大学生活总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们好好写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编为大家收集的大学生活总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
珍贵的四年大学生活已过去两年了,在这两年里,我对内地大学的学习、生活等方面都有着自己或多或少的看法。我感觉总结一下这两年的得失是十分有必要的。
我想,大学给我们每一个人最大的感受就是:自由。然而,太过的自由,也让人无所适从。日子一天一天地过去了,这大学的生活和以前的生活完全不一样。刚开始我总感觉脱离了原先正常的生活轨道,这么悠闲的生活让我变得手足无措,局面变得有些失控,开始有点怀念以前老师那手把手式的教学模式,那种不用自己动手,就可以饭来张口,衣来伸手的感觉。而现在,基本上老师就只提供“买菜”服务,其余的都靠自己“择菜”,“煮菜”。
大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。而且,在内陆的大学,老师上完课一般都会直接走人了,除了上课时间,我们很少可以找到老师去请教各种问题。这就要求我们在课后练习、巩固课堂上所学的知识。我们要自己钻研、去图书馆查一些相关资料。因此,大学的学习需要充分利用图书馆和网络资源。在这两年,我感觉我的自学能力得到了提高。并且我懂得了:在掌握并运用学习方法的同时也要注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,正确做事情的方法。然而,在内地学校,学生优秀的标准就是学习成绩好加各种“证书”多。因此,内地学生都热衷于考取各种各样的证书,4、6级证、会计证等等。证书热也一直都未能冷却下来。
当然,读万卷书不如行万里路,我认为实践也是十分重要的。大学的老师也十分注重这一版块的实践教学。学校往往会跟各个专业相应的机构建立合作关系,以作为我们的实践点。各个学生组织、社团也给予我们很多锻炼的机会。在老师的指导、帮助下,我去广爱社区服务中心帮忙做过问卷调查,在建设街开过小组,暑期还在科苑居委当过实习生。这些实践经验不仅锻炼了我的动手和分析问题能力,更加深了我对以往学习过的知识的认识。此外,老师也十分鼓励我们多阅读。因为,课堂上面讲的东西往往不会太全面,加上现在网络更新速度太快,而我们的教材更新的速度却明显滞后。这个问题漏洞只能靠我们在课后多阅读,扩大自己的知识网络来弥补。
两年来,在不少校内活动场所都可以看到我活跃的身影。因为我觉得参加校内的活动可以认识到更多的同学,增加了与其他同学交流和向其学习的机会,更锻炼了自己的交际能力。此外,我在大一的时候还担任班长的职务,管理班级的事务,代表班级参加学院的会议,传达学院的指示,组织班级内部的活动。还是我们校刊编委会负责拉外联、赞助的外联干事。所有这些活动对自己既是压力又是动力。不可否认,有时我会对繁重的活动感到疲倦,但更多的是对从频繁的活动中积累下来的经验感到欣喜。总的来说,在大学里我们必须要学会思考,学会学习。学习的方法有很多,但要找到适合自己的学习方法就需要我们去不断去摸索、探讨了。在学习中应该培养自己的见解,自己的观点,这样学习才能有兴趣。以上就是我对大学学习、生活的看法及感受。谢谢大家!
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