校园广播维护方案（精选7篇）
为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的校园广播维护方案（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
校园广播维护方案1
一、指导思想
为全面推进素质教育，提高、发扬学生的“服务，团结，奉献，创新”意识，通过开办校园广播组织开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。
二、活动目标
校园广播站是小学德育工作的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育、推广普通话的有效途径。播音员在广播站开展的一系列活动中，能够增强主人翁意识，提高自我管理的能力。广播校园以生动有趣的内容形式，使学生们在潜移默化中接受教育，真正发挥四家子校园广播的作用从而丰富校园文化生活。
三、广播站名称
四、广播站机构设置
(一)校园广播机构设置：
组长：
副组长：
组员：
(二)成立“四部”工作室。
指导部：德育处老师，负责指导栏目稿件的最后定稿，播音技巧的指导。
播音部：共14名学生，(五、六年级)负责每次校园广播的播音工作。
小记者部：共7名学生，(五、六年级每班一名)负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。
编辑部：共7名学生：分工负责来稿的筛选和修改工作。(五、六年级每班一名)
(三)成员职责
1.组长：总管所有事务，及时总结广播校园的经验教训，对广播站的发展大计起总策划作用。
2.副组长：协助组长做好校园广播策划工作。
3.组员：负责各栏目工作，对播出稿件进行审核。定期组织同学开会并记录近期工作，搜集各方面的意见。
4.播音员十四名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。
5.小记者十名：观察记录校园生活，奇闻趣事，搜集学校新闻趣事，好人好事。
6.编辑七名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。
(附：若广播员无法播音，可由其他代替播音。)
五、校园广播播出时间：(试播)
广播时间周三、周五下午大课间：13：50——14：20?
周三：新闻直通车、文学星空、校园音乐盒、节日专栏
周五：新闻直通车、生活近距离、校园音乐盒、节日专栏
栏目设置
(一)新闻直通车
1.《国内外资讯》
设置目的：让学生关心国内外大事，了解社会动态，扩大知识面，丰富写作素材。
开播语：“家事国事天下事事事关心”，让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态。这里聚焦了社会的点点滴滴，最新最快的国内外政治经济动态，尽在《国内外资讯》。
2.《校园风景线》——因为拥有，所以生活美丽;因为回首;所以人生灿烂;因为抒写，所以风景尽现。
播出内容：在这档节目中，我们会让你了解到校园生活的新动态、学校(班级)管理的新举措、发生在校园里的好人好事，以及一些优秀班级的精神面貌。同学们所关注的一些热点话题也会在这档节目中出现。
《校园风采》
开播语：演绎校园精彩生活，讲过多姿多彩的校园故事，你有你的喜怒哀乐，我有我的成长节拍，他有他的坎坷与快乐，让你的平凡故事通过你的笔，通过我们的声音替你传递，与大家共享，让每一位同学分享你的成功，你的校园故事，展现你的真我风采!
(2)《学校快讯》(班级快讯)
播出内容：反映学校生活新动态，宣传学校(班级)管理新举措，介绍学生事迹(优秀学生与后进学生)，发现闪光点，树立榜样，带动进步。
(3)《好人好事》
播出语：是谁曾让你的心灵怦然一动，是谁曾让你的泪水盈满眼眶，是谁曾让你的记忆化作永恒，是谁曾让我们的生命充满阳光。“好人好事”栏目请您记住这些让我们心灵震撼的名字!
(一)文学星空——带您走进文学殿堂与您共享蔚蓝时空生活。
1.《诗苑漫步》
播出内容：精选一些古今中外的著名诗歌、散文等进行配乐朗诵，并对其作者、内容、创作背景等作一些介绍评析。
开播语：缤纷校园，体味文学，诗苑漫步带您走进文学殿堂，与您共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是诗苑漫步，请您静静地聆听……今天给大家带来的是……
2.《佳作欣赏》
播出内容：播出学生自己创作的优秀作文，及有启发意义、励志精神的精美散文、杂文、社会舆论报道、评论性文章等。
开播语：绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，佳作欣赏赏带你走进文学殿堂，与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是佳作欣赏，请您静静聆听。
(三)校园音乐盒
1.《非常点播》——声声传祝福
播出内容：学生敞开心扉，说出自己心里话，把对老师、同学的祝福话、悄悄话，通过点播音乐的形式传递给他们，增强同学之间的友谊，增进师生之间的联系。
开播语：让优美的乐曲传达师生之间的情谊。让你的朋友收到一份惊喜，让一个平凡的日子变得有意义，让我们通过广播将您的祝福带给他!
