车间生产安全培训方案

车间生产安全培训方案（精选9篇）

　　为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的车间生产安全培训方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　车间生产安全培训方案 1

　　一、培训要求：

　　1、必须对单位所有从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。

　　2、员工每年必须接受不少于20小时的安全生产教育和培训。

　　二、培训内容：

　　1、“安全生产法”规定的相关员工教育和培训内容。如：从业人员规定、主要负责人和安全生产管理人员规定、特种作业人员规定等内容进行培训。

　　2、对本单位生产过程中存在的.危害因素进行识别分析，并提出有效的防范措施。（有毒有害气体、触电、片帮冒顶、机械伤害等）

　　3、“安全生产法”、“劳动法”等其他法律法规中规定的从业人员个体防护用品的要求、配备规定、佩戴要求等相关内容进行培训。

　　4、班前班后会记录、设备运行、维护、检修记录、安全检查记录、监测记录、检验记录、会议记录、隐患上报规定、事故上报规定等内容进行培训。

　　5、《安全生产许可证》、《工商营业执照》、《民用爆炸物品储存证》、《民用爆炸物品使用证》、《采矿许可证》、《企业主要负责人安全资格证》等证件的法律法规要求进行培训。

　　6、特种设备监测检验规定进行培训。（空压机、钢丝绳、安全阀、绞车等）

　　7、员工法律法规意识的调查表反映出的法律法规问题。

　　8、国家新出台的安全政策、规程等相关法律法规。

　　9、员工日常工作中暴露出欠缺的法律法规。

　　三、培训准备

　　1、根据培训主要内容收集整理资料编写讲议。

　　2、制定“培训计划安排表”。（要求：培训时间、培训地点、培训内容、培训教师、组织单位、培训参加人数。）

　　3、制定培训管理制度。

　　4、根据培训内容制作《法律法规试卷》。

　　四、考核

　　1、培训结束后要对参加培训人员进行书面考试。

　　2、对试卷要进行判卷、打分，60分以上为合格，低于60分的重新组织培训考试。

　　五、培训管理

　　所有培训的签到表、分数登记表、培训计划安排表、培训讲义等资料和记录进行整理装订存档，妥善保存。

　　各分公司参照上述的方案制定本单位20xx年度法律法规培训实施方案，要根据方案内容制定出具体的相关资料。

　　员工获取相应安全生产法律法规和其他要求的有效途径：

　　1、公司为各单位定有“中国安全生产报”、“长治日报”、“山西日报”等报刊，通过阅读获取。

　　2、公司每旬下发内部报刊“矿山安全”报到分公司，由分公司下发到各车间、班组，便于员工获取相应的安全生产法律法规知识。

　　3、通过分公司的宣传栏、板报及各种会议来获取。

　　4、员工参加单位内部或外部举行的安全生产法律法规培训班来获取相应的安全生产法律法规知识。

　　5、通过网络查询下载、看电视等媒体可以获取相应的安全生产法律法规知识。

　　车间生产安全培训方案 2

　　为了规范安全生产工作，提高服务区员工的安全素质，带动整个公司安全生产管理的提升，降低或避免生产性意外伤害事故的发生。切实搞好安全生产培训教育工作，特制定安全生产培训计划:

　　一、培训目标

　　1、新招用从业人员安全培训合格后上岗的实现率达到100％以上；

　　2、企业全员接受安全培训达标率100％；

　　3、安全管理人员安全培训率达到100％；

　　4、生产经营单位主要负责人安全培训率达到100％；

　　5、广场工作人员安全培训率达到100％；

　　6、特种作业人员培训率达到90％以上，复培复审完成率100%。

　　二、培训内容

　　1、基本知识：安全生产的'概念、方针，安全生产的法律法规依据，《安全生产管理办法》、《安全管理员工作标准》、《安全生产管理规定》、《消防安全管理制度》。

　　2、专业知识：各项应急预案，对应特种作业人员专业知识、安全达标规范等专业知识和操作技能。

　　三、培训计划

　　1.一月:安全生产的法律法规依据

　　春节期间安全措施及应急预案

　　防盗、抢事件应急预案

　　对象：全体员工

　　2.二月:安全生产管理制度。对象：服务区全体员工

　　安全管理员工作标准。对象：管理人员

　　3.四月:消防安全学习制度

　　安全生产事故应急预案

　　对象：全体员工

　　4.五月:消防安全应急预案

　　初起火灾的扑救与人员疏散逃生

　　消防设施种类及使用情况

　　车间生产安全培训方案 3

　　一、安全生产教育目标

　　企业各级领导和广大职工真正认识到安全生产的重要性、必须性，懂得安全生产、文明生产的科学知识，牢固树立安全第一思想，自觉地遵守各项安全法令和规章制度。

　　提高作业人员的自我保护意识，掌握各工种安全施工知识，认真地执行安全生产标准及法规，真正地按安全生产工作落实到实处。

　　更好地贯彻“安全第一、预防为主”的方针，公司特制定安全培训计划。

　　二、培训的范围、种类、形式、程序

　　1、对新进入我公司各项目部的施工全体人员，包括外用工及大包队伍要进行一次全面的综合安全教育。

　　2、新进入我公司各项目部的各工种进行专业安全技术教育。

　　3、培训种类分为：理论、实践教育和考核。

　　4、可为施工现场授课，也可在公司集中授课。

　　5、法制、法规教育。

　　6、培训程序

　　培训计划→教学及考试资料准备→安全教育通知单→项目部申报安全培训计划花名册→安全、结合治理教育记录→考试→登记备案

　　三、培训主要内容

　　1、生产工人安全责任制

　　2、工地防火安全措施

　　3、安全的禁令

　　4、“三宝”“四口”防护规定

　　5、安全生产“六大纪律”

