班主任工作计划合集15篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候认真思考计划该如何写了。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编整理的班主任工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
班主任工作计划1
一、班级基本情况
本班的学生能够遵守学校纪律,按时上下学,完成自己应该做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业,而且书写端正,但是也有几个学生,平时贪玩,总需要老师和家长的督促,他们欠缺自我学习能力,欠缺自我管理能力,争取在本学期中,能够让他们明白学习的重要性。本班将在新学年中不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、本学期工作目标
1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。锻炼学生的课堂发言能力,提高学生的语言表达能力。
2、贯彻实行《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,能够做到随时佩带红领巾,不论何处见到老师都能够向老师打招呼。每日派小干部检查班级日常行为,并进行小组打分竞赛。
3、积极参加学校各项活动,在活动中锻炼学生的能力,提高学生的自身素质。
4、注重学生的学习成绩的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展,不歧视差生,安排班级中学习成绩好的学生来帮助他们,争取做到共同进步。
5、信任小干部,培养学生的管理能力,在班级中展开“班干部竞选赛”,提高学生的竞争意识,增强班干部的地位,这有利于班干部管理班级。
6、争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。
三、具体措施
1、充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。让学生了解《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。对于班级中发生的不文明现象要严肃处理,慢慢杜绝不文明现象。
2、利用早读和午休时间,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。给差生进行“一对一”活动,安排学习好的同学在日常学习中给他们进行帮助,并要求每周进行小结,从中看到自己的不足,争取在下周进步、改正。
3、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做,发扬学生的主体地位,对于学生要以表扬和鼓励为主。给每个班干部一本本子,要求班干部每天写下自己的.工作感受,写下自己的工作安排,对班级工作进行条理化管理,同时可以监督班干部的工作。
4、给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。
5、布置好教室环境,增强学习气氛。
6、重视“四项竞赛”,让学生注重班级卫生,班级纪律,出操质量,注重自己的一言一行。
四、活动安排
二月份
1、报名注册,打扫教室卫生。
2、组织好纪律教育。
3、加强期初行为规范教育。
4、四项竞赛开始,做好学生的工作,使学生尽快进入角色。
5、积极鼓励学生参加假日活动。
6、假日活动开始,组织好学生参加时的纪律。
7、建立差生管理档案,制定转化措施。
8、积极参加板报设计比赛。
三月份
1、“3月5日学雷锋日”,号召学生人人做好事,并在班级里宣传。
2、以“3月8日”妇女节为契机,开展以“孝”为主要内容的家庭伦理教育,举行小小的活动:每月当一次家、为父母洗一次脚等。
3、刊出专刊。
4、写字月评。
四月份
1、参加校运动会。
2、出好黑板报。
3、期中反馈。
4、写字月评。
五月份
1、数学小博士比赛。
2、语文知识竞赛。
3、写字月评。
六月份
1、庆祝六一。
2、加强复习,迎接期末考试。
3、总结班级情况,让每位学生总结自己这一学期的学习表现,对学生提出新的要求。
4、抓好教学质量。
5、各类评比。
班主任工作计划2
一、班级基本情况:
我班共有学生61人,其中男生26人,女生35人。其中汪娜芬和李雪梅从外校转入,孙凯因伤休学。本班大多数学生学习基础良好,学习刻苦,进取心强,但也有数七八个学生学习懒散,进步不大,班级里存在两极分化的现象,因此,我要继续加强转化差生的工作。本学期,我班的基本目标是:进一步加强班干部队伍建设,使班干部的作用得到更充分的.体现;培养学生良好的行为规范,争做文明礼貌的好学生;教育学生树立明确的学习目标,班内形成良好的学习风气。
二、具体工作措施:
1、做好转化差生的工作
对后进生,要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。
2、加强安全教育
加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用晨会,班会,组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。利用班报刊出有关安全的知识,增强安全意识,提高自我防范能力。制定班级安全公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路过马路注意交通安全。特别是新教学楼的建造,时刻提醒学生注意安全。
3、加强班干部队伍建设
进—步完善班干部队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。
三、每月工作安排:
二月:1、做好开学工作(报名、收费);
2、做好校园环境卫生工作;
3、进行班级寒假情况调查,书写寒假小结;
4、上报中午就餐学生、乘车学生名单,并做好管理工作;
5、加强期初行为规范教育。
三月:1、班报刊出;
2、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动;
3、庆祝“三八”妇女节:
4、“五个十”系列教育活动之一;
