公共卫生健康教育计划

时间:2024-09-18 08:02:54 计划 我要投稿
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公共卫生健康教育计划(精选12篇)

  日子如同白驹过隙,很快就要开展新的工作了,是时候静下心来好好写写计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编收集整理的公共卫生健康教育计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

公共卫生健康教育计划(精选12篇)

  公共卫生健康教育计划 篇1

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,以促进基本公共卫生服务逐步均等化、提高全民卫生健康意识、提升卫生形象为目的,以普及疾病预防和卫生保健知识为举措,大力开展健康教育和健康促进活动,引导和帮助城乡居民建立良好的卫生习惯,倡导科学、文明、健康的生活方式,逐步实现人人享有健康的目标。

  二、工作目标

  全面提高居民健康知识知晓率、健康行为形成率、基本公共卫生服务项目知晓率。到2016年逐步实现居民健康知识知晓率≥75%,居民健康行为形成率≥65%、基本公共卫生服务项目知晓率≥70%的工作目标。

  三、重点内容

  (一)宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能》。

  (二)开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。

  (三)开展重点传染病和慢性病防治知识宣传,包括结核病、艾滋病、肝炎、手足口病、高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、重性精神疾病及本地区常见病、多发病等重点疾病健康教育。

  (四)开展有关“五大”卫生、突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等方面的健康教育。

  (五)对青少年、妇女、老年人、残疾人、0-6岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。

  (六)宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。

  (七)通过多种公共媒体平台宣传基本公共卫生服务项目,如宣传项目免费政策、服务内容。

  四、具体要求

  1、统一形式

  (1)印发健康教育资料

  印刷资料包括健康教育折页和健康手册等,放置在乡镇卫生院/社区卫生服务中心、村卫生室/社区卫生服务站的候诊区、诊室、咨询台等处。每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料,并及时更新补充,保障使用。

  (2)播放健康教育音像资料

  音像资料包括DVD等视听材料,在乡镇卫生院/社区卫生服务中心的候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放,每个机构每年播放音像资料不少于6种内容。

  (3)健康教育宣传栏设置与更换

  每个乡镇卫生院/社区卫生服务中心设置的宣传栏不少于2个;村卫生室和社区卫生服务站宣传栏不少于1个。乡镇卫生院/社区卫生服务中心宣传内容每个月至少更换1次,全年更换12期,村卫生室和社区卫生服务站宣传内容每2个月更换1次,全年更换6期。

  (4)开展公众健康咨询活动

  每个乡镇卫生院/社区卫生服务中心、社区卫生服务站每年至少开展9次公众健康咨询活动。

  (5)举办健康知识讲座

  每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心每月至少举办1次健康知识讲座;村卫生室和社区卫生服务站每2个月至少举办1次健康知识讲座。

  (6)开展个体化健康教育

  乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心(站)的医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时,要开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。

  2、统一要求

  (1)统一印发健康教育宣传材料

  健康教育印刷材料(折页、手册等)由区项目办下发,内容不少于12种。各机构要将宣传材料摆放在《健康教育资料架》上,免费供居民取阅。

  (2)统一设置健康教育宣传栏

  各机构要统一设置户外健康教育宣传栏。健康教育宣传栏内容由各机构自行安排。

  (3)统一制作音像材料

  各机构应配齐电视机、DVD等播放设备;音像材料由省健教所统一制作下发,每周播放不少于2次;播放时做好记录。

  (4)统一开展健康教育咨询活动

  为提高开展健康教育咨询活动的整体效果,2016年要求各机构统一开展主题为“世界防治结核病日”等9种健康咨询活动宣传活动。具体安排见附表。

  (5)统一进行健康教育讲座

  统一要求健康教育讲座的人数及资料归档,各机构结合本地实际自行制作相关健康知识讲座课件。

  (6)统一个体化健康教育记录格式

  区项目办已制定下发了统一的个体化健康教育记录模板;各机构要按照模板及时记录个体化健康教育情况。

  五、具体措施

  (一)强化组织领导

  健康教育是惠及百姓,提升政府和卫生形象的工作,各机构要切实加强组织领导,制定切实可行的健康教育年度计划,要把健康教育作为基本公共卫生服务项目重中之重的工作抓实抓好。

  区项目办负责健康教育项目工作的组织协调、媒体宣传、户外宣传和对基层的技术指导与效果评价。各机构负责健康教育项目的具体实施。

  (二)落实人员、经费保障

  区项目办要加强健康教育专业知识和技能培训,要加强技术指导和日常工作督导,及时向基层提供健康教育宣传资料(处方)、光盘、项目政策及内容的宣传与设计模板等,做到全区统一制作、统一发放、统一考核。

  医疗机构至少要配备1名健康教育专(兼)人员,具体负责健康教育工作。为保证健康教育活动正常开展,各机构要增加经费投入,配备必要的设施和设备,建立健康教育工作阵地。

  (三)加强户外健康教育

  1、加强户外橱窗宣传。区项目办及各机构要充分利用区政府广场、区卫计委橱窗,结合季节性疾病防控要求,及时更新宣传内容。

  2、设立大型固定宣传板块。区项目办要积极与相关部门协调,在主要干道设置宣传板块。

  3、充分利用电子显示屏宣传。租用广场电子显示屏,在早、晚黄金时段,以音像和图文滚动播映的形式,开展健康教育知识宣传。同时区疾控中心及机构的'电子显示屏,从早8点至晚9点要滚动进行健康教育知识宣传。

  (四)重视媒体健康教育

  1、开辟电视专栏。与区电视台协作,在电视新闻黄金时段开辟健康教育专栏,以图文并茂的形式,定期开展卫生知识及卫生政策宣传,普及卫生知识,提升卫生形象。

  2、打造门户网站。区卫计委、区疾病预防控制中心及有条件的医疗机构,要调动人力、物力,建立门户网站,扩大社会影响,要把网站打造成XXX老百姓的疾病预防和卫生保健信息平台。

  (五)突出医院社区健康教育

  医院、社区健康教育是“保基本、强基础、建机制”的根本,各医疗机构必须按照《国家基本公共卫生服务规范(2011版)》的相关要求认真落实。各机构还要深入社区,走入家庭,广泛深入开展社区健康教育。健康教育内容应与疾病防控、健康保健、突发公共卫生事件处置、爱国卫生运动和卫生日主题宣传活动等有机结合,确保健康教育效果。

