暑期计划

时间:2024-08-18 17:42:13 计划 我要投稿

暑期计划模板(通用14篇)

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,是时候写一份详细的计划了。好的计划是什么样的呢?下面是小编为大家收集的暑期计划模板,欢迎大家分享。

暑期计划模板(通用14篇)

  暑期计划 篇1

  1.定目标

  列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。

  “课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。

  高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成。

  2.知自己

  作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知自己”后,我们就可以制定计划了。

  3.列要求

  列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

  首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。

  一份计划上只出现时间和科目是不够的',最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。

  所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。

  如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到的发挥。

  4.需注意

  任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。

  “坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心,很易 蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。

  半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。

  学习计划最关键的在于执行,希望各位高中生能够严格的按照自己制定的学习计划执行。

  5.准高一暑假学习计划

  由于接下来要进入新的阶段,很多同学会不知所措。

  就从各学科给同学们一个建议,相信按照下面的去做,开学后会很快适应高中生活!

  暑期计划 篇2

  一、时间安排

  1、 每天的四个“1小时保障”

  每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;

  每天保障一小时的无负担课外阅读;

  每天保障一小时的英语自学;

  每天保障一小时的户外活动或运动。

  2、 计划与非计划

  如无特殊情况,每天必须完成以上计划;

  每天的计划在得到“保障”的'前提下,可灵活自由安排;

  如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;

  可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。

  二、学习计划

  1、 不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。

  2、 语文课程计划

  7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;

  把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;

  假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

  把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

  3、 数学课程计划

  7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;

  假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。

  自己注意计算细心化的纠正。

  4、 英语课程计划

  英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;

  把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;

  假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;

  若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。

  三、活动安排

  1、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;

  2、 至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;

  3、 每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、 每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;

  5、 一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;

  6、 每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;

  7、 尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天家长;

  8、 其他:根据具体情况,灵活安排。

  附:另一份暑假学习计划,欢迎比较。

  暑期计划 篇3

  快乐的暑假将至,为使全体学生过一个有意义的假期,丰富学生的暑假生活,活跃学生德育工作,进一步推进体验教育,提高队员的整体素质,特制定以下计划:

  一、指导学生自主安排休闲活动,让每个孩子在假期里都能有所收获。

  为使学生在家庭休闲中达到自我教育的目的,各班组织要指导学生合理制定假期生活时间表。

  1、根据自己的兴趣爱好选择参加电脑、书法、乐队等培训,一次发展特长。

  2、组织学生积极参与社区(村)的文化活动,有选择、有节制地看电视;

  3、组织少先队队员观看少工委与中央电视台联合制作的电视节目《飘扬的红领巾》并指导队员写读书体会、影片观后感,开学后通过主题班队活动的形式,展示暑期学习成果。要注重通过优秀作品的影响力对队员进行爱国主义、集体主义和民族精神教育,帮助他们树立正确的世界观和人生观。

  二、开展社会实践活动,培养学生的创新精神和实践能力。

  为进一步丰富学生的暑期生活,培养他们自学、自理、自护、自强、自律精神,促进少年儿童的健康成长,经研究,团市委、市教育局、实验日报社、结合市少工委活动,决定组织开展20xx年实验市“与祖国共进与阳光同行”七彩的夏日暑期夏令营暨实验日报小记者总团社会实践活动。

  以此进一步提高队员的创新精神和实践能力。开展“雏鹰假日小队”活动,帮助少先队员养成良好的道德行为习惯;继续深入开展“民族精神代代传”活动,做一件体现民族精神的.事,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感。

  我校红领巾志愿者更要充分利用假期有计划、有针对性地开展志愿者爱心活动,或为军属、孤寡老人送温暖,或保护周边绿色环境,争做“绿色小卫士”;指导队员扎实有效地开展志愿者爱心活动,研究与行动互动、体验与养成结合,实现队员的自我教育、自我管理,树立爱心、责任心,使队员逐渐养成心中有他人,关爱别人,关爱社会的良好品质及相应的良好习惯,真正履行一名志愿者的承诺,践行志愿者的精神。

  三、具体活动安排:

  (1)7月6日,组织12位五年级学生参加“红十字青少年急救培训”,地点:实验小学,负责人:杜良珍

  (2)7月28、29日,组织3位四年级学生参加“红十字青少年博爱夏令营活动”,地点:实验市未成年人教育基地(千灯),负责人:何育

  (3)7月,组织6位学生参加“与祖国共进与阳光同行”七彩的夏日暑期夏令营活动。地点:千灯未成年人校外实践基地,负责人:王乙楠、朱晓琳。

  (4)学校少先队大队部组织开展优秀童谣创作征集活动,于8月30日前选送一篇优秀作品发送至x。负责人:xx

  (5)学校少先队大队部组织开展x市争戴“四好少年”奖章申报工作,倡导全校少先队员以省四好少年为榜样,争当苏州市“四好少年”,掀起争戴“四好少年”奖章新高潮,于9月10日前将推荐表、汇总表盖章后寄送至团市委905室,并将汇总表电子档发送至xx。负责人:xx

  (6)组织开展“雏鹰假日小队”少先队特色品牌活动。暑假期间,全校各少先队中队组织要充分利用好周边社区、企事业单位、地方特色文化等各种社会资源,以雏鹰假日小队为基本单位,积极组织少先队员走进社区,走近社会。请于8月30日前以图文结合的形式报送活动信息至“实验少先队工作论坛”——“阳光行动”栏目。负责人:各中队辅导员

  (7)学校组织辅导员及新上岗辅导员参加专题培训。(时间、地点待定),参加培训人员:xx。

  (8)继续组织辅导员参加社团活动,丰富辅导员暑期生活,提升辅导员业务能力。负责人:xx。

  暑期计划 篇4

  一说到暑假,你的脑海里是不是出现孩子在看电视,吃垃圾食物的景象?如果是这样,那么你可以用以下贴士为他规划好这个暑假:

  1.制定学习时间

  如果你的孩子有学校布置的任务,或者,你想让他们在暑假里学一点东西,那么你就可以为孩子在每天规划出一点时间用来完成这些任务。除此之外,探索一些孩子感兴趣的东西也是不错的选择,暑假正是满足他们好奇心的好时机。

  2.制定阅读时间

  这是一个,无论你的孩子是和谁在一起都能进行的活动。午饭之后,是一个极佳的阅读时间。如果你的孩子还小,你可以把故事读给他们听,大一点的孩子就能自己阅读了。你还可以自己拿起一本书阅读来以身作则。

  3.限制看电视的时间

  美国儿科协会曾建议:两岁左右的孩子每天待在屏幕前的时间不应超过两小时。为了达到要求,许多家庭大力限制孩子玩电脑和看电视的时间。你可以和孩子讨论一下你认为合适的看电视或电脑的时间,并坚持执行这一规定。

  4.安排孩子做家务

  给你的孩子安排一些合适的家务。这些家务可以是一些简单家务,比如铺床、叠被、洗碗,也可以是一些大任务,比如整理他们的'衣橱。对于一些难度较大的家务,你可以向他们展示,如何把它分解成许多个20分钟内可以完成的小任务。

  5.合理安排零食

  当然了,饭是每天都要吃的,那么零食呢?个人认为,解决这一问题的方法就是制定两个不同的“零食时间”。在我家,零食时间被安排在上午10点和下午3点。同样,我的孩子知道苹果和胡萝卜在一天的任何时候都可以吃,他们完全可以自己去拿。

  6.安排定期活动

  和你的孩子一起坐下来,列出这个假期你们想去的地方和想做的事。然后再次进行筛选,每周选出一到两个活动。

  暑期计划 篇5

  考试结束,同学们都开心的喊到:“解放了!解放了!”“回家吃鸡去了!”等等。我呢?我的暑期已经被作业和补习班排满了,只有8月份才有了一点可以安排的时间了。

  这是我的暑假时间表。

  1、补习班

  为了提高性能暑期学校是必不可少的`。周一至周五,上午8:00,16:00阅读更多。上午是审查和课外英语学习英语,奥数下午写作和数学的语言。中午吃饭时是我最快乐的时候,因为有时间看电视半小时。我觉得幸福太短。

  午睡后,下午是我最喜欢的奥数课。一旦你开始做数学,你的头就像一部电影,这都是公式。

  2、暑假作业

  妈妈要每天完成四面暑假作业本中的作业,然后每天练习一个以上的单词。每天读中英文半小时,而且是看课外书,每天都是满满的,说实话,连看电视的时间都没有。

  3、体育运动

  我母亲希望我打篮球。告诉我关于孩子们的大小会打篮球,我不会。我也想学游泳,游泳,虽然基本动作和要领据了解,还要加强练习。但我的时间客满,哪里有时间,我觉得时间是不够的。

