聋哑学校 总结

时间:2024-10-01 15:00:34 总结 我要投稿
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聋哑学校 总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此好好准备一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编帮大家整理的聋哑学校 总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

聋哑学校 总结

  活动时间:03月16日星期三下午

  活动地点:聋哑学校

  活动人员:部分爱心社成员

  20xx年03月16日,我们爱心社一行人去了聋哑学校。一路上我们都充满着期待,挺远的车程也不影响我们的热情。大家都盼望着见到那些孩子们。

  到了学校,简简单单的学校映入我们的眼眸。学校并不大,但是我们都能感受到温馨与希望。同学们都在操场等着我们了,一张张充满期待的笑脸。我们与负责的老师进行了沟通了之后,我们此次的活动也正式开始了。

  我们准备了一些小游戏,还有一些礼物。一开始我们先是准备活动,大家都动手吹气球,当气球给到他们手里的时候,同学们都笑得很开心。那是一种真实,美丽。

  我们的第一个游戏是滚篮球,由我们爱心社的成员和聋哑孩子们共同组成的,分成两队来进行比赛。游戏开始了,大家也很快进入了角色,游戏玩的很开心。他们很厉害,跟正常的孩子一样,当他们赢了以后,那真诚的笑容,我们无一不受到感染。

  接下来我们还玩了两人背对背运气球比赛的游戏,大家都沉浸在其中,玩的很热闹,很开心。游戏中,他们时不时还会用手语和同学们进行交流,那一刻手语成了最美丽的风景线。

  我们还和聋哑孩子们一起跳长绳,他们跳长绳的本领还真不是一般的厉害,大家都跳的很好,孩子们很活泼,很可爱。后来,老师告诉我们接下来是他们学校的阳光活动了,我们可以和他们一起玩,孩子们都在操场玩的很开心,有跳绳的,打篮球的,跑步的..校园广播里还放了歌,氛围很好。当唱到“阳光总在风雨后”的时候,聋哑孩子们都跟着唱,用他们并不流畅,动听的声音唱着。但是那是一种怎样动听的声音呢!我们都感动极了,他们自信,他们乐观,他们坚持...是啊!阳光总在风雨后,他们终会收获阳光,获得幸福的。

  最后,我们和同学们进行了互动,并分发了礼物,主动和他们学习手语,和他们进行阳光活动。在我们欢声笑语的活动中,我们圆满的结束了我们这次的活动。

  通过这次活动,我们感受到聋哑孩子们很可爱,也很坚强,还有我们也增强了我们的社会责任感和奉献精神,受益良多。我们坚信他们会得到幸福。我们也会将爱心延续......

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