班级活动方案15篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的班级活动方案,欢迎大家分享。
班级活动方案1
xx的中秋节是10月3日,赶在了国庆节期间,今年正巧又是建国60周年大庆,所以今年的国庆假期就显得特别喜庆。国家法定放假是安排将国庆与中秋合并放假,于是xx十一国庆放假也将是“史上最长”的8天国庆假期。 对于大学的学生们来说,这个假期是个难得的放松的时间,有的学生选择了回家探亲访友,有的同学则选择了外出旅游,不过,仍然有相当一部分的同学选择留在学校。在这个“每逢佳节倍思亲”的日子里,相信有的班级已经准备好了“中秋节班级活动方案”,准备让那些远在他乡的学子们体验一次别样的亲情。 下面,将细数各校园里的经典“中秋节班级活动方案”:一)中秋游园赏月班级同学在中秋节的月圆之夜,一起结伴游玩,诉说着大学趣事,吃着班级发的月饼,欣赏着的美丽的月亮,惬意、惬意埃二)赏月舞会在热闹的校园广场,一群激情的青年们在月光下翩翩起舞,多么和谐的一幕!说不定某些人还会有意外的“收获”呢。三)中秋灯谜活动试想这样的一个场景:在各种光彩夺目的大学生手工制作的彩灯下,同学们认真思考着彩灯上的灯谜,不时有人挤出人群,冲向那被同学们挤得密不透风的兑奖处。兑奖处的工作人员都忙得不可开交。
因猜中而欣喜的同学们都拿着各自的小礼物:有的手中拿着笔芯,有的拿着月饼,有的拿着果冻、中国结······ 在灯谜活动中主要是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的喜悦,虽然一点点小奖品微不足道,但每个人总会获得不同的收获。灯谜无论难与否,学会思考才能得到快乐!四)中秋祝福卡(许愿卡)还在校园的学子们,在中秋之夜没有不想念家里的亲人的,一张小小的祝福的卡片,就能激情心中无限的暖流。在中秋之夜,将自己对家人的思念与祝福写在特制的卡片上,由班委或者某社团邮寄回家,带给家人的不只是欣慰······ 五)中秋故事大赛一群人坐在操场的草坪上,讲着自己的开心的、难过的、后悔的事,是拉近大家心灵的最好的时机哦。六)中秋了,大家相约去爬山,夜晚露营在大自然的怀抱下,也是一次非凡的经历。七)中秋晚会大家在晚会上尽情的唱歌、跳舞,还要不时的穿插一些趣味游戏,让今年的中秋过的快快乐乐的。小提醒:中秋节,除了发信息祝福外,喜欢上网的同学们,记得给自己的亲戚、朋友、老师送上一份“电子月饼”哦!提前祝大家中秋节快乐!
班级活动方案2
活动目的:
促进友谊,张扬青春,激励学习。
活动环节:
知识竞答话题辩论主题演讲自我挑战节目表演
活动原则:
公正公平透明活泼有序
活动组织结构:
主持人组(2人)
评委组(6人)
组委会(17人)
公正组(4人)
审计组(6人)
后勤组(不限)红方蓝方
活动内容细则及评分:
活动项目分为五个环节,每个环节十分,共计五十分。
知识竞答环节:
1、知识竞答题共计50道题,每小题0.2分。
2、知识竞答题分为三种题型,必答题、抢答题和挑战题。必答题20道,抢答题20道,挑战题10道。
3、必答题为红方蓝方各10道,小组成员举旗即可回答,答对即可得分。每道0.2分,共4分。
4、抢答题20道,每道0.2分,共4分。答错不扣分,抢答时须先举手站起示意,然后答题,后举手站起者无权答题。(主持人评判)。对于连续抢先示意三次而未能打对者倒扣0.2分。抢答题不进行重复性答题,只有一方可答题,无论回答对错,进入下一题。
5、挑战题10道,小组成员举手站起即可答题,答对奖励0.2分,答错扣除0.2分。红蓝双方各五道选择权。可以弃权不答。注明:举手站起后,应在15秒内答题,否则视为无效。进入下一题。
演讲竞技环节:
演讲内容要求:内容积极向上,有激情,时间不得短于一分半,不得长于三分钟。演讲内容清晰,主旨明确。
评分细则:
一、演讲内容:4分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
二、语言表达:3分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。
三、形象风度:2分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。
四、综合印象:1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。
评分由评委小组评分,去掉最高和最低分,四个加权平均就是最后得分。
话题辩论环节:
1、红蓝双方须持相反观点,红方为正方,蓝方为反方。
2、话题辩论分为观点陈述(2分)激情辩论(5分)自由提问(1分)总结驳斥(2分)
3、话题辩论小组各有六人,先由一位代表提出团队观点,对方随后提出团队观点。然后进去辩论环节,由各个小组的一辩二辩三辩四辩进行辩论驳斥问答,然后有红蓝对方普通成员进行自由提问,最后由各方一名代表作总结驳斥。
4、评分由评委小组评分,去掉最高和最低分,四个加权平均就是最后得分。
5、话题选项:(左边话题为正方,右边话题为反方)人生道路上机遇更重要人生道路上奋斗更重要
注明:观点陈述时间为限时一分钟,不得短于30秒。激情辩论时间为6—8分钟。自由提问为2分钟。总结驳斥1分钟。
6、节目表演环节该环节穿插于整个活动当中。总分10分。歌曲类红蓝双方各2个,每个2分。舞蹈相声小品类红蓝双方各2个,每个2.5分。评委小组依据表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。
7、评分由评委小组评分,去掉最高和最低分,四个加权平均就是最后得分。
注明:要求节目表演准备充分,有一定水平。
自我挑战环节:
1、总分10分。挑战项目分为四个环节,每个环节各一人。挑战成功即可得2.5分,失败不扣分。挑战项目每个环节必须有红蓝双方公证人监督下进行。结果评判后,像评委组报告,由评委组集体认定评判结果。如有异议,可进行加赛。
2、查卷子:红蓝双方选手各有不同数量的卷子,需在60秒内查出数目,并上报公证人,公证人上报评委组。最接近准确数目者获胜。如结果相同,可进行加赛,加赛要求加时加量。时间为90秒。
3、踢毽子:公证人计算在一分钟内的连续踢毽次数,次数多者获胜。结果相同,可进行加赛,加赛时间为90秒。
