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毕业季老师写给学生的一封信（精选19篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。那么问题来了，到底应如何写一封优秀的书信呢？以下是小编精心整理的毕业季老师写给学生的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
毕业季老师写给学生的一封信 1
亲爱的同学们：
时间的沙漏永不停息的滴着、流下去的沙子再也上不来了，就像有些人、有些事。时间，可以带走青春、带走梦想，甚至带走我们的生命。可有一样东西，它永远也带不走，那，就是爱。在学校里，有一种爱，它有时很平和、有时很严厉，却可以带给你们一生的回忆、甚至一生的财富，其实那就是“师爱”！
昨天是个清风和煦的日子，昨天又是一个心酸离别的日子，当你们一个个哭泣着相互拥抱、当你们一个个含泪挥手告别红梅的老师的时候，你们感动了老师、感动了红梅！
你们当中，或许会留念母校的那棵棵山茶树，或许会不舍慈爱的老师、和睦相处的同学，或许会记恨老师某一次严厉的批评或老师的某一次误解，但你们要相信老师们记得你们的点点滴滴。课堂上你们的朗朗读书声、操场上你们欢快的奔跑声、合唱节上你们精彩的表演、运动会上你们顽强的拼搏、取得成绩时你们的那份喜悦、失败时你们的那份失意，甚至没有完成作业时你们的恐慌、和同学吵架后你们哭泣的模样以及模仿家长的笔迹在考卷上签过的字……一幕幕如同画卷，流动中的魅力充满着朝气，都在老师们的脑海回放。这些都将成为师生们的美好回忆。
可曾记得：
一年级时，你穿着崭新的校服、挣脱父母拉着的手欢天喜地的蹦跳着来到了红梅的校园的里。你以为你已经是小大人了，可是你不会整理书包、不会握笔，不会拿扫把、不会拖地，是老师教会了你。
二年级时，你已经学会了上课要认真听，放学了会自觉排队。你胸前飘着鲜艳的红领巾、学会了唱国歌，敬队礼。虽然你还顽劣，老师们总是用“海纳百川”般的胸襟去宽容你。
三年级时，除了语文数学，你们又多了一门英语。学习上有些人有了新的动力，有的人开始觉得吃力。这个时候，总有老师告诉你们：要知道“坚持就是胜利”，“冲出峡谷是海洋”，相信黎明就在不远的前方，千万不要气馁或放弃。
四年级时，两级分化开始严重，当有同学不好好学习时，老师很着急，但是没有一个学生他们想放弃。当老师们看见你们能力渐强，能自己排班队课，能为合唱节献策献计，能在一年一度的合唱节以及每学期一次的“校学生才艺展示月里”活动力秀出你们的风采，老师又会特别的欣慰。
五年级时，许多同学都在悄悄地进步着，慢慢地懂事。老师读着你们认真写的发自内心的作文和日记、听着你们在课堂上精彩的.回答，都会惊叹你们语言的发展和奇妙的思维。
六年级时，有的人在为了考进好的学校刻苦努力，有的人仍旧偷懒怕苦、心情浮躁，用心不一。老师还是不停地在说：“我不叫你们比成绩，但我希望你们懂得珍惜！你们现在是花季的蓓蕾，你们将来是展翅的雄鹰，时光怎可荒费？”
转眼间，六年了了。你们从一个刚踏入学校的小不点儿，成为一个要离开母校的少年，这是一段美好的旅程；从一个迷茫无知的儿童，成为一个心怀理想的少年，这是一个巨大的转变；从一个不谙世事的孩子，成为一名少先队员，这是一段光荣的征程；从一个一无所知的孩童，到一个学识丰富的少年，这是一次美丽的蜕变。为了留下美好，珍藏回忆，学校给你们赠送了 “毕业纪念光盘”，将你们的每一次欢乐、泪水、故事、经历、感动……刻录在光盘中。等到某年某月你们相聚时再打开它，就象打开了陈年窖酒，青香可溢。这些都要感谢你们的班主任、感谢你们的任课老师，感谢红梅的孙校长。是他们，画意诗情带祝福，只为成就你！
有一首歌这样唱道：“多年之后的你在哪里？身边会有怎样的风景？”不管你在哪里，小学生活只是人生的一个休止符，是你们未来的一块奠基石。你们只有勤奋努力的追求，永不放弃梦想，未来才会属于你们！你们的明天才会闪耀！
最后，老师们衷心祝你们到了新的地方，播种新的希望，谱写新的篇章！
xxx
20xx年xx月xx日
毕业季老师写给学生的一封信 2
同学们：
许多大学生朋友都是贫苦家庭出身，你们克服家境贫寒，从农村或县城走入大学校门，发奋学习，就是为了能够通过读大学报效祖国，报答父母，同时改变自己的命运。然而，4年大学即将毕业，你们一下子面临找工作、适应社会的难题。然而，我们大学生自己该怎么办?从一个过来人、也可以说是你们学兄的角度，我觉得大学生首先要对自己的长处和不足有清醒的认识和把握，一方面，现在许多大学生是幸运的一代，有很高的起点，思想活跃，知识面广，有开放的视野和心态，对于家庭是父母的骄傲，对于国家是需要的人才;另一方面，无论你是否承认，大学生走出校门后要面对许多挑战，许多竞争，许多不适应。最重要的就是，大学4年虽然学到了许多知识，但往往还停留在书本上，属于纸上谈兵型的，还需要与社会结合，与实践结合，要到社会大课堂去再学习。要想到自己还需要在实践中当小学生，逐步把知识变成技能，变成服务社会的一种能力和水平。
其次，我希望大学生朋友不要好高骛远，而要实事求是。如果有机会到城市、机关和央企工作，当然是不错的岗位。但是，大机关大城市岗位毕竟是有限的，我们目光不应太短浅，如果能够把目光放长远一点，能够以积极的心态到最基层去，到边疆去，到祖国最需要的地方去，也许未来更能够成就一番大事业。如果刚刚大学毕业，就想找各种关系到一个舒舒服服的岗位工作，可能眼下压力小了，满足了，而这辈子也许就不会有大出息了。相反，只有吃得各种苦，才能成长得更高更快，俗话说，穷人的孩子早当家。
最重要的一点是，同学们学的专业可能会有不同的就业方向，这就需要你们自己慎重考虑，究竟哪条路更加的适合你发展。上网查看一下相关的信息，也可以像老师或者是学哥学姐寻求下意见，这一点很重要，关系到你以后的发展，如果说你选择一条你不喜欢的道路，那么在以后的工作中你就会没有激情，对工作不是很上心，随之责任感也就提高不起来了。所以希望同学们三思而后行。同学们步入社会、进入企业工作以后，必须明确与适应由学生到员工的角色转换，调整好心态，完成好这个转变。只有责任和义务才能使我们一步一步的健康成长、日趋成熟。同学们刚走出校门，往往还没有理解自己的`身份和角色已经发生转变;由被培养对象转变为承担着责任和义务的社会职业人;由向父母、家人和社会的索取者转变为给父母、家人和社会创造财富的贡献者。刚从学校毕业出来的学生，思维模式往往还停留在学生时代。遇到某些难题以后，往往是急于想到问题的答案，而不是去寻找解决和处理问题的方法;较多的归咎于客观原因，很少分析自己的主观因素。不少人还很留恋学生时代的生活方式，有时会问每天就这样工作、吃饭、睡觉，三点一线的生活有何意义?人生究竟是为了什么?工作以后觉得没有多少自己可支配的时间?感觉生活是那么的单调。总爱回想学生时代散漫自由的生活，不太愿意收到公司管理制度的约束。诚然，我们谁都会记住学生时代那些些精彩而快乐的日子，而工作也有忙碌的乐趣，两者是有区别和不同的。学生时代我们致力于读书学习，学知识，修品德，有比较多的课余自由时间，有年龄相当、志趣理想相投的同学，没有多大的责任和义务。
