初一学生的一封信
在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到书信的身影吧,书信是生活中常用的一种文体。你知道书信怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的初一学生的一封信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初一学生的一封信1
尊敬的校长伯伯:
您好!
我叫XX,今年13岁,来自江苏省淮阴中学初中部开明中学初一(11)班,课余兼任中国第一份少年儿童自己办的报刊、中国少年先锋队队刊——《小主人报》的小记者、小编辑工作。20xx年7月,我曾经到过北大参观,北大深厚的历史底蕴、人文成就给我留下了无比深刻的印象,此后,“北大”就成了我学习的目标和动力!
近来,我阅读了有关“重庆文科状元何川洋造假”的新闻报道,深有感触,觉得北大在此事件的处理上有欠妥之处。以下是我浅薄的观点,如有不当之处,还请伯伯多多指正!首先,违法改动民族属性是何川洋父母所为,他本人对此一无所知,他曾对媒体说:“我其实根本不晓得是怎么回事。爷爷、奶奶都在包帕子、背背篓,我认为这就是土家族的特征。从高一开始填表就是‘土家族’。以前都不用填表的。”中国有句古话:不知者无罪。目前何川洋的父母和相关人员都已经受到了有关方面的惩处,这足以维护了社会的公平正义,倘若再去牵连这个无辜的“不知者”就有些过了。
否则,它和我国古代罪深恶极的“株连九族”也就没有什么两样了。其次,从法律的角度透视“何川洋事件”,北大给予他的“处分”也太严厉了。其父母通过非法手段更改了儿子的民族属性,目的是为了获取高考加分的`机会,但是却被及时发现和制止,并未形成事实。况且,何川洋以原始分659分当选重庆文科状元,足以让北大垂青。如果有人把这一行为比喻为犯罪,那么在法律上它也只能属于“犯罪未遂”。
按规定,刑事责任是:对于预备犯,可以比照既遂犯从轻、减轻处罚或者免除处罚。法律对于预备犯尚且能够从轻处罚,北大又为何要硬生生地将才华横溢的何川洋拒之门外呢?再者,在此事件上,就算何川洋稍有不当之处,对于这位有才之人,北大也应包容他。说到“包容”,我自然就会想到北京大学校长蔡元培先生提出的“兼容并包,思想自由”的主张。
同时也想起了一则历史故事:春秋时期,辅佐齐恒公成就一代霸业的著名宰相管仲,当年曾因帮助齐恒公的哥哥争夺君权,差点犯下杀君之罪。恒公完全能杀他灭口,但他却以宽大的心胸包容了管仲,使管仲忠实地效劳于自己。今天,面对高考取得高分的何川洋,希望作为中国最高学府,许多莘莘学子心目中的圣地——北大能够作出表率,拥有恒公一样宽广的胸襟,接纳他,欢迎他,拥抱他,相信在这一事件中成长起来的何川洋一定会心怀感激,好好学习,全心全意回报社会。
最后,我再一次恳请校长伯伯三思,批准何川洋成为北大的一分子!
祝北大桃李满天下!
祝校长伯伯身体健康!
初一学生的一封信2
给孔子的一封信尊敬的孔子:
你好!
我是梅河口市第十中学的一名初一学生,我十分敬仰您的才华,可惜您老已先走一步,不过,您老的学问与对人生的看法早已深深烙在了我们心中,我最喜欢您的著作是《论语》。
《论语》是一本儒家的经典著作,而它的作者又是儒家的创始人您--孔子。这本儒家经典主要告诉了我们应该怎样做好一名正人君子,而不是一位势利小人。‘‘士,不可以不弘毅,任重而道远,仁以为己任......’’这是我们上学期学的课文中,也是论语这本书中,我最欣赏的一句。它令君子了解了一生的责任:向仁的目标奋斗一生。
我时常想,在孔子写着本书时,是怀着一种多么伟大、充满责任心的心情去写的呀!通过老师的讲述我知道了,孔子最喜欢的学生是曾子,因为曾子也拥有着一份与孔子相同的君子的作风,并且才华横溢,所以十分受孔子器重,当然在《论语》中曾子的发言也有几条,并且条条是道,并不次于孔子。所以,我也十分想成为孔子的一名学生,受孔子的教育成为一个用宽宏的心去对待世界、用君子的眼光去看世界。
虽以上都不太可能发生在我这个生长于二十一世纪的女孩身上,可是我通过学习并阅读孔子的作品,心中也有了好多作为君子应做的事,比如:宽容、稳重、忍让、崇高.....这些道理一直引导我做好生活中的每一件事,把每一件事都尽量做到完美。
孔子,请您相信我将在您老人家的引导下,我在走向成功的路上的`脚印将更加的稳健。您老就是我心中的偶像,您的君子作风已是现在的年轻人没有的了,所以我尊敬您,我会学习您的作风,一步一脚印走向胜利!
