弘扬工匠精神实施方案

时间：2024-08-17 02:11:41 方案我要投稿

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弘扬工匠精神实施方案（通用9篇）

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编整理的弘扬工匠精神实施方案（通用9篇），欢迎阅读与收藏。

弘扬工匠精神实施方案（通用9篇）

　　弘扬工匠精神实施方案篇1

　　按照集团公司党委《关于转发<关于开展“弘扬工匠精神，争做劳动模范”争创活动的通知>的通知》要求，xxxx公司积极行动，认真研究，结合公司自身实际，制定详实计划，明确实施方法，以保障本次活动的顺利开展。

　　一、活动计划：

　　1、开展“工匠精神”、劳模先进事迹及“学习雷锋精神”宣传教育活动。利用全体员工大会或部门、班组会议向员工讲解“工匠精神”的含义和现实意义，树立“匠人之心”，增强学习的积极性和主动性，提高工作技能，培养严谨的工作作风，精益求精；以劳模事迹感召员工，增强敬业奉献意识，干一行、爱一行、专一行，尽职尽责的做好本职工作，并在工作中积极探索，开拓创新，实现工作质量的新飞跃；学习雷锋精神，立足本职，爱岗敬业，忠于职守，扎实奉献，发扬艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统，树立高度的责任感和使命感，为公司事业做出更大的努力和贡献。

　　2、开展劳动技能知识考核和技术比武活动。结合企业“四评级一评价”要求，根据公司实际工作情况，通过试题答卷、现场测评、随机抽检等形式，对在岗员工涉及到的安全、环保、节能及质量方面工作进行考核；对设备操作人员进行现场实操考核；对电工、焊工等技术工种进行专项技术比武，增强员工学习专业知识、提高专业技能的.积极性和自觉性，努力营造比、学、赶、超的良好氛围。

　　3、开展革新创新活动。以化工企业转型升级和新旧动能转换工作的开展为引领，在能源节约、生产工艺智能化改造、生产模式实现深层次循环式生产方式等方面，立项研究，重点突破，提升公司综合技术水平；大力提倡“五小”创新活动，鼓励员工献言献策，积极参与公司的革新创新活动，提高公司创新创造能力。

　　二、实施方法：

　　1、“工匠精神”、劳模先进事迹和“雷锋精神”学习活动。

　　时间：xx年xx月

　　方式方法：全员集体学习或部门、班组组织学习；讲解书面材料或观看视频资料；学习情况形成书面材料；

　　参与部门：公司各部室、污水供热管理站。

　　2、劳动技能及化工知识考核。

　　时间：xx年4月—5月

　　考核内容：化工安全知识、环保知识、节能知识、工艺纪律、操作规程等；

　　方式方法：问题答卷；

　　参与部门：安全机电设备部、环保部、生产部、办公室。

　　3、技术比武。

　　时间：xx年4月—5月

　　比赛内容：电器维修技术、焊接技术、设备故障排除、物料检测分析技术等；

　　方式方法：现场实际操作；

　　参与部门：安全机电设备部、生产部、技术质检科、办公室。

　　4、革新创新活动。

　　时间：xx年4月—5月

　　活动内容：能源节约、生产自动化改造、废弃物的循环再利用、生产工艺优化、生产模式改进等；

　　参与部门：安全机电设备部、生产部、环保部、污水站、技术质检科、办公室。

　　三、活动总结。

　　1、对取得优异成绩的员工，将在公司范围内予以表彰，并作为评选“劳动模范”和“优秀青年”的主要依据；

　　2、对在创新革新中做出突出贡献的员工，公司将按照集团公司有关条例，按规定予以奖励。

　　弘扬工匠精神实施方案篇2

　　为认真贯彻落实市委五届十一次全会、县十五次党代会会议精神，切实提升全乡党员干部综合素质和工作作风，经研究决定，组织全乡党员干部开展“弘扬工匠精神岗位大练兵”活动。特制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神、全国劳动模范和先进工作者表彰大会重要讲话精神，弘扬“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神，深入开展岗位大练兵活动，培养“三专”（专业知识、专业素养、专业能力）干部，强化“四精”（精心、精细、精准、精致）理念，打通干部在改革发展中干事创业的中梗阻，营造竞进提能、务实有为、谋事创业的浓厚氛围，为建成“生态、康养、文明、幸福”新关防提供坚强组织保障。

