中班七月第六周工作计划

时间:2024-08-05 02:24:37 计划 我要投稿
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中班七月第六周工作计划(精选9篇)

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又有了新的工作,来为以后的工作做一份计划吧。好的工作计划都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的中班七月第六周工作计划(精选9篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中班七月第六周工作计划(精选9篇)

  中班七月第六周工作计划1

  为了更好的促进XX幼儿园的工作胜利开展,现在对XX幼儿园的周工作做下具体的安排:

  一、来园接待

  1.新学期到来了,教师能热情接待好每一位孩子,让那个孩子开开心心的来上幼儿园。

  2.在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的.游戏。

  二、晨间活动

  1.指导幼儿参与锻炼活动,调动幼儿锻炼的积极性,特别是不喜欢锻炼的幼儿。鼓励个别幼儿不怕困难。

  2.幼儿能跟着音乐精神饱满地做操,动作基本到位。

  三、晨谈

  1.幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的事情,愿意把自己的快乐与别人分享,要求幼儿安静倾听他人讲话,不插嘴。

  四、点心

  1.吃点心时不离开座位,不边吃边讲话。

  五、教学活动主题: 主题《建筑工人辛苦了》 主题目标:

  1.了解建筑工人与我们生活的关系,产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。 2.知道常见的建筑材料、简单的建筑工具,对房子的建造过程感兴趣。 3.学习创造精神,感受劳动的快乐。

  六、户外活动

  1.游戏时能不大声叫喊,能主动休息。

  2.在规定场地内游戏。

  七、餐前活动

  1.能用正确的方法洗手,洗完后最后的小朋友能主动关掉水龙头。

  2.能安静的游戏。

  中班七月第六周工作计划2

  主题:我有多爱你(建构教材)

  1.萌生对妈妈的感激之情。

  2.领悟妈妈的无私母爱

  3.了解简单的家族关系,感受家人其乐融融的`幸福。

  生活活动指导:

  1.吃完每一粒饭,不擅自倒掉饭菜。

  2.展示文明用餐行为,养成良好的用餐习惯。

  3.积极参与区域活动,能够自主游戏,能与同伴友好相处。

  区域游戏:

  1、小小建筑师:用各种积木建造心目中的家。

  2、温馨小屋:1.提供奶瓶、尿布、摇篮以及幼儿带来的小时候的物品,供幼儿玩照顾宝宝的游戏,丰富养育婴儿的游戏情节。2.提供毛绒玩具,让幼儿扮演爸爸妈妈,学会关心宝宝,照顾宝宝。

  3、创意空间:引导幼儿将自己小时候的故事或成长过程画下来,制作成《我的故事》连环画。

  4、童心书屋:提供家人成为卡片、家务图卡、地点图卡等三类卡片,放入盒子里,请幼儿分别从三只盒子里各抽一张卡片,组合卡上的内容,如“爸爸在厨房扫地”。

  5、思维训练站:用红色卡纸剪成6个爱心形状,在“爱心”上随意画一条线并剪开。一块画有6个“爱心”轮廓的底板。让幼儿寻找匹配另一半图形,拼成完整的心。

  6、梦想秀工厂:提供小动物妈妈和娃娃的头饰,进行角色表演。

  中班七月第六周工作计划3

  一、本周工作重点:

  周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。

  1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;

  2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话;

  3、知道自己长大了,是幼儿园的中班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;

  4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感;

  5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规;

  6、认识班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度;

  7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。

  二、集体活动

  谈话活动:快乐暑假;

  语言活动:我们的新教室;

  社会活动:值日生分工;

  值日生歌数学活动:顺数、倒数;

  英语活动:复习简单的.问候语;

  户外活动:复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转);

  游戏活动:一起玩玩以前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中(以老带新);

  汉语拼音:单韵母a;

  安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手去触摸。

  三、其他工作

  1、环境布置:

  布置新教室环境。

  2、日常生活:

  带领幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新安排的床位与座位。

  3、常规教育:

  继续对幼儿进行三轻教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

  4、家长工作:

  (1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。

  (2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。

  (3)进入中班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

  (4)与家长沟通坚持送幼儿来园。

  中班七月第六周工作计划4

  一周目标

  1、让幼儿了解冬季最明显的冰雪特征,感知冬天的寒冷以及人们服装、用具的变化

  2、引导幼儿学习基本文明礼仪,鼓励幼儿经常使用文明礼貌用语。

  3、加强运动会项目的训练为运动会做好充分准备。环境创设共同性课程生活重点内容与措施重点内容:勤剪指甲

  目标:帮助幼儿养成经常检查指甲的.好习惯;学习使用指甲钳。

  措施:

  1、讲述故事《指甲里的虫子》,讨论指甲脏了、长了要怎么办?

