我的秋游计划

我的秋游计划范文（精选18篇）

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的我的秋游计划范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　我的秋游计划 篇1

　　活动目标：

　　１、通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。

　　２、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

　　３、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。

　　活动准备：

　　１、选择收割和时候开展本活动。与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。

　　２、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。

　　３、幼儿每组带一个塑料带。

　　４、照相机一台。

　　活动过程：

　　一、教师交代活动目的与要求。

　　二、教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全。

　　三、活动现场：引导幼儿远看稻田是什么样的？风吹过稻田的稻子是什么样？

　　1、师：近看每一株水稻上面长着什么？稻穗为什么是下垂的？摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么？

　　２、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的'劳动情况。

　　如：水稻是什么时候种下去的？它的生长过程是多久？

　　为什么水稻要在夏天种而不在春天播种？

　　除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗？

　　水稻播种后有虫吗？农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的？

　　交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。

　　３、做一做。组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么？

　　比一比哪一组小朋友拾得最多。

　　４、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。

　　如：你在田地里看到了什么？

　　参观时你心里最高兴的事是什么？最感兴趣的事是什么？

　　谁知道我们平时吃的米是怎么来？

　　延伸活动：开展有关米的游戏活动。

　　我的秋游计划 篇2

　　活动主题：

　　我和秋天有个约会

　　活动宗旨：

　　1、亲近自然、开拓视野，培养幼儿热爱大自然的情感。

　　2、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。

　　活动内容：长风海洋世界亲自一日游

　　活动行程安排：11月1日

　　7：40来园到各班教室集合

　　8：00准时发车

　　8：00～9：30青浦→长风公园

　　9：30～10：30参观海底世界

　　10：30～11：30超级鱼声表演

　　11：30～14：30游园自由活动

　　14：30～16：00返回

　　注：时间如有变动请听从导游安排。

　　长风海洋世界：巨资引进的10大种类30只大洋深处的怪物（1米长的章鱼、巨型大鲨鱼、深海狼鳗等），全为国内首次展出，为您解开大洋深处的秘密。

　　参观主要内容：深海怪兽生态展、海底世界→游园活动→超级鱼声滑稽表演。

　　温馨提示：

　　通过这次秋游活动不仅可以使孩子和爸爸妈妈一起感受大自然的美丽风景，体验亲子活动的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互交流打下基础。那么为了让我们的孩子能更好的参与这次亲子秋游活动，老师和家长要共同配合做好秋游前的.准备，希望家长做好如下准备：

　　1、对孩子进行安全教育，如：在车辆行驶过程中，不在车厢里走动；告诉孩子不能将头、手伸出窗外；不要让孩子离开自己的视线内。

　　2、对孩子进行礼仪教育，如：带好垃圾袋、一次性桌布等物品，帮助孩子建立环保、卫生意识；乘车时，知道将前排的座位让给晕车的孩子坐，使孩子懂得谦让等交往礼仪，提醒孩子不在车厢内大声喧哗，不乱扔垃圾，养成文明习惯；在秋游活动中，可以以家庭聚餐方式使孩子乐于与同伴分享，增进同伴间的友情，帮助孩子更快地适应集体生活。

　　3、午餐自理。请家长准备好足够的食物，在活动中，鼓励孩子和同伴分享自己的食品。

　　4、遵守活动时间安排，准时上车。

　　活动费用：一大一小：170元；两大一小：230元；要参加秋游活动的孩子，请在周一放学之前把钱交给班主任，谢谢大家的配合！

　　如下雨我们另行通知。

　　我的秋游计划 篇3

　　设计思路：

　　根据季节特征，我班开始开展有关秋天的主题活动。在秋天里，孩子们感受着秋天的季节变化。通过学校组织的秋游活动，让幼儿去公园观赏花卉、植物，感受秋天的气温变化。结合幼儿园刚开展的秋游活动，我设计了本次教学活动——去郊游，让孩子在重温秋游的快乐情感中，学习有关排序的知识。

　　活动目标：

　　1、认识6以内的序数，知道从不同方向数数的顺序以及在生活中的运用

　　活动准备：

　　音乐律动，活动场地布置，房卡，车票，书包等

　　活动过程：

　　一、一封邀请信

　　1、 今天王老师收到了一封信，你们猜猜是谁寄来的？

　　2、 听听信上说些什么？

　　3、 大熊请我们小朋友去哪里玩啊？它还为我们准备了什么？

　　4、 王老师已经为小朋友准备好了小书包，都放在我身后的柜子里。我们来看一看这个柜子有几层？每一层有几格？（幼儿点数，教师分别贴上相应的数字）我要请一个聪明的小朋友来找找自己的书包，说说你的书包在第几层的第几个？请第1层的第二个小书包的主人来拿。我想其他小朋友一定很着急，那么王老师有一个要求，请你们先看一看自己的书包在第几层的第几个，拿好以后去告诉你的.朋友或王老师。

