教材及教辅资料自查报告

时间:2023-10-19 11:45:39 秀雯 报告 我要投稿
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教材及教辅资料自查报告(通用12篇)

  难忘的工作生活已经告一段落了,回眸过去这段时间的工作,有惊喜,也有不足,自查报告也应跟上时间的脚步了。自查报告怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的教材及教辅资料自查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教材及教辅资料自查报告(通用12篇)

  教材及教辅资料自查报告 1

  为认真落实市教育局《关于开展中小学教辅材料专项检查的实施意见》要求,端正办学思想,规范办学行为,办好人民满意教育,我校先后召开行政会、教职工会,学习、领会通知精神,并随后认真进行了自查自纠,现将对教辅材料的使用、管理等方面的自查自纠情况报告如下:

  1.学校高度重视规范教辅材料使用管理工作的重要性,成立教辅材料使用管理自查自纠领导小组,分别召开了行政会、教师会、班主任会学习传达了文件精神。并通过校会、家长会、办板报、专栏、校园广播等形式,向家长和社会广泛宣传规范中小学教辅材料使用管理的意义和要求。通过宣传,让全体师生和家长明确了学校教辅材料使用管理的规定:学生购买教辅材料必须坚持自愿原则,任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校或学生购买任何教辅材料,不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料;若学生自愿购买教辅材料由学生和家长自行在市场购买,学校不提供代购服务。

  2.各处室、年级组、各班进行自查自纠。针对文件要求,学校后勤、各教研组、各班认真进行了自查,通过自查,未发现有违反中小学教辅材料使用管理规定的情况存在。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,从不向学生推荐各类教辅材料,教师也没有采取布置作业、集体讲解等形式变相推销资料,但也存在部分学生家长或自己购买教辅材料带到学校使用的`情况。经查我校四年级部分学生购买了《七彩课堂》、《手拉手,小学英语测试卷》、《课时作业(数学)》、《小学教材全练(英语)》,五年级部分学生购买了《课时作业(语文)》、《最佳学习模式(语文)》、《小学教材全练(语文)》。六年级个别学生购买了《小学教材全练(英语)》、《小学教材全解》、《完全解读》、《小学语文学、练、优》、《轻松夺冠冲刺100分(数学)》、《冠军练加考》。我们已要求学生将自己购买的教辅材料带回家中,在家中使用,不得在学校使用,以防造成不必要的误会。

  3.继续加强对教师的教育管理。加强了对教师的管理,对违犯教辅资料管理规定的教师,采取"一票否决"的办法予以处理,年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合格。从目前自查情况看,没有充分依据表明教师违规要求学生购买教辅材料的现象,但有学生自己购买的教辅材料存在。学校进一步做出了规范性要求,要求教师淡泊名利,为人师表,严守师德规范,服务育人,以为教学服务,为学生服务为目标,严格按照有关规定,全面做好规范教辅材料管理工作。

  教材及教辅资料自查报告 2

  我校根据上级部门下发的《关于开展全省中小学教辅材料使用自查工作的通知》精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校召开了教职工大会,学习了通知精神,召开了"规范办学行为,推进素质教育"自查工作会议,并随后认真地进行了自查。现将对教辅用书情况自查情况汇报如下:

  一、我校学生所使用的教科书均为上级部门规定的中小学教学用书目录中的教学用书。音乐、美术等部分学科使用了循环教材。

  二、教辅材料由学生自愿购买,愿意购买的同学填写自愿认购表,学校及新华书店各持一份,其中:一年级至六年级学生自愿购买了新华书店配发的《语文练习册》、《数学练习册》、《语文探究》《数学探究》3至六年级《英语练习册》、《英语探究》、《品德与社会练习册》《科学练习册》《当代小学生》、《拼音报》这些教辅都是由上级统一配发并通过了评议的教辅材料。

  三、对于以上教辅用书,严格控制教材教辅资料,加强学生用书,规范管理,学校按省教育厅和上级主管部门当年审定的书目,由学生自愿向新华书店购买。坚决不征订其他各种练习资料和复习用书,同时也不向学生推荐其他学习资料,并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书,以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。

  存在的问题:

  由于部分家长一味追求学生成绩,不讲求科学的教育方法。在要求孩子完成学校布置的.适量作业之余,又盲目的给学生购买了一些参考资料,加重了学生的课业负担,成为减负增效工作最大的障碍,为此我们也要求学生除了新华书店配发的学生自原认购的教辅材料外,学生及家长购买的其它教辅材料一律不得带进校园。但在工作中,仍需要我们坚持依法治教,随时加强督查与自查整改并举,切实处理好减负与提高学校教学质量的关系,建立为减轻学生过重课业负担和提高教育质量长效的机制。