走出校学校进入社会就不同了，我们成了一个承担责任和义务的社会人。首先要对自己的言行负责;要遵守公司的规章制度，要努力完成工作，没有那么多的自由和多余时间，也没有那么多兴趣意志兴趣相投的玩伴。
那么我们参加工作以后，生活的乐趣又何在呢?乐趣就在我们的工作上。我们要学会欣赏自己在工作种取得的成绩;感恩上司、同事对自己工作的认可与帮助。我们不能把工作看成是一种负担，也不能把工作看成是养家糊口的手段，否则，我们就会丧失工作的乐趣。因此就需要你们尽快的适应由学生到员工的角色转变，调整好心态才能在宽广的人生道路上，迈出自己崭新而正确的步伐。
我觉得从事一个工作时，我们要学会先要明确自己的位置。作为一名刚毕业的大学生，我现在还不能叫做开始工作，只能是开始学习，因为我没有工作经验，就像一张白纸，还要很多学习的地方。现在我要对自己一个客观的认识，明确自己的优缺点，知道自己的强势，弱势，我要如何发挥自己的优势，规避自己的弱势。要知道自己到一个公司上班的目的，价值观。我觉得我现在最需要做的事情是不停地学习，充实自己。
作为一名新员工，我认为我们应该首先树立好工作态度，态度决定一切。我们要用心把事情做好。做到“用心”两个字真的不容易，我认为只有先专心才能做到用心，才能找出其中的重点还有就是我们要注意谨慎，同样的错误不要多次发生，我们要有严格约束自己的心理。放纵是对自己的.懈怠。做事情我们要学会主动，不要总是被动的等待安排，接受知识。我们要做的是主动选择，主动去获取知识。可能会遇到不顺利的时候，但解决之后我们今后做事情就会顺利很多。就像我们在一个陌生的地方会迷路，当我们自己费心找到正确的路后，我们会发现这条路深深的印在我们的脑子中。而我们需要的知识就是要有这种深刻的感觉，深刻了我们才会有进一步的深度。对待一件事情一个任务，我们不应该把它停留在做完这个步骤，我们应该更进一步去想，会不会有更好更快更妥当的方法。有句话很经典，懒人创造世界。是指懒人为了少动手他会绞尽脑汁想更简便便捷的当方法来解决问题。工作中我们难免会有出错的时候，当我们无法避免错误的发生的时候，我们应该学会的失去承认错误，做好自我反省。来减少错误的发生。另外，我们做事要讲究效率，不要拖拖拉拉，这种惰性心理会是我们学习工作中的大忌。提到一点需要我们去学习的就是我们要主动去帮助别人，这可以是一种资源的积累，当我们遇到困难需要帮助的时候，这将是我们的一笔后备力量。
最后希望同学们慎重的规划下自己的职业发展道路，因为这关系到你今后是否成才、成功。祝愿你们都能找到理想的工作。
xxx
20xx年xx月xx日
毕业季老师写给学生的一封信 3
同学们：
我们在一起共同学习生活了三年，一千多个日日夜夜，而一个月以后的今天将成为我们永远的记忆，你们熟悉的身影突然要在眼前消失，心中自然生出许多的不舍，这三年来我们不仅有师生之情，而且更有朋友之爱。回忆三年的点点滴滴，那么多珍贵的镜头，有价值的记忆，现在想来，曾经的酸甜苦辣都是那么美好。让我们好好珍藏起那些难忘的经历!我想这种情感体验是其他职业的人无法品尝的'，唯独教师才有这种福份，而班主任感受更深。
如果你们细细观察，三年里，你们父母又添了几缕白发?几道皱纹?他们的打拼，为的是给你们创造更舒心的环境。身心的劳累都代替不了那一个殷切的期待：等着你们金榜题名。
不要忘了，殷切期待中还有那一双双老师的目光。或许你曾受到过老师的呵斥，或许你遇到过被老师批评的难堪，甚至遭受过特别是我的拳脚相加，但你永远要相信，老师对你们的期待和你们的家长一样，心中放飞的是最美好的希望。
忘不了你们在日记本上对我心灵的坦诚相待;忘不了，蓦然回首，惊觉时光如水流逝……
三年了，老师收获的是满头的白发，我相信老师收获更多的是同学们的爱和你们的成熟!无论何时何地，我们都是08-1班的一份子，我们要永远团结，永不分离。
xxx
20xx年xx月xx日
毕业季老师写给学生的一封信 4
亲爱的同学们：
你们好！
时不我待、弹指一瞬，转瞬而逝！
过去的一切都是过眼云烟，陈年往事，但却是历历在目！记得你曾送给我最美好的礼物----美好的友谊。我十分开心。时间来去匆匆，马上大家就要依依离别了，只求过好每一天。希望在每一天里都有着我们美好的回忆！
岁月带得走珍贵的光阴，却带不走我的思念。
即伤又悲，即乐又喜的毕业带得走我们思念，却永远无法将我们你我多年来同窗的情谊！时间越飞越远，可我们的思念越来越深，情谊越来越浓。
记得我们大家在一起嬉戏了吗？每当大家在一起时总能听到大家洋溢的笑声，看到大家那张迷人的笑容。记得我们在一起出墙报了吗？我们留下了自己独特的.笔迹，留下了我们最真诚的友谊。还记得大家一起练三十人三十一足了吗？老师不在时总是不战而败，但我相信“有志者，事竟成”。
六年的生活记载着你我他的喜和忧，我不舍得你们，但不舍又怎能留住我们即将逝去的生活呢？我只能在心中默默地祝福你……不管你们在哪我都会在心中默默地祝福你们，将这份友谊永远珍藏在心中。
让我们来回忆以前的美好往事吧！当我们三十人三十一足成功时，立刻从耳边传来一声声的赞扬，心中似乎空荡荡的。一直想着这事，像吃了蜜一样，心里甜滋滋的！当六一儿童节降临在我们身旁时，老师送给我们礼物，大家欣喜若狂！记得旅游时，大家总是带许多诱人的美食，给大家分享。一起去玩耍、嬉戏，在水中溅起一道道浪花=友谊的见证！
情依依，别依依，千言万语化作无语…同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！
人生就向一条船只有谨慎的抓住帆才能在波涛汹涌的大海中前进。让我们向美好的未来努力奋斗吧！为自己争取一片广阔的天空！
“海内存知己，天涯若比邻。”无论你在天涯海角，无论你生活含辛茹苦、幸福美好。请不要忘记我，你忠诚的朋友。在你快乐时，让你我都快乐;你悲伤时，你我都悲伤。我永远牵挂你们！
祝：学业来年更上一层楼！
身体健康！
xxx
20xx年xx月xx日
毕业季老师写给学生的一封信 5
同学们：
还记得三年前你们背着崭新的书包欢蹦乱跳地跨进XX中学的身影，仿佛还能体会着你们当初的那份喜悦激动与憧憬，在家长的叮咛中，在老师的呵护下，你们一天天成长，个子高了，男孩帅了，女孩美了，会思考了，能自理了，懂礼貌了，有修养了，知识多了，水平深了，这一切的一切都成就了父母和老师无比的欣喜与满心的希望。
如今，还有十几天，你们即将处于人生的一个转折，迎接生命的一次庄严挑战，作为老师，多么希望你们能充满自信地迎接挑战，作出你英明的抉择，步入你人生辉煌的殿堂啊，可是总让老师们放心不下的是在你们中间还有一些同学至今尚未清醒的认识自己，对未来还懵懵懂懂，沉睡在空想与无所事事之中，尚不知道分分秒秒对于距离中考倒计时的份量，还不懂得珍惜这最后与老师相处求知，与同学友爱共进的仅有的几十个日日夜夜，甚至把学习当成一种负担，一种应差式的任务，整日地沉迷于玩球，睡觉、躲课、谈笑，惹是生非，甚至与老师顶撞之中，这一切难道是正处于黄金年华青春岁月的莘莘学子所孜孜以求的吗?又难道是经过了九年学校教育的文明学生的冲动之举?非得中考惨败的当头一棒你才会如梦初醒?恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。人生如一列行驶的火车，窗外的风景很美，可尚未到达生命的'站点，你又有什么理由不去相信前方的景色会美不胜收?
