初中课后延时服务方案范文(通用6篇)
为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编帮大家整理的初中课后延时服务方案范文(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中课后延时服务方案1
为贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(教基一厅〔20xx〕2号)、福建省教育厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(闽教基〔20xx〕13号)和安溪县教育局关于做好中小学生课后服务的相关文件精神,结合我校实际,对在我校就读且有刚性需求的家庭和学生,组织开展周一至周五学习日、周末及寒暑假校内课后托管服务活动,特制定我校课后延时服务和活动方案。
一、实施校内课后托管服务时要坚持以下原则
1、自愿有偿原则。
学校组织开展校内课后托管服务工作,主要面向确有需求的家庭和学生,充分尊重学生、家长的意愿,由家长、学生自愿选择参加,不强制要求学生参加。学校通过本方案主动向家长告知服务方式、内容、安全保障措施及收费标准等。
2、公益普惠原则。
校内课后托管服务工作坚持公益普惠原则,根据成本核算原则进行服务性收费。根据上级文件,不断完善经费保障机制,严禁以课后服务名义乱收费。优先保障残疾儿童、进城务工人员随迁子女、单亲家庭和留守儿童等亟需服务群体需要并对农村低保、城镇贫困子女予以减免费用。
3、一校一案原则。
采用“一校一案”多样化方式,根据实际情况,适时调整服务内容,加强科学规范管理,确保校内课后托管服务工作安全有序。
4、安全第一原则。
制定完善安全管理制度,明确参与托管服务人员安全责任,制定安全应急预案,加强安全卫生教育和常态化新冠肺炎疫情防控工作,消除托管场地安全隐患,确保师生人身安全。
二、开展延时课后服务及校园托管服务内容
1、周一至周五学习日课后延时服务。
(1)“午托”:重点是午餐、自主阅读、作业辅导、组织班级休息等;
(2)“四点半托”重点是组织开展各类社团活动、游戏活动、作业辅导、体育运动等;
(3)“晚餐管理":重点是做好学生就餐管理与服务;
(4)“晚托”:重点是作业辅导、自主阅读、自学指导等。
学生、家长可根据学校提供的服务项目及自身需求自由选择(可多选)。
2、周末及寒暑假托管服务内容
主要为校内托管服务。托管服务以看护为主,确保学生能够得到充分休息。提供托管服务期间学校开放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施,在做好看护的同时,合理组织提供一些科普活动、游戏活动、文艺活动、体育活动、阅读指导、作业辅导、综合实践、兴趣拓展、个别辅导与答疑等服务,并确保每天体育运动时间不少于1小时。
三、收费标准:
根据教育部、省市县相关规定,按照成本核算原则,实施服务性收费,服务性费用标准如下:
1、周一至周五学习日收费标准:
(1)“午托"初中、小学每生每月80元,每学期360元。
(2)“四点半托"初中每生每月30元,每学期135元。
(3)“晚餐管理”初中、小学每生每月20元,每学期90元。
(4)“晚托"初中每生每月70元,每学期315元。
家长和学生根据需求选择种类缴纳,根据上级规定,每学期缴纳1次(按4.5个月计算)。
学生午餐、晚餐费用按食堂实际开支由学生家长另行结算。
2、周末收费标准:
每个周末提供托管服务1天,分上午、下午两个类别,学生及学生家长可根据自身需求选择"上午、下午"的一个或两个类别参加托管服务,每生每个类别每学期收取服务费180元。
3、寒暑假收费标准:
(1)暑假提供托管服务2期,每期20天,分上午、下午两个类别,学生及学生家长可根据自身需求选择上午、下午”的一个或两个类别参加托管服务,每生每个类别每期收取服务费180元。
(2)寒假提供托管服务1期10天,分上午、下午两个类别,学生及学生家长可根据自身需求选择“上午、下午”的一个或两个类别参加托管服务,每生每个类别每期收取服务费90元。
四、严格的资金管理及日常工作监管机制
所有向家长收取的服务性费用,按照“公开透明、规范管理和专款专用”原则,一律缴入县财政专户,实行“收支两条线”管理,专款专用,县会计核算中心根据各学校开展校内课后托管服务活动情况进行审核报支。
所有向家长收取的午餐、晚餐费用缴交到食堂财政专户,由食堂开具专用发票。
