关于五一劳动节的主持词（精选6篇）
主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在如今这个中国，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，那么我们该怎么去写主持词呢？下面是小编为大家收集的关于五一劳动节的主持词（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
五一劳动节的主持词1
a：五月的朝霞在蓝天下溢彩
b：喜庆的礼炮在蓝天上凯旋
c：今天波光粼粼、群鸟鸣响
d：今天姹紫嫣红、百花绽放
a：鲜花涌动，歌声涌动，江城大地涌动成了一片欢乐的海洋!
b：心潮涌动，激情涌动，江城大地涌动成了一片希望的天空!
d：超常规、跨越式发展激动着XXXX人的心房
a：港城一体，五点一线产业园区的建设，XXXX人正乘风破浪，扬帆远航!
合：XXXX在奋起，XXXX正展翅飞翔
b：我们用智慧与激情让中国最美的边境城市更加绚丽多姿
c：我们用满腔的敬意赞美，赞美XXXX
d：我们用肺腑的真诚歌唱，歌唱XXXX
a：我们用鲜花与彩虹一起描绘XXXX绚丽的图景
b：我们用歌声划出XXXX黎明诗意的飞扬
c：我们用器乐敲击肃中的节奏，
d：我们用舞步旋转XXXX的欢欣。
a：由XXXX市共青团市委、XXXX市旅游局主办，XXXX市青少年宫承办的"庆五一少儿文艺演出"
合：现在开始
a：千里绿江，奔腾浪飞;
b：万顷黄海，苍茫潮涌。
c：江海交冲，积辽东之圣土;
d：天地造化，铸华夏之名城。
合：中国最美的边境城市——XXXX
a：请欣赏配乐诗朗诵《XXXX》
b：温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受
c：激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力
d：让我们一起随之起舞，沸腾吧!
合：让我们一起来享受异国风情吧!
a：请欣赏拉丁舞
表演者：XXXX等
指导教师：XXXX
c：无论刮风下雨，它都能在墙角一隅淡然的伫立。
d：在花儿的世界里，它不比四君子的的刚毅，但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗。
a：它不为流俗而动，依然保持了固有的原始的简单，一色的白，一心的坚持，一生的自持,成就了伟大而无私的爱.
b：请欣赏歌伴舞《XXXX》
d：伴着优美舞曲，把我们引进一个悠久历史的文明古国，
a：走进这个神秘的国度，你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引
b：古典的音乐，婀娜的舞姿，美丽的天竺少女款款而来
c：让我们领略一下激情四射，带有异域风情的印度舞蹈
d：请欣赏舞蹈《XXXX》
表演者：XXXX
指导教师：XXXX
a：看，操场是我们快乐无限的广场，
b：校园是我们健康成长的家园，
c：课堂是我们放飞理想的天堂。
d：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。
a：请欣赏舞蹈《XXXX》
表演者：XXXX
b：今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场，
c：今天我们每个人都把动人的歌声送给你、我、他
d：由XXXX市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队，将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福
a：希望大家在歌声中陶醉
b：希望大家在歌声中共享和谐、幸福、快乐!