作为老师，我想对你们说，人生会有几回搏?此时不搏何时搏?中考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会，给自己一点压力，它会回报你十倍的动力;给自己一点信心，它会回报你十倍的微笑;给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜。学习，是学生的天职也是我们生活不可缺失的内容，学习光荣，不学习可耻;学习进步，不学习落后;学习成才，不学习无能;这应当是我们信守的不是格言的格言。同学们，从今天起静下心来，沉入书本，理一理老师发的讲义，做一做尘封的练习，每天向老师一个请教，老师会让你享受十倍的自信。“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”把无益于学习的事丢开，丢开，丢开，统统丢开!亡羊补牢，为时未晚，掌握技能，应对中考，提高水平，考出理想的成绩，是我们每个初三学生的当务之急，明智之举!
作为老师，我还想对每一位同学说，你们每个人都是老师的作品，如果你的分数还不理想，那只是暂时的，我们最关心的最重要的不仅仅是你的分数，还有你这一辈子能不能诚实做人，踏实做事。能不能做一个对国家对社会有用的人，能不能做一个受大家欢迎的人，做一个让母校和老师永远为你欣慰为你高兴甚至为你骄傲的人!
三年了，母校给予你们的馈赠太多了，然而最珍贵还应该是母校赋予你们的一种乐观的心态，一种积极的精神，一种美好的情感，一种良好的习惯，一种健康的个性，一种真正的人格，一句话那就是一种做人的基础。
同学们：
“寻找一个竞争对手，寻找一个学习帮手”，“让读书成为习惯，让学习成为乐趣”，“好马不用鞭子抽，响鼓不用重锤敲”。
“三更灯火五更鸡，正是男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。 “少年易学志难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草绿，阶前梧叶已秋声”。 “初一时你是母校的希望，毕业时你是母校的自豪”
老师谨把这些珍藏已久的话语作为临别赠言送给你们----我们曾经为之付出并欣赏着的学生们!正在为中考为未来打拼着的每一颗希望之星!祝你们中考胜利，金榜题名!
xxx
20xx年xx月xx日
毕业季老师写给学生的一封信 6
同学们：
又是一年夏雨润芳草，又是一年栀子花吐芳，六月校园，弥漫着多少离别的感伤。四度春秋寒暑，几多欢声难忘，同学们的大学时光在不经意间即将成为青春的过往。曾经在一起打拼奋斗的难忘岁月，曾经在一起经历感悟的希冀梦想，都将成为同学们在某个拾起往事时刻的沉甸回望。
同学们即将翻开人生新的一页，为了自己的理想，为了自己的责任，去勇敢担当。请同学们记住，母校将一直是你们身影背后的深情凝望;母校的一花一草，母校的那些人、那些事，必将成为你们心灵深处最柔软的地方。
想着同学们即将背起行囊，叮嘱的话语总是太短还长，满含着祝福，也充满了希望：
1、同学们责任在肩，请笃定前行，请选择坚强。社会即将向你们张开充满挑战和机遇的臂膀，请挥洒汗水，请勇敢面对，请坚定理想;请丰富自我，多点奉献，多点坚守，多点宽容与体谅，失败可能会不期而至，但那阑珊灯火注定会在不远的`前方。
2、无暇友谊长存，请同学们并肩远航。大学四年所结下的深厚友谊，寸金难买，请同学们挂念彼此，一起执手，长亭相望。离别有些感伤，离别更加难忘，请同学们多组织有益交流，聊聊工作打算，说说生活感悟，谈谈从此天各一方。还有，学弟学妹们需要我们的指点与帮助，从而变得更加努力与坚强。同学们别离时不曾带走的云彩与霞光，将一直萦绕在他们的身旁。
3、母校难舍，师恩难忘，同学们永远是母校的主人和无限荣光。自从同学们踏进母校的那一刻起，你们就注定了要和她一起成长，一起飞翔。在这离别之际，请一起爱护好校园的一草一木，一起把这美好时光深深珍藏，一起感谢那些为你们的成长而辛勤劳作的师长，一起憧憬多年以后在母校重逢的温馨时光。你说，我们什么时候一起再回来，我说，不会太久，那时，同学们一起面朝大海，感受来自心里的春暖花开。
物仍是，人已非，请不必彷徨，同学们已经做出了选择，前进的道路上让我们一起学会坚强，一起憧憬那美好的时光，一起在祖国的四面八方让青春飞扬！
在毕业之际，祝亲们工作顺利、生活幸福、身体安康！
青葱岁月里与你们一起走过的辅导员们。
xxx
20xx年xx月xx日
毕业季老师写给学生的一封信 7
亲爱的学生们：
面对即将到来的中考，作为班主任的我，想想这两年多来对你们的教育，思绪万千。俗语说，“一分耕耘，一分收获”。现在，我们每个人都要以平常心去对待这次考试。你们每个人都要做到：一颗红心，两手准备。无论将来是上高中还是上中专，或职校或技校，无论走到哪里，一定要记住：学无止境！只有这样，才能不被时代所淘汰。
另外，在中考之前，我还想对你们说说需要注意的几个事项：
1.放松心情是最重要的。家长和老师都不会给你们施加压力，更重要的是你们本人不要给自己施加压力，如果心理压力没有了，相信考场上，你一定能下笔如有神；
2.记得晚上千万不要“开夜车”，休息好是最重要的，这样大脑也不会处于紧张状态；
3.一定要吃好每顿饭，但需要注意的是，千万不要吃过多的油腻的食物；
4.每科考试完后，任何人不要议论考试的结果，也不要对答案。因为在答案没有出来之前，谁也不知道谁的答案是正确的，这样就避免了由于答案和人家不一样而上火，或是担心自己的答案是错的等等，而影响下一科考试的情绪。（顺便提醒家长们：一定不要问孩子答的怎么样。）
5.考前的有关用具一定要准备好。笔是最主要的`，包括2B铅笔等。数学用具：小尺、三角板、圆规、量角器、计算器、橡皮一定要带好，不能漏掉任何一样用具；
6.还有最重要的准考证，千万不要到处乱放，一定要放在适当的地方，尤其是第一天考试完后，还有第二天的考试，还有啊，取成绩的时候还需要带准考证的；
7.考前一定要提前了解考点的位置、乘车线路和所需时间，而且一定要提前到达考点，防止塞车而造成误点。（特别提醒家长，一定要安排好孩子们中午吃饭和休息的地方。还要注意午饭的质量，确保饮食安全。）
8.考场上一定要自信，要相信自己，做每道题时，要三思而后行，尤其要注意：各科试卷的字迹一定要工整，不得潦草，否则各科试卷的卷面2分就没有了，多遗憾啊！
总之，我衷心希望你们能够抱着必胜的信心去迎接这次挑战，用三年的辛勤汗水书写出最美丽的答卷，无悔人生！
xxx
20xx年xx月xx日
毕业季老师写给学生的一封信 8
亲爱的孩子们：
你们好！
或许你们并不希望我叫你们孩子们，但是，我内心深处真真切切地告诉我，你们就是我孕育的第一批孩子。我是用我全部的精力与能力来浇灌你们，像自己的亲身孩子一般，希望着你们茁壮成长。
