爱眼日预防近视总结

时间:2022-06-15 08:42:29 总结 我要投稿

爱眼日预防近视总结(通用11篇)

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爱眼日预防近视总结(通用11篇)

  爱眼日预防近视总结1

  大公镇中心小学校防近工作总结近视是学校中最常见的疾病之一。青少年近视的防治工作越来越被学生、家长及社会所关注。在学校中保护视力就是保护人才,防止学生近视是关系到青少年一代的健康成长和“四化”建设的艰巨而重要的任务。我校更是把防近工作做为学校保健工作的重中之重。

  现将我校这一年来的防近工作总结如下:

  1、建立以一把手校长为组长的防近领导小组,结合教育部下发的《中小学生近视眼防控工作岗位责任》及学校具体工作制定主管校长、主管主任、教导处、总务处、班主任、科任教师、校医(保健教师)岗位职责,做到层层负责,层层落实,齐抓共管,有效的预防近视眼的发生,降低学生近视眼新发率。

  2、建立健全各种防近制度,(教育过程卫生制度、教学卫生制度、作息制度、体育锻炼卫生制度、眼操、读写姿势检查评比制度、学生的膳食营养卫生制度、学校环境设备设施配备制度、防近宣传制度、学生视力监测及反馈制度、防近工作监督检查制度等),并严格遵守落实。

  3、将防近工作落实情况作为教师、班级年末考核、评先、评优的依据,并做到奖惩分明,调动广大教师的工作积极性。

  4、建立学生视力档案,并加强管理。

  5、矫治工作重点放在小学低年级边缘近视学生(4.9-5.0)上,降低新发率。

  6、采取多种形式对学生进行宣传教育。

  (1)利用3月防近宣传月,6月6日的“全国爱眼日”开展形式多样的宣传工作,要求内容丰富,尽量扩大宣传效果。

  (2)通过家长会,致家长一封信等形式宣传防近知识,指导家长配合学校工作,为学生创造良好的学习环境,共同为保护学生的视力做出努力。

  (3)利用健康教育课开展宣传,不断在课堂上要质量,生动有趣、自然轻松的的课堂教学会激发学生的学习热情,可以创设自主学习氛围,使学生极易两会和掌握相关知识,提高宣传效果。

  7、要注重学生日常用眼习惯的培养,提高学生的防范意识。

  (1)学校要保证学生每做天两次眼保健操,并建立检查指导制度,确保眼操质量。

  (2)教师要及时纠正学生不正确的读写姿势,并经此项工作贯穿于课堂教学的始终。

  (3)学校每学期至少一次要在全校范围内开展眼操、读写姿势比赛,对优秀班级给予奖励,并在全校进行示范表演。

  8、改善教学条件,为学生创建良好的视觉环境。

  9、保健教师及班、科任教师积极督促近视的学生定期到眼科医院检查病治疗。

  10、积极参加各级单位、治疗近视的机构组织的爱眼、护眼活动。

  通过上述一系列工作,我们发现,学生不但掌握了预防近视的一些相关知识,爱眼的意识也增强了,眼保健操姿势逐步开始规范化。

  当然,我校防近工作还存在很多不足,近视患病率还很高,在今后的工作中我校将继续努力,多学习其他学校的先进经验,相信学生近视眼患病率一定会逐年下降。

  爱眼日预防近视总结2

  20xx年6月6日是全国“爱眼日”,为增强青少年爱眼护眼意识,促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯,我校组织开展了内容丰富的宣传活动,现小结如下:

  一、我校一直把预防近视工作作为学校的日常工作,将其贯穿教育教学各个环节中,常抓不懈。

  二、我校结合各学段的健康课大纲要求,利用班会课,让班主任给同学们讲解从产生近视的原因、治疗和预防等。重点对保护眼睛的基本常识(如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导,并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识,培养学生良好的用眼习惯,降低青少年近视率。

  三、结合本年“爱眼日”活动宣传口号,出了一期“爱眼日”活动宣传展板,加大“爱眼日”活动宣传。并且通过少先队报和板报形式向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育,加强广大师生的保护眼睛的意识。