  (六)做好资料归档案管理

  各机构要按照《XXX20XX年度国家基本公共卫生服务健康教育项目实施方案》的要求开展健康教育活动,健康教育档案资料收集、整理、保存要统一、规范,以便考核和效果评价。

  公共卫生健康教育计划 篇2

  一、建档及慢性病管理工作计划

  通过所辖社区卫生服务站入户服务为居民建立健康档案,根据其主要健康问题和服务提供情况填写相应记录。并利用居民健康档案和组织居民进行健康体检等多种方式,早期发现高血压、糖尿病、精神病患者,提高高血压、糖尿病、精神病的早诊率和早治率。社区服务中心划分责任区,对确诊的高血压、糖尿病、精神病患者由责任医生每年提供至少4次面对面的随访,提高高血压、糖尿病的规范管理率和控制率,提高高血压和糖尿病患者的自我管理知识和技能,减少或延缓高血压、糖尿病并发症的发生。

  二、大力开展健康教育活动

  1、门诊健康教育:医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。每位住院病人或家属至少一种健康教育处方,有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教育2—3次。

  2、中心骨干医生进社区活动:针对辖区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群,结合公共卫生服务,对辖区各社区卫生服务站及居民进行经常性指导。配合各种宣传日,深入开展咨询和宣传,有计划、有步骤、分层次开展不同形式的预防控制艾滋病、结核、狂犬病等重大传染病的健康教育与健康促进工作;同时广泛普及防治高血压、糖尿病等慢性非传染性疾病的卫生科普知识,积极倡导健康文明的生活方式,促进人们养成良好的卫生行为习惯。依据社区居民需求、季节多发病安排讲座内容,按照季节变化增加手足口、流感等流行性的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知,在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料,尽可能将健康知识传递给更多的社区居民。计划全年开展相关知识的宣传活动不少于9期,张贴相关宣传栏不少于12期,举行健康知识讲座不少于12期,发放健康宣传资料40000份,内容富有针对性、时限性、灵活性、覆盖性和普及性。结合实际,制定应对突发公共卫生事件健康教育、健康促进工作预案与实施计划,对公众开展预防和应对突发公共卫生事件知识的宣传教育和行为干预,增强公众对突发公共卫生事件的.防范意识和应对能力。

  3、向居民播放健康教育光盘:在输液室设电视及DVD,每周定期播放健康教育光盘,光盘内容以所辖社区居民的需要为原则,做好播放记录、播放小结等。

  4、办好健康教育宣传栏:按季度定期对中心的2个健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中,丰富多彩的宣传健康知识。

  5、发挥取阅架的作用:中心大厅设健康教育取阅架,每月定期整理,将居民需要的健康教育材料摆放其中,供居民免费索取。

  6、孕产妇的健康教育管理:孕12周前为孕妇建立《孕产妇保健手册》,并进行产前随访及健康状态评估等,并给予优生优育、身心健康、日常生活、饮食营养、疾病预防、科学胎教、保胎防护、临产检查、顺利分娩、产后康复等方面的指导,全面、系统、准确和科学地介绍了孕产妇有关健康的各个方面问题。

  7、免费为老年人测量血压和健康咨询:每年一次对老年人及慢性病人群进行一年一次的免费体检。

  8、加强反吸烟宣教活动:积极开展吸烟危害宣传,充分利用黑板报、宣传窗等多种形式,经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。积极参与创建无烟医院,医院有禁烟制度,医疗场所有禁烟标志,无人吸烟。

  9、运用中医理论知识,在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动锻炼等方面对社区居民开展中医养生保健知识宣教咨询活动,每年为所辖老年人提供中医药健康服务一次。

  10、重要卫生日开展健康教育宣传

  正确引导社区居民积极参与各项有益身心健康的活动,引导居民把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”,从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力。同时把重点人群教育与普及教育有机结合起来,全面提升社区居民群众的健康教育知识知晓率和健康行为形成率。

  公共卫生健康教育计划 篇3

  一、目标

  通过开展各种形式的健康教育活动,进一步指导各社区(村)的健康教育工作,以达到营造健康的环境,培育健康理念,优化健康的设施、完善健康的服务,拥有健康的人群的目的。使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识,增强大卫生意识、创建意识和自我保健意识,形成一定的健康行为规范,倡导良好的生活习惯和健康的生活方式。

  二、内容

  1、宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能》。

  2、居民健康教育:合理营养、控制体重、加强锻炼、应付紧张、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。

  3、重点人群健康教育:青少年、妇女、老年人、残疾人、0-72个月儿童父母等。

  4、重点慢性病和传染病健康教育:包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病等健康问题。

  5、公共卫生问题健康教育:包括食品卫生、突发公共卫生事件等卫生问题

  三、时间安排:

  一月份:教育重点是合理膳食与营养、安全教育、呼吸道传染病防治。 二月份:教育重点是家庭急救与护理。

  三月份:结合三八妇女节、3、24结核病防治宣传日,重点宣传生殖健康知识、结核病防治知识。甲型H1N1流感的防治知识。

  四月份:结合爱国卫生月和4、25全国计划免疫传宣日,重点开展社区手足口病、卫生法规和儿童预防接种知识教育。

  五月份:结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日。重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育。

  六月份:结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。重点宣传儿童保健,近视防治,环境保护,远离毒品等方面的知识。

  七月份:重点开展夏秋季肠道传染病,饮水饮食卫生知识教育。 八月份:结合母乳喂养宣传周,开展家庭常用消毒知识、科学育儿和社区常见病的宣传教育

  九月份:结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、体育健身方面的宣传教育。

  十月份:结合全国防治高血压日、世界神精卫生日,开展高血压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的宣传教育。(配合相关影音录像带,印刷资料) 十一月份:结合食品卫生宣传周和11、14的`全国防治糖尿病日,开展食品卫生与营养、糖尿病防治的宣传教育。

  十二月份:结合12、1世界艾滋病防治宣传日,重点开展性病、艾滋病防治的宣传教育。

  以上时间安排内容为社区的内容,医院应根据本院情况进行修改。以讲座、印发资料、视听传播资料等形式进行。

  四、措施

  1、提高认识、加强领导。健康教育是“低投入,高产出,高效率”的服务手段,是控制医疗费用,拉动保健需求的根本措施。各级领导要高度重视,将其纳入工作重要日程,实行目标管理。确保有专人负责,有一定的工作经费,有规范的工作制度和档案。