　　6、施工安全“十要”

　　7、十项安全技术措施

　　8、防火须知牌

　　9、脚手架搭设要求

　　10、卷扬机安全操作规程

　　11、提升机安全生产要求

　　12、砼搅拌机安全操作规程

　　13、本工种的.安全操作规定

　　14、治安保卫制度

　　15、法治教育、劳动纪律教育

　　四、培训时间及地点

　　1、工程开工前要对进入施工现场的所有职工（包括外用工）进行安全教育，并由培训学习人员签到登记花名册及安全生产教育记录。

　　2、开工后根据施工进度和需要进场的工种再进行一次本岗的安全技术教育，并由培训学习人员签到登记花名册及安全生产教育记录。

　　3、在根据工程项目的总工期安排一个季度进行一次综合性安全生产、文明施工教育。

　　4、培训地在各项目部（施工现场）。

　　五、其它要求

　　培训由公司工程管理部负责组织。项目劳资员负责填写申报安全培训计划学员花名册，由公司工程管理部负责安全内容、出考试卷和上课。

　　安全教育记录、培训学习人员签到登记花名册由该项目部安全员负责记录归档。

　　工程管理部负责组织考试，负责考试卷评分和考试成绩登记，负责通知考试不合格的人员，重新学习和考试并达到合格，变换工种还应该重新进行安全技术教育。

　　六、特种作业人员

　　1、特种作业人员也应参加公司组织的一般安全教育，特种安全操作教育由国家规定的部门进行上岗培训教育。

　　2、操作证有效期为2年，2年后必须按时复审方可有效，不得超期使用。

　　车间生产安全培训方案 4

　　为贯彻落实市业主及总监办安全生产工作会议精神，进一步提高本项目安全监管人员的业务能力和水平，加强本项目从业人员的安全意识和技能，切实做好本工程安全生产教育培训工作，现制定安全生产培训计划：

　　一、培训工作目的

　　深入贯彻落实科学发展观，坚持安全生产第一的理念，全面落实市业主和总监办安全生产工作会议部署，紧紧围绕安全生产工作大局，统筹规划，改革创新，着力完善项目的培训体系，强力推进以“三项岗位人员”（项目经理、安全管理人员、特种作业人员），农民工和班组长为重点的项目全员培训，进一步加大监管培训力度，切实加强安全专业人才培养，大力推进培训内容规范化、培训方式多样化、培训手段现代化、培训管理信息化，全面提升从业人员和安全监管人员的整体素质，为促进安全生产形势持续稳定好转提供人才保证和财力支持。

　　二、培训工作安排

　　（一）、教育和培训的时间

　　1、企业法人代表、项目经理每年不少于30学时；

　　2、专职管理和技术人员每年不少于40学时；

　　3、其他管理和技术人员每年不少于20学时；建筑工程安全生产管理。

　　4、其他职工每年不少于15学时；

　　5、待、转、换岗重新上岗前，接受一次不少于20学时的培训；

　　6、新工人入场、班组三级培训教育时间分别不少于15学时、20学时。

　　（二）、教育和培训的形式与内容

　　教育和培训分等级、层次和工作性质分别进行，管理人员的重点是安全生产意识和安全管理水平，操作者的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。

　　1、新工人（包括合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员）

　　必须进行项目部、工地和班组的三级安全教育。教育内容包括安全生产方针、政策、法规、标准及安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度、严禁事项及本工种的安全操作规程。

　　2、电工、焊工、架工；机操工及起重工和各种机动车辆司机等特殊工种工人，除进行一般安全教育外，还要经过本工程的专业安全技术教育。

　　3、采用新工艺、新技术、新设备施工和调换工作岗位时，对操作人员进行新技术、新岗位的安全教育。

　　（三）、安全教育和培训的形式

　　1、新工人三级安全教育

　　对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格，方准上岗。

　　三级安全教育是每个刚进企业的新工人必须接受的首次安全生产方面的基本教育，三级安全教育是指公司、项目、班组这三级。对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教育和技术培训，经考核合格，方准上岗。

　　公司级。新工人在分配到施工队之前，必须进行初步的安全教育。教育内容如下：

　　（1）劳动保护的意义和任务的一般教育；

　　（2）安全生产方针、政策、法规、标准、规范、规程和安全知识；

　　（3）企业安全规章制度等。

　　项目级。项目级教育是新工人被分配到项目以后进行的安全教育。教育内容如下：

　　（1）建筑工人安全生产技术操作一般规定；

　　（2）施工现场安全管理规章制度：

　　（3）安全生产纪律和文明生产要求；

　　（4）在施工程基本情况，包括现场环境、施工特点，可能存在不安全因素的危险作业部位及必须遵守的'事项。

　　班组级。岗位教育是新工人分配到班组后，开始工作前的一级教育。教育内容如下：

　　（1）本人从事施工生产工作的性质，必要的安全知识，机具设备及安全防护设施的性能和作用；

　　（2）本工种安全操作规程；

　　（3）班组安全生产、文明施工基本要求和劳动纪律；

　　（4）本工种事故案例剖析、易发事故部位及劳防用品的使用要求。

　　三级教育的要求：

　　（1）三级教育一般由企业的安全、教育、劳动、技术等部门配合进行；

　　（2）受教育者必须经过考试合格后才准予进入生产岗位；

　　（3）给每一名职工建立职工劳动保护教育卡，记录三级教育、变换工种教育等教育考核情况，并由教育者与受教育着双方签字后入册。

　　2、特种作业人员培训

　　除进行一般安全教育外，还要执行GB5306—85《关于特种作业人员安全技术考核管理规划》的有关规定，按国家、行为、地方和企业规定进行本工种专业培训、资格考核，取得《特种作业人员操作证》后上岗。