结束语：也许你想对身边的朋友说点什么;也许你想给尊敬的老师送点什么;也许你更想对心中的他或她表达点什么……那么请你不要犹豫不要犹豫了，点一首歌、发送一份祝福说不定你会得到一份意外的收获!心动不如行动，你，还在等什么呢?
2.《音乐时空》
播出内容：搜索时尚金曲，引领流行前沿，回眸瞬间经典。
(点歌注意事项：歌曲内容健康向上;说明点歌的缘由，点歌人班级和姓名，送歌人的名字;最好能自己准备好歌曲。)
(四)生活近距离
1.《人物周刊》
设置目的：通过介绍古今中外的历史名人传记，或活在我们这个时代的有影响的人物，使学生扩大知识面，学习优秀人物的优良品质，从中汲取成长的人生故事。
开播语：是谁曾让你的心灵怦然一动，是谁曾让你的泪水盈满眼眶，是谁曾让你的记忆化作永恒，是谁曾让我们的生命充满阳光。“人物周刊”栏目请您记住这些让我们心灵震撼的名字!
2.《点滴生活》——快乐智多星
设置目的：介绍关于(1)休息、饮食、运动、养身等方面的小常识，贴近教师学生的生活。(2)有关学习方面的学习方法、技巧，也可以找优秀同学谈谈自己的学习心得和经验。
开播语：小窍门演绎大智慧，精彩生活,用心体味。生活小常识栏目期待您的关注。
3.《科学探密》
设置目的：带领学生进入神奇的科学领域，让学生了解科学奥秘。
开播语：在这里有令人叹为观止的自然奇观，也有史前遗留的千古不解之谜;有对人类科学探索之路的精彩回顾与思考，也有对历史画卷的'遥望与反思。科学探密栏目让您足不出户就能遨游世界，领略科学的魅力，敬请收听。
《节日专栏》
播出内容：每逢节日,向同学们介绍节日相关知识,使同学们能更全面认识节日。
七、管理办法
1.校园内外新闻时事必须严格审查，具有真实性、可靠性，内容要健康、精简。
2.播音员在播音时必须讲普通话。
3.在播音时，不准其他同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生，播音完毕，管好电源。
4.学校安排教师负责广播站的日常管理工作。
5.校园广播由各班轮流主办，各班的广播稿要认真誊写在稿纸上，并在本班广播时间的前两天交给有关人员。
八、稿件
(一)稿件来源
1.由各班同学投稿。
2.由播音员、编辑、小记者搜集
(二)投稿要求
1.在文稿第一行写上班级、姓名、栏目、周次。
2.稿件要写题目，投稿用稿纸，字迹工整干净，不能有涂抹。
3.稿件篇幅不宜过长，页数在1页之内。
4.每周五将稿件交给班主任或负责教师。
(附：若对校园广播有什么意见和建议可以把意见写好交给负责教师，这样，我们的校园广播就能更好为同学们服务。)
(三)应注意的问题
1.稿件内容要充实，形式要灵活多样，播放时间控制在20分钟左右。
2.各栏目之间要注意过渡衔接自然、流畅。
3.鼓励学生有创见，创设自己的新栏目。
4.禁止播放一些低调、庸俗、思想内容不够健康的歌曲。
5.每期节目结束后广播员要作好记录。
九、播音员条件
1、学习及生活态度积极向上。
2、关心学校和集体，关注社会。
3、形象气质好，声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。
十、播音注意事项
1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。
2、播音员固定时间，栏目播音，若无法播音，需提前申请，找另一播音员代替。
3、播音稿件须在播音前一至两天前交由站长或编辑审阅。
4、每天播音完毕，播音员要做好记录。
十一、奖惩
1.期末评选出优秀播音员、小记者、编辑，并给予奖励。
2.对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员，由负责教师与班主任协商后重新任命。
3.播音员若工作不令人满意，经过开会商讨后，可给予替换。
亲爱的同学们,我们忠心的祝愿广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好,也真诚的希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议,我们将表示忠心的感谢。
校园广播维护方案2
一、指导思想
校园广播是学校宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接，见郊最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生的个性发展，促进学校特色文化形成，起着重要作用。我们将本着“优秀引航，全员参与”的原则，成立“幸福成长”广播站，以此来推进新一轮文化的建设。
二、活动目标
1.以人为本的管理，体现主人翁的作用。
2.主题鲜明弘扬爱国主义精神，体现青年精神为广播站的特点。
3.与时俱进，彰显新时代学生的个性。
4.参与实践活动，展现风采，体现我校校园文化特色。
三、栏目设置
1.《新闻直通车》
2.积极向上的青春歌曲
3.佳文赏析
4.优秀文章选辑
5.中学生守则、法律法规、政策性纲领等宣传
四、栏目介绍
1.《新闻直通车》包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。在这里也许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔，当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟!此栏目将在每天为大家呈现，欢迎你给我们投稿!