c：请欣赏歌曲联唱：
⒈团团圆圆
⒉做棵小树
⒊灰姑娘
⒋祖国最亲，妈妈最好
表演者：XXXX等
d：请欣赏歌曲联唱
⒈我仰望五星红旗
⒉五色花
⒊小音符
表演者：XXXX等
指导教师：XXXX
a：少年世界是淅沥沥的春雨哗啦啦的小溪
b：少年的眼睛，清爽、明丽。是热烘烘的炭火，暖乎乎的温泉
c：少年的心田，和煦、温暖。是翠绿绿的`秀竹，拔挺挺的小树
d：少年的身躯，茁壮、锦簇。是机灵灵的小鹿，扑楞楞的飞鸽，
合：少年的身影，是天边边的彩虹，山尖尖的青松，
a：请欣赏男女声二重唱：天边边，山尖尖
表演者：XXXX
指导教师：XXXX
b：小花映红了我的笑脸，蹦床蹦出了朵朵浪花。
c：风筝快乐着我的天空，秋千荡起一片云霞。
d：小草染绿了我的田野，木马伴随我走遍天涯。
a：冰灯点亮我美丽向往，积木搭起心中的童话
b：请欣赏小合唱《我在爱里过家家》
表演者：XXXX等
指导教师：XXXX
c：假如我是一缕阳光，我会帮小花变的更红，
d：假如我是一缕阳光，我会让小草长的更绿，
a：假如我是一缕阳光，我会把小朋友变高，
b：假如我是一缕阳光，我会让人们的心更温暖。
c：请欣赏大合唱：《XXXX》
表演者：XXXX等
指导教师：XXXX
d：不管我心中装着什么
你总是用动听的语言来表达
不管你诉说着什么
我的手指总能准确地读懂你
这就是电子琴——会吟诗的朋友
请欣赏电子琴独奏：
表演者：XXXX
指导教师：XXXX
a：古筝是中国最古老弹弦乐器之一，古人曾用诗歌描述民间筝歌场面："夫击瓮叩，弹筝搏，而歌乎鸣鸣，快耳目者，真秦之声也。"
请欣赏古筝二人奏：
表演者：XXXX
指导教师：XXXX
b：大提琴的声音,浑厚敦实,又细腻深邃,大提琴的声音像一条河,随着这条河流淌的是我的生命,我的激情.是我无法忘却的回忆
请欣赏大提琴独奏：
表演者：XXXX
指导教师：XXXX
c：琵琶是我国特有的民族乐器，它曲调幽雅，旋律动听，深受大家的喜爱，古人曾赞誉琵琶是：葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催
请欣赏琵琶齐奏：
表演者：XXXX
指导教师：XXXX
d：长笛为吹孔气鸣乐器，广泛用于现代管弦乐队，有时用于军乐，也常用于独奏、重奏。它的声音具有清新、透彻，高音活泼明丽，低音优美悦耳，有人喻为长笛是大自然的声音。
请欣赏长笛演奏：
⒈四小天鹅
⒉幽默曲
⒊山丹丹开花红艳艳
表演者：XXXX
指导教师：XXXX
a：二胡是我国具有悠久历史的民族乐器，它既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。有人说"二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠"，真可谓，悠悠"二胡声浓浓中国情。
请欣赏二胡齐奏：杨州小调
结束语：
a：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。
b：激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
c：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都焕发出缤纷的色彩
d：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
合：来吧!朋友，走进春天，走进中国最美的城市——XXXX
a：由XXXX市共青团市委、XXXX市旅游局主办，XXXX市青少年宫承办的"庆五一文艺演出"
合：到此结束。
b：祝爷爷、奶奶
c：叔叔、阿姨
d：哥哥、姐姐
合：身体健康，万事如意，节日快乐!再见!
五一劳动节的主持词2
(男)xx初级中学庆“五·一”“五·四” 歌咏比赛(合)现在开始!(男)全体起立，奏国歌，升国旗!
(女)请坐下!
贺词：(男)春风送爽万象新，(女)瑞气盈临千山翠，(男)在这春满人间，(女)白花争艳的时节，(男)我们共同迎来了新世纪第四个“五一”国际劳动节，(女)和“五四”青年节。(男)让我们载歌载舞，(女)共同奏响一曲(合)盛世欢歌!
(男)今天，应邀参加庆祝活动的有：乡党委、政府的领导，(女)今天应邀参加庆祝活动的还有财政所、林特站、供电所、(男)税务所、卫生院、派出所、(女)信用社、教育办的领导同志。
(男)让我们对他们的到来表示热烈的欢迎!
(女)今天应邀参加本次盛会的还有：(男)双安中心小学、(女)五林中心小学，(男)安坪完小，(女)农庄小学，(男)三合小学，(女)林本小学的领导同志，
(合)让我们对他们的光临致意诚挚的问候。
(男)今天应邀参加本次活动的还有双河口村，(女)闹热村，(男)三合村，(女)林本村，(男)大湾村，(女)沔浴河村，(男)闹和村，(女)廖家河村，(男)四合村的支书及村主任。让我们对他们表示热烈的欢迎!
