阅读笔记心得体会

时间:2024-10-19 15:15:01 心得 我要投稿
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阅读笔记心得体会通用

  某些事情让我们心里有了一些心得后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,从而不断地丰富我们的思想。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的阅读笔记心得体会通用,仅供参考,大家一起来看看吧。

阅读笔记心得体会通用

阅读笔记心得体会通用1

  寒假,我重读《简爱》,再次被感动。简爱—一个普普通通的姑娘。没有出众的外表,没有显贵的出身。然而,正是这样一个普通人,却有着坚强的内心,她坚强与真挚的心灵,给了我深深的启迪。

  我喜欢简爱,这个姑娘她平凡,却不屈服;她的人生起伏波澜,但她美好的追求从未停止。

  看看简爱,你会发现,作为一个普通人,只要付出努力,也能创造出美丽的天地。

  一个普通人,她可以深入的体味周围的花花草草,她可以专注的聆听动人的莺语。也许她也会被琐事烦扰,但一切又怎能泯灭她对生活的热情?因为普通,她可以选择静静地思考,简爱发现了那些掩藏在华丽下的丑恶,也发现了一颗颗善良的心灵。所有的风言冷语从未浇灭她心中的火焰,因她不是为了心死而降生,来到世上,她是为了寻找幸福。

  简爱普通,但她却给了人们一种真实。没有华丽的衣装,没有浓厚的粉饰,外表上,简爱展示的是她的青春,展示的是她的真实。而行动上,她更是展现了真实的自我。小时候在姑妈家,她不招人喜欢,因为在别人眼里,她总是那么没有规矩,不懂礼貌。因为,她从不会为了得到称赞和奖励,而讨、附和里德姑妈,她会直言说出心中的不满;面对表哥约翰的一再欺侮,她也会不顾形象地奋起反抗。简爱用她的真实想法来支配自己的行动,希望展现给人们她的真实一面。可是周围人的漠然、不理解、甚至误解让间爱变成了他们心中的恶魔。简爱总是努力着,使人们接受她,纵使不喜欢她的人永远也不会理解她。

  她的平凡,她的真挚,这两者的对比,将简爱的`形象再次展现在眼前:那个并不漂亮的姑娘、朴素的穿着,看上去那么的柔弱,却耐心地教导着一个七八岁的小女孩,付出了无穷无尽的关爱;面对着自己的主人,这位渺小的家庭教师这样吐露着自己的想法:您不~您并不~您也不~这样的回答很不礼貌,但简爱勇敢地指出了罗切斯特先生的缺点,体现出了她待人的诚恳。她赢得了他人的尊重,也赢取了罗切斯特先生的爱慕。简是个坚强的女孩。面对人生的苦难,她总是勇敢应对;挫折成了她生命的阶梯,困难总是坚忍了她的意志。这么一个普通的姑娘用奋斗赢得了生命的春暖花开。

  作为一个普通人,只要真诚,只要勇敢,只要努力,就可以收获美丽。

阅读笔记心得体会通用2

  从身份来看,北宋昌乐人张行婆是社会低层最普通不过的一位妇女,只是茫茫历史长河中的一粒微尘,然而其道德水平、修行境界却少有人能及,是历史天空中熠熠闪耀的明星,从而感得大文豪司马光为她作传,名垂青史。她的事迹具有深刻的启示,生命是什么?不是身份地位,而是心灵的境界。生命的质量,全由修养的境界所决定。

  张行婆身世曲折,数历人生苦难。幼年失去亲生母亲,实为人生不幸;七岁又被继母卖掉,远离家园与亲生父亲的怀抱,此为不幸中的不幸。中年又不幸失去丈夫,自己一人把三个年幼的儿女抚养成人,这不幸中又经历了多少人生的艰难与辛苦。然而在不幸之中,她又幸而听闻到了佛法,于是这一切不幸与苦难化成生命的助缘,滋养了心灵,深深的污泥中盛开了微妙清洁的大白莲华。

