小学四年级美术教学计划 -计划

时间：2022-04-27 16:34:56 计划我要投稿

小学四年级美术教学计划 -计划

小学四年级美术教学计划

　　学生知识能力学习习惯分析：
　　四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神，

小学四年级美术教学计划

。
　　教学目的任务：
　　 1、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
　　 2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
　　 3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
　　教学重点难点：
　　教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
　　教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
　　个人教研专题：
　　小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
　　完成任务的措施：
　　 1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。
　　 2、好课前的各项准备活动。
　　 3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。
　　课时安排：
　　第一周：参观和旅游
　　第二周：游乐场中外民居
　　第三周：粉印版画生活用品
　　第四周：老房子
　　第五周：点、线、面
　　第六周：会变的花    会变的树
　　第七周：水墨游戏
　　第八周：剪纸（一、二）
　　第九周：十二生肖
　　第十周：纸卷造型
　　第十一周：近大远小
　　第十二周：退远的色彩和变化的笔触
　　第十三周：新老街道
　　第十四周：小设施   我设计的小设施
　　第十五周：我制作的小设施（一、二）
　　第十六周：摸物背形
　　第十七周：实物的联想（一、二、三）
　　第十八周：染纸
　　第十九周：书签   民间年画
　　第二十周：复习考试

小学三年级美术教学计划

　　学生知识能力学习习惯分析：
　　三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神，

计划

《小学四年级美术教学计划》(https://www.unjs.com)。
　　教学目的任务：
　　 1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
　　 2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
　　 3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
　　 4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
　　教学重点难点：
　　教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
　　教学难点：通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
　　个人教研专题：
　　小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
　　完成任务的措施：
　　 1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。
　　 2、做好课前的各项准备活动。
　　 3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。
　　课时安排：
　　第一周：原色和间色
　　第二周：画汗衫
　　第三周：粉印版画生活用品
　　第四周：厨房家务活
　　第五周：水墨游戏
　　第六周：青花盘
　　第七周：我设计的建筑（一、二）
　　第八周：二方连续
　　第九周：有趣的昆虫（一、二）
　　第十周：动物朋友（一、二）
　　第十一周：我和动物朋友
　　第十二周：亲昵
　　第十三周：动物面具
　　第十四周：画脸
　　第十五周：看戏
　　第十六周：吸引人的学校活动
　　第十七周：会转的玩具
　　第十八周：泥板雕刻
　　第十九周：中国民间玩具
　　第二十周：复习考试

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