6、建立后进生档案;
7、眼保健操培训
8、“五个十”系列教育活动之二。
四月:
1、校排球赛;
2、班报刊出;
4、做好期中考试工作。
五月:
1、庆祝“五一”劳动节;
2、期中考试总结;
3、“五个十”系列教育活动之三;
4、班报刊出;
5、计算过关。
六月:1、“五个十”系列教育活动之三;
2、庆祝“六一”儿童节;
3、写字水平测试;
4、学生身体素质测试;
5、“五个十”系列教育活动之四;
7、期终考试工作;
8、做好学期结束工作。
班主任工作计划3
在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,通过具体的活动来巩固对学生的行为规范教育为契入口,提高学生的自我教育、自主管理的能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,为迎战高考作好准备。
第一方面:抓好班级的常规管理工作。
1.以出勤、仪表、文明言行、卫生、自习课纪律为重点,以出勤、仪表、卫生扫除为突破口,及时督促和检查。以身作则,从各个方面严格要求学生,坚守原则,对学生一视同仁,说到做到.,加强对学生的成教育,特别对教室清洁的打扫与保持工作(不随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋、不随地吐痰、乱抹鼻涕;不在墙壁、走廊乱涂乱画,不刻划桌凳,不损坏公共设施和花草树木,不浪费水电)。
2.组建一支优秀的班干部团队。充分发挥班干部的主观能动性,采用班干和全班同学互相监督相结合的形式来管理班级。时刻关注班委的思想动态,定期召开班委会。通过金牌团队活动,明确班干部职责,提高工作效率,更好的调动班干部工作积极性。创造性的开展我们的奇迹世界活动,以此来规范全班学生的行为习惯,同时增强班集体的凝聚力和集体荣誉感和责任感。
第二方面:认真贯彻和落实文化育人战略
1.开展班级文化建设活动。组织班级讨论制定本学期的班级文化建设创优方案,动员全班同学参与和设计,尽快形成具有高二七班特色的班名、班风、学风、班训、班歌、班旗、班徽、特色班级活动等项目。使班集体的所有成员目标明确,团结一致,共同进步。
2.开好主题班会。坚持每周班会制度,认真备好班会,作好学生的思想教育工作。树班风、铸学风,为学生创造出一个良好的学习环境。开展好主题班会系列教育活动。坚持思想教育依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好的工作方针,切实改变德育工作形式单一、方法简单的问题,提前一周做好主题班会的精心策划,扩大班会参与面,营造教育,根据教导处安排开好主题班会,主题班会要有设计方案和实施记录本学期根据本班特点,我精心设计了4个大型主题班会
(1)班主任的高中和大学
初步设想:为学生展示我的大学就业简历、大学录取通知书、大学期间参加的活动以及获得的证书等,激发学生的`兴趣,进一步坚定自己心里的大学梦,为学生讲述自己高中的学习和生活经验,可以起到一些启示和借鉴的作用,用班主任自己的切身经历教育学生,比较深刻和真实,很容易打动他们,然后让他们讲出自己的所思所想,找到学习的目标和动力,交流学习心得和方法,使得班集体凝聚力和进取心加强。
(2)班级进步靠大家
初步设想:开学一段时间过去了,对学生的了解进一步增强,根据第一次摸底考试成绩和平时表现,召开主题班会,目的是有针对性地纠正不良习惯,为提高学习成绩打下坚实的基础,大家可以畅所欲言,献计献策。
(3)感受爱
初步设想:爱的力量的不可估量的,本次主题班会,我想把个别学生的家长请来,搞一次亲子互动,90后的叛逆再遇上更年期的家长的确会产生很多矛盾,这些矛盾对学生的影响的巨大的,所以我想利用班会,化解一些家长和学生之间的矛盾,同时让孩子知道父母用心良苦,也让父母知道孩子在进步,有了强大的后盾,学生轻装上阵,一定会有很大的进步。
(4)倔强备考偏爱挑战
初步设想:在各学科基本完成教学任务,进入复习时,召开主题班会,我想邀请尊敬的校长或者尊敬的年级主任和任课老师到我们班级,和学生们一同举行考度试倒计时启动活动。通过领导和老师们的激励,增加孩子们的紧迫感和使命感。
(5)历志教育,树理想教育
班主任工作计划4
一年级是特殊年级,是学生的关键学年,关系到他们小学和初中的衔接。班主任是班级工作的组织者和实施者,是教学工作的协调者。根据我校一年级学生的实际特点,为了使全班学生在一年级养成良好的学习习惯,营造良好的学习氛围,树立正确的人生目标,我制定了一年级171班第一学期的工作计划。
一、班级情况分析
从学生在校三天的表现来看,班级总体表现不错。学生们在开学和打扫卫生的第一堂课上表现出积极的态度,学生们团结起来,取得了进步。据统计,大部分学生对初中有新的希望,对每一科都有新鲜感,但希望自己能提高成绩的不超过一半。因此,这学期不仅要培养学生良好的学习习惯,还要引导学习有进步的学生带动全班的学习氛围,营造团结活跃的课堂。
二、具体工作措施
1.班委建设
一个严谨优秀的班委组织,有能力支撑一个班级,给全班更广阔的学习生活空间。每个班委都是班级的顶梁柱,对班级的方方面面负责,所以班干部的选举尤为重要。
班干部民主投票,班主任参与选举办法,选举产生第一届班委,每周召开班干部会议,定期对班干部进行工作能力培训,总结每周的班级情况,根据情况及时发现和解决问题,促进班级健康发展。
2.积极开展班级校园活动
通过班会、小组活动、班级联谊等活动,增强班级凝聚力,营造团结协作、共同努力学习的氛围,形成团结互助、友爱的`班级集体,让每一个学生都能为班级争光。
3.专注学习
一年级的学习对于整个初中来说是非常重要的。一旦学习和学习成绩不尽如人意,就容易厌学。因此,作为班主任,我必须分析可能导致班级学生“学不进去”、“不想学”、“听不懂”的因素,并制定相应的措施,尽最大努力防止学生学习成绩不及格和选修部分课程。
通过月考和期中考试,经常和各科老师交流,了解学习情况,协调好。根据学生的实际情况,及时与家长沟通,了解学生的课外学习和家庭情况,向家长反馈学习问题,并对学生进行相应的指导,争取家长和老师的共同努力,提高学生的学习成绩。
课后,加强师生对话,对成绩不好的学生进行一对一的交流和辅导,引导和鼓励学生学习,提供科学的学习方法,养成良好的学习习惯。
4.班级纪律
在一个班级里,纪律尤为重要。首先,我将与学生一起制定一个道德教育子系统和一个奖惩系统。通过奖励加分不违纪的原则,我鼓励学生参加班级活动和校园活动,对违纪的学生进行一对一的指导,确保上课不闲聊不窃窃私语。