2.积极健康青春歌曲可以作为背景音乐也可以单独播放，促进校园和谐。
3.《佳文赏析》主要是选播中外优秀的文章，有名言警句的、也有名著类的，也有文章节选，体裁多样，我们会尽可能的满足同学们对文学作品的渴求。
4.《优秀文章选辑》主要是选播师生自己的优秀作品，每次播音选播两篇。
5.法律法规等宣传，让学生了解更多的课外知识。
五、具体安排
1.播音时间：
每周周一至周五下午17：55～18：10
2.每日阶段性播音：
（1）.第一阶段3～5分钟美文播报
（2）.第二阶段5分钟音乐欣赏
（3）.第三阶段2～5分钟热点评论及中学生应遵守的规则等
3.当日广播站播音员及学生会宣传部设备负责人需在17：45离开教室并汇合，一同前往博文楼播音室。
4.播音人员安排
（1）说明：人员安排采用三周一轮循环接替形式。
（2）人员安排表（如图）
六、指导老师
技术指导：
播音审核：
七、广播材料选取来源
《英语街》《作文素材品读经典高中版》《高中作文读本》《科技托起强国梦》《美好生活劳动创造》等。
校园广播维护方案3
为了弘扬校园文化，讴歌学校的新人、新事、新风貌，反映蓬勃向上的校园新学风，以及丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，锻炼学生的能力，特开通“校园广播站”。
一、广播站工作指导思想
坚持以一系列党和国家的教育方针为指导，本着“学会学习、学会做人、学会创新”的宗旨，紧紧围绕学校中心工作，求真务实，开拓创新，为学校的精神文明建设不断注入新的生机和活力。
二、广播站常规管理
1、监管机构
广播站由政教处直接监管，广播站内专人负责，对选稿、量化、播音实行严格监督和管理。
2、人员构成
每天2位主持人和三位主编郭焱清、邓佳林、张金城共同进行栏目的编辑工作。同时，每个班设立一位联系人，把每周本班规定的稿件上交给主编。
3、广播站规章制定
对广播站内的工作人员，如播音员、编辑等制定出具体的管理条例。广播负责老师，全面负责广播站的日常管理及外联工作；播音部：负责报道校园时事，和其他栏目的播音工作；编辑部：从5年级到初中三年级各班推选有文笔的学生参加；分成五组负责广播稿的撰写，各班规定代表将广播稿送交广播站。广播稿的审阅筛选工作和整理工作由广播站负责老师、三位主编完成。
三、节目安排
1、星期一和星期四《校园风景线》
栏目内容：介绍校园、班级新闻。内容应积极向上，丰富，催人振奋。
2、星期二《人物》
栏目内容：（1）人物传记；（2）名人轶事；（3）传奇，故事；（4）历史文化故事；（5）邀请本校老师、学生做个人访谈。五项任选几项。
3、星期三《文学沙龙》
栏目内容：生活的大树需要文学的花朵来点缀。名家名作、精美散文、诗歌、小说、名著以及推荐的优秀学生习作。
4、星期四《生活向导》
栏目内容：（1）生活方面。关于休息、饮食、运动、养身等方面的小常识，贴近教师学生的生活。（2）学习方面。有关学习方面的学习方法、技巧，文理科均要照顾，亦可找优秀同学谈谈自己的学习心得和经验。（3）内容要切合实际，贴近生活。
四、投、用稿制度
1、切实提高稿件质量，要求各班成立“校园广播稿件”小组，严格把关、负责稿件采集及投递，每周星期天每班上交2封稿件，交到广播站主编处。
2、稿件要求字数一律不低于200字（诗歌、新闻除外）。并写明投稿的栏目。要求书写工整，字迹清楚。
3用稿情况由编辑作好记录并存档，每次一公布，每周一汇总。由播音员负责汇总公布。（提议：一经录用的稿件一律稿纸打印或电子文本存档。每次的播音稿也要存档）
五、广播时间：
一周四次，周一至周四，每天一次。在下午第七节课后播音，广播长度为每次15分钟。
六、奖励措施：
（1）每学期评选出优秀广播站干事三名。
（2）对同学来稿，一旦被采用，即在该周的班级常规管理得分中加分（分值为0.5分每篇）；
（3）根据来稿数量和质量每学期评选出优秀小作者若干。
校园广播维护方案4
一、指导思想
广播站是学校的宣传窗口，是学校德育教育的主要阵地，也是学校进行教育最直接、见效最快的教育媒介。校园广播对促进学生个性化发展，进而促进学校特色形成更是起着重要作用。为充分发挥广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人新事新风貌，建立健康的校园文化氛围，全面提高学生素质。苏村小学成立校园之声广播站，以推动新一轮校园的文化而建设。