祝:精神永存
20xx年5月20日
梅河口市实验中学
七年七班
XXX
初一学生的一封信3
亲爱的爸爸:
最近还好吗?
从我记事起,就知道您总是在外赚钱,四处奔波,为的就是让我过上好的生活,长大能好好读书,你把所有的期望寄托在了我的身上。
可是您的女儿不争气,学习成绩越发下降,这次段考竟退了两百多名。回想考前我整天优哉游哉,一点也没有学习的积极性,以至于段考成绩下降。您总是很担心我的未来,但您的女儿真的已经长大了,您也不要总担心我了,现在是我关心你的时候,虽然现在我还没能力,但我相信那一天会不远的,现在我一定会通过我自己的努力不断奋斗。
爸爸,您知道吗?其实很多时候,女儿都在“埋怨您”。当看见其他同学和爸爸妈妈在一起的时候,当女儿碰上一道难题期望您帮助解答,当女儿想对您说说自己学习情况盼望你给予鼓励,当女儿想给您讲讲校园中的趣事渴望同您一齐分享快乐……很多时候、很多次,女儿都在“埋怨”您为什么不在我身边。
爸爸,您不要怪女儿的“埋怨”。其实,女儿心里知道,爸爸您在外工作非常辛苦,您也深爱着我们,您的努力工作、辛勤付出,都是为了这个家,为了能为女儿的成长创造更好的'条件。爸爸,在女儿的“埋怨”里,更多寄予的是女儿对您的关爱,希望爸爸您也要多保重身体,把健康放在第一位。
爸爸,其实我经常想要快点长大,赚钱来孝敬您与妈妈。我总是看见您每次回来都带着笑容,从未看见过您疲劳的一面。可我知道,岁月早已在您的脸上重重的画上了几笔,您那乌黑的头发中少不了几根银发做陪衬。有时放学回到家我总会听到妈妈说您的头疼,要给您买点药,您却总是逞强着说没事。我知道您赚钱不容易,但是您身体健康才是重要的。有时我也会觉得我怎么就那么不争气,恨不得现在就长大,不让您和妈妈那么辛苦操劳!
爸爸,谢谢您给我的关爱,温暖。小时候的我不懂事,长大了的我才知道您对我的用心良苦。
祝您身体健康,事事顺心!
您的女儿:高星雨
20xx年5月16日
初一学生的一封信4
致七九班的老师:
你好!
作为迟一个星期进入学校的我,踏入教室,听到与别的班完全不同的朗读声开始,我就知道,我的选择没有错。
我并不后悔选择了一所要付全费的学校,因为,我学到了很多,我明白了很多,经历了很多——
刚来的时候,小岳问我有没有去过什么语文补习班,我说并没有,小岳说跟着他学没有问题,我也就半信半疑学了一个学期,证实了这句话。后来小岳搭班了,这也并不是一件容易的事情,可以清楚地发现小岳头上的白发。小岳坚持了一个月早上很早起床,陪伴我们到晚上,几乎每天来查寝,安顿。
意望老师每天勤勤恳恳上班,试卷从不过夜,每次讲题目总会提早在软件上做好解题思路,上课效率很高,我学的也很投入。或许就是如此吧,我的数学成绩从惨不忍睹慢慢走向高处。意望老师也曾经告诉我,努努力,你的成绩可以上去的,我才没有放弃数学。