5.加强学生心理教育,促进健康成长
向所有学生提供心理咨询和教育,以指导他们的心理健康
长,对心理问题严重的学生,给予更多的关心和指导,以此更好的促进学习。采取多种方式与学生沟通交流,帮助他们尽快走出心理阴影,更好更快乐的学习与生活。
三、总结
我相信,只有努力才会有成功的果实,作为xxx班的班主任,我有义务带好每一个xxx班的学生,不落下任何一个xxx班的学生,新的学期,新的开始,我会积极学习,完善个人素质,着重班级的德育,全面提高学生的素质。
班主任工作计划5
一、班级基本情况:
本期本班共有学生59人,其中男生32人,女生27人。本班大多数学生学习基础良好,学习刻苦,进取心强。且学生性格大多外向开朗,学生的思维活跃,但自治能力稍弱。本班学生爱思考,勤写作,喜阅读,大部分孩子还有特长,整体水平优秀。且学生热爱学校,热爱集体,参与活动非常积极。通过上学期的努力,全体同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成。六年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人。针对毕业班的特点,学生即将进入中学读书,但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点,制定以下工作计划:
本学期,我班的基本目标是:为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,成为时代发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。学校的工作计划是本计划的`基础。目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。进一步加强班干部队伍建设(特别是培养男生班委的责任心),使班干部的作用得到更充分的体现;培养学生良好的行为规范,争做文明礼貌的好学生;教育学生树立明确的学习目标,班内形成良好的学习风气。
二、本学期工作重点:
1、努力做好学生的思想政治工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2、狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩。
3、加强对特长生的教育和培养,鼓励他们大胆创新,勇于探索,出成绩。
4、加强学生辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡。
三、具体工作措施:
1、加强德育教育:利用各种有利的时间和活动(晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、社会实践、公益劳动或活动)施加影响,对学生讲清意义,并做好总结使其真正能从中受到教育,得到启示;利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动,如绘画、作文片断写作等比赛。
3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生,在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
7、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
8、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
四、工作安排
九月:
1、报名注册
2、打扫班级及公共场地卫生
3、了解学生暑期生活,书面小结
4、加强期初的行为规范教育
5、选拔人才,参加大队干部竞选
6、刊出班报、校报
7、开展安全教育月活动
十月:
1、庆祝国庆黑板报比赛
2、辩论会
3、扬民族文化,迎08奥运主题班会。
4、板报刊出
十一月:
1、主题队会
2、班报刊出
十二月:
1、迎元旦校诗歌朗诵比赛
2、班报、校报刊出
一月:
1、复习,做好学生的思想工作
3、安排寒假生活
以上是我拟订的本学期班主任工作计划,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在本学期不出差错,把好每一关。尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的习惯。班级各方面的成绩有大的提高。
班主任工作计划6
一、本班现状(含班级人数,男女生人数,住宿人数,团员数,本班优势与劣势)
本班学生共54人,男生6人,女生48人,住宿生名,团员名。
优势:本班学生入校成绩相对整齐,班级具有较良好的学习风气。制度较易推行。劣势:学生精神压力比较大,特别是高分入校学生和学习能力不强的学生。目前学习上没有特别出类拔萃的学生。
学情分析表
珠算通过率:无
办公自动化通过率:无
英语通过率:苏州市通用英语初级98%
用友软件通过率:无
累计三门及以上不及格人数:无
二、指导思想:
根据学校的`学生管理制度和本系对一年级学生管理要求,注重校纪校规、仪容仪表、安全、交友等养成教育和职业规划教育。
三、本学期工作预期目标
学习方面以全班过办公自动化、英语定级和珠算五级为目标,部分成绩优秀学生过珠算三级。重视专业课学习,提高学习兴趣,打下坚实基础。班级管理方面:强调仪容仪表按要求穿校服、戴胸卡。职业生涯规划方面:请毕业班学生到本班介绍面试、实习情况,帮助本班学生明确个人职业生涯规划。
四、每月工作主要内容
1、二月份
(1)对上学期班级学习情况做总结,表彰上学期获得各类评优的学生。
(2)利用班会课明确本学期全班学习目标:珠算定级、办公自动化、英语等级考试。
(3)班级确定珠算、五笔录入集体练习时间。
(4)校纪校规深入学习,德育量化表上墙。仪容仪表教育,确定礼仪委员。
(5)以“家庭”为单位制作关于《基础会计》小报,提高学习兴趣。
2、三月份
(1)班级组织第一轮珠算竞赛。组织第一轮五笔录入竞赛。
(2)请毕业班学生到本班介绍面试、实习情况,帮助本班学生明确个人职业生涯规划。
(3)开展班会“怎样才算美”对学生进行仪容仪表教育。
3、四月份
(1)班级组织第二轮珠算竞赛。组织第二轮五笔录入竞赛。