  四、教育学生采取正确的读写姿势和用眼卫生习惯,认真做好一天两次的眼保健操。要求学校的检查人员落到实处,严格检查每天的眼保健操,并进行评比。

  爱眼日预防近视总结3

  20xx年6月6日是第xx个世界爱眼日,为增进同学们对视力的健康保健意识,结合学生近视、沙眼的具体患病情况,特举办了一系列宣传活动,并收到了良好的教育作用。  首先,在活动期间利用广播,进行了关于爱眼、护眼常识的播放,各班还在眼保健操时的进行规范做操等丰富多彩的活动。再次,由乡卫生院的董素春等医生为全校师生开展了爱眼、护眼的知识讲座,并逐个进班进行正确的坐姿指导与标准眼保健操的指导。

  通过多种形式向全校师生宣传了爱眼护眼的.重要性,使每个学生不仅知道了“6月6日”是爱眼日,还知道了爱眼日的由来、知道了眼睛的构造、知道了怎样保护眼睛,极大加强了同学们爱眼、护眼、保护视力、预防近视的意识。

  爱眼日预防近视总结4

  为了全面贯彻党的教育方针,以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据,以市教育局转发教育部《关于中小学生近视眼防控工作方案的通知》为要求,我校积极认真开展以“防近”为中心的卫生、保健、健康教育工作,切实做到领导抓、人人抓、经常抓、抓落实,不断为增强学生体质、保护学生的视力而努力。现将近期工作总结如下:

  (一)加强领导

  (1)成立“防近”工作领导小组。由学校主管体卫工作的马世军副校长担任组长,教导副主任马士冬主管“防近”工作,由各班班主任组成小组成员,具体贯彻、执行学校“防近”工作计划。

  (2)成立学校眼保健操检查小组,由大队部6人组成,专项检查各班眼保健操的完成、教师的监督等情况。

  (二)开展“防近”系列活动,加大宣传教育力度,切实做好学生防治近视工作。

  (1)制定了“防近”工作计划,有计划有步骤地开展工作。

  (2)积极推行了20xx新版眼保健操。学校花费540多元人民币购买系列图书,做到每个班一份挂图。先由校医对个班班长和体育委员进行培训,再普及到各班,由学校检查小组检查下午第二节课任老师对学生眼保健操的监督和学生完成情况。目前全校学生已经能很好的完成眼保健操。

  (3)20xx年3月31日邀请滕州市预防控制中心专家为我校学生进行了《预防近视,珍爱光明》专题知识讲座,为同学们分析了近视的原理,讲授了预防近视的方法,并解答了同学们的一些疑问,取得了良好的效果。

  (4)20xx年4月12日各班班主任组织召开“养成良好的用眼习惯”为主题的班会,集中学习了《中小学生预防近视眼基本知识与要求》。

  (5)20xx年5月学校出版“如何预防近视”和“八款改善视力美食”为标题的宣传栏,教育学生们全方位预防近视。

  (6)201年5月15日国旗下讲话,安排马洪宪老师给大家做《爱护眼睛从我做起》为题的主题教育讲话。

  (7)在校园网“健康校园”版块发布以“防治近视从吃开始”的文章,对学生进行“防近”的营养学教育和宣传。

  (8)利用每周工作安排的教职工“每周一学”,组织教职工学习《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》,并要求大家把它贯彻到自己的日常工作中。

  通过以上的一系列工作,防治近视已经在我校深入人心,成为一项重要的工作。我们在以后将继续努力,坚持不懈,保护学生视力,降低近视率。

  爱眼日预防近视总结5

  为了全面贯彻落实上级有关部门关于开展预防近视宣传月活动的有关安排,进一步推动我校“防近”工作,全面实施素质教育,在上级教育行政和有关卫生、防疫部门的领导下,加大了对学生预防近视工作的宣传和教育力度,采取了一系列的措施,取得了一定的成绩,现将有关情况总结如下:

  根据当前学生用眼时间长、近视眼发病率高的特点,我们始终重视防近工作的教育,学校将预防近视眼的科普知识通过健康课、黑板报、广播、宣传栏等形式宣传到每一个学生。学校着重教育学生做好以下几个方面的预防工作:

  1、注意读写姿势。看书、写字的时候,眼睛与书本的距离保持在33厘米左右。坐的姿势要端正,头要放正,背要挺直。

  2、不要长时间用眼阅读或书写。一般说,读、写半小时后要休息5-10分钟,两眼向远处眺望(最好看远处绿色的树木),使眼肌得到休息。

  3、注意看书、写字的光线。看书、写字时的光线不能太强也有能太弱,更不能在阳光下。写字时光线最好来自左前方,以免手的阴影妨碍视线。

  4、不要在车上看书。因为车子颠簸,眼睛不容易调节。不能在床上或被窝里打着电筒看书。看电视的时间不能太长,玩游戏机也要有时间的限制。

  5、按时做保健操,以消除眼肌疲劳。

  6、多吃些含维生素A较丰富的食物各种蔬菜及动物的肝、蛋黄等。

  7、定期视力检查。最好每隔半年检查一次视力,发现有近视,立即验光,配戴眼镜。

  由于学校领导的重视和师生的共同努力,我校学生的近视眼发病率得到了有效的控制,绝大部分在校学生形成了良好的用眼习惯,已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。今后,我们将进一步加强教育,进一步健全用眼卫生宣传教育网络,落实各项措施,进一步提高防近宣传力度,为保证学生用眼卫生,推进素质教育而作出应有的贡献。

  爱眼日预防近视总结6

  我校的近视眼防控工作,按照《中小学近视眼防控工作岗位职责》和《中小学预防近视眼基本知识的要求》,认真做好各项“防近”工作,开展了一系列活动,总结如下:

  一、按照上级要求,建立视力监测制度,为全校所有学生检查视力,做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计分析,对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理。

  二、落实检查督促制度。学校三项检查中把眼保健操的检查当作一项重要的检查项目,同时培训班主任,让其规范学生眼保健操的正确做法,并保证每天上下午各做一次眼保健操。

  三、开展视力保护宣传教育,培养学生良好的用眼卫生习惯。学校利用宣传栏、黑板报等,宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识,培养学生爱眼、护眼意识,养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

  四、号召全体任课老师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中,随时纠正学生不良读书写字姿势,做到眼离书本一尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸;写字一小时要休息片刻,不躺在床上看书,不在行进的车中看书,不在暗弱或强光下看书、写字。帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。

  五、保证学生体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病,而且也有利于眼球的正常发育。另外,要加强营养,防止过劳,生活要有规律。

  六、卫生室接受学生预防近视知识咨询。

  七、教职工学习保护学生视力守则,保证教室采光,照明,教师准时下课不拖堂,控制学生作业量,防止视力下降。

  八、开展近视的防治工作:对先天性近视或高度近视者,要求他们到医院检查治疗配戴眼镜,对轻中度近视学生,指导他们采用眼药水,滴眼或用视力按摩器等等治疗近视眼,有效控制近视发病率。本校的防近工作,虽取得了一点成效,但学生的用眼卫生习惯须还加强。

  爱眼日预防近视总结7

  为全面贯彻党的教育方针,切实加强学生视力保护工作,力争通过五年左右的时间,实现中小学生近视发生率明显下降的工作目标,根据教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》及区教育局相关文件精神,结合我校实际,制订了中小学生近视眼防控工作实施方案,并切实落实了相关措施,现将相关工作总结如下:

  一、加强领导,提高认识

  学校充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性,把“防近”工作作为推进素质教育,促进学生身心健康发展的重要工作之一,高度重视,常抓不懈。

  1、成立了以校长为组长,教导处、班主任、体育教师为成员的“防近”工作领导小组,组织领导并开展实施学校“防近”工作。

  2、将“防近”工作纳入学校日常管理,制定工作规划,正常开展工作。学校从“防近”工作实际出发,制定了五年(20xx20xx)工作规划,同时,每学期在开学第一周(计划制定周)制定了学期工作计划并上报审批,学期末进行总结上报。

  3、加强过程管理,实行专项考核评比。学校“防近”领导小组依据目标管理责任书,督促相关人员履行“防近”工作职责,落实具体“防近”措施,开展日常检查评比和阶段性考核验收。学校将教职工“防近”工作纳入年度考核,将班级“防近”工作纳入班级管理。