patty对于我们也用了很多的时间和精力,她会很认真地把每一次的成绩统计好,给我们分析和别班的差距,也不忘鼓励我们好好上进。对于作业方面特别细致,听写没有过关的同学也会奉陪到底,直到完全掌握。英语比较难学,她陪我们一步一脚印慢慢走过来。
揭姐也为我们班付出了很多,解决了很多本不用她来操心的事情。冲刺分班考的时候,我也曾经问过揭姐如何做好选择题,她也很耐心地讲解,也给我提供了个很明确的方向,所以在分班考的期间我才不至于很迷茫。她也很照顾后进生的'思维模式,讲题都会分开来慢慢讲,尽量让每一个人都明白。
平平作为一个看起来最轻松的社思老师,也没有在我们身上少花精力。每一次的听写都认认真真批改,很难想象她是如何在乱七八糟的听写本上准确找到我们听写的那一页。分班考的阶段,她也很贴心地留出空余的不打扰我们冲刺。
真的很感谢所有的老师,尽管以后并不是你们来教,但是我还是忘不了这段奋斗的时光。
其实对于能否考进竞赛班,我对自身一直抱着怀疑的心态,毕竟分班考前的所有测试,我并没有考出一个好成绩。对于我而言,能否进竞赛班的压力就更大了。但是,在我失去信心的时候,总会有人对我说,你可以的。这也是我坚持下来的原因。
今后,好好走自己的路,别轻言说放弃,这世界总有人在默默支持你,一切,都是最好的安排。
祝
身体健康,万事如意
潘家祯
20xx年4月7号
初一学生的一封信5
我亲爱的朋友:
你好!
在学校,我们过了一天又一天,还记得吗?我们吵架的时候吵得多凶,我们把各自认为最狠毒的话都讲了。可是你知道麽,哪个时候我有多么的伤心,多么的难过,多么的渴望能再和你一起哭,一起笑,每一次到了最后我们都能又在一起,这也许就是缘分吧。
你还记得吗?那一次我们吵架,因为某种原因,我们吵了很久,一句话说多了,我们两都笑了,竟然那个时候我们都笑了,也都松了一口气,因为我们还是在乎彼此的,我们也都很开心。姐妹犹如一杯绿茶,有沁人心脾的`香。姐妹犹如一把伞,是暴风雨下的遮蔽。姐妹犹如一颗糖,充满甜甜的味道。
记得那时天色已晚,月光淡淡,笼罩着大地。你我背靠着背坐在学校的草坪上,那种感觉好安心,好舒适。我们一同聊着每一天发生的事情,聊到直至上课为止,我们才不舍得走向教室。
在我伤心的时候,你在我身边安慰我;在我开心的时候,你就陪我一起笑。还记得那一次麽,我被老师罚跑,你一直在我旁边陪我一起跑,我叫你别跑了,可你不听,还说我们是姐妹嘛,我应该陪你,直到跑完,,那时我特感动,你却回了我一个大大的笑容,于是我也笑了,当时我在想,有你我真幸福。
你还记得“白老头”吗?那天放学下起了雪,你我在路上有说有笑,哼着咱们的小曲“我们的情义呀,比天还高,比地还辽阔,那些岁月我们一定会记得”,就在这时,迎面走来了一个老爷爷,他有着长长的胡须,因为下雪的缘故,胡子都变成了白色,你偷偷的告诉我:“快看快看,白老头,咱们终于见到了现实版的圣诞老人。”咱们便哈哈大笑起来。我相信更有趣的事情还会发生在我们身边的,我最好的姐妹!
祝:你心想事成,万事如意,事事顺心!
初一:秦文熙
初一学生的一封信6
亲爱的妈妈:
您好!