(女)另外，xx中学家长委员会的委员也应邀来到了活动现场，让我们对他们表示热烈的欢迎!
(男)xx中心小学的陈丹丹、郑紫娟、汪志、蒋林四位老师也作为特邀家宾来参加文艺演出，让我们对他们表示真诚的感谢!
(女)下面，请xx中学x校长致欢迎辞，大家欢迎!
(男)下面，请乡党委领导(政府领导) 讲话。让我们表示热烈欢迎!
(女)欢庆的锣鼓响起来，吉祥的腰鼓敲起来，请欣赏欢乐腰鼓，舞蹈〈好日子〉准备!
(男)盛世的欢歌畅满九州，美满的生活充满了海内，请欣赏舞蹈〈好日子〉，舞蹈〈花絮〉准备!
(女)春天的花，带着清香点缀着锦绣大地，美丽的花絮装点的校园，是如此美丽，请欣赏舞蹈〈花絮〉。小品《卖拐》准备。
(男)现在，社会上有少数不法奸商坑蒙拐骗，让我们看一看他们的庐山真面目，请欣赏小品《卖拐》，舞蹈《明天会更好》准备。
(女)在党的第三代领导人的带领下，我们过上了富足的日子，不仅如此，我们有理由相信，明天的生活会更加美好。请欣赏舞蹈《明天会更好》，健美操《青春旋律》准备。
(男)青春是美好的，青春是火热的，青春是壮丽的，青春是迷人的，请欣赏健美操《青春旋律》，独唱《妈妈和我》准备。
(女)世上只有妈妈好，妈妈的爱心无微不至，妈妈的恩情永世难忘，请听独唱《妈妈和我》。诗朗诵《春》准备。
(男)在这生机勃勃的春天，让我们和朱自清老先生一起来赞美这多姿多彩的世界吧!请欣赏散文诗朗诵《春》，独唱《美丽新世界》准备。
(女)新的世界无疑是值得赞美的，值得咏叹的，让我们共同欣赏独唱《美丽新世界》，舞蹈《古丈茶歌》准备。
(男)古丈的茶园美丽悦目，古丈的歌声悠扬赏心，让我们共同欣赏舞蹈《古丈茶歌》，哑剧《录象厅里的故事》准备。
(女)社会生活需要秩序，观看录象也不列外，让我们共同欣赏哑剧《录象厅里的故事》，舞蹈《多瑙河之波》准备。 (1)(2)(3)
(男)美丽的多瑙河，曾引得多少诗人心潮澎湃，曾引得多少音乐巨匠为她谱写华章，请欣赏舞蹈《多瑙河之波》，独唱《潇洒女兵》准备。
(女)当代女兵，除了有花木兰的英勇，也具有诗人般的潇洒，请欣赏独唱《潇洒女兵》。舞蹈《天下的妈妈都是一样的》准备。
(男)每个人都有自己的母亲，他们虽然相貌不同，体态各异，但他们对儿女的爱心都是一样的，请欣赏舞蹈《天下的妈妈都是一样的》。相声《好吃鬼》准备。
(女)有这么一个好吃鬼，他的.言谈让人捧腹，他的举止让人喷饭，不信?请看相声《好吃鬼》，武术《中国功夫》准备。
(男)中华武术，享誉世界，中华儿女，笑傲天下，让我们共同观看武术表演《中国工夫》，现代舞《激情蹦跳》准备。
(女)激越的曲调，震颤人心，美丽的舞蹈，让人陶醉，请欣赏现代舞《激情蹦跳》。舞蹈《又唱浏阳河》准备。
(男)浏阳河，曾经哺育了新中国开国领袖毛泽东同志，饮水思源，让我们再为他唱一曲赞歌，请欣赏舞蹈《又唱浏阳河》，歌伴舞《军中姐妹》准备。
(女)军中的姐妹，巾帼不让须眉，现在就让我们来欣赏他们的飒爽英姿吧!请欣赏歌伴舞《军中姐妹》，舞蹈《我给地球洗个澡》准备。
(男)人类的文明，经过了三次浪潮，社会的经济获得了飞跃的发展。然而，环境的污染也到了触目惊心的地步，请欣赏舞蹈《我给地球洗个澡》，舞蹈《拾稻穗的小姑娘》准备。
(女)今天我们过上了富裕的日子，但是丰收不忘节约，这是中华民族的美德，请欣赏舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，健美操《依依深情》准备。