学校加强对经费实施情况的管理使用,并接受县财政局、教育局、审计局对经费实施情况的监督检查,确保专款专用。对违反规定截留、挤占、挪用的将依照相关财务规定处理。
学校加强日常管理过程督管,要求各班级不得强制学生参加,不得搞“一刀切”,不得组织集体补课,讲授新课,不得违规收费,违规发放补贴。
五、报名时间:
8月29-31日
初中课后延时服务方案2
为贯彻落实省、市、区《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》《关于中小学校开展课后服务工作实施方案》的文件精神,为做好我校学生课后服务工作,促进学生健康成长、快乐成长,回应群众关切,破解学生课后监管难题,增强教育服务能力,现结合我校实际情况,学生家庭以及教师的实情况我校特制定本实施方案。
一、指导思想
为了深入贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神,以促进学生快乐成长为宗旨,以拓展学生学习空间、推进素质教育、落实立德树人为根本任务。满足家长接送便利和学生巩固学习成果需求,促进学生身心健康发展。让学生享受愉悦、多彩的学习生活,进一步彰显学校教育的公益性,增强教育服务能力,提升学生及家庭的幸福指数。
二、总体目标
1.切实减轻学生的课业负担,对每位学生负责。以提供延时托管为内容,做好课后服务工作,让学生在校巩固学习成果,以达到“高高兴兴上学,轻轻松松回家”的目的,促进学生的健康成长。
2.切实减轻家长负担,让每位家长放心。有效解决学校放学时间与家长下班时间不匹配问题,满足家长接送孩子的便利,有效解决部分家长辅导孩子困难等问题,为学生提供高质量的课后服务。
三、实施原则
1.坚持自愿性原则。学校开设的课后服务,充分尊重学生和家长意愿,完全采取学生和家长自愿参加,由家长申请、班级审核、学校统筹安排,以学期为周期统一组织实施,严禁各班级以任何方式强制或变相强制学生参与。
2.坚持服务性原则。下午放学后,学校供2节课的课后服务。课后服务优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等特殊群体,严格按照标准收取费用。
3.规范性原则。严格遵守义务教育学校办学行为规范,坚决杜绝各学科教师借机组织学科性集中教学活动,坚决杜绝各学科教师以补差培优等名义组织或变相组织集体补课。另外,学校成立课后服务领导小组,制定工作方案和管理措施,落实责任教师,安排延时托管场所,规范作息时间,加强管理措施,确保参加课后服务的每一名学生在校期间安全。
4.坚持非营利性。学校应将收取的课后服务费专款专用,单独核算,足额用于课后服务工作。
四、课后服务时间
从20xx年下学期第一周起,每周星期一至星期五(法定节假日、寒暑假除外)下午放学以后开展课后服务。课后服务时间:16:30---18:00。
五、课后服务对象
课后服务的对象为我校自愿参与延时托管的学生。优先保障进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童、单亲家庭子女、双职工子女课后服务需求。
六、课后服务内容
我校本学期课后服务内容主要提供延时托管、文化类服务、体育类服务。学校安排本班语文、数学、英语、物理、化学等学科教师对学生复习、作业、预习或课外阅读、体育训练等给予辅导,也可进行学生作业个别答疑解惑,对学习有困难的学生加强帮扶,对学习有余力的学生给予指导。
七、组织实施
1.前期调研。学校召开全体教职工会议,宣传课后服务相关文件精神、政策依据、服务原则、服务办法、服务费用等系列问题。通过网络平台,开展课后服务学生、家长需求调查,初步摸底统计参与课后服务的学生人数,以及学生及家长对课后服务内容和形式等方面的意愿;开展课后服务资源情况,为制定学校课后服务工作方案提供实施依据,精准发力保障学生课后服务。
2.自愿报名。对有课后服务需求的学生,根据学校相关规定,家长需按“家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排”的机制,家长填写《榆林市子洲县第二中学课后服务家校协议书》,最终确定参加课后服务的学生,并由学校统一组织实施。
3.班级编制。根据各班学生参与情况,教务处统一组织安排,如果每班超过30人以上,以现有班级学生为单位开展课后服务工作;如果不足30人,以年级组建班级开展工作。
4.课程安排。学校根据各班学生报名情况,为每个课后服务班级安排周课程表,由各科任教师组织学生完成课后作业。
八、工作举措及要求
(一)加强领导,明确职责
组长:张锋
副组长:
成员:中层及各科室负责人、各年级班主任
学校成立课后服务工作领导小组,明确责任分工,夯实监管责任,确保工作要求落实到位、服务过程监管到位、后勤保障支持到位,确保不出现任何事故。具体职责要求:
1.教学部门:教务处负责具体实施课后服务的作息时间、课程安排以及课后服务期间的综合协调工作。拟定课后服务工作方案,制定各项管理制度,处理课后服务工作的日常事务等。
2.值班领导:督促各班科任教师高质高效做好课后服务工作,每天查看各班活动是否开展,活动是否正常,存在什么问题,及时解决课后服务过程中可能存在的安全隐患,及时处理突发事件,并建立巡查台账。定期召开会议,进行交流、总结,不断改进课后服务内容与辅导方式。
3.后勤部门:对楼道、走廊、教室、教师办公室的水、暖、电等设施设备,做好定时与不定时的维修、检修工作。
4.安保部门:应加大对校园安全的排查。建立安全应急预案,完善安全事故处理程序,避免安全责任事故。
5.其他:课后服务结束后,值班领导、值周领导、上课教师、安保人员注意学生下楼梯、放学时的拥堵等安全隐患。
(二)严格规范管理。
1.加强教师管理:
(1)各科任辅导教师要树立正确的教育观和学生观,为人师表,关心爱护学生。
(2)严格遵守规范办学要求,严禁组织或变相组织集体教学或“补课”,严禁以开展课后服务为名压缩教学计划或正常教学时间;严禁超时、超标准布置作业,变相加重学生课业负担,切实减轻学生和家长负担。
(3)按照规定时间组织课后服务活动,做到不迟到、不早退,因故不能按时到岗的.,要提前向教务处请假。
(4)做好学生的考勤和课间的交接工作,加强学生的安全教育和管理;督促学生认真完成家庭作业,主动与班主任家长联系,及时反馈学生情况。
2.加强学生管理。学生必须遵守课后服务时间,认真完成家庭作业,不懂得问题及时请教老师;有事提前离校者,必须向老师办理请假手续。
(三)强化安全责任。
要明确课后服务人员岗位责任,加强安全教育和管理,切实提高学校的安全管理能力;要强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施;要有效利用校方责任保险和学生意外伤害保险等,保障各项活动的顺利实施。
(四)严格费用收支管理。
学校严格按照榆林市发展和改革委员会、榆林市教育局、榆林市市场监督管理局联合下发的《关于中小学课后服务收费事项的通知》(榆政发改发(20xx)66号)文件收取课后服务费。延时托管每节课3元,文化类服务每节课4元,艺术类每节课5元。课后服务费用从20xx年8月30日起实行,原则上按学期收取和结算,多退少补。学校对建档立卡、特困供养、农村低保家庭和孤残四类学生免收课后服务费。由家长填写申请表,学校认定后免收服务费用。课后服务费用于开展活动的基础设施维护更新和课后服务教师的开支,每学期末向家长公示课后服务费收支情况。
九、考核评价
为提高课后服务的管理成效,学校成立以教务处牵头的考核评价小组,对参加课后服务的辅导教师进行平时过程性评价和期末综合性评价。期末学校对每个课后辅导教师质量进行量化验收,数据作为对辅导教师综合性评价的重要依据。
十、本方案未涉及的课后服务事项,以省、市、区小学生课后服务政策文件规定为准。
初中课后延时服务方案3
为切实做好北关初中课后延时服务工作,帮助家长解决平时无法按时接送孩子、假期内无人照看孩子的问题,根据上级有关文件要求,结合我校实际,经学校党支部、校委会研究,特制订如下实施方案:
一、指导思想
深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》《关于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知》《关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》系列文件精神,以提高学校社会满意度、服务好家长学生为宗旨,把开展好课后延时服务作为一项重要工作来抓,切实增强教育服务能力。
二、总体目标
1.让每一位家长放心。满足家长合理需求,提供高质量的课后延时服务,不断提升学校社会满意度。
2.对每一位学生负责。以课后延时服务为平台,依据学校实际,本着家长需求与学生自愿原则,组织开展形式多样的育人活动。
三、组织机构
为确保课后延时服务工作扎实有效开展,学校成立课后延时服务工作领导小组。
组长:徐清华
副组长:
成员:
各班主任
工作领导小组下设办公室,具体负责课后延时服务工作,金蕊同志兼任办公室主任,各班主任任成员。
四、课后延时服务的具体要求