　　二、参加对象

　　全乡各级各类机关事业单位在职党员干部。

　　三、活动内容

　　1．比学习促思想解放。一是开展学习宣讲活动。以“思想破冰引领发展突围”为主题，充分利用党委理论中心组学习、支部主题党日活动等学习机会，邀请工匠楷模、先进群体、党校讲师及支部书记在本单位集中授课，全年学习不少于12次。二是开展集中学习活动。组织党员干部集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，习近平总书记系列重要讲话精神，《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》，省委、市委、县委系列全会精神及县第十五次党代会、县第十九届人大一次会议精神。三是开展学习研讨活动。围绕党的十九届六中全会、县第十五次党代会等会议精神，深入开展学习研讨，确保学有所思、学有所悟、学有所获，增强奋力实现高质量发展的责任感、紧迫感和使命感，夯实“弘扬工匠精神岗位大练兵”的思想基础。

　　2．比能力促提能增效。以“我为群众办实事”为抓手，结合当前重点工作，围绕“办成一批实事、落实一批项目、补齐一批短板”，开展党员干部能力大比武、岗位大练兵活动。全乡党员干部开展入户走访活动，进一步听民声、体民情、察民意，认真排查一批矛盾纠纷和安全风险隐患，收集一批群众诉求，领办一批民生实事，解决一批群众急难愁盼问题；机关单位党员干部要开展“法宣在线”学习，累计积分要达到2400分，按照时间节点要求，集中开展一次政策法规考试；事业单位党员干部要围绕岗位开展技能大比武活动，在活动中涌现出的作风优良、成绩优秀、口碑优异的党员干部代表，作为全乡先进典型，加大宣传表彰力度，引导广大党员干部比学赶超；窗口单位党员干部要围绕优化营商环境，贯彻“数据多跑腿、群众少跑腿”的办事理念，推动建设服务型窗口，树立党员干部良好形象。

　　3．比整改促创先争优。一是结合年度考核目标、各项巡视反馈问题，认真排查短板弱项，确保争先进位，各类考核在全县达优创先；二是党员干部结合民主生活会、组织生活会会议内容，对照岗位职责、先进标兵、工匠楷模，开展批评和自我批评，认真查摆在政治思想、业务素质、工作标准、工作作风等方面存在的问题，深刻分析问题产生的原因，周密制定整改方案措施，落实销号整改任务；三是党员干部要经常向党组织汇报个人思想工作情况，同上级、同级、下级之间开展经常性的谈心谈话活动，虚心接受批评，不断提高自己的思想工作水平，促进工作争先排位，引导广大党员干部走出舒适区、开创新思维、跟进新时代。

　　4．比作风促担当作为。树立“靠作风吃饭、凭实绩说话”的`导向，结合清廉机关建设和2021年关防党风廉政建设宣教月活动，持续优化发展环境、引领崇廉风尚、厚植清廉理念，教育引导全乡广大党员干部切实明白底线、敬畏底线、守住底线、筑牢防线；倡导“文经我手无差错、事交我办请放心”的工作作风，进一步提高工作站位、工作标准、工作效率、工作质量；要把工作落实摆在首要位置，勇于担难担险担责，做到决定的事要雷厉风行，安排的任务要一抓到底、抓出成效；要经常性深入基层，真心实意为群众做好事、办实事、解难事；要做到廉洁自律，不折不扣落实党员干部廉洁自律若干规定，筑牢拒腐防变的思想底线，做到清白做人、干净做事。

　　四、方法步骤

　　（一）宣传发动阶段（11月中旬以前）。要通过支委会、支部主题党日、党员大会等方式开展活动部署，运用电子屏、广播等方式进行广泛宣传，迅速掀起活动热潮，动员广大党员干部积极参与。各分管领导要落实好联系点制度，深入联系单位对党员干部思想、能力、作风建设状况进行深入调研。各单位对照单位职能职责和发展目标，结合实际制定切实可行的实施方案。

　　（二）实施推进阶段（11月中旬至12月底）。各单位要组织党员干部开展“四比四促”，全面提升党员干部政治站位、理论水平和业务能力。要及时按要求报送相关情况，活动领导小组办公室将根据各地各单位上报情况，组织专班进行督导检查，推动“弘扬工匠精神岗位大练兵”活动深入开展。

　　（三）经验总结阶段（20xx年1月）。各单位要及时总结“弘扬工匠精神岗位大练兵”活动经验，对好的经验做法要长期坚持并予以推广普及，对落实不到位的要深入剖析原因并及时整改。活动领导小组办公室将根据活动开展情况，持续完善党员干部队伍建设的长效机制，推动活动制度化、常态化。