二、组织机构
（一）领导小组：
组长：
副组长：
（二）广播站机构设置
成立“三部”工作室
1、播音部：站长、副站长各一名，主要负责播音、会议等一般活动的组织工作。采用面试的形式向三至五年级学生公开招聘，择优录取。
2、小记者部：三至五年级各班推荐1~2名有口才、有文笔的学生参加。负责各班稿件的投送以及与广播站的联络，(每星期必须完成投稿1篇)交大队部。
3、编辑部：要求各班级推选1名有文笔的学生参加。
（三）承办机构：少先队大队部
三、栏目设置
校园之声广播站设置了以下几个栏目。它们分别是：新闻彩虹堂、七彩作文。
1、新闻彩虹堂：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。
2、美文共赏：专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短。同学们，你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦！俗话说：一分耕耘一分收获，功夫不负有心人，只要你认真写，相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。愿你早日成为七彩作文的一颗璀璨的小明星！
四、播出时间及内容：
星期二中午的2：00——2：25分播放美文共赏；
星期五中午的2：00——2：25分播放新闻彩虹堂。
五、稿件评选办法
1、本活动纳入到班级考核中，每班每周投稿不得少于1篇，录用一篇奖班级常规分2分。
2、每月评出优秀稿件，优秀小记者（班级常规加5分），在校园广播中予以公布。
3、被学校录用的播音员、编辑员在班级考核中予以加5分。
校园广播维护方案5
校园广播是学校进行宣传工作的一个重要窗口，是对学生进行德育教育的一块重要阵地，也是加强校园文化交涉的一项重要内容。一个好的校园广播就是一座联系学校和学生的桥梁，也是一条团结全体同学情感的纽带。
为了丰富校园文化，提高学生的主人翁意识，给学生更多的参与学校管理的机会，方便师生之间、同学之间的交流，同时为了更好地发挥校园广播在励志教育中的作用，现将广播站做以下介绍。
一、广播站职责
1、推广励志校本课程，渗透励志教育。
2、宣传校园好人好事及违纪现象，义务播放招领或寻物启事等。
3、宣传健康的教育思想和青少年教育内容。
4、宣传家事、国事、天下事以及师生身边的事。
二、广播台名称
戍浦江之声
三、播音时间安排（待定）
中午：12：00——12:15
四、栏目简介
1.《励志星空》12:00——12:05
推广学校的励志教育校本课程教材为主，每日播放一篇励志课程，一则励志小故事。让我们在励志星空下，共同学习，共同成长，共创励志家园。
2.《校园风采》12:05——12:10
以“采颉校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、好人好事，播放失物招领、寻物启事。
本节目即为广大同学提供一些切身的服务，帮助大家解决生活和学习之中的困扰。
（1）播放一些关于学习方法、生活保健等常识。
（2）播放失物招领、寻物启事、好人好事。
（3）播放天气预告，温馨提醒及时添加衣物。
（4）播放新闻资讯、时事政治消息。
3.《文学芳草地》12:10——12:15
（1）好书推荐
向同学们推荐好书，可以简介文学内容，也可以选取其中的精彩片段与同学们分享。只要说出值得推荐的理由即可。
（2）优秀征文、优秀作文展示
鼓励学生积极参加广播台的投稿，内容、形式不限，把我们同学优秀的作文、日记、随笔、励志心得投稿至广播台，广播台通过筛选播出同学们的优秀范文，给学生一个展示的平台。
五、广播台成员组成
1.播音部：10人，每天两人。主要负责录制节目，播音主持，塑造自己的良好形象，表现学校广播台的魅力。要求普通话标准，具有个人语音魅力。
2.编辑部：2人，负责拟定广播台部分计划，策划部分节目（如新闻采集，文稿筛选及编辑）以及编辑部分节目内容。
校园广播维护方案6
一、指导思想
