【推荐】节目策划3篇
节目策划 篇1
摘要:创新是电视节目生存与发展的灵魂。电视专题节目的创新筹划是该行业人员面对的不可回避的重要课题。飞速发展持续加强市场化的传媒业,时刻伴随着创新,尤其是有线电视数字化,受众对电视节目特别是专题节目鉴赏要求越来越高。新闻创新的要求前所未有,势在必得,成为电视媒介竞争中取得成功法宝。要想改变电视宣传质量、适应市场需求则需要树立创新意识。
关键词:电视节目 策划 创新
一、电视专题节目策划的创新
(一)需要创新的节目内涵
若是地方台,专题节目几乎是新闻节目的再补充,在舆论监督和舆论导向两方面担负着重要的责任。在推广选材的时候电视台一般用创新这一方法来扩充节目内容,但是这一方法不适用于政府主要工作,例如焦点追踪、人物专访、纪录片、经济类、社教类等都能成为电视专题节目的材料。
(二)需要创新的的节目形式
实践表明,吸引观众需要栏目日渐创新。创造属于自己的特点和风格、加以改变和加工原来的形式、借鉴其他好的经验,继承中发展并转变为自己的特色就是创新的大体的三种方式。第一种是最难的,在短时间内很难形成自己独特的,使广大受众接受继而喜欢的特点和风格。在形式创新过程中,可以由简单到复杂、由借鉴到发展。
在设定节目风格的时候是很难平衡的,既要让节目具有自己独特的风格又要被大多数人们所喜爱,我想这点是很重要而且很困难。节目风格的创新有多种方式,可以由内到外,以古预今。
(三)需要创新的报道角度
针对创新,不能放过脑海中闪过的任何一个微妙的火花,要勇于尝试大胆突破,说不定会有别样的精彩。在这里需要避免一个常见的错误盲目的东施效颦而丢失了初衷,显而易见,局部的调动和转变在日常节目中基本能够表现,不一定非要从始至终地与众不同。对于全部的创新型节目我们必然积极支持,但是既要仰望星空又要脚踏实地,要站在实际的高度,根据现实情况做出理性的思考和判断,在历史的肩膀上取其精华,实现质的飞跃,施行改造变动的节目创新。
并非所有节目都容易进行创新,像具有目的性的节目报道创新是非常困难的,难度大而且容易走偏。但是创新月发展不就是要迎难而上吗?只有真正的理解,内心真正的接受,在日常生活中主动实践,主动思考一定会有不一样的发现,即使是具有目的性的节目创新也必然会有新的高度。创新可以从多方面来考虑例如报道方面。关注贴合群众实际的方面,用事实指导采访即“三贴近”原则,在播出时融入观众喜爱的采访对象会更有吸引力,积极借鉴他人长处,结合自身特点创新出相符当地政策规范原则、适应观众欣赏习惯的。
二、阐述节目创新与策划内在联系
在长期的实践经验积累下新闻从业人员具有敏锐的洞察力,能够察觉出普通人看不到的内在价值。新闻工作者敬岗敬业,进行实地考察设计组织一整套社会实践活动的策划书。节目的策划是指运用媒体本身的影响力而产生一定效应的思维活动。此外节目创新和策划又会有什幺养的内在关系呢?
