荐表》报局活动办。

【岗位之星评选方案】相关文章：