从两年前开始，你们就进入了我是视线范围，我没日没夜都在思考着怎样才能让你们既过得快乐，又得到知识与能力的提高。别的老师总说我对你们太多仁慈了，每每有同学犯了错误，被叫到我的办公室教育后，总有老师摇着头安慰我说：“快了，还有一年半，那是你就解脱了。”孩子们，你们听得懂这句话背后的含义吗？还有一年半你们就毕业了，离开这里，而我则即将迎来新的面孔，那时候的他们也许会比你们优秀。我不止一次因为生气说过：让你们珍惜时间，做任何事情都要对得起自己，不要为了蒙骗我而去抄作业，为了一时的快乐而偷懒，我不需要你们为我负责。你们不交作业我不在乎，你们少交一本，我就多几分钟休息时间。可是，孩子们，说老实话，老师很在意你们一举一动。两年多的相处是有感情的，我把你们当成了亲人，花在你们身上的时间比与家人相处的时间多太多了，那一句句不在乎，不过是气话罢了。
本来，我也不想唠叨这么多，但是，你们的表现一次次伤了我的心。星期三那天上公开课，你们的表现让我颜面无存，举手的人是那么的少，发言声音是那么的小，要站姿没有站姿，要落落大方地表达更加没有。你们，当然也包括我，遭到批评是那么的理所当然。我是否得到表扬关键是在于你们。当然，这也不是说我时时刻刻都在期待着得到表扬，可是我相信每个人都是希望得到别人赞美与肯定的'。我很用心地教你们，希望付出有收获是一种天性。但是，我更在乎的是你们，你们表现得好，说明你们进步了，能力得到了提高，又将为你们构建美好的未来多一块垫脚石。成功不是一成而就的，都必须靠这一点一滴的积累。
星期三上完课以后，我对你们进行了批评教育，也开始了朗读训练。效果是有的，你们课堂读书的水平有了很大的提高，老师在这里必须强调的是“课堂”，一下课，“南谱”就出来了，表达总是断断续续，没有说完整的话，翘舌音、拖读现象更是随处可见。我真心希望你们能时时刻刻提醒自己说合格的普通话，这真的太重要了，对以后升学、就业有着直接的关系。
想说一说作业，你们的作业完成得很糟糕，第一点必须要指出来的便是部分同学不交作业，偷工减料的大有人在，在这里不一一点名指出，我不说不代表我不知道，希望这些同学能认真对待作业，特别是要求回家“读”的作业。其次，抄作业现象严重，有一天早上我很早便到了教室，看到了另我生气的一幕，我也希望从今天开始你们不要再抄作业了，答案老师都懂的，你们这样敷衍老师一点必要都没有，害了是自己，这里也提醒成绩好的同学不要把你的作业给别人抄，你们这是在犯罪。第三点，我想说说我们班的班干，我很早就已经把班里所有的事情清清楚楚地告诉了你们，比如一来到学校请廖智勇帮开电脑，全班同学进行每日积累，值日生打扫清洁区，早读过后由相应的组长安排工作进行抬餐。这两样工作完成得都不好，清洁区总有部分人忘记去打扫，几乎每天我都要到教室提醒，抬早餐工作还可以，可是分餐却没有人自觉，吃完早餐后抬碗、扫地、拖地、擦桌子等工作更是完成得非常糟糕，难道真的要我像抬午餐一样，每一项工作都分得清清楚楚吗？午餐过后的打扫教室、倒垃圾工作完成得也不理想，这里我表扬陈明杰，他打扫教室那天完成得很漂亮，而其他人呢？请思考。晚上放学时打扫教室我也得提醒，我以前就说过，要是你有训练等任务，一定要提前和别人换好劳动，比如说你星期一扫教室，可是你要去训练，那么你可以和星期二的某个同学换，切记不要丢下自己分内的工作，增加别人的负担。除此之外，出操时说话，课前静息没人做，眼操没人做，老师没到教室时教室噪杂一遍……说了这么多，我就是想问问我们的班干，你们都干什么去了？没人做这些事情，两位班长不应该提醒吗？其他班干难道不是自己分内的事就不理了吗？我们难道不是一家人吗？还是你们就想生活在垃圾堆里？生活在闹市里？
有很多同学喜欢笑别人，别人回答问题不好笑别人，别人被批评笑别人，还在说风凉话，幸灾乐祸，我想问问你们，你们知道“尊重”两个字怎么写吗？我们要时刻反思自己的言行举止。
很晚了，我也该洗澡睡觉了，最后说说我的心愿：一是希望每一个孩子都能认真对待作业、对待学习；二是说话普通话，课堂积极发言；三是每天的工作有人做，有人管。晚安，孩子们。
写信人：
日期：
毕业季老师写给学生的一封信 9
亲爱的孩子们：
请允许我这样称呼你们，缘分让我们在初中最后一年相遇，在这临近中考的日子里，我不想唠叨太多，近一年来在我们的共同努力下我们班在慢慢的进步，这里边凝聚了4班所有老师的心血，更有你们辛勤的付出。回首九年级的生活，我难忘的是：班长曹同麒的正直、善良、一身的争气；难忘赵如意勤奋的身影；难忘田茂秀的优秀的文采、深邃的思想；难忘聪明可爱还没长大的郝正琦；难忘物理奇才宋树雲；难忘怎么也跳不远的李云旭；难忘聪明又拖拖拉拉的王孝天；难忘总有理由的宋子怡；难忘老王……最难忘的是课堂上你们精彩的发言；难忘自习课上你们激烈的争论；难忘操场上你们为准备体育考试艰辛的付出、同学间的互帮互助，难忘我们取得进步时你们脸上洋溢的兴奋的神情......时间过得真快，一想到还有56天你们就要走进人生的第一次大考，我既高兴又担心，高兴的是你们继续深造的机会终于来了，担心的是你们的心态是否能调整到位.....回首往事老师感谢你们在老师急躁发怒时的理解与宽容…，每天脚步匆匆，常常无暇向你们道声感谢，因为有了你们的优异表现，才有了“为师”的幸福！老师欣赏你们，希望你们成了家长和老师的骄傲。有人说，现在的中考比高考还难，残酷的现实告诉我们，考上一个好的高中就好像意味着自己已成功了一半，于是，激烈的竞争完全占据了你们的学习生活。你们每天的唯一的目标就是冲刺中考。
假如你们金榜题名，那么，我祝贺你们，因为你们没有让自己的青春白白地浪费；假如，你们失利了，那么同学，我也祝贺你们。因为，我知道，通过这样的一次人生体验，你们一定会成熟起来，学会把握机会。其实，在这里，我要告诉你们，人生的机遇很多，如果真的有一次失去了，就像这即将来临的中考一样，这并不意味着人生的所有机会都与你们擦肩而过。人生旅途中，要经历的何止是一次两次考试。时时刻刻都有各种类型的考试在等着你们。而你们要做的，就是多问问自己：“我准备好了吗？”只要，你们心存信念，只要，你们永不言弃，那么，机会它自己也一定会找上门来。
亲爱的同学，我知道，你们本善良。请努力去找回那份不小心丢失的自信，然后，把责任负在肩上，坚定地走向明天的征程。因为，人生是一次单程旅行，你们只拥有一张单程车票。所以，一路上，你们所要做的有很多很多。稍稍放纵自己，你们就会错过好多美丽的风景，留下遗憾寂寞陪伴一生。陶潜写过这样的诗句来勉励自己：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”让我们共勉！亲爱的同学，在你们即将踏上新的征程之际，请你们忘记你们的老师们批评你们时的.过急的话语，记住老师们关爱你们的诚心；请你们忘记好多次你们的老师们推醒你们时的焦急，记住老师们不想放弃你们的无奈；请你们忘记你们犯错时你们的老师们打电话告诉父母的良苦用心，记住老师们急于扶正你们日渐弯曲的身躯与不安的灵魂的忧虑。亲爱的同学们，不管你们是成功还是失败，请记住：决定命运的不是中考，而是自己内心永恒的信念。接下来的56天我们共同努力，请记住“挑战极限，突破自我，争分夺秒，勤学苦练”为了心中的梦想拼了......