　　3、特定情况下的适时安全教育

　　（1）季节性，如冬季、夏季、雨雪天、讯台期施工；

　　（2）节假日前后；

　　（3）节假日加班或突击赶任务；

　　（4）工作对象改变；

　　（5）工种交换；

　　（6）新工艺、新材料、新技术、新设备施工；

　　（7）发现事故隐患或发生事故后；

　　（8）新进入现场等。

　　4、三类人员的安全培训教育

　　施工单位的主要负责人是安全生产的第一责任人，必须经过考核合格后，做到持证上岗。在施工现场，项目负责人是施工项目安全生产的第一责任者、也必须持证上岗，加强对队伍培训，使安全管理进入规范化。

　　5、安全生产的经常性教育

　　项目部在做好新工人入场教育、特种作业人员安全生产教育和各级领导干部、安全管理干部的安全生产培训的同时，还必须把经常性的安全教育贯穿于管理工作的全过程，并根据接受教育对象的不同特点，采取多层次、多渠道和多种方法进行。安全生产宣传教育多种多样，应贯彻及时性、严肃性、真实性、做到简明、醒目，具体形式如下：

　　（1）施工现场入口处的安全纪律牌。

　　（2）举办安全生产训练班、讲座、报告会、事故分析会。

　　（3）建立安全保护教育室，举办安全保护展览。

　　（4）举办安全保护广播，印发安全保护简报、通报等，办安全保护黑板报、宣传栏。

　　（5）张挂安全保护挂图或宣传画、安全标志和标语口号。

　　（6）举办安全保护文艺演出、放映安全保护音像制品。

　　（7）组织家属做职工安全生产思想工作。

　　6、班前安全活动

　　班组长在班前进行上岗交流，上岗教育，做好上岗记录。

　　（1）上岗交底。交当天的作业环境、气候情况、主要工一作内容和各个环节的操作安全要求，以及特殊工种的配合等。

　　（2）上岗检查。查上岗人员的劳动防护情况，每个岗位周围作业环境是否安全无患，机械设备的安全保险装置是否完好有效，以及各类安全技术措施的落实情况等。

　　（四）培训效果检查

　　对安全教育与培训效果的检查主要是以下几个方面：

　　1、检查各项目安全教育制度。各项目要建立健全的安全教育和培训考核制度，要广泛开展安全生产的宣传教育，使我项目各级领导和广大职工真正认识到安全生产的重要性、必要性，懂得安全生产、文明施工的科学知识，牢固树立安全第一的思想，自觉地遵守各项安全生产法令和规章制度。

　　2、检查新入施工现场工人进行三级安全教育的情况。现在临时劳务工多，发生伤亡事故主要的多在临时劳务工之中，因此在三级安全教育上，应把临时劳务工作为新入厂工人对待。新工人（包括合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员）都必须进行三级安全教育。

　　3、检查安全教育内容。安全教育要有具体内容，要把《建筑施工现场安全生产基本知识》、《建筑工人安全技术操作规程》作为安全教育的重要内容，做到人手一册，除此以外，企业、工程处、项目经理部、班组都要有具体的安全教育内容。电工、焊工、架工、机械工及起重工、各种机动车辆司机等特殊工种的安全教育内容。经教育合格后，方准独立操作，每年还要复审。对从事有尘毒危害作业的工人，也要进行主毒危害和防治知识教育，也应有安全教育内容。

　　4、检查变换工种时是否进行安全教育。各工种工人及特殊工种工人除懂得一般安全生产知识外，尚要懂各自的安全技术操作规程，当采用新技术、新工艺、新设备施工和调换工作岗位时，要对操作人员进行新技术操作和新岗位的安全教育，未经教育不得上岗操作。

　　5、检查工人对本工种安全技术操作规程的熟悉程度。该条是考核各工种工人掌握《建筑工人安全技术操作规程》的熟悉程度，也是对各工种工人安全教育效果的检验。

　　6、检查我项目各项目施工管理人员的年度培训。各项目应按公司规定，安排施工管理人员进行有关安全生产工作的培训学习，并做好培训记录。

　　车间生产安全培训方案 5

　　为进一步落实公司安全生产环境保护主体责任，加强安全环保管理，提高全员安全环保意识，实现安全稳定发展，电仪车间继续以“反违章、查隐患、抓管理、提技能”为全年安全工作主线，狠抓员工技能提升，严控各类安全生产事故，确保车间20XX年度各项安全工作目标的顺利完成，特制定本方案。

　　一、培训目的：

　　根据公司安全环保教育培训需求，结合公司安全生产情况，强化“安全第一”的理念，围绕20XX年安全工作重点，开展安全环保培训教育，进一步提高全员安全生产防范意识，增强风险防控能力，减少人的不安全行为、物的不安全状态和管理缺陷，带动整个车间安全生产环保管理的提升，增强事故预防、职业危害防治和应急处理的能力，降低安全生产环保事故，确保安全环保管理体系的高效运转。

　　二、组织领导：

　　电仪车间成立深入开展安全培训工作活动领导小组，全面组织、协调、指导安全培训工作的全面开展。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、基本思路：

　　（一）加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正事项，提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“四不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不被伤害。

　　同时对各级管理人员也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做到不违章指挥。

　　（二）将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的'安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。

