师徒结对之徒弟总结

时间:2022-11-09 10:21:09 总结 我要投稿

师徒结对之徒弟总结

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,为此我们要做好回顾,写好总结。我们该怎么写总结呢?下面是小编收集整理的师徒结对之徒弟总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

师徒结对之徒弟总结

师徒结对之徒弟总结1

  从教至今也第十个年头了,但这个学期对我来说是一个全新的开始,之前一直接触的是初中体育教学,本学期开始任教小学体育。虽然都是体育课程,但初中和小学的区别太大了,原先的教学方式已经不适合小学教学。幸好这学期学校给安排了师徒结对活动,我很荣幸能成为罗老师的徒弟。他在教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助,让我以最快的速度适应小学教育,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我在各方面有了较大的适应和提高。

  师徒结对的一种最直接的活动形式就是互相听课评课,这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式,在这个过程中,我有以下几点感想:

  1、首先是了解学生,知道学生的特性。小学阶段的孩子生性好动,特别是低段的孩子,他们对自我约束力较差,思想单纯且喜欢表扬,所以老师在上课时要考虑这些特性。或许一个很简单的排队很多孩子会搞不清楚自己的位子,今天排好了,明天又忘记了。这时教师所需要的不是去指责他们,而是要想办法具体一点一点耐心的帮助孩子记住自己的位置,对做得好的同学多表扬。

  2、如何备课。因为要在课前向师傅阐述备课的构思,所以备课时会特别注意以终为始。也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动,而不是为了讲内容而讲课,从而使自己的备课水平有了提高。师傅在他的课中有什么好的举措,有什么难点或容易引起学生歧义的关键点,也都会及时地与我交流,使我的课堂上能够避免一些问题的出现,让我少走了不少弯路。

  3、要善于利用评课机会查找不足,做一个有心者。师傅给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面,更是体现在具体的每一个环节中,甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨,使我明白小学生的课堂以表扬激励为主,让孩子对你有亲和力。

  4、听师傅的课要学什么。我听师傅的课也有很大收获,罗老师的课最大的特点就是条理性强,思路清晰,同时能很好地调动学生的积极性,真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中掌握技能,在不知不觉中学会动作。在多次听师傅课的过程中,我慢慢体味到了他思想的灵动,并且准确地把握住每一节课的重点,以一颗包容的心去看待学生的'错误,不纠结于学生的不足,更看到学生的进步,使学生体验到学习的快乐。在这样反反复复的过程中,我受益匪浅。

  这学期以来,在罗老师热心指导和认真踏实的工作作风感染下,我各方面都有了很大的提高。因此我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会,衷心感谢罗老师对我的帮助和指导,使我成为师徒结对活动的受益者。

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师徒结对之徒弟总结2

  这一学期,我很荣幸能成为樊老师的徒弟,她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我在各方面有了较大的提高。师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课,这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式,在这个过程中,我有以下几点感想:

  1、如何看待听课?可能很多新老师惧怕被听课,怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题,放下了包袱,就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多,讲课也就更加有激情,对学生的感染力就更大。

  2、如何备课?因为要在课前向师傅阐述备课的构思,所以备课时会特别注意以终为始。也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动,而不是为了讲内容而讲课,从而使自己的备课水平有了提高。师傅在她的课中有什么好的举措,有什么难点或容易引起学生歧义的关键点,也都会及时地与我交流,使我的课堂上能够避免一些问题的出现,让我少走了不少弯路。

  3、要善于利用评课机会查找不足,做一个有心者。师傅给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面,更是体现在具体的每一个环节中,甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨,使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。

  4、听师傅的课要学什么?我听师傅的课也有很大收获。樊老师的课最大的特点就是条理性强,思路清晰,同时能很好地调动学生的积极性,真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中发现语文学美,欣赏语文美并及把语文知识运用到生活当中。然后一起交流上课后的体会,在多次听师傅课的过程中,我慢慢体味到了她思想的灵动,并且准确地把握住每一节课的闪光之处,在这样反反复复的过程中,我受益匪浅。

  这一学期以来,在樊老师的悉心指导下,在她认真踏实的工作作风的感染下,良好人格品质的熏陶下,我各方面都有了一定的提高。因此我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会,衷心感谢樊老师对我的帮助和关心,使我成为师徒结对活动的受益者

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