你们永远的朋友
20xx年xx月xx日
毕业季老师写给学生的一封信 10
亲爱的xx三年级的同学们：
大家还好吧？时间如细沙般从指尖流逝。转眼间，老师已经离开两天了，不知大家是否想我了没有？总之，老师是想大家了，所以毅然决定给大家写信以表慰问。
自今回想在xx的这段日子里，仍旧记忆犹新，当然最让我牵挂的还是我最乖巧，最懂事的孩子们，那一张张童真的笑脸，一缕缕灿烂的微笑，一个个刻骨铭心的名字，无形之中烙在我的脑海里，珍藏在我的心底。
那段日子，我无时无刻不沉浸在与同学们在一起的愉悦生活中，无论在教室，还是在寝室，讨论最多的就是你们给我们带来的种种乐趣。在外我总是这样说：“我不是最棒的老师，却带了一群最棒的孩子！”你们上课积极回答问题的热情，你们专注听讲的模样，你们下课主动与老师沟通交流的'话语，你们乐此不疲的游戏，都是那么的纯真，那么的美丽。希望你们再接再励。
然而，美中不足的是在此留下了一点小遗憾：没有完成一些同学的愿望。因为我说过，我想让每个同学都有机会上讲台做一道引以为豪的数学题。由于当天我的情绪有点波动，并且咱们班同学过于多，所以使一小部分同学没有达成愿望，在此我要向那些没有机会上讲台做题的同学说声“对不起”，希望你们谅解老师，依旧保持你们上课那种高昂的积极性。
细细品味教学过程中的点点滴滴，有时觉得我也是用心良苦哟！你们还小也许还不能理解一些事情，下面我就说说我的授课目的吧！希望你们越来越棒，越走越好。
曾记否，教你们数学的第一个晚上，为了给你们留下好的印象，让你们学有所获调动你们最饱满的学习热情，我们连夜备课，我想告诉你们既然选择了一件事，就要全力以赴，对得起自己对得起大家，这也是一份责任。曾记否，上课教你们礼貌问题，见到老师要微笑挥手说声老师好，这些不是为了增强我的虚荣心，而是想让你们在文明礼貌方面与众不同，给老师留下好印象老师以后会更加关注你，同时有助于你今后的学习。（那天你们带队吃饭瞧见我一个挥手致意的时候心里很是安慰，因为你们学以致用了）曾记否，上课闲暇时间教你们画搞怪的兔斯基，我想告诉你们，生活处处有乐趣，用乐观的心态看待生活，学会宽容。曾记否，上课教你们感恩的心手语和叠心，我想告诉你们要常怀一颗感恩的心，无论对老师，还是父母都要尊敬，尤其是父母的养育之恩，回家可以帮父母倒杯水，洗个脚，做个饭，生日的时候做点小礼物送给他们，他们都会认为你长大了，成为他们的骄傲，同时也会更加疼爱你。
曾记否，应语文老师要求教你们写作文，我先讲了写作方法与技巧，限定时间交作文，你们都说：“老师作文我们两节课才写一篇，我不会写”，其实这个我知道，我不过是看你们的态度问题，有些同学写的很好，看出来是自己用心观察身边的事物，专心写作，有些则是抄的作文，老师都能看出来。学习是一种态度，你欺骗了我，就相当于欺骗你自己，这是一种不诚实的表现。老师想告诉你们，你们可以模仿作文但是不能抄，你们掌握的知识不算太多，找一些好的作文题材背下来，灵活运用这是关键。做什么事情都要敢于尝试，用心体味，会别有一番滋味。这也是你们写作时我一再重复的三个字：用心写。你们可知，老师批改作文十一点还没有批改完，第二天六点起床批改作文的艰辛，你们每一个作文后边都有评语，而有些评语甚至多于你们写的作文，老师不想，也不愿意忽略任何一位同学，因为你们都很棒。曾几何时，还有很多感慨，以上是我任课期间看到的一点弊端，希望你们用心感受。
后来听同学说：“老师，你知道你走的时候咱班同学哭了多少节课，连吃饭有的同学的都把眼泪流下来啦，咱班同学都说没有你们感觉没意思！”听到这些我的心很痛，我心疼你们啊！我可爱的孩子们。以后不能这样了，你们应该学会坚强，要变成一个个小大人，这样老师才不担心啊！好老师很多，不过看你是否用心感受了，以后还要在学习上加油哟！
至今，还清晰的记得，那天的送别，你们唱着《好人一生平安》，哭泣的写着致老师的一封感谢信，擦着泪叠着心，写着祝福语，接着在门口排着整齐的队伍，挥手挥泪告别，老师的泪也情不自禁的淌了下来。虽然我们相处的时间不长，也许就是那么屈指可数的几天，但是感情却已超越了时间和空间的界限。
以后大家可以时常给我打电话，或者聊天，不懂不会的可以咨询我哟，虽然我学业不精，但是只要我懂得，我也真心希望你们能学会。
祝同学们学业有成，身体健康，万事如意，心想事成
牵挂着你们的老师：xx
20xx年xx月xx日
毕业季老师写给学生的一封信 11
亲爱的同学们：
同学们，我想对你们说，我们的集体是你我他组成的，在集体的棋盘上一定有你的位置，不论你是将帅还是车马炮卒，都有你努力的方向。你在棋盘上走动时，不能只考虑这一个子儿，要从全局出发，一步失误满盘皆输。你不穿校服，乱扔垃圾，学习马虎，受影响的不仅仅是你个人，你的一些不好的行为，都会使全班蒙羞。相信我们谁都不想拖班级的后腿的。在棋盘上，光有将帅肯定不行，只有车马炮卒同时发挥作用，棋局才能胜利。希望我们每个人都能在集体中找对自己的位置，为集体贡献自己的力量。
同学们，我想对你说：我之所以批评你并不代表我讨厌你，恰恰说明我喜欢你，喜欢你的豁达，喜欢你的善解人意。我之所以找你谈话，是因为你通情达理。我平时喜欢喊你跑跑腿，做点事，那是老师相信你，觉得你是一个可以托付做点私事的.学生。你做得很好，但是老师很少表扬你，我也觉得欠你很多，但老师不得不这样做，因为天天表扬你，你会是什么感觉，其他同学会是什么感觉，你感觉太好，将来还听得进批评吗？
同学们，我想对你们说，我不会因为你成绩好就对你很好，因为你成绩差就对你另眼相看。恰恰相，成绩暂时落后的同学，是老师最关注的，偏爱的，也是花精力最多的，老师多么希望你能进步啊，你取得点滴进步都能让老师感到欣慰。要知道，你能把课文背出了，把词语全听写对了，把作业都改正确了，老师是多么的为你高兴。不要因为找你麻烦，你就对我有怨言，我找你麻烦，正说明老师希望你进步。如果对你不管不顾，放任你自由，那才是对你的不负责任。
同学们，我想对你说：我是一位十分普通的老师，我所拥有的只有表面威严与内心朴实，你的将来肯定比老师强。我这辈子只能当一名小学老师了，而你们，只要你努力，还有好的未来在等着你。当你奋飞在蓝天白云中的时候，我还来不及喜悦，面对的又是新面孔的一批学生。命运将我们撮合在一起，愿我们珍惜我貌同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇，但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。
同学们，我还想对你们说，老师很想成为你们的朋友，很想每天多用笑脸来面对家。如果你们很乖的，老师是不会每天和你们板着脸，让你们感到惧怕的。我也很想做一个亲切和蔼的老师，和家说说笑笑的。我希望，在以后的日子里，我们家能够拧成一股绳，积极向上，克服自身的缺点。让我们伸出手，你，我，他，都努力起来，让我们的班级一个温暖和睦的家庭，让我们每个人，在这个家庭里快乐地成长！
xxx
20xx年xx月xx日
毕业季老师写给学生的一封信 12
亲爱的同学们：
马上就要毕业了，面对着一起生活过两年的班集体与你们，千般万般不舍已不能再用语言表达。
同学们，两年前，素不相识的我们来到了这个家——五（1）班。“小涛，小陶……”听着这一个个奇怪的名字。看着那一张张陌生的面孔，说实话，我还真有点害怕。但时间总像流水般匆匆而去，随着跟你们在一起时间的增长与感情的堆积，我渐渐爱上了这的班，就如一滴水融入了大海一般，也渐渐觉得离不开你们这群可爱的人。虽然有顽皮不堪的何霄、小涛，虽然有傻乎乎的，憨厚的王丽，虽然有潜力却不愿开发的陈翔、曹鹏飞，但他们不也是我们班的一道独特的风景吗？
