实验室安全实验报告

时间:2022-11-26 13:40:05 报告 我要投稿

实验室安全实验报告范文(通用11篇)

  我们眼下的社会,我们使用报告的情况越来越多,其在写作上具有一定的窍门。那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是小编帮大家整理的实验室安全实验报告范文,欢迎大家分享。

实验室安全实验报告范文(通用11篇)

  实验室安全实验报告 篇1

  根据《教育部办公厅关于组织开展20xx年度高等学校实验室安全检查工作的通知》教发厅函[20xx]9号文件要求,参照《高等学校实验室安全检查项目表(20xx)》,xx师范学院全面开展了实验室安全隐患排查工作。

  一、学院实验室安全工作概况

  (一)学校实验室安全基本情况

  xx师范学院现有16个实验中心,包含教学实验室、科研实验室、精密仪器实验室、基础实验室、综合实验室、功能实验室、实训实践基地共计195间。各实验中心确立了安全责任人,并配有实验中心主任、安全管理人员、专兼职实验员、器材管理、库房管理、采购等,保障各实验中心正常安全运行。实验室安全管理规范,制度健全,全年无安全责任事故发生。

  (二)实验室安全管理的组织架构与责任体系

  xx师范学院成立实验室安全管理领导小组。

  学校确立了分级管理安全责任体系,学院院长为实验室安全工作第一责任人,分管教学副院长为实验室安全工作第二责任人,实验中心主任为主要责任人,实验室管理员为直接安全责任人。实验室安全工作自上而下一直作为学校的一项首要工作常抓不懈,在校领导带领下,实验室安全工作人员各司其职,恪尽职守,按照安全责任体系严格落实。

  (三)实验室安全制度建设

  实验中心的安全运行机制是实验教学安全的保障。经过多年的建设,逐渐构建形成了实验室管理、人员管理、实验教学安全监控,运行经费保障的管理体系。根据学科、专业特点及实验室的具体实际情况,针对实验室安全专门制定了《实验室安全管理规则》,同时制定了安全检查、值班值日、实验室准入及应急预案等制度。

  实验室均配有防火、防盗等基本设施和安全措施,消防器材按标准配置,存放合理,安全通道畅通;实验室用水、用电较规范;有学生实验守则和仪器设备使用操作规定;大型精密仪器设备有专人负责使用管理;教学实验室配有监控设施。

  (四)实验室安全教育与培训情况

  实验室对于大型仪器都制定了安全操作规程,在各实验室均悬挂安全管理制度。各实验教学班级在开设实验教学之前均经过安全培训。在实验操作过程中,实验课老师均对操作过程中的安全注意事项进行了重点强调。学校不定期组织实验管理人员参加全国各类实验室安全管理培训,不断提升实验管理人员的业务水平。学校在每学年新生入学后,开展实验室安全主题教育活动,发放实验室安全手册,并组织学生进行实验室安全准入考试,成绩合格后,方可进入实验室进行实验。

  二、实验室安全自查情况

  (一)自查工作组织与实施

  各学院根据学校《关于做好学校实验室安全隐患排查整改工作的通知》要求进行了部署动员工作,并按照《高等学校实验室安全检查项目表(20xx)》的要求,逐项进行比对检查。结合实际制定了安全检查与专项整治实施方案,依据通知要求认真组织开展安全隐患排查整改工作,全面落实实验室安全责任体系和各项安全管理制度。

  (二)发现的隐患概况

  1.实验室管理人员不足。受人员编制限制,现阶段尚未配备专职实验室安全管理人员,未成立由教师、实验技术人员(含退休返聘人员)或学生组成的实验室安全督查/协查队伍;实验室管理人员只有兼任人员,由于兼任的管理员由任课老师担任,因此工作中对实验室的安全管理欠缺专业性。

  2.受经费预算限制,学院虽然在实验室安全建设与管理有自筹经费投入,但未形成制度化和常态化,同时,资金投入也无法满足实验室安全建设与管理需求;

  3.安全应急能力培训不足。虽然制定了突发事件应急预案,但是相应的应急演练次数较少。

  4.由于化工学院进行化学实验教学的特殊性,对实验楼的整体设计及水、电方面的特殊需求,结合实验楼目前的构造及水、电配置等实际,发现实验室整体存在电路老化、配置电功率不足,下水管道老化、暖气片老化等不确定性因素引发的可能安全风险。

  三、自查发现的隐患整改情况

  (一)隐患整改的组织

  1.深入学习、贯彻各级高等学校实验室安全管理条例。建立、健全实验室各项安全管理制度,把安全紧密融入在日常的教学、科研活动中。

  2.各实验室安防措施齐备,有防火防盗门、防盗护栏、监视摄像设备、以及配套的灭火器材等消防设施,监视摄像设备24小时运转、图像清楚,各项设施设备运行良好。管理人员严格遵守管理制度。

  3.落实实验室岗位安全责任制,将安全管理责任落实到个人,各实验室门外张贴安全责任点细则。

  4.各实验室粘贴明显的警示标识。

  5.有针对性地调整人员的配置,落实人员责任,对相关实验室负责人进行谈话,明确整改内容和整改时间节点。

  (二)隐患整改完成情况

  上述安全隐患整改目前正在进行中,对属于学院层面的实验室安全规章制度、安全工作档案等问题立查立改;对属于实验室硬件的安全隐患问题,和各实验室负责人明确整改内容和整改完成时间。其他事宜待学校相关部门组织协调解决。