　　五、有关要求

　　（一）加强组织领导。各单位要深刻认识开展党员干部“弘扬工匠精神·岗位大练兵”活动，对贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、实现党员干部“四个提高”目标任务的重要意义。各单位要切实加强领导，明确专人组织开展本单位“弘扬工匠精神岗位大练兵”活动，确保活动落实落地。

　　（二）营造良好氛围。各单位要充分利用网络媒介大力宣传活动过程中的好经验、好做法和先进个人、典型事例，营造良好活动氛围，引导党员干部积极参与，真学习、真比武、真提升，激励党员干部提能增效、担当作为。各单位要于20xx年1月15日前将本单位活动开展情况纸质版总结（含电子版）经单位主要负责人签字盖章报组织办，活动总结要有活动特色、活动成效、也要指出不足和下一步工作打算。

　　（三）确保活动实效。各单位要认真对照单位职能职责和发展目标，突出单位特点、找准短板弱项、坚持问题导向，聚焦党员干部能力提升，谋划好活动的内容和项目。活动领导小组办公室将组织专班对活动开展情况进行督导检查，对活动开展不实、不细的指导整改，对活动成效突出的及时予以推广。

　　弘扬工匠精神实施方案篇3

　　一、活动背景和目的

　　“工匠精神”自2016年3月首次出现在全国人大十二届四次会议政府工作报告中后，受到广泛关注和热议，引发很多人的思考。作为心怀梦想、追求知识、肩负未来的青年学子，应如何理解 “工匠精神”的内涵？面对创新驱动的国家发展战略和建设高水平理工科大学的学校发展机遇，佛科院学子应如何践行“工匠精神”？“弘扬工匠精神，追求卓越人生”主题班会旨在通过学习、讨论和交流，培养精益求精、专心专注的精神，引导同学积极努力的'铸梦、追梦、圆梦，追求卓越人生。

　　二、活动主题

　　工匠精神主题班会活动

　　三、活动对象

　　班级全体学生

　　四、活动时间

　　20xx年4月—5月

　　五、活动内容及时间安排

　　1、开展“工匠精神”宣传学习（附时间及人员安排）

　　了解“工匠精神”主题活动内容及相关的活动安排，启动本次主题教育；宣传“工匠精神”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。（附时间及人员安排）

　　2、开展“工匠精神”视频教育活动。通过观看《大国工匠》。（附时间及人员安排）

　　3、开展“工匠精神”大讨论活动，在易班平台进行（（附时间及人员安排）

　　4、开展“工匠精神”征文大赛活动。（附时间及人员安排）

　　弘扬工匠精神实施方案篇4

　　按照20xx年度工作整体部署和安排，公司党总支研究决定利用5至11月这段时间，在全体员工中开展弘扬工匠精神爱岗敬业主题教育活动，为确保这次主题教育活动扎实有效，特制定实施方案如下:

　　一、指导思想

　　弘扬工匠精神爱岗敬业主题教育活动要以党的十八届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话为指导，以“两学一做”学习教育活动为引领，以牢固树立质量之魂在于匠心的理念为重点，采取理论学习、典范引路、练兵比武、争先创优等方法，教育引导广大员工大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪守职业操守，崇尚精益求精，把执着、坚守、奉献和创造、品质、服务内植于心，外化于行，为圆满实现“打基础、创规范、上台阶”的年度工作目标和提质增效、降本增效、安全增效、效率增效的长远发展奠定良好的思想基础和工作基础。

　　二、活动内容

　　弘扬工匠精神爱岗敬业主题教育活动是对“两学一做”、“说主人话、做主人事、担主人责”学习教育活动成果的巩固和深化，也是践行公司党总支引导人、培育人、成就人初心的重要举措，更是新形势下着眼公司长远发展、打造幸福企业的一项基础性建设。结合公司的现状和广大员工的思想、工作实际，在这次主题教育活动中，机关各部门和基层各单位要重点抓好以下几项工作。

　　（一）读好一本书。组织全体员工认真阅读和学习公司下发的《工匠精神·精英员工的行为准则》一书，引导大家了解掌握不断向上、踏实精进的工匠之心，不为名利、追求品质的工匠之情，精益求精、打造品质的工匠之技，刻苦专研、不断创新的工匠之风，敢于挑战、百折不回的工匠之志等重点内容，进一步明白什么是工匠精神、为什么要弘扬工匠精神、怎样践行工匠精神等一系列理论问题。