不知不觉两年过去了，我们一起携手走过了两年来的'酸甜苦辣，在这两年中，我们有过失败的苦涩，也有过收获的甜蜜。悲伤、泪水、高兴与欢笑为我们迎来了这最后时期，告别了这两年的风风雨雨，我们即将毕业。此时此刻，这两年中的一幕又一幕不是在我脑海中不断闪过。
你们还记得吗，那天上午，广播中响起了校长的声音，卫生检查终于要宣布结果了，大家都静静得等待着。“太好了，我们班被表扬了！”我还没来得及说，一阵雷鸣般的“耶”把我淹没了。大家沉浸在震耳欲聋的欢呼声中，那一刻，我们仿佛是最幸福的，因为我们被表扬了，因为我们这个班集体的付出得到了认可。
同学们，我们就要毕业了，就要和小学生活挥手告别了，在这即将离别的时刻，我忠心地祝愿同学们在今后的中学生活中能学习进步，更希望这个班集体能永远留在我们心中。
小学的日子已不多了让我们一起携手并肩走完这最后的时刻，不要让我们在小学生活更在童年，留下更多的遗憾！
祝你们学习进步，金榜题名！
xxx
20XX年5月2日
毕业季老师写给学生的一封信 13
亲爱的同学们：
我正带着一种无比激动和复杂的心情在给你们写这封信，三年前是缘分让我们走到了一起，进而有了师徒之宜、师生之情。在与大家相处的一年之中，我从你们的身上学到了不少东西，收获了很多的快乐，在此，我要真心的感谢你们每一位同学。
一年的生活之中，我真切的感受到了你们的阳光、自信、快乐、真诚、善良、率真、团结……课堂上你们的见解有思想、有新意，时时处处闪烁着智慧的光芒；各项活动中都少不了你们积极、热情的身影；节日的舞台上你们更是一个个的精灵，这一切的一切，都给老师们留下了深刻的、美好的印象。
课堂上你们为了一道有争议的题目，和我争得面红耳赤；办公室内你看到我在听音乐，居然说我听的音乐已经过时，说我“out”了；节日时内向、腼腆的你把一张精美的贺卡偷偷地塞到我的手中，然后快速跑开；大街上的不期而遇，你们会跑到我的跟前，挽着我的胳膊，问长问短；甚至于你敢把自己早恋的事情也非常信任的告诉我，并坦诚的向我征求意见……所有这一切，都给我留下了怀念的感动。
但现在我也很想对你们说出自己的一些想法，作为成年人，结合自己的一些阅历，我深知一个人只有在学习能力上超强，有着自己的一套独特的学习方法，才能在当今竞争的大潮中勇往直前、凸显自己，当然你要始终抱有一种谦虚自信的心态。
你们中有部分同学在学习方面的综合素质还没有随着年龄的成长而一起成长，谁的`课本在学完以后还是一干二净的，那上面应该留下你学习过的痕迹，应该记录下你的思想，它标志着你的成长；谁的课桌上课本、导学案、练习本乱作一团，它代表着一种学习和生活的基本能力，怎么就不能利用课余时间做一次小小的整理呢？谁能主动的把当天学过的新知识利用自习时间回顾、复习一遍，而不是忙着去应付老师布置的作业呢？谁能在学完一单元后，主动地把学过的知识点进行归纳、整理，绘成知识树或网络图呢？你是否掌握了一些必要的学习方法，有着独立思考和学习的能力，而不是整天依赖着老师和同学呢？……
还想告诉你们的是，你们的老师其实深爱着你们每一位同学，或许我们以前发生过冲突，老师的言辞过激，甚至于对你们有些小小的惩罚，但是请你们理解并能原谅，很多时候我们同你们的父母感觉是一样的，就是“恨铁不成钢”，出发点绝对是好的，只是表达方式可能令你们不能完全接受，你们能理解吗？
还想说的是，不管以后你们从事什么职业，一定都要始终怀揣一颗真诚的、感恩的心，“做事先做人”，想必你们都听说过。我们用一句话来共勉：细节决定成败，态度决定高度，方法决定效率。不管今后遇到什么困难、挫折，始终要相信，快乐是可以自己选择的。
想说的话太多了，以后有机会咱们再聚在一块聊，今天就先到此为止吧。一定要记住：把简单的事情做好，你就不简单；把平凡的事情做好，你就不平凡。同学们，在今后的学习、工作、生活中，真心的感激和善待你身边的每一个人，带着一种欣赏的眼光，带着一颗感恩的心，你会觉得生活永远是甜的。
祝你们在今后的学习、工作和生活中永远快乐、幸福。
xxx
20xx年xx月xx日
毕业季老师写给学生的一封信 14
毕业生同学们：
你们好!
四年前你们怀着对梦想的追逐，对未来的憧憬，对希望的企盼，踏进了美丽的阜阳师范学院。时光荏苒，岁月无痕，不知不觉毕业学年悄然而至，经历大学熏陶和引领的你们即将肩负祖国的召唤、恩师的教诲、父母的期盼以及待飞的梦想，踏上就业之路，迎接一个可以实现自己理想和抱负的新天地。
作为毕业生，面对严峻的就业形势，激烈的就业压力大环境，明确人生目标、调整就业心态、提高求职能力、抢抓就业机会对每一位毕业生都至关重要。针对以上问题，有些想法想与每一位毕业生交流，希望给你们一些启示。
一、明确人生方向，确定发展目标
人生最初的选择很大程度上决定未来的发展，即将毕业的你们，首先要明确人生方向，确定发展目标。因此，摆在你们面前的首要任务就是选择——就业、考研、考公务员还是创业?
选择就业，需要你具备与社会需求相适应的知识和工作能力;选择考研，需要你具有静下心来做研究的心态和兴趣;选择考公务员，需要你具备广博的知识和为人民服务的态度;选择创业，需要你具备在市场大潮中搏击风浪的智慧和勇气。面对众多的选择，同学们一定要根据自身的情况，明确方向，确立目标，将自己的优势最大化。切忌盲目跟风、左右摇摆。
二、端正就业态度，做好自身定位
20xx年全国高校毕业生预计在770万以上，面对如此严峻的就业形势，希望同学们能积极调整自己的就业心态，强化普通劳动者意识，结合自身的`优势与特长，理性科学定位。请记住一次就业并不能代表终身职业，而是在将来的发展中占得先机，为自己积累更多的阅历以便厚积薄发。
三、提升就业能力，迎接就业挑战
就业能力是大学生在校期间通过学习或实践而获得用人单位认可的综合能力，是与社会需求相适应的学习能力、实践能力、专业技能、适应能力、创新能力、人际沟通交往能力等等。大学生就业能力的强弱，不仅关系到能否顺利实现就业，而且对以后的职业发展起到重要的作用。希望同学们在最后一年的学习、生活中努力培养和提高自身的综合素养以适应社会需求，提升就业竞争能力。
四、关注招聘信息，把握就业时机
在求职过程中，个人的知识储备和能力虽然重要，但是，有的放矢抢抓就业时机则往往能起到事半功倍的效果。学校通过就业信息网(网址：)等途径发布用人单位需求信息。每位毕业生所在楼栋的一楼都配置了“大学生就业资讯发布专用栏”，将为毕业生同学带来最新的就业政策、就业指导动态、校园专场招聘信息、用人单位需求信息等资讯，希望同学们养成每天浏览“大学生就业资讯发布专用栏”的习惯，及时、全面掌握有关就业的各种信息，并进行认真地分析、筛选、整理，最终作出正确判断，积极把握住求职高峰期，珍惜每一次就业机会。
五、注意求职陷阱，增强安全意识
缺乏经验和应变能力的应届毕业生，在面对纷繁复杂的招聘信息、招聘会时，要擦亮“火眼金睛”，提高是非鉴别能力，多听、多问、多看、多想，增强自我保护和遵纪守法意识，防范招聘欺诈和传销陷阱。对于陌生单位的招聘信息，要核实真实性和合法性，不要随意将个人或家庭联系方式等信息告诉他人或在网上发布，遇到把握不准的信息要及时向辅导员或招生就业处反映。防微甚于后悔，安全重于泰山，全体毕业生要自觉系好求职安全带，确保就业安全。
亲爱的毕业生们，20xx届毕业生就业工作已经全面启动，在接下来的日子里，我们将与大家携手同力，并肩奋进，一如既往地为大家提供就业咨询与指导，帮助大家提升就业能力，顺利实现从大学到社会的角色转变。希望毕业生同学们积极行动起来，用自己的激情和实力，追寻自己的理想，收获成功的果实，开拓一片属于自己的广阔天地。
衷心祝愿每一位毕业生学业有成，前程似锦!
