中学元旦文艺汇演方案

时间:2024-08-10 15:23:51 方案 我要投稿
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中学元旦文艺汇演方案

  为了确定工作或事情顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编帮大家整理的中学元旦文艺汇演方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

中学元旦文艺汇演方案

  中学元旦文艺汇演方案1

  一、活动主题

  团结奋进、走向明天

  二、活动宗旨:

  活跃校园文化,营造团结、活泼、勤奋、进取的校风,以崭新的精神面貌迎接新年。

  三、参加对象:

  xx全体师生

  四、汇演时间:

  20xx年12月31日下午

  五、汇演地点

  操场

  六、节目类别:

  唱歌、舞蹈、歌伴舞、书法、诗朗诵、相声、小品、乐曲演奏等

  七.节目准备:

  本次文艺汇演的节目构成分为三部分,即各班级的.节目(每班1个)、学校统一编排组织的节目(诗朗诵伴舞)和教师节目,其中各班级编排的节目将进行评奖。

  八、节目要求及上报时间:

  1.每班级必须申报1个节目,内容自定,形式不限。务求丰富多采,内容健康有新意。

  2.每个年级组至少推出2位教师参加演出。

  2.各班积极准备节目,班主任要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。

  3.各班必须在12月17号之前上报节目名单、学生名单。

  九、评委:

  十、评分标准

  按元旦文艺汇演评分表为准。

  十一、奖励办法:

  设立一等奖三个;二等奖六个;三等奖九个。

  十二、主要工作及人员分工

  1.节目总编导:xx老师

  2.活动指导老师:班主任、艺术组老师

  3.安全保卫组:政教处及班主任(维持演出秩序、学生纪律和安全)

  4.学生主持2人:xx、xx(xx、xx负责串讲词)

  十三:其他事项:

  班主任做好安全纪律教育

  中学元旦文艺汇演方案2

  一、指导思想

  根据学校的办学目标和理念,为丰富校园文化生活,营造积极向上、格调高雅、健康向上的学校文化氛围,培养学生的艺术表演能力和欣赏能力,展示我校艺术教育的发展成果;促进家校互动。值此辞旧迎新之际,学校中学部组织庆2014年元旦迎新春活动,为确保本次活动顺利开展,特制定本方案。

  二、主办机构

  外国语学校中学部

  三、活动时间

  20xx年12月25—30日

  四、活动场地

  学校报告厅

  五、节目形式

  声乐、器乐、舞蹈、语言类、课本剧、武术、体操等

  六、组织领导和具体分工

  1、领导小组:

  组长:

  副组长:张老师

  组员:各年级组长和班主任

  2、工作小组

  组长:

  组员:全体行政人员、艺体、电教组老师、后勤保障部人员

  3、具体分工:

  (1)领导、家长邀请和安排:李老师负责邀请社区及单位领导,学生家长参加。

  (2)舞台协调及活动组织管理:负责汇演时舞台事务、串场,保障演出正常有序开展。

  (3)节目协调:负责各节目的准备和协调。

  (4)会场协调:负责会场的总体秩序,协调处理突发事件。

  (5)活动后勤保障:负责活动所需各种物资的采购,音响、灯光、舞台设备的准备。

  (6)主持稿、新闻报道:负责主持稿的撰写,新闻稿的撰写和刊出。

  (7)主持人的选拔和训练:

  (8)舞台氛围、背景设计和舞台主题标语的.布置:

  (9)迎宾学生组织:

  (10)摄像、摄影:

  (11)音响、灯光:

  (12)会场座位安排:

  (13)节目单的设计和制作:

  (14)安全保卫,家长车辆疏导:

  (15)各班主任负责班级学生节目的编排、指导和班级活动的组织。

  (16)大型协调会和方案落实情况研讨会组织:

  六、活动议程

  (1)领导致辞

  (2)文艺演出

  七、文艺节目

  (1)学生节目:负责人:、各班主任

  (2)教师节目:负责人:

  八、前期准备

  (1)前期筹备阶段(11.1—11.7)

  主要负责方案的制定、领导小组的成立、工作人员的分工。

  (2)宣传发动阶段(11.8—11.15)

  各年级、班级高度重视,积极宣传,做好节目的前期编排。

  (3)报名选拔阶段(11.16—11.28)

  各班级节目单的上报,每班级至少要报两个以上的节目,两个所报节目形式不能一样;节目统一上报团委。

  团委组织音乐老师等进行初评,选拔筛选优秀节目参与演出。

  (4)训练、指导阶段(11.29—12.12)

  音乐老师和班主任对学生节目精心指导,提高节目的质量,确定最后的参演节目

  (5)彩排提升阶段(12.13—12.25)

  组织1—2次的彩排活动,提升学生演出的信心和良好的表演能力。

  (6)演出评比阶段(12.25—1.1)

  文艺汇演并评出优秀节目,纳入班级考核。

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