教师岗位责任书
在充满活力，日益开放的今天，我们每个人都可能会接触到责任书，责任书可以更好地明确我们应该承担的任务，有利于我们完成应该完成的使命。拟定责任书的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的教师岗位责任书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师岗位责任书1
为落实学校安全工作责任制，切实保障教师和学生的安全，为保证我校教学工作顺利进行，本着预防为主，责任明确的原则，与全体教师签订教师工作安全责任书。
一、教师自身安全责任
1、教师要按时参加学习，学习国家的法律法规及有关安全工作制度，加强师德建设，提高自身修养。
2、教师不乘坐或驾驶无牌无证的各种机动车辆，不在酒后驾驶各种机动车辆。
3、教师外出时，要维护教师形象，注意人身安全。
4、教师日常工作中做到安全用电，不擅自拆卸或安装各种电器设备。
5、教师参加学校组织的各种活动及公益劳动等，要做到遵守秩序，注意安全。
6、教师在实验、体育教学活动中，做到正确操作，切实保障师生的安全。
7、教师要安全上网，凡利用网络传播病毒、反动信息、色情信息、垃圾邮件的违法行为必须严厉打击。
8、教师在业余时间，应不酗酒、不，不参加不健康的.活动，维护教师自身的形象。
二、教师工作安全职责
1、教师有责任向学生进行有关安全方面的教育。不论上放学时间发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育，特殊情况下向家长和学校报告，不可擅自处理。
2、教师在工作中要关心、爱护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。
3、认真做好值周工作，加强课间巡视，及时有效地处理偶发事件、阻止学生玩不正当或危险性的游戏。
4、教师不得私自留学生，若有事需留学生，教师必须在场，并事先告知家长，不能出现教师已离校，学生还留在学校的管理盲区。
5、教师未经教务处批准不得随意调课，无特殊情况，课堂中不得中途擅自离开。
6、学生集会或其它活动等，任课教师和下节课教师均要进入相应的班级，维持秩序，做好安全工作。
7、要关注学生行为。学生出现行为异常时，要及时询问、家访、教育，防止意外发生。具有特异体质或疾病的学生，要有记录，必要时给予特殊照顾。
8、任课教师是该堂课的直接责任人，严格遵守学校作息时间，严禁脱离岗位，不得随意提前放学。若遇恶劣气候，要及时引导学生安全离校。
9、教学过程中所用教学仪器、电教设备等妥善放置，消除安全隐患。
10、体育教师课前应检查所用体育设施和用品的安全情况，按规定完成准备活动，强调活动中的安全事项及自我保护，询问有无不适宜本节课活动的学生，全程监控课堂活动。
11、实验课教师严格按操作规范进行，讲明操作规范和安全注意事项，全监控学生实验。
11、无论在什么情况下，学生一旦发生意外，教师应不等、不拖，及时处理，并送医院救治，同时通知家长和向学校领导报告。
12、对于学校组织的校内外集体活动，参与活动的教师要切实完成好学校布置的安全任务。 本责任书由教师负责实施，并作为教师考核依据之一。如有事故发生，学校将进行责任追究。 本责任书有效期一年，时间为 20xx 年 9 月 2 日至 20xx 年 9 月 1 日。责任书一式二份，学校与教师各执一份，双方签字后生效。
XXX学校
校长（签章）： 教师签字：
年 月 日 年 月 日
教师岗位责任书2
落龙庄村委会学校办学的总体目标是“追求一个“高”——高质量、高效率；立足一个“实”字——不脱离学校实际，符合学校要求，符合时代发展变化；奋斗一个“创”——创一流：领导作风、教师素质、教学质量、校容校貌、校风校纪的一流；创品牌、创特色。”要实现这一目标，每位教师必须按照学校“依法治校树正气、立足校本保生存，科学管理求发展，求真务实创一流”的指导思想，并结合实际，明确责任，特制定《落龙庄村委会学校20xx—20xx学年度教师岗位目标责任书》。
一、德育目标：
1、遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章制度，服从工作分配，履行教师岗位职责。
2、严格要求，科学管理。关心爱护每一位学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生。
3、加强个人修养建设，乐教爱岗，“内提素质，外塑形象”，使家长、学生满意率达90％以上。
4、加强政治学习，每学期政治学习笔记和心得体会不少于xx字。
