幼儿园大课间活动计划

幼儿园大课间活动计划（精选10篇）

　　时光在流逝，从不停歇，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候开始写计划了。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大课间活动计划（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　幼儿园大课间活动计划 篇1

　　一、活动目标

　　1、让孩子进一步了解自己的妈妈，通过本次活动让孩子表达出对妈妈的爱。

　　2、通过亲子游戏，让促进亲子关系同时，增加家园直接的交流和联系。

　　二、活动准备

　　1、通过幼儿园的家园共育栏，在三月初的时候开始通知家长幼儿园要开展以三月八日妇女节为主题的主题活动，让家长配合幼儿园的工作。

　　2、三八妇女节的主题墙的环境布置，比如孩子帮助妈妈捶背，做家务等一些照片。

　　3、每个小朋友要带来一张全家福，幼儿园需要准备DV一台，所有小朋友送给妈妈一句节日的祝福，录制成VCR。配上背景音乐，如班得瑞的《童年》、《安妮的仙境》，这个需要在3月8号前完成，花环和桔子。

　　4、一块1.5米xx2米的厚布，颜色尽量深。

　　5、音乐：《好妈妈》、《爸爸妈妈去上班》、《感恩的心》

　　三、活动过程

　　（一）班主任致欢迎词，欢迎妈妈们的到来。

　　（二）播放提前录制好的《妈妈，我爱你》VCR。

　　（三）全体小朋友合唱《我的好妈妈》和《爸爸妈妈去上班》歌曲。 唱完一起说句：“妈妈您辛苦了！”

　　（四）给妈妈赠送礼物：

　　老师：小朋友们，今天是妈妈的'节日，我们要亲手做个礼物送给妈妈，接下来就让我们一起拿出我们的礼物，要和妈妈说一声：“妈妈，祝您节日快乐！”（老师说一句，孩子说一句，此环节加上背景音乐）

　　（五）小朋友们动手剥桔子给妈妈吃。

　　（六）亲子游戏：摸认妈妈的手，把孩子和妈妈分开，（孩子先全部背向妈妈），老师把妈妈分成组，可以8人或10人一组，请一组妈妈坐下，用事先准备好的大布把妈妈全部遮住，只露出一双手出来，（需要把戒指，手镯等饰品摘下来），然后老师把这一组妈妈的孩子带过来，注意把顺序打乱，让孩子通过观察,在规定时间内找出自己妈妈的手，确认找到的是妈妈的手之后要握住手不放开, 然后揭开大布，看孩子最后找

　　对没有，找对的家长给请给孩子一个拥抱，没有找对的也请家长给孩子一个拥抱。然后依次轮换。最后请3位家长来分享心得。

　　（七）结束：感谢家长的参与和配合。播放《感恩的心》音乐。

　　幼儿园大课间活动计划 篇2

　　在开设信息技术必修课的同时，更应开展丰富多彩的课外兴趣小组活动。“用计算机处理信息是二十一世纪的公民应具有的基本技能之一”已成为人类的共识。因此，在中小学信息技术学习中会涌现出许多学生计算机爱好者，这些学生不满足课堂所学，对计算机的许多专业知识和应用技术表现出浓厚的兴趣。基于此，学校、教师、应通过有组织、有计划的课外实践活动对这些学生的爱好给予保护、培养和正确引导，以保证学生在全面发展的基础上学有所长。因此，根据信息技术学科的特点及社会发展的需要，我校也开设了信息技术兴趣活动小组，(主要是电脑制作活动兴趣小组)并且从三年级开始开设。

　　一、培养目标:

　　1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的`应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。为了特长生的进一步发展，为了让精英教育促进大众教育。挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养。

　　2、养成良好的计算机使用习惯。培养学生对信息技术的兴趣，增进学生的信息素养，提高学生的动手能力和创造能力，提高学生利用信息技术开展综合学习的能力。

　　3、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

　　4、结合信息技术学科的特点，培养学生的思维能力、动手能力和创造能力，帮助学生树立正确的科学观、人生观和世界观。对学生进行科学技术普及教育，深化教育改革，提高对信息技术学科的学习兴趣，并为课堂教学服务。

　　二、工作措施:

　　1、主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

　　2、布置开放式任务，让学生在完成中发现问题、创造性的学习。

　　三、学习内容:

　　1、海报宣传，组织学生报名参加电脑制作兴趣小组。要求：(1)、对电脑感兴趣;(2)、家里有电脑或对电脑基本操作比较熟练

　　2、组织学生报名，分程序设计、平面设计、网页制作、电脑动画、电脑绘画、电子报刊

　　3、组织兴趣小组成员集中学习，主要内容是以小学电脑制作活动为中心，介绍培训安排，培训纪律、要求，作品欣赏，介绍PhotoShopCS2，介绍相关网站，介绍软件光盘

　　4、电脑动画介绍

　　5、网页设计入门培训

　　6、电子报刊入门培训

　　7、电脑绘画入门培训

　　8、电脑动画辅导(针对作品内容)

　　9、网页辅导(针对作品内容)

　　10、电子报刊辅导(针对作品内容

　　11、电脑绘画辅导(针对作品内容)

　　12、各作品集中分类辅导

　　四、活动方式：

　　1、上机培训，比如“Windows操作系统安装与维护”，“网站制作与维护”，“幻灯品作品制作”，“电脑绘画”，“文字录入技巧”等。

　　2、电脑作品展示，比如“网页设计”，“电脑绘画”，“文字录入比赛”，“幻灯片创作比赛”等。

　　五、时间安排：

　　每周二中午课外活动时间

　　六、活动地点：

　　计算机网络教室

　　幼儿园大课间活动计划 篇3

　　一、指导思想

　　为认真贯彻xxxx局会议精神，把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入口和突破口，吸引广大学生走向xx场，走进大自然，走到阳光下。积极参加体育锻炼，确保阳光体育运动落到实处，培养学生良好的体育锻炼习惯，切实提高学生的体质健康水平。我校把开展大课间xx活动作为重要途径之一，保xx学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，提高学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，使锻炼成为习惯，使学生终生受益。

　　二、目标和原则

　　（一目标

　　1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保健康第一思想落到实处。

　　2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极xx和潜能。

　　3、改革学校课间xx，优化课间xx的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

　　4、促进师生间、生生间的xx关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

　　5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

　　（二原则

　　1、教育xx原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

　　2、科学xx原则。根据学生的'身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

　　3、全体xx原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极xx和创造xx，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的xx关系。

　　4、创造xx原则。根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，将艺术、体育融为一体。

　　三、实施措施

　　（一活动时间的安排

　　上午：9:109:35

　　下午：15:3515:50

　　（二活动场地的分配及安排

　　大课间xx活动时间晴天全校先做广播xx和校园xx，然后分组进行各项活动。xx雨天班主任组织在室内活动，安排室内游戏活动。

　　（三活动器材的准备

　　学校添置一些运动器材，提供给学生活动，班主任也要动员学生自愿购置或自制一些体育活动辅助器材，保xx活动的顺利开展，学生参加活动必需穿好校服，运动鞋。

　　（四活动项目的选择

　　体育组提供一些室内外体育活动项目，供各班参考，由班主任根据班级实际情况选择项目进行活动。室内活动项目及大部分的室外项目要靠班主任及配班老师培训、辅导学生大课间活动计划大课间活动计划。部分复杂的室外活动项目由相关体育老师对学生进行培训。

　　室外活动：球类活动、跳长绳、跳短绳、踢毽子、立定跳远、捉迷藏、羽毛球、丢手绢、钻山洞、丢沙包、跳橡皮筋、推手、贴烧饼、掷纸飞机、抓尾巴、快快跳起来、闭眼平衡、木头人、老鹰抓小鸡等项目。

　　室内活动：拾子、击鼓传花、扳手腕、传口令、画鼻子、纸球入篓、挑小棒、七巧板、猜拳写字、猜猜他是谁、叫号起立、过独木桥、头顶气球、写字接力、指部位、开火车等项目。

　　（五活动注意事项

　　a)大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。

　　b)室外活动时间班主任、搭班教师必须管理到位。

　　c)由于我校学生人数多，人均活动面积小，户外集体活动开展起来难度较大，为了能更好地开展体育大课间活动，活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。

　　d)活动全程有广播音乐指挥。

　　e)广播xx结束，室外活动由班主任、搭班教师直接带至活动场地进行活动。结束时，班主任对学生进行安全教育，不能乱跑。

　　f)体育教师进行巡视与指导，活动项目由体育组负责解释说明。

　　幼儿园大课间活动计划 篇4

　　为确保学生每天一小时的体育活动时间，结合我校的实际，制定本计划。

　　一、指导思想

　　为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一的指导思想”，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新