  2、健全网络、抓好培训。要建立一支热心健康教育工作、掌握健康教育基本知识和技能的健康教育骨干队伍。充分发挥领导小组成员的积极性,定期开展业务培训,提高健康教育员的工作能力。通过定期的检查指导和年度考核等形式,推动健康教育全面开展。

  3、利用医院资源、推进健康教育。要建立固定的健康教育阵地。开展经常性的健康教育活动。在抓落实上下功夫,在以点带面上下功夫,加强检查指导,扩大受益面,增强吸引力,提高有效性、针对性。

  4、做好评估、注重质量。要针对医院存在的主要健康问题及其影响因素,制定切实可行的工作计划,认真组织实施,做好教育评价。重点解决影响医院评价的主要问题,提高医务人员健康知识知晓率和健康行为形成率,住院病人相关知识知晓率。

  五、总结评估:

  1、健康教育活动组织和任务完成情况;

  2、《中国公民健康素养66条》宣传普及率;

  3、城乡重点人群及居民相关健康知识知晓率、行为形成率;

  4、居民满意度等。

  公共卫生健康教育计划 篇4

  继续贯彻《学校卫生工作条例》,以“健康促进学校”为抓手,以青春期教育和预防艾滋病健康教育为重点,开展学校健康教育;重视防病治病,降低我校学生常见病和传染病的发病率,提高学生健康水平。

  1、继续认真贯彻《学校卫生工作条例》,以《条例》为依据,根据学校实际开展好学校卫生工作。

  2、抓好学校健康教育,提高学校健康教育实效。

  (1)保证健康教育开课率达100%,健康教育课列入课表;教师要认真备课、提高健康教育的质量和实效。力争小学生健康行为知晓率达85%。

  (2)重视青春期健康教育和预防艾滋病健康教育。学校将以“五个有”和“六个一”活动为契机,开展好预防艾滋病健康教育。

  (3)学校结合本校实际开展好各类健康教育活动,并积极参加省厅举办的健康教育系列活动。

  (4)加强小学生口腔卫生健康教育,开展好血防和预防碘缺乏病“四个一”活动。积极落实好学生防病治病的'防控措施,重点抓好秋冬季的流行病和传染病防治工作。

  3、积极开展“健康促进学校”活动,认真学习市卫生局和教育局联合颁发的“吴卫发(20xx)33号”《关于转发〈江苏省卫生厅省教育厅关于在全省中小学校开展“健康促进学校”创建活动的通知〉的通知》。

  4、认真抓好学生个人卫生、学校环境卫生和食堂卫生工作,整理好健康教育资料。

  5、加强学校卫生室建设和卫技人员队伍建设,配齐卫生器材达到合格学校要求。组织校医和保健教师进行业务培养,提高校医和保健教师的业务素质。

  公共卫生健康教育计划 篇5

  回顾20xx年,我院的公共卫生工作成绩不理想,为做好20xx年公共卫生服务管理工作,我拟定本工作计划,让20xx年公共卫生上一个新的台阶,要经得起考验及检查。我院基本公共卫生服务工作思路是:深入以深化医改为主线,以提高全乡人民健康水平为目标,突出抓好基本公共卫生服务工作,努力完成上级交给的工作任务,使各项工作再上一个新的台阶,落实好党的民生工程。为了我乡公共卫生服务工作做得更好,使我乡居民真正享有均等化的基本公共卫生服务,根据相关政策以及卫生局的相关要求和指导,对公共卫生服务工作作出以下安排:

  一、反馈上年度存在的主要问题:

  1、健康档案的建立,存在电子档案的录入与纸质档案不同步现象,部分电子档案与纸质档案信息不能完全一致,各项重点人群的筛查率远低于理论数字。

  2、健康教育及健康咨询活动次数未达到项目要求,没有设立宣传教育室、没有影像设备、导致开展健康教育宣传不到位。

  3、慢病管理频次及管理率不达标、下乡次数少,没有进入到群众中去。部分乡村医生业务能力低,不懂服务管理内容,不下乡,胜任不了担任慢性病管理工作

  4、慢病随访和其电子录入工作未能及时完成,个别随访无意义,甚至不真实,乡村医生对电子录入业务不熟。

  5、档案未很好的利用,多数成了“死档”,失去了建档的意义,住院及门诊病人没有进行健康指导工作。没有进行住院建档及门诊建档。

  二、制定20xx年的工作目标:

  (一)组织管理

  成立公共卫生领导小组:徐秀香任小组组长,徐卫平任副组长,薛金莲、朱文君、朱细华、何豪华、黄琴芳为成员。承担公共卫生各项工作。具体工作分配见附表1

  (二)、长期工作安排:

  1、健康档案:争取20xx年居民健康建档要达100%,继续建立健全信息化档案,及时更新档案,并做好保密工作。

  2、慢性病管理:组织领导小组成员每季下乡,对高血压、糖尿病等慢性病高危人群进行至少四次面对面的随访,定期进行咨询服务和用药指导,并及时对其电子录入。利用随访宣传防病知识,做好资料汇总和信息上报。对35岁以上人群实行门诊首诊测血压,同时加大筛查重点人群,对确诊高血压和糖尿病患者进行登记管理。

  3、健康教育工作:加强健康教育宣传工作,内容要真实,有意义。20xx年向医院申请影像设备的`添臵,在原有的基础上,结合季节防病重点,每月更换一次室外及室内健康教育宣传栏的内容,印刷发放健康教育资料;在上门访视时进行相关健康知识的宣传;每个月组织动员老年人、慢性病患者、孕妇及6岁以下儿童家长等以重点人群为主的本地群众参加我院举办的健康教育讲座;每个月利用集市开

  展一次健康咨询活动;循环播放音像资料不少于六种;提供不少于十二种的印刷资料;其相关资料(通知、照片、记录、教案、试卷等)必须规范存档。

  4、老年人保健:提供疾病预防、自我保护和伤害预防、自救等健康指导。尤其是管理的老年人辅助检查工作。确保65岁以上老年人、特困残疾人、低保户、五保户等困难群体体检。全年对上述人群进行四次面对面的随访和一次健康管理服务,同时做好宣传发动,积极参与强化免疫,进行有针对性的以健康教育为重点的健康干预。