　　（二）看好两个栏目。组织全体员工观看好中央电视台去年以来播出的《大国工匠》和《挑战不可能》两个栏目的有关内容，引导教育大家从众多生动、完美的典型人物和事例中吸取营养，领会专注细节、追求“零缺陷”的思想品质，树立平和心态、长期付出的事业理念，进一步明白重复工作、寂寞无味是常态、是自然的道理，加深理解“做好每一事、安全每一天、成就每一人”的誓词要求。

　　（三）开展好练兵比武。在学好理论、明白事理的基础上，公司党总支要适时组织机关和基层开展练兵比武活动。要以问题和风险为导向，查漏补缺，针对不同业务、不同岗位、不同人员，从基本知识学起、从基本技能练起、从基本流程做起、从基本行为抓起，把集中强化培训和日常训练有机结合起来，不断掀起全员练兵比武的热潮。

　　（四）培育好一批先进典型。公司党总支要借助弘扬工匠精神爱岗敬业主题教育这一平台，大力开展争先创优活动，培育和树立一批立足岗位、精细工作、执着坚守、安全服务的先进典型，为广大员工树榜样、立标杆、大力营造学工匠、做工匠的良好氛围，进一步丰富主题教育的内涵，提升主题教育的水平。

　　三、方法步骤

　　（一）宣传发动阶段（5月2日至5月15）

　　5月2日，公司党总支召开中层以上管理人员和机关全体人员参加的动员大会，对弘扬工匠精神爱岗敬业主题教育活动进行部署和安排。随后，以机关和各大队为单位，集中全体员工搞好宣传发动和思想教育。重点要讲清三个方面：第一，时代呼唤工匠精神。在去年和今年的全国人大、政协“两会”期间，李克强总理在政府工作报告中都提出“培育精益求精的工匠精神”，工匠精神在时代需求下焕发新生，它不仅能够成就每个员工，也是企业持久发展的动力之源。第二，保安服务需要工匠精神。保安服务尤其是押运行业是一个特殊的服务社会群体，其服务的精细化和安全度直接关系到公司的生存与发展。目前在员工队伍中存在的思想浮躁、技能缺失、行为粗放、专注不一等问题，急需用工匠精神去填补、去解决，工匠精神是精英员工的行为准则。第三，提高认识、端正态度。每个员工都要积极参与弘扬工匠精神爱岗敬业主题活动中来，不断提升自己、超越自己、创造自己、成就自己。

　　（二）学习教育阶段（5月16日至7月15日）

　　公司机关各部门和基层各单位要组织员工逐章逐节逐段的学好《工匠精神·精英员工的`行为准则》这本书，组织员工观看好中央电视台播出的纪录片《大国工匠》，选看一些中央电视台《挑战不可能》栏目中的精彩内容，从中明白工匠精神就是追求卓越的创造精神，精益求精的品质精神，用户至上的服务精神；认清追求极致、打磨细节、专注主业、极度热情、坚持不懈是工匠精神的核心内涵；懂得高超的技能、精湛的技术、敬业的品德和灵巧的双手，是在平凡的岗位上做出不平凡的业绩的必备条件；坚定学工匠、做工匠、精细服务、确保安全的决心和信心。

　　（三）查摆整改阶段（7月16日至8月15日）

　　组织员工从思想作风、业务技能、遵章守纪、操作流程、服务安全等方面，认真查找存在的主要问题和风险点，重点解决部分员工胸无大志、见异思迁，满足现状、得过且过，违规作业、不计后果，贪图省事、行为懒散等现象，按照工匠精神的要求，结合本行业、本岗位的实际，逐人逐单位制定出整改措施，并付诸行动。

　　（四）练兵比武阶段（8月16日至11月20日）

　　这一阶段是知行合一的重要阶段，各部门、各单位要紧紧围绕弘扬工匠精神爱岗敬业主题要求，引导员工立足工作岗位练思想、练作风、练技能、知规章、懂流程、严行为，努力打造富有匠心、匠道、匠魂、匠艺、匠品的员工队伍。公司机关和基层单位要结合各自的实际，制定出练兵比武的具体方案，用心用力抓好落实。在此期间，要大力开展争先创优活动，尽可能多的培育一批小能人、小专家、小工匠，引领和带动其他员工弘扬工匠精神，铸造精细极致品质，提升安全服务水平。公司党总支要在10月底或11月初组织开展一次较大规模的练兵比武竞赛，隆重表彰一批先进单位和先进个人，检验和巩固练兵比武的成果。

