创意策划

时间：2024-09-10 15:31:08 策划我要投稿

【精选】创意策划四篇

创意策划篇1

　　一、活动主题：创意机箱外观设计大赛

【精选】创意策划四篇

　　二、活动背景：促进06、07级与08级学生之间交流，让08级学生更好的适应大学生活，发挥自己的长处，营造良好的学习、生活环境，真强同学们的创新意识和动手能力。

　　三、活动的`目的、意义：创意灵感无处不在，通过举办“机箱设计大赛”让当代大学生以自己独特的视角与感觉去对已经很熟悉的电脑机箱进行一番全新的诠释。同时，也使一直以来都被冷于一角的电脑机箱，得到一种融汇着创意、时尚、个性、体验、享受、互动的提升，更加体现其所具有的价值。

　　四、主办单位：华南理工大学广州汽车学院学生社团联合会。

　　五、承办单位：华南理工大学广州汽车学院计算机协会。

　　六、活动内容：

　　1、参赛者可以以个人或团队为单位，每个参赛队的参赛作品数量不限。

　　2、报名方式：图书馆门口宣传时报名

　　3、作品提交方式：

　　(1) 电子版：

　　参赛作品请以jpg格式图片形式提交，大小不得超过500K；同时请另附设计说明文档；设计作品请于截止日期前提交到第三届计算机文化节专题网站作品上传栏目。

　　(2) 手绘版：参赛作品请以A4纸规格提交，并注明标准比例和标准颜色，同时请另附设计说明；参赛作品请于提交作品截止日期前交到指定地点。

　　(3) 参赛作品需同时提交参赛者个人资料，资料须包括：姓名、系别、年级、联系电话，以团体名义提交作品的需提交相关人员资料各一份。

　　七、活动时间：20xx年4月10日——20xx年4月22日

　　八、活动参与对象：华南理工大学广州汽车学院学生

　　九、活动详细实施方案：

　　工作内容

　　备注

　　前期（筹备阶段）

　　(1)对整个活动进行宣传并接受报名。

　　(2)召开工作人员会议，分配工作。

　　(3)制作评分表格制作投票系统。

　　(4)4月7日，8日在图书馆门前做宣传和接受报名。

　　中期（实施阶段）

　　(1).参赛选手于4月10至22日各种进行机箱设计。

　　(2).于4月23日截止上传作品。

　　后期（善后阶段）

　　（1）整理上传的作品。

　　（2）整理获奖作品信息并打印获奖作品。

　　（3）公布获奖作品及优秀作品网友票选情况并颁奖。

　　十、作品要求：

　　（1）参赛者可根据自己心目中的机箱，对包括机箱外观设计、功能设计、实用性设计、扩展性设计、健康概念设计等任意发挥；

　　（2）设计图要求: 斜视图(即需画出正面图和侧面图)；

　　（3）设计手法不限，参赛者提供设计效果图及产品设计文字说明；

　　（4）参赛作品必须符合“参赛作品原创要求”：

　　a 参赛作品不得与任何已存机箱设计作品相同；

　　b 参选作品的所有内容均属原创，此前未以任何形式发表，也不属于公开作品；

　　c 参赛作品或任何用于创作参选作品的素材均不得侵犯第三方的任何著作权、商标权、专用权或其他权利。

　　十一、评选方式：1、专家评选（占总得分的90％） 2、网上投票（占总得分的10％）

　　十二、具体活动时间安排：

　　日期

　　星期

　　活动内容

　　备注

　　4月7、8日

　　三、四

　　报名

　　4月10日至4月20日

　　选手各自进行设计

　　4月21日-23日

　　上传作品到指定位置

　　4月24日-27日

　　提交作品于评委与将作品展示于网上进行投票

　　4月30日

　　整理获奖作品信息并打印获奖作品

　　十三、活动奖项设置： 金奖 1名银奖 2名铜奖 3名最佳人气奖1名(网络投票票数最高)

　　附：物资申请：

　　物资名称

　　数量

　　桌子

　　两张

　　椅子

　　四张

　　活动负责人：张宇腾

　　联系方式（短号）：

　　20xx年3 月28日

创意策划篇2

　　一、活动背景：

　　为了更好地开展我院第十四届校园歌手比赛，使比赛有思想，有深度，更好地体现参赛选手的水平；让比赛流程更加清晰、富有创意、突出我院的校园文化特色。增加激发同学对校园文艺活动的参与热情，挖掘同学的创作潜力，创建积极向上，和谐的校园文化，进一步推进校园文化建设。

　　二、主办单位：共青团广西师范学院委员会

　　策划承办单位：广西师范学院学生委员会

　　三、活动对象：

　　广西师范学院全体在校生

　　四、活动内容：

　　广西师范学院第十四届校园十大歌手比赛决赛创意征集

　　六、活动时间：

　　XX年11月10日—11月21日

　　七、作品要求：

　　1、所有作品应有我校特色，主题鲜明，能够展示我院学子的风采。

　　2、校园十大歌手比赛决赛模式作品中比赛环节设置流畅，能有突出选手的演唱实力和舞台表现力。

　　3、决赛模式的设计要求形式新颖、与当代大学生的欣赏要求相符。

　　4、作品包括活动口号、主题、流程、评奖方式、奖项设置。

　　5、作品应对决赛每个环节有详细的说明。包括每个环节具体的表演形式、人员的安排，时间的控制等。

　　八、提交方式：

　　1、作品可单独进行创作，代表个人参赛；也可自行组队，以团队集体创作作品参赛。

　　2、直接提交：由各院系文艺部交至院学生会办公室（明秀校区：院学生会办公室长岗校区:长岗执委办公室）。

　　3、网络提交：（邮件注明：姓名、学号、系院、文件类型和打开方式）

　　九、评选办法：

　　由广西师范学院学生委员会邀请相关人员组成评选团，最终确定“广西师范学院第十四届校园十大歌手比赛决赛最佳创意”。

　　十、奖励方式：

　　获“XX年广西师范学院校园十大歌手比赛决赛最佳创意”的`选手将颁发荣誉证书以感谢对XX年广西师范学院校园十大歌手比赛的特殊贡献。并在第十四届校园歌手比赛决赛现场进行颁奖。