xxx
20xx年xx月xx日
毕业季老师写给学生的一封信 15
亲爱的毕业班同学们：
借助网络这个平台，给大家写上几句话。时间过得可真快，眨眼你们就快毕业了，如果你此时是忙碌的，我就很欣慰了，此时在这说的话就当我是浪费你的宝贵时间咯。
考研的孩儿们也就不到两个月的拉锯战了，抛却一切杂念，按照自己的计划，注意劳逸结合，保持旺盛的精神坚持到最后就是胜利考完研后，建议大家：一边完善自己的求职简历，一边迅速联系论文指导老师做好毕业论文，也为即将到来的考研复试做好添砖加瓦的工作，学院将和你们一起努力为你们的复试、调剂成功助一臂之力！
此时最让我牵挂的是我们不考研的同学们。同学们的步调非常的不一致，这也很正常。现在已有不少同学已经拿到了好几个月的薪水了，也找到了自己称心如意的工作；还有不少同学有了自己明确的工作意向，也正在积极的准备之中......在和同学们的交流沟通的时候，也还有一些值得我们需要改进的.地方：有些同学不清楚自己的第一份工作应该做什么，不知所从；或整天还在延续往日的生活习惯，畅游网游的“乐趣”；或习惯学院的安排，被动的等待中……种种这些，都不怪谁，我们有问题存在并不可怕，但放任这种问题就是我们工作的失职。道理大家都懂，我不赘述。最终目标：就是希望每位同学找到一份适合自己的工作！为达此目标，建议略举一二，仅供你们参考：
一、通过多途径了解自己的所需，明确就业岗位和就业地域是首选；
二、有针对性地做好自己的求职简历，提高自己的求职成功率；
三、尽量多的让自己实战演练，进一步了解自己。
我们所在的学院应该是天时地利人和，岳阳的化工企业众多，社会需求也很大，近段时间以来，来学校招聘的单位、向学院咨询的单位也日渐增多，学校即将召开每年一度的供需见面会日已临近，到时会有大量的招聘岗位在等待大家，请同学们随时关注学院的就业专栏提供的就业需求信息，做好应聘的准备。
xxx
20xx年xx月xx日
毕业季老师写给学生的一封信 16
尊敬的学生家长：
您好！
首先感谢您这一年来对我们学校的关心与支持，在社会各界的支持下，我们州城二中抢抓机遇、奋勇争先、埋头苦干、率先发展、科学发展、快速发展，各项工作均走在了全县的前列。我校规范的管理和先进的`校园文化建设得到了上级领导的高度评价，也掀起了兄弟学校前来学习的高潮。我校正阔步向泰安市一流学校迈进。
20xx年初中学业考试就要拉开帷幕，您的孩子就要走进考场，迎接人生的第一次挑战。在学业考试的关键时刻，应该注意哪些问题？作为家长，应该为孩子提供什么帮助？现给各位家长提出以下建议：
一、教育孩子放下包袱，鼓励孩子增强信心。
考试前夕，保持“自信”十分重要，对孩子的缺点不要过多地责备。相信孩子一定能行，鼓励孩子放下思想包袱，轻装上阵，一定能发挥出自己应有的水平。
二、协助孩子抓住考前最后几天，指导孩子进行系统复习。
考试前几天，让孩子保持平时的学习和生活节奏，保持大脑皮层中等兴奋（既不过分放松也不过分紧张），这样就能在考试前夕，创造一个良好的心境。指导孩子回归教材，回归基础，对教材中的基本概念、定理、单词、短语、句型、古文等再看一看，不要再去看不会的东西。
三、注意饮食，保持良好的身体、心理状态。
考试前特别是前二天，除了合理地调剂好一日三餐外，还要特别注意饮食卫生，不要暴饮暴食，对冰冻饮料、冰冻食物要严格进行控制，不吃不洁和太油腻食物，以免引起胃肠道疾病或出现一些身体不适应的情况。同时密切注意天气变化，不要着凉感冒。
四、家长协助孩子做好考试前的各项准备、保障工作。
备齐考试用品，包括准考证（学校统一管理）、手表、2支以上0.5mm的黑色中性笔、2支2B铅笔（提前削好）、铅笔、橡皮、圆规、三角尺、小刀、涂卡板等，最好将以上用品放在同一个塑料袋里，千万不要忘记带上。让学生带齐住宿用的各种物品，也可带必要的治疗感冒、中暑和肠炎等常见疾病的常用药物。
五、教育孩子服从管理，文明守纪。
考试期间，学校带队教师全程管理。家长一定教育孩子严守纪律，不得擅自行动，凡事结伴而行，服从学校安排。家长要24小时开机，凡发现违纪学生，在第一时间通知家长，并要求家长及时赶到考点。
六、教育孩子注意安全，关注健康。
考前不要让孩子外出，在家搞好冲刺复习。于6月10日（星期二）12：00由家长护送孩子到校统一坐车赴考点，于6月13日中午11：00前各位家长到校等待孩子并将孩子接回。
各位家长，学业考试在即，您的愿望就是我们的愿望，让我们携起手来，共同为孩子营造一个宽松、舒心、和谐的考试环境。再次感谢您们对学校工作的大力支持。
最后，祝各位家长好梦成真！合家幸福！
xxx
20xx年xx月xx日
毕业季老师写给学生的一封信 17
亲爱的同学们：
你们好!
你们即将离开母校，肩负起国家的召唤、恩师的教诲、父母和亲人的期盼以及你们自己对美好未来的憧憬、对成功的.渴望，用多年来所积累的知识，踏上就业之路，去放飞自己的梦想，收获各自的希望。
和同学们朝夕相处三年，年轻的老师对你们就象自己的兄弟姐妹;年长的老师对你们就象对自己的孩子。我们既有师生之宜，也有兄弟之情。在你们即将步入社会之际，老师没有什么礼物送给你们，只想对你们提几点希望，我们共勉：
一、踏实肯干，务实创新，态度比能力更重要。
二、品行端正，诚实守信。人品比才华更重要。
三、爱岗敬业，团结合作。忠诚比聪敏更重要。
四、勤奋工作，勇于实践。经历比能力更重要。
五、尊重他人，虚心好学。情商比智商更重要。
最后，衷心祝愿你们在各自的岗位上施展自己的才华，发挥自己的聪明才智，创造自己幸福美满的未来!