4、吹气球:在公证人监督下,最先吹破气球者获胜,如有异议,可进行加赛。
班级活动方案3
【活动目的】: 培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活
【活动名称】:大家一起来,我要我精彩。
【活动主题】:
【活动时间】:暂定**晚上
【活动地点】:多媒体教室、希望可以在操场进行
【活动形式】:将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的
【活动内容】:
一、活动
联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动开幕词,活动开始。
三、娱乐游戏环节
注:节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整。
节目二:脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)
目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力
对象:各小组成员
道具:脑筋急转弯问题,奖品
游戏规则:
1。 平均每组有两到三个问题。
2。 主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。
3。 回答错误的谜题可以再度作答。
4。 每组答对问题,主持人发放奖品。
节目三:我猜我猜我猜猜猜 (动脑动手合作型节目)
道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品
人数:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后是由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。(注意:动作者可以用语言来解释,但是不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,现场自愿报名。
节目四:合力吹气球(动手合作节目)
目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务
人数:每组限六人
道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球(每组一个)
游戏规则:
1、分两组,但每组必须要有六人。
2、主持人请每组每人抽签。
3、首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
节目五:其他常规娱乐节目 (大学生独有才艺表演节目)
事先找好一些有才艺表演经验的同学,准备好娱乐节目,例如:吉他,独唱等。
节目六:七拼八凑
此游戏适合晚会最后,掀起高—潮。
要求:参加人数30人—50人为佳,分成4—5组道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)
将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐
物品的小组获胜。
背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。
采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱,聪明的主持人还是可以临时的选择一些东西。
其他备用游戏节目:
2:踩汽球
目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。
人数:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。 游戏规则:当场就选出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆—绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出 (胜出的一方可以向输的一方提出一个问题,(注:不能太过分)
【活动准备】:
1、数码相机1~2部
2、主持人解说词(主持人自行准备)
3、游戏道具
4。 其他
【活动经费预算】:未定
【危机处理方案】:
(1) 假如学校不让点火,我们可以借同学们的台灯围成一个圆,前一天让大家回去充好电,并带上以备不时之需!
(2) 烧起火后假如起风了,可以叫咱班个儿高的男生站在风口, 挡住风。
班级活动方案4
新的一学期又开始了。在新学期开始之际,总结上学期的工作,找出缺点与不足,争取在本学期采取相应的措施,发挥本班的优势,扬长避短,在班级工作方面有新的突破。
本班级在上学期各方面取得了一定的成绩。
一、常规方面常抓不懈。班级无论是在宿舍,还是在教室;无论是在卫生,还是在纪律方面,都能做到一丝不苟,积极配合学校各个部门展开工作,得到了各方面的肯定和好评
二、学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识,提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力,班级获得了“先进班级”的光荣称号。
一枚硬币终有两面。仔细分析班级的情况,仍然存在着不足。
一、班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有一定的制约。
二、宿舍卫生方面整体较好,也有两个五星级宿舍,但仍不能避免偶尔的扣分状况。
三、宿舍纪律方面基本没有扣分,但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。
四、教室自习课的纪律没有大问题,但不排除有少部分不够自觉的同学利用交流、讨论问题的时间来做与学习无关的事情。
五、教室日常卫生、大扫除工作基本到位,但需要经常的提醒。
六、班级同学的`学习自觉性都很高,但是在学习的过程中不能做到触类旁通,还缺乏一定的灵活性,同时课堂气氛不太活跃。
班级活动方案5
一、活动背景