  为什么去这么多补习班?其实我也知道,主要原因是我的成绩很普通,我也想玩我也想看电视,但我没有时间。

  暑期计划 篇6

  暑假到了,因为我们已经毕业了,所以就没有留作业。于是,我就制定一个暑期“大”计划。

  计划一:玩

  原因:暑假,暑假,既然是假期,就少不了玩。每天就应该比上学时多玩一会,上午,玩两个小时,具体就是和我们院子里的小朋友玩一些小孩子游戏,找找我一二岁时完的感觉,就是玩一些老土的游戏,比如:过家家、捉迷藏、泥。下午也玩两个小时,主要就是户外活动,目的就是:发展体育运动,增强“我的.”体质吗!就比如玩放风筝、打口袋之类的。晚上玩一个小时,目的是休闲娱乐,但我可不是指去网吧、游艺厅,而是下棋、跳皮筋,做到不打仗,当一名乖孩子。

  计划二:学

  原因:虽说要玩,但是也地学呀!不学习可是不行地。每天上午学习三个小时,这三个小时里,一个小时学习英语,一个小时学习数学,还有一个小时就是练习写字。下午学习时间就减少一个小时,这回主要就是语文和阅读了,语文学习初一课本,阅读一些好书。晚上学习时间再次减少,晚上学习一个小时了,这次就是学一些杂东西,总不确定。

  计划三:玩电脑和看电视

  原因:既然学也学了,玩也玩了,就又该轻松了。电脑只要有空就要玩,否则,这电脑就会被俺老爸抢去了,所以,我就得有时间就玩,至于电视吗!就无所谓了,想什么时候看就什么时候看,随心所欲,但也得有一道坎就是俺老娘,这实际上并不要紧,因为我妈妈十分通情达理,基本上每次都会通过,即使不通过,但只要我使用一些花言巧语,就会通过了。

  怎么样?看着羡慕吗?但如果出去旅游的话这计划吗。嘿嘿!但是只要我在家,这计划我一定会实行的。

  暑期计划 篇7

  一、 完成暑假作业

  1、7月1日至7月10日:完成语文、数学作业。

  每天上午18面暑假之友或18面口算书;每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸;每4天写一篇作文(暑假总结除外)

  2、7月11日至7月14日:完成英语作业。

  每天上午抄5个模块第一单元第二部分句子和3个模块单词;每天下午做英语小报和背一个模块单词。

  二、旅游

  xxx

  三、学习一种技能

  学习烧饭做菜

  四、加强写作能力

  1、完成暑期作业的5篇作文

  2、阅读四大名著

  你看,我的暑期生活丰富多彩,做到学习、娱乐两不误。我希望我能按暑假计划达到我所制定的目标。

  回忆一下,似乎昨天我还在小学校园里做一群娃娃头,而今天,我都快要大学毕业了。时间过得太快,还是太慢了?为什么过去的记忆却那么清晰呢?我一点也不害怕未来,我甚至渴望走出去,我要工作。也许,有人说,因为你还未走出象牙塔,因此把社会想象得太简单。不要和我说那些大道理,道理谁不会说呢?说出来谁都懂。我不想多说。

  我要做什么呢?这个假期,我一定要打工。可是,做什么呢?我很想对招聘人员说:我什么都可以试着去做。我想很有自信的.说:这个社会,需要的是有信心的人,还有,不一定要专业对口,只要学习与接受能力强,不久便比其他对口或有经验人士却缺少学习能力的人胜任。

  很有点子,我的想法好多。不妨在这里做一下梦:我出点子,找人投资,建立一个服装公司,而这个公司的特色,名字,所有,全都已经想好,(服饰,DIY系列,特色,饰品,从头到脚,一一俱全,衣服裤子,也是可以自由搭配,甚至还可以当场裁剪,删减添加)。就等资金与技术人员入股。首先,只是一家店子,只是一家,但店面比较大。需要一名法律顾问,一名会计,一名美工,一名电脑技术人员,专门负责设计,网页,网络宣传设计;网络员工一名。专门负责网上商务。若干设计师,(设计师,可以不出名,资金有限,请不起大师。)可是,服装是一种审美,一种时尚,不一定大师设计的就好,而那些一般的设计者便不行。创新是设计的特点。几名裁缝,裁缝一定要熟练,手艺好。服务员若干,一定要素质好,做人的素质高。