(2)组织关于清明节、端午节、五四青年节的知识问答竞赛。
(3)做好期中考试复习动员和诚信考试教育。利用班会,请同学介绍复习经验。全班制定考前复习计划。
4、五月份
(1)总结期中考试。表彰考试优秀和进步同学,张贴光荣榜。
(2)亲情教育:母亲节给妈妈写一封信、做一件事。
(3)班级组织第二轮珠算竞赛。组织第二轮五笔录入竞赛。
5、六月份
(1)班级组织第三轮珠算竞赛。组织第三轮五笔录入竞赛。
(2)亲情教育:父亲节给爸爸写一封信、做一件事。
(3)做好期末考试复习动员和诚信考试教育。利用班会,请同学介绍复习经验。全班制定考前复习计划。
(4)做好期末评优工作,向家长通报学生成绩和在校表现。
班主任工作计划7
一、班级基本情况
本班学生多数行为规范,有爱心,有集体荣誉感,尊敬师长团结同学,但有个别学生学习态度不端正,需要老师和家长沟通进行思想教育。
二、班级培养目标
1.营造一个“追求时时刻刻的和谐,演奏自己指挥的生命乐章”的学习和生活气氛,形成“沉稳自信、挑战自我”的班级信条,达到班级的“自立自信、自强不息,成人成事,成就自已”的个人目标,形成“因为我的存在而使大家感到幸福”的优秀班集体。2.鼓励学生参加各级各科的竞赛,并取得好名次,创造学校、班级的辉煌。3.进一步抓好行为规范教育等,争取各项评比都进入全年级前列。4.学期末力争被评为“优秀班集体”。
三、加强道德教育
1.规范升旗仪式,发挥学生在班级自主管理中的作用,增强学生的爱国主义情感。
2.开展以“自主与责任”教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的能力,并努力依据学校计划,从五个途径(认识自我、对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育。3.创设良好的文化氛围:充分利用板报、宣传栏、主题班会。本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”“诚实守信”“学习经验交流”“给父母一份满意的答卷”“考场上的我”等主题教育活动,让学生树立远大理想,培养“我能行,我一定能行”的自信精神,做到班级无空地,班级无空时,处处时时教育人。
四、学风建设
1.经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。2.做好后进生转化工作。3.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创新精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。4.加强学生早自习、午自习、晚自习等时段的自主管理。
五、重建班干队伍,班级管理常规化
首先,学期起始,重建班干队伍,提高班干的服务意识,强化其带头作用,这一举措是为了让更多的`同学加入管理班级、服务班级这一队伍中来,增强主人公意识,认识到个人在群体中所起的作用,同时锻炼学生的管理组织能力,从而带动其他同学共同建设班集体。班干由自荐和选举两种形式产生,对候选人员要有更严格的要求:学习成绩可能不是很好,但必须在进步,纪律、卫生以及其他集体活动要带头参加,做表率。
六、加大家庭学校联系力度
本学期平时充分利用×××多与家长多沟通,家校携手,共谱教育教学新篇章:关键时期,更应充分利用家长力量,让他们了解学生,关心学生,关注学生的学习及生活、思想的变化,及时解决学生存在的问题,充分发挥亲情这一“法宝”的重大作用。
七、进一步加强安全教育力度
安全问题常抓不懈,天天抓,月月抓。校园安全、交通安全等各方面一个都不能忽视。坚决杜绝重大安全事故的发生。班级工作是繁杂的,但我作为一个年轻的班主任,我有信心,有能力把班级工作做好,把我们班建成优良班集体。
班主任工作计划8
新的一学期开始了,所谓新学期新气象,就需要新的计划。
一、本班学生基本情况:
全班共有学生82人,其中男生55人,女生27人。我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
二、本学期工作要点和措施
1、做好转化潜能生的工作
对后进生,要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。
2、加强安全教育
加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用晨会,班会,组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。利用班报刊出有关安全的.知识,增强安全意识,提高自我防范能力。制定班级安全公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路过马路注意交通安全。特别是新教学楼的建造,时刻提醒学生注意安全。
3、加强班干部队伍建设
进—步完善班干部队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。
三、工作安排
第一周1、总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。
2、学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。
3、抓好学生常规,早日进入正常秩序。
第二周1、组织好教师节主题班队会活动。
2、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
第三周1、继续抓好常规教育,进行常规训练
2、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。
第四周1、进行手抄报比赛。
2、继续抓好常规教育,行为习惯养成教育。
第五周1、庆“十一”,进行爱国主义教育。
2、进行班级朗诵比赛。
第六周1、对学生进行安全教育。
2、培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周1、继续抓好纪律和学习目的教育。
2、进行班级英语竞赛。
第八周1、继续抓好课堂常规教育。
2、进行尊敬父母的教育。
第九周1、进行数学竞赛。
2、培养学生正确的是非观念。
第十周1、准备期中考试。