  四、学校在安全管理方面开展的其他工作

  我校为确保实验室的安全和正常运行,应对可能发生的重大事故,迅速、有效降低和控制安全事故的危害,最大程度减少财产损失,保障师生员工人身安全,维持实验室正常运转,实验室安全应急预案。包括实验室火灾应急处理预案、实验室爆炸应急处理预案、实验室触电应急处理预案。

  定期组织实验室管理人员集中学习文件内容,让实验室管理人员了解所在岗位的具体操作、处理程序,增强安全应急救援理念,最大限度地降低损失。

  今年汇同保卫处等部门对师生开展了安全培训和夏季、冬季安全使用消防设备预警及演练。

  实验室安全实验报告 篇2

  为了认真贯彻落实xx省教育厅处室函件《xx省教育厅办公室关于开展高校实验室安全工作调研的通知》(教高函【20xx】612号)文件精神,按照xx省教育厅办公室《转发教育部高等教育司关于开展20xx年度高等学校教学实验室危险化学品安全管理专项检查的通知》(教高函【20xx】454号)等文件要求,并结合《教育部关于加强高校实验室安全工作的意见》(教技函【20xx】36号)等文件精神,学院党政领导高度重视,召开专题会议,研究部署学院安全工作,明确责任分工、落实各项安全制度,把安全稳定工作放在学院各项工作的首位,召开会议学习国家相关文件精神,学院组织成立了以院长为组长、主管院长为副组长、各相关单位负责人为组员的学院危险化学品安全专项检查领导小组,重点依据教育部《高等学校实验室安全检查项目表》(20xx版),认真对照文件要求进行了自查,现将自查结果汇报如下:

  一、安全责任机制落实情况

  我院始终将安全工作放在第一位。在学院层面,每年学院均与各二级单位签订《xx安全工作目标管理责任书》。针对实验中心,按照“集中领导、责任分担”的原则,构建学院、二级单位、实验室负责人、实验工作人员四级安全管理体系,逐级签订安全责任书,层层压实安全责任。不仅出台有相关的规章制度,同时要求实验室工作人员要具备高度的责任心,定期开展安全知识方面的培训,并规定实验室人员按照不同时间节点(每月/每周/每天)对各自所管辖实验室进行整理、自查并有工作记录,发现问题及时上报、及时处理,将隐患扼杀于萌芽状态。

  我院经过细致排查,实验室内无病原微生物、辐射源、易制毒等危险化学药品,只有一些简单的基础化学品。为防患于未然,我们设置了专门存放化学药品的实验室,实验室内配置有双人双锁柜、通风设施、灭火器材、急救箱等设备。

  学院针对有一定风险的实验室将其列为重点监管、检查、巡查的风险点,例如:314为化学品储存间,需要经常通风并注意防火防爆等,202准备室内有无油静音空压机等,对这些风险点,我院建立了“风险点清单”,加大管理、巡查力度,确保不出现问题。

  二、管理制度建立和运行情况

  为做好实验室管理工作,学院先后制定了《xx实验室管理制度及各级人员岗位职责》、《实验室安全岗位责任职责》、《实验室安全教育制度》、《实验室安全检查制度》、《xx实验仪器设备管理制度》、《化学药品管理细则》、《易燃易爆、剧毒化学药品管理制度》、《危险品管理办法》、《实验室化学废液管理制度及实施细则》等一系列实验室管理制度。

  目前,每个实验室门口都张贴有实验室安全责任人和联系方式,实验室内都悬挂了相应规章制度牌和操作规程;在进行实验教学前,首先对学生进行安全教育培训,并签订“实验室安全承诺书”,掌握实验室安全常识,提高学生的安全意识,熟悉操作规程,避免安全事故的发生;实验室管理员每天对各实验室进行消防安全隐患排查,并楼层巡视。我院坚持“安全第一,预防为主”的管理原则,学院实验中心统管各个实验室的日常管理和安全检查并详细记录,对存在的问题和隐患及时解决。

  三、安全教育、操作规范培训情况

  实验中心定期对实验室工作人员、实验授课教师进行实验室安全教育培训,从思想教育、法制教育、安全岗位职责、安全知识教育、安全操作规程、预防教育(包括:防火、防爆、防盗、防触电、防溢水等)以及突发事件应急处理等多方面进行教育培训并记录归档,起到了良好的效果,迄今为止,实验室从未发生过任何安全事故。

  四、废弃危险品和实验室处理情况

  我院严格按照《医疗废物集中处置规范》的要求,实验中心派专人负责对实验废弃物进行分类、暂存、保管,并与具有医疗废物处理资质的单位(郑州瀚洋天辰危险废物处置有限公司)签订有委托处置合同。

  五、应急预案建立情况

  我院制定有《xx实验中心实验(实训)室应急预案》以及《药学实验室突发事件应急处理》。应急预案制定时,广泛征求同行意见,并经过专家指导、论证,条款清晰,界限分明,科学合理,具有可操作性。

  六、自查与整改

  学院在自查过程中发现了一些问题,具体如下:

  1.部分实验室有裸露在外的废弃线头;

  2.虽然我们每学年、每学期反复举行实验室安全培训,但还是会存在一些学生在实验过程中安全意识不强、操作不规范等情况;

  3.化学实验废弃物标签仅仅显示了废弃物类别,不够完善。

  根据自查发现的问题,学院提出如下整改建议:

  1.彻底清查各实验室内的裸露线头等安全用电问题,上报后勤统一处理,整改结果见附件;

  2.针对实验室安全培训效果不显著的问题,学院将进一步加强对师生的安全教育,并决定除签订安全承诺书外,在培训结束后进行实验室安全知识考试,每学年或每学期举行实验室安全知识竞赛,以提高并巩固师生安全及突发事故应急处理知识,做到预防大于一切;

  3.由于我院为护理学院,开设化学实验的课程不多,因此仅对化学实验废弃物类别进行了区分,标签信息不够具体。按照教育部《高等学校实验室安全检查项目表》(20xx版)关于化学实验废弃物标签信息的要求,我们重新设计、制定了化学实验废弃物标签,并建立相关台账,以记录废弃物送储人、成分、日期等相关信息。

  在实验室的建设和管理方面,我们虽然做了一些工作。但是实验室安全建设是一项持久性、连续性坚持的工作,还有许多地方需要我们向兄弟院校学习。学院在发展,实验室要建设,我们的安全管理意识也需要在建设发展中求安全、求发展、求创新。实验室在今后的工作中,以相关法律、法规为基准,建立相关台账,开展自查自纠、应急演练活动,从而不断向更高水平的实验室安全管理方向迈进,相信我们实验室的安全建设明天一定会做得更好。

  实验室安全实验报告 篇3

  根据学校有关要求,我院全面加强实验室安全管理工作,成立了实验室安全领导小组,院领导作为主要负责人;建立了院部层面安全责任体系,所有实验室均明确安全责任人;完善具有学科特色的实验室安全管理制度;涉及安全隐患的设备及危险性实验、工艺有实验指导书或安全操作规程,并明示;针对各实验室的危险隐患,有相应的应急预案;开展形式多样的安全教育活动,定期开展实验室安全检查和自查。实验室化学试剂按要求隔离,摆放整齐有序;实验室大型贵重仪器由专人负责维护和使用,避免误操作造成仪器损坏;室内通风良好,卫生达标;配置专用废液桶,对实验有毒有害废液集中处理;实验室物品台帐齐全。灭火器等消防器材配置充足;消防通道通畅;无堵塞消防通道和在公共通道中堆放仪器物品等现象;实验室无人留守时,门窗紧锁确保安全。

  检查中发现的主要问题有:

  1.易制毒试剂、危化试剂管理不完善,危化品置于开放试架。

  2.废弃物处置记录不全,废液处置容器上没有分类标识。

  3.通风橱里摆放易燃物品或化学试剂。

  4.部分实验人员未穿实验服,未佩戴手套、眼罩、口罩。

  5.实验垃圾和生活垃圾没有分类处置。

  6.有私拉乱接现象。

  针对以上问题,采取的举措包括:

  1.加强危化品管理。化学试剂分类保存、专人负责,易制毒、易制爆等管制类危化品存放在专门的双人双锁防爆柜中,制定使用台账。

  2.要求及时填写废弃物处置记录,并将转运单及时粘贴在记录本的后面;领用新废液桶时,及时向发放人员索要标签;补全废弃物处置记录;废弃物收集容器加贴分类标识。

  3.将所有有机溶剂瓶撤出试剂架,试剂架仅摆放不属于易燃易爆的无机试剂。

  4.强调实验人员必须穿实验服,佩戴手套、眼罩、口罩,注意个体防护。

  5.实验垃圾和生活垃圾分类收集,使用不同的垃圾袋包装。

  6.联系物业及时修理。

  所有整改措施已及时落实到位,确保消除安全隐患。实验室安全管理是一项细致、长期和艰巨的工作,我们将时刻保持警惕,确保实验室能够安全的为师生服务。

  实验室安全实验报告 篇4

  为加强实验室安全管理,做好实验室安全防护工作,消除安全隐患,有效防范和坚决遏制各类实验室安全事故发生,切实维护实验教学过程中教师学生的身心健康。我县根据上级有关文件精神,进行了认真的自查工作,自查情况如下:

  一、领导高度重视,加强实验室管理与建设

  为全面加强实验工作,学校对实验室加强了管理,校长为第一责任人,主管教学副校长和主任具体负责,实验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、创造新特色。

  二、管理制度

  1.实验室管理制度:《实验室管理领导小组》、《实验室规则》、《实验室安全管理制度》、《实验教师职责》《领用借还制度》、《损坏赔偿制度》、《维修保养制度》、《报损制度》《实验室安全应急处置预案》、《安全检查记录表》等齐全。学校每学期开始做实验前对学生进行安全教育。实验室应存放有学生安全教育的相关材料。包括《仪器室规则》、《仪器室安全管理制度》、《损坏赔偿制度》、《学生实验守则》、《化学实验室危险品使用制度》《实验室一般性伤害的应急措施》等。

  2.账目管理:《教学仪器总账》、《教学仪器明细账》、《教学仪器领用借还登记表》、《教学仪器损坏赔偿登记簿》,名称、数量一致,做到了账、物、卡相符,记录齐全。

  三、实验室的基础设备

  1.标志:仪器室(包括实验室)都要有标志,标志要字迹规范,工整大方,门牌大小、高低、位置一致。

  2.仪器柜的摆放:仪器柜靠墙,有一定的间隙,以免受潮变形。仪器柜进行分类。高低、大小、颜色相中的仪器柜放在一起,横竖成行,摆列一致,整齐划一。

  3.仪器柜的编号:仪器柜要按顺序依次编号,橱号牌的形状、大小、颜色要一致,要美观大方,字迹规范,橱号牌应安置在每个仪器柜顶部正面靠边沿的中间位置。

  4、仪器摆放:数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。对于较重仪器的搁板做承重加强处理。器材存放整齐有序。