(一)以节目策划实现创新
许多策划都和电视节目有着密不可分的联系特别是专题报道。电影的好坏取决于导演,电视专题优劣取决于编导,这是大多数人的观点。编导的作用体现在前期的采访量的多少,节目的特色和看点,因此编导的工作至关重要,是节目的灵魂。制作好一个精细的节目专题需要认真地筹备和策划,制作态度对作品于直接的影响。因此在作品的立意,取材,排版,画面感,语言文字等方面都有着严格的标准和要求。在制作中格外需要关注细节方面,一个微小的细节不仅更够体现一个人的文化修养还能预示事物的发展趋势。除此之外细节的体现能够活化人物,一个小的细节可以让别人记住你。虽然细节有很多好处但是细节并不是每个人都能够发现的,只有深入探讨,并在采访前做足够的准备,用心去观察体会才能够发掘出不一样的看点。
(二)策划的服务对象——创新
显而易见的是调查研究、创意以及操作规范是策划至关重要的要素。新闻创新的目的是通过最佳的方式进行合理性报道从而能够达到传播的良好效益。节目策划是什幺?以挖掘、判断、考虑、社会现状和新闻事实进行报道,从而揭示社会现实及本质这一过程被称为节目策划。然而在策划中需要注意一下几个原则:1.党性原则。用来确保大体方向不发生偏离。2.信息保真原则。信息必须保证真实性原则一旦出现偏差就可能导致整份策划案的失败。因此这也正是体现报道真实性的重要原则!3.系统原则。策划案的完成是一个系统的工作,系统内部各方面都要相互协调以达到整体的最优化。策划案的编写牵涉到很多方面比如被采访对象的反应,事情发生的原因,后勤保障工作的完善……各方面必须相互协调配合。4.可行性原则。策划的文案在兼顾经费和效益前提下必须具有可行性,具有可操作性。
三、策划的.要求
(一)优秀的策划将会提升节目的质量,决定了一个节目的制作是否优良。想拥有优秀的节目策划,第一位需要确认的必然是一个新颖的主题,并能明确把握信息的切入点,这是通过专题节目多次总结的结果。专题策划首先将有关的新闻资料进行搜寻集聚,以此作为第一手信息资料的准备,再将所得信息进行筛选,提取信息重点,最后把所有资料整合、二次创作。
(二)把握信息策划的切入口。对于信息资料的把握并非一定要通过大量的事件搜集来呈现,信息的切入点非常重要,我们可以通过采集的信息以小见大,用经典的事物来表达某类事物所独具的代表性。一个普通的信息可以具备独特的卖点,一件平凡的事物也可以表达出其独特的意义。
(三)应精于大众对专题节目中呈现的具备感官冲击力的情景的把握。具备感官冲击力的情境,将会增强专题节目的视觉感官的吸引力。情节化表述是信息创作以及专题节目有力的表达形式。新颖的情境再现会增强大众的印象,具有视觉感官冲击的细节处理,在情境表现中将会使信息内容表达得更加丰富灵活,增强大众在故事情节中的感悟和体会。
参考文献:
[1]康与江.由《真实再现》看纪实栏目剧的市场化探索[J].电视研究,20xx,(08).
[2]卢伟敏,范宁洪.平播条件下方言情景剧的导演艺术探索[J].电影文学,20xx,(03).
节目策划 篇2
《开讲啦》是一档由杨晖策划的在中央一台播出的语言类节目。(节目定位)该节目以其创新的节目形式,充满正能量的内容,以及所无处不渗透的真性情,借助着优质的传播平台得到了社会的广泛关注。
一、内容中蕴含正能量,充满温度、智慧、力量(节目内容)
《开讲啦》这期节目邀请了朗朗,这个所有年轻人心目中的榜样一出场就笑的让人觉得特别亲近,他开始讲诉自己第一次把钢琴作为梦想时的激动,第一次拿了个七等奖的失落,以及登上世界舞台前的心酸。镜头下的他真实又亲近,每一句话都鼓舞人心。他将自己的人生经历浓缩、提炼再加以升华,最后真诚地与观众进行沟通与分享,这本身就是一个正能量的传递过程。在娱乐化泛滥的电视平台上,《开讲啦》利用自身优势充分传播正能量,真正不愧为一档思想界的“好声音”。
二、形式上有所创新,真诚、平等、接地气(节目形式)