2。继续抓好法制和安全教育。
第十一周1。向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。
2。期中考试。
第十二周1。总结期中考试,吸取经验教训。
2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十三周1、向学生进行爱国主义教育。
2、对学生进行安全教育、集体主义教育。
第十四周1、进行勤俭节约教育。
2、对学生进行爱护公物教育。
第十五周1、准备阅读比赛。
2、进行数学实践操作比赛。
第十六周1、培养学生的集体主义观念。
2、教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。
第十七周1、再次进行学习目的的教育。
2、评选班级文明学生。
第十八周1、继续巩固上周活动内容。
2、举行班级庆元旦演出。
第十九周1、制定复习计划,鼓励学生努力学习。
2、学习三好学生评选条件,准备评比。
第二十周1、搞好各类评比,树立榜样。
2、加强安全教育,做好放假前的准备工作
班主任工作计划9
[指导思想]
秉承学校“以人为本,以学生发展为本,以博爱、开放、民主、和谐、进缺的现代学校文化精神,紧紧围绕“发展学生个性,全面提升学生综合素质”的工作重心,加强德育建设,落实素质教育,狠抓班风、学风建设,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时,根据初二学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导,以促进学生的健康成长。
[基本情况]
本班学生整体素质相对而言水平较高,学习兴趣较浓。但依然存在一些特殊情况:
(1)从自习上来看,有个别同学纪律散漫,主要表现在男同学;
(2)学习心理有待调整,特别是女同学(少部分);
(3)同学之间缺乏信任,相互之间很不了解,班级的凝聚力还很不够。
[教育目标]
1、德育和美育工作,让学生树立正确的人生观、世界观,能正视自己的位置,能适应环境并且学会改变环境,形成良好的学习态度,养成良好的学习习惯。
2、参加各级各类考试,各单科及人平总分实绩居年级第一名。参加各级各科竞赛,获奖人数和等级居年级首位。优生率及优生要比学校下达目标超二人到三人。
3、德育考核及格率达100%,优良率达90%以上。
4、在卫生方面形成良好的行为习惯,劳动参与率达100%。
5、养成良好的.学习习惯和学习方法。
6、获评文明班的次数争取居年级的前列,形成良好的班风和学风,营造良好的学习竞争氛围,使班级健康发展,成为年级的排头兵。
[基本措施]
一、加强班风建设,形成一个健康积极的班集体。
1、借助开学本班学生还没有互相认识的时机,尽快对学生进行入学教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行教育,加速学生班级观念,增强学生班级凝聚力。
2、加快培养班干部。新学期以学生竞癣民主投票的形式选拔班干部,增加透明度和学生的自主权,让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整,确定下周行动方案。
3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准则,师生共同遵守。
4、发扬主人翁精神,设立值周班长和值日班长制度,让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会,听取同学们对班级管理的意见,并采取相应的措施。
二、加强学风建设,营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。
班主任工作计划10
一、班级基本情况
班级专业班主任总人数寄宿生。
406会计刘雅7571。
男女男女。
273269。
二、基本工作思路及工作目标
工作思路:
总体目标:围绕创建温馨和谐班级这一中心,教育学生学会做人,学会学习,学会自我管理。
工作目标:
营造积极上进的班级氛围,让想发展的学生能得到发展,暂时后进的学生不能作乱。
营造学习氛围,提高学业成绩
引导同学寻找自己的'精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到"我要学",根除"要我学"的不良心理,要经常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信心,对未来充满希望,力求进取。
三、具体工作措施
本学期是高二最后一期,时间紧,大部分同学要参加会计证考试,是为走入社会或进入高三打基础的最后一个学期,是使自己由更多被动学习到自觉学习,更多感性生活到理性生活的阶段。
1、成立学习小组,狠抓专业学习,鼓励学生树立信心,鼓足干劲,努力求学,学有成效,自觉遵守,理性生活。
2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。
3、建立班情记录本,及时发现了解学生学习情况。
4、开展科任老师与困难学生“结对子”活动。
5、多与家长沟通,利用亲情教育的作用。
6、实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律。
班主任工作计划11
一转眼假期又过去了,新的一个学期马上的要开始了。而我作为一名光荣的人民教师我需要为这个学期的工作付出全身心的投入,让每一个孩子都能够在这个学期中学习到知识,当然也不能影响孩子们的身体发育。在帮助孩子们学习知识的同时要让他们意识到我们中国传统优良美德的重要性。为此我特意制定了一个工作计划,具体工作计划如下:
一、 工作思想
我做为小学的班主任,我需要注意自己的沟通的方式和方法。孩子们还小不能够承受太大的打击,容易因此而引发心理问题,但是也不能不教导他们,不然孩子们就容易变得无法无天,骄横无礼。而我作为一名老师更是不能对学生们有偏见,在工作中不能带入自己的私人感情,不能因为更喜欢这个孩子就对他更好,这样对别人来说是不公平的。我做为一个老师需要做到并且做好的就是要把这一碗水给端平了,始终站在正确的一方,谁犯错了就批评,谁做的好就奖励,慢慢的让孩子就们都朝着好的一方面去发展。毕竟父母送孩子来到我们学校我作为老师就有义务要把孩子们给教好。
二、 班级情况
