运动会方阵创新方案

时间：2024-09-07 22:50:24 方案我要投稿

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运动会方阵创新方案（通用10篇）

　　为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的运动会方阵创新方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

运动会方阵创新方案（通用10篇）

　　运动会方阵创新方案篇1

　　一、方案目的

　　在全校师生面前，展现数学系的特色与活力。

　　二、口号

　　奋进求是拼搏进取

　　三、口号意义

　　既体现了数学系特色，并且显露数学系要在运动会这一平台上团结奋进、争创第一的决心。

　　四、队形方阵

　　首先，由36人组成6×6的矩形方阵，中间四排人员手持调色板，每一排的调色板颜色均不要相同，形成彩虹似的色带。

　　五、队形释义

　　重复体现数学系的特色，用调色板展示。队形简洁，容易排练。

　　六、服饰安排

　　统一即可。

　　七、方阵入场具体步骤

　　1、按上图队形正步走入场地，同时按步伐节奏齐声喊口号。

　　2、过主席台时，人员止步，矩形方阵中的'人员中靠拢，使色带的感觉更加明显。然后双节棍成员表演双节棍，给运动会增添色彩。

　　3、表演完后，变换队形，同时喊出口号。

　　4、口号喊毕，矩形方阵人员疏散，恢复原本队形。继续正步向前。

　　运动会方阵创新方案篇2

　　一、主题

　　“和谐、人文、活力“

　　二、具体方案：

　　方阵一：女生方阵。每个人带顶帽子，帽子一共5种颜色（5环的颜色），象征奥运精神；或者说当他们走到主席台时可以组成五环图形。口号最好是英文。

　　方阵二：男生方阵。用扇子，用红的，黄色衣服。可以在口号念到某一个字的时候就由第一排的人先拿起扇子挥动起来，再慢慢的蔓延到后面，收尾的时候也可以如此收尾。（注意：舞动扇子时一定要就像海浪一样，就这样，第一排在喊口号的第一秒挥动，然后持续地挥动，第二秒就是第二排挥动，以此类推，做出来的效果就尤如火焰般…）还有可以准备彩炮，在说完口号后就找一个人开彩炮。

　　方阵三：男女生混合方阵。男女生间隔站立成一排，男女生穿不同颜色的`衣服，男生蓝色，女生红色，女生手里每人拿一个黄绿相间的球，男生手里拿小旗。先喊口号，口号喊完当走到主席台时停下来，男女生前后左右换位，形成一个走四步的变换图形。变换2次后们继续前行。或者可以不要停，在到主席台之前，边走边变换阵型，当到达主席台前时，刚好变换成一个箭型，寓意“向前冲”，当然，这样的话衣服可以穿同一种颜色的了。

　　附：在方阵之前，我们可以由两头小狮子在前面领着，一个人演的小狮子，操作性好，可随意发挥，不同于两个人的大狮子。两只小狮子，在方阵前翻滚，打闹。可以体现活力经管的特点。然后可以将系旗的环节也设在这里，由一个人举着，不同于以往的四人举着，一个人举着带着我们从社区（社区共建）请来的小朋友，一起入场，体现人文经管的特点。然后才是方阵一、二、三。

　　三、所需道具：

　　5种颜色的帽子、红色扇子、礼炮、黄绿小球、小旗、小狮子的衣服两套。红色、黄色、蓝色的衣服。

　　运动会方阵创新方案篇3

　　一、活动名称：

　　天津农学院园艺园林学院运动会入场式

　　二、活动时间及地点：

　　20xx.09.29 天津农学院东校区足球场

　　三、活动主题：

　　自强不息，格物致知，园艺园林，有你有我

　　四、活动对象：

　　天津农学院园艺园林学院全体同学

　　五、活动目的：

　　展现园艺园林学院的风采

　　六、入场式队伍介绍：

　　队伍将分为三个部分：旗手，副旗手，运动员方阵

　　运动员方阵的'同学7人穿黄色衣服，57人穿红色衣服。穿黄色衣服的同学手中拿着金灿灿的五角星。一大四小。

　　七、具体流程如下：

　　首先，由旗手喊口令把整个队带入会场，在旗手到达主席台左端时，由运动员喊口号――自强不息，格物致知，园艺园林，有你有我。当旗手到达主席台中时，运动员方阵立正，转身，变换队形，成长方形，穿黄衣服的三个同学举起一个大的五角星，其余四个黄色衣服同学每人手举小的五角星，成中国国旗的形状。多出的10名同学，站在国旗的上方，4名同学手举园艺园林四个牌子，六名同学在国旗形状排好后，燃放礼炮。结束后，变回原来队形，队伍继续前进，直到走出主席台范围。