　　5、 我们背上自己的小书包准备出发。

　　二、去郊游

　　（一）、找车位

　　1、 司机小兔已经在车上等我们了，打招呼

　　2、 我们一起来数一数这辆巴士共有几排？每排有几个座位？

　　3、 老师已经为小朋友领好了车票，我们来看看车票是什么样的。（如：4排4座）我们一起来找一找。

　　4、 小朋友拿到车票以后一定要动动脑筋，按号入座，小兔司机要来检票。教师给每位幼儿车票。

　　5、 幼儿找车位，并进行检验。对于个别能力较弱的幼儿，给予指导

　　（二）、开车了：安全教育

　　（三）、森林游乐园到了，请第一排的小朋友先走，第二排跟在后面，依次类推。要求：森林游乐园很大，人也很多，小朋友一定要排好队，紧紧地跟着王老师，千万别走丢。

　　（四）、逛公园：教师带领幼儿走独木桥，钻山洞等

　　三、住酒店

　　1、好累哦！我们去大熊为我们准备地宾馆休息一下吧。

　　2、大熊宾馆又高又大，我们来看看共有几层楼？每层楼有几个房间？这可是五星级的宾馆，每间房间都有大大的双人床。

　　3、小朋友们有没有住过宾馆？是用什么开门的？

　　4、回家用钥匙开门，住宾馆用房卡开门。教师示范如何找房间，请一个小朋友帮王老师找找我的房间。

　　5、发房卡，先请住在三楼的小朋友举手，请你们先来找找自己的房间。

　　6、其他幼儿开始找房间，教师观察指导

　　7、检验

　　四、休息

　　我的秋游计划 篇4

　　活动目的：

　　1、让幼儿知道出游之前所要做的准备工作。

　　2、和家长讨论，并且能大概的制定好秋游计划，增强亲子之间的互动。

　　活动（一）：说一说

　　引导：今天上午我们去了秋天田野逛了一逛，但是老师对小朋友的表现很不满意，首先没有好好的排队，然后小朋友们很吵，几乎都听不到老师的解说了，所以老师决定在下一次出门秋游之前，要好好的想一想出发前我们要准备什么!

　　1、教师出示挂图，一份秋游计划的表格。

　　(1)教师明确目的地，班级，人数。

　　(2)依次让从成员，交通工具，携带物品，注意事项等方面逐步引导幼儿讨论。

　　(3)并按照表格内容逐步填写。

　　活动（二）：自主设计。

　　1、将事先准备好的计划表发放下去，让幼儿知己找到自己的家长，在家长的协助之下，认真的填写相应的内容。

　　2、教师轮流查看家长和幼儿之间的互动环节，对于不当之处要及时的纠正。

　　活动（三）：讨论

　　1、让幼儿从家长的讨论区会到自己的'座位，然后请个别的幼儿上台互相的交流，说一说自己的秋游计划，安排，注意的事项。

　　2、教师要对于幼儿的阐述及时的进行点评，不对的要纠正，正确的要肯定。

　　3、讨论完毕之后教师总结本次活动的内容。以及其他相关事宜。

　　课后反思：

　　本次活动是以秋游为主，让幼儿在讨论环节之中能够合理的安排外出计划的相关事宜。知道什么是危险的，什么是可以经行的。但是在本次活动之中，并没有能够很好的，很合理的做好一个事例，在之前出示事例的部分，交代的不够清楚，以至于后来家长的讨论环节之中，秋游计划的目的地被限定，而不能展开更好，更广的联想。

　　本次活动之中，对于幼儿的回答，几乎都给予了坑定的答复的，并没有及时的，做出相应的合理的点评，从而使得幼儿在回答问题的时候会说一些不着边际的回答，造成答非所问的情况。

　　对于课堂的调控也并不是很好，之前的气氛所致，使得幼儿特别的兴奋，从而到最后的纪律有些难以控制，必须反复的强调纪律才可以。

　　我的秋游计划 篇5

　　活动主题：

　　班集体秋游

　　活动对象：

　　xx信科1班全体同学

　　活动地点：

　　森林公园活动时间：xx年10月24日

　　活动意义：

　　为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时领略三水的风情，举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。

　　调查实地情况：到森林公园去踩点，了解当地的地形以及对活动地点的定位。

　　前期工作安排：

　　1、组织同学前往乔鑫生态园踩点，了解所在地的安全情况。

　　2、物质器材准备：手提电脑、音响。雨伞衣服纸巾等

　　3、确定交通方式：以集体形式包车从学校门口到森林公园的烧烤场。

　　4、分组：将队伍分成6小组，并选出个小组组长负责各组的联系方式，以及其他事情。

　　所需物品：

　　1、用具：10条一次性杯子、1包牙签、2包纸巾、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、铝纸，记事本、水果刀、烧烤叉、打火机、纸巾、报纸。线绳2卷。

　　2、饮料：可乐、雪碧、橙汁、矿泉水、果汁。

　　3、食物：火腿肠、肉丸、红薯、鸡翅、玉米、热狗、方包、香肠另外买一些饼干。

　　4、酱料：烧烤酱，烧烤蜜糖，辣酱，蜜汁、酱油、花生油、盐、番茄酱、孜然粉、辣椒粉、蚝油。经费预算：车费食品等各项杂费。

　　5、提前分好各小组的人员组成。

　　6、注意相机的借用。

　　活动流程

　　1、早上7：30在校门口集合完毕准备出发在8点前到达目的地。

　　2、到达后班长发表关于注意安全的.事项的讲话。

　　3、有小组长带领自由活动。

　　4、10：30在烧烤场集合，并以小组为单位开始烧烤。

　　5、饭后休息，全班在13：00开始游戏。

　　6、节目安排游戏类。

　　应急措施：

　　1、天气：事前作好天气预报调查，假如当天去之前天气阴天或者下雨，就取消并推迟到xx年11月21日进行。天气好则照常进行，同时准备防晒工作，带上太阳伞、太阳帽等。

　　2、安全：事前作好安全教育工作，叮嘱同学们注意交通和活动的安全，并采用负责人制度定时进行人数清点工作。多带些水，以供预防天气闷热引起的中暑。带上急救药箱，以防出现扭伤、创伤的情况发生。

