节目策划

时间：2022-09-22 10:02:22 策划我要投稿

【精选】节目策划4篇

节目策划篇1

　　第一部分：现实环境

【精选】节目策划4篇

　　1、背景浅析

　　2、企划动机

　　第二部分：节目设定

　　1、节目名称

　　2、节目类别

　　3、节目主旨

　　4、节目目标

　　5、节目定位

　　6、节目形态

　　7、节目内容

　　8、节目特色

　　9、节目特点

　　10、节目风格

　　11、剪辑风格

　　12、叙事方式

　　13、主持人串连风格

　　14、诉求对象

　　15、节目长度

　　16、单集节目构成

　　17、播出时段

　　18、播出次数

　　19、节目集数

　　20、制作方式

　　22、合作方式

　　第三部分：设置策略

　　1、主持人

　　2、节目顾问

　　3、创作思路

　　4、节目要求

　　5、整体目标

　　6、节目包装

　　7、制作设备

　　8、节目标准

　　9、制播周期

　　10工作人员设置

　　第四部分：营销宣传

　　1、节目优势分析

　　2、节目市场分析

　　3、广告市场分析

　　4、节目宣传片规划

　　5、节目预告带规划

　　6、宣传推广规划

　　第五部分：附篇

　　1、企划人简介

　　2、公司简介

　　3、合作程序

　　4、联系方式

节目策划篇2

　　一、活动主题：

　　喜迎新年

　　二、活动对象：

　　五年级二班全体师生

　　三、主办单位：

　　五年级二班全体师生

　　四、活动筹备组：

　　1、组长：冯耀慧；副组长：刘俊甫；

　　2、筹划：罗梓阳、薛清心、罗雅珍、孙思佳、陈华悦

　　3、舞台设计布置：孙思佳、徐琴、赵雨璇、刘福南、杨欢

　　五、联欢会地点：

　　五年级二班教室

　　六、联欢会时间：

　　12月31号上午9：20—11：00

　　七、联欢会思路：

　　1、联欢会基调：喜庆、祥和、热烈

　　2、贯穿“三商教育”理念，反映班级半年来所取得的成绩，携手打造亲情小组、文明小组、示范小组。

　　八、活动内容和形式

　　1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

　　2、具体的节目编排由节目组负责。所有节目需提前彩排，经过节目组审查之后，合格的节目方可在联欢会上表演。节目演出次序由节目组决定。

　　九、其他

　　1、联欢会大约100分钟，节目表演中间将增加互动环节，暂定为有奖问答和有奖游戏；

　　2、各节目的排练，节目组要派人跟踪指导，登记好表演的内容、音乐，通知及时准备，所要物品道具各班自行准备；

　　3、嘉宾的邀请：班级任课教师；学生家长

　　4、节目应急方案：

　　（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

　　（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

　　5、联欢会开始：

　　（1）主持人介绍联欢会嘉宾、联欢会流程；（联欢会开始前一刻节目组把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上）；

　　（2）班主任致辞；

　　（3）根据节目组安排的节目进行演出；（具体要等节目出来，现在初步安排是2节目+1游戏+2节目+问答和游戏+2节目）；

　　（4）互动环节，主持人宣布游戏规则等；

　　（5）主持人适时提醒观众安静或动起来；

　　（6）联欢会最后，邀请老师发表感言；学校为表现优秀的节目和游戏胜出者颁发奖项，得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，和游戏优胜组的奖项一起颁发。

　　6、卫生

　　活动结束后，由班干部和卫生委员带领值日生打扫教室卫生，做到快速、干净。

　　7、安全

　　由家委会家长协助老师处理随时出现的安全问题。

　　最后感谢学校领导和老师及学生会的鼎力支持，宣布联欢会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求学生会成员留下帮忙清理现场。