　　（三）开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我公司的具体情况，安全教育的形式主要有以下几个方面：

　　（1）会议形式。主要有：安全知识讲座、班组安全活动、报告会、班前班后会、事故教训现场会等。

　　（2）张挂形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传板报等。

　　（3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全讲座录象等。

　　（4）现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。

　　（四）严格执行公司的三级安全教育制度，杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。对于新进厂的员工新工人，应严格要求进行三级安全教育（包括厂级、车间级、班组级安全教育），学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考核合格后方可进入操作岗位，考核情况要记录在案，三级安全教育时间不少于24学时。

　　四、工作要求

　　1、具体的培训方案应在培训的前一个月制定出来，并报领导审批，及时通知培训涉及的相关人员做好准备。

　　2、培训结束后，要对培训的效果进行全面的总结。

　　3、不能按期举行的安全培训教育活动，要及时向上级报告，说明举行的具体时间和原因。

　　4、年底写好年度培训教育活动的总结报告，提出本年度培训欠缺的方面，和以后教育要注意的方面，并制定下一年的安全培训教育计划。

　　车间生产安全培训方案 6

　　为认真贯彻落实关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知精神和部署，提高建筑施工从业人员的安全生产意识和安全操作技能，根据公司制定的建筑施工安全生产宣传教育行动实施方案。

　　一、工作目标

　　全面贯彻落实强化红线意识，促进安全发展的工作理念和“安全第一，预防为主，综合治理”工作方针，进一步落实项目部安全生产监管责任和企业安全生产主体责任，切实加强建筑施工安全生产法律法规的宣传和岗位安全教育培训，提高管理人员安全管理能力和水平，提高项目部广大职工的安全生产意识和安全技能，营造“关爱生命，安全发展”氛围。加强特种作业人员安全生产教育和培训，建立和完善与当前安全生产形势相适应的安全教育培训体系。

　　二、活动内容

　　（一）、以活动通知精神为指引，以“安全生产月”活动为主线，以深入学习“强化红线意识、促进安全发展”为契机，以重要时段、重点节点安全宣传活动为工作重点，大力宣传强化安全基础，凝聚推动安全发展共识，营造有利于加强安全生产、促进安全发展的社会氛围。

　　（二）、以“安全生产月”宣传活动为基础，提高项目部全体职工的安全意识。

　　1、各分包单位要结合自身实际，有针对性的制订切实可行的“安全生产月”活动方案，认真规划开展好各项安全生产宣传活动，同时要配合项目部开展好活动宣传工作

　　2、以广大施工人员为对象，切实加强安全生产法律法规和安全生产知识的普及教育。

　　通过集体观看“关爱生命，安全发展”主题宣传光盘、组织安全知识学习等多种形式，提高全体职工的安全生产知识普及教育。

　　3、组织开展安全生产法律法规宣传，提高一线作业人员的安全生产知识和自我保护意识。

　　4、开展针对建筑施工工地农民工的安全教育培训，提高其安全生产意识和安全操作技能。

　　5、开展消防救援演练及消防知识培训，提高建筑施工现场人员疏散自救以及消防救援的实战能力，提高消防安全防范意识。

　　（三）开展日常安全巡视和教育培训工作。

　　1、加强对建筑工地的日常安全监督检查，督促各分包单位落实新进职工、换岗职工的三级安全教育，强化班前教育和岗前安全技术交底工作，实现安全教育覆盖建筑工地所有的作业人员，贯穿工地施工的全过程。

　　2、积极开展安全生产保证体系的检查指导，督促分包单位落实安全培训教育，进一步加强对三类人员和特种作业人员法定安全培训和在职职工安全继续教育。同时切实加强项目部、各分包单位安全培训教育，有计划、有步骤的开展安全教育培训，并有针对性的加强现场安全培训考核。

　　3、开展施工现场特种作业人员的持证作业工作，掌握特种作业人员的数量、工种分布、年龄、工作年限、身体状况等基本情况，督促各分包单位严格特种作业人员持证上岗管理，结合检查情况，积极开展特种作业人员上岗作业管理力度，提高特种作业的持证上岗率。

　　（四）以安全文明施工为重点，强化现场安全管理，提高施工现场安全生产管理水平。

　　1、全面推进文明工地创建活动，要将安全文明

　　工地创建活动与构建和谐社会的总体要求结合起来，要将文明工地创建活动与提升企业整体形象结合起来，要将文明工地创建活动与企业信誉等级结合起来，激励项目部全体员工进一步加强安全管理体系建设，提升安全管理水平。

　　2、组织开展安全文明施工、加强科学管理工作，对于安全管理到位，文明施工状况优良的分包单位，要积极予以肯定和宣传，提升企业的整体安全管理水平。

　　（五）以安全生产先进典型和事故案例宣传为导向，做好安全生产宣传的正面舆论引导工作。认真做好安全生产先进典型和事故案例的宣传教育。大力宣传“文明工地创建”、“安全月活动”、“回头看”、推广先进的`安全管理理念和经验，扩大安全生产正面宣传效果。认真收集重大事故案例，以事故通报会、事故警示教育进工地等形式，宣传事故案例教训，加强安全生产警示教育，增强职工安全意识。

　　（六）以不断加强安全宣传培训教育基础建设为重点，进一步提升安全管理队伍以及广大作业人员的素质和水平。

　　1、切实加强对包括各分包单位在内的管理人员的业务培训教育工作，开展安全管理道德、安全生产法律法规和规章制度、各类技术标准规范、专业业务知识的学习，进一步提高管理人员的业务素质。