这个学期我依然是我之前带的班级的班主任,这样挺好的,从他们刚刚进入学校的时候就是我带着的他们,也有感情了。班级目前有45人,虽然是普通班,但是班上的同学们也都是很听话的,除了个别的孩子比较顽皮,但也从来不犯什么大错误,只是孩子的天性更爱玩一些。我对于孩子们的天性,我个人认为我应该做的不是扼杀,而是应该疏导,引导孩子们往好的哪一方面去,培养孩子们除了学习之外好的`一些兴趣爱好。
三、具体计划
在开学时重新选取班上的班干部,给那些愿意做的同学们一个努力的机会。虽然只是班上的班干部,但对于他们来说却也是一个成长的机会,能够在不同角度去看待一件事物。定期举办班会,和孩子们一起玩玩游戏,聊天,表演节目给孩子们一个表现的机会,培养他们的自信心。举办主题班会,教导孩子们遇到一些危险应该怎么样去做,例如火灾,地震,教导孩子们一些逃生的计划。还有在平常给孩子们潜移默化的教导一些优良品德,让每个孩子都争取做一个能够德智体美劳全面发展的孩子。
班主任工作计划12
新学期开始,我接手了一年级的的班主任工作。担任一年级一班的班主任,虽不是首次,但感觉却完全不同。现针对一(1)班的实际情况,我制定了如下的工作计划。
一、班级概况:
本班有学生53人,其中男生29人,女生24人,学生年龄小,自理能力弱,一时还不能适应校园生活和学习,还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。
二、指导思想
以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,对队员们进行集体主义和爱国主义教育,展示园林三小小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力!
三、工作思路
1.抓好学生的常规教育,养成良好的学习习惯
养成一个良好的学习习惯和行为习惯,对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生,对于他们来说,要有一个适应的过程,在这个过程当中,就需要班主任花大力气对他们进行常规教育,时刻提醒学生,让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度,对他们进行常规训练。
小孩子刚入学,什么都不会,这种全新的环境对他们来说还不适应,这就需要班主任手把手的耐心的从各个方面教起。因此,在开学的前几天,我就要专门对他们进行各种常规教育,如上课不迟到,不早退,上课要专心听讲、举手发言,不乱扔垃圾,要保持校园整洁,要特别注意安全,不做危险的事情等等。
2.培养优秀班干部,加强班级管理
一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此,在开学初,我就积极采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行差生转换。
3.开展四人合作学习,增进学生合作意识
古人曾说,治事不如治人,治人不如治法,治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”,一种感染力量,它是群体的凝聚剂,个体优良品质的催化剂。因此,我计划等学生稍能适应学校生活,养成良好学习习惯后,根据学生情况,在班级里开展“一帮一”活动,让优秀学生、班干部发挥其作用,帮助和带动本组其他成员,完成预期的学习任务,并营造出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下,制约下,很容易形成关心集体,体贴他人的主动意识。同时,在班内经常开展一系列有利开发智力,促进他们健康发展的竞赛题,如:说话比赛,书写比赛等,提高他们的语文水平,发展团队意识。
4.加强安全工作,强化安全管理
在本学期内,我将会全力配合学校做好安全工作,对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小学生,由于年龄较小,自制力较差,还缺乏安全意识,需要老师及时提醒。并且认真按照学校要求,利用班会课在班级内开展各种安全主题班会,对学生进行专门的安全教育。同时,我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流,如家长会、家访等形式,与家长进行沟通,增强家长的安全意识,使其与学校配合,做好各种防范措施,共同做好学生的安全工作。
虽然,班主任的工作是烦琐的,但我会用我的耐心与爱心去浇灌我的学生,做一名受学生爱戴的班主任。
一、常规教育方面
1.充分利用班队会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2.合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的'德育教。这学期利用教师节、国庆节,和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
二、纪律方面:
1.课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2.课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课,既健体又受教育还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1.个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2.班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将培养出优秀的班干部团队(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、具体安排
九月份
1.培养学生良好的学习习惯。
2.带领学生学习《小学生行为规范》。
3.庆祝教师节,教学生对每位任课教师说一句祝福的话。
4.评选“守纪之星”
十月份
1.对学生进行爱国主义教育,认识我们的国旗国徽。
2.巩固学生的学习习惯。
3.培养班干部队伍。
4.评选“爱国之星”。
十一月份
1.培养学生的自理能力。
2.训练学生的卫生习惯。
3.评选“自理之星”。
十二月份
1.入队前教育,帮助学生初步掌握队的知识。