圆月是家庭团结的象征;望月是思念家乡的象征。中秋节,多少游子踏上归途,只为回家看望生养自己的父母;多少父母倚门遥望,只为等到心心念念的儿女。对于很多人来说,中秋是快乐的,是幸福的,而对于远在外地求的我们来说,却是很伤感的。看着大街小巷到处洋溢着团圆的气氛,我们13数本1班就想组织一起过中秋,以此来慰藉不能回家的辛酸,同时也增同学们的友谊,为在校的本班同学打造一个“家”。
二、活动主题
相亲相爱一家人
三、活动目的
让同学们充分理解我国中秋节各种各样的风俗习惯,增加学生在校的学习兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以的及所承载的中国所独有的文化内涵,体会到班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应互相关心,互相帮助;增强同学之间的感情,增强班级凝聚力。同时通过这次活动,使本班同学真正了解节日文化内涵,了解中国传统文化,认识到传统文化的重要性。
四、活动时间
准备时间:20xx年9月7日至9月8日18点整
举行时间:20xx年9月8日19点30分
五、活动地点
足球场(雨天改为足球场舞台)
六、组织机构
主办单位:xx师范学院数学与统计科学学院13数本1班
承办单位:xx师范学院数学与统计科学学院13数本1班
协办单位:xx师范学院数学与统计科学学院分团委学生会
七、活动对象
xx师范学院数学与统计科学学院13数本1班留校大学生
八、活动的开展(前期准备,正式活动,后期工作)
(一)前期准备
1、诚邀:13数本1班班主任周科老师、助班易永丽学姐、黄召洪学长、主持人;通知全体参加本次活动的成员。
2、收集资料:搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等,并准备好相关问题及答案届时交给主持人;收集相关家长的联系方式和对子女的温馨问候。
3、宣传工作:做好各方面的通知宣传工作,并联系好物业部提前接好桌椅。
4、工作安排:
(1)现场气氛组:发放荧光棒和许愿瓶,在会场周围带动晚会气氛,并在活动开始时分发食品。
(2)后勤组:主要负责中秋节所需物品的购买(月饼、饮料等)以及电脑、音响设备的准备。
(3)网络组:负责现场的拍摄、控制电脑、活动结束后照片的上传。
(4)现场布置组:负责会场前座位的安排,现场所需桌椅的准备与摆放,横幅的摆设,气球的粘贴。
(二)正式活动
1、主持人致开幕词、工作人员分发食品;
2、介绍班主任及两位助班;
3、由陆昭灯、朱王凤及其队员为我们跳开场舞;
4、主持人介绍活动流程;
(1)班主任周科老师为我们讲话;
(2)助班易永丽学姐和黄召洪学长为我们讲话;
(3)班长刘玲玲宣布活动开始;
(4)由各宿舍代表为大家表演节目(202宿舍:歌曲《最初的梦想》;203宿舍:舞蹈《小苹果》;204宿舍:朗诵《致橡树》;206宿舍:手语《感恩的心》;603宿舍:歌曲《父亲》);
(5)有奖竞猜环节(由主持人提问,大家抢答,答对者可获得精美礼品一份;答错者要接受惩罚,公主抱着班花廖雪光绕场一圈或表演一个节目);
(6)主持人宣读各家长的祝福及副班长和团干负责分发许愿瓶;
(7)班主任和助班带领大家填写心愿;
(8)班长收集好许愿瓶并交给助班保管;
(9)欢送班主任和两位助班;
(10)主持人宣布活动结束;
(11)工作人员留下来清扫会场。
5、按照流程进行。
(三)后期工作
1、善后会场:安排相关人员清理打扫会场,整理好相关物品归还物业部。
2、工作总结:收集好照片和各种赏月后感等文章(并将优秀的文章和照片发表在板班群上)还有各种其他的成果、做一份总结,总结其中的优点和缺点、为今后的活动积累经验。
九、人员安排
总负责人:周淑英
主持人:林芳玲
现场气氛组:刘玲伶(组长)、黄静湖、梁亮、吕燕玲
后勤组:陈建军(组长)、廖雪光、樊建平、陆昭灯、刘容、潘远珍、
赵海英、吴东学(组长)、冯晓姗、伍东秀、张咪
网络组:窦睿(组长)、李海坤、梁宇安、吴胤峰、陆梅菊
布置现场组:卢婧(组长)、覃秋琼、周淑英、赖春秀、梁可依、
丘凤凤、朱王凤、罗裕霞
十、注意事项
1、安排明确,分工详细,尤其体现在责任部门一定要分工明确,落实到人,让每个人明白自己的任务所在,积极参与到活动当中。
2、确定下来的负责人员,在活动现场不要随意更改。
3、如果天气不好,可以把活动场地改为足球场舞台并准备好雨伞与手电筒等应急物品。
4、注意不要购买过期食品,对食品安全要严格把关。
5、对于剪刀和水果刀之类的危险物品要小心使用,防止意外发生。
班级活动方案6
一、 活动提出背景:
爱国主义教育一直是未成年人思想教育的主要内容之一,最近国务院提出的:从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统,从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。全国少工委也提出开展《中国了不起》,《中国人了不起》、《做了不起的中国人》等一系列活动。
这样的爱国主义教育活动只有贴近学生的生活,和学生已有知识发生联系,才能打动学生的心灵,达到培养能力,提高认识的活动的目标。想到扬州经常出土很多的汉墓墓葬,电视上也经常报道相关的知识,学生也曾经提出有关汉墓的问题,我想到:从了解汉墓做为切入口,进而引导去了解扬州深厚历史文化底蕴,进而达到引导学生体会扬州了不起、扬州人了不起,做个了不起的扬州人的活动目标。
二、主要做法
(一)活动目标定位:
1、在活动中培养学生社会考察能力,采访能力,观察事物的能力,语言表达能力,培养学生的综合实践能力,
2、通过带领学生参观天山汉墓,了解天山汉墓在考古界的地位,知道天山汉墓所蕴含的文化底蕴,进一步了解扬州的人文文化的底蕴,激发学生爱我扬州,爱我祖国的感情。
(二) 活动准备:
1、上网查阅有关汉墓的知识,了解扬州的人文文化的底蕴,了解扬州其他的旅游景点的文化内涵。
2、以小队形式参观天山汉墓,请对天山汉墓比较了解的学生当小解说员,采访天山汉墓的工作人员,撰写体验日记,撰写综合报告
(三)、活动实施
1、活动准备阶段
(1)去微机房搜索与汉墓相关的资料:你对汉墓了解多少?对扬州的天山汉墓了解多少?你对扬州的其他景点了解多少?