　　二、大课间的目的'

　　1、为丰富校园活动，激发学生参与激情，培养学生兴趣特长，增强学生的凝聚力。体现文化：我喜欢，我参与，我快乐。通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，变要我参与为我要加与，在快乐中练，在练习中快乐。

　　2、在体育活动中加以强化、提高，变成学生自身的技术能力，最终成为终生参与的项目。

　　3、使学生感受到大课间锻炼带来的好处，从理论上认识到健身的重要性，从而使真、善、美成为学生终身体育的意识，养成终生体育的习惯。

　　4、通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行学习。

　　三、活动时间和活动内容

　　大课间活动时间为：上午第二节课后30分钟。做操（兔子舞）、跑操。

　　四、组织要求

　　1、各班要充分利用的活动场地，使学生的活动空间得到扩展；加大体育的宣传力度，张贴、悬挂健身格言，如：“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”、“我运动、我快乐”，举行健康讲座等。

　　2、全体师生都要参与到快乐大课间中去，各任课教师与所教班学生一起活动。

　　3、加强快乐大课间的管理与落实。

　　（1）、由安排学生负责带队，按学校安排的活动内容进行，保证按要求达到人人有活动，按学校分工的活动场所开展活动；每天值班领导对各班开展的大课间活动进行检查督促，纳入量化；每次活动都有老师带领，确保活动安全。

　　（2）、体育教师要在体育课上对学生进行大课间活动项目的学习，让学生明白活动项目的具体要求。

　　五、活动安全注意事项

　　1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品。

　　2、上下楼梯，教学楼每楼层西边两个班级学生从西楼梯下，东边班级学生由中楼梯下，由班主任带领本班学生到活动场地集合。活动结束时由老师负责利用学校广播对学生进行温馨提示，指挥学生在活动场地集合，有序离开活动场地。

　　3、活动集合后，由体育指导教师进行安全教育及宣布活动安排，并提醒注意活动强度，严防运动损伤。活动结束后安排学生集合，指导学生安全有序离开活动场地，返回教室上课，严防因上下楼梯造成的安全事故。

　　4、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。

　　5、提醒学生要根据自己身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；

　　6、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、推搡、争执甚至打架。

　　7、上下楼梯和跑步过程中，如果鞋带松散和鞋子被踩掉不得就地系应迅速到路边系，以免踩踏事故发生。

　　六、突发性伤害事件处理办法

　　1、活动锻炼中，凡出现受伤情况，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，及时向汇报，并及时送办公室观察，如需要治疗，及时组织人员(值日值勤老师)送医院。

　　2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。

　　3、保护现场，了解事故发生经过，事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。

　　4、重大的伤害事故要及时上报区教育局。

　　七、教师分工：（略）

　　幼儿园大课间活动计划 篇5

　　一、指导思想：

　　贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见》精神，落实阳光体育活动，决定开展大课间活动，以保证每天一小时体育活动锻炼身体的时间，增强学生体质，促学生身心健康、使学生德智体全面发展。

　　二、活动目标：

　　1、通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

　　2、在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

　　3、通过大课间体育活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

　　4、通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

　　5、开展“大课间”活动。开展大课间活动是提高学生健康水平的有力手段,是推进素质教育的重要举措。“大课间”活动器材，一部分由学校提供，更多的则由学生自己动手制作。制作的毽子、沙包、橡皮筋、等小器材，既充实了活动内容，又节约了学校经费，挖掘了学生的.潜能，提高了学生的动手能力。创建“以班级为试点、班主任配合、学生实践、体育教师指导、学校领导监督完成”的工作机制。

　　三、活动时间：周一至周五上午；

　　四、活动结构

　　1．准备部分：绕篮球场跑3圈15分钟

　　2．基本部分：广播操5分钟

　　3．结束部分：放松5分钟

　　五、活动内容

　　1、广播操（希望风帆）

　　2、跳、踢（如跳短绳、跳长绳、跳皮筋、踢毽子）

　　4、投（投沙包）

　　5、放松活动（跟音乐的节奏进行集体放松练习）

　　六、注意事顶

　　1、大课间开始一段时间必须由班主任同时到场负责管理，做到必须的技术指导。

　　2、加强安全防范管理，各班主任可多加强思想教育，引导学生安全、文明、有序的参加各项活动。使大课间健康的进行，绿色校园，运动课间，让校园运动长久、让生命更加丰采。

　　幼儿园大课间活动计划 篇6

　　为确保学生每天一小时的体育活动时间，根据县教育局“学生阳光体育运动”实施计划的要求，结合我校的实际，制定本计划。

　　一、指导思想

　　为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一的指导思想”，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新