5、做好学生思想教育工作，每位教师必须把学生德育工作放在首位，培养学生遵守《中学生日常行为规范》，遵守校园常规，培养学生诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，严于律己的品质。
二、教育教学目标：
1、班级管理目标：班主任工作：依照德智体美劳全面发展的要求，开展班务工作。面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的行为习惯，期内班级学生不出现安全事故。学困生转化达80％以上，学生辍学率为0。每学期召开班干部会不少于5次，召开班队主题不低于10次，家长会1—2次，家访不低于学生人数的50%，按时完成学校和部门分配的临时性工作任务。经常联系和组织各科任教师互通情况，协调关系，商讨本班的教育工作。
2、教师要不断提高教学基本功，每位教师每学年要具有一篇优秀论文或优秀教案（反思），上1节公开课，积极参加集体备课活动，每节课都做到课前进行二次备课课后有教学反思。
3、教导主任要积极做好学校教学、教研工作的安排、管理、监督等工作，认真组织开展好学校教学教研工作，充分利用教学资源，探究适合学生实际的教法。要做好对教师的督促检查工作。积极配合好校长搞好学校全面工作。
4、副校长要严格按照中心学校及本校有关要求做好对小东山小学的全面主持、管理、督促工作，积极配合好校长搞好学校全面工作。
5、大队辅导员要严格按照中心学校及本校有关要求做好学校德育教育工作的开展，少先队工作的管理与主持工作。积极配合好校长搞好学校全面工作。
6、学校财务管理员要严格遵守财务制度，严守报账原则；努力做好学校后勤工作；加强学校财产管理登记工作。
7、教师要积极承担学校教育教研工作任务，大胆改革创新，积极参加学校，努力提高自身素质，每期听课中心学校提出的标准。
8、教师严格按照教学常规进行教育教学工作，严格遵照中心学校的坐班制要求，在上班期间不做与教育教学有关的事。
9、遵守学校相关制度，不做对不利于学校或他人的'事。
三、教学质量目标：
1、学校总体目标进入中心学校第一。
2、教师个人目标：
我个人所担任的
年级
学科成绩在中心学校综合成绩不低于前
名，优秀率达到
％，及格率达到
％；我另担任的
年级
学科成绩在中心学校综合成绩不低于前
名，优秀率达到
％，及格率达到
％。
4、全面完成临时分配的各项工作任务。
以上各项目标指标由学校各部门学期末联合考查，量化积分，作为教师奖惩和评优树模，履职考核、续聘、解聘的依据。
教师签章：
校长签章：
学校签章：
教师岗位责任书3
为推动我乡小学教育教学质量的进一步提高，在全乡小学掀起一个“人人讲质量，人人求质量，人人抓质量”的活动高潮，广大教干教师要按照中心小学的要求，层层签订《芍药山乡中心小学XX—XX学年度教师岗位目标责任书》，明确责任，严格奖惩，并把本学年的质量考核结果，作为以后教师聘任的一个重要依据，真正做到“能者上、平者让、庸者下”。因此，从现在起，人人要树立危机意识，在竞争中求生存，在竞争中求发展，要在不同的岗位上为我乡小学教育教学质量的进一步提高，做出更大的贡献。
一、基本情况：
教师姓名： 所在学校： 担任班主任情况：
任教班级科目： 校内其他分工：
二、岗位目标：
（一）师德表现
1、遵纪守法，依法执教，加强理论学习，提高理论水平。
2、遵守规章制度，爱护公物。关心学生、团结同志。
3、为人师表，遵守公德，穿着得体，贪图文明，严禁侮辱学生，严禁体罚和变相体罚学生。
4、以人为本，管、导结合，做好思想沟通，全面育人，耐心疏导。
5、服从安排，实事求是，弘扬“团结协作、明礼诚信、开拓创新、事争一流”的学校精神和“雷厉风行、说干就干、马上就办”的工作作风。
6、廉洁从教，洁身自爱，乐于奉献。
7、尊重家长，主动与学生家长联系，协助学校构建学校、家庭、社会三位一体的立体网络。
（二）教育教学
1、执行课程标准，按要求写教学随笔和教育教学论文。
2、落实教学常规，积极参与集体备课，严禁备课和上课脱节，做到有计划、有反思、有总结。
3、提前侯课，无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。能充分利用现有电教设备进行教学，认真研究每个教学环节，突出学生为主体、训练为主线的原则，培养学生创新思维。
4、作业量符合要求，禁止脱批、漏批、代批。严格控制学生作业量。
5、认真辅导，承认个别差异，帮助困难学生有所提高，确保学生受教育权，让学生体验进步的快乐。
6、认真辅导，承认个别差异，帮助困难学生有所提高，确保学生受教育权，让学生体验进步的快乐。