  5、档案(纸质和电子)的利用工作既是重点,也是难点。未建档的建档;建档的充分利用档案,如信息的更改,内容的填充,随访等。

  6、预防接种。建立规范化的免疫门诊,建立健全计免制度,规范计免接种操作,每月接种不少于6天,同时按照《预防接种工作规范》要求,做到一人一针一管,安全注射,为我乡儿童提供安全、有效、免费、均等化的免疫规划疫苗的预防接种服务,熟练掌握接种前、后的全面情况,做好接种前的告知工作及接种后的注意事项,做好异常接种反应事故的处理登记,加强冷链管理,做好疫苗的进出管理、冷链远转管理、失效报损登记。根据上级疾控中心的要求,进行相关疫苗的强化和为重点地区的重大人群提供疫苗接种服务,有效预防和控制疫苗针对性的传染病。新生儿建卡、建证、入托学生验证。

  7、传染病防治

  (1)建立健全传染病防治组织和传染病管理制度,全面规范使用门诊日志,建立健全发热、腹泻门诊登记,认真做好疫情报告、疫

  区管理及疫情登记。采取多种形式宣传《传染病防治法》,让医务人员全了解法定传染病的病种分类、法定报告人、报告时限、方式、程序等业务知识。同时让更多人群认知疾病防治的重要性。要及时、准确上报疫情,及时完成疫情登记。

  (2)A、积极开展结核病防治工作,病人转诊率达100%,同时开展病人的追踪治疗及随访管理,督促其定期复查,并将信息及时上报贺州市疾控中心。积极开展艾滋病防治工作,B、加强普及艾滋病知识宣传教育,广泛开展形式多样的艾滋病防治宣传教育活动。C、建立规范的狂犬病预防处臵门诊。

  8、儿童保健。建立规范的儿童保健门诊,利用赶集日实行预防接种与儿童体检一体化管理原则,四到六岁儿童系统管理率达80%以上,三岁以下儿童系统管理率达80%以上,新生儿访视率达90%,做好儿保建册工作,加强散居儿童保健管理。及时发现与治疗影响儿童健康的疾病,提高儿童健康水平。同时对儿童的生长发育、辅食的添加等营养及护理的咨询指导,对常见病的预防、心理发育、意外伤害的预防指导。对贫血、佝偻病、肺炎、腹泻等疾病进行预防,规范儿童保健服务,逐步提高儿童健康水平,降低儿童死亡率。

  依法加强托幼机构卫生保健合格管理。对新入托园的幼儿一律进行体检,合格者方能入托。

  9、孕产妇保健。免费向辖区孕产妇提供基本保健服务,规范孕产妇保健,做好早孕建册、产前检查和产后访视工作,并做好高危孕产妇的筛查、追踪、随访和转诊等工作。继续加大实施母婴安全工程

  的宣传力度,以提高住院分娩率、降低孕产妇和婴儿死亡率为目标,广泛深入开展健康教育,掌握育龄妇女和孕妇情况,动员和通知怀孕妇女进行孕产期保健管理。开展至少5次孕期保健服务和2次产后访视。提高妇女儿童健康水平,减少孕产妇死亡。叶酸及孕产妇分娩补助及时发放。

  10、重性精神患者管理。完成四次的随访等工作,如患者等情况许可,进行一次健康检查,逐步建立综合预防和控制重性精神病患者危险行为的有效机制。通过项目实施,提高对重性精神病患者的防治能力和管理水平。

  11、中医药服务。为辖区65岁以上老年人及3岁以下儿童提供中医药服务,加强各相关单位中医药服务水平,积极开展体质辨识及用中医药方法对居民生活进行干预,推广运用中医特色治疗方法进行日常诊疗。

  12、针对65岁以上老年人、慢性病人、重性精神疾病、孕产妇、儿童进行免费体检(辅助检查:血常规、尿常规、血脂、血糖、血型、肝功、肾功、乙肝五项、心电图、胸透等)

  13、每月的25日各专项小组上报纸质的工作情况及相关数字到卫生院项目办公室,项目办公室审核完成,30日前上报卫生局。

  (四)阶段性工作安排

  一月份:

  ①召开第一次公共卫生项目办公会。

  ②下发今年总的工作计划。

  公共卫生健康教育计划 篇6

  为了进一步提高桃水卫生院基本公卫服务质量??推进基本公共卫生服务逐步均等化,完善基本公共卫生服务项目管理制度,结合我镇的实际情况特制定本计划。

  一、建立组织,加强领导

  由何院长负责全面工作,下设基本公共卫生服务办公室,防疫综合组、妇幼保健综合组,卫生监督综合组、各个组由专兼职人员负责,负责本组的具体工作任务。各组在院长的领导下,认真贯彻落实好各项工作任务和方针政策。同时,在原有的管理制度上进行完善,组织实施好本辖区面向农村的公共卫生服务内容,整理相关资料及时归档,接受上级部门的考核。

  二、健全制度,规范行为

  ??根据公共卫生服务内容和工作要求,及时地调整各类制度,同时进一步进行完善细化,形成以制度来管理人的`行为。结合我镇村级卫生保健员存在有年龄大并且大部分乡村医生未经过正规学习的情况,2012年卫生院加强对公共卫生服务人员及村级保健员进行相关业务知识的培训,同时安排人员进行分片管理。

  明确任务,抓好服务

  (一) 保证居民享有基本公共卫生卫生服务

  1、建立居民健康档案:

  (1)通过入户调查、疾病筛选、集中体检等方式由公共卫生服务人员,乡村医生到居民家中或工作现场为辖区内的居民建立健康档案,并随时更新档案。

  (2)2012年居民健康档案建立全镇不少于90%。

  2、健康教育:由郑岚负责:

  (1)完善健康教育室设备,在原有的基础上,结合季节防病重点,及时更换健康教育宣传的内容,保证全院每年不少于12次,资料归档;

  (2)健康教育资料户覆盖率要求达80%。,利用全民健康日,印发各类健康宣传资料12种以上,全年至少开展9次健康咨询活动,6次影像播放;

  (3)学校健康教育开课率达到100%,卫生院开课12次,各行政村责任医生开课6次,每次开课要求要有签到、照片、讲稿及小结等资料存档;

  (4)同时结合群众健康教育的要求,上门访视时进行相关健康知识的宣传,使居民基本卫生常识的知晓率达到85%以上;