　　二、大课间的目的

　　1、为丰富校园活动，让每个学生都能找到自己喜欢的运动项目，激发学生参与激情，培养学生兴趣特长，增强学生的凝聚力。体现文化：我喜欢，我参与，我快乐。通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，变要我参与为我要加与，在快乐中练，在练习中快乐。

　　2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识，使学生学会锻炼，并找到自己特别喜爱的'1-2个项目，在体育活动中加以强化、提高，变成学生自身的技术能力，最终成为终生参与的项目。

　　3、使学生感受到大课间锻炼带来的好处，从理论上认识到健身的重要性，从而使真、善、美成为学生终身体育的意识，养成终生体育的习惯。

　　4、通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行学习。

　　三、活动时间和活动内容

　　大课间活动时间为：下午课间操后二十分钟。长绳、短绳、花样跳绳等。篮球包括跑篮、运球、传球、投篮 健身运动 羽毛球 呼拉圈 跳皮筋、垫上运动等。

　　四、组织要求

　　1、各班要充分利用学校的活动场地，因地制开展多种多样的体育活动，使学生的活动空间得到扩展；加大体育的宣传力度，张贴、悬挂健身格言，如：“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”、“我运动、我快乐”，举行健康讲座等。

　　2、全体师生都要参与到快乐大课间中去，各任课教师与所教班学生一起活动。

　　3、 加强快乐大课间的管理与落实。

　　（1）、丁闯老师落实好活动器械，由班主任按排学生负责认领，按学校安排的活动内容进行，保证按要求达到人人有活动，按学校分工的活动场所开展活动；每天值班领导对各班开展的大课间活动进行检查督促，纳入班级量化；每次活动都有老师带领，确保活动安全。

　　（2）、体育教师要在体育课上对学生进行大课间活动项目的学习，让学生明白活动项目的具体要求。

　　幼儿园大课间活动计划 篇7

　　一、指导思想

　　为全面贯彻党的教育方针，落实 教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展全国课外体育运动的通知精神确保学生体育锻炼，吸引我校学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起我校学生体育锻炼的良好风气，进一步加强学校体育工作、增强学生体质，结合我校的`实际情况拟订以下“课外体育活动”活动实施方案：

　　二、领导机构

　　为了加强领导，确保活动落到实处，特成立学校“阳光体育运动”活动领导小组。

　　组 长：向道文（校长）

　　副组长：王学军，

　　组 员：李清泉，曾祥福、阳春秀，黄敬平， ,各班主任

　　三、活动口号：

　　“我喜欢、我参与、我能行”“健康第一”、“强健体魄”

　　四、活动目标：

　　以“健康第一、强健体魄”为目标。保证学生学生每周90分钟时间的课外体育活动时间，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

　　五、活动内容及措施

　　1、保证体育课课时和课外活动时间

　　各年级保证开足体育课。按照国家课改新标准要求执行。保证学生每周90分钟课外活动时间，放学后按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括篮球比赛、跳绳、踢毽子、拔河、兵乓球等。

　　2、开展“一绳”活动

　　学生自备一根跳绳、，要求每天携带到校，这样课间、上学前、放学后、校内都很方便开展。为促进“一人一绳”活动的开展，学校将5月开展跳绳、踢毽比赛和优秀选手汇报表演赛，在不断丰富校园文化生活的同时，进一步调动全体学生参与体育健身活动的积极性，促进学生身心健康发展。通过开展“一人一绳”活动，让全校学生一人一绳，人人参与，人人会跳绳，让学生养成课间课外、校内校外自觉锻炼身体的良好习惯。

　　3、自己制作器材，自编体育游戏

　　面对体育器材缺，体育课水平不高的现状，我们老师和学生自己创作游戏、自己动手制作器材，这些学生自己创作游戏内容丰富，形式多样，材料简单，具有较强的趣味性和娱乐性，深受学生的喜欢，学生可以天天玩。