(男)让激情冲击年轻的心，让深情融化心中的冰，请欣赏舞蹈《依依深情》，《民歌大合唱》准备。
(女)此刻，(男)我们心情激动!(女)此刻，(男)我们欢欣鼓舞!(男)此刻，(女)我们纵歌欢情!(男)此刻，(女)我们热情洋溢!(合)让我们引亢高歌，共同唱出我泱泱华夏的明日华章。
(女)下面，请教育办x主任做总结讲话，大家热烈欢迎。
(男)下面，我们请特邀佳宾xx女士为我们表演节目，大家欢迎。
(女)下面我们请乡政府领导 为我们即兴表演，大家热烈欢迎。
…………
(男)下面请xx初级中学副校长xx为优秀奖获得者颁奖。
(女)下面请xx初级中学校长xx为三等奖获得者颁奖。
(男)下面请教育办主任xx为二等奖获得者颁奖。
(女)下面请乡党委(政府)领导 为一等奖获得者颁奖。
(女)庆“五一”，迎“五四”文艺汇演到次结束。感谢各位领导，各位来宾的支持。谢谢大家!
五一劳动节的主持词3
合：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好！
男：鲜艳的红领巾在蓝天下飘扬。
女：嘹亮的歌声像欢乐的海洋
男：我们沐浴着集体的阳光。
女：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。
男：达芬奇曾经说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠”。
女：的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的.生活要靠劳动来创造。男：劳动是我们中华民族的传统美德，我们作为二十一世纪的小学生，就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。
合：“劳动最光荣”主题升旗仪式现在开始！
男：虽然我们只是一年级的小学生，但我们爱清洁、讲勤俭，自己的事情自己管。我们二1班全体同学要做到：（全体齐背诵！）
会穿衣服和系鞋带
会自己整理床铺和书包
会自己洗脚、梳头
会叠衣服和收碗筷
坚持每天做一件家务
女：高楼万丈平地起。
男：滴水汇成的大江川流不息。
女：同学们，热爱劳动吧，让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来。
男：我宣布“劳动最光荣”升旗仪式到此结束，请大家按顺序带回！
五一劳动节的主持词4
男：五月，是一阵欢畅的雷鸣后喜雨来临，南雁归家的日子；
女：五月，是杏花开遍山野，万物蓬勃，万花层生的烂漫季节；
男：五月，是冬麦扬穗汗荷锄，工商辛勤赛耕耘的开篇手笔；
女：五月，是接过春的希望，扬播春的讯息，为丰收铺路的激情；
男：在这萌动收获的蓓蕾中，我们迎来了你我同龄区隆重开业的日子；
女：此时此刻，我们与同龄区一样，充满了期盼与忐忑；
男：我们等待领导和来宾的检阅，也希望得到最诚挚的祝福与鞭策；
女：下面有请站领导讲话（请站领导）；
男：你我同龄有今天，是站领导关怀备至的结果，更是中年专区正确领导成果；
女：有请专区长xx上台讲话（请xxx）
男：一份耕耘，一份收获。相信你我同龄走到今天，它的领头人一定也会感慨万千；
女：有请同龄区长海岸发表感言（请海岸上台）；
男：劳动创造了荣耀；
女：劳动创造了世界；
男：以上领导的讲话，都充分体现了劳动的价值和意义，相信也代表了我们大家的心声；
女：尊敬的各位领导、各位来宾；
