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试验室培训计划（精选5篇）
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，请一起努力，写一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家收集的试验室培训计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
试验室培训计划 1
20xx年试验室培训工作主要针对刚刚从业试验员和质检员工作问题进行培训，其主要目的在于提高员工业务水平，提高对混凝土质量观的认识。加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的技术理论水平、业务水平。其具体培训计划安排如下：
一、组织领导
为进一步加强对质检员和试验员培训管理，提高业务水平，使每个从业人员更好将理论知识运用到实际操作中，经公司研究决定，制定培训小组，坚持培训人员、培训内容、培训时间落实原则，总工管理培训累计时间不少于20天；专业技术人员业务培训累计时间不少于30天。
二、培训计划及内容
（一）理论学习（10天）
1.应学习商品混凝土工艺流程及搅拌站生产操作规程。
1）.原材料检测标准、混凝土质量控制标准。
2）.混凝土外加剂应用技术规范。
3）混凝土各原材料进厂原始记录及各试验报告的填写
2.明确各员工岗位责任制。
1）.质检员应对混凝土的原材质量进行监督检查，严把质量关。
2）.试验员应对混凝土进行原材料取样和实验。发现问题立即上报。
3.提升各人科学文化水平，增强员工整体文化素质。
（二）实践操作（20天）
试验员、
1.由试验室总工或试验室主任带领试验员进行与混凝土有关的各种试验（砂、石、水泥、粉煤灰及外加剂）。
2.严格执行试验仪器设备操作规程（压力机、振动台、筛分析仪及负压筛等）。
质检员、
1.让质检员参与有关混凝土质量的.所有实验和各种标号混凝土相关试配。
2.质检员应监督开盘实验，对混凝土坍落度大小进行调配。
试验室将高度重视此次人员培训，并根据市工程质量监总站构建科的要求制定切实有效的培训实施计划，实行指导性与实践性相结合的办法，从而提高培训人员业务水平。
试验室培训计划 2
一、指导思想
实验室工作人员的政治思想、业务水平的高低、服务意识的强弱、工作效率的优劣，都将直接明显地影响实验室的建设、教学质量的提高以及科学研究的过程。随着仪器设备现代化水平的不断提高，仪器设备涵盖科学技术的门类愈来愈多，要管好、用好、维护好仪器设备，就要掌握多种科学技术知识，这是现代化仪器设备对实验技术人员提出的客观要求。我院当前的实验队伍现状远达不到这一要求，专职实验管理人员数量不足，学历与职称结构不合理，都从一定程度阻碍了实验室的建设与实验教学水平的提高。因此，培训与组建一支数量相对稳定，能适应目前学院专业实验教学要求的实验技术管理队伍，是实验室建设与发展的当务之急。
二、培训计划于措施
1、不断充实实验技术管理队伍
为加强实验技术管理队伍建设，弥补由于专职实验工作人员不足带来的影响，不断提高实验教学质量，学院决定从引进的硕士生和博士生中，择优聘任部分人担任兼职实验技术与管理工作，具体实施办法参照学院制定的《兼职实验技术人员聘用与管理办法》执行。
2、加强实验工作人员热爱本职工作的教育
要教育实验室工作人员正确认识实验是工作在高等学校中的地位和作用，不断的对他们进行热爱本职工作的教育，增强他们的事业心、责任感和服务意识，这是搞好实验室建设和管理工作的关键。
3、加强实验室工作人员的自力更生，艰苦创业的思想教育
教育实验人员树立自力更生，艰苦创业的`思想，是思想教育的一个重要方面。在实验室建设中，需要增强和更新的仪器设备很多，由于学校投资限制，应对实验人呀un进行自力更生，艰苦创业的思想教育，鼓励他们开发对旧设备的改进、挖潜、修旧利废，充分发挥老设备的作用，使实验室建设逐步得到改进。
4、加强实验工作人员遵守纪律，执行制度的教育
为建立良好的工作秩序，使实验教学逐步做到秩序化、规范化，必须建立、健全各项规章制度。这不仅是顺利进行实验工作的有利保证，它还直接关系到对学生的严谨的科学作风和严格的科学态度的培养。要教育实验人员做遵守纪律、执行制度的模范。
5、加强领导，抓好业务素质培训
为加强对实验室工作的领导，学院设一名副院长分管实验室工作，三个专业实验室各设一名实验室主任，全面负责本专业的实验室建设工作。实验室主任应加强对实验室工作人员的领导，针对本实验室特点，制定切实可行的培训方案，使实验室工作人员的业务素质得到全面培训，不断提高工作水平。
6、加强对实验室工作人员的考核