　　六、活动安排

　　A、 班级群体活动：周一、周三、周五下午4:40～5：45

　　当天没有体育课的班级由体育委员到体育器材保管室借用体育器材并当天归还，器材只能借用三类和8件以下。如借用完后没有借到的班级下次可提前预约借用。

　　B、 当日赛事：由班级之间或学生之间自行组织比赛并联系体育组，由体育组安排时间、场地和裁判。

　　（项目：篮球、羽毛球、乒乓球、足球、拔河、跳绳或与体育组协商比赛项目。）

　　幼儿园大课间活动计划 篇8

　　一、活动目的

　　为了贯彻党中央、国务院精神，树立“健康第一”的指导思想，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，为学校增添活力。同时也为了促进学生综合素质的提高与发展，融育智、育德于健体之中，充分发挥学生的主体作用，激发学生对体育的兴趣，培养学生良好的锻炼习惯，为终身体育打下基础。

　　二、内容和形式

　　1、内容：小游戏、民间体育、趣味体育活动、广播操、韵律操、棋类等。

　　2、形式：先集体做广播操、冬季长跑，再进行分班分点分项目活动，最后以班为单位集合退场。

　　三、活动过程

　　1、时间：50分钟

　　2、入场：由班主任在教室组织好学生，在音乐的伴奏下带领学生有秩序地进入操场。（7分钟）

　　3、活动：

　　（1）学生集队站好后，听音乐做广播操“七彩阳光”（6分钟）

　　（2）长跑（冬季）或跳绳（春、秋季）（9分钟）

　　（3）听音乐分项目活动，各年段具体见附表（30分钟）

　　（4）退场，归还器具（5分钟）

　　4、音乐控制

　　从入场到结束的整个过程，均为音乐控制，各个环节由音乐变化，有语音提示，音乐背景均为学生所喜爱的`音乐。

　　四、管理责任制

　　1、领导负责制：成立由校长任组长、主管领导任副组长；校长、行政到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。

　　2、体育老师负责制：

　　（1）负责安排、乐曲选择；

　　（2）负责班级活动场所及进退场的安全。

　　（3）组织大课间活动的全过程；

　　（4）负责训练。

　　3、班主任负责制：班主任、副班主任组织本班学生按时、按要求出操，培养学生体育兴趣；正确引导并以身作则；指导学生活动。

　　4、大队部负责制：负责组织评比

　　（1）检查出操人数；

　　（2）检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象；

　　（3）检查出操速度；

　　（4）检查出操质量；

　　（5）检查每班所带器材情况；

　　（6）检查活动是否积极主动；

　　（7）检查班主任是否跟随。

　　幼儿园大课间活动计划 篇9

　　一、指导思想

　　以“健康第一”为指导思想，大力开展“阳光体育活动”；贯彻省教育厅“减负增效”的精神，保证学生每天一小时体育锻炼时间；以身体练习为主要手段，增强学生的体质，培养学生的道德素质和心理素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

　　二、活动的目标和原则

　　（一）目标

　　1.在保留学校学校上午课间操单一的前提下，根据我校学生人数多，运动场地、器材有限的实际状况，努力把发展学生身体素质，提高学生运动能力作为活动的目标。

　　2.根据初中生身心发展规律，积极创新，通过多种形式的身体练习，结合简单器械的.活动，让学生在强身的同时，健心育智，全面发展。

　　3.以班级为单位，充分利用学校运动场地设备，实现学校教育资源的优化组合，力求全面提升学校师生的综合素质，促进师生和谐发展。

　　（二）原则

　　1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行德育教育的功能，重视活动过程的管理。

　　2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律、学生行为习惯养成规律。

　　3.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

　　三、组织机构

　　组 长：朱彩虹

　　副组长：周永俭、徐恒庆

　　成 员：各年级组长、各班主任

　　活动指导：体育组全体教师

　　四、活动安排

　　1.我校大课间活动安排在每周的一、二、三、四下午第四节课进行（每班每周两次，安排在没有体育课的两天下午），时间为40分钟。采用集体操、以班级为单位的基本身体练习、简单器材活动相结合的形式进行。天气转冷增加长跑、拔河等适合冬季开展的运动项目。