  张行婆如何修行我们不得而知,但她修行的境界却极为高超。她心地柔软,慈悲对待一切众生。以德报怨一般人很难做到,但是她做到了。她被继母卖掉,二十一年后才与父亲相认,父亲要把继母赶出家门,她却替继母求情,“儿非母不得入贵人家,母乃有德于儿,又何怨焉?今赖天之力,得复见父,若儿归而母逐,儿何安焉?”不但毫无怨恨,而且作感恩想。父亲去世后,张氏奉养继母,尽心孝敬,继母年老不能行走,就背着她走路。把后娘当成亲娘孝敬,不论她对我如何,我只管诚心诚意尽我孝敬的本份。敬人便是敬己,她的孝道圆满了自己的德行。她对素不相识的人也同样充满慈悲,对富人家的女仆“专诲以忠勤”,当有人不愿听而辱骂她时,她绝不与人计较。对待猴、犬一类动物,也是慈悲爱护,及时喂养,以至当她离开时,这些动物“数日悲鸣不食”。一切众生皆有佛性,以至诚心爱护动物,便能与它们感通。

  或许有的人会说,张行婆固然慈悲,但是对自己的子女也太无情了,显得没有人情味。然而,这正是其境界高于常人之处,是她的智慧的体现。一切众生之所轮回,皆因贪爱,“爱不重不生娑婆”。一切贪爱之中,对子女的贪爱最重。世间人对子女的爱,常常是一种自私自利的贪爱,是我执表现。若出轮回,必需斩断这种自私的贪爱,代之以无我无私的大爱,这是一种无分别的平等之爱。视众生如子女,视子女如众生。显然,张行婆已经修行到这种境界,她说得很明白:“凡学佛者,先应断爱,彼虽吾子,久已舍之,不复思也。”她把自私的偏爱舍弃了、放下了,但是无私的'大爱却修成了,她对年幼女仆“视之如己女”,如母亲般照顾她们的生活。这种境界的人,难道会没有人情味吗?难道对自己的亲生儿女没有爱吗?一切众生皆是儿女,平等爱护一切众生,“十方如来,怜念众生,如母忆子”,这是如佛一样的大爱,是真正的人情味,是大仁大义。这种大爱超越族群、国界,遍于整个法界,一切正直的人莫不为之肃然起敬,甚至感动了反对佛教的司马光为她作传。

  张行婆的时代已经过去了一千年,想必她早已修成正果、重返娑婆度众生了吧!当今时代物质主义横行,个人主义甚嚣尘上,众生的贪爱、自私更加炽盛。但是,张行婆的道路却永远不会过,因为她的修行之道是超越时空、亘古不变的。

阅读笔记心得体会通用3

  书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。以书相伴,人生就会有大不同。生活可以清贫,但不可以无书。博览全书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜欢读书,将使他终身受益。

  虽然我们都知道要多读书,读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是最好的老师!

  读书不仅可以让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习惯,一举两得。

  经常读书的人会思考,知道怎么才能想出办法。他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。

  读书的最终目的当然是为了提高对人性的.认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,培养自信心,形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”,因此,养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞。养不成读书的习惯,一辈子不知所措

  不是玩电脑就能感受到乐趣;不是看电视就能感受到乐趣;不是听音乐就能感受到乐趣;不是逛街就能感受到乐趣。其实,读书也能感觉到乐趣。

  放学后,背着书包,踏着轻快的步伐,来到一个我最喜爱的地方——图书馆。在这儿,有无限的情趣,这种感觉是无与伦比的。

  来到一个角落,拿着昨天未读完的书,沐浴在其中。书中,我与诗人同行。我感受了李白“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的壮志;感受到了李白与孟浩然之间“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的友情。看到了“天生我材必有用”的自信;看到了“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的潇洒。我赞叹苏轼“会挽雕弓如满月,西北望,射中狼”的豪迈;同情“富汉不知穷汉饥”的痛苦;向往“采菊东篱下,悠然见南山”的自在。

  书中,我明白了“不经历风雨,哪能见彩虹?不经历挫折,哪能见成功?”清楚了“挫折也是一件好事”感悟到“生活中的理想就是为了理想的生活,我们要扬起生命的帆”沉浸在书中,一切烦恼一扫而空,有的只是快乐和启迪。

  啊!读书让我感受到了乐趣,书像睿智的学者,博学的老师,给了我无限启迪。书,我要一生与你在一起!你愿意吗?