  暑期计划 篇8

  20xx,对我来说是极不平凡的一年,在这一年里我收获到了人生当中第一个奥数奖项——“希望杯”省三等奖(虽然奖项不是很高,但我很开心)和第一个校讯通“书香班级”的“阅读之星”,这两项第一开启了我人生新的目标。这不,今天刚刚结束期末考试,我就迫不及待的要将自己的暑假生活进行规划,俗话说得好“凡事预则立不预则废”,我可不想让我的假期就这样白白浪费,我要让她过得有意义,丰富多彩!

  那么,就请大家与我一起来看看我的暑假计划如何吧!

  一、我的暑期学习计划

  1.认真完成老师布置的各项暑假作业,每天保证有两个小时的学习时间。

  2.暑假两个月的时间里最少坚持看四本以上的课外书籍,每天抽出一个小时的时间来看这些书,并且还要把书中的好词好句画出并进行摘抄,来增长更多的知识,储备更多的能量,从而拓宽自己的知识面。

  3.在假期里坚持写博,把自己在假期里看到、想到、遇到的一些趣事和见闻记录下来,作为自己写博的素材,让它们成为自己的成长记忆。同时,也要经常去校讯通其他博友的.博客里串个门,多多学习,争取写出更多更好的博文来。

  4.假期里的课外辅导班肯定是少不了的,现在我知道的就有三个了。它们是游泳、奥数和英语,我都挺喜欢,它们可以充实自己的假期生活,使自己找到更多的乐趣。

  二、我的暑期生活和娱乐计划

  假期里,我准备帮妈妈做一些力所能及的家务活,如:洗碗、扫地、拖地、擦桌子、洗内衣,我要从干家务中得到快乐,还要感受一下妈妈平时做家务时有多么辛苦。

  另个,假期里我还打算约上几个好朋友一起去电影院痛痛快快地看几场电影,从电影中一起获得快乐。

  三、我的旅游暑期计划

  暑假,我们全家依然选择出门旅行,亲近大自然呼吸新鲜空气,彻底放松心情,在旅行的过程中汲取更多的知识,开阔自己的眼界,更重要的是,可以有更多的写作素材,呵呵!这个假期,我们打算还去东北爷爷家,一想到爷爷家的果园,我就开心得合不拢嘴,还有那一望无际的草原、美丽壮观的湿地,是多么得令人向往呀!

  四、我的暑期锻炼计划

  这个假期除了学习和干家务外,我还要坚持锻炼身体,一有时间我就要骑车、跑步、跳绳、游泳、滑滑板,让自己的身体更加健康,来迎接新学期的挑战!

  这就是我的详细我的暑期计划,我一定会努力认真完成以上内容,让自己过一个充实而又愉快的暑假假期。

  最后,预祝各位同学在即将到来的暑假假期里过得精彩而有意义,新学期开学再见吧!

  暑期计划 篇9

  暑期高三英语能力提升“三部曲” 暑假对新高三学生来说最为紧张和忙碌。面对沉重的高考压力,庞大的学习任务,如何减负增效度过高中阶段最后一个暑假是新高三学生尤为关注的问题。暑期高三英语能力提升“三部曲”将为新高三学生指点迷津。

  一、狠抓基础,为提升能力奠定基础

  暑假一个多月自由支配时间是新高三学生狠抓基础,促进能力提升的良机。高一、高二所学的高中英语八个模块涵盖高中英语基础语法项目和基础语言知识,暑假中,新高三学生可以针对模块中各单元进行系统复习,抓重点、攻难点,适度操练,必能巩固。“基础不牢,地动山摇”,从xx年高考试题来看,词汇量多少、知识面宽窄直接影响语言能力的发挥,因此,充分利用暑假,梳理高中英语必修的八个模块词汇、语法和句型至关重要。新高三学生除了加强记忆,理解,学会正确使用,还要学会辨析,掌握构词法和拼写规则,这样既可有效扩大词汇量,又能提高阅读速度,正确把握语篇意思。基础语法方面,必修的`八个模块中出现的语法,特别是高考必考的语法项目,如动词、名词、形容词、副词、代词、名词性从句、状语从句、定语从句、虚拟语气等等,都是新高三学生暑期必须复习、掌握和巩固的语法项目,对常考的时态、语态、语气以及情态动词、非谓语动词等都要进行细致复习。复习时务必用心领悟,相互联系,有效整理和归纳。做自测题时,要根据自身学习状况,先学后练,确保效果,避免劳而无功,自丧信心。基础差的同学,可选择先巩固基本词汇,基本句型,掌握基本交际要领,然后再进行适度拓展。

