庆元旦迎新年方案

时间:2024-09-12 05:32:32 方案 我要投稿

庆元旦迎新年方案(通用6篇)

  为保障事情或工作顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的庆元旦迎新年方案(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

庆元旦迎新年方案(通用6篇)

  庆元旦迎新年方案1

  一、活动目的:

  为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,给学生一个展示自我风采的舞台,通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,在活动中渗透爱国主义教育,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

  二、活动时间:

  12月31日下午

  三、活动地点:

  各班教室

  四、活动内容:

  1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。

  2、节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放,确定一项专项活动,如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

  3、三至六年级制作新年贺卡。

  五、具体要求:

  1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。(四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处)

  2、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的.具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。

  3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。

  4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡,活动当天在本班予以展示。活动结束后,每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

  5、各班教师要参与活动并有节目。

  六、奖励办法:

  1、学校将设立评审小组,对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。

  每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、

  三类班级1个。

  2、本次活动结果将纳入班级量化。

  七、评审小组名单与职责:

  组长:

  副组长:

  八、活动注意:

  1、各班接通知之日起要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。

  2、活动时间要确保整个下午,学校统一放学,不得提前。

  3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行大检查,将公布结果。

  庆元旦迎新年方案2

  一、活动主题:

  我们一起迎新,我们一起迎兴

  二、活动目的:

  时间如白驹过隙,转眼间XX年元旦将至,为庆祝元旦佳节,也为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。XX年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,溶亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们桃李天下,竞放芬芳;对即将毕业的学长学姐们,祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”。

  三、主办方:

  南昌大学科学技术学院

  承办方:xx市场营销02班

  赞助单位:中国移动

  四、活动对象:

  南昌大学科学技术学院全校教职工和学生(观众共计XX)

  五、嘉宾:

  校领导、赞助单位嘉宾

  六、活动地点

  南昌大学科学技术学院南区室内体育馆

  七、活动时间

  XX年12月27日19:00—21:00

  八、活动流程:

  宣传阶段(12月1—12月13):

  1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点,请求在班上宣传等信息);

  2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处(联系方法见附录);

  3、到各宿舍派发宣传单,动员学生的积极性鼓励他们积极参加,详细介绍本晚会并让他们咨询。

  4、网络宣传定时到本系各相关q群发信息,并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。

  5、海报宣传(包括前期准备宣传和晚会开始的宣传)。

  节目准备工作(l1月29—12月25):

  1、节目的收集,定期和各班各部门负责人联系,请求他们加大力度宣传和动员,各委员要及时了解身边同学报名情况:另外还要请校大学生艺术团和各协会的参与。

  2、考虑到节目不够的情况,文艺部要想出不少于三个节目;

  3、晚会共120分钟,节目最多占用100分钟,所以中间互动环节必不可少,还要考虑20分钟的互动,暂定为有奖问答和抽取幸运观众;

  4、各节目的排练,文艺部要派人跟踪指导,登记好他们所要的音乐,及时发给编辑部制作和准备,他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);

  5、12月9日前,节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目,并模拟出晚会的情景,主持稿也要发给主持人,同时向师兄师姐报告并请求指导;

  6、12月18日(8点),大彩排,在南区室内体育馆,邀请一些社团部长副部长,要求和正常演出效果一样,包括灯光、音乐等要跟上;

  7、总结彩排,修改细节,同时制定现场布置方案

  嘉宾的邀请:

  1、学院领导和学生会团支部干部

  2、12月22号发邀请函;

  3、具体细节要及时问学院辅导员老师

  物品的准备:

  1、宜传单(宜传阶段),邀请函(12月20日),节目单(12月15日)

  2、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在13—15号准各好;舞台布置和其他一些效果装饰物(包括慕布、奖品等》在20—23号准备好;服装、灯光、化妆等在26—27号做准备(有表出来,在那里头,谁买,买多少买到统一放在那里,大家都有大家的任务)

  3、现场布置:晚会当天中午开始,根据而置方案进行。(包括商家宣传海报)

  4、从彩排到1w出,对各节日的道其和服装要跟进和协调

  5、礼仪服准时到位

  晚会开始:

  1、开场舞(开门红)

  2、主持人介绍本晚会、嘉宾并宣布晚会开始;(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上)

  3、领导发表讲话,赞助商鸣谢;

  4、根据策划小组安排的`节目进行演出;

  a、开场舞

  b、歌曲串烧

  c、小品

  d、音乐剧

  e、魔术

  f、话剧

  g、舞蹈

  (以上只是节目类型,详细节目令制定节目单)

