大二班健康教育计划

时间:2022-03-31 08:23:40 计划 我要投稿

大二班健康教育计划(精选5篇)

  日子如同白驹过隙,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编整理的大二班健康教育计划(精选5篇),希望能够帮助到大家。

大二班健康教育计划(精选5篇)

  大二班健康教育计划1

  培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。幼儿的身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。知道必要的安全健康常识,学习保护自己喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

  对大班下学期的幼儿来说,激发他们探索运球和夹球的不同方法的兴趣,在钻、爬游戏中发展动作的协调性和肢体的柔软性。帮助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。培养幼儿乐于与同伴协作游戏,增强竞争意识,有初步的坚持力和耐力。激发幼儿喜欢接力棒等游戏,体验和同伴合作竞赛游戏的快乐。

  详细计划:

  1、小小杂技员

  2、舞龙灯

  3、跳舞的毯子

  4、给叔叔送水喝

  5、送雨衣

  6、不倒娃娃

  7、机器猫在行动

  8、你跳我也跳

  9、蚕儿变变变

  10、虫虫出壳

  11、谁的姿势正确

  12、跳皮筋

  13、运球高手

  14、找朋友

  15、手拉手

  16、我是小小飞行员

  17、运水忙

  18、洗干净再吃

  19、团结一心

  20、一棒接一棒

  大二班健康教育计划2

  一安全教育

  安全教育在现代化社会非常重要,针对幼儿年龄特点我们准备通过事例,增加幼儿的感性经验,以预防为主,让幼儿知道一些简单的道理。

  九月: 交通安全教育

  十月: 消防安全教育

  十一月: 食品安全卫生教育

  十二月: 玩具安全教育

  元月: 生活安全教育

  二 身体健康

  身体锻炼对幼儿身心发展起到一定的作用,它具有健身,益智,育德等方面价值,而且发展了幼儿的动作,培养兴趣和运动情感,我们本学期重点从走,跑,跳跃,平衡,投掷,钻攀六个方面来培养幼儿。

  1 走

  游戏:上学去 看谁走的对 找朋友等。

  2 跑:

  游戏:贴人 切西瓜 听信号跑等。

  3 跳跃

  游戏:节节高 花样跳圈 纵跳触物等。

  4 平衡:

  游戏:小飞行员 小杂技演员 两人三足等。

  5 投掷:

  游戏:看谁投的远 投石进洞 投球等。

  6 钻爬,攀登:

  游戏:学壁虎 智过封锁线等。

  三 心理健康

  心理健康是适应社会环境的要求,心理健康的孩子应该不怕困难,不怕挫折,勇敢坚强,敢于维护自己的正当利益,我们将从以下五个方面来培养:

  九月: 培养幼儿的愉快的情绪。

  十月: 培养幼儿抗挫折能力。

  十一月:培养幼儿自信心。

  十二月:培养幼儿的独立性。

  元月: 培养幼儿的自我控制能力。

  我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》,根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的`视野。

  大二班健康教育计划3

  《纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护儿童生命和促进儿童健康放在首位。”因此,我们必须高度重视以促进婴儿健康为直接目的的婴儿健康教育,切实落实婴儿健康教育的《纲要》理念。孩子们正处于快速成长和发展的时期。因为他们的身心发育不健全,对各种自然和社会环境的适应能力较差,对疾病和心理压力的抵抗力较弱。因此,对他们实施护理和教育,不仅关系到他们目前的健康成长,而且对他们一生的身心健康产生持久的影响。保护和改善儿童健康,是保证儿童正常身体生长和心理发育的重要方面。学龄前儿童抵抗力弱,易患病,自理能力差。我们根据学龄前儿童的实际情况,为儿童创造轻松舒适的环境,结合他们的身心保健,促进他们的身心健康。积极做好消毒、预防和保存工作。

  一、上学期发展情况:

  上学期,我班的孩子喜欢参加体育活动,掌握了走路、跑步、跳跃、攀爬等一些基本动作,具有一定的协调性和灵活性。自理能力还比较弱,能在老师的帮助下学会穿脱光的裤子,有规律的生活习惯,爱干净。不过这学期新增了15个孩子,要引导培养。

  二、教师的消毒预防工作和保育工作:

  1.每天来公园后及时开窗通风,保持空气流通。

  2.每周清洁一次玩具和干书。

  3.晴天给孩子晾晒衣服被子鞋子减少交叉感染。及时更换拉屎裤和床单,半个月清洗一次床单。

  4.吃饭前用消毒液擦桌子。边吃边喂孩子,帮小孩子剥虾壳。

  5.增加户外活动次数,保证两小时户外活动。

  6.运动前后要求孩子喝水。及时给孩子擦汗。

  7.加强午睡的管理,注意随时纠正孩子不良的睡姿。

  8、注意观察孩子的情绪,发现孩子身体不适,及时通知家长并配合保健医生做好疾病治疗工作。加强早晚接送孩子的工作。不要把孩子交给陌生人,以防接错。随时清点人数,坚持每天检查儿童是否有异物进入公园,发现情况及时妥善处理。