　　2、组织开展包括分包单位的管理人员的学习教育工作，进一步强化全体管理人员的安全责任感和使命感，提高安全生产意识，及时更新充实安全生产知识和技能，更好的履行安全生产管理职责。

　　车间生产安全培训方案 7

　　一、指导思想和目标

　　坚持以党的十七届五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习贯彻《畜牧法》、《动物防疫法》、《畜产品质量安全法》为主线，以提高畜水产品质量安全监管水平、增强服务畜牧水产业发展能力、推进无规定疫病区建设为重点，按照“缺什么补什么、需要什么培训什么”的原则，通过组织实施全覆盖、多方位、高质量的教育培训，努力打造一支开拓创新、业务过硬、作风优良、与时俱进的干部职工队伍，为推动全市养殖业经济平稳较快发展提供坚强的组织保证和人才支撑。

　　主要目标：2012年局机关公务员、局属单位管理人员和专业技术人员培训面达100%。全市动物防疫员、检疫员、检测员和执法人员培训面达100%。培训规模达2000人次。通过教育培训，着力提高领导干部科学管理水平、公务员公共服务能力、执法人员依法行政能力和专业技术人员业务水平。

　　二、主要任务

　　（一）政治理论培训。抓好机关干部职工政治理论学习。采取“每周学习日”、集中专题辅导、专家讲座等形式，重点学习十七届五中全会精神、科学发展观、中央1号文件及时事政治等。由局直属党委负责组织实施。

　　（二）法律法规培训。抓好机关局属单位干部职工、县区动防办主任、县区动监所所长法律法规培训。采取聘请法学专家授课、案例分析讲座及法律知识竞赛等形式，重点学习《畜牧法》、《动物防疫法》、《畜产品质量安全法》、《行政处罚法》、案卷制作规范等。由局政策法规处、直属党委负责组织实施。

　　（三）业务知识培训。抓好全市养殖业主管部门负责人、乡镇（街道）分管领导专题培训。采取党校集中学习方式，重点学习动物防疫法律法规及疫情应急处置办法等内容。抓好局属单位畜牧兽医、水产、畜水产品质量检测等专业技术人员继续教育。采取外请专家教授专题辅导、实验室跟班进修、现代养殖技术现场观摩等形式，重点学习动物医学新理论和新成果，健康无公害养殖新技术，常见动物疫病诊疗技术，畜水产品质量检测技术等。由局动物防疫处、畜牧业发展处、水产渔政处等组织实施。

　　（四）通用能力培训。抓好机关干部及局属单位班子成员通用知识培训。采取集中辅导、学习研讨、网络在线学习、组织调学和外出考察等形式，重点学习公共学、行政管理学、应对突发事件处置、创新能力、沟通协调能力、调查研究能力等。由局直属党委组织实施。

　　（五）岗位技能培训。抓好全市检疫人员检疫技能培训。采取集中理论培训、电子图片识别培训、理论知识测试等方式，重点学习《农产品质量安全法》及《省农产品质量安全条例》、病害动物胴体鉴别、检疫技术规程等。抓好全市防疫人员防疫知识培训。采取集中理论培训、检查指导、电子图片演示教学等形式，重点学习《动物防疫法》、生物制品贮存保质、免疫档案、动物免疫技术、病死动物无害化处置等。抓好市局及县区执法人员培训。采取专题讲座、案例分析、法律知识测试等形式，重点学习有关法律法规、执法规程、办案程序、廉政教育等。由局动物防疫处、政策法规处、市动防中心、市动监所负责组织实施。

　　（六）学习实践能力培训。抓好机关事业单位干部职工的'学习实践能力培训。采取开展读书笔记展、学习心得交流、撰写调研报告等形式，提高自主学习意识和能力。开展专业技术人员论文评选、专题调研等活动，增强干部职工实践能力，达到学有所获、学以致用的目的。由局机关支部、直属党委、局属单位负责组织实施。

　　三、保障措施

　　（一）加强组织领导。把干部职工教育培训工作纳入局党组重要任务来抓，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，明确专人抓落实。建立局党组成员包干联系制度和处室配合协作机制。形成领导有力、分工具体、任务明确、落实有人的工作机制。

　　车间生产安全培训方案 8

　　一、培训目标

　　通过本次安全培训，使车间全体员工深入了解安全生产的重要性，熟悉车间内各类设备的安全操作规程，掌握基本的安全急救知识和应急处理方法，提高员工的安全意识和自我保护能力，减少安全事故的发生，确保车间生产活动的安全、有序进行。

　　二、培训对象

　　车间全体一线生产员工、班组长、车间管理人员

　　三、培训时间与地点

　　1. 时间：20xx年xx月xx日，共xx天，每天培训xx小时。上午 9:00 - 11:00，下午 14:00 - 16:00。

　　2. 地点：车间会议室或工厂培训教室

　　四、培训内容与安排

　　第一天：安全生产基础知识

　　上午：

　　开班仪式：介绍培训目的、课程安排、讲师团队以及培训纪律要求。

　　安全生产法律法规：讲解与车间生产相关的国家安全生产法律法规，如《安全生产法》中对企业安全生产责任、员工权利义务的规定，强调依法生产经营的重要性，使员工明白违反法律法规的后果。

　　下午：

　　安全生产方针与目标：阐述企业的安全生产方针，如“安全第一、预防为主、综合治理”，并解读如何将这一方针贯彻到车间日常生产的各个环节。结合企业实际情况，介绍年度安全生产目标以及为实现这些目标所采取的措施和计划，让员工了解自己在实现企业安全目标中的角色和责任。