  5.仪器室悬挂《仪器室规则》,《仪器室安全管理制度》,悬挂要位置适当、高度适中、垂直规范。《教学仪器存放一览表》有仪器名称、规格型号、现有数量、存放位置等,字体要工整、规范、美观。

  6.仪器室做好防尘工作。室内不准堆放其他杂物,要专室专用。经常开门、开窗通风,保持室内仪器、窗台、地面、墙壁、橱、桌、架和悬挂物等卫生清洁无污物。

  7.仪器室都要悬挂窗帘,仪器室、危险化学药品室(库)配有防盗设施。

  四、药品安全

  1.设立独立危险化学药品柜。危险化学药品柜间隔成至少四个独立小间,每个小间之间互不流通,每个小间要有排风装置,定期排风。

  2.药品室有防盗、防火、防潮、防腐、通风等措施。

  3.危险化学药品柜实行双人双锁管理。

  4.对存放的危险化学药品要定期检查,并做好检查记录。炎夏、寒冬等特殊季节加大检查密度,以防燃烧、爆炸、挥发、泄漏等事故发生。检查内容:账物是否相符;有无混放情况;包装是否破损,封口是否严密,稳定剂的量是否符合要求;标签是否脱落,试剂是否变质;存放处的温度、湿度、通风、遮光、灭火设备情况,发现问题立即解决。

  5.危险化学药品的安全贮存要求:

  (1)按照药品的不同种类,实行分类存放。危险药品分类隔离贮存,对不同性质危险药品应设立铁柜分开贮存。对腐蚀性物品应选用耐腐材料作架子。爆炸性物品将瓶子存于铺干燥黄沙的柜中。相互接触能引起燃烧爆炸及灭火方法不同的危险品应分开存放,不能混存。

  (2)危险药品贮藏室干燥、通风良好。门窗坚固,门应朝外开。远离学习与工作、生活场所,远离水源。易燃液体贮温一般不超过28,爆炸品贮温不超过30。贮藏室门口不设各类提示性标志。

  (3)危险化学药品的存放处远离火源,设置了显标志,采取防盗、通风、防晒、防火、防爆、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏等措施,配备灭火器、窗帘、湿度计和通风等设备;照明设备采用隔离,封闭,防爆型。

  (4)危险化学药品室中药品存放时,易燃品与易爆品、氧化剂远离,毒害品要与酸性腐蚀品远离,酸性腐蚀品与碱性腐蚀品远离。在危险化学药品柜中,从上至下的次序为易燃品、碱性腐蚀品、毒害品、氧化剂、酸性腐蚀品。

  (5)严格控制危险化学药品的采购、入库、使用、回收、报废等环节,实行双人保管、双人领用和危险化学药品出入库登记制度,做到帐物相符。

  五、消防安全

  1.消防基础设施:

  (1)按标准配备灭火器等消防器材并能正常使用;

  (2)实验室消防通道通畅,消防疏散标志按要求进行设置;

  (3)通道电线、线路布局合理,电压稳定,配备漏电保护装置;

  (4)应急照明灯在正常工作状态。

  2.实验室要符合设计规范要求,上下水管道通畅,水压合理;电线暗线铺设,有效接地,电路布局规范,负荷匹配安全;设有漏电保护装置,实验室教师可控制学生实验台电源。实验室备灭火器、消防桶、沙箱,化学急救箱应放在化学实验室方便显眼的地方。

  4.废液、废气、废渣不能直接排放,按国家标准统一集中处理。

  六、整改情况:

  一、提高对管理人员的要求,加强管理人员责任心的教育,要求工作踏实,严于职守,自觉遵守有关法律法规和学习各项规章制度,掌握化学药品的管理知识。

  二、实验室和仪器要加强四防(防火、防盗、防水、防事故),防范实验事故的'发生。

  三、针对非实验室工作的人员来到实验室,必须有实验室工作人员在场。

  四、实验课开始前要对相关仪器器材进行全面检查,仪器设备在运行中,实验人员不得离开现场。

  五、实验工作人员要对实验仪器器材的性能、操作步骤非常熟悉,严格执行实验操作规程,并作好必要的安全防护。

  六、实验室内不准吸烟和吃食物。

  七、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。

  八、下班前,实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电,并确保关好。

  在实验室的建设和安全管理,我县做了一定工作。但我们深刻地认识到,随着时代的发展,实验室的建设和安全管理是一项细致、长期和艰巨的工作。肯定会存在不足之处,我们将会努力使实验室工作不断实现新的突破。

  实验室安全实验报告 篇5

  关于20xx年10月18日实验室发生试剂瓶爆炸这一安全事故,回想依旧心有余悸。实验室安全工作关系到我们自身的安全及整个公司乃至整个社会的稳定,应受到格外的重视。现简要做实验室安全隐患排查及预防的报告如下:

  一、实验室用水、用电、用火的控制

  用水:

  1、节约用水,用完后及时关掉

  2、用器皿盛水,不得将水洒在化学试剂上

  3、相关人员要经常检查上下水是否完好

  用电:

  1、实验室用电管理必须符合安全用电管理规定,大功率仪器使用专线,严禁与照明灯公用,谨防因超负荷用电着火

  2、实验室内各种电路设备开关、插座、插头等要保持完好可用状态

  3、实验室高压高频设备定期检修,要有可靠防护措施

  4、实验室内不得用明火取暖,严禁抽烟;有机溶剂与明火要隔开

  5、手上有水或潮湿勿接触电器用品或用电设备,严禁使用水槽旁的电器插座(防漏电)

  6、实验室专业人员应该严格按照仪器、设备性能和操作方法规范操作

  7、电器插座勿接太多插头,避免超负荷引起火灾

  防火:

  1、电炉等加热设备谁用用及时关闭开关

  2、乙醚、酒精、丙酮等易燃有机溶剂,实验室不得存放过多;不得倒入下水道,避免积聚引起火灾

  3、万一着火,冷静判断,根据不同情况采用氺、沙、泡沫、二氧化碳或四氯化碳灭火器灭火

  二、易爆品的控制

  1、预防热爆炸,强氧化剂和强还原剂需分开存放,使用时轻拿轻放,远离热源

  2、防止支链爆炸,防止可燃气体或蒸气散失在空气中,保持室内良好的通风;大量使用可燃气体或有机溶剂时,严禁使用明火和可能产生火花的电器。

  三、化学试剂和毒品及腐蚀品的控制

  四、实验室人员安全培训

  五、各部门应指定自己的安全值班员或监督员,负责日常活动时的安全监督

  六、意外事故的一般处理程序

  1、当员工在作业时发生意外人身伤亡事故时,实验室的任何人员应根据伤亡程度立即实施 救助措施。当施救无效时可呼救附近任何人员帮助拨打“120”紧急救助电话求助。采取救助 的同时,应设法通知实验室的领导做善后处理。

  2、当出现诸如火灾、水灾、燃油或化学品泄露、环境污染等蔓延性灾害时,任何员工都有 责任、义务和权利采取防止灾害蔓延的一切施救措施。同时应呼救人员帮助救助。当施救无 效时可拨打“119”火警紧急救助电话求助。在采取救助的同时,应设法通知实验室的领导做 善后处理。

  实验室安全实验报告 篇6

  实验室的安全非常重要,有时可能会发生、灼伤、触电等事故,为了避免事故的发生,保障在校师生的安全,为此,对我校物理实验室进行全方位多层次的安全隐患排查。

  首先介绍一下我校物理实验室的基本情况。物理实验室位于我校教学楼C区二楼,分为三个实验室,每个实验室有三间,包括实验室、准备间和仪器室,仪器室中分别摆放光学、热学、声学以及力学和电磁学方面的仪器。

  以下是物理实验室安全隐患检查中存在的问题:

  一、物理基础实验中安全隐患最多的是用电问题。我校物理实验室三间的结构都相同,学生实验用的电源固定在桌面上,电源线用PVC管包裹,装修时将线埋于地下,无法看出是否老化需要更换等问题,还有待专业电工进行进一步检测。至于实验室中的其他配备,比如配电箱、插座、开关、灯、风扇及输电线路,从20xx年使用至今,可能也存在不同程度的老化,有待检测。因此,在实验中我们应该着重学生的安全用电问题,正确进行实验操作,例如;不用潮湿的手触摸电线开关,实验时先连接电路再接通电源,结束时要先断开电源再拆开电路,其他的电学实验也应按照教师讲解的正确步骤操作,尽可能的避免用电安全问题。至于辐射、射线等安全隐患问题,由于高中物理实验做的是基础实验,基本不存在这类伤害。

  二、防火方面存在的的问题。灭火器设在楼道中,实验室中没有配备,由于在实验中可能存在操作错误,线路短接或是线路老化导致触电着火等突发状况,应立即切断电源,情况危急时要及时求救或先用灭火器灭火,尽可能的减少伤害。

  三、用水方面的问题。物理实验室只在准备间装了一个水槽,物理实验中也基本不需要用水,因此,在打扫时注意保持地面干燥,以避免学生做实验时滑倒摔伤。

  以上是我校物理实验室在检查中存在的安全隐患,由于条件有限,有些问题可能还无法查出。

  实验室安全实验报告 篇7

  为了贯彻上级《关于立即开展危险化学药品及再生资源回收安全检查》的文件精神,进一步加强学校危险化学品的使用、管理,保障学校和师生的生命财产安全,我校近期对化学药品安全使用、管理进行了一次彻底检查,现就检查情况汇报如下:

  一、危险、剧毒药品的采购

  危险、剧毒药品的采购由学校化学教师和实验室工作人员根据教学大纲和教材要求,参照《其他中学教学仪器配备目录》提出申购计划。在做计划时,应严格控制易分解、易变质、剧毒等药品的一次采购量。申购计划应由教研组组长审核,报请学校领导批准。

  二、危险、剧毒药品的管理与使用

  1.学校应建立危险、剧毒药品帐册,从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、准确作好记录,做到帐物、帐帐相符。

  2.学校应将危险、剧毒药品与普通药品分开存放(建立单独的保管室或专门的橱柜)。实验室管理人员应对危险、剧毒药品要作经常性检查。药品柜、橱门上应贴上橱签,药品容器上应有标签,所有标签均应写明药品的类别、名称、纯度等级、数量及购入日期,标签应保持字迹清晰。确保药品容器的密封性。