每当我读到“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”时,我就想到了您,我想到了您对我十二年来的精密照顾。是您在下雨天冒着雨来接我,是您在我摔倒时扶我起来。
记得三岁那年,我在外面玩的忘了时间,您以为我被坏人拐走,让全小区190多人找了我4个小时,还报了警。找到我第二天,爸爸告诉我,您当时急得晕倒在地上。妈妈却说:“人没掉,晓得哪个说人掉了。”
还有一次,我760分的卷子,只得了535。5分,您急得像热锅上的'蚂蚁,说“一定要抓紧时间补一补,不然我的宝贝怎么找回自己。您花了很久找了一名出名的老师来为我补课。
妈妈在我人生路上有您的帮助,的庇护,的关爱,我这一颗幼小的苗长成了茁壮的参天大树。
xx
xx年x月x日
初一学生的一封信7
亲爱的孩子们:
一学期多的时间下来了,我们初一年级学生在许多方面的表现还是令人称赞的,应该提出表扬:
1、军训期间的一些好习惯到现在依然保留着。例如排队就餐,班长组织,自觉排队,做的非常好,从中午就餐情况,初一确实做得最好。
2、升旗穿校服一直坚持。不管是上学期,还是本学期开学来的四周,从团支部、政教处的抽查情况,三个年级初一最好,这是有目共睹的。
3、打扫包干区是最辛苦的。上学期我们初一年级接受了打扫学校厕所的任务,到现在这项任务一直是我们初一的同学承担,打扫厕所是又脏又苦的事,但初一学生接受这项任务学校最放心,一(1)更是典范。
4、学校的各项活动初一的成绩出类拔萃。
例如上学期社会实践活动,全校被评为“社会实践活动优秀班级”的有三个,初一占两个:一(1)(3);
班级文化建设,全校两个一等奖全在初一:一(1)(3),另一个班也获得了二等奖等等。
5、学校的规章制度遵守整体优秀。
例如上学期全校仪容仪表检查,每次都整体合格;本学期2月份的'检查全部合格;
本学期,学校提出上课前要做到“伏桌静”,初一做的很认真,一(3)要提出表扬等。
6、好习惯带来了好成绩,初一的成绩最棒。上学期期末,全区语数外抽测中,英语超区均,三门总分全区第三,学校三个年级初一成绩最棒。
但是在成绩荣誉面前,我们也要警惕,和全区相比我们还有差距,有的方面我们可以做的更好,但现在还不完美:
1、一些坏习惯还要改。
例如,吃零食很普遍,喜欢乱扔;争取改掉吃零食的习惯,垃圾必须扔进垃圾桶;培养自觉捡垃圾的习惯(做的好可以向老师要求加分)。
2、好的学习习惯还要培养。
要在上课前准备好书和学习用具,而不是在铃响后;
晚上在家时间要定计划,合理利用,要看书学习;
中午静班要安静,学会午睡。等
3、班级、同学之间开展竞赛。
例如,即将开始的收废纸活动中看哪个班做的最实;
班级的卫生环境,哪个班最好、最美;
只要我们初一学生重视平时好习惯的培养、点滴的积累,两年多后我们就可能成为长城中学令人羡慕、值得骄傲的20xx届,我们一起努力,这一天一定回来到。
XXX
初一学生的一封信8
亲爱的妈妈
您好,我是您的女儿润润,你收到这封信一定很奇怪吧。因为您收到的是一直在你身边的'女儿。其实您收到这封信把那个不奇怪,因为你的生日快到了,您一定认为我没有为您准备精美的礼物吧。但您也不会让我为您准备礼物。因为我还小给不了您什么,我给您不了金钱、房屋、首饰等贵重的东西,但我一定给您一个满意的答卷和漂亮的分数,我也一定怀着一颗祝福的心,对您说祝您生日快乐、天天开心。
因为有你才有了我这个生命,当我从哇哇大哭落地到蹒跚学步再到牙牙学语最后到上学,这依旧是您在培育、养育着我。我十分感谢您。是您让我在充满母爱的地方慢慢长大,我在您的怀抱里没有受过一点点的伤。长大了我只要受一点点伤您都会很心疼。那我现在开始向您宣布现在应该是我保护您和爸爸的日子了。
您的女儿:润润
初一学生的一封信9
小朋友:
听说你这次期中考试考得很好,向你表示祝贺!不光是你父母,连我,也为你感到光荣。良好的成绩的取得,缘于你自己刻苦努力,老师的耐心指导,当然,也还有多年来你妈妈对你习惯的培养。你在语文方面的造诣不低于很多高中在校学生,因此,我深信你可以把语文课上得得心应手,而且,以此为基础,你能够上好政治、历史、地理、英语等文字性学科。
很久以来,应该是你升入初中以后,我就很想给你写封信,谈谈我的一些体会。但是一直都太忙,也很累,每天都在处理很多烦杂的事务,所以这封信到现在才写给你,希望对你学习、生活甚至对你的人生有一定的帮助。
我读书的时候,有这么一句话:“学好数量化,走遍天底下”。这句话虽然有点片面强调理科的作用,但是也不无道理。在我们生活的这个时代,这个社会,是很难独善其身的,总会被动地参与到一些社会活动中去。比如政治、历史学科,总会在很短的时间久发生变化,因为国家或者党团的的政策变化。只有理科,科学,在一定时间内会维持不变。更重要的是,理科对我们日常生活的指导作用是明显的。为什么我们吃饭吃咸了可以通过加汤的方式缓解?这就是化学中通过增加溶液降低浓度的原理。我们农村取用井水主要用两种方式,“辘轳”和“桔槔”,为什么可以省力呢?因为前者用了定滑轮原理,后者用了杠杆原理。这些都是物理学知识。为什么芙蓉花会在早上和下午变色?这是因为生物碱的浓度造成。你看,理科是不是很有趣呢?我们很多同学为什么不喜欢理科,是因为没有把理论知识和实践结合起来,我们每节课学习的理科知识我们都要想想我们生活中怎么应用的。任何科学都是为生活实践服务的!