　　第二天：车间设备安全操作规程

　　上午：

　　通用设备安全操作：介绍车间内常见通用设备（如行车、叉车、电动葫芦等）的基本结构、工作原理和安全操作要点。通过图片、视频等资料展示错误操作可能导致的事故案例，如行车超载引发的坠落事故、叉车超速行驶造成的碰撞事故等，加深员工对正确操作重要性的认识。

　　专业生产设备安全操作：针对车间特有的生产设备（如数控机床、冲压机、注塑机等），由设备工程师详细讲解其安全操作规程，包括设备的启动与停止步骤、参数设置要求、日常维护保养注意事项以及紧急情况处理方法等。安排员工到设备现场进行实地操作演示和指导，确保员工能够正确掌握设备操作技能。

　　下午：

　　设备安全防护装置：讲解各类设备安全防护装置（如防护栏、安全联锁装置、光电保护装置等）的作用、原理和检查维护要求。通过实例分析防护装置缺失或失效引发的安全事故，使员工明白安全防护装置是保障自身安全的重要防线，必须确保其正常运行。组织员工进行防护装置检查与维护的实际操作练习，提高员工的实际操作能力。

　　第三天：安全急救与应急处理

　　上午：

　　急救知识讲解：邀请专业医护人员进行急救知识培训，内容包括心肺复苏术（CPR）、止血包扎、骨折固定、伤员搬运等基本急救技能。通过理论讲解、模拟人示范操作以及员工实际操作练习相结合的方式，使员工熟练掌握急救操作要领，能够在事故发生时及时有效地对伤员进行初步救治。

　　下午：

　　车间应急处理预案：介绍车间针对火灾、爆炸、触电、机械伤害等常见事故制定的应急处理预案。包括事故发生时的报警程序、人员疏散路线、应急救援小组的职责分工以及现场应急处置措施等。组织员工进行应急演练，模拟火灾事故场景，让员工实际体验报警、疏散、灭火等应急处理过程，提高员工在紧急情况下的应变能力和协同配合能力。

　　第四天：职业健康与劳动防护

　　上午：

　　职业危害因素识别：讲解车间生产过程中存在的各类职业危害因素，如噪声、粉尘、化学毒物、高温等，分析这些危害因素对人体健康的影响和可能导致的职业病。通过图片、案例等资料使员工直观地了解职业危害的严重性，提高员工的职业健康防护意识。

　　劳动防护用品的选用与使用：介绍不同类型劳动防护用品（如安全帽、安全鞋、防护手套、耳塞、防尘口罩、防毒面具等）的功能、适用范围和正确使用方法。组织员工进行劳动防护用品的佩戴练习，确保员工能够正确选择和使用合适的防护用品，有效预防职业危害。

　　下午：

　　职业健康检查与管理：讲解企业职业健康检查制度，包括员工入职前、在岗期间和离岗时的职业健康检查项目、检查周期以及检查结果的处理。强调员工配合职业健康检查的重要性，以及如何通过职业健康检查及时发现和预防职业病的发生。介绍职业健康档案的建立与管理方法，使员工了解自己的职业健康信息记录与保存情况。

　　第五天：安全事故案例分析与总结

　　上午：

　　典型安全事故案例分析：选取近年来同行业或本企业发生的典型安全事故案例进行深入分析，从事故发生的原因、经过、后果以及预防措施等方面进行详细讲解。组织员工分组讨论，分析事故案例中存在的安全管理漏洞和员工操作失误，引导员工反思自身工作中可能存在的安全隐患，提高员工的安全风险防范意识。

　　下午：

　　培训总结与考核：对本次安全培训内容进行全面总结回顾，强调重点知识点和关键操作技能。组织员工进行安全培训考核，考核方式包括理论知识笔试和实际操作考核。理论知识笔试主要考查员工对安全生产法律法规、安全操作规程、急救知识、职业健康等方面知识的掌握程度；实际操作考核主要考查员工对设备操作技能、急救技能、劳动防护用品佩戴等方面的实际操作能力。根据考核结果对表现优秀的员工进行表彰奖励，对考核不合格的员工进行补考或重新培训，确保全体员工都能够达到培训预期目标。

　　五、培训方式

　　1. 课堂讲授：由安全专家、设备工程师、医护人员等专业讲师进行理论知识讲解，运用多媒体教学手段（如 PPT、视频、图片等），使培训内容更加生动形象、易于理解。

　　2. 现场演示：在车间设备现场进行设备操作演示、安全防护装置检查维护演示、急救技能操作演示等，让员工能够直观地学习正确的操作方法和技能技巧。

　　3. 模拟演练：组织员工进行火灾、触电等事故应急演练，模拟真实事故场景，让员工在实践中锻炼应急处理能力和协同配合能力。

　　4. 小组讨论：针对安全事故案例分析、安全操作规程制定等内容，组织员工进行小组讨论，鼓励员工发表自己的看法和见解，促进员工之间的'交流与学习，提高员工的分析问题和解决问题的能力。

　　5. 案例教学：通过大量的实际安全事故案例分析，让员工深刻认识到安全事故的危害性和严重性，从中吸取教训，增强员工的安全意识和自我保护能力。

　　六、培训评估

　　1. 反应评估：在培训过程中，通过问卷调查、课堂提问、学员反馈等方式收集学员对培训内容、培训方式、培训讲师等方面的意见和建议，了解学员对培训的满意度和接受程度，及时调整培训方法和内容，提高培训效果。