　　3、气氛：如果气氛低沉，则需要准备多一点的游戏以在当时引导家进行游戏，增添气氛，达到相融的效果。

　　活动结束后期工作：

　　4、预先告知同学们负责人的电话号码，同学们在迷路时也能找到负责人。

　　5、班做活动后总结，总结这次活动的经验。做得好的方面、做得不足的方面，都做个统计、记录，以便日后再搞活动有个参照，发扬好的，改正不好的，修补不足的。

　　4、集团公司导师带徒活动实施方案

　　为发挥集团优秀专家骨干的“传、、带”作用，积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径，加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培养，有效促进青年员工的技能提升和岗位成才，不断提高员工专业技术水平，打造一支“思想过硬、素质过硬、作风过硬”的青年队伍，集团公司团、组织人事部决定联合开展集团公司“导师带徒”活动，具体方案如下。

　　一、组织机构

　　集团公司团、组织人事部联合成立“导师带徒”工作领导小组，负责活动的组织和管理工作。

　　集团公司所属各单位团和人力资部门作为工作小组成员，负责活动的具体执行工作。

　　二、活动对象及标准

　　（一）导师资格标准：

　　1、从事专业技术工作经历五年以上，条特别优秀者，工作经历可放宽至三年以上；

　　2、具有良好的思想道德品质，作风正派，乐于奉献，廉洁奉公，能够给学员积极传递正能量；

　　3、具有较强的领导能力、工作能力、沟通协调能力和表达能力；

　　4、具有中级及以上技术职称，具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，业务精通，能够在专业技术和职业发展上给学员提供充足的.指导和助；

　　5、各单位可根据实际情况，以专家、高级专家、部门领导为主要选择方向。

　　（二）学员资格标准：

　　1、原则上各单位要以一年内新入在职员工为主；结合各单位实际情况，可适当扩展到近三年新入职员工；

　　2、具有良好的开拓务实精神，钻研业务，乐于学习，锐意进取；

　　3、自身具有强烈的学习愿望，具备良好的学习态度和较好的总结积累能力；

　　4、学员人数各单位根据实际情况确定，务求精锐，以核心技术等重点岗位为主，不必全面覆盖。

　　三、活动原则

　　1、专业对口原则。导师与学员要岗位对应、专业对口，进行岗位专业技能培训和职业操守、企业规、生产安全、劳动纪律等多方面的培训与教育。

　　2、双向选择原则。“导师带徒”活动要尊重导师和学员的双向选择，并经本单位领导小组同意后，师徒结对进行培养。

　　3、目标明确原则。“导师带徒”活动要明确目标，举行拜师会，现场签订“导师带徒”培养协议书，明全、、带等学习内容、时间、目标和要求。

　　4、专项指导原则。导师要积极配合学员参加各类青年培训、岗位建功、创新创效等活动，并在活动中给予学员及时性的指导和助。

　　5、效果落地原则。“导师带徒”活动要注重实际效果，阶段期满后，由导师填写导师带徒自评表，各单位领导小组进行考核认定和效果评价，根据相关政策进行奖励。

　　四、活动流程

　　1、确定人选。由各单位工作小组梳理本单位青年岗位分布状况，初步确定师徒结对名单，组织师徒进行双向选择，最终确定结对人选。原则上一名导师带一位学员，如有特殊情况可以适当增加，最多不超过三人。