7、主动开展或参与他人课题研究，汲取先进思想和理念，引领和改进自身教学，提高教学艺术和课堂效益。
（三）安全、卫生管理
1、对学生的.安全、卫生工作做到天天讲，天天提醒和指导。
2、主动或协调加强学生课间活动的监护和指导。
3、确保班级没有重大安全事故发生。
4、积极参加学校组织的各项安全活动。
（四）工作常规要求
1、遵循教学常规，按课程表上课，提前侯课，不迟到、不早退、不拖堂、中途不无故离开教室，课堂所需物品和教具必须事先备好。
2、上课期间其他教师（包括班主任）未经上课教师同意，不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室，特殊情况须征得上课教师同意。
3、根据学校需要，按时填写有关表册，及时完成临时工作，明确自身职责，创造性地完成各项目标任务。
4、上课期间关闭通讯工具，严禁接、打手机，不说、不做与教学无关的话和事，无特殊原因不得坐着讲课，不在学生课堂喝茶和他人叙谈家常。
5、服从学校分工。完成有关临时性、突击性工作任务。
（五）有关目标分解
1、日常工作必须达到规定要求，当日工作当日了。、
2、课堂教学保证上课与备课相统一，不断提高教学效果和课堂效率。
3、所任教班级的学科成绩与原基础相比提升目标。
4、体、卫、艺、科技等组织活动有成效，参加比赛取得好成绩。
5、每学期至少承担校内公开课1节。
6、组织开展相关训练队（或兴趣小组）活动，效果良好。
7、积极参加上级举办的各类教研活动并力争取得好成绩。
学校（章）
校长签字： 责任人签字：
XX年9月1日 XX年9月1日
教师岗位责任书4
1．严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》、《济南师范学校附属小学教师行为规范》，遵守学校的规章制度，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。
2．把握体育课程标准，热爱体育教学，具有不断学习、探究和提高体育教学方法的意愿。关心爱护学生，为人师表。努力钻研业务，掌握体育教育理论，积极工作，勇于探索。结合学生实际情况贯彻好本校体育工作计划，要有长远目标和近期目标。
3．积极参与教研活动，善于组织体育教学，从学生的兴趣出发设计课堂教学方案，具有独到的创意。有能力的教师采用微机备课，不备课不得上课。每学期要完成1――2篇精品课例，逐步使所有教学内容都成为精品课例。能对自己的教学进行评价，找出问题所在，提高教学水平。根据实际教学情况及时反思教学过程，写好课后小结。
4．善于观察和记录学生在课堂活动中的参与程度和行为表现。按照全面发展原则和注重差异原则，对学生作出恰当评价，并通过评价使学生的体育学习保持持续的'热情。
5．通过体育教学，向学生进行体育、卫生保健教育，增进学生的健康，增强体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。每节课有教学目标，提高教学效率，大面积提高教学质量，热心为学生服务。课上不得随便离开学生，保障学生的安全。
6．教师上课做到仪表端庄，语言简练，口令清晰，示范动作及术语准确。要讲普通话、教态稳重、亲切。穿着整洁，便于给学生做示范动作。
7．在教学活动中根据学生年龄、心理、重量等特点因材施教，注意防止意外事故的发生。努力提高学生的体育素质，加强敏感度及技能技巧的培养。
8．努力做好体育成绩考核评定，《国家体育锻炼标准》、《中小学体育合格标准》的登记、统计工作，建立建全学生体育档案、运动队训练档案及
各项竞赛活动等资料的整编。体育课训练有序，学生能达到课程标准规定的基础知识和基本技能的要求，体育达标率90％以上，优秀率50％以上。
9．在定期抽查活动中，课堂教学目标落实到位，并能动态的处理，学生可以达到预期的教学目标。课上学生有良好的学习和行为习惯，课堂常规好。
10．切实组织好早操、大课间活动、课外体育活动、运动队训练和体育竞赛等各项体育活动。
11．组内成员团结互助，自觉维护体育教研组的办公环境，协助体育器材管理员，做好器材的保管和维修。配合学校搞好体育场地、器材建设。
12．根据自己特长承担部分校本课程的教学工作，培养有特长的学生，以点带面，提高我校的体育教育整体水平。从学生的兴趣出发确立校本课程题目，撰写《课程纲要》。具体内容包括：
(1)课程目标的陈述；(必须全面、恰当、清晰地阐述课程涉及的目标与学习水平。)
(2)课程内容或活动安排；(要求突出重点，按从易到难的顺序排列，涉及选择什么样的内容以及怎样组织这些内容，或安排什么样的活动，处理好均衡与连续的关系。)