　　2. 学习评估：通过理论知识笔试、实际操作考核等方式，考查学员对培训知识和技能的掌握程度，评估培训目标的达成情况。根据考核结果分析学员在学习过程中存在的问题和不足之处，为后续培训提供参考依据。

　　3. 行为评估：在培训结束后的一段时间内（如 3 个月），通过车间现场观察、班组长反馈、员工自评等方式，观察学员在实际工作中的安全行为表现，如是否严格遵守安全操作规程、是否正确佩戴劳动防护用品、是否能够及时发现和处理安全隐患等，评估培训对学员工作行为的影响和改变情况。

　　4. 成果评估：通过统计分析培训前后车间安全事故发生率、员工职业病发病率、设备故障率等数据指标，评估培训对车间安全生产管理水平和生产经营绩效的影响和贡献情况。

　　七、培训资源

　　1. 师资队伍：邀请具有丰富安全生产管理经验的安全专家、设备工程师、专业医护人员以及企业内部资深安全管理人员担任培训讲师。

　　2. 培训教材：编写或选用适合车间生产实际情况的安全培训教材，包括安全生产法律法规汇编、车间设备安全操作规程手册、安全急救知识指南、职业健康防护手册、安全事故案例分析集等。

　　3. 培训设备与器材：准备多媒体教学设备（如投影仪、电脑、音响等）、模拟人、急救箱、各类劳动防护用品、车间设备模型等培训设备与器材，为培训提供良好的硬件条件。

　　车间生产安全培训方案 9

　　一、培训背景

　　随着车间生产规模的不断扩大和生产工艺的日益复杂，安全生产面临着越来越多的挑战。为了提高车间员工的安全素质，预防和减少安全事故的发生，特制定本安全培训方案。

　　二、培训目标

　　1. 增强员工的安全意识，使员工深刻认识到安全生产的重要性，树立“安全第一”的思想理念。

　　2. 使员工熟悉车间内各种设备的安全操作规程，掌握正确的操作方法，提高操作技能水平，减少因操作不当引发的安全事故。

　　3. 让员工了解常见安全事故的类型、原因及预防措施，具备识别和处理安全隐患的能力。

　　4. 培训员工掌握基本的安全急救知识和技能，在事故发生时能够及时进行自救和互救，降低事故损失。

　　5. 通过培训，促进车间安全文化建设，营造良好的安全生产氛围，使安全生产成为全体员工的自觉行动。

　　三、培训对象

　　车间全体生产员工

　　四、培训时间与地点

　　1. 培训时间：xxx，每周xx次，每次xx小时，共计xx课时。具体时间安排为每周。

　　2. 培训地点：车间内部培训室或工厂会议室

　　五、培训内容

　　（一）安全意识教育（2 课时）

　　1. 安全生产的重要性

　　通过播放安全生产事故视频、展示事故图片等资料，让员工直观地感受安全事故带来的严重后果，如人员伤亡、财产损失、企业声誉受损等，从而深刻认识到安全生产是企业生存和发展的基础，与每位员工的切身利益息息相关。

　　讲解安全生产与个人、家庭、企业和社会的关系，强调员工在安全生产中的主体地位和责任，使员工树立“我要安全、我会安全、我能安全”的意识。

　　2. 安全文化与安全价值观

　　介绍企业的安全文化理念和价值观，如“以人为本、预防为主、全员参与、持续改进”等，阐述安全文化在企业安全生产管理中的重要作用，引导员工认同和接受企业的安全文化，将安全价值观融入到日常工作行为中。

　　分享国内外优秀企业的安全文化建设案例，激发员工参与车间安全文化建设的积极性和主动性。

　　（二）车间设备安全操作培训（6 课时）

　　1. 设备基础知识

　　对车间内各类主要设备（如机床、起重机、输送带等）的结构、性能、工作原理进行详细讲解，使员工对设备有全面的了解。

　　介绍设备的型号、规格、技术参数以及主要零部件的名称和功能，为员工正确操作和维护设备奠定基础。

　　2. 安全操作规程

　　针对每一种设备，制定详细的安全操作规程，并向员工进行逐一讲解和演示。操作规程包括设备的启动前准备、启动步骤、运行过程中的监控与调整、停止操作以及紧急情况处理等环节。

　　强调操作过程中的安全注意事项，如严禁违规操作、禁止在设备运行时进行维修保养、必须佩戴个人防护用品等，使员工明确哪些行为是安全的，哪些行为是危险的，从而规范自己的操作行为。

　　3. 设备维护与保养

　　讲解设备日常维护保养的重要性和基本要求，包括设备的清洁、润滑、紧固、调整、防腐等工作内容和操作方法。

　　介绍设备定期维护保养的周期、项目和标准，以及如何填写设备维护保养记录，使员工掌握设备维护保养的基本知识和技能，确保设备处于良好的运行状态，减少设备故障和安全事故的发生。

　　（三）安全事故预防与隐患排查（4 课时）

　　1. 常见安全事故类型及原因分析

　　介绍车间生产过程中常见的安全事故类型，如机械伤害、触电事故、火灾爆炸事故、高处坠落事故等，并结合实际案例分析各类事故发生的原因，如人的不安全行为（违规操作、疏忽大意、疲劳作业等）、物的不安全状态（设备故障、防护装置缺失或失效、作业环境不良等）以及管理上的缺陷（安全管理制度不完善、安全培训不到位、安全监督检查不力等）。