1.服务对象。放学后家长无法按时接送、假期内无人照看的在校学生。
2.服务主体。学校安排的相关教师,学校家长委员会组织的家长义工。
3.服务时间。
课后延时服务:工作日下午放学后,冬季到17:30,其它季节到18:00。
假期延时服务:放假后一周、开学前一周。具体时间根据放假时间确定。
20xx年寒假延时服务时间:1月21日(腊月十六)至1月25日(腊月二十)。
4.服务场所。学校内。
5.服务内容。遵循教育规律,组织开展有利于学生全面发展、能力提升为目标的丰富多彩的活动。
20xx年寒假延时服务内容:
(1)自主阅读
主要是进行整本书阅读,书目以课程标准规定的必读书目为主,初一是《朝花夕拾》、《西游记》,初二是《红星照耀中国》、《昆虫记》,初三上《艾青诗选》、《水浒传》。以上书目由家长为孩子自行购买。
(2)书法练习。
由家长自行购买书法练习字帖,以楷书字帖为主。
(3)做作业
以老师布置的假期作业为主。
6.服务流程。调查摸底、发放《延时看管服务申请书》——学校审核、合理安排志愿看管教师——签订《延时看管服务安全责任书》、学校组班看管。
(1)调查摸底、发放《延时看管服务申请书》。
通过召开班会,了解学生需求,做好统计,学生首先向班级提交申请,学校向有需求学生发放《延时看管服务申请书》,由学生带回,学生和家长认真填写申请书并上交班主任。
(2)学校审核、合理安排志愿看管教师,明确看护的时间、内容、形式、管理要求。
(3)签订《延时看管服务安全责任书》,学校组班看管。依据需要延时服务人数情况,与参加延时服务的学生和家长签订《延时看管服务安全责任书》,学校进行主办看管。
五、放学后延时服务保障措施
1.高度重视。各班主任及看管教师要高度重视,认真负责,切实将课后延时服务作为一项份内工作,组织好,服务好,真正让延时服务成为学校的民心工程。
2.健全制度。建立健全课后延时看管服务工作相关制度,包括看管申请制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度、以及学生意外伤害等突发事件的应急处理机制等,确保放学后延时服务工作有章可循、有规可依。
3.规范管理。课后延时服务工作必须做到以下几条:
(1)课后延时以学生为本,坚持“学生自愿、家长需求、公益服务”原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
(2)严格规范办学行为,不得将课后延时看管服务工作作为学校教学的延伸,严格禁止进行集体补课、提前讲授新课或举办各种兴趣、辅导班等。
(3)不得与社会机构合作进行有偿服务。
(4)不得向学生及家长收取任何费用。
(5)自愿参加延时看管的学生必须严格遵守学校延时看管的纪律要求,服从老师管理,按时上课下课,不得有迟到早退情况。一经发现,将通知家长取消延时资格。
(6)看管教师要做好看管记录,详细记录每天看管情况,出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。
初中课后延时服务方案4
根据江苏省教育厅、发改委、财政厅、人社厅等四部门联合印发《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》,为更好地满足学生课后服务需求,进一步增强教育服务能力,促进学生健康成长,办有温度的教育,根据教育局相关工作要求,结合我校实际,现就做好我校学生课后延时服务工作特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻落实苏教财【20xx】2号《省教育厅省发展改革委省财政厅关于进一步做好中小学课后服务工作的通知》精神以及省教育厅、发改委、财政厅、人社厅等四部门联合印发的《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》,以服务好家长、学生为宗旨,把开展好放学后课后服务作为一项重要工程来抓,切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源,着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。
二、总体目标
1.为家庭分忧。满足社会客观需求,切实办好人民满意的教育,统一思想,建立机构,明确任务,落实职责,以保证规范、有序、高效地实施课后服务工作。
2.让家长放心。满足家长合理需求,提供高质量的服务,不断提升学校公信力。