(2)交流搜集到的资料:
2、活动考察阶段 : 参观天山汉墓(天山汉墓对学生免费开放)
(1)、宣布活动的目标:
本次活动的目的是参观天山汉墓,增长知识,从汉墓出来,你得告诉你的小队成员,你看到了什么,懂得了什么,得到了什么启示。
(2)、以小队的形式参观汉墓,选择去过天山汉墓,对天山汉墓比较了解的学生当小解说员,(对天山汉墓的黄肠题凑和金缕玉衣做重点的介绍。)
3、活动汇报阶段
以小队的形式针对汉墓的某一个方面进行汇报,叙述在参观过程中的所见所悟。(以自己喜欢的形式汇报)
(1)水晶小队汇报:汉墓出土大批文物表眀刘胥等帝王死后仍想享尽阴间荣华思想。(小品《参观天山汉墓》)
(2)超级明星队汇报:墓中出土的银器、铜器、铁器、玉器、漆器、陶器、、等文物展现了汉朝的文化,生产情况,蕴含了劳动人民的智慧。(《图文介绍》)
(3)快乐小队汇报:汉墓中的黄肠题凑和金缕玉衣更显示了劳动人民无穷的智慧。(相声加图文《汉墓中的经典》)
(4)飞翔小队汇报:汉墓中的木俑,驷马安车等陪葬品体现了汉朝文明的进步。(图文结合)
(5)、(模拟采访)小记者小队对博物管的工作人员进行采访.大概采访问题如下:
(a、)天山汉墓在考古界,社会上的地位现在是什么样的?它所包含的文化内涵有那些?
(b、)天山汉墓现在采取了哪些保护措施,以后还将做什么样的打算?
(c、)天山汉墓是否申请世界文化遗产?
(d、)天山汉墓现在参观的人当以什么样的人居多,将采取什么样的方式吸引更多的人来参观?
(6)、讨论建议:你对天山汉墓现状有那些好的建议?
(1)、小队讨论
(2)、交流
(3)、主要建议有:
a、建立天山汉墓的网站,向更多的人宣传天山汉墓
b、30元的门票太贵,为了让更多的扬州人了解它,建议凭居民身份证半票或免票进入。
c、天山汉墓的门票上没有对汉墓的介绍,建议写一段有关天山汉墓的介绍。
4、活动延伸阶段:
1、天山汉墓有着如此深厚的内涵,显示了扬州人是多么地了不起,扬州还有那些旅游景点也有着这样的深厚的内涵呢?
学生交流自己资料(图文结合)(瘦西湖、个园、何园、大眀寺、红园、汪氏小苑、东关古渡、八怪纪念馆、朱自清故居、史可发纪念馆……)
2、教师小结:扬州有着深厚的文化底蕴,在很多的旅游景点中都蕴含着丰厚的人文文化和历史文化的积淀,蕴含着几千年来扬州人的勤劳和智慧,我们应该去多看看,多了解,这样会对我们的家乡扬州有着更深的了解和热爱。建议大家有空以小队活动的形式去这些地方再参观、了解、采访,以中队活动的形式举行一个《扬州,我爱你》汇报会。
三 、活动基本成效
本次综合实践活动经过准备阶段、活动考察阶段、思考汇报阶段、活动延伸阶段,在这个综合活动过程中,充分地调动了学生参与活动的积极性。不但多方面培养了学生的组织能力、调查采访能力、思考评价能力、概括整理能力还培养了学生的交往能力和待人接物的能力,更让学生进一步地了解了扬州,激发了学生对家乡对祖国的热爱之情。
学生在活动中表现出对汉墓、对家乡景点、历史的浓厚的兴趣,通过一系列的活动让学生更加有心地去了解扬州,从而激发对家乡、对祖国更深的爱。
四、推广普及和社会反响
本次活动之后,学生对于身边的历史,人物、景点、发生的人和事有了更多的关注和留心,对于家乡的爱表现在平时的点点滴滴中,同时带动了更多的同学参与到了解扬州,爱我扬州的活动中来。
通过本次活动,促动更多的学生在课余查找资料,实地考察,提出合理化的建议,取得了良好的社会反响。更多的家长支持孩子参与活动,还有部分家长直接参与到这个活动中,指导学生的活动,带动了更多的人参与到爱我扬州的活动中。
通过这一系列活动,学生对扬州的历史有了更深的了解,对扬州的未来有了更美好的憧憬,更坚定了学生为中华之崛起而读书的远大的理想。
班级活动方案7
一、活动目的
通过开展庆祝六一儿童节系列活动,营造活泼向上的校园文化,丰富我校学生的课余生活,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,使学生在积极的参与中体验合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题:
快乐成长放飞梦想
二、活动时间:
20xx年6月1日
三、活动地点:
学校操场
四、安全保卫:
鲍卫星(组长)成员(全校男教师及各班班主任)
巡逻组:魏x陈x
五、评委会:
六、后勤服务:
七、音响设备:
八、统计组:
九、摄像:
十、活动准备及任务安排
(一)拿爬地龙组:鲍x(带队)
(二)搭舞台组:鲁x(组长)
(三)文秘组:张x(组长) )
(四)采购组:田x(组长)
(五)20xx年6月1日下午师生加餐,由以下人员到伙食团帮厨:
周x(组长)苏x田x以及教师家属
十一、活动内容:
(一)庆典大会(主持人:鲁x时间、地点:20xx年6月1日上午7:10分全校师生到球场集合7:30分活动正式开始)
1、升旗仪式-——德育主任鲁明致词宣布活动开始
2、校长讲话
3、来宾讲话
4、举行新队员入队仪式(主持人:辅导员)
①、出队旗
②、唱队歌
③、由王x辅导员宣布新入队队员名单
④、辅导员授红领巾
⑤、老队员为新队员佩戴红领巾
(6)老队员向新队员敬礼
(7)新队员宣誓
(8)新队员代表发言
(9)老队员代表发言
(10)辅导员致词
6、举行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式
①由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班干部和优秀中队长以及优秀升旗手名单
②由学校行政领导班子和乡领导为获得表彰的学生颁奖
③表彰参加第28届xx省青少年科技创新大赛“县级获奖学生(科学幻想作文3名科学幻
想绘画14名)学校领导颁奖