　　通过原因分析，让员工明白预防安全事故的关键在于消除人的不安全行为、改善物的不安全状态和加强安全管理，从而提高员工的安全防范意识和能力。

　　2. 安全隐患排查方法与技巧

　　讲解安全隐患的定义、分类和特征，使员工能够正确识别安全隐患。

　　培训员工掌握安全隐患排查的方法和技巧，如日常巡查、定期检查、专项检查、综合检查等，以及如何运用检查表、检测仪器等工具进行隐患排查。

　　组织员工进行车间安全隐患排查实践活动，让员工在实际操作中熟悉隐患排查流程和方法，提高员工发现和处理安全隐患的能力。

　　（四）安全急救知识与技能培训（4 课时）

　　1. 急救基础知识

　　讲解急救的基本原则、目的和意义，使员工了解急救在安全事故处理中的重要作用。

　　介绍常见的急救方法，如心肺复苏术（CPR）、人工呼吸、止血、包扎、固定、搬运等，以及这些方法的适用范围和操作要点。

　　2. 心肺复苏术（CPR）培训

　　重点培训员工掌握心肺复苏术的操作技能，包括判断意识、呼吸和脉搏、胸外按压、开放气道、人工呼吸等步骤。

　　通过理论讲解、视频演示、模拟人操作练习等方式，让员工反复练习心肺复苏术的操作流程，确保员工能够在紧急情况下正确、熟练地实施心肺复苏术。

　　3. 其他急救技能培训

　　对止血、包扎、固定、搬运等急救技能进行详细讲解和实际操作演示，使员工掌握不同类型伤口的止血方法（如指压止血法、加压包扎止血法、止血带止血法等）、各种部位伤口的包扎技巧（如头部包扎、四肢包扎、胸部包扎等）、骨折的临时固定方法以及伤员搬运的基本原则和方法。

　　组织员工进行急救技能考核，检验员工对急救知识和技能的掌握程度，对考核不合格的员工进行补考或强化培训，确保每位员工都具备基本的急救能力。

　　（五）消防安全培训（2 课时）

　　1. 火灾基础知识

　　讲解火灾的定义、分类（如 A 类固体火灾、B 类液体火灾、C 类气体火灾、D 类金属火灾等）、火灾的发展过程（初起阶段、发展阶段、猛烈阶段、下降阶段）以及火灾的危害（如高温、烟雾、有毒气体等对人员生命安全和财产造成的损失）。

　　介绍火灾发生的常见原因，如电气故障、明火作业、违规吸烟、易燃易爆物品管理不善等，使员工了解火灾的`成因，从而有针对性地采取预防措施。

　　2. 消防设施与器材的使用

　　介绍车间内配备的各种消防设施与器材，如消火栓、灭火器、自动喷水灭火系统、火灾报警系统等的功能、使用方法和维护保养要求。

　　组织员工进行消防设施与器材的实际操作演练，让员工亲身体验如何正确使用消火栓、灭火器等消防器材进行灭火，提高员工在火灾发生时的应急处置能力。

　　3. 火灾逃生与自救

　　讲解火灾发生时的逃生原则和方法，如熟悉车间逃生路线、保持冷静、低姿前行、用湿毛巾捂住口鼻等，以及如何在不同场所（如车间、办公室、仓库等）进行火灾逃生。

　　介绍火灾自救的技巧，如寻找避难场所、发出求救信号、利用绳索等物品进行自救等，使员工在火灾发生时能够保护自己的生命安全，减少伤亡事故的发生。

　　六、培训方式

　　1. 课堂讲授：由专业的安全培训讲师运用多媒体教学手段（如 PPT、视频、图片等）进行理论知识讲解，使培训内容生动形象、易于理解。

　　2. 现场演示：在车间设备现场或模拟事故场景下，由经验丰富的技术人员或安全管理人员进行设备操作演示、安全急救技能演示、消防器材使用演示等，让员工能够直观地学习和掌握实际操作技能。

　　3. 案例分析：选取大量真实的安全生产事故案例进行深入分析，组织员工讨论事故原因、教训及预防措施，通过案例分析加深员工对安全知识的理解和记忆，提高员工的安全分析和解决问题的能力。

　　4. 小组讨论：针对一些安全管理问题或事故预防措施，组织员工进行小组讨论，鼓励员工发表自己的观点和看法，促进员工之间的交流与合作，培养员工的团队意识和创新思维。

　　5. 模拟演练：开展火灾逃生演练、安全事故应急处置演练等模拟演练活动，让员工在模拟实战环境中锻炼应急反应能力、协同配合能力和实际操作能力，提高员工应对突发安全事故的综合素质。

　　七、培训评估

　　1. 理论考试：在培训结束后，组织员工进行安全知识理论考试，考试内容涵盖培训的各个方面，如安全意识、设备操作、事故预防、急救知识、消防知识等，通过考试检验员工对安全知识的掌握程度。

　　2. 实际操作考核：对员工在设备操作、急救技能、消防器材使用等方面的实际操作能力进行考核，考核标准按照相关操作规程和技能要求制定，确保员工能够熟练掌握实际操作技能。

　　3. 日常表现评估：在培训后的一段时间内，通过车间班组长和管理人员的观察，对员工在日常工作中的安全行为表现进行持续跟踪与评估。重点考察员工是否严格遵守安全操作规程，是否正确佩戴和使用劳动防护用品，在面对安全隐患时是否能够及时发现并报告或处理等方面。根据日常表现评估结果，对员工的安全行为进行及时反馈与指导，对于表现优秀的员工给予适当奖励与表彰，以激励更多员工积极践行安全规范；对于存在安全行为偏差的员工，则进行针对性的辅导与纠正，确保员工将培训所学切实转化为日常工作中的安全习惯与自觉行动，从而全面提升车间整体的安全生产水平与绩效。

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