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一年级语文教师读书计划
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的一年级语文教师读书计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、指导思想：
书是人类的朋友，是人类进步的阶梯！读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。
二、读书目标：
读一切好的书，就是和许多高尚的人说话；没有知识的人总爱议论别人的无知，知识丰富的人却时时发现自己的无知。
三、读书内容：
1、学校制定读书书目：朱永新《致教师》
2、教研组自选书目：李镇西《教育的智慧》
四、主要措施：
1、每周二办公时间有计划的安排共读一本书活动，每月撰写一篇读书感悟上传博客；保证读书的效果，并学以致用。
2、每三周一次针对所读书目进行读书研讨会。
五、具体安排：
活动时间
内容
形式
主持人
主讲人
第1周
制定计划
第2—3周
《致教师》前言和第一章第1、2、3节；
教研组自选书目《教育的智慧》
共读
第4周
《致教师》第一章18—33；
教研组自选书目《教育的智慧》
研讨，交流读书收获并上传博客
第5周
《致教师》第一章34—51；
教研组自选书目《教育的智慧》
第6周
《致教师》第一章52—63；
教研组自选书目《教育的智慧》
共读
第7周
《致教师》第一章64—72；
教研组自选书目《教育的智慧》
共读
第8周
《致教师》第一章72—80；
教研组自选书目《教育的智慧》
研讨，交流读书收获并上传博客
第9周
《致教师》第二章81—96；
教研组自选书目《教育的智慧》
共读；
第10周
《致教师》第二章97—110；
教研组自选书目《教育的智慧》
共读
第11周
《致教师》第二章111—118；
教研组自选书目《教育的智慧》
共读
第12周
《致教师》第二章119—126；
教研组自选书目《教育的智慧》
研讨，交流读书收获并上传博客
第13周
《致教师》第二章127—137；
教研组自选书目《教育的智慧》
第14周
《致教师》第二章138—144；
教研组自选书目《教育的智慧》
共读
第15周
《致教师》第三章145—159
共读
第16周
《致教师》第三章160—170
教研组自选书目《教育的智慧》；
研讨，交流读书收获并上传博客
第17周
《致教师》第三章171—198；
教研组自选书目《教育的智慧》
共读
第18周
《致教师》第三章199—216；
教研组自选书目《教育的智慧》
研讨，交流读书收获并上传博客
第19周
《致教师》第四章
共读
第20周
结束共读书目
将读书感悟、随笔、体会等装订成册
附：
材料提交要求：
（1）上下左右页边距分别为3.5、3、3、3厘米；主标题为方正小标宋二号字，主标题下方标注的单位姓名或副标题为楷体三号字；正文中，一级标题为黑体小二号字，二级标题为楷体—GB2312小二号字，正文内容为宋体小四号字；行距设为固定值，根据情况在20磅之间。
（2）封面美化。
（3）封面后设计目录、页码。
（4）（2）（3）项有负责装订的负责人设计编辑。
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