7、广播体操比赛(裁判长:魏xx监督员:魏xx)
①、副校长鲍xx致词
②比赛流程(略)——分高段和底段按抽签方式进行
8、发节日喜糖
(二)游园活动(时间:20xx年6月1日中午13:00开始)
活动方案附后
(三)文艺晚会(主持人:陈x罗x)
时间:19:30地点:学校剧台
(四)举行六一活动颁奖仪式(请学校领导颁发奖金及奖状)
班级活动方案8
一、活动主题:
展示风采,喜迎新年
二、活动宗旨:
庆祝元旦,迎接20xx年的到来,丰富全校师生的校园文化生活,加强班集体的凝聚力建设,师生同乐、共享,创建和谐、融洽的师生关系,形成健康和谐的校园氛围,营造欢乐祥和的节日气氛,为同学们充分展示自己的才艺提供舞台,激发广大学生勤奋学习、努力成才的热情与动力,全面提高自身素质,推动校园精神文明建设。
三、活动时间:
20xx年xx月xx日下午13:50—15:30
四、活动地点:
各班级教室
五、活动主要内容及过程:
(1)各班级进行班级布置,营造浓厚的节日氛围,在黑板书写活动主题,布置好桌椅及音响设备。
(2)班干部和课代表可邀请任课老师到班级就坐参与活动。
(3)各班可根据本班实际情况邀请部分家长参与活动组织。
(4)联欢活动结束后,各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求:
(1)各班级活动要制定出符合主题的具体方案,根据学生年龄特点开展活动,以班级为单位,百花齐放,才艺展示。方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个活动有序进行。
(2)联欢活动节目丰富多样,可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等形式,也可以是猜谜语、讲笑话、成语接龙、故事会、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。内容要求适合小学生,内容健康,请各班级提前准备,精心排练,营造欢乐祥和的气氛。
(3)班级布置要有新年气氛,黑板上要有主题词,可带拉花等简单装饰教室,烘托气氛。严禁带喷、撒等危险有危害的物品,以减少不必要的环境污染,增加卫生清扫难度。(切勿在玻璃上喷任何装饰)。建议多开展一些师生互动节目,如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。
(4)各班级自行安排好摄影、摄像工作,活动结束后,请各班级于x月x日,上交一份班级活动项目单,并上传2—4张活动照片。
(5)迎新活动后,各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净,以整洁的校园环境迎接新年的到来。
班级活动方案9
一、活动背景:
为了彰显年轻的个性,充分展示我们朝气蓬勃,奋发向上的精神风貌,特别是为女生营造轻松温馨的气氛,促进同学之间的友谊,构建和谐校园,在三七女生节来临之际,班上男生将为女生举行专场女生节活动晚会。
二、活动主题:
《今天你说了算》本次活动的主角是到场的女生,在本场晚会上,男生将满足女生提出的所有要求,并且要一一实现,努力做到
三、活动时间及地点:
20xx年3月7日晚上7:00-9:00E2B103教室
四、活动承办单位:
xx学院人文教育系--级公管三班
五、活动对象:
xx级公管三班全体同学
六、活动具体流程:
主持人致辞,欢迎到场嘉宾,宣布节目开始。
节日的问候。班上全体男生分别上讲台,给与女生们节日的问候,送上诚挚的祝福。温馨PPT展示。由主持人利用多媒体教室播放准备好的PPT文档,回忆那些班上同学共同经历的美好回忆,同时,一同展望班上多彩的未来。
男生节目表演。每个男生献上自己准备的节目,在讲台上进行表演。女生节活动策划书小小心愿,我来实现。将之前收集好的班上女生的心愿小纸条卷成砣,男生将一一抽取,抽到后将按纸上的要求实现女生的小小心愿。
送上给每个寝室的礼物。
七、人员安排
1、主持人:--提前一天准备当天发言稿
2、PPT制作:--负责收集好活动当晚要用的图片、音乐、视频,为本场晚会营造温馨的氛围做好准备。
3、采购:--负责购买本次活动装扮教室的材料,以及晚会分发的饮料和食品。
4、食品分发:--
5、教室布置:以--为组长,带领班上剩下的男生,在活动开始前两小时进行教室装扮,同时画好黑板报。
八、经费预算
(一)教室装扮:
1、教室装扮材料:50元
2、饮料:80元
3、水果:60元
4、瓜子、花生:60元
5、糖果:50元
6、礼品:100元合计:400元
时间:20--年3月4日
班级活动方案10
一、指导思想
读一本好书就是和许多高尚的人谈话。课外书能为孩子们打开一扇扇心灵之窗,开启一道道知识之门,引领他们走进一个魅力无穷的大千世界。本着“丰富孩子的知识,开阔孩子的视野,活跃孩子的思维,陶冶孩子的情操”这一指导思想,使整个班级体成为传承优秀文化的阵地,师生共同成长的乐园,让每个孩子与书为友,追求思想的美,享受阅读的乐趣,养成热爱读书的习惯。
二、活动目的
1、创设良好的读书环境,激发学生阅读兴趣。
2、开设丰富多采的读书活动,以活动引领阅读,以活动激发阅读,以活动促进阅读,把学生容纳于丰富的阅读活动之中。
3、从小培养学生读书的兴趣,养成从小爱读书、多读书的好习惯。
4、培养学生热爱书籍,享受阅读,热爱母语,享受经典,完善学生的“精神发育”,为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。
5、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高,并在读书活动中陶冶情操,获取真知,树立理想.
