大一班会总结

时间:2024-07-18 22:02:46 总结 我要投稿
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大一班会总结

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此十分有必须要写一份总结哦。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编为大家收集的大一班会总结,希望能够帮助到大家。

大一班会总结

  大一班会总结1

  时间总是过得如此快,转眼xx都过完了。回首过去的一年,我似乎从高中生成为了大学生;我似乎还未完全适应大学里的生活;似乎太放松自己。

  去年的6月经过紧张、激烈高考,我即高兴又有点伤心的来到这所大学,开始了自己的大学生活。

  刚进入大学,对这所学校的感觉不是很好,心想本来就考得差,来到这三本学校,随便混混的过几年吧。但是经过大学里的第一堂课——军训后,我的想法慢慢的有所改变了,在军训的时候我看见很多师兄师姐是那么的有能力,还有那些和我一样刚进来的同学同样有出色的他们有的`在学习方面,有的在组织能力方面,有的在在才艺方面等等多很好。看来这所学校还是有很多能学的。只要自己不放弃,自己努力就一定能学到。

  在9月份学生会开始招新,我抱着试一试的心态去报了几个,在校级学生会的招新面试中我都被刷下来了,没能进去。或许是自己的能力不够、或许是自己在面试时的太紧张,原因很多,但是我没放弃。在系部学生会招新的时候我又去试一试,这次比较顺利,或许是前几次被淘汰后学到的经验吧。在面试时比较放松的自我介绍和回答问题。

  就这样在大学里找到了一些事做,我们体育部承办或参与了一些活动在活动的期间生活都比较充实和紧张。在这些活动中也学到一些有用的东西,锻炼了自己的能力。自己也策划了并组织了文化长廊的举办。这是在大学里第一个自己策划组织的活动。当然有很多同学的帮忙。

  但是到了11月中旬的样子,活动基本结束了,时间也就慢慢的多起来,本来是很想好好的复习的,但因自制力不强和耍心太大,没把多出来的时间好好利用起来。而是一天玩去了,甚至有的时候是玩得无聊了。这样的情况持续了一段时间,后看来快要考试了才有所好转。

  大学里的考试,的确和中学不一样。但仍然需要复习、总结。现在考试还剩最后一科了,经过前几科的考试发现自己学习真的还需要更多的落到实处,不能飘在水面上。

  过去的一年,过去的一学期,自己学到了一些东西;同时也发现了自己的不足之处。在新的一年,新的一学期一定要改掉这些不好的,把学学习和工作都落到实处。

  大一班会总结2

  七月十三日下午,自动化3班在综合楼召开了大一学年最后一次班会,并举行班委换届。此次班会有幸邀请到了康老师到场。

  班会第一项,由各班委成员对一年来的工作状况做总结。首先由学习委员对班级学习状况做总结,指出大一下学期较大一上学期在学习方面取得的进步,总结了一年来诸如学习小组等成功经验,并鼓励同学们在新的学期里继续努力。生活委员就一年来的寝室内务状况及班费收支状况进行总结说明。她指出,本学期的寝室状况较上学期有所退步,督促同学们在以后的学期中对寝室内务状况及时进行改善调整。同时,由于范同学同时兼任学习股长一职,在总结之后再次督促了同学们大二的学习。副班长就一年来班级的心理工作状况作了简要总结并谈了自己的工作感受。指出同学们在学习等方面的存在一些心有余而力不足的问题,期望同学们能再接再厉。宣传委员就一年来的.宣传工作状况作了简要总结,指出下学期的对外宣传工作较上学期有所进步,但在对内宣传方面有所退步。并就日后宣传工作发展做出展望。

  团支书刘淑青对一年来的工作状况进行了简要总结,并对接任的新同学提出自己的期望。组织委员对一年来的工作进行了简要总结,并感谢一年多来同学们的理解和付出。班长在总结一年来班级的变化时指出,班级关系越来越融洽,活动组织也有了进步。但美中不足的是在这学期内务方面出现了较大的滑坡。就学习方面,他指出同学们仍有较大的提升空间,期望今后同学们能更加努力。

  班会第二项,特慢专递发放。本次发放的特慢专递为上次班会同学们所写的期末目标,在发放结束之后,由三名同学上台发言。三名同学简要地谈了自己当初的目标以及目标的完成状况。同时也期望同学们能借着这个机会对自己将来的学习有一个更清晰的规划,以期取得更大的突破。

  班会第三项,班委换届。各参与竞选的同学依次上台发言,就自己的竞选目标与原因都做了具体阐述,都期望能对将来的班级建设出一份自己的力量。在发言结束后同学们进行了投票。在唱票结果公布后,新的班委名单就出炉了。张同学,石同学,朱同学继续留任原职,朱同学任副班长,夏同学任团支书,陈同学担任生活委员,高同学担任组织委员。

  班会第四项,寄语环节。康老师,和胡同学分别就大学发展以及大二的学习竞赛状况向同学们做了介绍,期望同学们能继续努力,竞赛科研等方面要早做准备,但同时也要权衡好这些小目标和学习任务的关系,不要因此耽误学习。

  在班会的最后,康老师回答了有同学提出的控制科学研究生发展的问题,让同学们有了更加清楚的认识。

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