  二、听说读写,为提升能力提供保障

  暑假中,新高三学生在巩固基础知识的同时,不要间断听、说、读、写训练。听力训练要有规律,安排要适量,而且必须“任务型”,听力内容务求语言地道、情景真实、长短适宜、难度适中、语速恰当。口语训练是增强语感的关键,可阅读后复述,可观察后描述,可畅谈感受,也可总结概括,语速可由慢而快,训练时不必特别拘泥语法,但要注意句子基本结构完整。阅读训练要注意选材,在体裁和题材上都要广泛,既要有时效性,又要有趣味性,既要难易适中,又要贴近生活,阅读时务求静心,确保专心,限时限量,自觉注意篇章结构,揣摩写作意图,又要学会从上下文推测词义,同时还要适时分析长句和难句,学会推理、判断、归纳、分析和总结,为高考阅读理解和任务型阅读奠定基础。写作方面要特别注意基本句型和写作基本要领,可模仿范文写作,也可选择话题描写,训练时要事先立好提纲,尽量使用多种句型,并有意识精心设置开头和结尾,尽量做到语言丰富,琅琅上口。

  三、查漏纠错,为提升能力保驾护航

  粗心是成功的羁绊。暑期一个多月时间是新高三学生矫正并优化做题习惯的最佳时期。用心复习基础知识,关注薄弱点,易错点,常错点,对常错的词汇拼写和语法知识要建立错题档案,录入纠错本,并不断翻阅,提防重复出错。暑期中做检测题时,先要细心读题,防止顾头不顾尾,再细心分析,前后照应。但也要防止怕出错误而引起过于谨慎,从而耽误解题时间,因此,规定时间内完成规定任务也是关键。

  暑期计划 篇10

  可能很多同学他们在初中的最后一个学期,意识到自己语文能力有所欠缺,可能会影响到整个中考的整体成绩,所以那个时候才开始猛烈的最后冲刺语文的学习。高中语文的学习可能不会像初中那么突击的有效,如果仍未得到重视,很可能会造成高三那一年的慌乱和无力,所以提前打好语文基础很重要。

  我们都知道,语学习靠的是积累,如名作、朝代之类的。拼音、成语看起来都是小儿科,真正用起来却错误百出;语句分析和短文理解要跟着老师找到方法和感觉;古文阅读也靠积累常用字词。一句话,语文在于积累,这样到了高三语文的`复习你就相当轻松了,而且感受到厚积薄发的感觉。这个暑假你可以做的事:

  1、广泛阅读各类书刊,扩展知识面。《读者》、《语文报》、《小小说选刊》、《读写月报》、中外名著、你所佩服的作家的系列作品。

  2、善于积累,不仅要读,还要记笔记,并结合生活中发生的事进行思考。如果有兴致,可以写日记,对文笔的锻炼很有帮助。

  3、你要准备两本工具书,《现代汉语词典》和《古代汉语字典》,还可以准备一本《成语词典》。

  4、买本字帖,练练字。

  有些同学学的毫无计划。脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里,这是很不好的。高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”

  一、制订计划两步走

  1)进行自我分析

  首先要分析自己的学习特点:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错,有的动作慢却很仔细。然后,分析自己的学习现状,确定自己的成绩是好还是差,是在进步还是退步。

  2)确定学习目标

  正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。

  学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

  ①适当,就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步;

  ②明确,就是指学习目标要便于对照和检查。如:“今后要努力学习,争取更大进步”这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果定为:“语文成绩要在班级达到中上水平。”这样就明确了,以后是否达到就可以检查了;

  ③具体,就是目标要便于实现,如怎样才能达到“语文中上水平”这一目标呢?可以具体化为:每天阅读一篇优秀作文,并做好笔记,积累10个成语等等。

  二、安排时间需合理

  通过科学地安排时间来达到你的目标,要符合“全面、合理、高效”的要求。

  ①全面,在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配;