　　2、签订协议。各单位工作小组召开拜师会议，正式启动“导师带徒”活动，师徒双方签订《集团公司“导师带徒”活动培养协议书》。

　　3、过程实施。导师制定指导方案，准备指导内容，学员根据方案撰写学习计划，师徒双方根据计划进行培养和指导，并在培养过程中填写活动计划及点检表。

　　4、结果评价。“导师带徒”活动以自然年为评价期，由导师和学员共同填写活动培养总结表。

　　5、效果认定。各单位工作小组对“导师带徒”活动进行内部认定和评价，填写学员评价表，评选年度优秀导师带徒，并将结果上报集团公司“导师带徒”工作领导小组。

　　五、激励标准

　　1、在师徒合同规定期满、经本单位工作小组考核合格后，可依据考核结果支付导师费，导师费按照集团公司管理《职工教育经费管理规定》第442条有关标准执行。

　　2、在师徒合同规定期内，如因导师个人原因未能完成合同或学员出现重违行为，由本单位工作小组视具体情况按比例扣除导师费。

　　3、集团公司“导师带徒”工作领导小组将根据活动开展情况评选“优秀导师带徒”并给予一定奖励。

　　我的秋游计划 篇6

　　活动目标

　　1.通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。

　　2.能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

　　3.亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。

　　活动准备

　　1.选择收割和时候开展本活动。与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。

　　2.让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。

　　3.幼儿每组带一个塑料带。

　　4.照相机一台。

　　活动过程

　　1.教师交代活动目的与要求。

　　2.教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全。

　　3.活动现场：

　　①看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的？风吹过稻田的稻子是什么样？

　　师：近看每一株水稻上面长着什么？稻穗为什么是下垂的？

　　摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么？

　　②问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。

　　如：水稻是什么时候种下去的？它的生长过程是多久？

　　为什么水稻要在夏天种而不在春天播种？

　　除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗？

　　水稻播种后有虫吗？农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的`让它们更快的长大的？

　　交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。

　　③做一做。组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么？

　　比一比哪一组小朋友拾得最多。

　　④说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。

　　如：你在田地里看到了什么？

　　参观时你心里最高兴的事是什么？最感兴趣的事是什么？

　　谁知道我们平时吃的米是怎么来？

　　延伸活动

　　开展有关米的游戏活动。

　　我的秋游计划 篇7

　　一、活动意义

　　1、通过秋游增强同学之间的交流和协作，增进彼此之间的友谊，进而增进班级团队凝聚力，默契度；

　　2、通过秋游使同学们亲近大自然，放松情绪，培养学生热爱大自然的情怀；

　　3、通过秋游能够营造和谐融洽的群众氛围，丰富同学们的`校园生活，陶冶情操，培养生活实践潜力、自主活动潜力，同时更好地领略六朝古都南京的自然环境和人文气息。

　　二、活动组织

　　1、活动时间：20xx年xx月xx日

　　2、活动地点：xx风景区

　　3、参加人员：xx班所有老师、同学

　　三、活动资料

　　1、前期准备

　　（1）班组负责统计参加这次活动的成员人数及名单，以各班为单位分组，由班主任直接负责；

　　（2）班组事先与校园联系，确定车辆、路线、价格及午后老师、学生用餐事宜；

　　（3）安排学生在活动中注意用照相机留下完美的片段，年级组将在校园文化墙上设立“我眼中的秋色”摄影展；

　　（4）确保安全，与校医联系，备上一些应急药品。

　　2、活动进程

　　早上8：45出发到达目的地。在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动资料及活动的流程；

　　9：20，到达目的地，全体成员按事先分好的组队开始活动。各班分小组，每组选出组长，组内同学统一行动，跟班教师随班级，负责管理所跟班级学生相关状况。尤其是登山时大家需要结伴同行，熟悉目的地的环境后再自由游玩；

　　15：00各班清点人数，大家按原路回到。

　　3、跟班教师安排

　　四、活动组织保障

　　1、以班为单位进行统一管理，分小组活动；

　　2、出发前各班进行安全教育；

　　3、班长、组长定时、定点、定人组织集合清点人数并报告班主任、班组。

　　五、注意事项

　　各班利用班会时间、晨会时间加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示新城学子的风采，具体要求如下：

　　1、步行时不打闹，做到安全第一。上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让；

　　2、一切行动听指挥，如有事情务必先向组长报告，手机持续开机，好找人；

　　3、不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木；

　　4、不暴饮暴食，注意饮食卫生；

　　5、自由活动时能开展一些有益、搞笑、有序的活动，不作危险游戏，不要戏水。

　　我的秋游计划 篇8

　　一、活动目标

　　1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的'能力。

　　2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

　　3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

　　二、活动准备

　　1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

　　2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

　　3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。

　　三、活动过程

　　1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。

　　2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业

　　（a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格）。

　　3、游览瑞安广场。

　　4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

　　四、活动延伸

　　1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。

　　2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。

　　我的秋游计划 篇9

　　每次秋游，小朋友总缺少不了带些好吃的。这次大班的秋游，以好吃的食物为内容请小朋友尝试学习制定计划。这样做的目的有三点：1. 尝试做事前制定计划，了解制定计划的意义，进一步能周全考虑、分析事情。2. 进一步学习分享，愿意分享。3. 在制定计划过程中，发展孩子量词、计算等数学技能。

　　老师提出几点要求和建议：

　　1. 选择不同种类的食品，如水果、饮料、零食等。

　　2. 带的食品不少于8种

　　3. 8种里面，2种能分给小朋友，并每人都能分到。

　　制定计划前，我和小朋友共同讨论和罗列了食品的种类，特别是水果类，一起讨论了当季有哪些水果，尽量吃新鲜、有营养的`食品。

　　孩子以绘画的方式记录要带什么食品、数量多少。第一次独立制定计划后，翻阅中发现普遍有几个问题：

　　1. 不少孩子水果类选多了

　　2. 一半孩子没有明确给每个小朋友或老师分享的食品。

　　3. 不少孩子数量或种类上不适合，如12个面包、18个西瓜。

　　家长需要配合：

　　回家与孩子共同商量，尊重孩子的意愿基础上，符合老师提出的几点建议，适当修改计划，使带的食品合理化。在秋游前一天，拿着计划纸与孩子共同购买。

　　我的秋游计划 篇10

　　一、活动时间：

　　20xx年xx月xx日上午。

　　二、活动地点：

　　新江滩

　　三、活动目标：

　　1、结合《秋天》、《去旅行》的主题，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

　　2、让幼儿在感受到大自然美好的'同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐，增进家长与小朋友之间的亲情。

　　3、拓展家园联系的形式，增进家园间的合作与交流。

　　四、活动准备

　　1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

　　2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项，提前对家长进行外出时保证孩子安全和自身安全的教育。