(3)课程实施；(包括方法、组织形式、课时安排、场地、设备、班级规模等。)
(4)课程评价。(主要是对学生学业成绩的评定，涉及评定方式、记分方式、成绩来源等。)
13．组织学校的体育运动队或者体育特色活动，坚持训练，力争好名次。组织好学校的体育节和体育运动会。
14、积极进行课改实验，确定相关研究专题，积极承担沙龙研究课，期末按要求完成各项研究工作。根据情况每学期组内至少听课4节。
15．组织学校大型活动的整队，完成临时性任务。
责任人：
二零XX年三月一日
教师岗位责任书5
具体岗位目标职责：
1、遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，教书育人，为人师表。
2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。
3、能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学，学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈，及时讲评总结。
4、有计划、有步骤的进行美术兴趣小组的训练，提高学生的.技能和技巧水平，组织好学校的美术比赛。
5、教育学生爱护美术设备，保管好书画教具，提高使用率。
6、协助学校搞好宣传工作。
7、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“磨练合格课”工作。
8、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。
9、加强对学生进行良好习惯养成教育。
10、积极完成学校安排的其他工作。
责任书一式三份。学校、处室和教师各执一份。本责任书自签订之日起有效。
任课教师签字： 处室主任签字：
教师岗位责任书6
一、德育目标：
1、遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章制度，服从工作分配，履行教师岗位职责。
2、严格要求，科学管理。关心爱护每一位学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生。
3、加强个人修养建设，乐教爱岗，“内提素质，外塑形象”，使家长、学生满意率达90％以上。
4、做好学生思想教育工作，每位教师必须把学生德育工作放在首位，培养学生遵守《小学生日常行为规范》，遵守校园常规，培养学生诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，严于律己的品质。
二、教育教学目标：
1、班级管理目标：依照德智体美劳全面发展的要求，开展好全员育人导师制活动。面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的'行为习惯，期内班级学生不出现安全事故。注重学困生的转化，学生辍学率为0。积极召开班干部会，召开主题班会。积极配合学校工作，按时完成学校和部门分配的临时性工作任务。
2、教师要不断提高教学基本功，每位教师每学年要具有一篇优秀论文或优秀教案（反思），上1节公开课，积极参加集体备课活动，每节课都做到课前进行二次备课课后有教学反思。
3、按照学年初制定的要求，教师按质按量的完成好，教学常规工作， 及个人所负责的档案管理工作。
4、教师要积极承担学校教育教研工作任务，大胆改革创新，积极参加学校，努力提高自身素质，积极参加听课议课活动提高课堂效益，提高教学成绩。
5、教师严格按照教学常规进行教育教学工作，严格遵照学校的坐班制要求，在上班期间不做与教育教学无关的事，不得上网聊天、打游戏。
6、遵守学校相关制度，不做对不利于学校或他人的事。 以上各项目标指标由学校各部门学期末联合考查，量化积分，作为教师奖惩和评优树模，履职考核的依据。
校长： 教师：
20xx年2月
教师岗位责任书7
为落实六塘幼儿园关于《安全保障制度》的规定，在全园形成“安全第一”的观念，建全安全工作制度，建立有效的安全工作机制，以园长为第一责任人，分管领导具体抓好安全工作。通过多种教育手段，切实提高全园教师、幼儿的安全意识，确保幼儿园杜绝责任事故，最大限度地防止事故发生。特制定安全责任书。
本责任书一式二份，园方与责任人各持一份。
1、负责检查班级内的设施器件，确保无任何隐患的存在。发现问题，及时向分管领导汇报。
2、牢固树立“安全第一“的观念，多渠道开展安全教育活动，切实增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。