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人、新事、新风貌，丰富、活跃同学们的课余生活，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，创建健康活泼的校园文化氛围，特制订本实施方案。
二、组织机构及其职责
1、组织领导：校少先队大队部，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转。
2、站长：xx。负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目及人员的相关安排与调整。
3、副站长：xx。负责协助站长管理广播站的运转，并且主要负责广播栏目内容的来源。
4、播音组长：xx。副组长：xx。要求普通话标准，语感强烈，有责任心。作为广播栏目的主持人，应保持敏感性，发掘新题材、好题材;认真准备广播，按时到岗广播，保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义。
三、播出时间
每周一、三、五中午
四、广播站制度
1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作。
2、播音员要按时到岗，不迟到，不早退，如有事不能按时出勤，必须提前1天通知站长，站长做好替换安排。播音员播音时做到使用普通话，吐词清晰，语言流利，不出现错误。
3、注意保持广播室物品整齐，环境卫生。无播放任务，不在广播室逗留。
五、主要内容介绍
红领巾广播站为大家设置了以下几个内容。
1、主要介绍校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。
2、为大家介绍关于学习、安全、生活等方面的知识。
3、优秀小学生作文选读。
4、感悟心灵，感悟人生，美文欣赏
5、幽默、笑话、开心一刻。
校园广播维护方案7
校园广播为中学校园特色工作，是最好的宣传阵地。为丰富我校学生文化生活，利用好学校广播宣传教育阵地，进一步加强对青年学生的引导工作，创造良好的舆论氛围和导向，帮助青年学生准确把握社会发展方向，坚定立场，提高思想认识，特提出如下关于校园广播站整改的若干意见。
一、校园广播的德育功能整改
1、宣传鼓动的号角
宣传鼓动作用是校园广播的首要功能。国家大政方针，内外时事要闻，都能够通过它的及时转播使师生了解掌握。
学校中心任务、重点工作的布置安排，通过广播直接与师生见面，可以尽可能多地免除中间环节，使全校上下人人心中有数，做到行动一致，配合协调，对通州市刘桥中学这类师生人数多、班级多的学校来说，广播传达尤其重要。
提倡什么，需要什么，就大力宣扬什么；反对什么，抵制什么，就及时批评什么。旗帜鲜明，效果显着。在当前进行的理想、国情、爱国主义教育中，结合宣扬本地典型，紧密联系实际的教育，效果更佳。
2、信息交流的窗口
校园广播通过多种体裁形式把广泛的知识、信息作为课堂之外的补充加以介绍，起到了培养兴趣，开阔视野的作用。
通过对师生教与学诸方面经验、体会的介绍、对先进集体、优秀个人的表扬，树立典型，大力宣扬先进优秀事迹，在校园内营造赶、帮、比、超的良好学习生活氛围。
校园广播的栏目灵活多样，丰富多彩，特别是它结合形势，结合教育、教学实际举办的各种“体育节”“艺术节”“科技节”等活动得到大力宣传。
3、培养训练的课堂
播音员的轮换，培养训练了一批批有一定水平的播音员，丰富了学生社团——广播社的活动，对于推广普通话起到了重要作用。由于稿件来源的广泛性，由学生社团——文学社供稿，培养了一支写作队伍，同学们的习作稿件有发表园地，促进了作文水平的提高，加强了学生社团之间的协作、交流。
4、档案资料的整理、收藏
校园广播由于比较全面、准确、不间断地反映学校各方面工作，每周所用稿件、资料众多，日积月累，每个学期累计下来，有数万字的材料，这是学校一个重要的档案资料，许多重要事件，突出成果，典型材料，数据通报等，都可以从这里迅速查到
二、校园广播站建设原则整改
校园广播的建设应遵循以下四项原则：
1、组织性原则——保障
校园广播要健康持久地发展，就不能自发的，零散的，它须有规范而完善的管理制度与组织。我们学校广播站承包在学生社团联盟中的新青年广播社，设社长一名，副社长两名，监管广播社的社团联盟副主席一名。下设有栏目主编、栏目音乐编辑、栏目播音员等；有自己的活动室，档案柜，本站成员应有社员证；有专用信封和文稿纸、书写纸、有社章等；规范广播日常事务，内部运行机制。有序地开展各项活动，逐渐形成一种校园文化气候。