  2、认真观察自己的指甲,知道勤洗手、勤剪指甲。

  3、学念儿歌《小鸭指甲钳》,学习运用指甲钳剪指甲。

  1)将亲自共制的花灯、窗花等冬日节气用品布置教室;

  2)在"彩虹堂""美味饭店"继续添加各种材料、食物。

  观察要点检查幼儿指甲,指甲长了及时剪掉。

  运动小器械

  运动重点指导内容:沙包

  目标:利用沙包进行投掷、抛接活动。

  指导要点:

  1)将沙包向上方抛去并眼明手快将其接住;

  2)学习正确的姿势投掷沙包:左脚前迈,右手托沙包用力向前扔去;

  3)小朋友面对面互相抛接沙包。

  集体游戏放假你投我挡招财进宝招财进宝你投我挡

  操节目标:做操积极热情,精神面貌好。

  措施:教师用自己的情绪带动幼儿,并时刻提醒孩子面带微笑。

  游戏

  内容、要求及材料内容:快乐的冬天

  目标:根据幼儿对冬天的认识以及观察冬季景象,练习画雪花、雪人、雪地玩耍等,表达出对冬季的喜爱。

  材料:绘画纸、水彩笔、勾线笔、铅笔等。

  指导方式教师示范,幼儿绘画过程中进行巡回指导。

  学习集体活动放假健康:

  冬天别冷着音乐:

  雪花计算:

  小小设计师语言:

  冬天是什么

  放假舞蹈:

  贺新年美术活动:

  冬娃娃音乐游戏:

  冬天来啦体育游戏:

  家长工作

  1、鼓励孩子每天坚持上幼儿园参加体锻活动。

  2、与孩子讨论冬天保暖的方法。

  3、安排好工作准时参加运动会。

  个别幼儿工作针对体质弱的幼儿加强体育锻炼。

  中班七月第六周工作计划5

  本周工作重点:

  1.学习有条理地收拾、整理物品,养成物归原处的好习惯。

  2.交流和归纳生活事件,体会合理有序地安排时间的意义。

  3.认识过失行为的特点是给别人添麻烦。

  生活活动指导:

  1.在家和在幼儿园都会文明进餐。

  2.会的事情努力自己做。

  3.了解交通规则,外出时会主动遵守,不坐副驾驶座。

  区域游戏:

  1.益智区:提供洞眼大小不一的'网,不同大小的豆类、米等物品,引导幼儿选择合适的方法进行分类;提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料,让幼儿探索比较,感知守恒。

  2.阅读区:提供整点时钟,让幼儿辨认,了解交通安全标记的意义。

  3.美工区:提供三角形、圆形各种颜色的纸,制作交通标志。

  4.美味吧:提供“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食,让幼儿叫卖、请顾客品尝。

  5.表演区:玩坐公交车游戏,理解并遵守交通规则。

  生成调整与个别教育:

  观看安全教育视屏

  提醒部分小朋友学习文明进餐

  家园联系:

  1.请让孩子按《亲子家园》上的自理要求学习做自己的事,家长及时以积极的态度鼓励孩子。

  2.用赏识的眼光鼓励孩子健康成长,培养幼儿自信和知错就改的勇气。

  3.让孩子认识整点时间,鼓励他们做事情不拖拉,做完一件马上做下一件

  中班七月第六周工作计划6

  7月(周)活动安排表

  1、活动中,能注意冷热,及时穿脱衣服,有自我保护意识。

  2、能坚持锻炼,不怕冷,练习快速追逐跑,学习跳绳。

  3、通过值日生的观察记录,知道勤洗手,养成良好的个人卫生习惯。

  4、在各项活动中,能遵守游戏规则,做到自己的行动要与集体要求相一致。

  5、各种途径收集有关冬天的资料,观察季节变化与人类关系,有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。

  6、参与迎新活动,感受节日的喜气气氛。

  7、喜欢阅读图书,能够大胆而连贯的表达阅读的内容。

  8、做好值日生工作,学习做力所能及的事,体验与人相处、沟通和合作的快乐。

  知道自我保护,及时增添衣服。

  保护“我的小肚皮”

  值日生与老师一起整理、检查大家衣服

  练习快速追逐跑贴人

  猫捉老鼠

  主题:冬天来到了

  冬天的早晨

  冬天的小朋友

  锻炼的小朋友

  冬娃

  雪娃娃跳舞

  雪花飘

  冬季植物、人们穿着的变化

  认识气温表

  区域活动:

  1、在学习性区角活动中,指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导,在探索的问题难以深化时,缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的`支持与帮助。

  2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后,及时地组织幼儿交流体验与收获,分享快乐与成功,并把有些关键性经验加以提升。

  角色游戏:

  1、丰富幼儿的生活经验,为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。

  2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配,并懂得谦让。

  3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用,使幼儿能以物代物,一物多用,发展想象力和创造性。

  午睡时穿脱衣裤顺序探讨

  值日生记录

  雪花飘

  北风吹

  主题:新年来到了

  经典哦;新年环境布置

  新年乐

  新年

  新年礼物

  大阿福拜年

  新年来到了

  长大一岁后的变化

  新年贺卡

  知道自我保护的方法

  着火逃生方法

  安全棋

  学习跳绳放鞭炮

  给小桃树穿棉衣

  不怕冷的腊梅

  蚂蚁过冬

  动物过冬

  水的变化

  冬天的花

  小动物过冬

  交通安全

  制作交通安全标志

  学习红旗操

  取暖用品

  安全过冬

  制作安全标志

  环境与材料

  1、区域活动:磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。

  2、墙面环境:我和冬天做朋友、新年布置

  家长工作

  1、带领孩子外出活动,感受新年的欢乐气氛。

  2、向孩子讲解安全知识,学习几种在家安全保护措施。

  3、经典哦;注意做好孩子的防寒保暖,预防冬季疾病的传染。

  中班七月第六周工作计划7

  主题

  开心宝宝

  周工作重点

  1、安抚幼儿情绪,让幼儿能快速适应幼儿园学习环境

  2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。

  3、进行常规教育,让幼儿能养成良好的行为习惯。

  生活活动

  指导要求

  1、认识自己的座位。

  2、认识自己的学号,逐步记住自己的学号,并找到自己的`物品及存放自己物品的位置。

  教育活动

  内容安排

  巩固上学期学过的知识。

  区域材料

  投放指导

  1、语言区:爸爸、妈妈、娃娃、奶奶的汉字卡片及相应地图片。

  2、建构区:各种各样的积木。

  3、美术区:给大苹果涂色。

  4、彩纸,剪刀

  户外活动

  1、开火车

  2、投篮游戏

  3、钻山洞

  4、小猫钓鱼

  家长工作

  1.请家长帮助孩子利用一次性杯子进行亲子创意制作,并布置在橱柜中。

  2.在家让孩子自己吃饭、穿鞋、穿衣,培养孩子的自我服务意识和能力。

  3、请家长合理安排孩子在家的生活作息时间,早睡早起,培养孩子按时上学的良好习惯。

  中班七月第六周工作计划8

  一、周工作重点

  1、安抚幼儿情绪,让幼儿能快速适应幼儿园学习环境

  2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。

  3、进行常规教育,让幼儿能养成良好的行为习惯。

  二、生活活动

  三、指导要求

  1、认识自己的座位。

  2、认识自己的学号,逐步记住自己的学号,并找到自己的物品及存放自己物品的位置。

  四、教育活动

  五、内容安排

  巩固上学期学过的知识。

  六、区域材料

  七、投放指导

  1、语言区:爸爸、妈妈、娃娃、奶奶的.汉字卡片及相应地图片。

  2、建构区:各种各样的积木。

  3、美术区:给大苹果涂色。

  4、彩纸,剪刀

  户外活动

  1、开火车

  2、投篮游戏

  3、钻山洞

  4、小猫钓鱼

  家长工作

  1。请家长帮助孩子利用一次性杯子进行亲子创意制作,并布置在橱柜中。

  2。在家让孩子自己吃饭、穿鞋、穿衣,培养孩子的自我服务意识和能力。

  3、请家长合理安排孩子在家的生活作息时间,早睡早起,培养孩子按时上学的良好习惯。

  中班七月第六周工作计划9

  活动目标:

  能在老师的引导下基本保持桌面、地面衣服的清洁。

  指导要点:

  进餐过程中引导幼儿关注坐姿,知道低头小嘴挨着自己的碗吃饭,餐后引导幼儿能简单的整理自己的桌面。

  活动目标:

  关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为。(如:能主动把废弃物放进指定地点)指导要点:引导幼儿能主动将生活中、活动中产生的废弃物放进指定地点,不乱丢废弃物。

  重点区域材料及指导开放区域:

  娃娃家、益智区、积塑区、建筑区、美工区、图书区

  美工区材料:

  树叶、广告色、图画纸、胶棒等。

  指导要点:

  继续引导幼儿观察带来的树叶,尝试自己为小树叶上色并进行拓印。

  集体活动安排

  周一上午:

  主题活动:

  《沙沙的选择》

  目标:能理解故事内容;能用简单的语言表达自己的选择。

  下午:

  主题活动:

  《沙沙提供食物和居所》

  目标:认识树木和动物互相帮助;复习字词“叶子”。

  周二上午:

  奥尔夫活动:

  《圆圆的大饼》

  目标:乐于探索事物的形状,并从中感受到快乐。

  下午:

  主题活动:

  《大树真好》

  目标:欣赏不同的树;培养幼儿的观察。

  周三上午:

  主题活动:

  《鸟巢与树洞》

  目标:与同伴合作制作鸟差和树洞。

  下午:

  主题活动:

  《会爬树的动物》

  目标:认识树上活动的动物;享受扮演动物的`乐趣。

  周四上午:

  奥尔夫:

  《圆圆的大饼》

  目标:乐于参与游戏活动,在活动中体验快乐和自信。

  下午:

  主题活动:

  《运送水果》

  目标:练习在指定距离内进行滚球。

  周五上午:

  多元宝盒活动:

  《我的宝盒》

  目标:巩固幼儿在而要的引导下正确开关宝盒。

  下午:

  主题活动:

  《兔妈妈和兔宝宝》

  目标:感知、体验“1”和“许多”以及它们的关系。

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