  (5)组织动员孕妇及3岁以下儿童家长参加由乡卫生院举办的孕妇和儿童健康教育;

  (6)孕妇在孕早期或中期接受一次健康教育的覆盖率达到85%以上,3岁以下儿童家长达到85%以上,该项工作由妇幼和防疫医生负责完成。

  3、老年人保健:我镇范围内65岁以上的老年人管理人数达到95%。

  4、慢性病管理:高血压、糖尿病两类人群管理达到85%,各村基本按照人口比例推进,由公共卫生服务专职人员和乡村医生负责。

  5、重症精神病患者管理:我镇范围内重症精神病患者管理人数达到90%,各村按照人口比例推进,由乡村医生和公共卫生服务人员负责。

  (二)健康管理

  (1)综合参加合作医疗农村居民年一次的健康体检以及儿童预防接种和体检,孕产妇产前管理和常规妇女病检查,临床诊断治疗,职业体检和健康随访及平时门诊治疗等资料内容,由责任医生及时记录到健康档案中,逐步形成动态的健康档案。

  (2)对体检中发现的健康问题和行为危险因素,开展上门访视服务,全年四次,每季度一次,由公共卫生服务人员和乡村医生负责,并及时将上门随访情况及干预情况记入健康档案,并汇总上报。

  (3)各村卫生室与卫生院公共卫生管理人员保持密切联系,及时掌握本辖区本年度的婚龄青年人数,在上门随访中积极动员婚龄青年进行婚前医学检查。

  (三)儿童预防保健

  (1)规范预防接种门诊,实行按日接种制,同时按照《预防接种工作规范》要求,做好各项工作,新生儿建卡率达到98%以上,十苗全程接种率达到100%,乙肝首针及时率100%,并及时掌握辖区内流动儿童情况,及时安排接种,各村卫生室负责大型接种活动组织动员级接种等工作。

  (2)防疫专干要掌握辖区内幼托机构及中小学校数量,儿童入托入学验证率95.5%。

  (3)完善儿检室设施,儿童系统管理率要求达到95%以上,

  (4)每年组织一次托幼机构儿童体检。由儿保医生夏瑞兰负责。

  公共卫生健康教育计划 篇7

  今年是基本公共卫生服务逐步均等化工作巩固实施关键一年,我们的任务非常艰巨。因此制定了公共卫生工作计划如下。

  1、要继续做好基本公共卫生服务均等化的各项任务

  因此,要求乡村医生x月末之前对前一段的工作进行总结,包括建档户数、人数、慢性病数、65岁以上老年人数、儿童以及孕产妇数等;进行入户年度体检工作。各村卫生所和乡村医生要按照规定的任务及时安排分解,落实具体任务,确保如期完成各项工作。

  2、要继续完善加强已管对象的'规范管理工作

  对已建立居民健康档案要按照要求及时归档,对慢性病、重性精神疾病、老年人随访要合理进行安排,分类登记管理,及时分解任务,指导开展健康随访活动,并规范使用各种工作表格,确保工作主动有序安排。

  3、要加强健康体检工作

  对已经建档未体检的居民要按照要求,特别是要注意总结既往工作经验教训,科学有序的安排进行,可入户也可以安排到卫生所统一体检,确保体检工作的正常进行,乡村医生要结合自身特点,积极与包片人员沟通配合,注重提前考虑,确保工作能够切实开展。

  4、要加强健康教育工作

  要按照防保站和村卫生所考核标准的要求,明确本单位及村卫生所所承担的健康教育讲座和健康教育咨询活动以及健康教育宣传栏建设,制定健康教育活动计划,及时更新宣传栏内容,抓好各种日常健康教育活动,要注意健康教育的创新和深化,推进重点人群、重点场所、重点时段的健康教育活动,尤其是推进村卫生所的健康教育活动,并注意各种资料的收集整理工作。

  5、深化站内职责分工的服务内容,发挥团队作用

  对均等化工作的具体内容进行细化,由站内职工分工负责,实行包任务、包所、包人一条龙。充分发挥防保站团队作用,每个人在完成自己职责的同时,与其他职工密切联系,对建档工作进行全面指导。对每名职工都发了检查记录和督导记录,每次下乡都要详细记录。

  6、夯实基础工作

  要抓好各项基础资料的整理,分门别类采取档案化管理,防保站和村卫生所都要有专门的档案柜。加强报表指导工作的重要作用,及时上报各种工作报表,按照考核标准及时分析问题,理清工作思路深入查找不足,完善日常工作,提高工作效果,推动公共卫生服务水平不断提升。

  公共卫生健康教育计划 篇8

  我院基本公共卫生服务的工作思路是:以深化医改为主线,以提高全镇人民健康水平为目标,突出抓好基本公共卫生服务工作,努力完成上级交给的工作任务,使各项工作再上一个新的台阶。为了我镇公共卫生服务工作做得更好,使我镇居民真正享有均等化的基本公共卫生服务,对我镇公共卫生服务均等化工作作出以下安排:

  一、工作目标

  公共卫生服务项目是国家切实提高城乡居民健康水平的重要方法和惠民政策,透过实施基本公共卫生服务项目和重大公共卫生服务项目,对居民健康问题实施干预,减少主要健康危险因素,有效预防和控制主要传染病及慢性病,提高公共卫生服务和突发公共卫生事件应急处置潜力,使全体居民逐步享有均等化的基本公共卫生服务。

  二、长期工作安排

  1、健康档案。继续建立健全信息化档案,及时更新档案,并做好保密工作。在上一年度工作的基础上将继续完善返乡及流入等人群健康档案的建立工作。

  2、慢性病管理。对高血压、糖尿病等慢性病高危人群进行至少四次应对面的随访,定期进行咨询服务和用药指导,并及时对其电子录入,尤其是高血压人群,应分级及时按月做好随访工作。加大筛查重点人群,对确诊高血压和糖尿病患者进行登记管理。并做好门诊日志记录。

  3、健康教育工作。要真实,有好处。在原有的基础上,结合季节防病重点,每月更换一次室外及室内健康教育宣传栏的资料,印刷发放健康教育资料,每个月进行一次健康知识讲座;每个月利用集市开展一次健康咨询活动;每一天循环播放音像资料不少于六种;带给不少于十二种的印刷资料,居民覆盖率达30%以上;居民对公共卫生服务项目和健康知识的知晓率达60%以上,其相关资料(通知、照片、记录、教案、试卷等)务必规范存档。