3.对学生负责。以“放学后课后服务”为平台,组织学生开展形式多样的活动,让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
三、课后服务原则
1.坚持学生自愿原则。学校在开学时提前下发《课后延时服务告知书》和《自愿参加课后服务承诺书》,告知延时服务的目的和课程安排,学生家长在《自愿参加课后服务承诺书》上签字后,由学校保存入档。
2.坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则,不以营利为目的,要以坚持服务群众为宗旨,每学期收取课后服务费上级核定的价格为标准。不得私自向学生家长收取任何费用。
3.坚持安全至上原则。学校要加强安全教育,强化“安保”工作,做到“集中有人监管,活动有安全措施,进出有统一组织”,确保师生安全。学校要与家长签订安全协议书,共同承担责任,做好安全保障工作。
四、课后服务对象及时间
1.服务对象:
范道中学所有在校学生,初一111人,初二101人,初三93人。
2.服务时间:
初一初二年级周一至周五延时服务至17:30;
初三年级周一至周四延时服务至20:30,周五延时服务至17:30,周六7:30-16:30
具体延时服务安排见附件1。
五、课后服务实施程序
(一)领导小组
组长:谈亚杰
副组长:俞正军
成员:施培新、梅建伟、陈益锋、戴清山、周华军、班主任、备课组长
(二)职责与分工
学生管理:戴清山、施培新、各班主任等
教学管理:施培新、陈益锋、各备课组长等
后勤保障:梅建伟、周华军
材料及制度保障:胡亦维
(三)工作准备。
1、认真做好宣传。
学校召开相关会议,传达上级精神,公布学校实施方案,确保全校师生及家长知晓。
2、组织自愿报名。坚持学生自愿、家长书面申请自愿报名为前提,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加,有序组织学生报名,名单确定后在全校进行公示。
3、成立年级服务教师团队。安排校内教师轮流值班参与学生课后服务。
(四)组织实施
1.学生主要以完成当日书面作业和社团活动为主。
2.下午放学后,班主任老师负责清点需要留校的学生,清点好人数交接给课后服务教师。(如有请假者,班主任要及时通知到课后服务教师。)
3.课后服务教师每天要做好各班需要看护学生的签到工作,和班主任做好交接工作,保证不遗漏一个学生,确保学生的安全。
4.下午课后服务结束后,服务教师负责组织各班学生排对离校,并教育好学生注意交通安全,家长在停车点接送孩子回家。
5.值班领导每天要做好各班课后服务时间的巡视工作,课后服务结束后带班领导配合课后服务教师做好各班学生集体放学,负责清校。
六、课后延时服务课程内容
遵循教育规律,组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动,包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动,以及开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。初一、初二年级:作业+补缺+提优+兴趣与特长培养。初三年级晚自习:作业+提优+补差。学校安排自主作业时间,教师不得故意增加作业时间或者在学生在校完成作业后另外布置任何书面作业。初三年级周六:周周清+阅读+限时训练,周六安排学科周日不布置任何书面作业。
七、课后延时服务工作要求
1.高度重视。学校高度重视课后服务工作,成立专门服务工作机构,并将其作为重要的民生服务事项,纳入学校工作常规,加强领导,精心策划,认真实施。各班主任及值班教师要高度重视,认真负责,切实将放学后延时服务作为一项分内工作,组织好,服务好,真正让延时服务成为学校的实事工程。
2.规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条:
(1)坚持长自愿、公益服务原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
(2)严格规范办学行为,不得将看管服务工作作为学校教学的延伸,不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班。
(3)不得与社会机构合作进行有偿服务。
八、课后延时服务安全防护
1.加强安全宣传及安全教育工作,强化师生的安全意识及自我保护意识,增强面对突发事件的应变能力。
2.完善门卫登记管理制度,严禁外来人员和不法分子进入学校。