　　（五）总结提高阶段（11月21日至11月30日）

　　采取自下至上的方法，对弘扬工匠精神爱岗敬业主题教育活动进行一次全面的回顾和总结，查漏补缺，建立弘扬工匠精神的长效机制。

　　四、几点要求

　　（一）加强领导，精心组织。这次主题教育活动时间长、内容多、要求高、涉及面广，且是一次新的探索。公司党总支全面抓，副总经理分口抓，机关各部门、基层各大队负责人具体抓，切实做到组织领导到位、安排部署到位、宣传发动到位、活动内容落实到位，形成分工负责、上下联动、全员参与的良好局面。

　　（二）科学统筹，整体推进。各部门和各单位要结合自身的工作实际，见缝插针，科学安排，突出重点，统筹兼顾，既要坚持好日常工作，又要抓好学习教育和练兵比武，更要以主题教育引领各项工作，以安全服务检验主题教育实效。鉴于练兵比武的项目和内容较多，各单位可不受方案中的时间安排限制，灵活掌握穿插进行，边学习教育，边练兵比武。

　　（三）强化督导，以点带面。公司党总支成员要经常深入到所分包单位对主题教育活动情况进行检查和督导，发现问题及时帮助解决，并要注意总结推广一些好的做法和经验，以点带面，推动落实。在主题教育活动全面铺开后，公司党总支将选择一至两个基层大队作为示范单位，采取召开座谈会、现场观摩和简报交流等形式，引领整个主题教育活动扎实有效的开展。

　　弘扬工匠精神实施方案篇5

　　为弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪守职业操守，崇尚精益求精，结合20xx年德育工作总体要求，学校将开展弘扬工匠精神主题教育系列活动。为确保本次主题教育活动扎实有效地开展，特制定实施方案。

　　一、指导思想

　　“培养工匠精神，争做工匠型人才”主题教育活动将以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，牢固树立“培育工匠精神，增品种、提品质、创品牌”的匠心理念，教育引导学生厚植工匠文化，恪守职业道德，崇尚精益求精，为推进中国制造的“品质革命”提供源源不断的动力。

　　二、活动组织

　　组长：潘晓群

　　副组长：刘正生、曹荣军

　　成员：xx等

　　三、活动时间

　　20xx年3月——6月

　　四、活动内容

　　1.淬炼心性，读本好书。组织全体学生阅读弘扬工匠精神书籍。让大家了解踏实精进的工匠之心；不为名利、只为追求品质的工匠之情；精益求精、打造品质的工匠之技；敢于挑战、百折不回的工匠之志等重点内容。

　　2.咫尺匠心，观看节目。组织全体学生观看工匠精神的电视节目和网络视频。通过节目让工匠精神在学生中形成一种共识，感受中国制造的独特魅力，使其成为树工匠精神的内在支撑。

　　3.雕琢匠心，技能比武。在学好理论、明白事理的基础上，组织全校学生从基本技能练起，集中强化培训，不断掀起全员练兵比武的热潮，营造“比、学、赶、帮、超”的竞赛氛围。

　　4.初心方寸，培育先进。在全校大力开展争先创优活动，培育和树立一批立足专业使长劲、下苦功，具备“燕子垒窝般恒劲、老牛爬坡般拼劲”的先进工匠典型，为全校师生树榜样、立标杆，实现从量变到质变的跨越。

　　三、活动过程

　　（一）宣传发动阶段（3月26日至4月6）

　　围绕“培养工匠精神争做工匠型人才”活动主题，学校充分利用电子大屏、校园广播、橱窗、布告栏等形式，大力弘扬工匠精神，积极营造“树匠心、育匠人”的浓厚氛围，掀起人人参与的`热情。学工处利用国旗下讲话，举行主题活动启动仪式，发送主题活动方案。各系（部）及时召开师生动员会，组织学习活动方案。各班级4月15日前完成一期弘扬工匠精神的主题黑板报，团委将进行评比。

　　（二）学习教育阶段（4月9日至4月28日）

　　各班组织学生阅读《匠人精神》、《精益制造028：工匠精神》等弘扬工匠精神书籍。利用晚自习、班会课、自习课等时段，组织观看《大国工匠》、《工匠精神》和《挑战不可能》等电视节目和网络视频。让学生进一步明白为什么要弘扬工匠精神、怎样践行工匠精神等，更坚定自己“守一种精神，做一个‘匠人’”的品性。