如果我们没有弄懂一个问题,一定要及时去向老师、同学请教。在学习上我们强调两个精神,“一不要脸,二不要命”。 “一不要脸”其实也就是要求我们要敢于质疑,敢于弄懂所有的问题,不要碍于面子不去请教,最后造成自己知识上的缺陷。“二不要命”,是指我们要勤勉,肯花工夫。
谈到学习方法,我向你郑重介绍我目前正在总结的一个方法——“目标计划机制”。其实质也就是我们在学习或者做事的时候一定要有计划、有目标。计划分为长期计划和短期计划、即时计划。比如说这学期我要做一件什么事,我该怎么做,每天做些什么。比如读一部书,比如学习名次上的目标,比如学一项技艺。这是长期计划,而短期计划是指在某些必须完成的事情前做好计划。比如马上要期末考试了,在这最后两周我怎么复习,把该复习的内容分解,这样才能够有的放矢。即时计划更重要,比如说这节自习课,我要完成什么任务,先计划好,再努力去完成。因为我们很多时间都是无数个现在组成的,因而必须认真把握好。不管什么计划,都要有总结,有反思。总结就是在计划结束以后自己看看自己完成没有,如果没有完成,今后该怎么办。反思,就是在计划执行的过程中还有哪些不足,哪些值得改进的地方,哪些属于不科学的地方。只要不断地计划,不断总结,不断反思,就会不断进步。
每个人都在不断进步之中,而你正处于生命的旺盛期,古语中说的.“豆蔻年华”就专指你现在的年龄阶段。现在你身体处于发育时期,知识也处于膨胀爆炸的时期,但是,这个时候你还有很多青涩,很多不足,这是由于你的社会阅历和生活经验造成。关于人的修养值得讲的太多,我想你都会慢慢成熟的。我给你贴一些东西你自己看看,希望对你有帮助:
1、遇到不想回答的问题,直视对方的眼睛,微笑、沉默。
2、走路抬头挺胸,心情不好时,不想跟人招呼,点头微笑,径直走过。
3、请记得,好朋友的定义是:你做得好,他打心眼里为你开心;你做得不好,他由衷的为你着急。
4、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃,而我永远有个plan B(预备方案)。
5、自己分内的事情,努力做到一百分。
6、接受自己不过是个“小小的我”,但眼里要能够悦纳“大大的世界”。
7、如果你真的喜欢什么,给它自由吧。如果它回到你的身边,它就是你的了,如果它没有回来,它也永远不是你的了。
8、不要试图给自己找任何借口,错误面前没人爱听那些借口。
9、不要随意发脾气,谁都不欠你的。
10、不说谎话,因为总有被拆穿的一天。
11、别低估任何人。
12、你没那么多观众,别那么累。你永远没有你自己想象中那么重要。
13、过去的事情可以不忘记,但一定要放下。
14、别人说的记在脑袋里,而自己的,则放在心里。
15、社会是有等级的,很多事不公平。别抱怨,因为没有用。
16、钱能解决的问题统统不叫问题。
17、无论何时说“我爱你”,请真心实意。无论何时说“对不起”,请看着对方的眼睛。
18、永远不要以貌取人。慢慢地说,但要迅速地想。19、找点时间,单独呆会儿。
20、不要觉得是生活亏欠了你,其实是我做的努力不够。
时间仓促,先写到这里,今后我有时间再和你谈!祝你学习更上一层楼,天天开心!