考核是对培训结果、实验室工作人员素质及工作态度、工作成果的检查，各实验室主任具体负责这项工作。具体考核内容包括：
（1）政治思想表现，即实验人员应遵守的共同规范；
（2）根据岗位责任制和具体承担的任务进行考核；
（3）所负责的仪器设备的维护、修理、利用率和完好率等情况；
（4）规定的学习计划完成情况。考核结果报学院核准后，记入个人业务档案，作为实验人员技术职称晋升的基础和依据。
三、情况总结
我院目前有三个专业实验室，其中只有资源工程实验室是一个老实验室，由刘石义和刘凤春两名高级实验师担任实验室技术与管理工作。环境工程和环境信息科学实验室都属于新建实验室，无专职实验人员。为缓解这一矛盾，学院20xx年聘任柯尊伟（硕士）兼管环境信息科学实验室，李梦红（本科）兼管环境工程实验室，20xx年又聘请赵小稚（副教授）、李涯丽（硕士、副教授）、冯雪冬（硕士）兼任实验室管理工作。这些同志都具有很强的事业心、责任感和服务意识，工作认真负责，兢兢业业，很好的完成了自己的本职工作，保证了实验教学工作的顺利开展。学院已制订了有关规章制度，要求新引进的博士生和硕士生轮流到实验室工作，逐步建立一支人员相对稳定，数量充足，学历与职称结构合理的实验教学和管理队伍。
试验室培训计划 3
一、培训目的
通过培训，使实验室的人员了解各自的职责。实验员通过培训掌握一些有关的法律法规，另外掌握仪器设备的使用与维修、国标方法和实验操作与记录等一些基本技能，最终通过考核拿到上岗资格证。
二、培训要求
熟悉与检测相关的各种法律法规，掌握仪器设备的使用、清晰与维修，了解所用的国标方法并且看是否能在所在实验室中应用，熟悉实验操作，并且会填写各种实验记录
三、人员职责
3.1 质量负责人审批质量控制计划，并组织评审质控计划实施的有效性。
3.2 质量管理员制定质量控制计划，并组织内、外部质量控制活动的实施。
3.3技术主管了解、掌握中心检测技术的薄弱环节，并对检测质量问题中的疑难技术问题组织人员进行攻关。
3.4 现场采样人员负责现场采样质量控制的.实施。
3.5 样品管理员负责室内密码、平行样编号。
3.6 分析人员负责监测分析全过程的质量控制的实施。
3.7 质量监督员对监测全过程的质量控制进行监督及实验室间比对和能力验证报告的初审。
3.8 综技室负责实验室间比对和能力验证报告的审核。
3.9 质量负责人负责实验室间比对和能力验证报告的签发。
四、培训内容
4.1培训条件
质量负责人可以进行法律法规的宣讲。目前实验室中已有一台紫外可见分光光度计u-3310型，一台原子吸收分光光度计和气相色谱，并且均已通过检测。另外技术负责人可以对实验员进行仪器设备的使用与维修、操作、国标方法等培训
4.2对实验员的要求
目前实验室共有35个项目，每个实验员均有4～5个项目。
（1） 要求实验室的人员了解各自的职责。
（2） 要求实验室的人员了解一些相关的法律法规，以致可以维护个人权益与实验室的权益。
（3） 要求实验员对自己所要用的仪器设备的使用方法要熟练掌握，还要会解决一些实验中常见的仪器故障。
（4） 要求实验员掌握自己所用的方法，了解方法的原理并且该方法可以再现有的条件下使用。
（5） 要求掌握标准物和试剂的配置与保存。
（6） 要求会接收样品。
（7） 要求能准确配置标准系列并且会做加标回收。
（8） 要求会填写实验室里的各种实验记录。
（9） 要求会处理实验操作中的废液。
（10）要求了解质控图并且会根据质控图评价数据。
（11）要求员工遇到问题及时反映，及时解决，不要影响实验室整体进程。
（12）要求实验员工作时认真负责，以保障人员安全及公司声誉。
4.3培训方式
（13）通过宣贯的方式学习法律法规与公司构建
（14）通过实验和授课方式来学习仪器与实验的原理与操作等
（15）通过讨论的方式解决一些实验中遇到的问题与争议。
五、培训的具体过程
1. 通过每天宣贯1～2h来了解各种相关的法律法规以及公司的结构；
2. 技术负责人针对性的对实验员进行仪器园林与使用的培训；
3. 技术负责人对实验员进行仪器的清洁与维修的培训；
4. 技术负责人对实验员进行国标方法的原理与应用的培训；
5. 技术负责人对实验员进行实验操作规范的培训；
6. 技术负责人对实验员进行质控图的制作与评价培训；
7. 技术负责人对实验员进行填写各种记录表的培训。
试验室培训计划 4
试验室培训计划是确保试验室工作人员具备必要的知识、技能和素养，以提高试验室工作效率、产品质量和安全性的重要措施。以下是一个全面的试验室培训计划示例：
一、培训目标
提高员工技能水平：确保试验室员工能够熟练掌握最新的试验方法和设备操作技术。
增强安全意识：提高员工对试验室安全规定的了解和应急处理能力，降低事故风险。