6、通过活动,提高学生的阅读欣赏能力、语言感悟能力,提高学生的综合素质。
7、由课内向课外延伸,由书本向生活拓展,从而形成一种自主、持久、愉快的健康阅读氛围。
三、班级口号
铭记班级读书口号“我读书、我成长、我快乐”.
四、活动措施
1.发出“亲子阅读”倡议书动员家长,做到家校互动。
2.规范班级文明建设,打造书香班级氛围,散发文化气息。
3、设立图书角,给学生推荐丰富的图书。
4、、要求学生充分利用早读,以及课前5分钟背诵古诗等;要求学生在家30分钟的精品阅读。
5、每周三第三节课开展读书会活动。
五、活动具体安排:
1、“亲子读书”活动
尽量减少重复、无效、无意义的课外作业,把时间腾出让学生进行自由阅读。每天三十分,内容不限。要求家长要关心孩子的课外阅读情况,并给予一定的指导。开展父母与孩子“同读一本书”活动。
2、环境布置
通过闪亮的星星、我是小作家、图书角等板块,向学生推荐好书,表扬读书之星,交流读书心得。班内积极发动学生把自己的藏书拿出来共享,把死书变成活书,班级藏书人均不少于四册。除班级内的交流,还可安排同年级,同学段之间的书籍互动,在“你爱读,我爱读”的浓浓氛围中,潜移默化,大家一起来读好书。
3.实行“三读”──早读、午间读、阅读课读。
早读诵读课本内外的经典篇章;午间读鼓励兴趣自由读,即每天上午第三节课前的二十分钟,是学生的自由读书时间,在室内播放轻音乐,让学生在书海中徜徉;阅读课读就是专题读,老师有指导地读。
4、通过奖励、评价激发读书热情。
首先要充分利用早读和午读时间,让学生形成习惯在这些时间段里我们就是要读书,比比谁在读好书,谁很会读书。周周评比,每周根据学生的读书内容及时间,评选“读书之星”。积极引导,人人争取拿到“小书迷”的奖状,力争拿到“博览之星”的荣誉证书,向“读书大王”挑战。
5、开展活动,整理好有关资料,汇报阅读体验。
利用班级读书会,让学生交流最喜欢的故事,最令人回味的情景等,或收集有关读书的格言谚语,名人读书的小故事,或画一幅画、制作手抄报、唱一段小儿歌、表演一段故事等。
总之,通过开展读书活动,让学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让读书成为习惯,让书香浸润校园,让每个孩子在书香中茁壮成长!
班级活动方案11
一、班会介绍
【班会活动背景及意义】
开学近三周,班级的各项事务在全体同学的共同努力下,正紧然有序的进行。这期间,我们班开过三次班委会、一次活动、一次主题班会、也跟10801班打过一场篮球友谊赛且举办过一次露天交流会,班级的凝聚力得到很大的提高。结合老师和各位班委的意见,特此动员全体同学举行一次包饺子沙龙,来开办一次别开生面的主题班会,让同学们积极参与到这一次主题班会和活动中,进一步增强班级凝聚力。
【班会主题】 “增强班级凝聚力”
【会议目的】
1.初步确定班级的班训和班歌。
2.征集活动构想,将本学期的活动列表进一步充实。
【班会时间】xx年x月x日x星期一)“包饺子沙龙”之后
【班会地点】男生寝室557、558
【班会对象】软工10901班全体师生(李书记、朱书记、彭老师、陈老师、余老师等)
【班会内容及流程】
1.从购置材料、和面、擀面、包煮饺子到活动结束,全体同学共同参与这次包饺子沙龙。在集体劳动中增强相互间的交流,使同学们的认识更加深刻,感受到班级大家庭的温暖。
2. “包饺子沙龙”活动后,进行班级会议,共同畅聊班级的现状、制度以及对班级的看法,将有益的意见加以汇总,大家同心协力来建设我们的软工班——一个有着鲜明特色,富有激情和朝气,办事效率高,成员满意度高的“软件工程试验班”。
3.由同学们现场进行举手表决,共同确定我们自己的班歌及班训。
4.由活动组织策划者分发中秋节月饼,在吃月饼的同时,坦诚交流,增进彼此间的感情。
5.由组织委员拿出本学期的活动列表(草案),与同学们一起商讨本学期活动的安排,充分发挥大家的想象和创意,并适当增减一些活动,共同打造我们软工班的特色,具体活动将预先在班级通知(主要是晚自习时间)。
【要求】:会议活动负责人将全权负责各项事务,组织委员则充当顾问,可以适当给一些建议和指导,但是不能过多干预策划。
【备注】
1.本次活动跟班会一起举行既给全体同学一个休息的机会;也有利于大家相互之间的交流互动;有利于拉近同学们与老师间的距离,让大家和老师在一个轻松地环境中讨论班级的一些事物。相信活动和会议的成功举行能够大大提高班级的凝聚力。
2.本次活动策划中充分考虑到各位同学的特长,调动所有人的积极性,让大家都能够参与进来。并且每一个人都会负责一个具体的项目(如和面,擀面,包饺子等),提高大家的集体协作能力,相信能够很好的体现出这次班会的主题——增强班级凝聚力
3.本次班会由于是临时决定,所以还是由组织委员参与策划,以后无论是会议还是活动都会预先征求大家的意见,将组织策划全权交给同学,组织委员将只负责活动的大体构思和监督,让活动组负责人发挥出自己的才干、创意,充分锻炼综合能力。
4.班会将预先确定四至五个备选方案,让大家投票表决。班训则现场让每一位同学提出自己的构想,然后大家评选出一条作为软工10901的班训。
二、包饺子沙龙
【活动背景】
九月,对学生来说是一个摸索的时节,也是一个趋向成熟的时节。同学们,鉴于我们踏入软工10901班不久,彼此间接触的不多,互相之间了解的还不够深刻,从而导致班级凝聚力尚未达到预期的效果;再加上多数学生对中国传统文化节日缺乏了解。特举办此次活动,拉近同学们之间的距离,加深同学们对中秋节的理解。
【活动时间】
xx年x月x日x(星期一)全天
【活动对象】
软工10901全体师生
【活动主要策划人】:
丁迁兵和严俊峰及其他各项目负责人
【活动顾问】
袁锵、陈明阳等班委
【活动地点】
男生宿舍557,558
【活动目的和意义】
切合本次班会主题“增强班级凝聚力”;喜迎中秋,共度佳节;加深同学们对中国传统节日文化的理解;提高全体同学的动手能力,体验生活中的另类乐趣。
【特邀嘉宾】
李书记、朱书记、彭老师,陈老师,余老师等(欢迎到场指导工作)
【人员安排】
(第一位为负责人)
1.购买及准备面粉和馅:吕璐,刘稳,蒋莉,陈明阳,刘国良,田西山
2.下午两点半的购物者:邓思思,覃虎金,张文杰
3.租借用具:郭明坤,丁迁兵,严俊峰,陈兵,胡化腾,朱丽君
4.布置场地:(男生宿舍557及558寝室长)彭勇,徐闹
5.和面、擀面:张鹏,张思超,李思辰,肖贝,叶露
6.择菜洗菜:谢磊,田婷,朱德宇
7.切菜剁肉:郭明坤,胡志云,田西山,刘文可,廖占山
8.包饺子:全体同学及嘉宾老师
9.洗碗和打扫卫生:丁迁兵,严俊峰及志愿者(陈得鹏,徐闹)
10.活动记录:吴欢,叶露
11.拍照:南浩,刘国良
12.文娱:杨军,白希策(主持策划)+才艺志愿者:范宝珠,肖贝,朱丽君,吴欢,李思辰,胡志云,田西山,袁锵,严俊峰,彭勇,刘稳等
13.卫生文明监督:彭勇,徐闹,严俊峰
14.安全负责人:刘文可,朱丽君
【所需物品】
1.租借:菜刀(3把),砧板(2个),擀面杖(4个),桌毯(两个),电饭煲(3个)
2.上午购买:猪肉(4斤)、荠菜、韭菜、蘑菇、豆干、香菜、大白菜、葱蒜、生姜、油盐酱醋(够用)、一次性手套(够用)等
3.下午购买:面粉(3斤)、成品饺子皮(5斤)、饮料(鲜橙多2瓶)、一次性碗筷杯子(够用)
4.买月饼:由覃虎金联系朋友帮忙购买
5.其他用品:洗洁精(一瓶),抹布(四条)
6.自备:桶装水、桌椅、脸盆
【活动内容和流程】
1. 9月19日下午上完第一大节课后,租用工具的同学就去准备工具
2.男生各寝室须在9月19日进行大扫除,搞好卫生工作
3. 9月20日上午准备好包饺子用的材料。7点出发去买菜:素饺(韭菜、大白菜、蘑菇、香菜等)荤饺(猪肉、豆干等)及调味品(油盐酱醋等)8点20前回来
4.上午8点30指定的同学在男舍557、558集合,大家一起动手准备菜馅(择菜、洗菜、切菜和调味由相关同学负责)
5.下午2点半买月饼,饮料,一部分饺子皮,一次性碗、杯、筷子6.下午4:30全体集合,由陈明阳等和面,由胡志云等教其他同学擀面做饺子皮
7. 5:30开始包饺子,包饺子期间由文娱负责人营造活跃氛围(届时由叶露统计、评选出饺子包得最好的和饺子包得最多的同学)
8.煮饺子,吃饺子
班级活动方案12
一、活动主题:
团结互助,增进友谊
二、活动目的与意义:
为了让同学们更快得适应大学新生活,尽快的融入新的集体生活,彰显大学生的无限活力与激情!
三、活动对象:
xx级酒店管理(1)班学生
四、活动时间:
XX年10月24日(暂定)
五、活动地点:
花花大世界
六、地点优势、劣势:
(1)优势:花花大世界,门票10元,集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园,可进行各类拓展训练、比赛,十分有利于开展各类团结同学,增进交流的活动、游戏。
也有大型植物园观赏区,可进行观赏植物活动。
(注:本人所在班级xx年去,看见隔壁一个班在在玩丢手绢,觉得非常可笑。但后面自己一个班五十几号人玩瞎子摸鱼,老鹰抓小鸡玩了一个下午,玩的不亦乐乎才发觉其实一个班一起,做什么都是那么开心,你也可以试试。)
(2)劣势:路程较远,乘车耗时3040分钟,包车费用较贵,来回接送大概需要250元。(具体价格不是很清楚了,请谅解,但一般砍不了多少价格的)
景区内出游戏、植物景观外,可游玩的景物较少。(本人觉得也足够玩了)
乘车方式:班级集体包车。(强烈建议包车,一是坐公车不能集体行动,二是无论那一天都不只是你们一个班级去,前面到达和后卖弄到达的将会差很多时间)
七、经费预算:门票8元/人,乘车元5/元,相机租赁20块/两天,气球、绳子等20块(有集体游戏就准备一些道具吧)。
八、活动具体安排:
(1)组织策划:
生活委员责联系景区和购票(也可到了再买,买的时候记得和其他班级一起买,不然没有团体票,记得团体票要80个人才可以买)。
生活委员负责联系包车。
文娱委员负责组织同学排练节目(如找人唱歌、弹吉他等)。
团支部准备各类游戏及购买所需道具。
负责相机租赁及照相(有相机就不用租了,但照片还是要照的,尤其是一些有政治意义的镜头,方便以后申请优秀班级、团支部之类的)。
(2)10月24日早上8:30在XX集中乘车,下午5:00在景区大门集中回学校(时间要说早一些,因为有人会迟到,这样刚刚合适,但是车要提前叫它来接你,尤其是下午,因为它不知是做你一个班的生意,你在3点半的时候就应该和车联系了)。
(3)9:30~14:00集体活动时间(具体的游戏,我就不列举了,但真的建议试试瞎子摸鱼和老鹰抓小鸡)
9:30~11:00,利用景区的实施分组比赛
11:00~11:30休息
11:30~14:00游戏、集体活动
(4)14:00~16:30自由活动时间
同学们自由参观景区内的植物园等景观。
班级活动方案13
活动目的:通过开展 “六·一”主题庆祝活动,让每个孩子都能感受到节日的气氛,度过一个快乐的节日;同时也让孩子们在活动中受到教育,培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。
活动时间:xx年5月 31日
活动地点:本班教室
活动主题:我游戏,我快乐
活动负责人:
参加人员:全班学生
活动程序:
1、主持人导入
2、游戏:画鼻子