  ②合理,要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识等;

  ③高效,要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。

  暑期计划 篇11

  1、制定计划

  要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。古人说:“凡事预则立,不预则废。”因为有计划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当分配精力。

  基本要点:

  第一,要有正确的学习目的。每个学生的学习计划,都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的,是正确的学习动机的反映,它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。

  第二,计划内容一般分五个部分:

  ①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。

  ②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明,在制定分科学习计划时要注意两点:要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科,是学好其他各门学科的基础。学习要有重点,但不能偏废某些学科。

  ③系统自学的目的、要求和时间安排。

  自学内容大致有三方面:

  ①自学缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。

  ②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。

  ③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。

  ④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。

  ⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。

  第三,要从实际出发。一个中学生要不断地提高自己的学习质量,取得优秀的学习成绩,上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际情况不一样,因而在订计划时,每个人的计划重点和要求也是不同的,并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差,就不必急于去系统自学课外读物,而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之,要制定一个对学习有指导意义的计划,必须从实际出发,也就是要实事求是地摸清自己的学习情况,从自己实际掌握的知识程度出发。

  第四,在执行总的学习计划过程当中,还要制定月计划和周计划,以高度的`学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划,严格要求自己,一步一个脚印地前进。

  2、课前自学

  课前自学是学生学好新课,取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学,上新课时就会心中无数,不得要领。老师灌,自己吞,消极被动,食而不化。反之,如果做好了课前自学,不仅可以培养自学能力(主要是独立思考问题的能力),而且可以提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂,主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解,就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点,配合老师授课,及时消化新知识和掌握新技能。

  基本要点:

  第一,根据老师的教学进度,教材本身的内在联系和难易程度,确定课前自学的内容和时间。

  第二,课前自学不要走过场,要讲究质量,不要有依赖老师的思想,要力争在老师讲课以前把教材弄懂。

  第三,反复阅读新教材,运用已知的知识和经验,以及有关的参考资料(包括工具书),进行积极的独立思考。

  第四,将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号,积极思考,为接受新知识作好思想上的准备。

  第五,不懂的问题,经过独立思考(包括运用参考资料)后,仍然得不到解决时,可以请教老师、家长、同学或其他人。

  第六,结合课前自学,做一些自选的练习题,或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等,以丰富感性知识,加深对新教材的理解。

  第七,新教材与学过的教材是连续的,新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的,课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时,一定要回过头去把有关的旧课弄懂。

  第八,做好自学笔记。

  3、专心上课

  上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能,并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学,学生就能更专心地上课。“学然后知不足”,往往这时学生的注意力高度集中,大脑处于优势兴奋状态,能更为主动和灵活地接受老师授课。

  基本要点:

  第一,带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语,有目的地认真听讲和做实验。始终保持高度集中的注意力,认真观察,积极思维,力争把当堂课的学习内容当堂消化。

  第二,将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较,加深对新教材的理解和记忆,纠正原先自己理解上的错误。

  第三,认真做好课堂笔记。

  第四,在上课过程当中要积极提问,并将课堂上没有机会得到解决的问题,用笔记下来,以便课后解决。

  4、及时复习

  课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆,系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以,科学的、高效率的学习,必须把握“及时复习”这一环。复习时间的长短,可根据教材难易和自己理解的程度而定。

  基本要点:

  第一,反复阅读教材,反复独立思考,多方查阅参考资料和请教老师与同学,使通过课堂教学仍然弄不懂的问题尽可能得到解决,达到完全理解新教材的目的,以便用所学的新知识准确地指导独立作业。

  第二,抓住新教材的中心问题,对照课本和听讲笔记,将所学的新知识与有关旧知识,联系起来,进行分析比较,进一步弄懂新课中的每一个基本概念,使知识条理化、系统化,加深巩固对新教材的理解。

  暑期计划 篇12

  首先是暑假我们应该复习什么?