要保障广播台的正常运行，要有领导的重视，指导老师的无私奉献、学生的热情才能保障日常工作的正常开展。
2、开放性原则——前提
（1）开放学生，面向学生的生活、思想、认识、情感、志趣，以及知识实际，注重学生主体的个性特点的开放和培养。
（2）社会生活开放，把学生的视野引向姹紫嫣红的社会生活，让他们在关注、调查、分析思考各种复杂现象和各种社会热点中增强社会责任感，进而增广见识提高洞察力、判断力和思维力，将优秀稿件向各级报刊杂志推荐。将广播站发展为一个文学平台。
（3）向各种科技传媒开放，让学生经常收听新闻，评论，收看影视剧节目，订阅报刊杂志，阅读各着经典
3、活动性原则———根本
广播开展丰富多彩的活动：访问、调查、采访。观察性的户外风郊游，分析评价性的学生美文推荐，奖励性的投稿与优秀广播员评比等活动，拓展学生发展空间及培养学生的广泛性，引导学生的主动发展和全面发展。
4、整体性原则——目的
广播活动最终为了提高学生的素质，多方面体现素质教育的要义，促进校园文话建设。因此，它必须面向全体学生，全面提高学生的能力，着眼于全体学生的积极参与，这样皆在括宽视野，丰富知识提高能力的文学作用，才有逢脖发展，所依存的肥沃土壤，当然在整体性原则下也要鼓励个性发展，培养有特色的人才。
三、校园广播站领导机构整改
名誉站长
主管单位：校团委
技术指导
指导老师
广播社社长
副主席：
副主席：
文学社社长：
副社长：
四、校园广播站运作机制整改
1、播音栏目：
校园内外：包括最近发生的校园内外的重大新闻消息；
校园之星：展现校园人物风采的园地；
书海人生：包括同学写的优秀的文章及报纸杂志上摘抄下的优美散文；
健康之友：健康不仅仅是生理上的，更是心理上的，让我们一起来关注；
开心时分：推荐一些笑话、幽默小品，愿大家能笑口常开；
娱乐前沿：音乐欣赏，各种经典老歌，流行音乐的放音时段；
2、广播时间：
一周两次。周二、周四中午12：00开始，广播长度为每次30分钟。
3、稿件来源：
鼓励原创，也可摘自报刊杂志。主要由文学社、校园记者团、广播社提供。
4、奖励措施：
（1）每学期评选出优秀编辑五名、优秀播音员十名；
（2）对同学来稿，被采用，在期末评优中适当加分；
（3）根据来稿数量和质量每学期评选出优秀广播社社员和优秀文学社社员若干。
5、工作人员职责
（1）按时参加编辑与播音。
（2）分工明确，加强合作。
（3）在老师的指导下正确掌握广播系统的操作，不随便乱动广播器材。
（4）新闻编辑职责：选好新闻题材，编辑成稿并编号交于播音员。选材需针对中学生教育意义深远。
（5）学生稿件编辑职责：选好稿件，对稿件可做修改或增删，对生词要注音，然后把稿件交给组长审核。编辑组长审核后，把稿件编好号统一交给播音员。
（6）音乐编辑应在电教老师的指导下对当日播报音乐作妥善安排，准备好音乐。向播音员做好详细说明。
（7）播音员职责：正确掌握操作方法，播音组长把稿件分给播音员，播音员严格按照编辑的稿件播音，播音前熟读稿件。播音完毕后，把稿件妥善保管。
（8）广播社和文学社社长要认真记录组内成员的工作情况。
6、工作人员制度
（1）任何编辑、播音员不得擅自离开工作岗位。如有特殊情况需向指导老师说明，自行找好代替人员（代替者必须是广播站内工作人员）。
（2）当值播音需清扫并整理好广播站内务。
（3）其他人员不得随意出入播音室，工作人员需保护好站内设备。
（4）社长需对编辑、播音值班工作做好详细安排，必须按指定时间、指定内容进行播音。
（5）广播站设备如出现意外情况需及时向指导老师反映，及时处理，以保证播音顺利进行。
（6）广播站工作人员不得随意更换、处理站内线路，以免意外发生。
（7）广播站内不得大声喧哗，任何人不得做与播音无关的事。
（8）广播站工作人员认真对待站内每项一工作，确保播音顺利进行。
宣传计划：
1、宣传优秀学生方面：宣传新一届学生会干部；
2、专题方面：“让爱成为一种习惯”志愿者服务活动；
3、书海人生由文学社（小记者团）提供；
4、宣传优秀教师代表；
5、其他板块节目按照正常进行。
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