2.聘请高年级小辅导员,训练学生入队仪式。
3.训练学生与小伙伴相处的技巧,能主动帮助同学。
4.评选“友爱之星”。
一月份
1.带领学生坚持跑步锻炼,培养学生持之以恒的毅力。
2.引导学生形成正确的学习态度,掌握正确的学习方法。
3.开展讲故事比赛,培养学生的阅读兴趣。
4.评选“学习之星”。
班主任工作计划13
众所周知,班级是学校教育的基本单位,是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式。班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位。今年新增加x名新成员,共有学生xx人,男生xx人,女生xx人,几十名学生来自不同的家庭,有着不同的人生经历,也有着各自的特点,如今都成为同一班级的成员,因而将要共同参与、建设班集体,在这种情况下,作为一个班主任,如何引导、组织好学生建立班级的集体荣誉感,增强班级的凝聚力,是班主任工作的重点,是带好一个班级的关键。
一、培养目标
整齐快速、宽容和谐、勤奋上进、求实创新。
二、具体措施
1、重视养成教育和常规教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情,准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的'平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,经常采用短信向家长汇报学生在校情况。要不厌其烦地做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合年级组,结合实际搞好各项活动。
8、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
9、创造性地开展工作,开设写字课,逐步提高同学们的写字水平;培养同学们爱读书的良好习惯。
三、工作安排
九月
1、总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。
2、抓好学生常规,早日进入正常秩序。
3、组织好教师节主题班队会活动。
4、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯
十月
1、迎国庆,办板报。
2、培养学生的参与意识和集体主义精神。
3、进行尊敬父母的教育。
4、对学生进行安全教育。
5、进行班级写字比赛。
6、进行勤俭节约教育。
十一月
1、向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。
2、期中考试。
3、及时总结经验和教训。
4、继续抓好课堂常规教育。
十二月
1、加强安全教育
2、制定复习计划,鼓励学生努力学习
3、搞好各类评比,树立榜样
4、加强身体的锻炼,教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。
元月
1、期末考试。
2、做好放假前的准备工作,做好安全教育。
班主任工作计划14
新的学期开始了,一年级预备班迎来了一群可爱的孩子们,他们结束了幼儿园式的学习生活,开启了小学预备班的学习生活。在这一学期里我将担任预备5班的班主任工作。本学期我将努力抓好幼儿的安全工作、德育工作,努力提高幼儿的思想品德,努力培养良好的学习、生活习惯,为下学期奠定更良好的学习、生活习惯。
一、班级基本情况
本学期班里共有27位孩子,分别是14位男生,13位女生组成。经过一个多星期的学习生活,对孩子基本上都有一定的了解。本班孩子多数都很活泼开朗,表达能力非常好,有个别孩子又偏移内向些,话特别的少。孩子们的学习生活习惯,虽说不差,但还需加强。
二、工作目标
1、继续抓好一日常规活动,培养良好的学习和生活卫生习惯
2、加强教学一日活动
3、确保幼儿安全,优化班级一日生活。
4、加强家园联系,做好与家长之间的沟通,体现互动精神。
5、加强家校联系,主动做好与家长之间的沟通,体现互动精神。
6、加强自身的学习,提高自身的业务素质。
三、教学工作
刚进入预备班的孩子,学习方面难免会遇到很多问题,所以老师就要细微观察,去发现,探索研究更有效的教学方式,让幼儿能很快很好的掌握跟多的`知识。在教学中,充分尊重幼儿在学习生活中的主体地位,因材施教,制定好详细的教学工作计划,做到有计划有目的的组织实施。同时,注重活动的多样性,开展丰富多彩的教学活动,在活动中注重孩子的体、德、智、美的全面发展,留心观察每个幼儿,发现每个幼儿的闪光点,给予恰当的表扬,对于微弱的幼儿给予更多的关注,及时给予引导与鼓励,帮助他们找回自信心
四、安全工作
幼儿安全工作重中之重,应放在首要任务,根据预备班孩子的年龄特点,无论男生女生,都很活泼好动。其性格特点差异,孩子之间不可避免的会发生摩擦。班里到处是课桌板凳,活动空间很小,要是在教室里乱跑很容易就摔跤,特别是手工课和写字可时,需要用到剪刀或铅笔,这两样都是尖利的物品,用时一定要严厉要求幼儿注意安全。很多安全隐患一不留神就会造成严重后果,所以,安全教育要天天讲,时时讲,并且告知家长,禁止让孩子携带危险物品进入校园,力争与家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现,配合学校教育好孩子。
五、班级管理
1、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。
2、认真制定好详细的教学常规及各类活动的计划,合理安排一日的活动。
3、保持幼儿的活动场所卫生安全,每天做好消毒工作。
4、及时联系没到校的幼儿,做好不到校的原因登记。
5、管理好班级的公用财产,杜绝浪费现象
六、家长工作
每天在小黑板上、微信群里告知家长当天所学内容以及当日作业,以便家长在家对孩子进行辅导。利用放学的时间与家长沟通,让家长了解孩子在校的一日学习生活,有个别需要引导的孩子,要及时与家长进行深入沟通。大小活动要提前通知家长。
班主任工作计划15
在我送走了上届高三之后,我又迎来了新一届的高一新生,今年我将担任高一班主任工作。在之前很长的假期之后,我又重新走上了讲台,很期待班级的学生能够有的成绩的。现在班级里同学基础的,相信只要去努力教好,三年之后,之中的大同学都会有的成绩的!