  关于专硕的整体复习,我将它分为三个阶段:基础阶段、强化阶段、冲刺阶段。

  那么,在我看来,暑假我们的中心还是应该放在第一个阶段,也就是基础阶段。之所以这么重视基础,是因为专硕的出题越来越灵活化,但是万变不离其宗,拿13年的逻辑来说,大家普遍觉得难或者麻烦,不是因为它知识点多么偏,只不过是因为复习的时候重心跟考试不太一致而已。那么,面对这种可能出现的问题,我们如何去解决它呢?我认为就是重视基础,还是那句话,万变不离其宗,掌握基础,打好基本功,才能举一反三,计算准确快速。所以,暑期最好还是专注于基础。

  关于各科复习建议如下:

  一、数学

  暑期才刚刚正式开始的同学,需要赶快开始了,尤其是基础不好的同学,数学的基础知识点一定要吃透,会运用。复习教材建议是数学分册(基础教材可以自行选择)配合太奇基础班(可以选择13年陈剑的基础班来听,看个人喜好,没有也无所谓,有这个网课只是更清晰而已,自己看书也行),可以一章一章的齐头并进。数学分册简单明了,适合刚刚开始的同学慢慢接触,太奇的基础班以知识点为重心,例题讲解也很透彻。大家可以考虑先听课,再整理知识点,然后做分册,然后做基础班讲义课后题,再做对应的周测题,这样完整的一套来把本章内容吃透。

  小建议是,最好每个题目都能够按照正规步骤来一步一步写下来,这样虽然费时间,但是可以养成仔细完善的好习惯,尤其是在前期,养成好习惯受益无穷。当然大家也可以有选择的写~个人参照自己的情况来决定(水平好的同学可以按自己的程度来选择,我这是针对大多数同学而言的。

  二、逻辑

  逻辑大家也应该开始着手啦,因为逻辑的课程并不多,大家可以等逻辑的系统班都出完了再一起看完也行,推荐太奇的饶思中,简洁明了。逻辑平时可以按照书本来,一章章的题目吃透,老生常谈的就是,没有完整解析的题目干脆不要做。大家可以选择,先看完一遍逻辑精点,再听一遍系统班来巩固记忆,也可以齐头并进(讲解顺序可能有所不同,自己需要寻找对应章节)。完全看自己的喜好,总之,要把基础打牢靠,很多基础的东西,宁可慢一点,也一定一定要吃透。有实在不明白的知识点,可以参照别的书本,它山之石可以攻玉,大家要善于借助外力哦。

  三、英语

  英语大家应该早就开始背单词了,当然现在开始也不迟,只不过要加把力气了。暑期英语的重心,我个人认为还是单词,关于网课,大家如果嫌老蒋的单词班太过于冗长,可以选择太奇的词汇班,每一课时间短,内容精炼,短平快。词汇关键不在于谁讲,在于自己的努力,自己一定要重视,多看,多复习,不要嫌累,过了这一关就好了。

  单词背的差不多的同学,可以转战长难句,时间实在多的不行的同学可以听老蒋的基础班,时间短的同学可以听老蒋的长难句讲座,只有两天的课,但是讲的很详细了,教材可以选择老蒋的长难句教材,后附光盘里面有长难句讲座的`视频,当然不买也行,视频需要在网上搜索,配套讲义网上也有。

  但是,不管后期英语如何复习,单词始终不能放下,每天都需要花时间进行记忆。关于单词的记忆,方法因人而异,各式各样。看视频、自己背、背句子记单词、背文章记单词各式各样方法都行,关键是要记住。英语我觉得基础尤为重要,好高骛远要不得。

  四、写作

  这个实在是不着急,如果上面三门都学腻味了,可以自己去百度一份素材来,每天没事的时候当小故事看,解解闷。也可以挑选自己喜欢的一个名人,去看他的名人传记,有意识的总结他的各个方面的实例,挫折呀、奋斗呀、耐心呀、自信呀、合作呀诸如此类的实例。以后看到相应的题目就能第一时间想起来。

  每天的时间安排,我建议可以跟考试时间一致,早上数学逻辑,下午英语,晚上复习补充。不过还是看自己哪方便比较薄弱,一定不能有畏难心理,多给薄弱的科目点时间,专硕考试拼的就是全面,一定不要掉以轻心。

  关于学习状态,夏天天气热,大家最好找一个环境相对适宜的地方进行复习,不管你是在家,还是留校,一切以能够好好学习为标准。刚刚开始难以进入状态很正常,不要压力太大,坚持正确的作息,养成好习惯,状态慢慢就有了。大家一定要注重效率,不要每天早早6点就起床学习,一下子晚上10点才回来,看上去是学习了16个小时,有时候消化的还不如人家每天8小时的,所以,时间是要有必要保证,但是也没必要打疲劳战,后面的日子还长,不到那个时候。小提醒是,大家注意劳逸结合,不要保持一个姿势太久,过段时间适当走动走动,身体是革命的本钱呀,夏天适宜锻炼,晚上下了自习可以适当锻炼,既能保持头脑清醒,又能够让身体健康,心情愉悦。