提升试验质量：使员工严格遵守试验标准和操作规程，保证试验结果的准确性和可靠性。
培养团队合作精神：增强员工的团队协作意识和沟通能力，确保试验工作顺利进行。
二、培训内容
专业知识培训
涵盖试验室常用的试验方法、测量技术和数据分析方法。
针对不同岗位的需求，进行定制化培训，如质检员、试验员等。
设备操作技术培训
详细介绍各种试验设备的操作和维护技术，确保员工能够熟练使用。
强调设备的安全操作规程，防止误操作和损坏。
安全知识培训
讲解试验室安全规定和应急处理措施，提高员工的安全意识。
进行安全演练，使员工掌握应急处理技能。
质量控制培训
讲解试验标准和质量控制要求，使员工了解如何控制试验质量。
分析常见的质量问题及其原因，提出改进措施。
团队合作与沟通培训
强调团队合作的重要性，培养员工的团队协作意识和沟通能力。
通过团队建设活动和案例分析，提升团队凝聚力。
三、培训方法
理论培训
采用讲座、研讨会等形式，为员工讲解专业知识和操作技术。
邀请行业专家或内部资深员工授课，确保培训内容的权威性和实用性。
实践培训
安排员工进行实验操作和设备维护等实践活动，提高其实践能力。
设立模拟试验环境，让员工在实践中掌握操作技能和应急处理技能。
案例分析
通过分析典型的质量问题和安全事故案例，提高员工的问题分析能力和解决能力。
鼓励员工分享自己的经验和教训，促进知识共享和共同进步。
在线学习
利用网络资源提供在线学习平台，方便员工随时随地进行学习。
定期更新在线课程内容，确保员工能够及时了解最新的试验技术和安全规定。
四、培训效果评估
技能考核
通过实际操作考核和理论考试等方式，评估员工的.技能水平是否达到培训要求。
对考核不合格的员工进行再培训或调整岗位。
工作表现评估
观察员工在日常工作中的表现，评估其是否能够将所学知识应用于实际工作中。
对表现优秀的员工给予奖励和晋升机会。
反馈收集
通过问卷调查、面谈等方式收集员工对培训计划的反馈意见。
根据反馈意见对培训计划进行持续改进和优化。
五、总结与展望
通过实施上述培训计划，可以全面提高试验室员工的综合素质和工作能力，为试验室的高效运行和产品质量提供有力保障。同时，也需要根据实际情况不断调整和完善培训计划，以适应行业发展和技术进步的需求。
试验室培训计划 5
一、培训目标
提高员工技能水平：使试验室员工熟练掌握试验方法、设备操作技术及数据分析方法，确保能够独立完成各种试验和测试任务。
加强工作安全意识：增强员工的安全意识，使其了解相关的安全规定和应急处理措施，降低事故发生的可能性。
提高试验质量：确保员工严格遵守试验标准和操作规程，提高试验结果的准确性和可靠性。
提升团队合作意识：培养员工的团队合作精神和沟通能力，确保试验工作能够顺利进行。
二、培训内容
专业知识培训
试验室基本知识：包括试验室安全规则、仪器设备操作原理等。
特定领域知识：根据试验室的具体研究方向或行业要求，进行专业知识培训。
设备操作技术培训
各类试验设备的操作方法和注意事项。
设备维护保养及故障排除技巧。
安全知识培训
实验室安全操作规程和应急处理措施。
化学品安全知识及防护措施。
质量控制培训
试验标准和质量控制要求。
数据分析方法及误差控制技巧。
团队合作与沟通培训
团队合作的重要性及沟通技巧。
跨部门协作与信息共享的方法。
三、培训方法
理论培训
采用讲座、研讨会等形式，讲解试验室基础知识、专业知识及安全知识等。
提供相关教材和参考资料，便于员工自学和复习。
实践培训
组织员工进行实验操作和设备维护等实践活动，确保员工能够熟练掌握技能。
模拟真实工作环境，进行应急处理演练，提高员工的应对能力。
案例分析
通过分析典型案例，帮助员工了解质量控制和安全管理等方面的知识和经验。
鼓励员工分享自己的.工作经验和教训，促进知识共享和交流。
外部培训
邀请行业专家或培训机构来试验室进行专题讲座或培训。
选派优秀员工参加外部培训班或研讨会，拓宽视野并学习新知识。
四、培训评估
技能考核
通过笔试、实操考核等方式，评估员工对专业知识和技能的掌握程度。
对考核不合格的员工进行针对性辅导和再培训。
工作表现评估
观察员工在试验室工作中的表现，评估其安全意识、团队合作精神及工作效率等方面的情况。
对表现优秀的员工给予表彰和奖励，激发员工的工作积极性。
反馈与改进
收集员工对培训内容和方法的反馈意见，不断改进培训计划和方法。
定期对培训计划进行评估和总结，确保培训效果达到预期目标。
总之，试验室培训计划应以提高员工技能水平、加强工作安全意识、提高试验质量和提升团队合作意识为目标，通过理论培训、实践培训、案例分析及外部培训等多种方式实现培训目标，并定期对培训效果进行评估和改进。
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