　　（三）交流讨论阶段（5月2日至5月14日）

　　在现代学徒制下培育工匠精神，强化工匠精神的渗透，各班在理论学习的基础上，要进行“‘工匠精神’的内涵、如何成为‘工匠型人才’”的交流讨论。全体学生都要撰写观后感和读书笔记，班级要举办征文比赛，推荐好的征文参加学校征文比赛。要求各班级于5月18日前，至少上交5篇视频观后感或5篇阅读体会。

　　（四）技能比武阶段（4月15日至5月25日）

　　教务处结合学校技能运动会进行技能比武竞赛，给学生提供展示自我、切磋技艺的平台，激发学生学技术、练技能的热情，是弘扬工匠精神最好的舞台。通过比武尽可能多的培育一批小能人、小专家、小工匠，引领和带动大家练“真本事”。

　　（五）主题班会阶段（5月20日至5月30日）

　　各班要在学习和大讨论的基础上，准备素材，及早谋划，精心准备一节以“培养工匠精神争做工匠型人才”为主题的班会课。系部要开展观摩、评比，最后推荐1—2个班参加全校主题班会观摩、评比。学校将评选出一等奖、二等奖、三等奖进行表彰，同时推荐优秀班会课参加泰州市公开课活动。

　　（六）活动总结阶段（6月1日至6月15日）

　　对弘扬工匠精神主题教育活动进行回顾和总结，查漏补缺，建立弘扬工匠精神的长效机制。抓“学”与“练”两个重点，营造学生“学技术、练技能、强素质”的工匠氛围，造就一支品德优良、操作规范、技术精湛的蓝领队伍。召开表彰总结大会，对活动表现优异的学生和班级进行表彰，颁发奖状并入选校“十佳标兵”。

　　四、活动要求

　　各部门、系部和班级要统一思想，高度重视，严格按照方案要求落实各项教育活动。

　　（一）加强领导，精心组织。这次主题教育活动时间长、内容多、要求高、涉及面广。学工处、团委全面抓，系部分口抓，班主任具体抓，切实做到安排部署到位、宣传发动到位、内容落实到位，形成上下联动、全员参与的良好局面。

　　（二）科学统筹，整体推进。各系部和班级要结合实际，见缝插针，科学安排，突出重点，统筹兼顾。既要坚持好日常工作，又要抓好学习教育和活动开展，以主题教育引领各项工作，达到主题教育实效。

　　（三）强化督导，以点带面。学工处、团委将深入到班级对主题教育活动情况进行督导，及时总结推广一些好的做法和经验，以点带面，推动落实。学校将适时召开座谈会、现场观摩和《德育工作简报》等形式展开交流，引领整个主题教育活动扎实有效的铺展。

　　弘扬工匠精神实施方案篇6

　　一、活动说明

　　人类社会从低级到高级、从简单到复杂、从原始到现代的进化历程，就是一个不断创新的过程。人类社会的发展史就是一部创新史，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，《3—6岁儿童学习与发展指南》要求园方要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获取经验，尊重和保护幼儿的.好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质，所以园方特别组织“万能工匠亲子创意赛”，通过亲子合作、小组共建的形式创意表达幼儿生活、当地民俗、中华文化、梦想与未来。希望借助此次活动能够为孩子留下一段美好的记忆、播下一颗创意的种子，期待未来能够长成一棵参天大树，成为一个有创造力的人。