一、概况
届高一(4)班现有52人,男生26人,女生26人,入学成绩在670分的学生仅有3人,600分共有30人,400至500分之间的学生有5人。
住校生有8人,1人为男生。学生来自于普通贫寒百姓人家,无特殊背景的学生。
二、思路
1、纪律、思想
宽严适度。严之有理有节,宽之有情有据。初中毕业生刚刚考入理想的高中,从心理上讲有的感、自豪感,进校之初,一切都感到好奇新鲜,正之十五六七岁的少男少女,好动、活泼、贪玩是其天性。
班主任老师要有爱心要慢慢地有意识地他(她)们走向成熟,告别天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期,培养其自立、独立、健康向上的人格,确立的人生观、世界观,步入青年时代。
号召要远大的理想抱负,为的前途、为父母的心愿应该发奋刻苦努力学习。班会和集体活动教育,思想、认识,正气,抑制歪风邪气,杜绝不良思想作风曼延。号召并敦促检查学生刻苦勤奋学习立志成才。
2、学习、学风
以端正学风、扭转学习为,高中学生应自觉学习,培养坚忍不拔、不怕,敢于竞争,勇于胜利的毅志品质。
尽快适合特点的行之的学习方法。既要学会独立思考还要善于团结协作、不耻下问。平时敦促提醒,考试前动员,让每个同学制定,考试后总结。
抓两头促中间,有不良倾向交谈化解。信任班干部,班干部。向科任老师征询本班的问题,集思广益。
与科任老师和学生之间的交流,克服学习及教学中的,为全班同学和任科教师营造的学习、教学环境。
三、
在教学中,我意识到了当前所面对的了,在教学,教育改革和新课改都在,不过对我来说,是很容易就能够克服的。我所担心的班级的管理问题。现在学生都长大了,都的思想,受外界诱惑的,我就要管理,把诱惑扼杀在萌芽中,让学生能够的认识到当前的,努力的学习,我相信我能够!
(二则)
一、思想:领会教育方针和《中学生德育大纲》的方向,学校“人本、”的理念和德育工作的要求,抓好班级教育工作。
二、奋斗:将本班建设“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风,争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯,为高中三年打下坚实的基础,抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。
四、本学期工作要点:
1、团结、互助互爱的班集体
军训、班会、团活动、校运会等活动将新集体建设团结、奋发进取的团队,“同舟共济”、“进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有归属感与荣耀感。
2、民主竞选,一支让人信服的、强而的班干部队伍
阅读学生档案、军训几天的观察,心里了几个当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓励勇于挑起重任、为班作,好竞选演讲。开学后的天,班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动,再全班同学的不记名投票,选出每个岗位的人选。而分工,让每位班干部都感觉到的.性,并非有名无实。
3、制定班规,每月操行评分细则的
国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部不同的操行评分的登记,比如副班长考勤,科代表作业的状况,团支书记录班团活动参加者,劳动委员清洁……每天都有值日班干部,并对当天的一切情况记录;每个班干部要对的工作每周总结交给班长汇总,然后向班主任汇报。每个月操行分评选出三名文明之星。
4、狠抓常规,力求每位同学都优秀的习惯
课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律,常规管理的,年级“头月不放假”的措施,21天里勤下班督促和管理,鼓励每同学都以“从刻开始”的要求,约束改掉坏习惯、每一天,优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风。
5、持之以恒学风建设,学习成绩的最大进步
每一位学生内心里最为学习成绩,成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上,督促勿忘,勿忘奋斗。从开学始,便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系,课堂上抓好40分钟,晚自修专注、高效的学习,早读和晚读要提早到课室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流,问题、解决问题。学法,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不感。学生上高中后的次大考——期中考试,关注备考与反馈的情况,学生心理辅导工作。
6、塑造学生自主管理和自主学习,拒绝保姆式的班主任工作
班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,学生,亦是错失了能力锻炼的机会。事实上,学生初中三年的磨炼,具备了管理能力,喜欢为班集体谋策出力,有归属感。班干部的分工、对各班干部培养,让学生自主管理的系统,使班主任从繁琐的事务中解放,使学生知道小事找班干部,大事才找班主任。高中,在学习上对学生的自主探究学习要求增高,学生不再是死死的跟着老师的屁股走,而应该从被动学习转变求知,学生对教师的依赖性,这就要求学生、学习计划、、反馈总结,学习。
7、家校,同心协力培育学生成才
学生的教育仅是学责任,学校与家长架起沟通的桥梁,和高效地解决每一位学生面临的问题。电话、邀请家长到校等,沟通,学生的各,地学生的思想工作。
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