  教材及教辅资料自查报告 3

  为加强师德建设,进一步规范教师教育教学行为,是教师职业道德基本要求,也是当前行风评议中师德建设的重要内容。而当前一些学校教辅材料征订、使用的泛滥和不规范是比较突出的'问题,因为它会滋生教育腐败,盲目加重家长的经济负担和学生的课业负担,非常不利素质教育。我校高度重视,坚决纠正不良行为,所以我校对教材、教辅材料实行规范管理,具体规定如下:

  1、教学用书必须在学区、教育局公布的小学教学用书目录中按照规定的程序选用,不得选用目录之外的教学用书。

  2、规范义务教育免费教科书管理,每学期根据实际在籍在校学生数核发免费教科书。循环使用教材,学期结束必须回收。

  3、进入学校学生使用的课辅资料必须是省中小学教材审定委员会审定公布的范围内确定推荐版本,经公示后由学生自愿购买,不得强行组织学生集体征订。

  以上规定从发布之日起执行,对违反规定者,轻者批评教育。情节严重者,给予严肃查处,取消评先、晋级资格,并记入师德考核档案。

  因为我校对教材、课辅材料实行规范管理,有非常严格的制度,有强有力的措施作保障,阻止了违规征订课辅材料现象。

  教材及教辅资料自查报告 4

  根据教育局《关于在全市中小学开展教材、教辅资料自查自纠的通知》和《有关规范义务教育阶段中小学教辅材料征订发行管理工作的通知》文件精神,我校立即召开全体教师会议,传达落实此精神。并对本校教辅材料使用情况进行认真自查。现自查如下:

  一、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。学校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。本着学生个人志愿,自主选择。由学生自行到新华书店购买.且严格执行了每学科一本的规定,并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中,由教师定期收上来批阅或是在课堂上订正。学生家长比较满意。

  二、提高认识,为了减轻农民负担,我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。

  三、禁止个人书商进校推销辅助教材。

  四、今后我们将继续严格落实上级文件精神,不断规范教辅材料的使用,切实做到减轻学生的.课业负担和家长的经济负担,不断提高学生的整体素质。

  教材及教辅资料自查报告 5

  十月二十日,我校接上级关于教辅材料征订等问题的自查通知后,立即召开了由校长主持,业务校长、校务办主任、教导处主任及级部主任参加的学校中层领导干部会议,对教辅材料征订等问题的自查工作作了具体安排。会后,各部门根据分工认真按照会议要求对各班教辅材料征订使用情况进行自查,并写出了各部门自查报告,上报学校办公室。同时,学校校务办组织部分教师对各年级学生进行了调查访问,进一步对教辅材料征订情况进行核实。

  通过各部门自查和校务办的调查核实:我校各部门无论是部门集体还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。我校使用的教辅材料均为上级教育主管部门统一配备的。我校无使用盗版、盗印和非法出版的教材、教辅的现象,更无违反规定强行组织学生统一购买教辅材料现象。我校还把上级教育主管部门统一配备的`教辅材料的使用纳入了教学管理之中,由教师定期收上来批阅或是在课堂上订正。学生家长比较满意。

  今后我校将一如既往的严格落实上级有关文件精神,严格按照上级要求征订教材,严格禁止违规征订教辅材料和乱收费现象的发生,切实减轻学生的课业负担和家长的经济负担,不断提高学生的整体素质。

  教材及教辅资料自查报告 6

  为认真落实市教育局的相关文件精神,全面规范办学行为,办人民满意的教育,陈店完小召开教师大会,学习了通知精神,并认真地进行了自查自纠、集中整改。现将自查情况总结如下:

  一、教辅征订和管理

  1、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。我校使用的教辅材料完全由新华书店发行。各年级只购买了一套教辅资料,且严格执行了上级的规定。教辅材料购买,由学生及学生家长自愿购买,学生及学生家长比较满意。

  2、学校规范收费行为,禁止个人书商进校推销辅助教材。

  3、学校提高认识,我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。

  二、规范招生入学

  我校坚持义务教育免试入学制度,面对片区村进行招生,遵循免试入学的招生原则,确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。外地户口在本地暂居的'儿童,学校也全部接收,且不收取任何择校费、赞助费等,保证与片区内儿童同等待遇。

  三、规范课程开设

  我校坚持按课程设置开课,不随意增减科目,开齐课程;坚持“零起点”教学,坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学。

  四、规范日常考试

  1、各学校严格规范考试行为,除每学期期末参加联校统一组织的一次文化考试之外,未组织参加其它各种考试、竞赛等活动,对平时的检测也进行了规范管理。

  2、各学校对学生考试成绩也予以规范的管理,从不按考试成绩给学生排名次,更没有按考试成绩给学生安排座位。我校实行学生学业成绩与成长记录相结合,采取等级制的综合评价方式评价学生。

