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乡镇中心学校“两基”迎国检工作目标责任书
在现在社会,责任书起到的作用越来越大,责任书是照规定的工作标准进行考核及奖惩而建立起来的制度。拟起责任书来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的乡镇中心学校“两基”迎国检工作目标责任书,欢迎大家分享。
为了切实做好“两基”迎国检工作,确保“国检”顺利通过,中心学校与各学校校长签订目标责任书,内容如下:
一、责任目标任务
在区政府、区教育局的领导下,分级负责,分工协作,保证重点,突破难点,有序推进,保证质量,确保我镇的 “两基”各项指标全部达到验收标准。
1.不断巩固提高“两基”成果,保证xx年通过国检验收。
2.普及程度、师资水平、办学条件、教育质量、教育经费、教育工作、校园安全等“两基”各项指标都要达到验收标准。
(1)适龄儿童,少年入学率达到100%。
(2)残疾儿童少年入学率达到80%以上。
(3)在校生辍学率为0。
(4)15周岁初等教育完成率达95%以上,17周岁初级中等教育完成率达90%以上,15周岁人口文盲率控制在1%以内。
(5)坚持开展校园周边环境的综合治理,确保校园内外不发生学生重大安全责任事故。
(6)严格按照工作进度及时上报各种表册和信息。各项指标数据准确,证据充足,绝不弄虚作假。
3.认真实施“两免一补”政策,管好用好生均公用经费。
4.充分发挥远程教育的效能作用,打造高效课堂,提高教育教学质量。
5.合理使用部分生均公用经费,抓好校园净化,绿化,美化工作,确保学校工作正常开展。
6.搞好档案建设,要求软件从严,硬件从实,表册统一,数据准确,档案齐全规范,所有数据必须连贯衔接。
7.认真搞好宣传发动,人员培训,档案建设以及材料撰写等迎检的基础性工作。
二、奖惩
1.对认真履行职责,实现上述目标,在“两基”迎“国检”中表现突出的学校和先进个人进行表彰奖励,对未能实现上述目标的学校和个人进行批评,并追究相关人的责任。
2.中心学校把“两基”迎“国检”工作责任任务目标业绩列入学校工作考核的主要内容,并与学校领导考核任免直接挂钩。
本责任书自签定之日起生效。
本责任书一式两份,中心学校,学校各执一份。
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