  4、老年人保健。为65岁及以上老年人进行四次应对面的随访和一次健康管理服务,带给疾病预防、自我保护和伤害预防、自救等健康指导。尤其是管理的老年人辅助检查工作,做好宣传发动,用心参与强化免疫,进行有针对性的以健康教育为重点的健康干预。

  5、档案(纸质和电子)的利用工作既是重点,也是难点。今年不漏来院的任何一个就诊、咨询者,未建档的建档;建档的充分利用档案,如信息的更改,资料的`填充,随访等,除特殊状况下,务必当面立即完成。

  三、临时性工作安排

  如有特殊状况,以上时间、工作临时调整。按时完成上级安排的其他工作。根据工作状况,对村卫生室人员进行培训、检查、督导。抓住机会进行宣传教育工作,如集市、学校开家长会、家长接送学生、接种日等。根据状况,进行居民健康档案的整理工作。

  展望未来,前景无限完美。但工作任务是繁重的,我院全体职工将更加团结一致,进一步解放思想,振奋精神,与时俱进,扎实工作,让基本公共卫生服务在新的一年里取得更大的成绩。

  公共卫生健康教育计划 篇9

  为积极稳妥推进乡村一体化建设,提高公共卫生服务和突发公共卫生事件应急处置能力,使全镇人民逐步享有均等化的公共卫生服务。特制定公共卫生工作计划。

  一、强化农民健康知识的宣传和教育

  按规范设置健康教育宣传栏,其中中心卫生院宣传栏不少于2个,村卫生室和社区卫生服务站宣传栏不少于1个;每年至少开展9次公众健康咨询活动;每月至少举办1次健康知识讲座;农民健康知识知晓率85%以上。

  二、做好安全接种工作

  严格按照免疫程序实施接种,全面落实疫苗领用和管理制度、接种反应的处理和报告制度、安全接种的检查制度、奖罚制度等安全接种各项有关制度。

  三、合作医疗宣传发动工作到位

  有关政策上墙公布,要求各村群众合作医疗参合率90%以上,农民对合作医疗满意率达85%以上,参合信息差错率控制在1‰以内,1/3村卫生室开展合作医疗结报工作。实行合作医疗当场结报制度,对就诊患者参保对象严格审查把关,杜绝冒充合作医疗患者身份结报,每月对参保农民报销情况进行公示。

  四、大力开展农村爱国卫生运动

  积极开展创建卫生村活动,推进农村环境整治、改水改厕等爱国卫生工作。农户新建住房卫生厕所普及率达到100%;协助做5、大力开展农村爱国卫生运动协助开展卫生监督检查,掌握辖区内职业病危害企业本底情况,协助开展职业病防治法律法规和防治知识的.宣传、职业危害因素监测及职业健康体检等工作。

  五、积极做好维稳工作

  妥善处理本辖区及辖区内涉人涉事的医疗纠纷;不发生因处置不妥当而引发严重危害社会秩序和稳定的事件。及时报告、有效处置突发公共卫生事件,协助做好维稳工作。

  六、工作措施和要求

  加强领导,明确分工,密切配合。各部门、村委会、社区卫生服务中心要要充分认识开展基层公共卫生工作的重要性和紧迫性,切实加强领导,做到各司其职、各负其责,以实施基本公共卫生服务项目主体,摸清目标底数,明确服务内容、工作目标和考核方法。及时掌握分析各村公共卫生工作进展情况,发现问题及时反馈,并提出整改意见,确保基本公共卫生服务项目落实到位。各村要将工作情况纳入目标管理和绩效考核的重要内容。

  公共卫生健康教育计划 篇10

  为切实提高我镇农村基本公共卫生服务项目管理水平,扎实落实农村基本公共卫生服务项目各项内容,不断提高我镇人民群众健康水平,根据上级有关文件要求,结合我镇工作实际,现对我镇年度农村基本公共卫生工作计划服务项目计划如下。

  一、背景分析:

  我镇有20个行政村,总人口1万。全镇现有社区卫生服务中心2个,预防保护中心1个,村级社区卫生服务站12个。区内共有餐厅、公共场所206家,集中供水单位3家。

  二、工作目标:

  在市卫生局和镇政府的领导下,在上级业务部门的指导下,通过各部门的共同协作,圆满完成农村基本公共卫生服务项目各项指标,不断提升我镇农村基本公共卫生服务项目管理水平和群众健康水平。

  三、工作指标:

  1、健康教育:村级健康教育宣传栏信息及时替换率100%;村级健康教育资料到户率85%;学生健康教育知识知晓率达90%以上;健康行为形成率达90%以上。通过普及知识,能够最大化的宣传我们的安全防范意识,以及提升个人卫生以及公共卫生的知识。

  2、突发公共卫生事件的处理;医务人员应急公共卫生知识培训率100%;及时上报率和正确处置率均为100%。只有确保认真的培训医务人员的安全意识以及防范意识,我们在遇到突发状况的时候,才能够更好地为人民群众服务,才能够更快速的反应和部署应有的计划和作战行动。

  3、重大疾病的预防和治疗:

  结核病:直报率100%,转诊率100%,随访率95%,到位率80%。疑似肺结核症状患者痰检率为95%,与涂阳肺结核密切接触者痰检率为90%。每周在村一级对病人进行探视。

  通过以上的调查和分析,我们就可以了解到我们去做的内容,说要提高我们村民的一些卫生安全防范意识,以及提高他们整体的'卫生素质,只有全民做到积极的提升,自我的保护以及环境的保护,才能够减少这些疾病的预防,当然在工作上我们也要积极的去探索一些预防的方案,做到万无一失的公共措施保护计划。只有当我们彼此之间联手协防,才能够最终获得真正的效果,这就是我们卫生服务里面的一句重要的难题,也是我们必定要解决的难题之一。

  公共卫生健康教育计划 篇11

  一、 上年度存在的主要问题:

  1、 健康档案的建立:部分已建档案在家部分的物理体检未完成。

  2、 慢病随访中分类干越实施得很差,个别随访存在造假行为。

  3、 与门诊医生未形成默契配合,档案未很好的利用,大多数成了“死档”,失去了建档的意义。

  4、儿童和孕产妇保健工作未得到村卫生室人员的很好重视,开展得很差。

  5、老年人体检率达不到要求。

  6、部分村卫生室健康教育工作开展得很差。

  二、下半年的工作目标:

  公共卫生服务项目是国家切实提高城乡居民健康水平的重要方法和惠民政策,通过实施基本公共卫生服务项目和重大公共卫生服务项目,对居民健康问题实施干预,减少主要健康危险因素,有效预防和控制主要传染病及慢性病,提高公共卫生服务和突发公共卫生事件应急处置能力,使全体居民逐步享有均等化的基本公共卫生服务。

  三、工作安排

  1.第三季度:完成本年度第三次公共卫生培训会及第三次对村卫生室的督导工作,每月按时上报公共卫生月报表及癫痫患者访视表。

  2.第四季度:完成本年度第四次公共卫生培训会及第四次对村卫生室的督导工作,每月按时上报公共卫生月报表及癫痫患者访视表。同时要完成对村卫生室的年终绩效考核督导。

  我镇公共卫生工作任务繁重,全体工作人员需更加团结一致,进一步解放思想,振奋精神,与时俱进,扎实工作,让基本公共卫生服务在下半年里取得更大的成绩。

  四、工作职责

  基本公共卫生服务项目由乡卫生院和村卫生室等医疗卫生机构承担。

  1、我院是承担辖区基本公共卫生服务的.主体,应按照《国家基本公共卫生服务规范》将任务明确到具体岗位,责任到人,免费为全体居民提供11类基本公共卫生服务。按各自职责分工与辖区内村卫生室签订基本公共卫生服务目标责任书,并指导其完成基本公共卫生服务任务。

  2、村卫生室是落实基本公共卫生服务的重要组成部分,协助乡卫生院完成和落实11类基本公共卫生任务。

  3、要建立健全相关工作制度,制定岗位规范,细化考核内容,将人员收入与工作绩效挂钩,提高基本公共卫生服务质量和效率。

  4、根据各自职责和业务范围对各村卫生室实施国家基本公共卫生服务定期进行业务指导和技术支持,建立分工明确、功能互补、信息互通、资源共享的工作机制,实现防治结合。

  五、工作要求

  1、加强组织领导。实施国家基本公共卫生服务项目,免费向居民提供基本公共卫生服务,对于有效控制疾病流行、提高居民对公共卫生服务的可及性、改善居民健康状况、促进社会和谐具有重要的现实意义和深远的历史意义。各单位要进一步提高思想认识,按照“部门配合、分工协作、齐抓共管”的原则,把实施国家基本公共卫生服务项目作为一项重要卫生工作,切实履行工作职责,明确目标任务,合理安排进度,认真组织实施,努力实现各项目标,确保基本公共卫生服务工作取得实效。

  2、强化督导检查。要定期组织开展检查督导,推动基本公共卫生服务均等化。

  3、加强经费管理。要加强资金的使用和管理,严格按照项目要求专款专用。

  公共卫生健康教育计划 篇12

  我院以"申硕","搬迁"为中心工作的规划,将为学院步入快速发展的轨道打下坚实的基础。为了保证实现学院的工作目标,结合我系的工作实际,制定公共卫生系XX年工作计划。

  一、指导思想

  在学院党委的正确领导下,以科学发展观为统领,紧紧围绕学院"xx"发展规划,围绕申硕,搬迁的中心工作,与时俱进,稳中求新,为创建和谐校园,为我系各专业的协调,科学发展提供保障。

  二、工作目标

  以申硕,搬迁新校区,迎评整改为契机,以提高科研立项,成果,论文,著作水平为突破口,以申报院级重点学科为切入点,以大学生成才服务体系建设为重点,稳步,扎实,全面地推进我系各项工作的良性发展。

  三、主要工作任务

  (一)加强思想政治工作和精神文明建设,引导师生树立正确的世界观,人生观,价值观,树立"院兴我荣,院衰我耻"的荣辱观。充分调动师生员工的积极性,创造性,发扬主人翁的精神,同心同德,创一流工作,争优秀水平。

  (二)进一步强化教学工作的中心地位。

  1、把提高教学质量作为首要任务

  借本科教学水平评估整改阶段的东风,进一步强化各个教学环节的管理。重点坚持教学督导检查和系主任,教研室主任听课制度,定期进行教学检查制度,集体备课制度;继续举行观摩教学,教学竞赛或教学培训,相互取长补短,使全系教师的授课水平普遍提高;改进教师及学生座谈会,倾听师生对教学工作的意见,从而准确掌握本系教师的教学情况和教学质量,及时发现和解决教学过程中存在的问题。

  2、进一步规范任课教师报表,教学日历,教学周历,教师日志,实验课运行记录等教学文件以及毕业论文选题申请表等毕业论文档案材料;着重改进教案书写,实验报告批改,多媒体课件制作等薄弱环节。

  3、更好地发挥教研室职能,完善"院,系,教研室"三级教学管理模式强化"教研室主任是教学质量第一责任人,教研室是学科建设和专业建设基础"的意识。从有利于学科建设出发,适当调整教研室设置,并根据工作需要配备教研室主任和教学秘书;配合人事制度改革,合理定岗定编,实行用人机制的改革,真正做到多劳多得,奖勤罚懒,充分调动教职工的工作积极性。

  4、巩固和发展教学基地

  开辟市卫生局作为公共事业管理专业新的实习基地。对于市疾病预防控制中心,市卫生监督所,要在巩固的基础上提高管理的规范性和实效性、尝试采取"双向流动"的方式提高实习带教和理论授课的水平,即基地教师讲授部分理论课,院部教师参与实习带教;做好基地兼职教师的聘任工作和培训提高工作;探讨与基地联合开展科研工作。

  5、进一步深化教学改革

  开展pbl教学,充分调动学生学习的积极性,主动性和创造性;鼓励教师积极探讨案例式,启发式,讨论式,研究式,角色扮演等生动活泼的教学方法。逐步更新实验课内容,增加综合性和设计性实验,强化学生基本技能训练。继续完成已经立项的教改项目的实施和总结,年内结题2~4项,并申报教学成果;做好新的教改项目的申报和立项工作。

