小学科学实验室教学工作计划 -计划

时间:2024-10-19 16:04:05 计划 我要投稿

小学科学实验室教学工作计划 -计划

一、指导思想

小学科学实验室教学工作计划 -计划

为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展,

小学科学实验室教学工作计划

二、主要任务及目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。

三、具体工作措施

1、实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设兼职管理员,即实验员,具体管理实验室工作。

2、实验室管理员任务,目标;

(1)实验员必须拟定科学教学计划,各年级科学教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。

(3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学

(4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力;

(5)开学及时收取科学各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》

(6)在实验教学、教研方面,以全体科学任课教师为组,进行相应的科学教学与实验教学研究,以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。

3、材料归档

(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;

(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;

4、实验室器材管理

实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作,

计划

《小学科学实验室教学工作计划》(https://www.unjs.com)。

(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录;

(2)作好相关实验器材的申报,申购等工作;

(3)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。

5、其他相关工作

(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作;

(2)如有不足之处,工作中及时调节与补充,使之日臻完善。

一、指导思想

依据课程标准、考试大纲和考试说明,准确把握考情、教情、学情,制定有效的备考策略,力争让我校历史学科在2010年高考中取得优异成绩。

二、具体工作安排

(一)高三历史一轮复习计划

1、总体时间:2009年9月—2010年3月。

2、增强复习的计划性。

第一,要通盘考虑高三的复习进度、复习任务和考试任务。

第二,计划的类型包括周计划、月计划和一轮复习计划三类。

第三,计划须经充分讨论后制定,要有较强的可操作性。

第四,各类计划可考虑进班上墙,做到师生共享。

3、复习形式探讨

第一步为“复习旧课”。主要通过学生看书提问进行。

第二步为“重点知识点拨”。教师确定点拨内容,通过提问深化知识理解。

第三步为“知能拓展提高”。通过优化处理资料试题完成。

复习时,要分块落实“知识概括梳理”内容的检查督促。

4、从历史学科层面对尖子生、边缘生、学困生采取科学的管理策略。

第一,要加强对尖子生、边缘生的课内帮扶。

第二,要对尖子生、边缘生做好数字化和文本化的跟踪记录。

第三,要加强对“三生”的人文关怀。

5、学习方法的指导

第一,加强对选择题类型、特点的分析和解题技巧的指导。

第二,加强对主观题解题程序、书写规范、技巧的指导。

(二)备课组活动情况

1、加强集体备课,提高备考效益。

第一,加强集体备课的组织管理。集体备课要定时间、定地点,要有计划性。

第二,优化备课方式。集体备课要实现由备教案向备学案的过渡,由备教学内容、备知识梳理向备教学实施的过渡。

第三,优化备课内容。要认真关注三情(考情、学情、材情)、三态(原生态知识、衍生态知识、动态知识)、三生(尖子生、边缘生、学困生)等问题。

2、公开课的开展

第一,本学期教研组公开课定于9月的第二周举行,人员的确定。

第二,组内公开课的开展,9——12期间完成。

3、考试试题的命制,每次命题人员、命题范围、命题难度的确定。

4、组内教师常规:听课数量与质量的保证,监考等考勤的到位。

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