3、教师早晨要在幼儿到校前，做好幼儿入班前准备工作，对于班级幼儿做好一日观察。
4、幼儿户外活动时必须俩人同时带班，不串岗、不聊天，防范幼儿意外发生。
5、一旦发现幼儿有异常，及时与领导、保健老师及幼儿家长联系。
6、做好自己岗位每天的'卫生消毒工作。
7、教师带班期间不得离开班级，课间护导不聊天、不串岗，注意幼儿安全。
8、严格执行本园幼儿接送制度，教育幼儿不要跟陌生人走，放学时教师要把幼儿亲自交到家长手中，教师必须掌握是谁接的。
9、定期向家长宣传幼儿安全教育内容。
10、各班如发生事故，要及时上报
望各位教师认真履行安全岗位职责，由于教师工作失职而引起的各类事故，则由该教师负主要责任。
园长：责任人：
教师岗位责任书8
1、遵守《中小学教师职业道德规范》爱岗敬业，教书育人，为人师表。
2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。
3、通过对地球与空间科学有关知识的学习，了解与地球相关的宇宙环境，知道太阳系的基本概况；了解地球的运动及地球的圈层结构；认识人类与环境的关系，知道地球是人类应珍惜的家园。了解人类活动对所在地区自然环境、生活条件以及社会变迁的.影响；了解社会需求是推动科学技术发展的强大动力，科学技术在当代社会和经济发展中已成为一种重要的力量。知道科学探究大体包括的要素：提出和聚焦问题，设计研究方案，收集和获取证据，分析数据、得出结论，表达与交流。认识到探究不是模式化的线性过程，而是循环往复、相互交叉的过程。逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
4、了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题。
5、保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
6、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。
7、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。
8、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“教学三环节”各项工作。
9、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。
10、加强对学生进行良好习惯养成教育。
11、积极完成学校安排的其他工作。
责任人签字： 校长签字：
二〇XX年九月一日
教师岗位责任书9
一、基本情况：
姓名： 年龄： 职称： 任教科目、班级：
其它工作：
二、岗位目标：
㈠师德修养
1、认真学习政治理论，坚持四项基本原则，与党的路线、方针、政策保持一致。
2、遵守教师十不准要求和学校各项制度，廉洁奉公，遵守国家法律、社会公德、家庭美德和职业道德。
3、一切为了学生，自觉学习理论，不断钻研业务，努力改进教学方法，培养学生能力。
4、作风正派，工作踏实，为人师表。严格要求学生，全面关心学生，家校联系及时。不体罚和变相体罚学生。
5、关心集体和同事，珍惜荣誉，积极工作，自觉维护集体利益和同志间团结。
㈡工作态度
1、能按学校要求承担教育、教学工作和其他兼职工作，并能出色完成
2、有较强的事业性和责任感，自觉遵守学校作息时间，敢挑重担，出色完成学校交给的各项任务。
3、到岗到位意识强，出满勤，有病有事及时办理请假手续。
4、服从领导，热爱本职工作，能高标准、高要求地完成学校交给的任务。
5、自觉遵守学校教学工作常规，严格执行六认真要求。
㈢业务能力
1、熟练掌握本职业务知识，有较强的思想工作、教学工作、批评与表扬、组织课堂调控等能力，在学生中威信高。自觉主动地参加学科技能培训和学历进修，不断更新知识。
2、认真钻研教材，改进教法，精心设计课堂结构，备课过程完整，项目齐全，不写简案，教案率为100%，坚持参加备课组活动。
3、上课目标准确，重点突出，精读多练，启发思维，能积极利用现代化技术辅助教学，课堂效率高，重视学生全面素质的提高。积极参加各级比武、竞赛活动。
4、精心设计作业，批改及时准确，适量面批，有规范的批改符号。
5、主动承担分开课，教学技能考核中以上，积极参加各级各类教育行政部门举办的竞赛、比武活动。
6、耐心补差，大面积提高质量，并注意拔尖辅优，主动带好兴趣小组，组织好参加有关学科竞赛的辅导工作。热心帮助青年教师提高业务能力。
