中小学疫情防控演练总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，我想我们需要写一份总结了吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编精心整理的中小学疫情防控演练总结，希望对大家有所帮助。
中小学疫情防控演练总结1
面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，我们毛祁镇中心小学迅速吹响疫情防控宣传“集结号”，扎实开展疫情防控演练工作，以强大宣传凝聚力量，形成了群防群守、人人参与的良好教育氛围。做好学生复课前的疫情防控准备，3月19日上午10时，我校校长刘申礼及班子成员和全部任课教师参加此次防控演练。 校长刘申礼在演练前作动员讲话，强调，做好疫情防控，确保师生的身体健康和生命安全是我们的重要责任。副校长蒋冰详细解读上级文件《关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知》，对此次演练应急处置流程做出详细的安排部署，并强化了各环节的职责分工。
演练围绕开学复课后师生返校错峰上学、入校体温检测、晨检体温测量、体温检测中体温异常的'突发应急事件处置及教室内通风消毒、课间活动、错峰洗手、错时就餐、错峰放学、公共区域消毒、等环节的展开！
演练结束后，刘校长主持召开了总结会。学校领导班子成员和各防控部门负责人对演练过程进行了总结，并提出在演练中存在的问题并提出改正方案：
1、个别年龄大的工作人员对于演练的应急防控流程印象不太深刻。
措施:学校给参与演练人员全部下发一份应急防控预案流程；
2、极个别的工作人员对于演练敷衍，态度不认真。
措施:学校演练结束再次召开专题会议，强调放控疫情演练的重要性和必要性，使之思想认识到位，认真对待此项工作；
3、演练过程中，有一些细节过程抓的不细腻；
措施；认真研究，反复斟酌，尽量做到精益求精；
4、疫情防控物资储备严重不足，尤其是测温枪、护目镜和防护服。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”尽管打赢这场新型冠状病毒肺炎疫情阻击战还困难重重，但是我们教师有决心有信心全面做好师生返校前的疫情防疫工作，相信有我们不谢的努力下必将迎来“柳暗花明”，春暖花开！
中小学疫情防控演练总结2
错时入校、体温检测、应急处理、就餐演练、消毒演练……，连市第十三中学进行了一场“疫情防控规范应急实战演练”，沙区教育局相关领导也亲临现场指导，提出宝贵意见。校长陶贵金告诉记者，疫情防控仍容不得半点马虎，学校提前通过这样一种预演，模拟了十个场景，老师们认真进行每个场景的演练，查找漏洞和存在的问题，及时去完善，“这样我们心里也更有底，也是对学生更加负责的态度”。
x月16日，沙区新建小学组织开展了无学生疫情防控应急演练。校长王晓莉在演练前组织学校疫情防控工作领导小组成员召开了演练工作会，组织大家充分讨论，研究制定了演练工作方案，周密部署了在无学生情况下演练各个环节的设计安排和人员分工，使演练更具实效。从错时入校，到进班，到错时就餐，到错峰放学，从测温，到消毒，到突发应急，演练中，每一个环节都用照片和文字详细记录，学校再反复推敲，力求形成最佳方案。
近日，中山区白云小学43名教师齐上阵，“学生”及所有人员都由教师扮演，共设置4场演练议题：开学报到流程演练、突发事件应急处置演练、校园公共卫生条件保障演练和开学后各项流程演练。校长安秀表示，通过这次实打实的演练，让教师们真实地体验到了抗疫一线的“实战感受”，也进一步增强了责任感和使命感。
日前，在甘区教育局动力院景幼儿园，带班教师发现“幼儿”有发热、呕吐等异常情况，迅速组织其他“幼儿”离开呕吐处，到备用教室。配班教师立即上报幼儿园疫情防控负责人，将“幼儿”送入隔离室，同时联系家长接返孩子。保育员拿出呕吐包，进行消毒处理。保健员联系保洁员对发热、呕吐“幼儿”行走区域的楼梯扶手进行预防性消毒，对区域进行隔离封闭……幼儿园的疫情防控演习结合幼儿的特点，做到细致入微，整个过程遵循预防为先、分级控制、分层管理、及时处置的原则。
中小学疫情防控演练总结3
为进一步提高广大师生应对新冠肺炎疫情防控应急处置能力，促进应急处置科学化、规范化，x月x日，郓城县教体局在英才学校开展了全县中小学疫情防控应急演练。市教育局党组成员、副局长王保华，县委常委、宣传部长张俊阁，县教体局党组书记、局长王涛，县卫健局党组书记、局长王彦，县疾控中心、县医院有关负责人，部分中小学校校长参加活动。本次演练分别模拟了师生有序入校和体温检测、课堂突发情况处置、临时隔离观察室处理疑似病例等场景。参与演练的人员按照应急预案要求做好保护措施，模拟人物角色，积极配合开展各类场景演练。整场演练组织精细、安排周密、协调有序，各工作组人员反应迅速、处理得当，圆满地完成了演练任务，达到了预期目的。
王保华对此次应急演练活动给予了充分肯定，要求各级教育行政部门、各学校要提高政治站位，时刻绷紧疫情防控之弦，履职尽责，进一步查漏补缺，让全体师生熟悉疫情防控应急处置各项流程；要不断细化、完善校园疫情防控应急处置方案，严格落实常态化防控措施，用实际行动确保师生的安全和健康。
演练活动后，王保华一行还现场查看了学校营养餐配送有关工作，并走进英才学校体育馆、操场、图书室，对英才学校各项社团活动进行了观摩指导。
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