幼儿园大班体育游戏活动方案

时间:2024-09-14 22:20:06 方案 我要投稿
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幼儿园大班体育游戏活动方案

  为确保事情或工作顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的幼儿园大班体育游戏活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园大班体育游戏活动方案

幼儿园大班体育游戏活动方案1

  活动目标:

  1、通过学习助跑屈膝跳的动作,使幼儿跳过30厘米宽和30厘米高的障碍物。

  2、发展幼儿的助跑屈膝跳和钻的能力。

  3、通过活动培养幼儿不怕困难的精神。

  活动过程:

  一、开始部分

  1、组织幼儿集队,队列训练。

  2、准备活动:教师同幼儿一起边做动作边说儿歌:小青蛙呱呱呱,田里住水里划,看见害虫吃掉它,农民伯伯把我夸。(表演2—3遍)

  二、基本部分

  1、教师扮青蛙妈妈,以游戏口吻说:孩子们,农民伯伯的稻田里有许多害虫在吃庄稼,怎么办呀?(帮助农民伯伯捉害虫)师:你们真是乐意助人的好孩子,那么在去农民伯伯家的'路上,我们会遇到很多困难,先和妈妈学习一些本领路上用。

  2、教师示范讲解助跑屈膝跳的动作。

  3、请能力强的幼儿示范动作。

  4、幼儿分组练习助跑屈膝跳,教师指导纠正跳的不正确的幼儿动作,并表扬跳的好的幼儿。

  5、游戏:《青蛙捉害虫》进一步巩固幼儿助跑屈膝跳的动作。

  玩法:把全体幼儿分成人数相等的四组,戴上头饰扮“小青蛙”站在“家中”,教师扮“青蛙妈妈”。

  游戏开始,“妈妈”说:“孩子们,你们的本领都练好了吗?一会儿我们就出发,路上我们会遇到一堵矮墙、一条小河和一座独木桥,你们一定用上学到的本领”。教师发出口令,每组第一名“小青蛙”越过各种障碍物,到’稻田”里捉一只小“虫子”,再按原路回来,把’小虫子”放到筐里,拍第二只“小青蛙”的手。最后,“青蛙妈妈”带领全体“小青蛙”到稻田里检查还有没有“小虫子”以进一步巩固幼儿助跑屈膝跳的动作。

  三、结束部分

  放音乐,全体“小青蛙”一起跳起快乐的舞蹈,做放松整理活动,教师小结游戏情况。

幼儿园大班体育游戏活动方案2

  活动目标:

  1、训练敏捷的攀爬取物能力。

  2、参加体育活动的`兴趣。

  活动准备:

  1、会攀爬技能。

  2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫,垫子铺成草地,椅子排成小桥。

  3、音乐磁带。

  活动过程:

  1、引出主题,激发兴趣。

  教师当壁虎妈妈,小朋友当小壁虎,戴上头饰,孩子们,今天我们一起去捉害虫吧!

  2、活动身体,做准备操。

  3、基本动作练习

  小昆虫都飞的很高,停在了墙壁上,小壁虎该怎么办呢?

  (1)请个别幼儿示范练习(重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬,往下落)

  (2)自由练习。(重点)

  4、游戏:《小壁虎捉虫子》

  (1)小壁虎怕小草地,爬小木桥,爬上墙壁,取到小虫子,往回放到筐内。幼儿练习。

  (2)比赛游戏若干次

幼儿园大班体育游戏活动方案3

  活动目标:

  1、练习走、跑的动作。

  2、体验与同伴合作进行竞赛游戏的.快乐。

  活动准备:(环保)

  1、师幼合作用废旧报纸卷成纸棒作成小树苗。

  2、场地布置如图,终点放两个废旧蛋糕盒。

  活动过程:

  一、引出主题,激发兴趣。

  1、带幼儿到户外场地。随着老师的节奏跟着老师活动身体各部位:

  头部运动、手臂运动、腰部运动、脚部运动、关节运动。

  2、我们要去做运送小树苗的小勇士了,先去观察一下地形吧。

  跟着老师环场地慢跑两圈。

幼儿园大班体育游戏活动方案4

  活动目标:

  1、让幼儿体验体育游戏的乐趣。

  2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质、

  3、掌握双腿跳跃的能力。

  活动准备:

  幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。

  活动过程:

  一、

  1)队形队列练习(齐步走,左右转,左右看齐、前后转、报数)

  2)随音乐热身运动

  二、

  1、导入:今天老师给你们准备了一些好玩的东西,快看看是什么?幼儿排队取布袋,这些布袋怎麽玩呢?小朋友们快来试试吧!

  2、1)幼儿自由探索布袋的玩法,教师引导发现好的玩法。

  2)让特殊玩法的幼儿展示分享

  3)师:刚才你们都玩得非常棒,你们还有和刚才不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧!

  4)幼儿再次尝试不同的玩法,教师引导多种玩法,引导幼儿钻入布袋,探索各种布袋里的各种玩法,启发幼儿讲述自己怎样玩的.,模仿的那种小动物。

  5)师:让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!,可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难,有小河,小山,如果小袋鼠们没有本领行不行?那袋鼠们赶快来学本领吧!

  3、师介绍场地和规则:“小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆,一个一个爬过草地然后到起点重新开始,小袋鼠要注意安全,把袋子提起来不要摔倒,不退不挤,可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧!

幼儿园大班体育游戏活动方案5

  目标:

  1练习原地向上纵跳抛物。

  2活动中会听信号按要求活动。

  准备:

  1组织幼儿制作雪花。

  幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边,当作“雪花”,每人自制若干。

  2教师使用的箩筐、铃鼓等。

  过程:

  1开展游戏“雪花飘飘”。

  (1)每个幼儿向上纵跳的.同时,将“雪花”抛向空中,然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。

  (2)幼儿自由结伴,一人抛“雪花”,一人接,然后互换角色进行游戏,看谁抛得高、接住的次数多。

  教师注意观察体力教弱的幼儿,与其结伴游戏,鼓励他们用力向上抛。

  2师幼共同开展游戏“风儿与雪花”。

  (1)幼儿手持自制雪花,扮“小雪花”,教师扮“风婆婆”或“风爷爷”,摇动铃鼓。引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化,在场地内慢跑、快跑、快走,随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来。

  (2)幼儿熟悉游戏后,可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”,幼儿继续游戏。

  3组织幼儿玩“扫雪花”的游戏。

  教师扮“扫雪人”,幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”,哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内,留作下次用。

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