　　十一、后期影响：

　　1、通过此次征集活动，为校园十大歌手比赛做良好的宣传并形成造势。

　　2、通过此次征集活动为十大歌手比赛提供更加广阔清晰的思路，使得比赛更有新意和可看性.

　　3、通过红水河网站和院广播站进行此次征集活动的成果宣传，扩大此次征集活动的影响。

创意策划篇3

　　1、开放式大遮阳伞，营造海边度假风情

　　大遮阳伞是装饰户外餐桌的好道具，既美丽有着度假般的惬意风情，又能遮盖烈日，给就餐的来宾带来清凉。阳伞的色彩也清淡色系为佳，厚重的色彩很容易在拍照的时候抢镜，将婚礼花艺掩盖。花艺布置中，花环是很好的选择，几束丝带随意飘下微风中起舞，很是浪漫。

　　2、精美小伞的倒挂，为来宾遮阳

　　精美的小阳伞也是很好的户外婚礼婚宴的装饰元素，各式美丽、不同色彩的伞可以在纱幔的映衬下摆出不同的造型感，既是很精美的背景，又能带给来宾阴凉享受。庭院式婚礼中，铁丝支架会非常便利阳伞的倒挂。如果是晚间婚礼，还可以悬挂上串灯，营造璀璨的'浪漫。

　　3、单独的小帐篷，一个个的浪漫

　　单个的小帐篷，也可以运用在户外婚宴中，每一个小帐篷内支起一个婚宴桌，里面的来宾很有安全感与归属感。如果条件允许，还可以定制不同色彩的帐篷，划分不同的婚宴区。

　　4、波浪状纱幔营造动态曲线

　　悬挂波浪状的纱幔也是很好的装饰手法，制作波浪状时，可以通过铁丝的辅助，营造整体而相等距离、相同幅度的波浪状。波浪状的纱幔也能起到很好的遮阳的作用，蓝天在波浪的缝隙中呈现开来，很有海边的浪漫感。

　　5、具备空调等设施的花园帐篷是很好的选择

　　有些酒店或度假村，会选择在每年的4-10月适宜举办户外婚礼的时候，在花园内搭建大型帐篷，这样最大的好处在于配套设施很完善，水晶吊灯、空调、门窗等一一俱全，即便在夏日中，来宾也可以落座在帐篷内同时清凉享受美景与美食。色彩布置中，清单的色系更受新人青睐，与周边自然的景色和谐一致融为一体。

　　6、阳光房户外婚礼，需要有帷幔顶棚

　　阳光房也是很多会所餐厅常有的建筑形式，其最大的优点在于通透自然，景色尽览。因为是密封环境，在夏季自然也有空调冷风，但是阳光房的弊端在于如果是玻璃顶棚阳光直射，即便有空调来宾也会觉得很晒，所以布置上有帷幔、纱幔等遮阳是要点，一切都要考虑来宾的切实感受。

　　7、一整个大帐篷可涵盖所有婚宴餐桌

　　搭建一整个帐篷，也是很好的选择，无论是西式的长桌还是圆桌都能轻松放下，来宾可以走动。帐篷顶部可以用层层叠叠的纱幔装饰，很贴合户外花园梦幻的主题，有些甚至可以在帐篷顶端悬挂水晶吊灯，为婚礼添彩。

创意策划篇4

　　一、大赛主题：

　　心灵手巧，变废为宝，共建绿色校园。

　　二、大赛目的：

　　为丰富大学生校园生活，活跃校园文化，展现生活风采。通过本次活动，为广大爱好手工制作、热爱绿色环保的同学提供一个平台。大学生手工艺品设计大赛本着提高大学生素质的原则，以引发大学生的创造热情与激情，提升校园文化品味，丰富大学生的课余文化生活为目的，让我们感受到大学生活的'丰富多彩。为此，秉承个性、特色，风采为目标推举这次活动。

　　三、大赛面向对象：

　　数学科学学院12、13级全体学生

　　四、主办单位：

　　数学科学学院就业部

　　五、大赛时间：

　　同学们可以利用五一放假期间制作手工艺品 20xx年4月28日——5月7日

　　六、作品要求：

　　1．参赛作品可以利用纸张、饮料瓶等废品材料创作； 2．参赛作品富有艺术特色或美观实用，并有所创新； 3．参赛作品形式、风格不限；

　　4．参赛作品请注明作者姓名、班级以及联系方式；

　　5．5月7日要求参赛选手带上作品到B108教室，并准备一段自己作品的介绍或者创作灵感的介绍。

　　七、综测奖励：

　　1．一等奖一名奖励综测2.0分 2．二等奖两名奖励综测1.5分 3．三等奖三名奖励综测1.0分 4．鼓励奖若干奖励综测0.5分