  3.实验室管理人员应将危险、剧毒化学药品分类存放,相互保持安全距离,严禁混放;强酸、强碱要上锁保管,放在不为外人轻易获取的地方。严格保管好各类化学危险品和剧毒品,做到人离门锁。剧毒药品的管理应严格执行“四双制度”,即“双人验收、双人双锁、双人领用、双本帐册”。

  4.任课教师领用危险、剧毒药品时,必须填写“危险及剧毒药品领用单”,交化学科教研组长批准后,才能向管理员按所需数量领取。领用的危险及剧毒药品在应用后,如有剩余仍由任课教师缴还实验室,并在原领用单上注明缴还药品的数量。

  5.使用危险化学物品的教师及实验人员,必须遵守操作规程,严格落实安全防护措施。

  6.化学危险、剧毒药品发现丢失、被盗时,应当立即报告学校领导、教育主管部门和当地公安部门。

  三、废弃危险、剧毒药品的处置

  实验后的危险及剧毒药品废液或残渣等应集中存放,由学校化学教师定期安全处理和销毁。在处理过程中尽量减少对环境的污染。注:危险、剧毒药品的具体范围

  1.下列中学实验室常用药品为危险药品:

  ①易燃液体:、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1,2-二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。

  ②易燃固体:红(赤)磷、硫粉、镁条、铝粉、黄(白)磷。

  ③氧化剂:过氧化钠、氯酸钾、高锰酸钾、硝酸铵、硝酸钾、硝酸钠、重铬酸铵、重铬酸钾、硝酸汞、硝酸银、硝酸铜。

  ④腐蚀品:硝酸、发烟硫酸、硫酸、过氧化氢、溴、三氯化铝、盐酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氢氧化钾、氢氧化钠、氨水、氧化钙(生石灰)、硫化钠、氢氧化钙、碱石灰、苯酚、甲醛。

  2.下列中学实验室常用药品为剧毒物品:二氯化钡、氢氧化钡、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸铅、溴乙烷、乙二酸、黄(白)磷(又是易燃品)、苯酚。

  3.中学实验室不常用的危险品和剧毒品:品种略(如苦味酸、氰化物、磷化锌、碳酰氯等)试剂的存放。

  化学试剂在贮存时常因保管不当而变质。有些试剂容易吸湿而潮解或水解;有的容易跟空气里的氧气、二氧化碳或扩散在其中的其他气体发生反应,还有一些试剂受光照和环境温度的影响会变质。因此,必须根据试剂的不同性质,分别采取相应的措施妥善保存。一般有以下几种保存方法:

  1.密封保存

  试剂取用后一般都用塞子盖紧,特别是挥发性的物质(如硝酸、盐酸、氨水)以及很多低沸点有机物(如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等)必须严密盖紧。有些吸湿性极强或遇水蒸气发生强烈水解的试剂,如五氧化二磷、无水AlCl3等,不仅要严密盖紧,还要蜡封。在空气里能自燃的白磷保存在水中。活泼的金属钾、钠要保存在煤油中。

  2.用棕色瓶盛放和安放在阴凉处

  光照或受热容易变质的试剂(如浓硝酸、硝酸银、氯化汞、碘化钾、过氧化氢以及溴水、氯水)要存放在棕色瓶里,并放在阴凉处,防止它分解变质。

  3.危险药品要跟其他药品分开存放

  具有易发生爆炸、燃烧、毒害、腐蚀和放射性等危险性的物质,以及受到外界因素影响能引起灾害性事故的化学药品,都属于化学危险品。它们存放一定要单独存放,例如高氯酸不能也有机物接触,否则易发生爆炸。

  强氧化性物质和有机溶剂能腐蚀橡皮,不能盛放在带橡皮塞的玻璃瓶中。容易侵蚀玻璃而影响试剂纯度的试剂,如氢氟酸、含氟盐(氟化钾、氟化钠、氟化铵)和苛性碱(氢氧化钾、氢氧化钠),应保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蜡的玻璃瓶中。

  剧毒品必须存放在保险柜中,加锁保管。取用时要有两人以上共同操作,并记录用途和用量,随用随取,严格管理。腐蚀性强的试剂要设有专门的存放橱。

  危险、剧毒药品的采购由学校化学教师和实验室工作人员根据教学大纲和教材要求,参照《山东省中学教学仪器配备目录》提出申购计划。在做计划时,应严格控制易分解、易变质、剧毒等药品的一次采购量。申购计划应由教研组组长审核,报请学校领导批准。

  四、检查情况

  1、化学药品都能按照要求存放保管。

  2、易燃品、易爆品有专门的柜子存放并加锁。

  3、危险化学品有专柜,柜上有两把锁。

  4、有药品使用登记记录。

  5、实验室、化学仪器室均有两把锁。

  6、化学实验废液处理有记录。

  7、仪器室有急救箱。

  五、存在的问题

  1、过期药品还在保存。

  2、仪器室药品不全。

  六、改进

  学校将针对存在的问题,及时解决。对过期药品,我们将与相关部门联系,予以处理。实验室仪器室药品补全,我们将在开学前完成。为了配合我区的这次化学危险品检查工作,我校将仔细排查,精心安排,努力改进,为广大师生营造一个安全、祥和的生活学习的环境。

  实验室安全实验报告 篇8

  一、实验题目:

  固态酒精的制取

  二、实验目的:

  通过化学方法实现酒精的固化,便于携带使用

  三、实验原理:

  固体酒精即让酒精从液体变成固体,是一个物理变化过程,其主要成分仍是酒精,化学性质不变。其原理为:用一种可凝固的物质来承载酒精,包容其中,使其具有一定形状和硬度。硬脂酸与氢氧化钠混合后将发生下列反应: CHCOOH+NaOH → 1735

  CHCOONa+HO 17352

  四、实验仪器试剂:

  250ml烧杯三个1000ml烧杯一个蒸馏水热水硬脂酸氢氧化钠乙醇模版

  五、实验操作:

  1.在一个容器中先装入75g水,加热至60℃至80℃,加入125g酒精,再加入90g硬脂酸,搅拌均匀。

  2、在另一个容器中加入75g水,加入20g氢氧化钠溶解,将配置的氢氧化钠溶液倒入盛有酒精、硬脂酸和石蜡混合物的容器,再加入125g酒精,搅拌,趁热灌入成形的模具中,冷却后即可得固体酒精燃料。

  六、讨论:

  1、不同固化剂制得的固体霜精的比较:

  以醋酸钙为固化剂操作温度较低,在40~50 C即可。但制得的固体酒精放置后易软化变形,最终变成糊状物。因此储存性能较差。不宜久置。

  以硝化纤维为固化剂操作温度也在40~50 c,但尚需用乙酸乙酯和丙酮溶解硝化纤维。致使成本提高。制得的固体酒精燃烧时可能发生爆炸,故安全性较差。

  以乙基羧基乙基纤维素为固化剂虽制备工艺并不复杂,但该固化剂来源困难,价格较高,不易推广使用。

  使用硬脂酸和氢氧化钠作固化剂原料来源丰富,成本较低,且产品性能优良。

  2加料方式的影晌:

  (1)将氢氧化钠同时加入酒精中。然后加热搅拌。这种加料方式较为简单,但由于固化的酒精包在固体硬脂酸和固体氢氧化钠的周围,阻止了两种固体的溶解的反应的进一步进行,因而延长了反应时间和增加了能耗。

  (2)将硬脂酸在酒精中加热溶解,再加入固体氢氧化钠,因先后两次加热溶解,较为复杂耗时,且反应完全,生产周期较长。

  (3)将硬脂酸和氢氧化钠分别在两份酒精中加热溶解,然后趁热混合,这样反应所用的时间较短,而且产品的质量也较好。

  3 、温度的影响:

  可见在温度很低时由于硬脂酸不能完全溶解,因此无法制得固体酒精;在30度时硬脂酸可以溶解,但需要较长的时间。且两液混合后立刻生成固体酒精,由于固化速度太快,致使生成的产品均匀性差;在6O度时,两液混合后并不立该产生固化,因此可以使溶液混合的非常均匀,混合后在自然冷却的过程中,酒精不断地固化,最后得到均匀一致的固体酒精;虽然在70度时所制得的产品外观亦很好,但该温度接近酒精溶液的沸点。酒精挥发速度太快,因此不宜选用该温度。

  因此,一般选用60度为固化温度。

  4 、硬脂酸与NaOH配比的影响:

  从表中数据不难看出。随着NaOH比例的增加燃烧残渣量也不断增大。因此,NaOH的量不宜过量很多。我们取3:0.46也就是硬脂酸:NaOH为6.5:1,这时酒精的凝固程度较好。产品透明度高,燃烧残渣少,燃烧热值高。

  5 、硬脂酸加入量的影响:

  硬脂酸加量的多少直接影响固体酒精的凝固性能。硬脂酸的添加量对酒精凝固性能影响的实验结果见下表,且可以看出,在硬脂酸含量达到6.5以上时,就可以使制成的固体酒精在燃烧时仍然保持固体状态。这样大大提高了固体酒精在使用时的安全性,同时可以降低成本。

  6、火焰颜色的影响:

  酒精在燃烧时火焰基本无色,而固体酒精由于加人了NaOH,钠离子的存在使燃烧时的火焰为黄色。若加入铜离子,燃烧时火焰变为蓝色。因此添加不同离子到固体酒精中去得到不同颜色的火焰。

  实验室安全实验报告 篇9

  实验目的:

  知道成功在什么的作用下会生成美好的物质

  实验器材:

  成功溶液、懒惰溶液、半途而废溶液、奋斗溶液、牺牲溶液各一瓶,试管若干支,滴管

  实验过程:

  取四支装有成功溶液的试管,分别标有A、B、C、D

  第一步:取A试管,用滴管吸取懒惰溶液,滴入A试管,振荡,发现A试管内液体变得浑浊,生成了墨绿色的粘稠状沉淀。

  第二步:取B试管,用滴管吸取半途而废溶液,滴入B试管,振荡,观察到B试管中生成了黑色沉淀同时还有臭味生成。

  第三步:取C试管,用滴管吸取奋斗溶液,滴入C试管,振荡,发现C试管中有气体生成,闻到一种叫做胜利的气体。

  第四步:取D试管,用滴管吸取牺牲溶液,滴入D试管,振荡,发现D试管中生成了一种明亮的红色物质。

  补充实验:

  取A、B试管中生成的物质,分别加入奋斗溶液和牺牲溶液,振荡,发现A、B试管中的沉淀都消失了,取而代之的是一种淡蓝色,类似水晶的颜色,还有香气生成。

  实验结论:

  成功可以和奋斗,和牺牲生成美好的物质;和懒惰,和半途而废只会生成难看的物质。

  此实验告诉我们,成功与否关键在于你是否选对了条件辅助它,如果你选择了奋斗和牺牲,那么恭喜你,你收获了;如果你选择了懒惰和半途而废,那么很不幸,你失败了。

  实验室安全实验报告 篇10

  20xx年计算机学院(软件学院)实验室安全管理工作在学校实验室管理中心的指导下,在院系领导的关心和帮助下,坚持“安全第一、预防为主”的方针较好地完成了实验室安全管理工作。现总结如下:

  一、强化安全意识

  为有力推动我院实验室安全工作的开展,根据教育、预防、整改方针,针对新形势下实验室安全工作的现状和要求,提出了“安全第一、预防为主”的安全建设理念和以科学发展观为统领,倡导安全发展理念,提升实验教学师生的安全文化素养和安全防范技能的建设思路,开展实验室安全建设,采取了一系列举措,认真积极做好实验室安全工作。

  二、主要措施

  计算机学院(软件学院)现有计算机实验室27个,计算机设备1600余台,分布在湖滨校区的科技楼、办公楼、四号楼和崇文校区的实验楼,我院重点在用电、防火和网络信息安全等方面开展了安全相关工作。

  1.加强安全工作制度建设

  健全和完善实验室安全相关制度,确保实验室安全管理工作顺利开展。

  2.落实安全责任制度

  要求实验室管理人员签订“实验室安全工作责任书”,认真履行安全责任。

  3.做好安全宣传工作

  在科技楼制作安全教育宣传版面长期摆放,包括用电安全、消防安全和网络信息安全。

  4.积极开展安全教育

  首先在全体教师会上加大实验室安全教育力度,其次每学期所有班级第一次实验课时由任课教师对学生进行安全教育,同时所有学生与教师签订安全教育责任书。

  5.消防安全工作

  每个实验室按要求布置灭火器材且要求教师熟练使用、实验课过程中每个实验室必须打开两个门确保消防通道安全。

  6.确保用电安全

  确保每天实验课结束后关闭所有电源、每周排查实验室配电柜保障送电安全。

  7.信息安全保障

  需要使用互联网的教师需签订网络安全协议监督学生用网过程遵纪守法等。

  8.认真做好安全隐患的排查与整改

  为做到预防为主,安排专人每周认真做好安全隐患的排查与整改工作。

  实验室安全实验报告 篇11

  实验室工作是培养学生科学素质的重要方面。在上级领导和中心学校的指导下,我校实验室工作在全体实验教师的共同努力下,圆满完成了实验室预定的各项工作目标。自评得分95.5分,自查情况汇报如下:

  一、机构改进的责任已经到位

  为落实实验室工作,学校成立了实验室工作领导小组,组长杨,副组长徐光诚,成员陈中云及科学教师。同时制定了各自的职责。组长负责实验室建设,副组长负责指导实验教学和实验室管理,成员负责具体实验教学和实验室日常管理。

  二、实验室建设标准达标

  去年秋天,经过多方努力,在上级的支持下,我们学校建立了一个标准化实验室,有64个配套设施,建设资金全部由公款支付。实验室教学仪器设备齐全,其费用及弱势和消耗性道德的补充费用纳入公共支出范围。

  三、实验室管理规范有序

  1.实验室工作标准化

  学校制定了一套实验管理细则。比如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、薪酬制度等都贴在墙上,实验教师在实施过程中可以严格遵循以上制度。教学时有出入境登记。我们特别注意危险药物的安全保护和保管。注意消防、水电安全。保持经常清洁,维护公共物品,坚持勤政治校的原则。

  2.有序的仪器管理

  实验室管理有序,每个柜子都有反映内容的目录卡,目录卡与账户、账卡、账卡一致。期末,清点仪器设备数量,检查损坏程度。

  3.教学仪器的定期维护

  根据仪器的不同要求,做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐。生物标本应采取防潮、防鼠、防蛀等措施,损坏的仪器应及时修复,并及时做好损坏维护记录,使实验仪器可用。时刻教育学生积极实验,勤于实验,保护仪器,尽量不浪费;我们还教育学生规范实验操作程序,防止不必要的损坏,消除实验事故。

  四、实验教学与研究

  我们学校现在配备一名实验室技术员,参加过实验室技术员培训,大专毕业,能力强,专业水平高。有6名实验教学能力较强的理科教师。为了提高实验室的利用率,在开学时制定了科学教学的实验计划,并通过各种方式将教学大纲和教材中规定的所有演示和小组实验交给学生。分组实验材料有四个来源:

  (1)仪器室分组实验箱,

  (2)学生发放的实验耗材;

  (3)自制和自购分组实验材料。

  (4)、动员学生平时注意收集各种废料。

  积极安排实验所需的用品和药品,根据教学进度提前准备,在演示和分组实验上下功夫。这学期实验率100%。实验教学要规范,每次演示和分组实验都要提前写好实验通知。课堂演示分组实验要有仪器设备、用途、过程等整体效果记录。同时,教师要填写实验记录,学生要填写实验报告。实验完成后,应对仪器进行彻底检查、分类,并存放在其原始位置,以备下次使用。为了保证仪器设备的充分利用,体现管理为教学和师生服务。将实验教学活动纳入学校教学和科研活动,经常组织理科教师听课,学习好的经验,使我校实验教学的综合水平不断提高和完善。

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