7、有承担指导新教师的能力，活动经常，效果明显。
8、能积极参加教科研活动，参与教改实验。主动撰写经验论文。
㈣组织管理能力
1、班主任工作细致，重视班集体建设，全局观念强，班会质量高，班风正，学风好，家访面达100%
2、其他教师分管工作有目标、有制度，措施得力，能创造性地开展工作，成绩突出，符合整体要求。无固定分管工作的.教师在参加公益劳动和完成临时性任务时主动性强，积极性高。
㈤教育教学质量
1、所任班学生有礼貌，学风正，能乐于助人。
2、所任学科教学质量高，在同类学校和年级中处于领先，年级组班级之间不超过正常的差距。且学生学得轻松。
3、非考查科目的教师，根据其工作表现，任务完成情况，由行政考核组集体打分。
4、音、体、美教师认真完成教学任务，组织好校内小型竞赛活动(每学期至少一次)，组织好课外活动，在各级竞赛中取得好成绩。
5、积极进行课改实验，其成果(包括结题报告或论文)发表或获奖或在有关会议上交流。
责任人签名：
年 月 日
教师岗位责任书10
为贯彻落实《义务教育法》，进一步推进依法治校工作，提高依法治校的水平，进一步完善依法治教的领导责任制，充分发挥全体师生的积极性和创造性，努力实现我校依法管理，依法决策，依法育人，依法服务的`依法治校工作目标，特制订依法治校工作责任书。
一、教师应统一思想，提高认识，明确依法治校工作的重要性、必要性，自觉执行学校依法治校工作计划。
二、教师应自觉学法、用法、守法，用所学的法律知识保护自己正当的权益。
三、教师应狠抓法制宣传，配合学校抓好法律宣传月、周、日活动。
四、各班要积极组织学生学习有关法律法规，不断提高法律意识，不断增强学生遵纪守法的自觉性。
五、教师应自觉遵守学校的各项规章制度，努力学习，刻苦钻研，勤奋工作，严于律己。
六、对于严重扰乱学校教学秩序的违法犯罪分子教师一要制止，二要教育，三要举报，共同维护学校的教育教学秩序。
七、教师应严格执行国家的规章制度、法律法规，规范自己的行为，切实做到有法必依、违法必究、为人师表。严禁体罚和变相体罚学生。
八、以上各条的实施，与年终考核挂钩，与评选先进班集体、文明班集体挂钩。违反上述条款者，学校将依法按照有关规章制度进行处理。
本责任书自签字之日起执行，也作为教师考核评优的主要依据。
学校盖章： 教师签字
教师岗位责任书11
为了确保幼儿的人身安全和增强教师责任心，完善幼儿园工作的要求，按照"谁主管，谁负责"的原则，教师应签定责任书。规定如下：
1、认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，和培养目标，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿的特点和个体差异，制定教育工作计划(学期、月、周、日计划)并组织实施，期末进行总结，以改革的精神备好课、上好课，写好教学笔记，积极自制玩教具，积累好各科教学资料。
2、对幼儿进行初步的.全面发展的教育，使幼儿健康活泼、愉快地成长。带班时要集中精力，按工作程序照顾教育好幼儿，对幼儿全面负责。
3、认真贯彻幼儿一日生活常规，树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，坚持面向全体幼儿，努力钻研业务，不断研究，探索幼儿教育规律，努力提高上课质量。
4、做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。
5、创设与保教要求相适应的幼儿能主动参与的生活与教育环境，组织安排好幼儿一日活动，开展内容丰富多样的活动，寓教育于游戏之中，严格执行作息制度，做好进班前的一切准备工作，带班时人到心到，不擅自离开岗位。
6、教师应建立班级安全制度，每天必须清点人数并作好记载，管理好本班幼儿，不得随意离开工作岗位。必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。严格控制请事假，如有特殊情况需请事假，应事先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。(请假必备条件：本班级须有其他老师接替工作)。
7、做好家长工作，掌握幼儿全面的家庭情况，经常向家长汇报幼儿在园的表现，虚心听取家长的意见，每学期末做一次普遍性家访。
8、对幼儿保健和安全要全面负责，发现异常，及时报告，认真交接班，并填好各种记录，根据气温变化，随时给幼儿增减衣服，调节好室温，时刻注意幼儿安全，室内一切物品放置在安全地方，防止发生事故。
9、参加政治、业务学习和教育研究活动，按要求参加业务进修学习，不断提高自身政治、文化、专业水平。