你的大朋友
20xx年11月28日
初一学生的一封信10
尊敬的孔爷爷:
您好!
我是一名二十一世纪的中学生,与您个这比银河还远的距离。您在人们的心里是伟大的教育家,思想家,文学家,您还是儒家学派的创始人。您虽然与我们相隔的很远,但是您的精神,思想主张却没有因时光的消逝而磨灭。您的《论语》一书,如一把熊熊燃烧的火焰,点燃了我们心中熄灭的灯;如一杯香浓的咖啡,让我们细细品味人生百态。
孔爷爷,您知道吗?在我生活的这个时代,是一个充满竞争的时代,只有努力学习,积极进取,坚持不懈,才能开启属于自己的成功之门。
《论语》走进了我的生活,孔爷爷您的谆谆教诲使我如沐春风。您的“温故知新”教给了我好的学习方法;“学而不思则罔,思而不学则殆”让我自觉的制定好了学习的方法。
孔爷爷,您的.思想曾深深教育着我。
记得那次是我和xx同学的值日,面对着窗外那大好阳光,我竟昧着良心对那个xx同学说“我不太舒服,先回家了,麻烦你帮我扫一下!”他二话没说就答应了。于是,我在外面痛快的玩了一阵就回家了。谁知一一第二天,我刚进教室,就听见老师在骂她一一和我一起值日的xx同学。原来她帮我扫后,竟忘了打扫她自己的地方,让老师骂了一顿。
孔爷爷,当时我突然想到了您的“己所不欲,勿施于人!”是啊!我自己不想做的事,为什么要强加在别人身上呢?那么我和那些自私自利的小人有什么区别呢?“谢谢您,孔爷爷!是你给我上了一堂宝贵的课。”
此致
敬礼
一个敬仰您的学生:李思睿
20xx年5月4日
甘肃省陇南市武都城关中学
七年级六班
初一学生的一封信11
亲爱的四川灾区初一学生:
你们好!我是珠海市金湾区的一名初一学生,今年和你一样大,我叫智慧小子。
我在网络,电视,新闻……都看到你们的挫折。5月12日的上中午,四川的天气像往常朦胧中透着些许晴朗,人们整备好仪容和心情来到工作和学习的'单位。或许就在那个上午,某位老师刚刚表扬了某个学生学习的进步;或许就在那个上午,某为公司职员还在为股票的起落而欢呼或者沮丧;或许就在那个上午,某位菜农因为为菜价和顾客发生过小小的口角。……没有先兆,没有预报,大地震袭来了,四川伤亡惨重。地震发生的这些日子来我们每天都被一种悲伤的情绪深深笼罩。不管怎么样无论如何惨烈,毁灭中依然有微薄的希望之光穿越死之照耀我们的内心。我在电视上看见你们,我真的很想钻进来帮助你们。不过你们不要放弃,要鼓起勇气来,这个可能是上天给你们的考验,“生命有爱,永不放弃”“越是大灾难我们越能心连心,凝聚在一起,成为一股不能摧垮、不可战胜的力量。”你们有难,我们一定“一方有难,八方支缓”,我也被这次地震所感动和伤心;感动的是我们中国人团结的精神状态;伤心的事眼巴巴地看到我们的通报一个一个地死去。俗话说“五湖四海皆兄弟”。不抛弃、不放弃,我们大家一起共度难关。你们啊!只要有一线希望,你们都不要放弃。你们啊!太阳还会升起,生命还要继续。你们啊!有多苦难就有多坚强……
地震无情,人间有爱。同心携手,共度难关。我们所有的人都应该有一份一份爱心。只要我们将爱心传递,废墟就会消失,家园将重建。
祝
你们早日重建家园。“万众一心,众志成城”。
初一学生的一封信12
亲爱的同学:
你好!