节目策划篇3

　　一、节目宗旨

　　1、提高内蒙古农业大学心理辅导与服务中心的知名度，扩大其影响力，将心理知识在同学中广泛传播；

　　2、加强学联心育部与各学院心育部以及大学生心理教育协会的联系，达到密切交流、充分配合的目的；

　　3、丰富校园广播的节目内容。

　　二、节目定位

　　1、节目形式：播读稿件、案例分析、访谈、交流、聊天、播放音乐等；

　　2、主持风格：幽默风趣、生动活泼、轻松自然；

　　3、话题选择：广大同学密切关注的、与大学生生活息息相关的话题；

　　4、预定效果：让广大同学走进心理辅导与服务中心，真正纠正进心理咨询室就是有心理障碍的错误思想。

　　三、节目要素

　　1、节目名称：心语阁

　　2、节目时间：西区每周三晚上6：006：40播出东区每周五晚上6：006：40播出

　　3、节目人员：广播站出专门广播人员配合完成节目内容，学联心育部每期节目出专门的负责人进行节目监制，每期节目各学院出负责人配合，定期邀请特邀嘉宾。

　　4、节目准备：学联心育部组织各学院心育部提前进行稿件的审核、整理以及音乐的筛选工作。

　　四、节目具体内容安排设为六个栏目：《关注》、《双语心灵坊》、《心灵茶室》、《心灵稿约》、《心灵有约》、《心灵工作坊》

　　1、节目版头：主持人简单问候，如有特邀嘉宾则简单介绍自己，包括对听众朋友想说的话，本次节目的主要内容等。二分钟左右

　　2、进入《关注》栏目。介绍国内外有关心理方面的重大新闻。五分钟左右

　　3、进入《双语心灵坊》，为响应我校广大蒙族学生的需求，在《心语阁》中将心理知识、心理新闻、心理健康文章蒙文播报的形式奉献给广大蒙族学生。十分钟左右

　　4、进入《心灵茶室》栏目。分析一些与大学生生活密切相关的案例。可以穿插心理测试、有关心理健康方面的幽默风趣的小笑话等。十分钟左右

　　5、进入《心灵稿约》栏目。播读各院选送的优秀文章以及《心窗报》的优秀文章选读。十分钟左右

　　6、进入《心灵工作坊》栏目。介绍内蒙古农业大学心理辅导与服务中心及学联心育部一周的工作并简要的进行总结。五分钟左右

　　7、进入《心灵有约》栏目。介绍中心的预约电话，咨询地点，心语热线，心桥信箱，心桥邮箱等。三分钟左右

　　8、进入节目的尾声。主持人和听众朋友们问候告别，再一次关注本期节目的主要内容，提醒听众朋友下次的节目播出时间。

　　备注：1、在节目制作过程中，各学院心育部配合学联心育部准备足够的材料及稿件。

　　2、广播站设专门播音主持人配合完成此节目。

　　3、各学院心育部积极调动各班级心育委员，提前进行材料、稿件的筛选。可以以学院的名义对播读的优秀稿件进行加学分奖励。

　　4、在各栏目播出期间适当的穿插音乐，主持人灵活掌握。

　　5、如有特邀嘉宾则将节目内容改为与特邀嘉宾面对面的访谈形式。内蒙古农业大学学生会心育部

节目策划篇4

　　内容提要：东方卫视真人秀节目《极限挑战》作为一档业内口碑甚好的优秀真人秀节目，其团队在策划评估环节做出的努力功不可没。如何使节目各环节既有趣又有感染力，从而既能够吸引受众又能在潜移默化中传递社会主义核心价值观，这是中国未来电视真人秀节目在制作与策划中应该考虑的问题，而这也和最终节目呈现的效果和质量息息相关。

　　关键词：《极限挑战》；电视节目；节目评估

　　上海东方卫视于20xx年6月14日在晚间9点档推出了一个全新的户外竞技类真人秀节目《极限挑战》。该节目主打“男人帮”概念，由六名性格迥异的明星作为固定的嘉宾阵容，同时每期再加入不同的嘉宾，组队进行开放式的户外挑战运动。节目主要呈现男人们在各种互相追逐与竞争当中焕发的激情、魅力与智慧，在流血流汗中艰难获胜。节目采用的与过去综艺节目的模式感全然不同的开放式流程，为受众营造了新鲜的观感。12期播出后，节目获得了超出预期的认可。