  三.儿童健康目标:

  1.让孩子愉快地入园,尽快适应集体生活,喜欢幼儿园。

  2.和老师阿姨亲近,和老师同伴一起活动。在集体生活中感受温暖和快乐,形成安全感和信任感。

  3.知道自己的姓名、年龄、性别、身体主要部位,听听成年人关于安全卫生的小贴士。学习一些简单的保护自己的方法。

  4.能够随意锻炼,愿意跟随老师参加体育活动,初步知道应该遵守集体规则。

  5.愿意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。

  6.在大人的帮助下,学会喝水,吃饭,洗手,上厕所,自然睡觉。培养良好的饮食习惯,逐渐养成无剩菜、无偏食,能配合大人穿衣服、裤子、鞋子,品尝

  试学习穿、脱衣服的方法。

  7、乐意参加走、爬、钻等基本动作,能坚持走完力所能及的短途路程。

  8、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体,乐意参与收拾小型体育用具。

  9、学习简单的模仿动作。

  大二班健康教育计划4

  (一)规范体育锻炼幼儿园管理

  体育锻炼是增强幼儿体质,促进幼儿生长发育有最效的方法。我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求,保证幼儿每天有体育幼儿园活动,把出操时间与日常体育锻炼相结合,为各班级规定出操路线、出操时间,要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点,积极熟悉疏散路线。

  幼儿园活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏,要有幼儿园教案、有计划、有幼儿园活动效果记录,各年级组每月确定一项体育锻炼项目,月底进行评比,学期末根据《国发体质测定标准手册(幼儿部分)》对幼儿体质进行测量,并把成绩记入幼儿成长幼儿园档案。

  (二)积极预防传染病

  根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求,制定严格的卫生消毒制度,并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌;幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍,幼儿园活动室、寝室定时通风,每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时;幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。

  建立每日巡查制度,规定每日、每周必做必查必填的内容,实行量化幼儿园管理,定时检查评比;与防疫站联系,定期筛查幼儿预防接种情况,督促幼儿接种各种疫苗,建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情,立即向疾病控制中心和上级主管部门报告,以便及时调查处理。

  (三)保证幼儿食品安全

  工作中严把食品质量关,积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。把好进货关,各类食品严格遵守食品索证制度,食品留样制度,保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关,保管员认真负责及时检查,防止食物腐烂变质及过期失效。把好入口关,教师提饭及分饭过程中,仔细辨别饭菜质量是否合格,不得让变质食品进入幼儿口中。各类人员严格认真执行,各负其责,层层把关,使工作更加细致化、合理化,保证幼儿的饮食安全。

  (四)做好幼儿健康体检工作

  幼儿入园后,每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力等进行检查,并做好记录,以便对每个孩子进行评价、分析,了解每个幼儿的身体情况,相关资料汇入幼儿健康幼儿园档案。

  (五)开展保健知识宣传栏。

  每学期开展健康快车、育儿知识宣传栏,把每个季节常见疾病的预防及治疗措施,及时传达给家长。还有各年龄阶段幼儿适宜的运动,幼儿感冒期间的饮食等育儿知识。

  除开宣传栏等,我们还将在各种育儿报刊中看到最新育儿知识复印发给各班张贴,与家长共同成长。

  (六)开展吸烟有害健康宣传幼儿园活动

  结合5月31日“世界无烟日”,开展创建“无吸烟单位”幼儿园活动,在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志,组织开展吸烟有害身体健康宣传幼儿园活动,在全园师生中形成浓厚的禁烟氛围。

  大二班健康教育计划5

  一、 指导思想:

  自己身体和促进心理健康的教育。

  小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟,各个组织都柔嫩,其身体素质还相当薄弱;同时,他们又处于生长发育十分迅速的时期,这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。

  二、工作重点:

  首先:在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯,可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行。其次:在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。

  1、 结合日常生活进行

  日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如:怎样上厕所,就可以随机进行;又例如:自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进行……

  2、 与其他学科结合进行

  使其变得生动活泼,符合幼儿心理特点。例如:将健康知识用儿歌形式传授等……

  最后:在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得全面的健康教育。

  在制定本计划的最后,还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合,才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。

  三、附具体的健康教育内容如下:

  (一 ) 体能

  1、 能运用各项基本动作做游戏

  指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。

  2、 基本体操

  会听音乐做模仿操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。

  3、 体育器械的运用及操作

  会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。

  4、 愿意参加两浴 (洗澡。洗头)

  5、 愿意参加各项体育活动及游戏

  (二) 良好生活、卫生习惯

  1、 生活自理能力的培养

  会愉快进餐,不挑食,初步培养良好进餐习惯;会主动喝水,初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不害怕健康检查和预防接种,生病时愿意接受治疗。

  2、 生活卫生习惯的培养

  会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义;认识身体器官的名称及作用,初步了解保护方法;养成良好的生活作息时间。

  (三) 自我保护

  了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全;帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信陌生人的道理。在制定本计划的最后,还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合,才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。

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