开学第一课实施方案

时间:2024-06-23 16:59:19 方案 我要投稿

2022开学第一课实施方案(通用5篇)

  为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要提前准备好一份方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编整理的2022开学第一课实施方案(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

2022开学第一课实施方案(通用5篇)

  开学第一课实施方案1

  为贯彻中华人民共和国《消防法》,落实各级防火责任制。切实将“预防为主,防消结合”的方针落实到实处。预防各类火灾事故的发生,确保本辖区的防火安全,加强员工在发生火灾时的应急能力,管理处在未提前通知的前提下对本管理处员工进行应急演练,具体人员分工及责任范围如下:

  一、演习时间:

  20xx年9月5日下午15:30

  二、演习区域:

  小区1—13栋高层(演习模拟着火部位:10栋24层天台)

  三、组织架构

  1、演习总指挥:XX

  副总指挥:XXXX

  3、成员:管理处全体员工及楼宇科技、清洁公司部分员工

  4、任务区与人员编组:

  指挥组灭火组救护组疏散组警戒组引导组保障组机动组

  四、演习内容

  1、报警与验证(消防广播);

  2、紧急集合与灭火器材的携带;

  3、单人和双人水龙带、水枪的抛掷与连接;

  4、灭火抢险;

  5、疏散人员;

  6、试验消防设备(启动防排烟机、正压送风机、消防泵等);

  7、救助伤员;

  8、清理现场;

  9、灭火器演练

  五、演习物质等负责人

  1、着火源:如油桶2个、木材一批等,担架一副等,由裴玉峰负责落实;

  2、灭火器材:如水枪2个、灭火器10个、水龙带4根等,由许林落实;

  3、迷彩服、安全带、头盔、防毒面具、安全绳、消防斧、保险钩等,参加演习的人员统一穿着迷彩服,具体装备由周忠术负责落实;

  4、宣传横幅一条、毛巾10条、药箱一个等由办公室负责落实;

  5、演习现场消防知识图片宣传展,由办公室负责。

  6、管理处提前三天向业主、住户发出消防演习的'通知,由办公室;

  7、演习前举办一次消防安全知识宣传教育,由许振方负责落实;

  8、现场拍照,由张X王XX负责。

  9、消防广播由刘XX负责。

  六、职责与负责人

  1、总指挥:XXX

  职责:负责整体灭火的指挥工作。

  2、副总指挥:XXX

  职责:负责指挥现场灭火,向总指挥通报灭火现场情况,总指挥不在时,接替总指挥的工作。

  3、灭火组:组长:XXX

  组员:…

  职责:手持灭火器、手电筒、消防 枪、消防桶、撬棍、斧子、铲锹,在接到现场指挥指令后,迅速赴火灾现场灭火,水电值班员接到指令后,负责火灾区断电、断气、高空抢救工作,带好需用工具。

  4、救护组:(组长:许XX)

  组员:…

  (医护人员)……XX

  职责:扎白毛巾(用水浸湿)、携带药箱、担架等工具,在接到指令后赶赴现场进行抢救,护送伤员下楼到医院治疗,必要时配合灭火组灭火。

  5、疏散组:(组长:林XX)

  组员:……

  职责:指挥引导住户疏散时,先从着火层以上开始,再疏散着火层以下人员,老弱病残行动不便的人乘消防电梯疏散,其他人员从消防后楼梯疏散并做好群众的安护工作和负责天台开启门锁。

  6、警戒组:(组长:余XX)

  组员:……

  职责:负责保护火灾现场,维持公共秩序,保持消防通道畅通无阻,接应引导消防车顺利进入现场,引导至消防接合器位置。

  7、设备保障保障组:(组长:王XX)

  组员:以及楼宇科技公司办公室部分人员。

  职责:负责消防水泵、送风排烟系统、发电机的正常启动和运行;配电房的正常供电,电梯的正常运行和关闭工作;煤气总阀的切开,消防结合的开启和关闭工作。

  8、机动组:(组长:XXX)

  组员:清洁班、业主、办公室其他人员

  主要负责支援人力不足开展工作有困难的单位,主要是在救护伤员、疏散物资、现场警戒等方面。

  9、监控中心:(组长:周XX)