  5、互动环节

  6、鸣谢商家,宣布晚会结束,主持人安排退场秩序,时刻提醒观众要保持秩序,不要拥挤,并请团学会成员留下帮忙清理现场;

  整体流程:18:50观众入场完毕→会场一切准备工作就绪→19:00开场舞→主持人宣布晚会开幕→领导致辞→正式进入节目演出及现场活动→主持然宣布晚会闭幕→观众退场(工作人员留下)

  九、工作人员及工作安排:

  1、统筹组:主席部、书记处

  任务:确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾迎接并安排就座

  2、节目组:文艺部、素质拓展部、

  任务:

  a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作

  b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

  c、准备好晚会所需的一切服装道具

  d、主持人的确定

  3、宣传组:新闻宣传部、宣传部、组织部

  任务:

  a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传

  b、负责现场摄影、照相等

  c、负责晚会现场布置

  4、后勤组:学生会纪律部

  任务:

  a、负责后勤保障

  b、疏导观众进退场、维持会场秩序

  5、机动组:校园文明纠察队

  任务:晚会期间,负责会场纪律维持以及处理紧急情况

  8、舞台组:院学生会组宣布

  任务:

  a、负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位

  b、负责晚会演员的服务工作

  c、负责晚会灯光及幕布

  9、催台组:学习部

  任务:组织演员在会场等候、并组织他们按顺序上台

  10、礼仪组:学生会办公室、秘书处

  任务:引导嘉宾入座、及给嘉宾送水

  11、外联组:就业创业学会

  十、活动预算:(略)

  十一、可行性分析

  经济可行性分析:此次活动的举办将帮助13级新生更好地融入科院这一大集体中,为学院的更好建设拉开一个崭新的面貌,学院将给出一部分经费,再加上移动的赞助,经济上是有保障的。

  环境可行性分析:此次活动的时间选在12月27号,元旦的前5天进行,有效的错开了老师和学生元旦当天的个人的活动。

  庆元旦迎新年方案3

  一、活动目的

  为庆祝20xx年元旦的到来,感受新年新气象,各部以班级为单位组织开展“迎新年”联欢活动。通过活动,回顾20xx年的收获与成功,展望对新一年的梦想与希望;并为孩子们创造一个展示自我、共同分享彼此的成功与快乐的舞台,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

  二、活动主题:

  品味20xx,展望20xx,向着梦想快乐出发!

  三、活动时间:

  12月31日下午1-3节

  四、活动地点:

  各班教室

  五、具体活动内容:

  1、发挥集体的智慧,节目形式不限,力求多样化,内容健康活泼。可确定专项活动,如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛、歌曲联唱、演奏乐器、个人才艺秀等。

  2、小组内或小组间,交流和畅谈自己一年来的收获(包括成长中的快乐,友情,师生情等);展望新年的梦想和希望(包括自己的成长目标,小组的发展目标等)。

  六、具体要求:

  1、展示学生特长,每个学生都要参与。

  2、各部要将全体任课教师分配到各个班级,师生共同进行活动。

  3、各班以“迎新年”为主题做相关文化墙报。

  4、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个活动有序进行。(12月29日放学前各班级上交方案)。

  5、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。

  6、学校向各班级统一提供水果,师生间要以精神交流为主,禁止学生向教师赠送贺礼等。

  七、评奖办法:

  政教处将组织有关领导对墙报、教室布置进行评比。

  八、活动注意事项:

  1、各班要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。

  2、确保节目表演过程中的.安全,不做过于激烈的动作等。要保证表演场地的安全性能。

  3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室分担区卫生打扫干净,放学前学校对各班卫生进行检查。同时,各班级要预留足够的时间对学生进行元旦假期的安全教育。

  庆元旦迎新年方案4

  一、指导思想

  为全面贯彻党和国家的教育方针,全面推进素质教育,构建和谐校园,形成师生乐教善学的良好氛围,特举办以“喜迎新年,欢乐校园”为主题的20xx年元旦庆祝活动。

  二、活动组织

  校政教处、团总支

  三、活动目的:

  丰富师生课余文化生活,庆祝20xx年元旦。

  四、活动地点:

  学校操场

  五、活动形式

  趣味游戏

  六、活动时间

  20xx年12月31日下午

  七、活动要求:

  1.参加活动队伍:九(1)、九(2)、八(1)、八(2)、七年级、教师队;