  6、抓住新校区建设和搬迁的机遇,大幅度改善教学条件

  建设资料室,增加实验室功能,增加大型设备和常规仪器,并且要通过教学,毕业实习,科研等全面提高设备使用率。

  7、继续加大教师培养力度,为中青年教师成才营造宽松环境

  按照学院规定,积极支持和鼓励青年教师读研,本年度推荐2名符合条件的教师考研;采取骨干教师进修培训,在职培训以及疾控中心,卫生监督所实际工作培训等多种方式培养中青年教师,年内选派1~2名骨干教师短期进修,联系1~2项课程培训,选派2~4名教师到基地带教和从事公共卫生体系的实际工作。拓宽青年教师的知识面,强化边缘学科,交叉学科的学习,注重创新型,复合型教师的培养。教师的培养继续实行导师制,专业上从难从严要求,杜绝流于形式;生活上热情帮助,为青年教师解决实际困难,消除他们的后顾之忧。通过仪器培训,脱产进修途径,提高实验技术人员的专业技术水平。

  8、加强教材建设及精品课程建设

  继续鼓励教师参编高质量的教材1~2部;争取申请参编或自编预防专业实验教材。在2门院级精品课程的基础上,再建设1门院级精品课程(营养与食品卫生学),争取申报1门省级精品课程。

  9、做好xx级预本,xx级管本的毕业论文指导和答辩工作

  重点抓好公共事业管理专业毕业论文的规范化和质量。对毕业专题实践工作的管理模式进行改革:毕业专题实践的具体工作任务及经费要下移到教研室,系里和学院教学管理部门进行中期检查,论文评审和组织答辩;积极争取专项经费的补偿机制和优秀论文的评选;将毕业论文质量与教师的报酬挂钩,鼓励教师在提高质量上花力气,下功夫,综述,设计,开题报告,原始记录,论文,参考文献齐备。

  (三)以提高科研立项,成果,论文的水平为突破口,推进科技工作。

  积极组织和鼓励教师申报各级,各类科研项目以区域社会经济发展的实用型科研课题为主,力争XX年省级立项1项,市级立项3~4项;计划结题2项,并完成相应的成果鉴定,申报1~2项科技成果奖、在国内科研合作项目的基础上,以中美合作项目"达斡尔族聚居地农村居民饮酒与农业伤害的相关性研究"为突破口,开展国际合作科研项目。

  2、加大科技论文撰写力度

  力争年内公开发表的论文数量增加,质量提高,争取在国家核心期刊发表2~4篇论文。

  3、加强学术交流

  在学院和科技处的支持下,聘请国内知名专家来我院讲学,年内至少举办2次学术讲座;年内至少参加2次全国性或国际性的学术会议。

  4、做好市营养学会的日常工作

  加强组织建设;通过举办讲座,撰写科普文章,参加科普宣传和营养咨询,加强对居民的膳食指导;年内承办2期公共营养师培训班,为社会输送营养专业人才。

  (四)以申报院级重点学科为切入点,推进学科建设与专业建设、

  加强师资和学术队伍建设重点提高学历层次,提高研究生人数和比例,优化职称结构,年龄结构;争取再引进1名博士,2~3名硕士;进一步发挥兼职教授的作用、形成学术梯队和相对稳定的3~4个研究方向、积极为博士申报省级以上科研项目创造条件,提高学术研究水平。

  2、增加硕士生导师数量

  XX年争取新增硕士生导师1~2名,联合培养1~2名硕士研究生。

  3、建设1个重点学科(营养与食品卫生学)

  该学科的学术队伍,研究方向,学术水平,基础条件,研究生教育和本科教学质量等要做到基本达标。

  4、在稳定,提高现有专业的基础上,拓宽专业口径,及时调整专业方向,增强专业培养的适应性。为申办新专业(专业方向)做好调研准备工作。

  (五)以人才需求为导向,以大学生成才服务体系建设为重点,加强学生工作,强化学生管理队伍的责任意识和服务意识。

  抓好学风建设这件头等大事继续开展树优良学风的"比,学,赶,超"活动和"评学"工作;严格考勤,请假制度,将学习态度与综合测评挂钩;继续加强考风,考纪教育,违纪者取消参加综合测评的'资格,并实行班主任责任追究制,坚决杜绝考试作弊、从而在全系真正树立勤奋刻苦,求实上进的良好风气。

  2、积极引导学生参加社会实践,开展科技创新活动,培养创新精神与实践能力,提高学生的综合素质、强化大学生的科研意识,采取"滚雪球"的方式,不断扩大指导教师的队伍,扩大参加科技活动的学生人数和范围、在原有工作基础上,把课外科技活动的良好风气发扬下去,坚持下去。

  3、提高认识,认清形势,转变观念,发动群众做好XX年毕业生的就业指导工作,使年底就业率继续保持在80%以上、提高就业指导工作的前瞻性,主动性和有效性,利用本系现有专业的互补优势,注重并加强学生创业意识和创业能力的培养;举办职业生涯教育讲座,结合社会实践,指导学生做出职业生涯规划。

  4、改变学生管理模式,创建先进班集体

  经过申报,创建,立项,考核,评选,表彰等过程,发挥学生的主体意识,把被动评选变为学生的自觉创建,增加班集体的凝聚力,达到引导学生,教育学生,管理学生的目标。

  5、完善家长联系制度

  要使家长及时了解学生的学习状态,学习成绩,学院的要求,交费情况,使班主任及时了解学生家庭的实际困难,形成良好的沟通渠道。

  6、继续做好经济困难学生的资助工作

  在学院提供勤工助学岗位的基础上,尽力自行解决一部分勤工助学岗位,辅以适当地捐赠,救助方式,保证贫困生完成学业;同时,激励他们自强自立,勤工俭学,提高综合素质和社会责任感。

  7、以学团为主体,开展丰富多彩的课外科技文化活动,完善学团网页及就业指导网页建设。

  8、及时更新,补充学生管理数据库,上报有关数据和信息;认真做好学生档案的管理工作;按照学院学生工作规范的要求,及时完成其它方面的学生工作。

  (六)做好搬迁的各项准备和搬迁后的安置工作搬迁是XX年中心工作之一,为确保顺利完成搬迁,必须提早准备,周密安排,领导带头,发动全员、XX年3月开始着手实验室的搬迁准备工作,专人负责做好大型设备,玻璃器材的包装,力争把破损降到最低;XX年5月初步确定搬迁后安置方案;XX年6月召开师生搬迁动员会,并根据学院搬迁的总体安排,具体落实搬迁任务;XX年8月底完成搬迁后的安置工作,保证新学期按时上课,保证毕业专题实践和毕业论文的顺利进行。

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