  职责:⑴执行总指挥和指挥员下达的命令。

  ⑵严密监视大堂的情况,并将电梯迫降到一层;

  ⑶用消防广播通知楼上的业主、住户。(报告词:业主、住户,您好!我们现在在进行消防演练,请您不要惊慌;给您的生活带来不便,请您谅解!);启动消防排烟、风机等系统。

  ⑷严密注视灭火的情况,听从指令,当总指挥员下达向消防中队报警时,应立即执行正确的报警程序。

  9、引导组:(组长:粱勇)

  负责在报警后在路口处迎接消防车,将其引导至着火处。并同时负责迎接兄弟单位支援的人员并简要介绍火灾情况。

  七、演习控制程序

  (一)演习程序

  1、演习前一天下午15:30分,召开现场会议并交代相关事项(参加人员为应急成员及主要负责人)。

  2、演习当天所有员工不允许请假外出。

  3、下午15:00分前,保障组负责人将各类器材、工具等摆放在指定位置;

  4、15:20分,许X、王XX和护卫一班的2名护卫员在10栋天台将火点燃;

  5、控制中心值班员发现火警信号后,立即通知高层当班的巡逻护卫员(任XX)到场确认。巡逻护卫员接到通知后,迅速携带灭火器乘电梯2分钟内,于15:32分赶到现场确认,并将火情(燃烧物质、部位、火势)及时反馈控制中心,同时采取措施,全力灭火,()并按下手动紧急按,通知着火层人员进行疏散,另一名护卫员在接到着火信息后在首层打开后楼梯疏散通道、大堂门,并关闭事故单元的煤气总阀,同时将10栋电梯迫降至首层。

  6、控制中心值班员接到巡逻护卫员反馈的火情后,立即按照火警通报程序实施(发出火警信号、通知值班领导,全体员工集合,向公安消防队模拟“119”报警),并根据演习总指挥的指示,打开应急消防广播,由(许林)根据着火方位、火势情况、通知有关人员进行疏散,紧急逃生与自救方法,向高层业主/住户作好宣传解释工作。

  7、管理处所有未当班人员接到火警信号后,2分钟内赶到P1停车场指定集合地点,护卫员统一着迷彩服,由总指挥(郭影)进行简单的演习战前动员与任务分工。

  8、灭火组接到任务后,迅速赶到控制中心携带消防器材,由10栋首层通过消防楼道于15:40分赶到10栋天台着火部位,准时进行灭火(灭火器与3个消火栓同时使用),对准10栋门前绿化带喷射。

  9、救护组受领任务后,迅速赶到控制中心携带救护器材,紧随灭火组后于15:41分赶赴着火现场进行救护,配合医护人员(杨XX)对伤员进行简易包扎(蔺XX),并把伤员背到10栋门前上担架,在医护人员的护理下将伤员抬至10栋前紧急临时救助站实施救护。

  10、疏散组接受任务后,紧随救护组分布在消防楼道的适当位置(每3楼分布一个护卫员)进行疏散物质与人员。

  11、警戒组接受任务后,于15:38分迅速赶赴10栋大堂及地下车库3…

  备注:①群众演员由清洁工、护卫员等扮演,约35人以上,其中清洁工25人,护卫员10人。

  ②所有人员在疏导的过程中,必须走后楼梯;

  ③在疏导和从楼层下来时,要秩序井然,保持严肃,禁止嬉笑。`

  12、应急处理:灭火组到达着火点,房间门锁闭,消防员要在最短的时间内用消防斧把门锁打开,将火灾扑灭后,清理完现场,所有人员到5栋后面集合,进行消防水龙带的抛掷及灭火器的使用演练,演练完成后,总指挥进行总结。

  13、各班带回。

  八、演习总结(清理现场)

  开学第一课实施方案2

  一、活动主题:

  “我的梦,中国梦”

  二、策划理念:

  以开学第一课为平台,以“梦想”为主线,设计系列主题活动,营造浓厚的开学氛围,鼓励全体同学刻苦学习、全面成长,努力实现自己的梦想,为中国梦的实现做出努力!