　　3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾，自带垃圾袋。

　　4、亲子游戏所需的材料

　　五、具体分工：

　　节目主持：xxx

　　家长委员会成员：xxx、xxx

　　游戏材料准备：xxx

　　六、活动过程

　　1、到目的地（江滩）分班集中。

　　2、幼儿集体表演大合唱：小海军、欢乐颂。

　　3、亲子游戏：过河（每班xx名幼儿，三轮）

　　4、亲子游戏：快乐蹲（每班xx名幼儿，三轮）

　　5、家长带领幼儿去找秋天，交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业。

　　（1）幼儿讲述秋游的见闻。

　　（2）用拾到的落叶拼贴图案。

　　6、画秋天。

　　7、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

　　七、活动延伸

　　1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。

　　2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。

　　我的秋游计划 篇11

　　一、活动主題：

　　亲近自然体验快乐

　　二、活动目的

　　通过寻找和观察秋天的美景，让学生走出校园亲近大自然，开拓视野，感受生活，陶冶情操。增强学生的爱家乡，爱祖国的情感，在集体活动中让孩子体验团结互助的力量，提高学生与人和谐相处的.能力。

　　三、领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx、xxx、xxx

　　组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　四、活动时间

　　20xx年10月22(周六)上午8：00——上午11：10

　　五、活动地点及内容

　　年级 地点 内容

　　一、二年级 xx公园 爬山、游戏、采集植物（动物）标本、欣赏大自然风景

　　三、四年级 xx动力 了解xx动力的成立、发展情况，参观电动汽车的生产过程、欣赏先进的企业文化

　　五、六年级 重汽 参观重型汽车的生产过程、欣赏先进的企业文化

　　六、注意事项：

　　(一)安全教育：

　　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　　2、游玩安全：

　　(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;

　　(2)不触摸电线，不做危险游戏;

　　(3)在老师或导游视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　　(二)环保、文明教育：

　　1、在游玩过程中要注意环境保护，不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　2、爱护绿化，不钻草丛、树丛，不践踏草坪。

　　3、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　　4、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;

　　5、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　　七、具体要求：

　　1、秋游是学校组织的团体活动，因此教师和学生无特殊情况不得缺席。如有特殊情况，应根据学校师生考勤管理制度办好请假手续。

　　2、为保证活动的安全与纪律，请班主任组织学生认真学习活动方案，做好出发前的组织教育工作。

　　3、各班级要充分发挥班级家委的作用，协助班主任做好活动组织工作，确保学生出行安全。

　　4、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

　　5、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

　　6、建议全体学生戴好红领巾，穿运动鞋。

　　6、带好适量的干粮、饮用水，午餐自行解决。

　　7、带队老师在每一次集合时一定要清点学生人数，要一心一意，高度负责地组织学生活动。不准擅离岗位，不准离开学生进行任何私人活动，确保学生安全，确保此次活动的圆满成功。请带队老师时刻注意学生的安全，如有意外情况发生，及时报告带队行政，并采取紧急救护措施。

　　8、返校后，各班回教室，带队老师应清点人数，进行活动小结，表扬好人好事。11：10放学后学生按时回家，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。值日老师和行政做好放学执勤工作。

　　八、其他要求：

　　1、学生到校时间：早上8：00，教育学生不要过早到校。

　　2、各班做好出发前、返校后的人数清点工作，并向带队领导核实。

　　3、回校后统一集中教室，11：10按常规放学要求放学。

　　我的秋游计划 篇12

　　活动目标：

　　感受秋天的美景，产生对秋天的喜爱之情。

　　知道外出游玩需要注意的一些安全知识，如不离开大人独自玩耍、不到水塘边玩耍等。

　　活动准备：

　　通知：告知家长秋游的时间、地点，接送时间，需要准备的物品以及在家中对孩子的`安全教育。

　　幼儿书包物品的准备：一小瓶水、一只垃圾袋、一张桌垫、比较轻的零食、湿巾、纸巾。

　　孩子着装要求：比较轻的球鞋（不要系鞋带的），容易穿脱的外套。

　　安全教育：外出时不离开老师、排队走路眼睛看前面，队伍要走直、不独自玩耍、听从老师的安排、在车上不大声说话、不离开座位、背靠着靠背坐、不在车上吃东西，不乱对垃圾。

　　安全卡的制作：写明幼儿姓名、幼儿园名称、父母联系电话、教师联系电话、幼儿园联系电话。

　　活动过程：

　　出发前幼儿着装情况、物品准备的检查，保育老师带好毛巾、纸巾、垃圾袋。

　　幼儿的入厕：解小便、洗手

　　上下车清点人数，并向园办上报幼儿实到人数

　　集体游戏“捡树叶”

　　开始部分：唱歌排队走。

　　活动部分：绕着公园，观赏公园风景，并认一认各种不同的植物。

　　结束部分：边看风景，边捡树叶，要捡各种不一样的树叶。

　　卫生环保教育：看见地面上有垃圾马上捡起来，找到垃圾桶扔掉；自己吃过东西的垃圾放到自己准备的垃圾袋里面，最后的时候再统一扔掉；离开时活动场地时要检查清理场地，保证场地卫生。