　　2.活动计划（本学期活动计划分为三个阶段）：

　　第一阶段以广播操和简单的发展学生身体素质练习为主。

　　第二阶段集体跳绳和垫、传排球练习。（要求全校每个学生事先准备好跳绳一根，排球一只）

　　第三阶段跳绳、排球、长跑、拔河等活动。

　　五、具体要求

　　1.各班级按照课表排定时间，提前整好队伍，安静有序地到达学校操场指定地点站队。

　　2.根据体育教师的安排完成广播操及其它活动。

　　3.体育教师必须按照计划提前制定和安排每次大课间活动的具体活动内容。活动期间体育教师负责进行具体的技术指导，并根据学生的具体情况，合理安排适当的运动强度、密度。提示活动的具体要求。

　　4.班主任老师负责本班学生的管理和监督工作，确保每一个学生都能按照要求，积极认真地参与到活动中来。

　　5.学校由校领导牵头组建领导小组，并安排专门部门或人员，对参加活动的班级和教师进行检查与考核。

　　幼儿园大课间活动计划 篇10

　　为巩固我校阳光大课间成果，展示我校“师生同行、阳光健体”大课间精神风貌，学校决定对原有阳光大课间内容进行改编，从本学期第六周开始改编训练，现将训练工作计划如下，望全校师生遵照执行。

　　一、训练内容

　　1、全校师生分别训练广播操“七彩阳光”和自编舞“茉莉花开”。

　　2、全校师生合练阳光大课间全部流程。

　　二、时间安排

　　1、师生分练：第六周至第八周。

　　2、全校师生合练：第九周。

　　三、训练安排

　　（1）、学生训练

　　1、体育教师利用体育课时间教授广播操“七彩阳光”。完成时间：第八周。（分管领导：易国辉；

　　责任教师：全体体育教师）。

　　2、音乐组教师利用社团、音乐课时间教授自编舞“茉莉花开”，完成时间：第八周。（分管领导：罗爱丽、朱玉洁；

　　责任教师：杨双、全体音乐教师）。

　　3、要求各班级每周五将本班级大课间训练成果用手机拍摄微视频（2分钟以内），上传到二小办公群或二小微生活，全校教师观摩点评。

　　（2）、教师训练

　　1、主授教师：广播操（文浪）、自编舞（杨双、陈莉）。

　　2、训练时间及参训教师安排

　　时间

　　地点

　　参训教师

　　备注

　　星期一下午第二节

　　内操场

　　学校行后人员、应参加该堂教研活动的教师

　　1、如果课程冲突，请自行调课参加；

　　2、如果因特殊原因不能参加，书面向校长请假；

　　3、每次训练实行签到制，严格考勤。

　　4、教导处负责制作考勤表，做好考勤记载。负责人：王申。

　　星期二下午第二节

　　内操场

　　学校行后人员、应参加该堂教研活动的教师

　　星期三上午第二节

　　内操场

　　应参加星期一教研活动的教师

　　星期三上午第三节

　　内操场

　　学校行后人员、应参加星期二教研活动的教师

　　星期四上午第二节

　　内操场

　　应参加星期一教研活动的教师

　　星期四上午第三节

　　内操场

　　学校行后人员、应参加星期二教研活动的`教师

　　星期五下午教师会

　　内操场

　　全体教师

　　3、教师训练期间，根据考勤情况，每参与一次训练，计代课一课时。请假则按照相关假别计算。

　　4、广播操教学视频已经上传到办公群，可以自行下载学习。

　　（3）、全校师生合练工作安排

　　1、时间：第九周每天大课间时段，要求全体师生准时参加（不得拖堂）。

　　2、班主任及本堂任课教师跟班管理，其余教师列队在本年级后方。

　　3、进出场、广播操管理矫正：体育组教师、跟班教师；

　　游戏环节、自编舞管理矫正：音乐组教师、跟班教师。

　　4、音响负责人：何平、曹安乐。

　　5、合练负责人、总指挥：刘中伟、祁红彦。

　　四、巩固提升和比赛安排

　　学校将在5月份举行师生大课间比赛（方案另行通知）；

　　学校德育处、大队部制定大课间考核方案，加强值周组、大队部考核干部的培训，严格进行考核，将大课间活动纳入教师绩效考核和学生综合素质评价。

　　五、工作要求及注意事项

　　1、全体教师服从工作大局，积极配合，认真训练。

　　2、各班加强宣传和管理，要求学生认真训练，力求动作规范。

　　3、教师按时参加训练，训练期间如因特殊情况不能训练，学校发布短信通知。

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