  二、广泛宣传,养成习惯

  大力开展视力保护宣传教育,建立学校、家长、社会联动机制,培养学生良好的用眼卫生习惯,是实现“防近”目标的'重要举措。广泛开展视力保护宣传教育,营造良好的环境氛围,促进学生养成良好的用眼卫生习惯。

  1、学校组织全体师生分别学习《中小学生近视眼防控工作方案》、《中小学生近视眼防控工作岗位职责》和《中小学生预防近视眼基本知识与要求》,明确防控的原则、措施、职责与要求,做到科学防治。

  2、各班在教室张贴《眼保健操挂图》一张。

  3、以班为单位由班主任组织进行眼保健操教学,使每一位学生学会做眼保健操,做到动作准确、规范。

  4、坚持正常做眼保健操,每天两次(课间操和课外活动之前各做一次),坚持每天阳光运动1小时(由早操、大课间、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成),并排入课表。

  5、防疫网课期间坚持每天上下午做眼保健操,每周开展一次爱眼主题班会。

  6、学校充分利用广播、宣传栏、墙报、讲座、班会、课堂等多种形式,经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识,培养学生爱眼、护眼意识,养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

  三、改善条件,优化环境

  良好的学习、生活环境是保护视力,预防近视的先决条件,学校要加大经费投入,改善办学条件,按规定标准优化师生工作、学习、生活环境。

  1、科学摆布教室课桌椅,使每一位学生保持合理的用眼距离。

  2、按国家规定的标准,配备适度的课桌椅。

  3、提供符合标准的黑板。教室黑板应完整无破损、无眩光,挂笔性能好,便于擦拭。

  4、改善采光设备,使教室采光符合国家相关卫生标准。

  5、教室内配备符合标准的照明设备。自然采光不足时应及时辅以人工照明。

  6、绿化、美化、净化校园,优化学习环境,开阔学生的视野。学校要按园林化建设标准,做好“三化”的规划和实施工作,营造美好的育人环境。

  爱眼日预防近视总结8

  为普及科学用眼知识,预防屈光不正,提高青少年眼健康水平,日前,市教育局、市卫生和计划生育委员会联合下发《关于做好20xx年青岛市中小学“爱眼日”活动的通知》(青教通字[20xx]42号)。各区市、各学校围绕“呵护眼睛,从小做起”的活动主题,举办多种青少年爱眼护眼宣传活动:

  爱眼日前夕,市教育局联合市疾控中心,为加强爱眼护眼知识普及,在“爱眼日”来临之际,为全市中小学生免费发放防近知识宣传折页1万余份。

  市南区联合青岛市眼科医院、华夏眼科医院、401医院眼科,自6月6日开始,分别在各自的试点学校中普及科学用眼知识,预防屈光不正,提高青少年眼健康水平等多种“爱眼日”宣传教育,爱眼日当日,朝城路小学邀请家长们到校参加小手拉大手,“关爱眼健康亲子”活动。

  李沧区各学校针对本校工作特点,通过校园广播、多媒体等多种形式开展预防近视科普宣传,以形象易懂的宣传方式,加强学生爱眼、护眼的意识,提高师生科学用眼的自觉性,聘请眼科专家仇宜解教授到校亲自执教,教导孩子们如何爱护自己的眼睛,使孩子们的爱眼护眼专业知识迅速升级,督促孩子们养成正确的读写姿势。

  开发区第七中学、崇名岛路小学举办“爱眼日”手抄报和黑板报比赛活动,崇名岛路小学将爱眼护眼知识与艺术教育相结合,创作了《爱眼健康歌》,在学生们传唱,大大增强了学生爱眼护眼意识。虽然远离陆地,黄岛区灵山岛小学的老师依然在“爱眼日”,给孩子们上了一堂爱眼护眼健康教育课,看,孩子们听得多认真!