《开讲啦》作为“中国首档青年电视公开课”不同于观众已熟识的演讲模式,节目中演讲嘉宾要站在没有演讲台、没有提示器的舞台中央,不拿演讲稿,周围环绕着300名观众。 嘉宾在这种环境的包围下,不同于居高临下的教导,而像一位年长的`朋友子在倾诉。同时,根据80后、90后青年较为突出的个性特征,节目中设置了现场观众小纸条匿名向嘉宾提问,并安排10位青年代表对嘉宾的演讲做出自己的评判,现场向嘉宾提出新颖甚至会有些尖锐的问题,拉近嘉宾与观众的距离,使整个节目更接地气。这也是相比无病呻吟的电视剧和相亲、唱歌、选秀类的娱乐节目,《开讲啦》更得人心的一个原因。
三、优秀的主持人、华丽的舞台布景(节目特色)
《开讲啦》的主持人撒贝宁也是节目的一大亮点。在多期节目中,撒贝宁的机智应变、灵活幽默、真诚谦逊的态度和独具特色的主持风格,为节目增添了光彩。节目中,撒贝宁恰到好处的幽默使得整档节目生动流畅。 节目录制现场的舞台效果也很出色,嘉宾身后是一面巨大的360°LED屏,节目录制时播放根据嘉宾演讲内容制作的三维影像,进一步诠释嘉宾的演讲内容,既不会喧宾夺主,又能起到装饰舞台、帮助观众理解的效果。
四、真实、真诚、真性情(节目宗旨)
《开讲啦》作为国内首档青年对话类栏目,开启了中国电视荧屏的一扇有责任、有温暖、有力量之门。郎朗激情四射的演讲与表演,观众真诚深刻的对话提问,主持人小撒机智锐利的掌控回应,深深吸引着我,无疑这是近期中国电视荧屏最具冲击力、感染力的好节目。
可以说,优秀节目的核心都是价值观的输出。正是由于《开讲啦》从形式、内容等各方面散发出真实、真诚、正能量的基调,给“泛娱乐化”的中国电视荧幕吹来了一股清新的风,把不喜欢接受传统媒体的年轻观众重新拉回电视机前。
(节目小建议)然而今后的节目能否继续满足观众需求邀请到拥有丰富生活阅历又善于讲故事的嘉宾,能否在播出形式上进一步创新,都是《开讲啦》需要进一步解决的问题。希望《开讲啦》能与时俱进,成为长青的品牌节目,成为观众心中传递正能量的心灵好声音。
节目策划 篇3
一、 活动目的
表彰先进学生,起到激励学生学习进步的作用;本学期德育要点“勤学习、养礼仪、树文明、守纪律、拓兴趣、展特长”。本学期主题:珍爱生命、快乐学习、文明做人、健康成长。
二、 活动安排
时 间:20xx年2月28日
地 点:校园前院
参加人员:全体师生
奖状打印:XXX
摄 影:XXX
主 持:XXX
三、 活动程序:
(组织安排学生按指定位置坐好)
敬爱的老师,亲爱的.同学们,大家好!四季更替,最是一年春光好。我们用心感受着春的节奏,带着新年的喜悦和憧憬在这个春天里又一次出发。下面我宣布:燕子砭镇中心小学20xx年春季开学典礼——现在开始。(鼓掌)
(一)升旗
大会第一项——升旗(旗手出旗)
全体起立!——(升旗手准备就绪后)奏国歌升国旗!——礼毕!
(二)表彰先进学生
上一学期,同学们在老师的辛勤培育下,在紧张快乐的学习中,一天天茁壮成长,积累了丰富的知识,收获了珍贵的友谊,懂得了做人的道理。在这期间也涌现除了一大批的优秀学生,下面进行大会第二项:先进学生表彰,有请教导处邢主任宣读20xx-20xx学年度第一学期中涌现出先进同学并进行颁奖。
下面进行颁奖仪式,首先颁发《XXXX》,请听到自己名字的同学上台领奖。 ——(学生上台后)有请XXX老师、XXX老师为他们颁奖。(掌声)(大家以热烈的掌声对他们表示祝贺)
《学习之星》 XXX、XXX颁奖
《进步之星》 XXX、XXX颁奖
《优秀少先队员》 XXX、XXX颁奖
《内务标兵》 XXX、XXX颁奖
《优秀安全信息员》XXX、XXX颁奖
《优秀路队长》 XXX、XXX颁奖
《三好学生》 XXX、XXX颁奖
《优秀班干部》 XXX、XXX颁奖
《学习小状元》 XXX、XXX颁奖
颁奖仪式到此结束,大家再一次以热烈的掌声向以上同学表示祝贺。
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