10、上班时间严禁打电话，(特殊情况除外，但必须向园领导请示)。
责任人签字：
××幼儿园(盖章)
年月日
教师岗位责任书12
幼儿园工作安全第一，安全工作教师先行，为了加强幼儿园安全管理，落实责任，尽量杜绝幼儿园安全事故的发生，我园本着“安全工作，预防为主”的管理方针,特与教师签订安全责任书。
1、各班教师在幼儿入园之时起便对幼儿的安全负责,各班主任是班级安全工作第一责任人,各班幼儿出现安全问题,班主任负主要责任,班主任要高度重视幼儿的安全教育,加强安全管理,认真督促落实好班级各项安全措施,发现问题及时处理。
2 、教学活动的安全由组织教师负责,各教师必须重视每个孩子,让每个孩子在自己的视线之内,并及时清点各班人数。
3、各班严格执行接送制度,有不熟悉的家长接孩子，一定要与其家长取得联系，未成年人不允许接送孩子，否则，出现问题，后果自负。
4、户外游戏要确保幼儿安全,教师不得让幼儿“放任自流”,要有计划的组织指导幼儿活动,科学锻炼,确保每一个幼儿活动的安全。
5、各班注意用电安全,严禁幼儿触摸各种电器,并结合实际随机向幼儿进行自救、健康、安全等教育提高幼儿自我保护意识。
6、教师必须严格执行请假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼儿出现安全问题,后果自负。
7 、在工作中,如果因教师管理不善,失职，在可避免性情况下造成对幼儿伤害,教师要负责幼儿的全部责任。
8、教师上课期间不准随便离开教室，课堂上除教幼儿知识外，还要负责幼儿上课期间的人身安全，教师对幼儿一定要细心、耐心和爱心，不准体罚和变相体罚幼儿。若在本节课幼儿受到伤害，由本节课教师向家长解释，并承担相应的责任。
9、下课期间，任课教师负责幼儿饮水、上厕所等安全工作，若幼儿受到伤害，由任课教师负责。
10、教师要时刻和孩子在一起，组织好从入园到离园的各项活动，任何时候孩子都不能脱离老师的视线，这个过程中，如果因教师的擅离职守和不负责任，而造成意外事故，由当事人负责，如果触犯了法律，由当事人承担一切法律责任。
11、教师在组织各项活动前，一定首先要检查好场地和环境的.安全情况，发现问题及时排除，当确认安全无误时方可进行活动，如果发现大型户外玩具日久失修、螺丝松动脱落；活动场地凹凸不平；建筑物、物品、玩具或桌椅有锋利的棱角；电源插座过低、电线老化；消防设施损坏等安全隐患，要及时维修处理，自己处理不了的，要及时上报园长，如果领导没有及时处理，出现的问题，由幼儿园负责；但是，如果老师没有做到细心排查场地或没有及时上报而发生意外事故，由本班教师负全责。
12、等待家长安全的接走孩子，如果因教师擅离职守，或不负责任而造成的意外事故，教师负全部责任。
13、孩子带入幼儿园的药品要专橱存放，专人管理，教师一定要按家长的要求和剂量亲自看着并指导和帮助孩子喝药，喝药后的药瓶
等及时处理掉，杜绝不安全事故的发生。如果教师没有做到以上的要求，出现的责任事故有当班教师负全部责任。
14.认真做好晨午检，保证晨午检工作不流于形式，掉以轻心，值班老师要通过看、闻、问、摸等手段了解孩子的身体状况，看清楚口袋、书包等处有没有带着危险的物品，若因为此环节的纰漏而发生危险事故，则由本班老师负责。
责任人：
负责人：
20xx年9月1日
教师岗位责任书13
一、岗位目标：
1、努力学习党的路线、方针和政策、学习教育理论、积极开展教育教学研究、认真总结经验、在实践中不断完善提高理论水平和教学业务能力，每学年写出一篇教育教学论文。
2、遵守学校的规章制度、爱护学校、关心学生、搞好教师之间的团结、协作，做到互帮互学、共同提高，维护其他教师在学生中的威信。
3、熟悉、钻研教学大纲和教材、认真备课，做到期初有计划、课后有辅导、期末有总结，有工作改进措施，对学生要进行适量的考查测试。
4、课堂教学中要体现教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，有效合理的利用媒体，培养学生的创新思维。
5、积极投身教改活动，开展素质教育，以优化课堂结构为核心，要求讲授正确无误、文道结合、激发学生兴趣，作业练习的质和量安排恰当、批阅有章，当堂教学效果达到教案设计目的。
6、教书育人、管教管导，对学生全面负责，既要严格要求、大胆管理，又要耐心教育，不得将学生擅自轰出课堂。
7、按教务处编排的课表上课，不迟到、不早退、不压堂、中途不无故离开教室，课堂所需物品和教具应事先准备好。