　　细节说明：

　　一、除旗手外，运动员方阵要着装统一。

　　二、喊口号要喊出气势。

　　三、把握好时间的统一和前后。

　　八、工作负责人：

　　园艺园林学院学生会

　　补充方案：

　　人员，物资统计：

　　人员：旗手一名，副旗手两名，运动员方阵64人，总计67人。

　　物资：院旗一面，园艺园林牌子四个，金色大五角星一个，金色小五角星四个，礼炮六个。

　　运动会方阵创新方案篇4

　　一、活动宗旨：

　　深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的.田径运动技术水平，使学生得到全面发展。

　　二、活动主要内容：

　　（一）开幕式进场仪式（以班为单位单独评奖：全校评一等奖8个、二等奖12个、三等奖15个）

　　1、评比内容及标准：

　　（1）、队列队形（占60%）：各班进场人数20人，男、女不限，队伍整齐，步伐整齐、步调一致。

　　（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝气、有活力。

　　（3）、。服饰（占20%）：服装整齐美观，富于特色。

　　2、队伍不得在主席台前停超过20秒，否则扣分。

　　3、进场时两个班并列行进（各班成两路纵队行进，每路纵队走一条跑道）。

　　4、评委：学校行政、各级长。

　　（二）体育项目竞赛

　　1、本届校运会设男、女单项各9项，集体娱乐项目4项，分田径尝篮球尝升旗区、羽毛球馆、排球训练场五个场区进行。

　　2、比赛分初一至高三和教职工七个组别。

　　3、本届校运会为了培养学生的参与意识和操作能力，各个裁判组只安排一位教师带领，其余全部由学生会组织学生担任裁判，各裁判组长安排如下：计时：王小坚，终点：范利辉，发令：杨玉平，检录检查：吴秀平，跳部：陈日武、潘洪标，掷部：邓庆峰，拔河：1陈悦、2梁锐辉、3余雄才、4陈富谊、5陈淑英、6廖祖鑫，跳长绳：魏伟雄，踢毽：孟佳臻，旱地龙船：白文才，排球赛：何润荣，篮球投篮：陈裕民，公告：熊舰黄泽林、林映辉，广播宣传：钟晓蕾、陈浣光、洪耿思，奖品：黄彩玉、黄秀珍、欧宝萍、梁翠霞，后勤部：区达堂。大会工作人员教师共29人，学生共85人。

　　（三）闭幕式：

　　1、集合。

　　2、颁奖。

　　三、开幕式活动程序安排（11月24日上午）

　　1、07：30～07：45：全体工作人员到岗，各工作组检查准备工作（各组长负责）。

　　2、07：30～07：45：各班进行活动前教育（各班主任负责）。

　　3、07：45：各班学生到指定位置就座。各仪仗队和各班代表队在教学楼前空地排队准备进场（由各队指挥老师负责）。

　　4、08：00：领导、嘉宾上台就座。

　　5、08：00：开幕式正式开始。

　　宣布各队伍入场

　　进场顺序：国旗牌匾鼓号队彩旗队独轮车队垒球队排球队醒狮队初一①～⑥代表队初二①～⑦班代表队初三①～⑧班代表队高一①～⑥班队表队高二①～⑧代表队高三①～⑦班代表队（各级两个班并列成四路纵队行进）。

　　运动会方阵创新方案篇5

　　一、活动背景

　　这学期，我校将于11月4、5、6日举行秋季运动会，在运动会开幕式时，每个系都会组成一个方阵，经过主席台时，进行为时一分钟的方阵展示。此次的方阵表演是每个系展现创意与风采的舞台，同时，各系间的方阵表演也会进行评比。