3.加强行政和教师值班制度,细化值班人员职责,以便学校及时发现了解延时服务期间发生的异常情况,并迅速作出反应。
4.看管教师要做好看管记录,详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。
九、课后延时服务保障措施
1.积极探索“弹性工作制”,重构作息制度,保证教师的合理工作时间。
2.课后服务经费保障:财政补贴为主,家长适当收取,本学期按照文件收费。对参加课后服务老师工作量按照月度统计好,并年级组公示。文件规定课后服务补助经费额度,作为增量纳入绩效工资并专设项目,不作为下年核定绩效工资的基数。
初中课后延时服务方案5
根据省教育厅、省发展和改革委员会、省人力资源和社会保障厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(陕教规范〔20xx〕12号)和市教育局《关于进一步规范全市中小学课后服务管理工作的通知》以及商南县科技和教育体育局《关于做好中小学课后服务管理工作的通知》(商科教体发〔20xx〕39号)文件精神,为全面做好我校学生课后服务管理工作,结合我校实际,特制定此方案。
指导思想
深化教育领域综合改革,对全校有需求的学生提供课后服务,缓解部分学生家长接孩子难问题;利用有效时间和空间,提高全校学生体质健康水平,提升人文、艺术和科学素养,培养创新精神和实践能力,全面提升学生综合素质,促进学生全面发展;进一步提高教育服务水平,增强人民群众的教育获得感。
工作原则
本着“坚持政策、严格程序、好事办好、群众满意”的宗旨,稳妥、有序、平稳推进课后服务管理工作。坚持学生和家长自愿原则,充分征求学生及家长意见,根据学校实际情况和家长需求,制定切实可行的课后服务办法、方案或方案,报县局审批通过后开展课后服务工作。
组织机构
(一)课后服务领导小组
组长:段均平
副组长:
成员:
课后服务由值周、值日领导和各部门值班员联合共同管理和巡查监督,由教务处负责,团委、政教处、保卫处派干事轮流值班的方式进行课后服务登记和巡查。
(二)各部门工作职责:
1.教务处:制定《商南县初级中学课后延时服务实施方案》,做好学校课后服务的管理工作,制定学校课后服务作息时间、服务内容、教师安排等,做好每天课后服务的登记、汇总巡查等。
2.总务处:制定《学校课后服务经费管理办法》,做好课后服务经费管理工作;及时向学生和家长公示课后服务收费标准等信息;定时对活动场地进行消毒工作。
3.保卫处:制定课后服务安全管理制度,明确相关人员管理责任,加强对师生、工作人员安全教育,强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施,切实消除在交通、场地、消防、安全保卫等方面的隐患,确保学生人身安全。
4.团委:为学校艺体、科创、社团等特色活动提供资源,联系特色指导教师,对艺体等活动进行指导。
5.政教处:加强对学生的思想、纪律、卫生和行为习惯教育等。
组织实施
1.课后服务对象:我校七八、九年级学生。有课后服务需求的学生家长自愿选择课后服务内容并提出书面申请,经班级或家长委员会审核通过后,与学校签订课后服务协议。
2.内容和形式
模块内容:①学生自习;②开展阅读交流、拓展训练、体育运动、影视观赏、音乐欣赏、劳动实践等兴趣活动。
形式:学生按照学校的模块设置进行选课,每天两个模块,按照一节自习辅导、一节兴趣活动的模式进行模块设置。
3.组织方式
由学校自管自办,参与课后服务的人员由学校教职工、后勤服务人员和安全保卫人员构成并按职责参与。
4.课后服务时间
一般为周一至周五初定于16:55-18:55,不晚于19:00。
保障措施
1.加强组织领导
成立学校课后服务领导小组,加强课后服务的指导和监管;制定好课后服务工作实施方案,明确服务时间、内容、组织方式、收费事项等,经县科教体局审核后,告知学生家长并在学校公示栏公布。选拔政治过硬、师德良好、业务精良、责任心强的教师担任课后服务指导教师和工作人员,学校每期进行两次由家长委员会和学生、管理人员参加的定性评价和每月一次定量评价,对于评价不达标人员进行及时调整。
2.严格收费标准
(1)收费原则:课后服务费要遵循“学生自愿、据实收取、及时结算、定期公开”的原则,按学期收取;对中途退出的学生,应按实际服务天数据实结算退还结余费用;建档立卡贫困学生免收课后服务费。