  2.除拔河外,其它游戏均为接力形式,每队限定参赛人数10人,各队自由组织人员,但须男女生共同参与,不得同为男生或女生;

  3.各班班主任、跟班教师、班长负责本班人员安全。

  八、奖励办法:

  除拔河外,各游戏奖励前两名。

  九、游戏项目及规则:

  游戏一:袋鼠跳(人员自定)

  1.比赛形式:每组队员以接力方式进行比赛,每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始。队伍的'最后一名队员最先完成比赛者获胜。

  2.比赛规则:

  游戏规则:

  (1)各参赛队分为两组(起点和终点各一组)接力;

  (2)比赛直线距离为三十米;

  (3)参赛者用大布袋套住下半身,双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力,最快完成游戏的队伍胜出。

  (4)交接袋子须在起点线后进行,不得抛传;

  (5)两队之间不得互相干扰;

  游戏二:疯狂运球

  1.比赛方法:两人为一组,站在起点的学生不能越过起点线。比赛开始时,每队队员扮大象状(一手摸耳朵:左手摸右耳或右手摸左耳,一手指地),原地顺时针旋转8圈后,两人背夹气球跑向终点。过折返线后返回起点后挤爆气球,下一组接力。

  2.比赛规则:

  (1)比赛过程中不得用手触球;

  (2)比赛过程中如果气球掉落或挤爆,须返回起点重新开始。

  (3)各参赛队不得干扰其他队伍。

  (4)比赛直线距离为15米,往返30米。

  游戏三:开心麻花

  1.比赛内容:跳绳、投篮、足球盘带绕杆接力。

  2.比赛规则:

  (1)每队每次一人参赛,听到哨音后方可开始。

  (2)须按照项目顺序完成。

  (3)规定动作:

  【跳绳】运动员起跳后在落地前完成甩绳动作两次;

  【投篮】站在罚球线前投进一次,女生可起跳;(七年级投篮点无限制,投进即可)

  【足球盘带绕杆】盘带足球绕杆五次,一次一杆。

  (4)完成规定动作后,击掌接力。

  游戏四:拔河比赛

  比赛规则:

  (1)比赛共四场:九(1)vs九(2),八(1)vs八(2)七年级vs女教师队,八年级vs男教师队。

  (2)比赛前,裁判员清点各班参赛人数,参赛队员服从裁判员管理。

  (3)各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛。

  (4)为保证比赛的安全,裁判未判胜负前,手不能松开绳子。

  庆元旦迎新年方案5

  为丰富我县教职工文化生活,展示教师精神风貌,树立良好形象,激励广大教师团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的'教育工作中去。经研究决定举办教育系统“庆元旦·迎新年”文艺晚会。具体活动安排如下:

  一、演出时间

  XX月XX日晚

  二、演出地点

  广场

  三、演出要求

  1、参加演出人员以各学校(单位)教职工为主。

  2、城区各学校、幼儿园必须至少出1个节目,已备候眩

  3、其余每个片区至少各出2个节目,已备候眩

  4、节目内容要积极、健康、向上。节目形式不限,可以是歌舞、相声、小品、曲艺等,尽量体现艺术性和创新性。每个节目时间控制在5分钟左右。

  5、各学校(单位)参加演出一切费用(含服装、食宿、车费、补助等)全部自行解决。

  四、时间安排

  1、报名时间:11月2日~11月6日

  报名地点:教育局办公室

  2、节目准备:11月7日~11月27日

  3、节目筛选:11月28日~12月1日

  4、演出节目排练:12月1日~12月29日

  5、晚会彩排:12月30日上午

  五、组织领导

  为加强领导、强化责任,确保晚会任务落到实处,决定成立“庆元旦、迎新年”文艺晚会领导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导小组下设导演策划组、舞台设置组、安全保卫组和后勤保障组。

  (一)导演策划组

  组长:

  副组长:

  成员:

  职责:

  1、负责组织安排各演出单位节目的审查验收。

  2、负责编写节目串词,编排演出秩序。

  3、负责组织彩排及有序进行演出。

  4、负责编排节目顺序和印制节目单。

  (二)舞台设置组

  组长:杨永文

  副组长:万永高

  成员:张佳林、宋敏刚

  职责:

  1、负责联系舞台,装饰演出场地,包括音响、灯光。

  2、负责安排来宾座位。

  3、负责舞台道具的撤换。

  (三)安全保卫组

  组长:王兴华

  副组长:陶亚军

  成员:吕军、翁显智、徐云华

  职责:

  1、负责与公安、城管等相关部门联系。

  2、负责演出过程的安全,协助维持好入尝退场秩序。

  3、负责处理演出现场突发事件。

  (四)后勤保障组

  组长:江卫东、

  副组长:孙晏

  成员:张建华、王邦建、张学勤、冯亚娟、刘正艮、谢利江、李智

  职责:

  1、负责撰写领导致辞。

  2、负责邀请来宾,接待。

  3、负责联系晚会节目的摄像和新闻报道。

  4、负责演出场所所需物品的购买。

  4、负责准备奖状。

  六、奖项设置

  本次晚会设置一等奖三个,二等奖四个,三等奖五个,颁发奖状。

  庆元旦迎新年方案6

  活动目标:

  元旦是我国的一个传统节日,它的到来预示着过去的一年即将结束,新的一年就要到来。元旦佳节结合“感恩教育”主题开展活动,既可以让队员体验中国传统节日的魅力,盘点过去一年的收获和遗憾,展望未来一年的目标和希望,从而激发学生的学习热情,努力在新的一年中获得更大的收获。又可以引导队员重温昔日的感动,在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的感恩信念,给需要帮助的人更多的关爱。

  活动内容:

  系列活动之一——“辞旧迎新表感恩”中队主题队会

  12月24日(周三)下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎新表感恩”中队主题队会。如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大队部选取。五六年级各中队选派3名队员到一二年级手拉手中队协助中队辅导员开好队会。各中队根据队员特长、兴趣实际自主选择以下形式之一开展队会,大队部将给精彩队会留影纪念。

  1、感恩时间——说元旦,话新年。

  让学生搜集有关元旦的资料,懂得元旦的意义,元旦的来历以及古人描写元旦的诗词,利用课余时间进行学习交流。让学生了解民俗文化,更积极地投入到活动中去。引导学生在新的一年到来之际,“盘点”过去一年的收获,懂得时间的珍贵,体验收获的喜悦,同时学会感恩。

  2、感恩勤奋——新年秀出新自我。

  让学生在班上展示自己一年来学会的本领或取得的成绩。学生可以通过演唱、演奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小品等方式来展示。展示活动可让学生自己策划和编排。

  3、感恩社会——关注身边的变化。

  回想在过去的一年里,我们的祖国、所在城市及学校发生了哪些可喜的变化,在这一年中令自己最高兴的事、最引以为自豪的事、最有意义的事分别是什么,在班级里进行交流。以此引导学生关心周围世界的变化,树立自信,制定好来年的计划。

  4、感恩集体——布置“回眸20xx”展示榜。

  用上全班的智慧设计一张展示榜,并在教室张贴。内容为20xx年令全班同学感到骄傲的事,令全班同学感动的'人和事,最后可以写上对老师和同学在新的一年里的祝福以及队员们在新的一年里对集体的共同愿望。

  5、感恩他人——制作“感恩卡”,布置“感恩树”。

  以回报父母、回报老师、回报社会、回报帮助过你的人为主题,开展“感恩行动”。回顾过去的一年自己与父母、老师以及护送同学安全过马路的交警叔叔、公交车上的司机叔叔、阿姨之间发生的令人感动的一件事,记录在卡片上,将祝福的话语写下来,表达自己的感激之情。

  在教室里布置一棵小树,命名为“感恩树”,挂在自己制作的“感恩卡”,上面可贴上自己的照片,记录上一年发生在校园中的最令自己感动的一件事、一位老师,也可画“感恩画”,写“感恩诗”等。

  6、注目现在——自制贺卡传情意。

  在迎新年活动中自制贺卡,在贺卡上写上祝福语,送给亲人、同学、老师。并举办自制贺卡展,评选出优秀作品。在活动中促进亲人间、师生间、同学间的交流,并培养学生的动手能力。

  7、展望未来——歌声中给新年“画像”

  由队员选取歌曲,全班同学亮起歌喉,用歌声来迎接新的一年。在歌声中,唱出对新年的期待。让队员们写一写在新的一年里对班级的愿景,对自己的期望,制定相关的目标计划,激励学生向此目标迈进、努力。

  系列活动之二——感恩作品来展评

  布置全体队员利用课余和家人、伙伴一起制作迎新卡片,或给关心你成长的父母、老师等写亲情感恩信,让寄予着希望和祝愿的贺卡与书信温暖亲人的心、同学的心、老师的心,在师生间构筑一条情感的通道,滋润彼此的心灵。本周五下午放学前每中队上交3件优秀作品参加大队评比。

  系列活动之三——游园活动迎新年

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