3、游戏:抢凳子
4、游戏:一反常态
5、游戏:倒着说
6、写下自己的六一心愿
7、发奖品
8、全班一起分享美食
活动现场安全措施:
1、保证活动场地——教室无安全隐患。
2、照顾到每一个学生。
班级活动方案14
一、活动名称:
“一战到底”知识竞赛
二、活动内容:
趣味知识竞答
三、活动目的:
本次活动意在展现同学们积极向上、朝气蓬勃的精神面貌,也为更进一步增强同学间的团队合作精神和班级凝聚力,还可以丰富课余生活,达到劳逸结合的目的。
四、活动时间:
初定于11月1日星期五下午第八节
五、活动地点:
高二(4)班教室
六、活动对象:
高二(4)班全体同学
七、组织机构:
高二(4)班班委、实习老师与班主任
八、活动步骤:
1、准备阶段:挑选题目与奖品准备(题目类型涵盖地理、历史、娱乐、语文等方面,需做成PPT;奖品可以是笔,小本子,棒棒糖等)。
2、热场阶段:把班上分成三队,给2分钟自由讨论时间,确定队名,口号。(可以提前通知同学们准备)
3、第一环节:三支队伍PK,每支队伍选出3个人,进行抢答,累计积分,本环节总时间为20分钟,时间结束,分数最高的一组胜出,获得奖品(棒棒糖)
注意细节:
①每抢答对一道题目,获得1分
②主持人宣布竞答之前,不得答题,否则本队扣1分
③竞答需举手,主持人判断举手最快的一组,方可答题
④答题期间不得翻书、不得使用手机等通讯工具搜索答案
⑤如果无人回答或无法回答正确答案,则另换题目
4、第二环节:学生一对一答题,本环节需要10名“勇士”,分为甲组和乙组,每组5人。每组自愿出场挑战的第一人攻擂,任选一个对手,轮流回答失败者淘汰,胜利者赢得一份奖品并继续挑战下一个对手(本环节总时间为15分钟)
注意细节:
①每道题目答题时间限于20秒之内,违规者算失败
②本环节题目水平相仿,类型一致、
③若时间充裕,甲乙两组擂主巅峰对决,反之,则活动结束。
5、总结阶段:班主任总结
九、预算:
阿尔卑斯棒棒糖25根* 0.5元= 7.5元
作业本0.5*10本=5元
班级活动方案15
活动准备:
1、学习《小学生行为规范》
2、收集讲文明,懂礼貌的诗歌
3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查,了解学生的现状进行分项教育(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼)
4、明确主持人
5、准备文明竞猜题
一、开场白主持人:
1、a:我国素有:“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的语,一直是我国人民的日常生活的习惯用语。
2、b:让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。
二、现在大家都看见了,我们一共分成了3个小组,在等会儿的活动中,我们就以组为单位,开始一场小小的竞赛,看看哪个组能获得优胜!
大家准备好了吗?(生:准备好了!)
(一)校园文明用语家庭文明用语社会文明用语
a:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说得好:两眼一句三冬暖,恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人。
(二)问答
b:接下来是问答的环节,每组都有问题,老师会给每个组1分钟的思考讨论时间,然后根据你们的回答来打分,回答得最好的一组,会得到满分——20分。现在我们开始了:
一组的同学请仔细听题,不要漏掉了一个环节。请2组做准备。
1、听好了:你是领导早读的同学,每天总会早早得来到学校。今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)
(课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明健康地文体活动。)
2、今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢?(问好,礼貌用语,请假时间等)
(按时到校,作好课前准备,有事或生病时,一定要记住事先请假。)
3、老师在上课时发现,需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老师的,她正在办公室里改作业。于是老师请你去借,你来到了办公室门口,该怎么说,怎么做呢?(报告、借的原因、礼貌用语,离开说再见等)
(进老师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入;离开时说“再见”)
4、今天,你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇!书店一共有4层,真大呀,该怎么办才好呢?
(询问店员是要注意称呼有礼貌,还要说谢谢等)
(请求别人帮助时,要谦逊有礼。不管是否得到帮助,都得想对方道谢!)
5、今天课间,你发现在你后排的小红同学在哭,问了才知道,是她的同桌小刚借了她的铅笔,不还小刚其实平时和你关系挺不错的,你决定先安慰小红,再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢?
(语气诚恳,态度温和,礼貌用语)
(对人有礼,团结同学,也要关心同学。能分辨是非,对于班上出现的不良现象要敢于制止。)
老师宣布积分,鼓励大家再接再厉。
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