　　二、活动目的

　　培养同学们团队精神和竞争意识。

　　三、活动时间

　　XX年11月4号

　　四、活动地点

　　XX交通职业技术学院体育场

　　五、活动对象

　　XX交通职业技术学院建筑系新生

　　六、活动流程

　　1、方阵总人数为80人，另旗手一名，护旗两名。

　　2、80人分为8排各排成立组长，负责自己所在排人员到位和排练情况，并加上建筑系团总支部门负责人。

　　3、统一穿实训服，画板80个，贴纸黄色8张，红色贴纸25张。

　　4、我们将以8x10矩阵喊口号齐步进入会场，在主席台前站定时，响起由成龙等演唱的.《国家》。此时，队员带上贴有颜色的画板。12人举起黄色画板，68人举起红色画板，组成党徽图案。在“党徽”图案摆好后，队员立即向四个角散开，并且，之前所有在四角队员迅速的穿插进入，排列成一个“房子”，共80人。

　　5、完成后集合成入场时8x10方阵，然后齐唱《团结就是力量》。

　　6、完毕后所有方阵人员喊口号齐步退场。

　　七、工作安排

　　负责机构职务姓名职责备注

　　文体部组长

　　副组长

　　八、所需物品及经费预算

　　黄色贴纸10张，红色贴纸25张。画板学生自带

　　九、注意事项

　　口号：a建筑乘风，展翅腾空，扬我雄威，兴我交院。

　　b凌云赛场，斗志昂扬，文韬武略，奋勇翱翔。

　　运动会方阵创新方案篇6

　　一、活动目的：

　　1、检阅学校各班级、年级学生风采，展现良好的校风、班风和文化特色，体现我校师生积极向上的良好精神风貌。

　　2、通过丰富多彩、生动活泼的形式对学生进行爱校教育，激发学生的'爱校、爱班情怀。营造良好的学校体育文化氛围，推动学校精神文明建设。

　　3、通过活动，培养班级团队精神、增强凝聚力和荣誉感、建设良好班集体。同时也给每一位同学提供展示风采的一个舞台。

　　二、召开运动会的时间和地点

　　时间：20xx年10月31日上午7：30

　　地点：学校田径场

　　三、主题：挥动激情、放飞梦想、张扬个性、展现青春。

　　四、运动会入场活动内容

　　1、开幕式形式与内容

　　（1）入场式顺序：标语牌、彩旗方阵、裁判员方阵、各班代表队方阵每班22人。

　　（2）教师健身操表演，每个年级一个方阵，共4个方阵。具体要求参照《关于在秋季运动会进行教师健身操比赛的通知》。

　　（3）学生健身操表演。

　　（4）学生轮滑社团表演。

　　（5）各年级跑操展示比赛，高一、高二、高三、初中每个年级出6个班作为一个方阵，共4个方阵跑2圈，由评委打分评出各年级名次。

　　2、运动员入场表演形式及评比办法

　　（1）要求

　　各班要精心设计，创意独特，主题鲜明。各班运动员方阵入场尽力做到有特色、有新意，利用标语、道具，如气球、纸花、小红旗等，自制服装更好，形式不限。各班口号要有创意、激情，喊得又响亮、又有气势！与观众互动，向主席台致敬！能够充分展示学校办学理念，体现班级文化内涵，班级特色，班级凝聚力！