  三、活动流程:

  (一)现场主题活动

  1.做文明有礼千山人(约3分钟)。

  设计说明: 二至五年级学生齐做千山路小学自编《文明礼仪操》,集体吹奏口风琴。此环节不仅为一年级的新生做了入校第一节的文明礼仪课程和艺术课程教育,而且也激发了二至五年级的每个孩子以规范的礼仪、饱满的精神进入新学期的学习和生活。

  (领导驻足观看,校长介绍)

  2.点亮梦想。

  (学生集合至指定位置)

  (1)面向国旗敬礼--举行升旗仪式。(约4分钟)

  第一项:出旗。播放出旗曲,升旗手护旗手正步到达指定位置。

  第二项:升国旗唱国歌。播放国歌伴奏,旗手升国旗,全体师生齐唱国歌。

  设计说明:升旗仪式作为具体的爱国主义教育的一种形式,通过此环节,让师生把个人理想与国家的发展紧密联系起来,使每一个人都能以一种蓬勃向上的精神状态迎接新学期工作。

  (2)情景剧:《我的梦,成长梦》。(4分钟)

  设计说明:此环节以情景剧的形式展现,由家长代表、一至五年级学生代表上场,畅谈“我的梦”;下场时家长代表和学生代表将自己的.梦想卡贴于“梦想树”。

  (3)诗朗诵:《师者梦,教育梦》。(4分钟)

  设计说明:此环节由6名不同学科教师代表,以诗朗诵的形式进行“师者梦,教育梦”的梦想宣言;下场时每位教师将自己的梦想卡贴于“梦想树”。

  (4)校长致辞:《千山梦,和谐梦》(3分钟)

  设计说明:此环节由刘校长进行新学期致辞;下场时刘校长将代表学校的梦想卡贴于“梦想树”。

  3.励志梦想。

  (1)全校师生励志践行“我的梦,中国梦”。(2分钟)

  设计说明:此环节由全校师生齐诵《少年中国说》片段,激发每位师生励志,以实际行动践行自己的梦想,从而为实现中国的强国之梦做出努力。

  (2)请市领导赠送礼物。(2分钟)

  (二)深化主题活动

  1.参观梦想文化主题长廊。(约25分钟)

  请刘爱民校长引领参观并介绍情况。

  参观路线为:教学楼中厅—西楼梯上至三楼(参观“师者梦”主题体验走廊)--录播教室(参观设施建设)——3楼道德讲堂——微机室a(参观设施建设)——东楼梯上至4楼陶艺室(看学生陶艺作品)——手工室(看田园美术作品)——书画室(看学生作品)——西楼梯上五楼美术教室(看学生美术作品)——电子琴室(看硬件设施)——5楼连廊(介绍千小劳动实践基地)——学生阅览室——南楼梯学生“我的梦”主题体验走廊——南楼梯下至二楼心理活动室(介绍心理室使用)——南楼梯下至一楼。

  (参观结束后,领导离开校园。)

  2.观看央视开学第一课专题片。(约50分钟)

  3.各班级主题队会。(约30分钟)

  (1)结合观看的《开学第一课》,讨论什么是梦想。

  (2)从自身出发,建立近期目标,谈谈自己的梦想。

  (3)如何在新学期实践自己的梦想。

  (4)完成自己的《新学期圆梦计划书》。

  开学第一课实施方案3

  为了引导学生认识“中国梦”的深刻内涵,鼓励学生在“中国梦”的指引下,树立理想、勇敢追梦,把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来,做梦想的实践者和未来的创造者。根据商教发xx文件精神,结合学校实际,现就《开学第一课》活动方案制定如下:

  一、活动主题:

  “乘着梦想的翅膀”

  二、活动时间:

  今年的《开学第一课》节目将于9月1日20:00至21:40在中央电视台第一套节目(cctv-1)首播,9月2日9:00至10:40在中央电视台第一套节目(cctv-1)重播。我校定于9月3日18:30至20:10在多媒体教室在线观看。

  三、参加人员:

  全校师生。

  四、活动内容及要求:

  1、各班要高度重视,积极组织学生准时收看《开学第一课》,电教管理人员要提前检修好收视设备。收视率要达到100%。

  2、学生观看节目后,各班要以“乘着梦想的翅膀”为主题,组织学生写《开学第一课》观后感,三至六年级每班挑选5篇优秀作品参加学校评选,优胜者将张贴在宣传栏。各班务必于9月6日前交大队部。

  3、9月4日下午第三节课,各班结合电视节目,组织开展“乘着梦想的翅膀”为主题的主题队会,让学生认识“中国梦”的深刻内涵,鼓励学生在“中国梦”的指引下,树立理想、勇敢追梦,把个人的'理想和祖国的发展紧密结合起来,做梦想的实践者和未来的创造者。就活动开展情况,各班上交一份队会活动总结。

  开学第一课实施方案4

  一、活动目的

  新学期,新校园,为深入开展“我爱新校园”主题教育活动,引导学生从爱小家到爱大家,从爱自己到爱他人,进而更深切地懂得爱祖国、爱人民。学校希望通过分层主题教育活动,将爱校热情转化为每一天的具体行动,帮助学生友爱互助,健康快乐成长。

  二、活动主题

  我爱新校园!

  三、活动时间

  9月1日--9月7日

  四、具体安排

  (一)活动准备阶段

  1.召开年级组长及年段辅导员会议,商量活动具体内容,分年段准备。

  2.学校环境布置、教室布置、活动主题横幅悬挂等。

  (二)主题活动阶段

  1.一年级亲近新校园

  一年级孩子在老师的带领下亲近新校园,走一走看一看,感受新校园的美,并给花草浇浇水,感受小主人的荣耀与乐趣。(洒水壶由总务处负责购买)

  2.二年级和六年级手拉手共护绿

  二年级和六年级在校园里认领绿树,作为日常班级养护。可在树下一起开展有意义的活动。同时二年级在六年级同学的带领下,制作好心愿卡,将心愿卡挂载树上。祝愿孩子们和小树一起经历风雨,一起成长。

  3.三年级开展“文明从我做起”的主题队会

  文明从我做起,大家一起行动,找找身边的文明与不文明的现象,表表自己的决心,从小做一个文明的人。

  4.四年级走进探究式争当小小讲解员

  新学校的科学探究室里有着各种先进的科学校仪器,学生可用自己学到的.科普知识,在老师的指导下开展小小的探究,学一学怎样做好小小讲解员。培养一批优秀的小小讲解员为以后开展活动做好准备,让更多的学生走进探究实验室,领略科学的魅力。

  5.五年级齐心协力布置新家

  五年级的学生在老师的带领下用自己的书画作品、小报、绿植等装扮教室,把教室打扫一新,用自己的实际行动来布置新家,感受学生生活的快乐!

  大家齐动手,共分享,每个年段根据学生的年龄特征,突出不同的活动重点,在多彩的分层活动中感受新校园的美丽,憧憬更美好的学习生活。

  (三)注意事项

  1.各年段老师齐心协力共同策划,确保活动有序开展。

  2.活动过程要有老师指导,确保安全,拍摄活动照片。

  3.活动过后及时总结反思。

  开学第一课实施方案5

  目标:

  1 理解故事内容,学习故事中的对话。

  2 体验开开心心上幼儿园的情感。

  准备:

  故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》

  教学重点

  学习故事中的对话 教学难点 故事表演

  过程:

  1、倾听录音 了解故事内容 幼儿第一遍倾听后,告诉同伴故事的名称 师生共同听故事录音:故事里都有谁?

  2、学说对话,进一步理解故事中的内容:

  出示背景图和故事中的动物形象讲述故事:

  小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?

  小动物是怎样上幼儿园的'? 幼儿自由结伴讨论故事内容,教师巡回聆听:

  为什么要开开心心上幼儿园?

  3、情景表演,体验高高兴兴上幼儿园的情感: 观看大班幼儿的表演。

  大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

  4、经验迁移、表达感受:

  你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗? 幼儿表演,教师观察、鼓励幼儿。

  5 小结讲述幼儿表演情况。

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