阅读笔记心得体会通用4

  柔柔的灯光撒满书屋,书桌书柜便都有了亮光。就在这静静的夜里,静静的我,捧着一本书,静静地看……贪婪地享受着夜的寂静、书的芬芳……

  《教师的别样风景》是唐劲松编著的、由华东大学师范大学出版社出版的一本美国式教学智慧赏析。

  "教师篇"的第七节是"如何管理学生的讲话",这真是一个很实用的问题,是我们在每一次课堂中都要遇到的问题。心里叫着好,大脑便支配着手儿在问题旁边标上"提得好"三个字。

  迫不及待地寻找答案……

  如何才能够管理你的教室中的讲话,又不至于让创造性和学习的积极性被窒息呢?

  首先,是确定如何判断在教室中的讲话是不是合适的。决定哪些适合或者不适合,要与你的学生充分沟通。第二,把讲话的基础准则建立起来。让学生知道什么时候可以讲话,什么时候不可以讲话。第三,使用一个持续的信号或者设置一个信号来让学生重新关注你。最后,监管,监管,还是监管。

  边画边思,用心交流,便有了自己的答案:

  一、养成好习惯,不该讲话时不要讲。

  好说好动是孩子们的天性,该讲的时候,他们肯定会讲。关键是不该讲的时候,怎样才能不让他们讲呢?我们要关注课堂上的细节问题,在不该讲话的时候,不给他们制造说话的机会。

  比如课堂上让孩子们"下静息",就是让他们休息一会儿这个环节。有些老师让孩子们把胳膊放在桌子上,头挨着胳膊,脸朝左。这样就给有些好动的孩子制造了说话的机会:哟,同桌的小辫子好漂亮呀!没忍住,伸伸手,摸摸吧。小女生讨厌地扭过脸,怒目圆睁。小男生努努嘴、挤挤眼,做鬼脸。可能争吵瞬间爆发、可能战争立马发生、可能大声报告老师……其他孩子会快速地被他们吸引,并伴有询问声、议论声……课堂秩序大乱。我是这样要求的:胳膊放在桌子上,左手抱住右胳膊肘,右手抱住左胳膊肘,头低下,额头挨着胳膊。眼睛看不到其他小朋友,大大减少了说话的机会。

  其实,课堂上要想让孩子们认真听讲,在不该讲话的时候不要讲,实际上是给我们老师提出了更高的要求。我们只有备好课,把课讲得生动有趣,吸引孩子们的眼睛、耳朵,他们才会在该讲时讲,不该讲时不讲。

  备课时,我会根据孩子们的年龄特点把教材内容编成一个个小故事,让他们在听故事中不知不觉学到新知识,轻轻松松解决问题。比如,学习《约分》时,我遍了一个"分水果"的故事;学习《公因数》时,我编了一个"猴子站队"的故事;学习《比大小》时,我编了一个"得智慧星"的故事;学习《10的认识》时,我编了一个"天外有天,人外有人"的故事……

  二、该讲则讲,给以指导。

  课标指出:学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。学生应当有足够的.时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。所以,小组活动、互相交流,必不可少。在活动前,我们一定要准备好活动用具、给出明确的、具体的、可操作性的指导。

  比如,在《观察物体》一课中,我为学生准备了一些玩具恐龙。设计了两个探究活动:1、把玩具恐龙放在桌子上,学生以小组为单位围着桌子,坐在桌子的四周观察恐龙。把观察到的恐龙样子告诉旁边的朋友。2、恐龙玩具不动。学生按顺时针方向移动位置,再次观察恐龙,并把观察到的恐龙样子告诉旁边的朋友。思考:两次观察到恐龙的样子一样吗?为什么?

  孩子们了解活动内容后,我又在活动前打开课件,让孩子们看到具体的活动流程,确保活动顺利进行。这样,学生有秩序地活动,开心地交流,得出正确结论:观察同一个物体,所处的位置不同,观察到的形状也不同。

  三、控制场面,会放会收。

  我觉得"使用一个持续的信号或者设置一个信号来让学生重新关注你"就是一个控制场面,由放到收的过程。

  学生活动,少不了活动工具,活动结束时,我们一定要给学生收工具的时间,并提醒学生轻拿轻放,表扬哪个小组做到了又安静速度又快。如果学具没收起来,我们就慌着进行下一个教学环节的话,学生手里的学具就会远远超过我们的吸引力。学生会不停地摆弄手中的学具,并陶醉其中,任凭老师讲得天花乱坠。