　　二、活动目标

　　1、乐意参与亲子创意搭建活动；

　　2、感受创造的乐趣，愿意持续参与家园共育亲子活动。

　　三、活动准备

　　1、媒体定位；

　　2、精选家长；

　　3、确定主题；

　　4、人员分工；

　　5、彩排审定；

　　6、奖品奖状；

　　7、应急预案；

　　四、活动过程（70分钟）

　　候场音乐参考：《爱我你就抱抱我》《我们是共产主义接班人》

　　（一）幼儿才艺表演秀（10分钟）

　　1、开场热舞5分钟；

　　2、主持人上台，介绍今天活动的内容模块（3分钟）；

　　3、主办方致辞（3分钟）。

　　（二）创意制作（30分钟）

　　1、主持人介绍活动规则以及评分要点（作品的结构性、创意点、功能性、美观度、文案解说五个方面评选出每个作品各自的最佳属性）；

　　2、介绍评委，安排就坐；

　　3、以小组为单位，开始创造，计时开始。

　　（三）分享介绍（30分钟）

　　1、一个家长带着同组小朋友解说作品创意

　　2、评委同时进行奖项命名（最佳......）

　　3、颁发小组奖项（音乐参考：《The Magnificent Seven》）

　　4、主持人采访学生和家长代表3—6名

　　5、主办方致闭幕词（音乐参考：《卡波尔舞曲》）

　　弘扬工匠精神实施方案篇7

　　一、活动主题

　　创新.成长.奋斗

　　二、活动时间

　　xx年5月14日下午14点30分

　　三、活动地点

　　xx市技师学院黄石校区九楼会议室

　　四、组织机构

　　主办单位：xx市人社局团委、xx市技师学院

　　承办单位：xx市技师学院团委、先进装备制造产业系

　　五、参加人员

　　局属技校各安排10名优秀团员青年代表参加；局属其他团组织各安排2—3名优秀团员青年代表参加；xx市技师学院150名青年代表参加。

　　六、活动议程

　　活动主持：待定

　　1．14:00—14:30 各单位代表签到，媒体签到；

　　2．14:30—14:35 介绍青年劳模及参会领导和嘉宾；

　　3．14:35—14:40 奏唱共青团团歌；

　　3．14:40—14:45 校领导致分享会欢迎词；

　　4．14:45—14:55 局团委做分享会动员讲话；

　　5．14:55—15:20 青年劳模事迹宣讲及材料展示；

　　6．15:20—16:40 青年面对面；

　　8．16:40—16:45 局领导讲话；

　　分享会结束。

　　七、青年面对面

　　这一环节分成创新、成长、奋斗三个子环节

　　环节一：青年创新

　　选取三名在科技技能或工作业务上有创新成果的青年代表与钟xx及其当年的'专业老师一起畅谈“创新秘籍”。场下青年代表和媒体人可提问互动，专业老师点评。

　　环节二：青年成长

　　选取三名优秀技校学生代表与钟xx及其当年的班主任一起畅谈“个人全面成长”。场下青年代表和媒体人可提问互动，班主任点评。

　　环节三：青年奋斗

　　选取三名职场新秀青年代表与钟xx及其“老班长”一起畅谈“职场奋斗历程”。场下青年代表和媒体人可提问互动，企业班长点评。

　　场地说明：

　　青年劳模事迹宣讲及材料展示环节（台上台下）

　　青年面对面环节（只在台下）

　　八、宣传报道

　　1.主会场宣传：制作“团聚青春出彩人生”横幅及海报；

　　2.新闻媒体报道：邀请xx日报、羊城晚报、南方日报、xx青年报、广东省技能报等媒体现场进行采访报道。

　　弘扬工匠精神实施方案篇8

　　为热烈庆祝“五一”国际劳动节，展示工人阶级的精神风貌，激发全市广大职工参与xx经济建设的积极性和创造性，xx市总工会决定于4月中旬至5月中旬组织开展庆祝“五一”国际劳动节暨劳模宣传月活动。现将有关事项安排如下：

　　一、活动内容

　　(一)大力宣传我市工人阶级的劳动业绩和创造精神，各行各业先进模范人物的先进事迹和崇高品质;宣传广大职工在推进我市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设协调发展中做出的贡献。

　　(二)大力弘扬工人阶级伟大品格和劳模精神、劳动精神，努力营造“学习劳模、尊重劳模、关爱劳模、崇尚劳模、争当劳模”的良好舆论氛围和社会环境。

　　(三)大力宣传劳动模范是体现“劳动美”的丰富内涵，用劳模“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗，勇于创新、淡漠名利、无私奉献”的劳模精神，启迪职工、鼓舞职工、凝聚职工，倡树通过劳动创造美好生活的时代精神。

　　(四)大力宣传我市工会组织围绕中心、服务大局，维护职工合法权益、维护职工队伍稳定，推进和谐xx建设的新举措、新实践、新经验。

　　二、宣传策略

　　各级工会要以全国、省五一劳动奖状、奖章表彰大会为契机，将整个宣传活动贯穿推荐、评选、表彰等过程。

　　第一阶段：宣传造势阶段。4月中旬通过新闻媒体和宣传阵地宣传各级党和政府对劳模的`关心关爱及评选推荐工作的推进情况。

　　第二阶段：宣传推进阶段。4月下旬在媒体和宣传阵地上重点推出历届省、部级以上劳模(五一劳动奖章获得者)的先进事迹报道。

　　第三阶段：集中宣传阶段。5月突出宣传全国、省表彰大会盛况和大会精神，重点宣传本地本部门今年表彰的五一劳动奖状、奖章获得者。

　　宣传活动要坚持实事求是、优中选优的原则,以一线职工、基层单位为重点宣传对象;关注技能型产业工人，特别是农民工技能人才和投身“大众创业、万众创新”的优秀员工，关注新生代农民工和劳务派遣工中的先进典型。