　　《极限挑战》的成功，与其前期创作人员的的策划创意和渗透的节目内核有着不可分割的关系。首先，节目不走寻常

　　路，以“恶”托“善”。节目每期虽然主题不同，但在竞赛中都会想尽办法不择手段地获取最终胜利。国内众多电视真人秀均以表现人性之善为侧重点，而《极限挑战》的编导则另辟蹊径，从嘉宾性格中选取不伤大雅的缺点，通过表现嘉宾的`小小邪恶之处突显节目亮点，并慢慢引出节目结尾的“善”[1]。通过不同的节目内容及表现模式实现了最终的“人性本善”这一主题与内核。

　　同时，该节目也是本土化的成功尝试。前期策划的独具匠心让节目的本土化非常成功。在开播初期就有人指出，该节目与由韩国MBC电视台制作的一档电视真人秀综艺节目《无限挑战》非常相似，而央视已经购买了该节目的版权，故节目第十期遭遇停播。这实际提醒了有心创新的节目编导，一档节目的引进与创新，还是要在本土化中注意版权意识。

　　此外，该节目的编导除了在前期策划中剑走偏锋，使《极限挑战》成为了20xx年度现象级真人秀节目，其最大的价值不仅仅在于编导们在其形式或内容上的努力，更在于节目深层蕴含的正能量内核以及节目带来的正面社会效益。它不仅限于综艺、娱乐、秀，而是将前期策划时有意渗入节目背后的主题和内核在趣味性很强的节目环节中不动声色地传播给受众，寓教于乐，让受众有更多的收获。而这些，都是经过团队前期的精心策划而呈现出最终的节目效果，向观众成功传递了策划者想表达的精神内涵，也将《极限挑战》的节目质量提升了一个档次，由一个单纯的娱乐节目变成了一个有引导和教育意义的真人秀节目。

　　除了团队对节目的成功策划促进了该节目的成功，该团队在节目评估环节也付出了不小的努力。任何一档综艺类节目播出以后，由于舆论平台多、社会舆论不确定、舆论不可控因素复杂等原因使得一档综艺节目持续引导舆论的能力成为评价节目质量的重要因素[2]。综艺节目一旦播出，就意味着有亿万观众在“挑毛病”、发表观点，节目中的一点点纰漏都会被无限放大甚至成为热门话题，节目团队在播出前要尽可能评估节目可能引发的社会反响，故《极限挑战》的团队在前期策划结束后并不止步于此，而是进行了最终节目效果及后续效应的评估。《极限挑战》节目最初的受众定位在具备一定受教育程度的男性观众，后通过节目流程优化和邀请号召力较强的明星嘉宾，于是广大女性粉丝受众亦囊括在内。从开始策划到最终呈现的效果，导演组费了很多心思，最大程度上增加了节目的烧脑程度和可看性。节目组还结合每个嘉宾的实际性格为其贴上各具魅力的标签，如“颜值王”孙红雷、“神算子”黄磊等，增加粉丝型观众黏着度；同时，在节目流程中设置冲突环节，如孙红雷偷走张艺兴装金条的箱子导致张艺兴情绪崩溃，这有利于播出时新闻话题的产生，提升节目本身的热度。而播出后的事实亦证明，经过合理评估后的《极限挑战》成为了一档收视和口碑双收的综艺节目。

　　综艺类节目发展至今，全国各大卫视综艺类节目百家争鸣百花齐放，已经开始出现综艺类节目供给过剩的现象。但不论何时，高质量的综艺节目始终是最容易被观众接受的。而做好节目的策划和评估环节，是现今信息时代提升节目质量的不可或缺的步骤。《极限挑战》第一季不仅仅只是收获了成功，成为了一档有代表性的优秀真人秀节目，它的制作过程更预示着未来中国电视真人秀节目的发展新趋势，即在节目制作过程中，策划和评估并进，前期和后期共举。类似节目会越来越多，受众选择的自由度越来越大，节目的制作者必须通过策划和评估尽可能预先感受到或者是制作出受众感兴趣的节目内容，避免节目过度雷同，并在吸引受众眼球的同时恰到好处地传递正确的价值观，这是中国综艺节目制作团队提升节目质量的必经之路。

　　参考文献：

　　[1] 刘慧.中国电视节目质量评估体系研究[J].曲阜师范大学，20xx.

　　[2] 丁汪，高福安.基于层次分析与模糊综合评价的电视节目质量评价方法[J].中国传媒大学学报：自然科学版，20xx.

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