8、上课期间其他教师(包括班主任)未经上课教师同意，不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室，特殊情况须征得上课教师同意。
9、服从学校安排，按时填写有关表册，根据学校需要做一些临时工作，尊重科学、实事求是、不掩饰错误、不弄虚作假。
二、工作目标
思想品德教育
1.学生思想品德良好率达98%以上,后进生转化率55%以上。
2.同家长联系面达90%以上,学生、家长、社区满意率90%以上。
3.加强学习目的教育，关爱学生，促进学生快乐地成长。
教师队伍建设
1.遵守学校各项规章制度,坚持参加政治学习,师德和行为规范良好率达100%。
2.认真参加学校组织的岗位练兵活动。
3.鼓励中青年教师参加大专自学。
4.加强精神文明建设,形成团结奋进的`教师集体。
教学工作
1.入学率达100%,巩固率达100%,智力障碍儿童入学率达80%以上
2.认真做好教学工作“六认真”,优化各教学环节,教学成绩合格率:低年级98%以上,中年级95%以上,高年级90%以上。
3.学年第二课堂活动30次,重点抓好美读、口算、英语、、科普、田径、乒乓球、舞蹈、器乐、声乐、书法、绘画、手工等。
4.积极新教育实验,运用多媒体教学,每学期不少于 10节。
教研教改
1.积极参加集体备课,努力深化个人备课,形成独具个性的教学设计。
2.按要求完成所承担的教学实验课及教科研课题实验。
3.美学期听课、评课、说课总计不少于20节。
4.教学完每单元(组)写好教学后记，每周写好一篇教学反思，每学期完成1~2篇教科研论文。
体育卫生工作
1.组织学生积极参加“三课两操两活动”,参加率达98%,健康知识知晓率达80%。
2.3---5年级体育达标率80%,5—6年级体育合格率达95%。
3.视力良好率高于上一学年,完成学生体检,预防传染疾病发生。 其 它
1.全面做好安全工作，保证无任何安全事故发生。
2.按规范要求建好学生素质教育档案;
3.完成学校布置的其它工作
校 长：
教 师：
吉强镇袁河小学
XXXX年XX月XX日
教师岗位责任书14
1、学校每位教职工都是学生在校安全的管理者、责任人，应依法按照学校各项安全教育规定、措施，履行对学生安全的管理、教育责任。
2、班主任要充分利用班队会对学生进行安全知识宣传和教育，开展以安全教育为主的活动，让学生在活动中受教育，增强学生的'安全意识。经常与家长保持联系，增强家长对子女的安全教育意识，家校齐抓共管，形成教育合力。
3、认真参加值班工作，加强课间巡视，及时处理偶发事件，阻止学生玩不正当的游戏、危险性活动。
4、学生集会、大扫除、外出活动等，要周密考虑各种安全因素和预见可能出现的安全问题，做好防范工作，任课教师根据学校安排进入相应的班级，帮助班主任维持秩序。
5、任课教师不能体罚、变相体罚、谩骂、驱赶学生。
6、要关注学生行为。学生出现行为异常时，要及时询问、教育，防止意外发生。
7、寒暑假、节假日、双休日，未经学校同意，不得让学生来校，或组织学生外出活动。
8、学生上学进校后，教师不准以任何理由让其离校。特殊情况需有教师或家长陪同。
9、与宿管交接班时，班主任必须在场，不能出现学生无人看护的情况。不得在工作中相互推诿责任，出现问题班主任老师是第一责任人。
10、为维持正常的教学秩序，任何教师未经教务处同意，不得擅自调课，无特殊情况，课堂中途不得擅自离开。
11、学校实行“首遇负责”制度，对首先遇到事故的教师要负起责任，及时处理，及时汇报。教师一旦遇到事故就要高度负责，妥善处理好事故。
12、学校对教育管理不力、玩忽职守、违反制度而造成事故的，要批评教育，并依法追究责任。
教师(签字)
莎车县特殊教育学校
莎车县盲人学校
20xx年4月8日
教师岗位责任书15
根据市教育局、镇教管办有关文件规定和学校量化考评成绩 ，根据学校实际工作情况 ， 在-学年度任为聘任教师，担任工作。
教师岗位目标：
一、在教导主任的直接指导下，承担各级部的排课、调课、总课程表的编排，教学时间的调节，教师出勤的汇总，教学计划、论文、说课讲稿、总结、教学成绩等教学材料汇总，刻印教学各种表格，各种记录本、各种档案材料、会议精神，誊写各种教学材料，负责统计职称考核，晋升评定，成人教育，教师各种业务考试等工作，征订发放教学图书、资料、课本、作业本、信件等，传达学校下发的各种通知，收交各种材料，负责教导处的物品摆放、卫生等工作。
二、干好学校中出现的`各种临时性、突击性工作。及时处理教学环节处理教学环节中出现的杂务性问题。
三、听从学校其他领导分配的各项工作。
教师(签字)
年月日
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