　　（2）评比内容及评比标准（10分）

　　入场式表演最佳年级方阵奖前2名，最佳班级创意奖前8名。

　　口号（1分）口号要有创意、激情，喊得又响亮、又有气势

　　服装道具（2分）整洁、美观、大方，有特色，自制道具可适当加分。

　　精神风貌（2分）全员参与、精神饱满、充满活力、个性张扬。

　　特色展示（5分）各班方阵经过主席台时原则上不停留，确实需要展示的班级时间不超过1分钟。各班要精心设计、创意独特、充分展示学校办学理念和班级文化内涵。

　　2、体育竞赛

　　（1）参赛年级：高一、高二、初中部。

　　（2）依据运动会设定比赛项目，各个年级分级部进行比赛取决名次。每个项目取前八名进入决赛，前三名发奖。

　　（3）教师8x100接力比赛安排在运动会最后，每个级部出1个代表队队，每个队4男4女，共13个队分2组比赛以成绩取决名次。

　　五、其它方面

　　1、横幅：昌乐一中20xx年体育节——“杯”秋季田径运动会、挥动激情、放飞梦想、张扬个性、展现青春

　　2、邀请嘉宾：县领导、教育局领导、体育局领导

　　3、裁判员、班主任会议：10月29日下午课外活动时间

　　4、运动会预演：10月19日下午课外活动时间

　　5、文明监督岗：团委组织学生会人员成立秩序纪律文明监督岗，挂牌上岗，检查班级人数、胸卡佩戴、组织纪律等。

　　6、奖品发放：学生奖品运动会后统一发到各级部，由级部发到学生。

　　六、未尽事宜，参照运动会秩序册。

　　运动会方阵创新方案篇7

　　为进一步培养学生的组织纪律性，增强班级的凝聚力、向心力，活跃同学们的课余文化生活，给学生提供一个锻炼意志、展示自我的`平台，促进班风、校风的根本好转。现就举行我校第23届田径运动会入场式队列比赛的有关事宜安排如下：

　　一、评委：

　　由三个年级各两名老师组成。（待定）

　　二、活动要求：

　　１、组队：

　　①全校各班全员参与，成六路纵队，另1人执队牌。

　　②高三负责彩旗方阵，国旗班同学负责国旗、校旗、会旗、会徽、会牌、标语牌入场。

　　２、评分细则（100分制）：

　　①仪容着装（25分）。方队人员仪容端庄，着装统一、整齐。凡人员着装不统一的，每出现一人扣1分，班牌手与宣传牌手可以不统一。

　　②精神面貌（25分）。方队人员精神振作、饱满，口号洪亮。凡队列中出现随意讲话、乱动现象，每出现一人扣1分。口号不够响亮，酌情扣分。

　　③队列动作（25分）。方队排列整齐，有明显横、纵线，踩乐点准确，队列动作规范。个人动作有明显错步、乱步的，每出现一人扣1分。

　　④花式创意（25分）。方队采用各种富有创意的设计花样，体现学生的创造力，活跃氛围，由评委根据整体效果评分。

　　３、评奖办法：

　　将各评委对该班的评分去掉最高分和最低分后的总和记入班级总分，按总分多少分年级评出20％的一等奖，50％的二等奖，30％的三等奖。政教处对获得一、二、三等奖的班级分别按5、4、3分记入期末班级考核，

　　4、比赛要求

　　各代表队要按规定时间到达入场集结指定地域待命，入场后不得大声喧哗，要听从管理人员的指挥。

　　运动会方阵创新方案篇8

　　一、指导思想

　　为学生提供展示的舞台，调动学生参与运动的兴趣和积极性，激发学生的创新意识和创造能力。让全体学生“享受运动的快乐，享受成功的喜悦，享受合作的幸福”，提高学生的'体育意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力和亲和力。

　　二、活动内容

　　1、班级介绍

　　内容：

　　围绕体育节，各班根据本班特色，撰写100字以内的运动会入场式介绍稿；并推选一名同学在开幕式上朗读入场式介绍稿。

　　时间：

　　（1）班级介绍稿下周一中午中队长开会时统一交，推选的同学名单周一一同上报；

　　（2）推选的同学于周三中午12：30到二号楼四楼多媒体教室集中训练。

　　2、会徽设计

　　内容：

　　各班学生自行设计学校春季田径运动会会徽，学校将评选出最佳作品作为本届运动会会徽，其他作品也将在运动会上进行全校展出。

　　要求：

　　（1）可以手画稿（彩色），也可以电脑绘画；

　　（2）规格：随意，尽可能大些；

　　（3）会徽下附简单的设计意图；

　　（4）每班至少设计2幅，并在小黑板上张贴，以便展示；

　　时间：

　　下周一中午中队长开会时统一交。

　　3、入场式队伍和口号

　　可以以班级为单位进行个性化设计，也可以以年级为单位进行整体设计，要求精神饱满，充满活力，体现运动会精神。

　　运动会方阵创新方案篇9

　　设计理念：

　　快乐、梦想、健康、环保

　　(运动会，是孩子们都喜欢的活动。究其原因，不再开幕式，而在于随后的几天里，没有呆板的教学，没有繁重的作业，可以自由的活动，可以体会竞争的乐趣。但开幕式又是必不可少的一项。怎样设计呢?这个问题一直萦绕在我的脑海。随便走进去肯定不行，大肆铺张浪费肯定也不行。于是结合运动会自身和六年级的年级特点，总结出，在开幕式上，要让孩子体会快乐，传递梦想，收获健康，理性环保。)

