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家长志愿者进课堂活动总结
不知不觉中一个精彩的活动结束了，这次活动让你有什么启发呢？可以把这些感想记录在活动总结。写活动总结可马虎不得哦，以下是小编帮大家整理的家长志愿者进课堂活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
家长志愿者进课堂活动总结1
幼儿教育是家庭与幼儿园双向的、共同的。家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子。因此，家长工作便成为我们日常工作的重要组成部分，家长资源也就成为幼儿园最为丰富的教育资源，通过家长进课堂活动，使幼儿学到了很多知识，也使家长们更深入的了解了幼儿园，更好的推动了幼儿园的发展。
6月14日我园开展了主题为“家长进课堂助教展风采”第二次家长进课堂活动，我园邀请太阳班倪梓涵的妈妈来园为幼儿带来了关于幼儿经济学《生活中的经济学》别开生面的教学活动。倪梓涵的妈妈是思源学院商学院的教师，有着丰富的教学经验，孩子们称她为王老师。王老师以故事《渔夫和金鱼》的童话故事导入，让幼儿理解：人的欲望是永远不会满足的。在生活中要有节制，达到资源最优使用。接着以故事《龟兔赛跑》为例，告诉幼儿人生旅途逆水行舟，不进则退，要学会合理安排时间，养成主动学习的好习惯。最后通过图片了解中国的'贫困人口与世界的贫困人口的生活状态，他们都需要我们的帮助，让小朋友们在生活中学会珍惜有限的资源，不浪费，培养孩子勤俭节约的好品质。生动的事例让幼儿在课堂上的表现出乎意料的热情和专注,看得出孩子们对各种知识的渴望，一些新鲜的词汇会时不时从他们嘴里说出，虽然还只是对某方面知识的一知半解，但毕竟在孩子们的脑海里已经为新知识打开了一扇门。
家长进课堂活动，既调动了家长参与幼儿园教育的积极性，也调动了孩子们学习的积极性和主动性，深受家长和孩子们的欢迎。这一活动的开展更好地开发、利用了家长资源，提高了家长的教育水平，更好地实现了幼儿园、家长、孩子三方共赢。
家长志愿者进课堂活动总结2
家长能站在讲台当老师吗？当然可以。在鳌江小学，就有这么一支由家长组成的“编外老师”队伍，在学校搭建起了“家长讲坛”。44位来自不同行业的家长走进课堂，发挥各自的专业特长，在授业解惑的同时，也拉近了教师、学生、家长之间的距离。
“双手交叉重叠，垂直用身体的重力和力气按压，一压一松……”五年5班的教室里，来自平阳中医院的宋增强医生一边解说一边为孩子们演示心肺复苏术，普及现场救护的知识。“砰！开庭”模拟法庭的活动在四年3班的教室里如火如荼地进行着，三年3班的周硕家长通过介绍法袍、法槌、法徽等物品为孩子们讲解有关法律的知识。在其他班里，从事交警工作的家长带来了交通安全知识、从事消防工作的家长讲述了自己的救火经历也传授了消防安全知识，从事医护工作的家长则告诉孩子们救护常识……这些来自不同岗位的家长为孩子们带来了课堂中学不到的知识，拓宽了孩子们的视野。
孩子们在课堂中听得津津有味，课后还津津乐道，意犹未尽。二年1班易圣涵上完《食物的旅行》之后讲到：“原来食物在身体中的旅行那么有趣，如果我能亲眼看一下就好了！以后吃东西的时候我一定要细嚼慢咽，这样食物才能够被更好地消化吸收。”二年4班的.家长周娟清给孩子们上完《品格教育》后，感叹道：“自己上了课才知道，原来老师每次在讲台上讲课都是非常不容易的，光是课前的备课就要花费许多精力。”
一堂特别的课，一群特别的老师，给孩子们补充了课外知识、生活常识，也给家校联系带来了新的变化。
家长志愿者进课堂活动总结3
通过家长会，很多家长主动报名参加班级的好绘本故事进课堂活动，我们利用下午离园10分钟时间安排部分家长走进课堂亲身感受孩子们的教育教学活动，体验孩子们的童心童趣。
子豪的妈妈来给孩子们将绘本故事，子豪可高兴了，拉着自己好朋友与妈妈合影留念。子豪妈妈的积极参与给子豪树立一个很好的榜样，子豪今天高兴地说自己在家准备了小故事，主动讲给我听。我夸他是个勇敢的`好孩子，中午午睡的时候很有礼貌地问我：“老师，你看我叠的衣服漂亮吗？”我点头微笑，奖励子豪一个漂亮的小星星。
俊杰的妈妈来给孩子们讲故事，俊杰高兴极了，拉着妈妈的手说：“妈妈，今天真漂亮啊！”俊杰的妈妈也是满脸的笑容。是啊，家长的参与让孩子们收获了自信。
天浩的妈妈来和孩子们一起做手工，孩子们每人折叠10个三角形，天浩妈妈帮孩子们将三角形插起来做成了漂亮的天鹅。团结就是力量啊！
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