  书上介绍了用打手势让学生安静的方法:举起手,在空中打一个手势,表示现在不管干什么都得停下来(包括讲话),关注着我。

  很赞同这种方法。课堂上我常用的打手势是"一二三":伸出一根手指表示一,不管干什么都停下来。接着再伸出一根手指表示二,小胳膊抱紧、小嘴巴闭紧。最后,再伸出一根手指表示三,坐姿端正看老师。

  不管你使用什么样的手势、什么样的方法,都要向学生讲清楚,并要经常使用。

  四、爱心传递。

  有时候,在小组活动时,难免会有些孩子借机说些与活动无关的闲话,这就要求我们走下讲台,走进他们中间去,关注他们的活动情况、活动进展。我们的孩子并不坏,只是好说好动是他们的天性。当我们真正走到他们中间,俯下身子听一听他们的交流,伸出手儿摸一摸他们的脑瓜时,我们会发现,孩子们虽调皮,但可爱,童真,无法比拟!

  书籍,真是很好的东西,让多少素未谋面的人儿因为书中的文字变得熟识、相知……

  喜欢静静的夜,喜欢静静的书,喜欢静静的夜中静静看书的自己…

阅读笔记心得体会通用5

  "树立科学健康观、养成健康行为、提升健康素养水平、做自己和家人健康的守护神 "这是全书强调的内容,也是从医学研究的角度分析了女性健康的方法和重要性。

  由于大学时候学习的体育教育专业,相关健康生理、科学运动等内容也了解不少,所以,对于我来说,身体健康方面有一些自己的心得,不再多提,而我更注重的是关于心理方面的健康。

  现在的人都知道,健康包括身体健康和心理健康。一个人只有身体和心理都健康,才能称为真正的健康。对现代女性来说,保持心理健康,才可以去快乐地工作、幸福地生活。同样的工作、生活,快乐与否,是有多么的.不同啊!我们当然要选择快乐。

  乐观,可以激发人的活力和潜力,解决矛盾,逾越困难;宽容,包含着理解和原谅,更显示着气度和胸襟、坚强和力量;善良,是人人都喜欢的,人人都愿亲近的品质,不需要刻意隐藏,就像一朵美丽的花,坦然开放在阳光下,美丽着自己,也美丽着他人;淡泊,是清醒的减压、适度的松弛、人性的进取,是一种大智慧。

  人生在世,不如意之事常有八九。这是一种客观规律。不可能已个人的意志为转移。在诸多无奈的人生里,微笑着对待生活吧,用开朗、积极的情绪支配自己的生命,就会发现生活有趣得多。女性不是因为美丽而可爱,而拥有了乐观、宽容、善良、淡泊四大"营养素"的女性,才是美丽的。

  境由心生,快乐靠自己创造。随时都要让自己快乐,也很重要。

  那么,保持一个童心,用孩子的眼睛重新看世界和人生,不用金钱去衡量,我们的内心的就会纯洁、美丽、温柔和宁静。

  另外,人们的烦恼和痛苦,常常与自己的情绪有关,与自己看问题的角度有关。如果,换个角度看问题,也许就避免了思维固化而走入死胡同,转换了心情,就会有很多新的发现。现在都讲情商,一个人是不是善于调控自己的情绪,遇到问题的时候,是不是能够从多角度、多方面着想,冷静理智地处理问题,在很大程度上决定着事情的结果。只要你放下自己的偏见、固执,在处理问题的话搜后从不同方面看看,不要因循守旧,会发现很多事情都有它另外的一面,有时候还能从中得到意外的惊喜。换个角度看问题,其实就是这样简单。

  做自己的健康天使,热爱我们的生活,热爱自己的工作。女人都爱美,我也一样。喜欢把自己的衣着搭配得得体、美丽,每天都可以心情美美的出门;坚持自己的特长和爱好,跳舞、书画、旅游等等,她们可以给予我美的享受和滋养;爱美的同时,自认为还拥有一双善于发现美的眼睛,很容易在生活中寻找到美的一切,所以我是快乐的。即便是家务也不会视为负担,而是带着情趣去干。比如做饭这件事:不断尝试新花样,每道菜注重口味的同时,还要讲究配色,看上去就会增加食欲;边听音乐边做饭,兴致到时,大声跟唱,这就是我开心的事情,这样做出来的饭,吃的人一定也是开心的。

  多读书、读好书,陶冶情操、增长见识,让我们与健康和快乐同行!

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