  四、保障学生睡眠时间

  我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为35—40分钟。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动,坚持大课间活动,保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时,上午上课时间不早于8:20,晚上9:20之前睡觉,保证学生10小时的睡眠时间。

  五、严格学生作业布置

  严格控制作业量。我校按照上级规定,做到了一、二年级不留书面家庭作业,三、四年级家庭作业三科不超过40分钟,五六年级书面家庭作业量三科不超过1小时,双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中,作业批改全部由教师完成。教务处定期对各班的作业布置情况进行检查及不定期抽查。

  六、严格执行教学计划安排,维护正常教学秩序。

  我校严格执行课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动;坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不随意增加考试次数。

  通过自查,我校意识到教辅材料征订和落实规范办学行为,责任重大,意义深远。我校将严格遵守规范办学行为要求,改革课堂教学,打造生本快乐校园,真正做到减轻学生课业负担,努力办好人民满意的教育。

  教材及教辅资料自查报告 7

  我校根据上级部门下发的《关于开展全省中小学教辅材料使用自查工作》精神,端正办学思想,标准办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校召开了教职工大会,研究了通知精神,召开了"规范办学行为,推进素质教育"自查工作会议,并随后认真地进行了自查。现将对教辅用书情况自查情况汇报如下:

  一、我校学生所使用的教科书均为上级部门规定的中小学教学用书目录中的教学用书。音乐、美术等局部学科使用了循环教材。

  二、教辅资料由学生自愿购置,愿意购置的同学填写自愿认购表,学校及xxx各持一份,其中:一年级至六年级学生自愿购置了xxx配发的《语文练册》、《数学练册》、《语文探究》《数学探究》3至六年级《英语练册》、《英语探究》、《品德与社会练册》《科学练册》《当代小学生》、《拼音报》这些教辅都是由上级统一配发并经由过程了评议的教辅资料。

  三、对于以上教辅用书,严格控制教材教辅资料,加强学生用书,标准管理,学校按省教育厅和上级主管部分昔时审定的书目,由学生自愿向xxx购置。坚定不征订其他各种练资料和温用书,同时也不向学生推荐其他研究资料,并严禁教师向学生推荐练资料和温用书,以防止加重学生的课业担负和家庭的经济担负。

  由于部分家长一味追求学天生绩,不讲求科学的教育方法。在要求孩子完成学校布置的`适量作业之余,又自觉的给学生购置了一些参考资料,加重了学生的课业担负,成为减负增效工作最大的障碍,为此我们也要求学生除了xxx配发的学生自原认购的教辅资料外,学生及家长购置的其它教辅资料一律不得带进校园。但在工作中,仍需要我们坚持依法治教,随时加强督查与自查整改并举,切实处置惩罚好减负与提高学校教学质量的关系,建立为减轻学生过重课业担负和提高教育质量长效的机制。

  教材及教辅资料自查报告 8

  学校的收费工作一直以来是社会和广大人民群众关注的焦点,为保证学校收费工作的透明度,杜绝乱收费现象的'发生,维护教育系统和四小教师在家长中的良好形象,我校开展了全面而深刻的自我检查。现将自检结果报告如下:

  一、在招生工作中,学校严格按照“免试就近划片入学”的政策录取新生,对待学生一视同仁。

  二、学校高度重视收费工作。

  学校成立了校长刘丽萍为组长,陈彦丽,刘吉梦为副组长,其他中层为成员的领导小组。

  在工作中学校严格贯彻上级部门制定的一系列规章制度,执行对学生实施免除课本费、学杂费的国家规定,作到了认真登记,保障及时把免费课本发放到学生手中。

  三、我校严格要求每一位教师,不允许教师以任何方式给学生征定教辅,一经发现严肃处理。因此,我校从没有出现过为学生统一征订教辅资料的行为,学校和教师没有出现强迫学生接受经营服务并收取费用的行为。

  四、我校免费设立特长班,培养学生兴趣爱好。

  总之,我校的收费工作严格贯彻了上级部门的有关规定和精神,没有乱收费行为的发生。

  教材及教辅资料自查报告 9

  教辅资料的征订情况自查报告为进一步加强对我校教辅材料征订工作管理和监视,深入开展自查自纠和检查工作,现将活动的`情况报告如下:

  一、扎实开展自查自纠。严把秋季开学收费关口,坚决杜绝乱收费行为,稳固治理教育乱收费成果。同时认真详细对照相关教育收费政策,深入开展教辅材料征订情况自查自纠工作。我校按照要求,都能认真进展梳理,查找缺乏,落实整改。

  二、深入开展工作检查。本次检查工作的重点:

  1、是否按教育收费规程标准收费;有无自立收费工程、扩大收费范围、提高收费标准等违规收费现象;

  2、教辅材料征订等工作是否按照规定运作;

  3、收费公示制度的落实情况;