(2)收费标准:按照陕西省教育厅、陕西省发展和改革委员会《关于我省中小学课后服务收费事项的通知》(陕教〔20xx〕25号)和商洛市发展和改革委员会、商洛市教育局《关于全市中小学课后服务收费有关事项的通知》(商发改发〔20xx〕549号)文件要求,每天不超过2课时收费,课后服务时长超过1课时不足2课时按1课时计,超过2课时按2课时计,初中每生每课时3元,每学期最高不超过400元。
(3)管理使用:学校财务部门严格按照标准统一收取和管理,收取时出具国家正规的票据,建立专账,专款专用,用于开展课后服务工作的水费、电费支出,消耗品购置,场地器材维护,参与课后服务工作人员劳务补助等。课后服务实行辅导签到公示制度,每月公示一次,学期末按课时结算,月清期结,一期一结,放假前全部清算总结,不得结余、结转。
3.强化队伍建设
学校强化队伍建设,倡导奉献精神,鼓励和引导教职工主动参与。承担课后服务工作的人员可以获取相应的劳务补助,补助标准由学校根据服务学生人数、时间等具体确定。
4.严格规范管理
学校严格规范办学行为,完善管理制度;不强制或者变相要求学生参加课后服务;不提前放学和延长课后服务时间;不借机组织开展学科性集中教学;不以辅差培优等名义组织或变相组织集体补课;不在课后服务期间上新课;不以课后服务名义乱收费。
5.确保安全稳定
学校进一步加强安全管理,完善场地、设施设备和门卫登记等相关安全管理制度,制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。加强学校周边安全检查、排查,妥善做好未参加课后服务的学生管理工作,确保学生离校安全。
初中课后延时服务方案6
为全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的“双减”文件精神,根据教育部办公厅《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》(教基厅函(20xx)28号)、福建省教育厅<关于做好中小学生课后服务工作的指导意见>》(闽教基〔20xx〕13号)、《泉州市教育局等六部门关于印发泉州市进一步做好义务教育课后服务工作的实施意见的通知》(泉教综〔20xx〕6号)等相关文件精神,结合我校实际,制定本方案。
一、服务原则
坚持“立足需求、家长自愿、成本核算、有偿服务”的原则,采取“学生和家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的方式开展。家校合作,德育为先、全面发展,引导学生提高素养,健康成长。
二、服务对象
本校有延时服务需求的学生。优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女和干部职工子女等亟需服务群体。
三、服务保障
1.完善安全管理制度
明确课后服务人员责任,加强对师生安全卫生意识教育;强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,制定并落实严格的考勤、监管和应急预案措施。学校争取综治、公安、卫生、食药监督等部门的协调配合,切实消除在交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患,切实保障参加课后服务活动的学生安全。
2.完善工作管理制度
学校规范课后服务行为,并纳入学校教学管理。统筹校内资源,积极开发学校课后服务课程,积极探索形成课后服务工作模式。有需求的学生在家长的指导下,填写《泉州外国语学校学生课后延时服务申请表》(见附件),由学生、家长签字确认后,上交学校审核。服务活动原则上以班级为单位,如申请人数未超过班级人数的80%,将由学校统筹安排。
3.完善经费保障机制
课后延时服务属于社会服务行为,不属于免费义务教育范畴。我校为民办学校,学校将按照“立足需求、家长自愿、成本核算、有偿服务”的原则对“有偿服务”项目收取服务费用,主要用于参与课后延时服务的教师和相关人员的补助。
4.完善工作考评机制
学校将课后服务工作纳入教师考评体系,加强督导检查,将管理人员、教师参与课后服务工作纳入教师绩效考核范围。
四、注意事项
1.参加课后延时服务的学生必须遵守学校延时服务的相关纪律要求,不迟到,不早退等。
2.参加课后延时服务的学生因特殊情况不能参加当天课后延时服务的,家长须提前向班主任请假。
3.因身体心理等特殊情况,不能参加特定课后延时服务的学生需提前书面向班主任作出说明。
4.家长须根据课后延时服务时间点,做好孩子的接送及途中的安全保护。
5.学生参加课后延时服务路途中的安全责任由监护人承担。
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