  关于错题本,我觉得错题本最好准备一个,我的理念是,一本书没必要翻来覆去看好几遍,这样你会的题目还来回看,时间全浪费了,不如整理一个错题本出来,错题都反应上去,这样有利于自己查缺补漏,掌控有效时间。

  关于选校,我还是觉得不到时候,大家闲来无事可以看看各个学校的信息,不要太早给自己定位,毕竟还有半年,一切都有可能发生,现在定位一个是不准,第二个是有可能造成过大压力,所以,大家不要抱太大压力,先打好基础再说。

  暑期计划 篇13

  紧张的学习结束,长长的假期已经走来,我不仅要玩好,也要学好,做到学习娱乐两不误,让自己度过一个充实而愉快的假期。为此我制订了一个暑期计划:

  在学习方面

  1、首先,认真完成暑假作业,改掉做题马马虎虎,漏题的坏毛病,坚持每天做五道计算题,提高计算能力。坚持隔一天写一篇日记。

  2、参加有意义的培训班。我最喜欢跳舞,希望妈妈给我报一个暑期拉丁舞培训班,既能矫正站姿,又能学到许多新的舞步,还能满足我的学习兴趣,更能锻炼身体;我还希望再报个游泳班,最好能天天泡在游泳池里,让我尽情在水中游戏,不用受炎炎夏日的蒸烤;我还希望再报个钢琴班,让我的假期在指间弹奏的.一曲曲悦耳的旋律中渡过;我还希望报个英语班,不仅提高口语,备战剑桥三级的考试,更能提高自己的英语水平,在新学期有一个更好的表现。我最害怕妈妈给我报奥数班,里面的行程问题、火车追击问题就像一朵漂浮的云,怎么抓也抓不住,更像蒙在我眼睛上的一片雾,总也模模糊糊。

  3、每天坚持看一小时的课外读物,读名家经典小散文,并摘抄好词、好句。背诵《古诗文诵读汇编集》中五年级部分,理解诗文含义。

  4、提前预习下学期的功课。复习、巩固以往学过的知识。

  在生活方面

  1、爸爸、妈妈假期要加班,我要帮家里做些力所能及的家务,比如:扫地、拖地、抹桌子、整理房间、买馍、买菜、择菜、洗菜等,让爸爸、妈妈在家多休息。

  2、我想让妈妈教我炒菜,不仅能多学一门手艺,还能为妈妈分忧。

  娱乐方面

  1、每隔两三天,约上好朋友出去玩。

  2、每天玩半小时的电脑游戏。

  3、跟着夏令营团队或家长出去旅游。

  怎么样,我的假期安排的还算充实吧!

  暑期计划 篇14

  暑假生活开始咯。我们不但有了充足的时间娱乐,也要有充足的时间用来学习,所以为了过好暑假里的每一天,我为自己的暑假生活和学习做了一个计划:

  学习计划:

  1、认真完成暑假作业,不要贪多,每天5页。

  2、每天学一个半小时的'新概念英语。

  3、每天写一篇作文,自选题材,内容不限。

  4、预习六年级上册的五门课程,每天预习一课。

  5、坚持每天读一小时书,摘录读书笔记。

  6、有时间练习画画,增长绘画技巧。

  7、有时间练习跳舞,为自己体育打下基础。

  8、有时间练习写字,写一手漂亮的钢笔字。

  生活计划:

  1、每天早睡早起,调整好生物钟。

  2、每天早练,把身体锻炼的棒棒的!

  3、学习中断时要休息一会儿,以免过度疲劳。

  4、中午最好睡半个小时,使自己精神充沛。

  5、每天把每天的事情干完,不要拖到明天。

  6、每天学习完毕,可以出去玩。

  7、培养生活能力,给父母做力所能及的家务活,自己的事情自己做。

  8、要注意安全,不要做不安全的事,如:下河游泳、去青少年不该去的地方、攀登电线杆等。

  9、家里有客人要礼貌。

  怎样,我的暑假生活计划的是不是很详细呢,你也赶快为自己制定一个暑假生活计划吧。

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