xxx
20xx年xx月xx日
毕业季老师写给学生的一封信 18
亲爱的孩子们：
时间过得真快，不觉间我们已经一起悄悄走过了一千多个日日夜夜，还没来得细细品尝一起欢呼、奋斗、追逐、玩耍的快乐，此刻却已站在了分别得岔路口。我还难以忘记曾经带着几许忐忑 接手三班，这是我在沛河中学从教的第二年，年轻的我凭借满腔热情与激情与你们打成一片，我希望把自己最美好的一面展示给你们，带领你们一起追寻梦想，让班里的每一个生命绽放阳光般的笑容。
在我的教育理念里，不会以学习评判你们的好坏，我坚信只要这个生命充满阳光就不会有学不好的东西，一个健康的生命，不仅仅是身体更是心理的健康，你们将来一定会生活的愉快，不管未来路途会遇到什么样的风雨，你们都能承受并且迎战，我曾说过：人生犹如天气，不会永远都是晴朗天，也不会永远都是暴风雨，这种变换就像人生，充满着刺激与挑战，给了我们惊吓，也给了我们惊喜，才会领略不同的人生风景，它可以让我们变得更加强大。我们不能改变的是现实，我们能改变的是人生。
打开空间，经常翻看你们各种活动的照片：白水塘观看天鹅、赛场上的奔跑……用相机记录下你们三年成长的每一步，三年的初中生活使每个人都成熟了，看到你们个子变高了，也懂事了，我感到万分欣慰与自豪。记得一次班会课上，我问了大家一个问题：每个人的肩膀是用来干嘛的？大家七嘴八舌的讨论了起来，给了我很多答案，我赞赏你们的百奇想法，我想说的是，肩膀是用来承担责任的。每个人坚实的臂膀是为了证明一个人的能力与责任心，岁月让我们一天天走向成熟，肩负的东西也就越来越多。近来，让大家写了一篇作文以“岁月如歌”为题，我仔细翻阅着你们的真情从笔尖流出化作一个个美丽的文字，我知道，你们确实长大并且懂得什么叫爱。心中有爱与责任的人，就不会觉得人生旅途是孤独的，任何时候都是以积极乐观的信去迎接每一个朝霞。
每天晨读和每周班会课我会最早到教室，不是为了监视你们，临近毕业，而是想多看看你们，读懂你们脸上的表情，看到几十双不同的目光，猜想几年后的你们会是什么样子？有同学在作文里因为曾经犯过一些小错向我道歉，其实我想说，我这个人不会把郁闷储存，只会把快乐打包，你们的小问题早就忘记了，何况你们个个灿烂的笑容早已把彼此间发生的不愉快给淡融化了。孩子们，回首三年的时光，你们是否因为我的发脾气而心生怨恨？是否因为一次不公而抱怨我？是否因为我的不经意的言语伤害过你而郁闷？可是，你们知道吗？在我的心里早已把你们当成像弟弟妹妹一样的亲人，你们的每一次进步、你们每一次成长、你们每一次泪流、你们每一次生病、你们每一个真诚地话语，都承载着我的喜怒哀乐。对你们的批评源自于我对你们的在乎与爱，我希望你们是优秀的，你们来到学校不是为了求分数读死书，更重要的是学会理解、宽容、自信、自尊，因为这些是构建你今后人生的幸福砝码。你们不管你们和同学间还是老师间发生过任何矛盾，也希望你们铭记：背负别人的错误只会自己更累，手捧快乐才是幸福。
三年间，我也跟着你们一起成长，对于我来说也是一个历练的.过程，在你们身上我也收获了很多，我觉得世界上没有什么比教师这份职业来的神圣，这份神圣与物质无关，与名利无关，而是与爱有关，与一个个天真善良的你们有关。
再有12天，你们即将分别了，奔赴不同的方向，我曾经设想个无数种分别的场景，我不知道在分别得那一刻，我会不会忍住不哭，我希望我们当初带着陌生与欣喜来到三班，就要结束时也应该带着喜悦与收获离开，但我知道我的心里一定难过，我们都知道：每一次相聚就会有下一个分离，可是我们还是不忍。也许，当我还在回忆分别之痛时，你们早已开始另一个新的生活，早把我渐渐忘记；也许，有一天你我相遇却对面不识君，不管有多少个也许，请你们相信：在我的心里，永远牵挂着你们，永远想着你们。不管你们将来走到哪里，我们五十一个家庭成员都能彼此珍惜三年的初中时光，三年相对于一生来讲是很短暂，但在青春岁月里却是最珍贵的时光。
此刻我有千言万语写之不尽，万般情感书不完，写到这里，不争气的眼泪落在了键盘上，心中的失落不觉间蔓延开来，但我知道，你们即将启程，寻找另一个飞翔的转折点，在广阔自由的蓝天下开始下一个梦想，在这里，我只有深深的为你们送上祝福。
祝：你们都能实现自己精彩的人生， 快乐幸福每一天！
xxx
20xx年xx月xx日
毕业季老师写给学生的一封信 19
毕业班的同学们：
你们好！
几个月之后，你们将正式告别纯真而又难忘的初中生活，迎接中考的检阅。不知家是否真正意识到该从小孩子的角色中走出来了，作为一个应为自己的未来负责的青少年，你是否已经感觉到自己任重而道远？接下来要走的道路是要付出艰苦努力的。你是否已经做好了充分的思想准备？曾经有一位著名的文学家说过这样一句耐人寻味的话：“人生的道路虽然漫长，但是紧要处只有几步。特别是人年轻的时候，没有一个人的人生道路是没有岔道的，譬如：学业上的岔道口、个人生活上的岔道口，你走错一步可能影响你的一个时期，甚至是一生！”其实，同学们现在又何尝不是处在这紧要的岔道口呢？请每个同学现在试问自己，你能否把这决定人生的几步走好？想必有相当一部分同学对这个问题是茫然无措的，那么作为最了解家的老师，作为这场即将到来的，没有硝烟的战役的“指导员”们，想给家提几条发自肺腑的建议，希望对家能有所助。下面我将致分成三种情况，各有不同的话要说。
如果你学业水平处在中等，目前成绩不够突出，比上不足，比下有余的话，我送给你们这样一句话：“竭尽所能，尽可能为自己创造接受高中教育的机会。”
这类同学人数较多，多介于可上可下的状态，可能你们心中正充满着矛盾，誓足了劲，不上高中誓不罢休？还是未上战场先言败，自甘落后？我想每个人都有打算。目前全国的高考录取率正一路走高，不少学正逐步扩招。几年后，学教育将得到最限度的普及。也就是说，只要你能考上高中，并继续拼搏，就意味着你与学的校门已近在咫尺。你们被高中录取的可能性正在增，你们还有什么理由不去为这完全可以达到的目标而去拼搏呢？
如果你的学业水平比较优秀，那我也送你们一句话：“天将降任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。
孟子的这些至理名言，对家具有相当的警示和激励作用。作为学习优秀生，你们承载了比别人更多的压力，有来自父母亲朋的，有来自老师同学的，更多的是来自自身的，你们有相当强的自制力、思维敏捷、意志坚强、积极上进，对自己有较高的要求，成绩在级部中也不错。但要提醒家的是：山为有山、人为有人。君不见有很多的学生正利用双休日，努力完善知识结构，提高综合素质，以求能够精益求精；君不见，许多的学生早已未雨筹谋，发奋拼搏，以求在中考战中所向披靡，占鳌头？收回视线，再来审视自己差距的存在难道不让我们心揪吗？有一句话说得好“你不优秀并不可怕，可怕的是优秀的人比你更勤奋！”
还有一点需要提醒你们，面对日趋激烈的学习竞争，当某些科目遇到困难时，你们往往不能正确对待，甚至对自己的能力产生怀疑，对未来可能的`失败感到恐惧。奉劝家应能客观评价自己的学习能力，发挥长处，弥补短处。近9年的学习生活，你们已经积累了丰富的学习经验和牢固的基础知识。你们能取得优异的成绩足以证明你们的学习能力是极强的，但不同的人在不同的科目上，学习能力会有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出现了一些问题应正视他。这说明你的努力还不够，你还需要继续积累，你一定知道厚积薄发的道理，只有经过长期的心平气和的努力才，能达到你的理想！
如果你在学业上感觉比较困难，学业成绩不理想的话，我引用长今的名言“没有什么可以让我放弃”送给你们。
或许你们已将自己远远划出普高之外；或许你已经在心中悄悄确立了将来的职业；或许你心有余而力不足，学习上困难重重；更或许你得过且过，只说不做。这些都或多或少的让我们作老师的感到遗憾和惋惜，但老师相信你和老师都决不会放弃。家要力争上游，考一所正规、优秀的职校。或学得一技之长回报社会、回报家庭，或进一步深造争取考入各类职业学，接受更为优秀专业的教育，提升自身层次，这也未尝不是一条阳关道。只是这样的学校门槛也不会太低，所以不要轻言放弃，努力学习才是当务之急。
最后我想代表初三年级的老师真诚的将我们的心声传递给家：无论你是少不更事的顽童，还是早熟懂事的少年，亦或是内向羞涩的女孩，无论你胖瘦美丑，无论你成绩优劣，在我们的心中，你们早已如同我们自己的孩子一样，为你们焦虑，为你们担忧，为你们的进步而欣喜万分，为你们的懈怠而忧心如焚。曾经，你们把那么信任的目光投向我们。今天，明天，我们也将会用自己全部的知识、爱心与责任呵护着你们的成长。有人说饥饿时食物最美、疾病时健康最美、无助时朋友最美，而困惑时老师是最美的，老师的心会对你们每一个孩子敞开着。我们愿意与家共同奋战、策马扬鞭、张帆启航，直抵那胜利的彼岸！
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20xx年xx月xx日
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