　　三、工作举措

　　(一)各级工会要加强与新闻媒体的联系和合作，重点围绕宣传看点、亮点、要点，尽早部署宣传报道工作。主动向媒体提供宣传报道内容、线索及采访素材，力争“五一”前后，报纸上有文，电台中有声，电视里有影，网络面有信，努力形成劳动伟大、劳动光荣、劳动神圣的浓郁氛围。

　　(二)各级工会要以本地本单位电视台、广播电台、报纸、新媒体、网络、微博、微信、企业报等渠道，以专栏、专题、专版等载体，以新闻、通讯、消息等形式，以约稿、专访、征稿等方法，全方位、多层次宣传一批具有突出先进性和广泛代表性的先进模范人物，形成较大宣传声势。宣传中要充分利用和发挥好新媒体作用。

　　(三)各级工会要把举办报告会、演讲、座谈会、展览、征文作为劳模宣传的有效载体和重要平台，宣传弘扬劳动模范的先进思想以及在技术创新、服务创新、管理创新等方面的显著成果;举办职工志愿服务、劳模创新成果、劳模风采摄影等展览，充分展示最具时代特点的劳模形象，为宣传月活动营造良好的舆论氛围。

　　(四)各级工会要充分利用工人文化宫、俱乐部等工会宣传阵地，通过开展文艺演出、读书演讲、板报展览等活动，宣传模范人物的先进事迹。有条件的文化宫、俱乐部要发挥文艺骨干队伍的作用，创作主题节目，在“五一”期间深入企业、工地，开展送节目、送电影、送文化下基层活动。

　　(五)各级工会要结合职工志愿服务开展内容丰富、形式多样的集中走访慰问劳模活动，千方百计做好服务劳模工作，努力为劳模办实事、办好事。要重点走访慰问长期坚守在工作生产一线的劳模、生活困难劳模和离退休老劳模。

　　(六)各级工会要在城镇社区、主要街道、标志性建筑物、工会文化活动阵地悬挂、张贴鼓舞职工干劲、斗志的宣传标语和口号。有条件的可制作本地、本企业的劳模专题宣传片、微电影等，在本地电视台、城市街头大屏幕等媒介播放展示。

　　各级工会要注意收集活动的有关图片、音像资料，全面反映活动的全过程，并于5月17日前将宣传月情况上报市总工会组宣部。举办各种宣传活动要按有关规定务实节俭。

　　弘扬工匠精神实施方案篇9

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话精神，教育和引导级各类学校师生学习领会“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡薄名利、甘于奉献”的伟大劳模精神，激励学生崇尚先进、学习先进、争当先进，努力成长成才，在全面建设小康社会的征途中，为祖国、为人民、为民族作出应有的贡献。

　　二、活动步聚

　　活动时间定于20xx年6月下旬至9月下旬，分三个步聚进行。

　　1.学习宣传。9月初，各级各类学校要积极开展前期宣传报道，充分运用报刊、校园广播、校园网、宣传橱窗等多种渠道，大力宣传习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话精神，宣传全国劳动模范和全省劳动模范的先进事迹和优秀品质，宣传劳模进校园的`意义、做法，努力营造开展劳模进校园活动的良好氛围。

　　2.现身说法。9月中旬，邀请“全国劳模”或全省劳模走进校园，通过作报告，座谈等形式，用劳模的优秀品质引领大学生，充分发挥劳动模范在加强和改进大学生思想政治教育工作中的引导、示范和辐射作用。

　　3.归纳总结。各高校要做好劳模进校园活动宣讲后学生的反映及效果的收集、总结，并上报我处。

　　三、活动要求

　　一）高度重视，加强领导。要把劳模进校园活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措，统筹安排部署，切实加强领导。

　　二）认真组织，确保实效。各级各类学校要精心组织，积极邀请先进模范人物走进校园，引导广大青少年学生学习领会伟大劳模精神，激励他们努力成长成才。

　　三）加强宣传，营造氛围。各级各类学校要充分运用报刊、广播、校园网络、宣传橱窗等多种渠道，大力宣传劳动模范的先进事迹和优秀品质，宣传劳模进校园活动的意义、做法、经验、先进典型和开展成效，努力营造开展劳模进校园活动的良好氛围。

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