男：亲爱的朋友们；
女：让我们伴随这首雄壮的《歌唱祖国》乐曲，进入我们晚会的主题；
男：让我们跟随站、专区领导的指引，步入劳动者之歌的脉搏中；
和：下面有请晚会第一组演员献上精彩节目；
女：他们带来的曲目是：唢呐哥：陕北独奏；天降：玉兰溪之恋；白雪：除了你；冰清：胡琴说；
男：有人说，网络聊天是空虚的虚拟，是无所事事；
女：有人说。网络视频是无聊的消遣，是玩物丧志；
男：更甚者，有人对聊天室妄下结论，武断排斥；
女：所有的担心、误会和误解，皆因对网络文化平台的不了解；
男：而网麦娱乐的诞生，将对人们改变世俗的定论起到诠释作用；
女：它用“真诚、微笑、善待”迎接八方来宾；
男：它用“积极、友好、宽容”实施新政留人；
女：我们可以骄傲的说：我们是在用辛勤的劳动在建造一个人人喜爱的平台；
男：劳动是伟大的，它用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活；
女：劳动是智慧的，它用劳动建成了家园，编制了美好，给我们如此绚丽的分分秒秒；
男：因为劳动，我们的家乡更加美丽；
女：因为劳动，我们的祖国更加美好；
和：因为劳动，我们才能享受更多的动人故事；
男：请欣赏：
xx：伊敏河家乡的河；九天：一片艳阳天；枫叶；青藏高原；墨斋：葫芦丝抬花轿；
女：只把镰刀、锤头、建筑视作劳动的节奏是狭隘的；
男：只把工作、家庭、生活当做情感的寄托是片面的；
女：建立娱乐大厦、开辟精神文化，也是辛勤的劳动，也是我们的生活；
男：无数网麦样的娱乐平台，正在用不断的完善，倡导着积极健康，丰富着情感情操；
女：谁能说这不是劳动，谁能说这不是最崇高的事业；
男：作为网麦娱乐的最先入驻者，你我同龄区做事积极，思想前卫，为网麦娱乐的发展做出了积极努力；
女：他们把“健康、品位、时尚、娱乐”作为团队目标，并为此做了许多有益的`尝试；
男：他们注重资源开发、不断提升档次，积极抵制粗俗、致力营造和谐；
和：他们，是我们值得尊重的人；
女：天有不测风云，月有阴晴圆缺，你我同龄也有悲欢离合；
男：如何面对背叛、如何面对挫折，歌曲《预谋》也许就是的回答；
女：请细细品味：
x：预谋；馨儿：没有留下地址；玉玲珑：（黄梅戏）西楼会；思墨网舞：慢摇
男：在物欲横流的今天，人们更看重的是权力和金钱；
女：道德的缺失，污染了心田，扭曲了一些人的人生底线；
男：这些人，没有自尊，更不尊重别人的尊严；
女：这些人，没有品位，更不知晓民族的品德；
男：网麦娱乐在道德和文明层面的努力，正是社会进步所欠缺；
女：网麦说：净化网麦环境，首先要从倡导积极向上的精神风貌做起；
男：网麦说，净化网麦环境，更要坚决抵制和反对败坏网麦声誉的事情发生；
女：你我同龄正是这样的团队，他们在网麦旗帜下，积极践行“公平、公正、尊敬、尊重”；
男：他们不怕困难挫折，不怕路途险恶；
和：他们说：即使“与狼共舞“，也保持稳舵前行；
女：他们决心用辛勤的劳动，迎接更明媚的明天；
男：他们决心用辛勤的耕耘，开辟更辉煌的天地；
女：心有多高，劲有多大，只要努力，就一路上阳光明媚；
男：今朝相遇，今生有你，谢谢相伴，好兄弟干一杯；
女：请欣赏
xx：兄弟干杯；南山手舞：月光下的凤尾竹；寒秋：胡琴区；正伟：一曲相送；
男：我们从网的两端走来；
女：我们从大江南北走来；
男：我们用最真的情迎接你，
女：我们用最纯的酒招待你；
男：在这个特别的日子里，让我们重申晚会主题；
和：向网麦娱乐劳动者致以崇高致敬!