  4、是否存在向学生收取党报党刊费及办班补习、托管等违规行为。校长组织教师学习、做好宣传,进一步使教育收费政策入心入脑。

  这次检查,检查组紧紧围绕“两个到位”即宣传教育到位、落实整改到位的要求,对检查中发现的问题及时反响指出。

  教材及教辅资料自查报告 10

  辅材料使用管理工作的通知要求,端正办学思想,规范办学行为,办好人民满意教育,我校先后召开行政会、教职工会,学习、领会通知精神,并随后认真进行了自查自纠,现将对教辅材料的使用、管理等方面的自查自纠情况报告如下:

  一、我校学生所使用的教学用书均为省教育厅和市教育局公布的.中小学教学用书目录中的书目。

  二、教辅材料的选购严格坚持自愿选购原则,目前所有教辅材料都是在市教育局有关部门和教研室指导下由学生自愿征订购买。

  三、我校严格实行教辅材料“一科一辅”制度,各科教辅资料先报教务处审核,最终经主管领导签字同意后学校统一做好无偿代购服务,无从中牟利行为。

  四、我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,从不向学生推荐各类教辅材料,教师也没有采取布置作业、集体讲解等形式变相推销资料。教师教学和布置作业均采用教师自己编制的导学案和测试题等形式进行。

  五、加强了对教师的管理,对违犯教辅资料管理规定的

  师,采取“一票否决”的办法予以处理,年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合格。从目前自查情况看,无教师违规要求学生购买教辅材料现象。

  教材及教辅资料自查报告 11

  xx小学根据上级精神,结合我校的实际情况,现就关于《小学生之友》、《教辅资料》款项的结算工作的有关情况,向龙南县纪检委员会作如下汇报。

  一、《小学生之友》的结算情况,按征订的份数已全部款项上交《小学生之友》发行社,订购份数和交款金额见表一。

  二、《教辅资料》的结算情况:

  1、20xx年春、秋季已结清。20xx年春季已结清。此项结算工作由xx小学陈政湘负责结算。

  2、20xx年秋已结清,20xx年春仍欠13185.40元,20xx年秋季仍欠书店26759.76元。共计欠39945.16元。但结余部分已全部上交县财政。秋:1121.24元,春:5360.70元,秋:5537.24元。上交金额(结余)共计1.18元。

  3、因晓坑小学王德清将教辅资料款用于原因不详,中心小学曾多次催交,至今拒交教辅款计人民币壹仟贰佰捌拾圆,对我乡的自查自纠工作带来一定的困难,建议上级有关部门对该种现象进行处理。

  三、所欠书店款项的原因:

  1、主要是由于我校在二月份合并于原中和小学(此校是村校),并入后导致许多的困难面临,就水电、校门、围墙都重新安装修建大量费用。但学校采取了多样的办法,增添了许多的`设备,改造了环境。

  2、学生住校生偏多(由于特定的地理位置),柴、碳、水、电费费用较大。

  3、教师人员中途变动大,请代课教师费用大。

  4、学生安全要保证第一,教育教学工作要秩序正常,教学设备投入较大,为添置设备和维修,就把书店的《教辅资料》款周转支付了。

  总之,学校虽然在负债的情况下,仍然利用一切资源协调关系,保证学校的工作正常开展,并拟定计划对所欠款项逐步清还。

  教材及教辅资料自查报告 12

  教辅资料的征订情况自查报告为进一步加强对我校教辅材料征订工作管理和监督,深入开展自查自纠和检查工作,现将活动的情况报告如下:

  严把秋季开学收费关口,坚定杜绝乱收费行为,稳固治理教育乱收费成果。同时认真详细对拍照关教育收费政策,深切开展教辅资料征订情况自查自纠工作。我校按照要求,都能认真进行梳理,查找缺乏,落实整改。

  1、是否按教育收费规程标准收费;有无自立收费工程、扩大收费范围、提高收费标准等违规收费现象;

  2、教辅材料征订等工作是否按照规定运作;

  3、收费公示制度的落实情况;

  4、是否存在向学生收取党报党刊费及办班补、托管等违规行为。校长组织教师研究、做好宣传,进一步使教育收费政策入心入脑。

  这次检查,检查组紧紧围绕“两个到位”即宣传教育到位、落实整改到位的'要求,对检查中发现的问题及时反应指出。

  经由过程检查,没有发现教师强制学生征订或统一征订教辅资料,授意学生到指定书店购置教辅资料;截留或占用发行单位优惠让利部分,没有直接让利给学生;向出版社、发行商、书店收取“宣扬费、劳务费、赞助费、咨询费”等各种名目的费用;向出版社、发行商、书店分摊、报销各种费用;接受出版社、发行商、也没有发现违反效劳性收费和代收费有关规定,存在其他教育乱收费行为。

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