　　准备事项：

　　小型国旗100面(以前学校搞活动买的，用完了，我就收集起来，大概有一二百面。不让孩子再掏钱买。即可烘托气氛，有例行节约。活动结束后，还要收回。循环使用!)

　　信鸽若干只。(一个同事养鸽子。他的女儿刚好在我们年级，就麻烦他帮这次忙，不算滥用权力吧!)

　　学生串词一份。(自己熬夜加班写。)

　　学生运动器具若干。(毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种)

　　学生服装以校服为主，个别学生的着装可以再行讨论。(我一直认为，铺张浪费是可耻的行为!一个小学就如此，那一年中国要浪费多少!)

　　其他未尽事项，以需要为准。

　　人员安排：

　　赵老师、陈老师、刘老师、姚老师、袁老师、张晓凯(以班级顺序排列)

　　具体分工及设计意义：

　　赵老师：双语展示方阵(展示学校双语教学的特色)

　　陈老师：歌唱祖国方阵(为祖国母亲的生日唱赞歌)

　　刘老师：国旗方阵(我为国旗添光彩)

　　姚老师：联系放飞信鸽和国旗方阵(放飞梦想，自由飞翔。)

　　袁老师：运动展示方阵(为祖国而锻炼身体。)

　　张晓凯：具体的文字写作，朗诵方阵。(我为祖国送祝福，祖国在我心。)

　　展示具体流程：

　　一、年级仪仗队六人，依次举着本班的班牌进入会场。

　　注意事项：六人的身高应大致相同。衣着得体，精神面貌好。(张晓凯负责)

　　二、朗诵方阵入场。(张晓凯负责)

　　注意事项：人数在50人左右。有2名领读。到达会场中央，迅速改变队形，开始朗诵诗歌一首。(主题为歌颂祖国。)时间2——3分钟左右。朗诵完毕，迅速变换队形，退出。两名主持人，留下解说。

　　三、歌唱方阵入场。(陈老师负责)

　　注意事项：以学校合唱队的同学为主，以陈老师的要求为准。(不少于30人)合唱队入场后，迅速面向主席台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的歌曲。内容、形式自定。时间2——3分钟。在上一方阵退场后迅速入场，间隔时间不宜过长。

　　三、双语方阵入场。(海霞负责)

　　注意事项：以双语班的学生为主，以海霞老师的要求为准。(不少于50人)双语方阵主要向领导、来宾，展示六年来双语学习的成果。具体内容形式海霞老师定。时间2——3分钟。进场、退场秩序良好、迅速。特别注意：学生展示的内容要有代表性，能体现学校双语教育的特色。

　　四、运动方阵入场。(军伟负责)

　　注意事项：以本班学生为主，以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示的核心，学生进场时可有适当的口号，比如：我运动、我健康、我快乐!当然，军伟老师也可以自行设计口号，只要体现“运动、快乐”即可。入场可以分为6队，人数可以在100人左右。每行为一个小分队，分别是：跳绳、毽子、羽毛球、篮球、足球、皮筋(军伟老师可以根据自己的'想法调换)。时间可以在3——4分钟。给学生设计几个典型的动作，动作要美观大方。让孩子在展示时：即自由快乐，又要有一定的组织纪律。动若脱兔，静若处子。特别注意，入场和退场的秩序。

　　五、国旗方阵入场。(刘老师，姚老师负责)

　　注意事项：运动会是孩子们的节日，要让每一个孩子都参加。根据其他方阵的需要，剩余的孩子均可参加国旗方阵。排成整齐的队伍，手持国旗，走过主席台。

　　六、主持人，退场。

　　特别提醒：每个方阵都可以有自己的口号，口号自己设计。

　　如有不到、不当之处，请各位老师尽管提出，也可自行更改。