  近年来,青岛市教育局在全市各中小学校中推行“阳光亮眼”计划,通过20xx年青岛市学生体质与健康调研的结果显示,近视患病率低龄化发展趋势虽然得到一定控制,但我市高中生的近视患病率已超过80%,近视发生率随着年龄的增长在不断提高,仍然不能掉以轻心。为了孩子们光明的未来,市教育局将继续开展各种宣传教育活动,通过抽测考核,多措并举弘扬“呵护眼睛,从小做起”的爱眼主题,预防控制中小学生近视眼的发生,为孩子们撑起明亮的明天。

  爱眼日预防近视总结9

  为了增强幼儿的爱眼护眼意识,促进幼儿养成保护视力和预防近视的良好习惯,结合“爱眼日”通知中提出的具体要求,我校组织了广泛的宣传活动,总结如下:

  一、结合各校段健康教学大纲的要求,我校利用班会课让班主任给学生上预防近视的健康课,详细讲解近视的成因、治疗和预防,重点示范和指导护眼的基本常识(如坐姿、阅读、眼保健操、眼调节等),并通过生动的例子,让学生掌握用眼的科学知识,培养学生良好的用眼习惯。

  二、结合今年的“眼爱日”活动口号,并通过晨会、学校红领巾电台等。全校的老师和学生都被灌输了喜欢护眼护眼的常识育,加强广大师生的保护眼睛的意识。

  三、学校根据相关文件标准,开展了一次自查自纠。即对照学生的身高,对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整,并且教育学生采取正确的读写姿势,认真做好一天两次的眼保健操。要求学校的检查人员落到实处,严格检查每天的眼保健操,并进行评比。

  四、积极与家庭、社会沟通协调,通过家长会、互联网、家长告知书等形式,对家长进行了眼保健知识的宣传,传播眼保健知识,提高家长的护眼意识,让他们加强教育子女,并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。特别是儿童青少年视力保护知识,提高青少年的防盲治盲意识。学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。

  总之,我校认真贯彻上级指示精神,加强爱眼的教育,通过多种形式,采取多种措施,切实做好了小学各年级学生的爱眼工作,为学生的全面发展打好坚实的基础。

  爱眼日预防近视总结10

  20xx年6月6日是第xx个全国"爱眼日"。

  为增进人们眼健康的保健意识,我院以第xx个全国爱眼日活动为契机,组织开展了内容丰富的宣传咨询、义诊及爱眼护眼活动,服务广大眼疾患者,进行爱眼护眼宣传教育。

  "爱眼日"当天上午,我院组织眼科医生、护士及工作人员携带血压测量仪、视力表、眼科测试仪器及眼科宣传资料等,在谢家湾社区开展了咨询、义诊活动。据统计"爱眼日"期间共张贴宣传标语20多条,横幅1条,咨询人次达200多人次,为广大群众提供眼保健服务,普及低视力防治知识,对低视力患者详细讲解了正确的治疗和康复方法,达到了良好的宣传义诊效果。

  此次开展"爱眼日"宣传咨询和义诊活动,进一步增强了人们爱眼护眼意识,意识到普及眼保健知识和防盲知识的宣传非常重要和及时,认清视力是个不容忽视的问题加强预防、保健,增强自觉爱眼护眼意识,逐渐养成良好的用眼卫生习惯。"爱眼日"活动的开展对推动防盲治盲工作起到了积极的作用,达到了预期的目的,收到了良好的社会效果。

  爱眼日预防近视总结11

  6月6日是第xx个全国"爱眼日",为增强全民爱眼护眼意识、增强眼病方面的防病治病知识,温馨社区团委组织志愿者在社区科普广场开展全国"爱眼日"的宣传教育活动。

  今年的宣传主题是 "关爱眼健康,预防糖尿病致盲",志愿者们向居民介绍了糖尿病作为全身代谢性疾病,对视力影响最大就是视网膜病变,由于糖尿病人视网膜病变早期症状不明显,所以极易被糖尿病患者所忽视,一旦症状明显,病情已严重,往往错过最佳治疗时机,严重时会危害视力,是目前主要的致盲原因之一。

  通过开展活动,进一步提高了社区居民们的眼保健知识水平,增强了居民爱眼、护眼的意识,使大家认识到养成良好用眼习惯的重要性。

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