欢迎来到七年级四班!很辛苦但也很美好的初中生活已经开始。
为了让你更好地融入集体并有一个美好的开端,我会分批给大家提供一些建议或提醒。这些建议会帮助你养成好的学习、生活习惯,培养优秀的素质,对你三年的初中学习都会很有帮助。所以,请仔细阅读并按要求努力去做或不做。
以下是第一部分:
1.以下规定会在开学后就执行,并且在第一周就开始重点检查,请你格外留意。
(1)早晨来到学校的第一件事是交作业,任何利用早晨补作业或抄作业的行为都是不允许的。如果因为某些原因未能完成某科作业,你需要写一份简短的报告说明情况,与其他人的作业一并交到老师那里。
(2)请在每一本作业本的左上角标注上你的学号,作业本直接交到小组课桌上的指定区域(有标签),按学号顺序放好。无论是组长还是课代表都不会去找你索要作业本。
(3)每天下午最后一节课结束后,你要等待老师或班长发出指令后オ能离开,切不可一打铃就走。临走前请做好以下几件事。
①将桌面收拾干净,不留任何物品。
②整理好抽屉,不留垃圾。
③椅子倒放在课桌上,把课桌按照坐标放整齐。
④低头检查你座位周边及桌斗如有垃圾纸屑,请捡起带走。
我们将会每天检查、记录并采取一定措施直至帮助你养成这些习惯。
我们将会每天检查、记录并采取一定措施直至帮助你养成这些习惯。
2.以下行为将会让你得到表扬,也会给你的形象加分,你很快就能体会到这样做给你带来的.愉快感和实实在在的回报。
(1)随手捡起教室地面或者班级包干区里的小垃圾,无论你是不是今天的值日生。弯腰捡起一片文明。
(2)友善地对待同学,热情地帮助他人。
(3)在班级或老师需要你提供帮助时及时站出来。
(4)在任何地方、任何时间遇见老师时,主动问好。
3.以下行为将严重损害你在同学和老师心中的形象并且让你被鄙视,所以你应该自觉远离并抵制。
(1)在公开场合讲粗话、脏话、不利于团结和负能量的话。
(2)在公开场合高声谈论游戏或格调低俗的事情。
(3)不注意个人卫生,衣服和头发脏,身上或鞋子散发出异味。随地吐痰和嚼吐口香糖。
(4)在教室里吃零食或有强烈气味的食物,在教室里喝粥和饮料、奶等。
(5)随手乱扔垃圾。
4.以下行为是被严格禁止的,如果发生,将会在第一时间受到严厉处罚,所以,务必请你不要触碰这些高压线。
(1)在课堂上顶撞老师(如果你觉得老师对你不公正或有其他原因你可以课后找班主任说明情况并请求帮助)。只要老师点到你的名字,你的第一句话是:老师,我错了。然后仔细想想自己哪里做的不够好,不因为个人的事影响大家的时间。
(2)欺负同学。
(3)任何考试作弊的行为。
另外,请不要在上课时使用手机。如果被发现,老师会暂时代为保管你的手机。如果你需要使用电话,老师可以随时为你提供帮助。
每一个星期做好一件事,每一个月养成一个好习惯。从现在开始,加油!相信自己!你会越来越出色。我期待着你在这个集体中的优秀表现!
关心你们的老班
初一学生的一封信13
尊敬的各位家长:
你们好!
感谢你们对学校的信任、理解和支持。使得开学工作井然而有序。感谢一批优秀的长郡人,是他们把高效的治学理念全方位地渗透到了我们长郡蓉芙中学,并将长期引领我们走向辉煌。孩子们知道,几乎每一堂课都有领导和老师在观摩听课,教学教研已蔚然成风。我们初一年级的全体老师倍感鼓舞!为了形成家校教育之合力,我们恳请家长多关注孩子,多联系老师。多完善自我,以便形成教育的共识。
通过军训和开学的训练调整,每个班班级的凝聚力初步形成,班风班貌日趋规范。日后,我们将转移班务重心:在一边抓养成教育的同时,一边启动激发学习动力的五大推进器————“目标明确、兴趣浓厚、勤劳勤奋、习惯良好、方法科学”。请家长督促孩子结合自身情况,有计划、按步骤地配合。今天我们只讨论关于“目标”的话题。
小小的目标不像远大理想那样让你觉得可望而不可及,它有如黑夜里的北斗星为你指明前进的方向,为你照亮通往成功的道路。每个小目标的实现都会给你惊喜,还会不断为你增添自信。到时候你会觉得一切梦想都是可能实现的。
或许大多数家长觉得现在孩子的目标已经很明确了:一方面,作为家长,一直监护孩子成长,寄予孩子希望;另一方面,学校老师也在抓成绩,讲要求。
如果说这也是孩子的目标,我们觉得是很牵强的'。
孩子的身上往往承载着父母未能实现的梦想。然而,我们家长设置的目标多数是一种“身份期待”,让孩子做“人上人”,孩子社会经验少,对此不会有多大兴趣;教师设置的目标则多数是一种“任务指标”,往往枯燥无味。孩子需要的是具体化的、形象化的、能震动孩子心弦的、有“孩子味”的行动目标。
首先,了解孩子的兴趣和特长所在,尊重引导孩子的目标选择;
其次,激发孩子对理想目标的向往,为孩子实现理想创造条件;
第三,帮助孩子把理想分成几个阶段,树立短期和中长期目标;
第四,不断督促孩子朝着理想的目标迈进;
初一学生的一封信14
李老师:
您好!