　　转换活动场地时要清点人数，并按照规定的位置排好队。

　　回园结束秋游后要向园办报告秋游幼儿安全反馈信息。

　　幼儿离园前的整装工作，湿毛巾擦个脸，把衣服塞好，领子翻翻好。

　　注意事项：

　　排队要走直线，眼睛看前面跟着带队老师走。

　　幼儿不独自玩耍，不到水塘边玩耍。

　　及时清点人数。

　　提醒家长零食不要带太多。

　　备注：（效果分析）

　　本次秋游活动进行的十分顺利，幼儿都能按照次序，班级老师也能配合得很默契，在这次活动中，本班幼儿认识了痒痒树、芙蓉花、芦苇、芭蕉、海棠果等不一样的植物。

　　我的秋游计划 篇13

　　活动目标：

　　1.在交流、讨论的过程中分析秋游所需物品的合理性。

　　2.了解计划书的作用，尝试用个性化的符号记录。

　　活动准备：

　　1.准备物品塑封图片若干；背后粘上双面胶。背包。

　　2.泡沫板若干

　　3.幼儿计划书

　　4.打印机、实物投影仪、表格word文档、a4纸与幼儿人数相当。

　　活动过程：

　　（一） 引出主题

　　1.上个星期，我们去复兴公园远足，你发现了什么？（鼓励幼儿运用好词好句表达自己发现的秋天）

　　2.我去网上收集了很多资料，菊花美吗？这些菊花都开在哪里呢？想去吗？

　　3.可是公园很远，我们要到下午3点再回来，要带的东西就很多了，我们可以把它放在哪里呢？

　　4.那你计划在小包包里要准备些什么呢？

　　（二） 讨论准备内容及合理性（强调1天） 根据幼儿准备的内容出示卡片在泡沫板上。

　　也可提示幼儿：多扩充内容，如：吃的，用的，玩的。

　　我们要到那里去，带些什么呢？

　　1.吃的（垃圾食品和健康食品）

　　（1） 面包：引导幼儿主食和零食的选择

　　（2） 署片、署条：引导垃圾食品和健康食品的区别

　　（3） 巧克力、糖：提醒幼儿注意保护牙齿

　　（4） 水：量（一瓶还是两瓶）可以引导幼儿可以去区角活动探索

　　（5） 说到将食物分享（及时鼓励幼儿的做法）

　　吃午饭前，我们还要做些什么呢？（引导幼儿带一些用的到的东西）

　　2.在秋游的.过程中，还可能会发生哪些意外的事情，可以准备点什么？

　　创可贴：注意保护自己

　　记录板：做调查 笔：做记录

　　电话号码：安全意识的提醒。不要走丢。

　　吃完了以后垃圾放哪里呢？垃圾袋。（环境保护意识的萌发）

　　3.除了这些吃的用的，你还计划放些什么呢？

　　根据幼儿的提议帮助幼儿提升

　　帮助幼儿经验提升：去秋游的时候要带好吃的主食和少量零食，尽量带一

　　些健康食品。再带一点必须要用的东西。还可以带1件你喜欢的玩具。

　　（三） 讨论分析计划书

　　1.那么多东西要准备，怎样才能全部记住，一个都不漏掉呢？

　　2.把自己计划好要带的东西画在纸上，这张纸就叫做计划书。

　　3.可是把所有的东西都画在计划书上，看得清楚吗？为什么？

　　4.那我们把它们分分家吧！有的是吃的，有的是用的，怎么分呢？（边打吃，用，玩）

　　5.把自己计划放进书包的内容画在计划书里，这些都会画吗？（打印讨论好的计划书表格）） 提升：做计划的时候，我们要用最简单的方法来记录，但是还要让大家都看得懂，行吗？

　　（四） 制作计划书

　　1.写上名字。

　　2.幼儿尝试，教师指导，注意生生互动。

　　3.提醒幼儿所带物品量的控制。

　　4.提醒幼儿注意所带物品的合理性

　　5.观察幼儿记录的方法（是否简单明了）

　　（五）交流计划书

　　请1-2名幼儿介绍自己的秋游计划书。

　　解决其中的问题，当场让幼儿商量解决对策。（量、合理、记录方法） 延伸活动： 如果你觉得这张计划书还要修改一下也可以。但是这张计划书要保管好，在秋游的前几天按照计划书上画的内容去准备，自己检查一下放的对不对。

　　我的秋游计划 篇14

　　活动地点：炮兵园活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，感受大自然中各种植物的变化；培养幼儿的观察力，

　　提高幼儿动手、动口的能力。

　　2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

　　3、通过秋游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

　　4、让幼儿知道集体活动要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

　　活动准备：

　　1、配合秋游的系列主题活动。（每班准备一首歌曲，一个游戏、各班的特色古诗背诵、弟子规、成语接龙等）

　　2、准备一个彩虹伞集体游戏！

　　3、与家长联系，让孩子穿合适的衣裤，活动前保证充足的睡眠等。

　　活动过程

　　一、稳定幼儿情绪，做好准备工作（上厕所、检查衣物、所带物品）。

　　二、带领幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全，关注个别特殊幼儿。（在车上教师集体组织幼儿歌唱比赛）