男：我们知道，默默无闻不是消沉，无私奉献更是境界；
女：我们知道，长长路上默默走，我的快乐就是想你；
男：不管时空如何变幻，让真诚永远。
女：不管世事如何变迁，让理解永远。
男：请欣赏：
xx：谁不说俺家乡好；凤舞：我的快乐就是想你；龙飞：新打工谣；
结束语：
女：尊敬的各位领导、各位来宾；
男：亲爱的朋友们，我们的晚会就要落下帷幕了；
女：让我们带着所有的歌声与笑声迎接五一节的到来，把所有的祝福送给自己和朋友们；
男：愿我们生活更加绚丽多彩！愿我们的友谊地久天长；
女：相聚总是短暂的，期待总是兴奋的，愿今夜的相聚为我们架起更长远的友谊桥梁，期待今后的深情相约；
男：真诚的邀请朋友们常到你我同龄做客；
女：衷心的希望朋友们把这里当做自己的家；
男：感谢所有演员的精彩演出、感谢所有嘉宾的莅临；
女：感谢所有朋友的聆听捧场、感谢所有工作人员的辛勤劳动；
和：谢谢大家！
五一劳动节的主持词5
A：尊敬的各位领导、各位来宾！
B：尊敬的各位老师！
C：亲爱的同学们！
合：大家晚上好！
D：在这暖意融融的季节，xx学校迎来了火红的五月。
A：这一天全世界所有的鲜花都簇拥着劳动者的.笑脸。
B：这一天全世界所有的目光都敬仰着劳动者的襟怀。
C：临沂科技学校的师生，在平凡的岗位上谱写了一曲曲动人的歌谣。
D：临科人用信心与责任共同打造临科这艘巨轮。
A：临科人用智慧与激情让它在绚丽多姿的季节里扬帆远航。
B：今天，临沂科技学校"中国梦，临科梦，我的梦""庆五一、迎五四"文艺晚会在这里隆重举行。
C：光临今天晚会现场的领导有：
B：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导老师们的到来。
A：现在我宣布临沂科技学校20XX年庆五一文艺晚会。
合：正式开始！
结束词：
A：慷慨激昂的旋律，记录着历史前进的脚步；
B：热血沸腾的心声，传递着世纪充沛的激情！
C：让我们临科人团结一心、奋发图强，以豪迈的激情、光荣的劳动，在各自的工作学习岗位上，开拓创新，再创辉煌！
D：最后，在这个欢聚一堂的时刻，祝愿我们的领导和老师们身体健康，工作顺利。
A：祝愿亲爱的学子们学业有成。
B：祝福我们临沂科技学校的事业蒸蒸日上！
C：老师们，同学们，庆五一国际劳动节文艺晚会到此结束，
D：再一次感谢大家的到来，有请领导上台与所有演职人员合影留念！
五一劳动节的主持词6
合：敬爱的老师，同学们大家好！二（六）班“劳动最光荣”主题班会先在开始！
主持人2：今天是五一劳动节
主持人1：今天是世界劳动者的盛大节日
主持人2：人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动果实
主持人1：现在我们在这里举行“手的礼赞”主题班会
主持人2：让我们在这值得纪念的一天，留下深刻的记忆
下面请听（傅颢）的诗朗诵“劳动之歌”
主持人2：历史的车轮每天都用劳动去推进
主持人1：人类的文明每页都要用双手去描绘
主持人2：下面请听（王琪，金函羽）的诗朗诵“五月颂”
主持人2：一生中，最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰收的果实
主持人1：让我们从小开始，从一点一滴做起
主持人2：用双手为自己的童年书写光辉的.一页
现在举行猜谜枪答赛：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。
2：高高的个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。
3：来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来，解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。
主持人1：接下去由（王可滢，王迎盈）给我们朗诵一首（劳动是块巧克力）大家欢迎
主持人2：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起唱（劳动最光荣由叶沁秋领唱）
合：亲爱的同学们，是劳动为我们带来幸福的生活，所以我们要我们的双手去劳动，用我们的双手起酿造更甜美的生活！二（六）班"劳动最光荣"主题班会到此结束！谢谢大家！
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