我是后名的家长,首先对您数月来的辛苦工作表示感谢。非常荣幸我的孩子能够成为您的学生,能遇见您这样的好老师是我们家长的荣幸,更是孩子们的荣幸。谢谢您。
说句心里话,孩子刚入校时有许多的不适应,学校的条件非常好,各科老师素质高,让我们非常的放心;孩子所在的班中,每个孩子都非常的优秀,个个顶尖,唯一担心的便是孩子的学习。
老师,后民性格活泼,有些叹惋,上课也许注意力也不集中,像这样的学生,希望您能调动起她的积极性。作为家长,我们也检讨了自己,都忙于自己的工作对孩子放松了教导,以后我们会鼎力配合。希望孩子能在您的带领下在学习上不断进步,不断提高。但我们相信会越来越好,我们从孩子的身上也感受到了变化,长大了,懂事了,我们也要求孩子做一个对社会有用的.人,对别人有所帮助,成为社会的精英和动量,诚实做人,认真做事,为老师争光。
最后我想在此为你所作的工作表示深深的谢意,祝您工作愉快,全家幸福。
初一学生的一封信15
逝去的同龄朋友们:
你们好!
虽然你们在这次谁都无法预料到的大地震中逝去了,但是你们却永远地留在了我的心中,留在了每个中国人的心中,让我们刻骨铭心。
5月12日,这个将永远被载入史册的日子——14点28分,这个让每位中国人都难以忘怀的时刻,你们遇难了。也许,那时你们正在思考着老师提出的问题;也许,那时你们正在想着几天后的考试;也许,那时你们正在为想出一道题而欢呼,但是,你们却永远都无法实验自己的愿望,实现心中的理想了。你们的思维将永远停止在那一刻,你们的生命将永远结束在那一刻。没有意识的、没有知觉的踏上了去往天堂的道路。
你们知不知道,你们父母在呼喊着你们的乳名,你们的老师在呼喊着你们,但是你们听不到,听不到。再也听不到爱你们的人的温暖关心;再也看不到你们爱的人的亲切脸庞;再也闻不到你们熟悉的家的温馨香气……父母努力地摇动着你们毫无生气的躯体,但是你们却再也睁不开那双求知若渴的大眼睛。
原来,你们在我千里之外,可是因为这场天灾将我们乃至全中国人的心紧紧地连在一起。我要让你们知道,你们并不孤单,在去天堂的路上,我们的祝福、惋惜和关心会一直陪伴着你们,直到天堂。
在天堂里,不会再有地震,不会再有死亡,不会再有哭泣,不会再有生离死别的`痛苦。在那里,你们会过着安宁、幸福的快乐生活。在那里,你们可以实现在人间没有实现的愿望,完成在人间没有完成的理想。
“一样的血,一样的种,曾经的苦难,我们记在心中……我们都是中国人!”听到这首《中国人》,热血在胸腔澎湃,激情在心中腾涌。
待到下辈子,你们一定还要做个中国人,做个顶天立地的中国人!
此致
敬礼!
写信人:
20xx年xx月xx日
【初一学生的一封信】相关文章:
给初一学生的一封信08-10
初一学生给家长的一封信05-30
初一学生给父母的一封信(通用20篇)05-09
初一学生写给父母的一封信(通用16篇)07-15
初一学生期末总结10-07
初一学生暑假计划06-13
初一学生军训感言09-11
初一学生寒假计划11-07
初一学生家长给老师的一封信(通用10篇)05-17
初一学生的自我介绍10-25