　　三、游园活动：寻找、观察秋天的景色。

　　1、参观大炮、飞机，对幼儿进行爱国主义教育，萌发初步的爱国主义情感。

　　2、让幼儿在感受到大自然美好的'同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

　　3、摸一摸草地，拾一拾秋天的枫叶，并让幼儿说一说。让幼儿初步了解秋天的季节特征培养幼儿的观

　　察力，提高幼儿动手、动口的能力。（鼓励每名幼儿捡树叶回园做手工）

　　四、草坪上做游戏

　　《彩虹伞》游戏教案附后

　　五、草坪上野餐

　　1、大家共同分享零食。

　　要求：讲究卫生、爱护公园环境。

　　六、餐后散步，准备上车回园。

　　要求：注意安全，随时清点人数。

　　七、进班洗脸、休息，幼儿离园。

　　注意事项：

　　1、请家长在家为幼儿吃饱早餐8：00按时送幼儿园来园，9：00分准时出发迟到的幼儿不能参加。

　　2、请不要给幼儿穿系带的鞋。鞋子的大小要跟脚，软硬要适中。

　　3、家长送幼儿来园时上车前让幼儿排空大小便。

　　4、旅游当天紧急联系人的电话一定要保持畅通。

　　5、以班级为单位组织本班的活动，一定注意安全，不许幼儿离开队伍；随时清点班级人数！

　　收费情况

　　各班每名幼儿收活动费为20元（幼儿野餐食品、水、车费）

　　我的秋游计划 篇15

　　一、活动主题：

　　走进自然，感受秋天

　　二、活动目的：

　　1.通过社会实践，培养学生爱祖国、爱家乡、爱自然的情怀。

　　2.结合“好习惯伴我行”教育重点，培养学生自觉遵守公共秩序、爱护花草树木的良好习惯，人人争做讲文明、讲公德的.游客，为文明城市增光添彩。

　　三、时间：

　　20xx年9月26日(星期六)

　　上午8：10学校大草操场集合8：30出发下午13：30在指定地点集中，乘原车返回；

　　地点：一年级—杭州动物园；二年级——韩美林艺术馆、植物园；三年级——印学博物馆、孤山；四年级——八卦田；五年级——于谦祠、花港观鱼；六年级——西溪湿地博物馆；七年级——满陇桂雨、南宋官窑博物馆、八年级——刀剑扇博物馆、伞博物馆、中国京杭大运河博物馆、运河广场九年级——西溪湿地、湿地博物馆

　　四、人员组织：

　　总领队：钱宇贤领队：王晓琛向颖朱桂娜郭美群葛桂琴葛美娟余飞邬亚萍朱忠华

　　后勤：陈立平章勇医务：林杏香

　　五、车辆安排：

　　六、注意事项：

　　1、各班带队老师切实负责班级管理工作，安全保障等，确保学生有序、安全。所有老师须把学生送回学校后，才能下班，不得提前离开岗位。

　　2、班主任进行安全教育和动员工作，并告知家长。因身体等特殊原因不能参加的同学，须提前书面请假，并有家长签字。

　　3、返回时，必须等乘坐该车两的同学全部到齐，才能开车。

　　七、活动成果及报道

　　一年级：画画我喜欢的动物二年级：画画我喜欢的植物三年级：以图文结合的形式介绍景点四年级：写参观感受五年级：话名人六年级：写活动体会

　　七至九年级每班请上交5张活动照片于教导处(并标注相应的文字说明与拍摄者)

　　负责人：各年级组长，报道请于10月10号前上传活动报道(图文结合)

　　上交截至时间：10月8日

　　我的秋游计划 篇16

　　活动时间：20XX.10

　　活动地点：烈士公园

　　活动目标：

　　1、通过秋游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

　　2、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

　　3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

　　活动准备：

　　1、配合秋游的系列主题活动。

　　2、与家长联系，让孩子穿合适的'衣裤，活动前保证充足的睡眠等。

　　活动过程

　　一、稳定幼儿情绪，做好准备工作（上厕所、检查衣物、所带物品）。

　　二、带领幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。

　　三、游园活动：寻找、观察秋天的景色。

　　1、摸一摸草地，拾一拾秋天的枫叶，并让幼儿说一说。让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

　　2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

　　3、参观烈士塔，对幼儿进行爱国主义教育，萌发初步的爱国主义情感。

　　四、草坪上做游戏

　　《击鼓传花》游戏教案附后

　　五、草坪上野餐

　　1、大家共同分享零食。

　　2、幼儿用中餐。

　　要求：讲究卫生、爱护公园环境。

　　六、餐后散步，准备上车回园。

　　要求：注意安全，随时清点人数。

　　七、进班洗脸、休息，幼儿离园。

　　我的秋游计划 篇17

　　一、活动时间：

　　20xx年10月21日(星期三8:30—12:30)

　　二、活动地点：

　　常熟曾赵园。

　　三、活动参与者：

　　中3班全体幼儿及三位保教人员。

　　四、活动目标：

　　1.参观家乡常熟的名胜，感受家乡的美好风光，丰富幼儿的园外的集体生活。

　　2.让幼儿走进自然，欣赏秋天的景色，感受秋天的气息。

　　3.通过同伴之间的相互分享，增进同伴互动。

　　4.培养幼儿的团队意识，体验活动的快乐。

　　五、活动准备：

　　1.请家长帮助孩子穿舒适轻便的鞋子和便于穿脱的衣服。

　　2.请家长帮孩子准备适量便于幼儿携带的零食、饮料、餐巾纸及小废物袋等相关物品。

　　3.请家长在家事先对幼儿进行安全、卫生教育。

　　4.教师准备相机在活动中帮幼儿拍照片。

　　5.保育员准备铃鼓、剪刀、垃圾袋、保鲜袋、废报纸、幼儿卫生纸等物品。

　　六、活动过程：

　　1.早上来园稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。教师教育幼儿注意安全，注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。并重复提醒。

　　2.帮幼儿戴上小红帽，以便教师能够辨认是否本班、本园的幼儿，并提醒幼儿不随意摘下帽子

　　3.组织好幼儿上车，并清点人数，保证每一位幼儿安全上车。

　　4.带领幼儿下车，并安静地进入目的地：曾赵园，再次清点人数，保证幼儿的安全。

　　5.带领幼儿参观景点，并提醒幼儿注意观察花草树木的变化，欣赏秋天的美丽景色。

　　6.参观后，在园内找一块空地，与幼儿一起坐下来休息，提醒幼儿喝喝水，并将包里带的零食拿出来吃吃，并与同伴分享分享。

　　7.休息完之后组织幼儿排队，清点人数，继续对曾赵园进行参观、观赏，提供相应的知识丰富幼儿的经验水平。

　　8.组织幼儿排好队伍清点人数，做好回园准备。

　　9.活动结束，保证幼儿安全到达幼儿园再次进行人数清点。

　　六、活动反思：

　　秋高气爽，景色宜人，为感受家乡的美好风光，丰富幼儿的园外生活。园部定于10月21日组织幼儿秋游活动。一听到秋游的消息，孩子们都比较兴奋。他们已经提前准备好了零食、饮料等。今天终于要秋游了，孩子们早早地就来到了幼儿园。我们与孩子们一起做好了准备工作以后，排好队伍来到幼儿园大场地上等待坐车。孩子们坐上车无比开心，他们一齐念着“常熟好地方”，因为他们知道今天要去的地方就是童谣里念到的“曾园赵园彩衣堂”。一路上欢声笑语，不知不觉就来到了曾赵园。我们排好队伍有秩序地进入了园内。在园内孩子们看看这看看那。“看，河里有鱼。”“那是金鱼!”“那是荷叶，里面还有莲蓬。”“现在没有荷花了!”“这里有桂花树，好香啊。”孩子们走走、聊聊，开心地不得了。同时，我们边看边提醒孩子们观察一下花草树木的变化，欣赏秋天的'美丽景色。接着孩子的休息时间，他们坐下来，喝喝饮料，吃吃零食，吃得可高兴了。孩子们还懂得与好朋友分享吃的东西。吃完了，他们将垃圾扔在垃圾袋里。他们还帮着将地上的垃圾捡到垃圾袋里，真的很懂事!休息了一会，我们继续与孩子们参观欣赏园里的景点，并给他们作简单的介绍。孩子们开心极了!不知不觉时间也差不多了，我们依依不舍地离开了曾赵园。车子一路开回幼儿园，孩子们排好队伍回到教室里。通过秋游活动，孩子们亲身感受了秋天的变化，增进对秋天的认识。同时，孩子们参观了常熟的名胜，开阔了眼界，增长了见识。

　　我的秋游计划 篇18

　　一、活动背景：

　　在金秋时节，我们临来了大二。大二的学习生活非常的紧迫，为了让同学们放松心情，更好的融入大二的学习和生活，特计划了这次秋游活动。

　　二、活动目的、意义：

　　丰富了同学们的课余生活，让同学们放松心情，亲近自然；加强同学们之间的沟通和交流；促进集体的团队协作，增强集体的`荣誉感，提高班级内部的凝聚力；增长见识，培养亲自动手的能力。

　　三、活动概论：

　　1、活动时间：20xx年xx月xx日

　　2、活动地点：xxx

　　3、组织者：xxx文秘班班委

　　4、参加者：xx文秘班全体同学总共25人

　　5、开展的活动项目：竞技活动——攀缆绳、钻蛛网、翻高墙。参观观音庙、游桃花岛、游十二生肖园。

　　四、活动流程：

　　1、0月22日早上7点半在1栋教学楼集合，步行出发

　　2、概八点钟到达，自由活动1小时

　　3、概从九点开始进行竞技活动

　　4、午12点同学们一起拿出自己准备好的餐点在林荫处吃午饭，午饭完毕后自由休息

　　5、午1点半开始向山顶进发，游12生肖园、桃花岛、观音庙

　　6、午六点返山下集合，步行返校

　　五、经费预算：

　　1、票每人10元，共25人，总共250元；

　　2、药品：创可贴、葡萄糖、正骨水、风油精、纱布、碘酒等，总计50元；

　　总费用：250+50=300元。

　　六、安全措施及预案：

　　1、活动前召开班会，为同学们讲解当天出游的时间和行程，让同学们有大致的了解，同时提醒同学们出游要注意的安全问题，例如，不能私自离队独立行走，注意人身财产安全。还要登记好每位同学的手机联系方式，活动中同学们必须24小时保持开机状态。

　　2、活动以宿舍为小组，组长由宿舍成员选出，活动中必须由小组长点名，如有同学与团队走散，必须紧急寻找归队。如有同学身体不适，要进行紧急援助措施，如严重必须送其回校。

　　3、活动结束后也必须由小组长亲点人数，同学们都到齐以后才能回校。

　　活动中的意外和问题在所难免，班委必须准确反应，处理好问题。